從小我就選擇了架子鼓練習(xí)，當(dāng)初只是偶然間看到就覺(jué)得很酷。小孩子看什么都新鮮，我便哭著鬧著吵著要學(xué)架子鼓，無(wú)奈母親勸不動(dòng)我還是報(bào)名了，叮囑我要好好學(xué)，我信誓旦旦地答應(yīng)了。

但沒(méi)過(guò)多久我就覺(jué)得架子鼓真的很無(wú)趣，我開(kāi)始向往其它的，我有過(guò)許多次放棄的念頭。在看到別人同齡人在鋼琴比賽拿獎(jiǎng)時(shí)；看到別人在家里看電視，而我手敲累了敲疼的時(shí)，我無(wú)一刻不想逃離課室出去玩。

家里還買(mǎi)了一架架子鼓，我厭惡極了，怎么上課要練，回家還要練？每次路過(guò)我都會(huì)對(duì)架子鼓露出鄙夷的眼神，我多希望它能立刻從家里消失啊。

母親知道后訓(xùn)斥了我“既然選擇了就必須堅(jiān)持下去！”我哪會(huì)聽(tīng)啊，我就開(kāi)始找借口能少上課就少上課，老師我肚子不舒服……老師我頭暈……老師我要上廁所……借口用了一次一次又一次，次數(shù)多了，母親不樂(lè)意了，開(kāi)始在課室看著我練習(xí)。我那不安分的心一下就不敢在躁亂了。她用好聽(tīng)的話夸獎(jiǎng)我，用別的孩子拿了獎(jiǎng)來(lái)激勵(lì)我，小孩子的勝負(fù)欲一下便點(diǎn)燃了，我開(kāi)始將架子鼓當(dāng)成我的好朋友，有空就去敲敲練練。

沒(méi)有多久就出了要比賽的通知，我回想起許多朋友都有獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)卤愀�努力練�?xí)了，一回到家就一根筋的栽進(jìn)去練習(xí)。時(shí)間像流水一樣過(guò)去，比賽如約而至，上臺(tái)前母親鼓勵(lì)我“用心就好”我也給自己打了氣，堅(jiān)信自己能成功！

上臺(tái)后我在表演中很投入，忘了自我，伴隨的音樂(lè)與手中揮舞的棍棒我越來(lái)越興奮，臺(tái)下的觀眾我看不到，眼中全是眼前這黑色的架子鼓，一首歌曲下來(lái)迎來(lái)了轟轟烈烈的掌聲。

宣布結(jié)果時(shí)所有人都站上舞臺(tái)，無(wú)法否認(rèn)我的內(nèi)心是忐忑的，我的心臟在宣布時(shí)都要跳出嗓子眼了，主持人從第五名開(kāi)始倒念，可是許久過(guò)去依然沒(méi)有我的名字，難道我在五名之外？我嘆了一口氣。這時(shí)主持人軒昂的念出了第一名，是我的名字！我不敢相信，但這是真的！我認(rèn)為還有許多比我優(yōu)秀的選手，那顆忐忑的心也終于落下。我接下獎(jiǎng)杯，高舉獎(jiǎng)杯，這一刻的感覺(jué)真好！

得獎(jiǎng)后有好幾天睡不著覺(jué)，常�；叵肫饖Z冠的那一刻，這感覺(jué)真好！

回憶結(jié)束，我看著柜子上落灰的獎(jiǎng)杯和被一塊布料蓋著的架子鼓我心中不免又有反應(yīng)，我不自覺(jué)的向架子鼓靠去，我重新敲奏了一遍后仿佛又回到了那一刻的奪冠，這感覺(jué)真好！

篇二：這感覺(jué)真好作文600字

木棉花開(kāi)，中考倒計(jì)時(shí)已開(kāi)始�；顒�(dòng)減少、晚鍛煉、晚自習(xí)……時(shí)間在為中考讓步，每一秒對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)都無(wú)比寶貴。面對(duì)這即將到來(lái)的人生大考，他們似乎開(kāi)始忽略了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事物，也忽略了學(xué)校那一樹(shù)開(kāi)得正盛的木棉。

