政治理論學習不夠整改措施【十八篇】
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政治理論學習不夠整改措施
馬克思主義的基本理論是我黨信仰的基礎、理論的來源、事業(yè)的基礎。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力,不僅是自己的生存和發(fā)展需求,也是歷史和社會責任,不僅關(guān)系到個人的進步,關(guān)系到黨事業(yè)的興衰也是成敗。但是,在實際工作中,一些同志經(jīng)常認為理論學習不足是口頭禪。民主生活自我分析時,也有理論學習不足的工作總結(jié)時,缺點也是理論學習不足。
為什么會發(fā)生理論學習說起來很重要,的現(xiàn)象?主要是由思想認識偏差引起的。有些人認為學習理論是務虛,比學習業(yè)務實用,學習多少學習少是看不見的理論學習是軟指標,學習效果難以測量,學習深度學習淺也沒關(guān)系。因此,無論在什么情況下,都有勇氣擺脫這個缺點,不丟臉,不影響進步,結(jié)果理論學習不足成為了習慣的道路。
但筆者要說理論學習不夠不合格。政治堅定來自理論冷靜,理論成熟是政治堅定的基礎。一個人不重視理論學習,必然思想生銹,政治敏銳、政治鑒別力減弱,容易被錯誤的政治觀點和腐敗的思想文化侵蝕,偏離人生和事業(yè)前進的正確航向。從一些違法違紀者可以看出,他們敢于越過黨紀國法的紅線,敢于突破條例政策的紅燈,成為人民的罪犯,不能說他們沒有工作能力。主要原因是忽視理論學習,學習脫節(jié),理想信念動搖,對馬克思主義信仰不牢固,對中國特色社會主義沒有信心。
基礎不牢固,地動山搖。黨員干部堅定思想理論基礎,堅持理論學習和思想改造。目前,一些領導干部在關(guān)鍵時刻無法掌握方向,在重大原則問題上無法區(qū)分是非,在工作中出現(xiàn)這樣的偏差,關(guān)鍵是理論學習不足。因此,理論學習不足決不是無關(guān)緊要的缺點,而是錯誤甚至恥辱。把理論學習不足掛在嘴邊的同志們,要真正喚醒自己的缺點。既然發(fā)現(xiàn)理論學習不足,就要認真克服這個缺點,把學習落實到具體的行動上,真正學習黨的創(chuàng)新理論,真正理解,真正使用。對于一級組織來說,需要大力營造理論學習氛圍,干部評價、班級評價都要把理論學習放在第一位,學習,學習多少,效果如何,確保選出的干部政治合格,信念堅定。必須敢于勤奮地追究責任。學習不足,職能部門不足,個人原因,區(qū)別,批評,整改,堅決消除理論學習不足的生存土壤。
一、在思想風格上:
1.理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主導性不足,學習主題不突出,目標不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做閱讀筆記少。對理論的鉆研并不深入,并沒有在掌握鄧小平理論的科學體系上下功夫。淺嘗理論學習,不太理解。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐意識不強,沒有充分把理論與實踐緊密聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題,指導工作,提高工作水平。
理想的信念淡化了。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長遠、復雜、困難認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別能力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對總部職工的社會主義、愛國主義和集體主義教育缺乏,未能牢牢樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會存在的共產(chǎn)主義渺茫論和拜金主義、享樂主義、個人主義、資產(chǎn)階段腐朽思想批判不足,抵制力不足。存在這些問題的主要原因是學風不正確,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不成熟,政治上不牢固。
二、在工作風格上。
工作風格不牢固,有急于求進的心情。一是接受任務,首先考慮如何盡快完成,特別是在任務多、壓力大的情況下,有應對合格的想法,工作沒有耐心,產(chǎn)生急躁的心情,影響工作效果,總是以高標準嚴格要求自己;二是缺乏創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀的能動性,上司配置什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留在心里沒有行動的狀態(tài),三是相關(guān)政策法規(guī)研究少,工作方法簡單
工作方法跟不上時代的要求。一是仍然滿足上傳的舊工作方法和構(gòu)想,如何抓住新時期**實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的審計構(gòu)想不明確。二是組織能力和管理能力不足,組織開展各項活動時與人溝通不足,員工參加的積極性不足,工作往往達不到預期的效果。第三,工作協(xié)調(diào)能力需要改善,一些涉及其他部門的工作自主協(xié)調(diào)。四是工作藝術(shù)性不夠,做員工思想。作時的切入點有時無法掌握,批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,處理事情不冷靜,不成熟。
三、在紀律上。
1、遵守鄉(xiāng)政府的一天生活制度并不嚴格,有大流現(xiàn)象。
四、今后的努力方向。
1.加強理論學習,不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三大代表重要思想以基本原理聯(lián)系具體實際,以唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認真學習和理解黨的金融方針政策,正確處理當前**面臨的困難,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身**改革,在平凡崗位上自覺貢獻**改革和發(fā)展。二是認真學習金融法律法規(guī),不斷提高自己的法律、觀念,消除違法行為。第三,不斷提高自己的管理水平,針對不同時期的多種情況,可以提出可操作的管理方法和實施方案。帶領總部員工積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
2.改善工作風格。要從日常事務中脫穎而出,經(jīng)常深人基層檢查指導工作,切實幫助基層解決實際問題
