我們?cè)谕�一片天空下，卻有不同的想法；在同一片黑夜中，卻舉著不同的火把。

——題記

土豆再怎么打扮，也是馬鈴薯。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)在真正改變時(shí)，外在的改變?nèi)庋劭梢?jiàn)。他改變后，生活的色彩變得五彩繽紛，生動(dòng)有趣。

他是天空中斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有方向，連云朵都為它身上美麗的色彩而感到惋惜；而地面上的主人想讓他回來(lái)，找到最初的方向。

迷失方向

他漸漸的在海上迷失了方向。從努力向上到了日復(fù)一日的機(jī)器，原本對(duì)初中生活抱有無(wú)限想象的他，落沒(méi)了。他變得保守，接連的打擊以及令人不滿的成績(jī)使他不積極甚至是頹廢。起床、上學(xué)、上課、作業(yè)、回家…這一系列動(dòng)作使他變得機(jī)械，變成一副行尸走肉�，F(xiàn)在害怕的就是那可能使人誤入歧途的倦怠期。他自己都認(rèn)為他的生活太糟了，他怕變得更糟，但他又膽小、懦弱，他想改變，可世界并不如他所愿。

擁抱大海

老師找他談話，試圖打開(kāi)他的心扉，他也醒悟，踏上了那坎坷的不歸路。“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”，不僅是高爾基，他也想像海燕一般做暴風(fēng)雨中吶喊的少年。他改變，他重新整理房間，收拾衣物，打理得體，重拾信心，提起書(shū)包，昂首向前。他不想泯滅他的稚心，他不想辜負(fù)老師的期望，他要從右到左，他要從保守到激進(jìn)，他要做到本質(zhì)的改變，他想得到成功。

前方港灣

他開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，他不再上課罰站，他開(kāi)始積極發(fā)言，他不再了了敷衍，他要發(fā)光，他想被別人發(fā)現(xiàn)。天上的星星，是大海孕育了他們，熊熊的烈火，是他點(diǎn)燃了心田。他許久沒(méi)有那么認(rèn)真的對(duì)待一次考試了，他已經(jīng)不在乎最終的成績(jī)，因?yàn)榕�力就是他的成�?jī)！一路遠(yuǎn)航，從迷失方向到擁抱大海，最后終是看到了那溫暖的港灣，他的心靈發(fā)生了改變，從思想上的本質(zhì)改變，他對(duì)未來(lái)充滿了希望，他覺(jué)得春天終是來(lái)了，百花盛開(kāi)，世界變得五彩繽紛。

從左到右，他看到了希望，從前到后，他做出了改變，青春少年該有的樣子，他將收縮無(wú)限的時(shí)間并空間于方寸的心中，期待最終破繭成蝶！