木棉花熱烈盛開(kāi)，但少了欣賞它們的人。每每看到那些走路步履匆匆，手中還時(shí)常捧著一本書(shū)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，我總會(huì)為他們感到惋惜：這么美的景色近在眼前，他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，實(shí)在有些可惜！

忽然，我的目光被某一處吸引�。翰恢�是誰(shuí)，在草地上用落下的木棉花擺了“秀外”二字，筆畫(huà)清晰工整，好一個(gè)秀外！草地的平曠讓這字更引人注目，更別致了。此時(shí)木棉樹(shù)下落英繽紛，趁此時(shí)機(jī)效仿著準(zhǔn)備一件小小的禮物給初三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)何樂(lè)不為呢？

輕拾起一朵火紅的木棉，心中已經(jīng)勾勒出圖案了：中考97天，初三必勝！腹稿打好，我的手上可沒(méi)閑著。木棉花綿密的質(zhì)感，淡而獨(dú)特的清香，無(wú)一不彰顯出著一朵朵花是如何吸收天地靈氣，長(zhǎng)成這般熱烈而不張揚(yáng)的姿態(tài)。花很美，我也很愉悅。

天有些熱，木棉仿佛在燃燒。汗水浸濕我的后背，卻沒(méi)能阻止我的步伐。一趟，兩趟，“中考”二字初有雛形，有相識(shí)的同學(xué)看見(jiàn)，也紛紛幫我撿拾一朵朵鮮艷的木棉。

時(shí)間過(guò)得飛快，上課鈴聲響起，“初三必勝”怕是沒(méi)法再擺下去了，我們也就頂著微濕校服匆匆上樓。

進(jìn)教室的前一刻探頭向下俯視，“中考97天”幾個(gè)字仿佛被我們賦予了生命，鮮活而富有朝氣。中考之下，我們無(wú)法幫助初三的他們渡過(guò)它，但我們至少能以自己的方式激勵(lì)著他們，幫助他們積極面對(duì)中考。

一節(jié)課后，當(dāng)我們?cè)俅巫叱鼋淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有初三上體育課的學(xué)生路過(guò)，無(wú)一不被“秀外”和“中考97天”所吸引。他們似乎終于注意到這滿樹(shù)的木棉，注意到秀外這番別致的景色。僅一個(gè)下午，在有心的同學(xué)紛紛效仿下，偌大的草地上已經(jīng)擺滿了“初三加油”“秀外必勝”等字樣，更有一顆顆熾熱的紅心。這份愛(ài)的傳遞，已悄然灌溉進(jìn)秀外學(xué)子的心中。

看那一位位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，有的在感慨，有的更加堅(jiān)定了，有的似乎在思索著什么，也有人對(duì)著“中考97天”迷茫起來(lái)……

不管如何，我們也確實(shí)給他們帶來(lái)了正面的影響。看到他們，又看到秀外學(xué)子的種種作為，一股暖流在心中。這感覺(jué)，真好。

篇三：這感覺(jué)真好作文600字

有一年，父親生病需要做一場(chǎng)小手術(shù)，我們連夜收拾，乘地鐵來(lái)到一家大醫(yī)院住了下來(lái)。

醫(yī)院里彌漫著一股刺鼻的藥水味，來(lái)來(lái)往往的人群穿梭在走廊，時(shí)常傳來(lái)小孩的尖叫和哭聲。地板上的污漬剛被保潔阿姨打掃干凈，又被人們踩的污穢不堪。