能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求員工做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處, 引導員工愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
政治理論學習不夠整改措施
認真回顧近年來工作和生活中的表現(xiàn),確實感覺到與要求有一定的差距,認真調(diào)查自己存在的實際問題和不足,分析根源,找出原因,明確今后的整改方向,發(fā)揮共產(chǎn)黨員應有的先驅(qū)模范作用。以下是對自己存在的問題、具體表現(xiàn)和根源的深入分析。不知道,不深,不現(xiàn)實,請同志們指正。
一、存在的問題,存在問題的具體表現(xiàn)。
1、政治理論學習意識不強,運用理論指導實際工作不足。
具體來說,一是自覺抽出時間學習不足。除了參加學校組織的學習外,平時自己很少自覺地抽出時間學習政治理論方面的書。二是缺乏學習深度。沒有在理論研究上下功夫,在學習中多集中閱讀文章、看報紙和電視新聞,認真坐下來研究原著,學習中有時寫心得筆記,但真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫心得筆記很少。
三是理論聯(lián)系實際,運用理論指導工作有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧-理論和****重要思想的立場、觀點、方法指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習形式化、教條化。
因此,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不擅長從政治的角度觀察、分析問題,缺乏時不等待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,不看本質(zhì),對事物的理解不深刻,不全面。有時認識事物是盲目的?瓷鐣F(xiàn)象的時候,只是看的時候興奮,憤慨,看完之后,所有的興奮都消失了,沒有切膚的痛苦。四是政治理論學習不足,表現(xiàn)在理想信念上,有堅定的信念和自信,但僅限于口頭,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在開始,缺乏從自己開始的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握不深,工作業(yè)務能力需要進一步加強。
具體表現(xiàn)為:一是有時學習業(yè)務專業(yè)知識,但實用主義思想、緊急學習、緊急現(xiàn)象、學習內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。二是在業(yè)務知識方面,理論學習的深度不夠。三是工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不準確,無法把握發(fā)展的必然規(guī)律。對于工作中遇到的困難和矛盾,有時候無法把握主要矛盾和矛盾的主要方面,無法把握問題的本質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神還不錯,但工作主動性不足。
具體來說,一是過去我在工作中開拓創(chuàng)新的意識和專業(yè)研究勝利的精神,在現(xiàn)在的工作中減少了一些,遵守舊的,按部就班,遵守規(guī)則的習性增加了。感覺自己工作了一半。其次,實際工作只限于聽取領導的安排,而如何在具體工作中結(jié)合實際開拓創(chuàng)新,從特點出發(fā),沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和以后努力的方向。
通過教育學習,要在以后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,按要求審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。
一是要立即樹立艱苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自理論上的冷靜,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。政治和行動可以與黨中央保持高度一致。對于普通黨員來說,就是定正確的理想和信念,堅持確立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,隨時不動搖,在日常工作和生活中努力實踐。
具體來說,在實際工作中,必須將自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的整體安排部署,堅定貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體工作決策,立足于自己的崗位,為陳袁灘教育的發(fā)展做出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家法律法規(guī)。切實把理論學習作為自己的第一需求。學習理論,要與實際緊密結(jié)合,克服兩塊皮現(xiàn)象,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思維,著眼于新的實踐和發(fā)展,實現(xiàn)理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,尤其是教學所需的業(yè)務知識和業(yè)務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識,不斷提升新形勢下做好工作的實際能力,特別是要加強自身的業(yè)務修養(yǎng),不斷學習,不斷提升工作方法,不斷提升自身的工作能力,提升工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提升人民服務能力。真正做到學員滿意、家長認可、學校點贊的學習型教師。
一、整改措施:
針對個人存在的問題,我會從思想深處尋找原因,加強學習,不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫,快速整改,早日見效,力求政治有明顯提升,思想有明顯進步,做好工作。
1.加強學習意識。今后將進一步端正學習態(tài)度,改進學習方法,理論聯(lián)系實際,抓住學習重點。事實上,要像對待業(yè)務工作一樣,制定詳細的政治理論學習計劃,擠出時間執(zhí)行,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、****結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治水平,提高分析問題,解決問題,辨別是非能力,重視理論和實際結(jié)合。
2、加強監(jiān)管意識,發(fā)揚與時俱進的精神。作為會計負責人,要做好監(jiān)督,嚴格管理。在財務檢查中,堅持原則,遵守法律執(zhí)法,勇于監(jiān)督,不怕打擊報復,使財務審查工作發(fā)揮監(jiān)督作用。
3、加強拓展意識。作為共產(chǎn)黨員,我必須始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,自覺加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,釋放思想,改變觀念,提高開拓創(chuàng)新精神,積極進取,大膽開拓,適應市場經(jīng)濟變化。
4.努力做好自己的工作。這次開展解放思想,抓住機住機遇,加快發(fā)展大討論活動。不斷完善工作,在具體工作中大膽參與實踐,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,用心做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、高效觀念、品質(zhì)觀念,今天能做的事不拖到明天。同時嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),勤奮、勤奮,做好自己的工作。
5、本次解放思想大討論活動,對個人來說,用新思想、新觀念重新審視自己,反省自己,解剖自己,提高自己的好機會,進一步提高責任感、壓力感。通過學習討論和比較檢查不足,我更清楚地認識到自己存在的問題,我進一步解放思想,更新觀念,以新思想、新理念,提高自己的素質(zhì),為加快我市經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻!
二、找出存在的問題。
1、系統(tǒng)理論學習不夠。我自己的理論基礎不真實,需要用科學的理論武裝自己。但是,近年來,不能堅持理論學習,特別是工作忙的時候,整天埋頭于復雜的事務堆積中,經(jīng)常使用舊的眼睛、舊的方法、舊的經(jīng)驗來處理新的問題,頭疼醫(yī)生的頭,腳疼醫(yī)生的腳,前瞻性、指導性的理論學習不,理解不深。
2、工作有時只滿足于認真完成公司領導交付的任務,總是根據(jù)公司配置的工作,說一步,走一步,開拓意識不足,總是尋求穩(wěn)定的恐慌。因為自己的思想不能解放,所以不能說出勇敢、勇敢、知難、困難的工作態(tài)度和勇氣。
3、平時只是盡最大努力做自己的工作,不太在意周圍發(fā)生的事情,對自己沒什么關(guān)系,沒什么關(guān)系,沒什么熱情,沒有更積極的關(guān)心大眾,沒有和其他同事交流,沒有熱心的幫助周圍的同志
4、工作風格簡單,缺乏創(chuàng)新精神。對新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有深入分析,只看表面現(xiàn)象,思考不深,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中有急躁的心情,知道情況的時候只用感覺和自己的想法解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。
5、在實際工作中,思想解放不足,觀念陳舊,更新不足,遇到問題還是習慣用舊方法理解,思想上出現(xiàn)懶惰的心理,不能用科學發(fā)展觀的理論進行正確的研究處理。
為了更好地貫徹《中華人民共和國監(jiān)察法》,在民主黨派中更好地開展紀檢監(jiān)察工作,2月27日,省紀檢監(jiān)察委員會駐省委統(tǒng)戰(zhàn)部紀檢監(jiān)察組一行,我開展監(jiān)察指導,對我會機關(guān)常務委員會中心組、機關(guān)、個人學習情況進行了檢查指導。
紀檢組領導詳細查看了學習筆記、記錄和材料,并對我的工作提出了意見和要求。會后,駐會副主委王建民第一時間召集機構(gòu)各部門負責同志召開舉報會,對紀檢組提出的問題和指導意見,規(guī)范執(zhí)行學習任務,探索新方法,不斷提高工作水平,安排今年的學習工作。
2023年和月1日,收到紀律檢查組后,關(guān)于加強民主黨派省委員會工作人員政治理論學習的建議,副主委員會王建民反復召集機關(guān)各部門負責人召開特別研究分析會議,對紀律檢查組發(fā)現(xiàn)的問題進行了認真的整理和監(jiān)察。建議結(jié)合實際,認真整改執(zhí)行,在會議后、工作中不斷研究,提出以下整改措施意見,促進整改執(zhí)行
一是高度重視思想,重復安排。要在全機構(gòu)牢牢樹立學習意識,深刻理解政治學習的重要性,使政治學習始終保持應有的力量。教育全機關(guān)干部要把政治思想學習放在重要位置,部署開展相關(guān)工作,始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為導向,緊緊圍繞中共中央和省委省政府的重大決策部署,認真學習重大會議精神,在學習中武裝自己的頭腦,聚焦經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題,不斷更新知識結(jié)構(gòu),拓寬知識領域,提高自身素質(zhì)和能力。二是加強學習教學,充實重點內(nèi)容。嚴格按照紀檢監(jiān)察組要求,梳理學習內(nèi)容和重點學習內(nèi)容,堅決維護習近平總書記的核心地位,堅決維護中共中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導。緊密結(jié)合民主黨派參政議政和監(jiān)督執(zhí)政黨的責任使命,圍繞國家大政方針和工作配置首先安排學習。三是嚴格學習制度,全面推進落實。認真貫徹落實《民建中央關(guān)于加強會思想政治建設的意見》、《民建青海省委2023關(guān)于加強和改善新形勢下思想政治建設的實施方案》等相關(guān)制度。政治理論的學習要有組織、計劃、內(nèi)容、筆記、心得。所有干部要保證規(guī)定的學習時間,認真寫好學習筆記。四是圍繞多項活動,創(chuàng)新學習方法。繼續(xù)以不忘合作初心,不斷攜手前進等主題教育活動為線索,圍繞慶祝新中國成立70周年、人民政協(xié)成立70周年、多黨合作制度確立70周年等活動,充分利用知識講座、演講比賽、學習報告會、座談交流、知識競賽、招聘比賽、書畫展等多種形式開展政治思想學習。五是健全審計機制,提高審計能力。定期督促檢查,把機關(guān)干部政治思想學習情況作為機關(guān)干部年度工作評價的重要內(nèi)容。