父親的病床靠近門(mén)邊，自然免不了一些嘈雜的聲音，一家人的心情也愈發(fā)焦躁不安。我抬眼向病房張望了起來(lái)，試圖尋找一些東西來(lái)打破這種令人厭惡的氣氛。忽然看見(jiàn)窗外的玉蘭枝伸了進(jìn)來(lái)，枝頭那多白花，開(kāi)得真讓人沁人心脾，我回頭扶著母親的肩膀，一天下來(lái)，蓬頭垢面在她的身上顯示得淋漓盡致。眼睛也是黯淡無(wú)光。趁著父親睡著的間隙，我悄聲與她說(shuō)：“媽?zhuān)�我們下樓散散步吧，有花看，漂亮的很！”母親起身點(diǎn)頭示意我不要吵醒父親，便領(lǐng)著我朝樓梯走去。

玉蘭枝上白茫茫的一片，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在枝頭上。風(fēng)一吹，全都嬉鬧起來(lái)，有些還嘩啦啦地跳下樹(shù)來(lái)，落在草地上，給草地蒙上了一張白紗。

不少人在院子里賞花，大多人都穿著病號(hào)服，其中一位阿姨見(jiàn)我與母親沒(méi)有穿病號(hào)服，便走來(lái)與我們暢談起來(lái)。她說(shuō)自從這棵玉蘭花開(kāi)了以后，病人們每天就靠這個(gè)活著。似乎是將心愿寄托在了玉蘭花上，我和母親坐在樹(shù)下，許愿父親的手術(shù)能夠順利。

不久，一群工人來(lái)到玉蘭樹(shù)下，拿著電鋸揚(yáng)言一定會(huì)在晚上之前把玉蘭樹(shù)砍掉。其中一名工人還將煙頭扔在地上，如果不是剛下完雨，準(zhǔn)會(huì)燃起大火。我跟母親上前詢問(wèn)一名年輕工人：“為什么要砍掉這棵玉蘭樹(shù)？”工人無(wú)可奈何地說(shuō)：“我也沒(méi)辦法，工頭說(shuō)樹(shù)太老，樹(shù)梢都伸到病房的窗戶上了，要是捅破了，沒(méi)人承擔(dān)得起責(zé)任�！北娙寺�(tīng)后一哄而散，我想了想，讓母親先上樓。直到工人們開(kāi)工后，我依舊站在一旁等待。

砍伐聲嘎然而止，我鼓起勇氣上前向他們索要了剩下長(zhǎng)有花苞的玉蘭枝，堅(jiān)定地向病房走去。

我將那些枝條贈(zèng)予了醫(yī)院里的病患，那位阿姨牽起我的手，輕聲同我道謝，頓時(shí)，一股熱流在心間流淌。我向父親的病房跑去，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲……

幾天后，父親醒來(lái)后的第一眼就是一枝開(kāi)著嬌小潔白的玉蘭花。他側(cè)身將玉蘭枝從花瓶中抽了出來(lái)，望著他小心翼翼捧著的玉蘭花，我想，這感覺(jué)真好。

篇四：這感覺(jué)真好作文600字

感覺(jué)是個(gè)很簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。在日常的生活中，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，得到別人的理解，孝敬自己父母的時(shí)候，在某一件事情上取得成功的時(shí)候…。這種感覺(jué)往往都是很好的。

那天的天氣很熱，我坐在教室望向窗外，看著那要命般的太陽(yáng)，心里想：一會(huì)兒的800米怎么辦啊，這么大的太陽(yáng)，又跑不動(dòng)……突然，教室變得安靜，我回過(guò)神來(lái)，老師繼續(xù)講著課，而我的心早就已經(jīng)不知道飄到哪去了！就在這時(shí)，我的同桌拍了拍我，跟我說(shuō)：“別緊張，你跑的時(shí)候別停下，一直往前跑，很快就會(huì)到的�！蔽颐銖�(qiáng)擠出一個(gè)笑容給她。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了，我拿好水杯跟著同桌一塊下到操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，班主任在一個(gè)地方叫著集合，集合完后體委在前頭帶著做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我的心越來(lái)越緊張，緊張到?jīng)]法講話。

準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做完了，我們班第一組跑800的女生上去了，看著她們跑，心想：快了快了，一會(huì)就到我了，怎么辦。我在草地上不停地蹦來(lái)蹦去，想控制我快跳出去的心。這時(shí)旁邊的同學(xué)拍了拍我，說(shuō)：“別想了，越想越緊張�！蔽衣�(tīng)了她的話，緊張情緒果然有所緩解。