王建民副主委指出,今后我將與紀檢監(jiān)察組聯(lián)系,及時反饋整改情況,獲得紀檢監(jiān)察組對我工作的指導,努力進一步提高機關(guān)干部政治思想學習,更好地適應青海民建機關(guān)的各項工作。
政治理論學習不夠整改措施
馬克思主義基本理論,是我們黨的信仰之本、理論之源、事業(yè)之基。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力,不僅僅是自身生存和發(fā)展的需要,而且是一種歷史和社會的責任;不僅僅關(guān)系個人的進步,而且關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。然而,在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學習不夠”當做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時,一說問題就是“理論學習不夠”;在工作總結(jié)時,一說缺點也是“理論學習不夠”。
為何會出現(xiàn)理論學習“說起來重要、忙起來不要”的現(xiàn)象?主要是思想認識偏差所致。有的認為,學理論是“務虛”,不如學業(yè)務實用,學多學少難以看出來;有的認為,理論學習是“軟指標”,難以衡量學習成效,學深學淺無關(guān)緊要。所以,不論在什么場合,都敢把這個缺點擺出來,覺得既不丟面子,又不影響進步,結(jié)果“理論學習不夠”就成了“習慣套路”。
然而,筆者要說,“理論學習不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒,理論上的成熟是政治上堅定的基礎。一個人不注重理論學習,必然思想“生銹”,政治敏銳性、政治鑒別力減弱,容易受錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕,以致偏離人生和事業(yè)前進的正確航向。從一些違法違紀者身上可以看到,他們之所以敢越黨紀國法的“紅線”、敢闖條規(guī)政策的“紅燈”,成為人民的罪人,不能說他們沒有干好工作的能力,主要原因是忽視理論學習,學用脫節(jié),理想信念動搖,對馬克思主義信仰不堅定,對中國特色社會主義缺乏信心。
基礎不牢,地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎,靠的就是堅持不懈的理論學習和思想改造,F(xiàn)在,有的領導干部在關(guān)鍵時刻把握不住方向,在重大原則問題上分不清是非,在工作中發(fā)生這樣那樣的偏差,關(guān)鍵就在于理論學習不夠。由此而言,“理論學習不夠”絕非一個“無關(guān)緊要的缺點”,而是一種錯誤,乃至是一種恥辱。那些把“理論學習不夠”掛在嘴邊的同志,應該對自身這個缺點真正警醒起來,既然發(fā)現(xiàn)“理論學習不夠”,就要認真克服這個缺點,把學習落實到具體行動中去,對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。對一級組織而言,需要大力營造理論學習的氛圍,干部考評、班子考核都要把理論學習擺上第一位,看學了沒有、學了多少、效果如何,確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責。對學習不夠的,哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的,區(qū)分開來,該批評的批評,該整改的整改,從而堅決消除“理論學習不夠”的生存土壤。
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入,沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠,未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
1工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在應付以求過關(guān)的想法,導致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
2工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期**實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使員工參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做員工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀律上
遵守鄉(xiāng)政府的一日生活制度不是很嚴格,存在隨大流現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認真學習和領會黨的金融方針政策,正確對待目前**面臨的困難,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身**的改革,在平凡的崗位上自覺為**改革與發(fā)展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規(guī),不斷提高自己的法紀.觀念,杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的多際,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
2 、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經(jīng)常深人基層檢查指導工作,切實幫助基層解決實際問題,不能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求員工做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處,引導員工愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
存在問題的主要原因
(一)政治理論學習不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠,沒有真正實現(xiàn)從要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,造成實際工作中運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來解決實際問題的能力欠缺。