等我穿上衣服站在跑站道上，槍聲一響，我飛快地沖了出去。我一直在心里默念：別停，別停，跑完第一圈就不會(huì)覺(jué)得累了�？墒堑诙�圈，跑到一半的時(shí)候，我的腿已經(jīng)跨不動(dòng)了。我步伐開(kāi)始變慢了，看著跟我一起跑的同學(xué)一個(gè)個(gè)的超過(guò)了我，我的心變得愈發(fā)的緊張！跑到只剩200米了，我身上好像背了一座山，實(shí)在跑不動(dòng)了。這時(shí)，我聽(tīng)到了我同桌的聲音：別停，千萬(wàn)別走路，還有一點(diǎn)就到了……

我使出最后一點(diǎn)力氣沖過(guò)終點(diǎn)，因?yàn)榱�氣用盡了，一下子就倒在了草地上。同學(xué)看到了過(guò)來(lái)抱著我，給我水喝，不停地給我揉小腿，讓我放松下來(lái)，這感覺(jué)真好！

篇五：這感覺(jué)真好作文600字

“記住，書(shū)法忌死板單調(diào)，力求靈活變通�！�

提起手中的筆，失落與絕望涌上心頭。我習(xí)字也有了幾個(gè)春秋，從稚氣未脫到如今嫻熟自如。雖不能龍飛風(fēng)舞，也不至于信筆涂鴉，雖說(shuō)不上是“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑�！耙菜闶恰叭粘鲎月淝谘心�，春去春來(lái)細(xì)思量。“究竟何時(shí)才能不刻意模仿，將自己的靈感注入到每個(gè)筆畫(huà)中呢？

一個(gè)磨去半塊的墨塊在方硯上斜躺著，一頁(yè)剛裁好的宜紙平鋪在桌上，狼毫羊毫在桌上橫七豎八的排開(kāi)。翻開(kāi)徽宗的《秾芳詩(shī)怡》，于零星筆畫(huà)中感悟，思考瘦金體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，朦朧中我仿佛看見(jiàn)趙佶在宮中行走意外發(fā)現(xiàn)一篇美文的欣喜。閑目而思，一個(gè)個(gè)堅(jiān)勁有力，屈鐵斷金的宇被我拆分開(kāi)來(lái)，部分與部分之間不知存在著什么力量，竟變得靈動(dòng)起來(lái)�！帮h忽快捷，似行如草，流暢勁逸，挺勁犀利”，關(guān)于瘦金體的活涌上腦�！�…

思畢，將狼毫中多余的墨趕去，直至在紙上暈開(kāi)，我將字帖合上，思想著讀帖時(shí)字的結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)要點(diǎn)。果斷下筆，中鋒而行，側(cè)鋒而出，翻轉(zhuǎn)手腕，一筆一畫(huà)緩緩綻開(kāi)。指尖與手腕的配合，化作一筆一畫(huà)，整副作品靈動(dòng)了起來(lái)，遇見(jiàn)一個(gè)相同的字，化捺為點(diǎn)，在細(xì)節(jié)上作出一些改變。慢慢的，筆法輕盈了起來(lái)，橫如疏影橫斜，豎若仙鶴獨(dú)立，撇似寶劍辟邪，捺若清風(fēng)細(xì)柳……最后，一幅作品渾然天成。

呼出一口氣，將腦海中多余的想法趕去，心里清明起來(lái)，這感覺(jué)是我的所未有的。夕陽(yáng)斜落在方硯上，落在了字帖上，落在了我的心頭。冷靜下來(lái)。細(xì)細(xì)思索，從前一味的模仿就好比一個(gè)戰(zhàn)士，只懂得四處沖殺，卻不懂更好克敵制勝的兵法，若想在此路中更進(jìn)一步，唯有將自身融入其中，以身證道，尋找屬于自己的感覺(jué)。