(二)宗旨意識有所淡化。一是對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。二是片面追求經(jīng)濟效益,在實際工作中以事務工作、經(jīng)濟工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養(yǎng),滿足于目標任務的完成,沒有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。
(三)思想上自我放松。一是自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年,基本黨性覺悟和觀念還是有的,只要按照上級的指示走,不犯原則性的錯誤,就會平穩(wěn)度過。二是認為自己有一定的工作經(jīng)驗,也具備一定的政策理論水平,做好一般性工作的能力也是有的,再說,個人的事業(yè)也基本上到點了,沒必要再化大力氣去拼命干工作。
(四)創(chuàng)新意識有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏
創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待加強。
四、今后的努力方向和改進措施
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,本人決心在上級黨組織和縣委”群教”工作督導組的監(jiān)督指導下,按照黨員領導干部標準,堅持為民務實清廉,始終把群眾利益放在第一位,帶領全局干部職工,為推進我縣事業(yè)向前發(fā)展,促進行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻。
(一)加強理論學習始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、習近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點,堅定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關(guān)系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到”八個帶頭”:帶頭開展學習調(diào)研,帶頭征求各方意見,帶頭做好對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,帶頭推動工作實踐,帶頭加強聯(lián)系指導,帶頭開展服務群眾。
(二)提高黨性修養(yǎng)和覺悟自覺學習黨章和黨的各項條例和規(guī)定,進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個”總開關(guān)”問題,增強黨性觀念。
政治理論學習不夠整改措施
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。
一、存在的問題,存在問題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全,工作業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng),不斷學習,不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱贊的學習型教師。
一、整改措施:
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,加強學習,不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態(tài)度,改進學習方法,理論聯(lián)系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治水平,增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力,并注重理論與實際結(jié)合起來。
2、強化“監(jiān)督”意識,發(fā)揚與時俱進精神。作為財會人員要,搞好監(jiān)督、嚴格把關(guān)。在財務檢查中,堅持原則,守法執(zhí)法,勇于監(jiān)督,不怕打擊報復,使財審工作發(fā)揮監(jiān)督作用。
3、強化“開拓”意識。作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,提高開拓創(chuàng)新的精神,積極進取、大膽開拓,才能適應市場經(jīng)濟的變化。
政治理論學習不夠整改措施
馬克思主義基本理論,是我們黨的信仰之本、理論之源、事業(yè)之基。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力,不僅僅是自身生存和發(fā)展的需要,而且是一種歷史和社會的責任;不僅僅關(guān)系個人的進步,而且關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。然而,在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學習不夠”當做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時,一說問題就是“理論學習不夠”;在工作總結(jié)時,一說缺點也是“理論學習不夠”。
為何會出現(xiàn)理論學習“說起來重要、忙起來不要”的現(xiàn)象?主要是思想認識偏差所致。有的認為,學理論是“務虛”,不如學業(yè)務實用,學多學少難以看出來;有的認為,理論學習是“軟指標”,難以衡量學習成效,學深學淺無關(guān)緊要。所以,不論在什么場合,都敢把這個缺點擺出來,覺得既不丟面子,又不影響進步,結(jié)果“理論學習不夠”就成了“習慣套路”。
然而,筆者要說,“理論學習不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒,理論上的成熟是政治上堅定的基礎。一個人不注重理論學習,必然思想“生銹”,政治敏銳性、政治鑒別力減弱,容易受錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕,以致偏離人生和事業(yè)前進的正確航向。從一些違法違紀者身上可以看到,他們之所以敢越黨紀國法的“紅線”、敢闖條規(guī)政策的“紅燈”,成為人民的罪人,不能說他們沒有干好工作的能力,主要原因是忽視理論學習,學用脫節(jié),理想信念動搖,對馬克思主義信仰不堅定,對中國特色社會主義缺乏信心。
基礎不牢,地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎,靠的就是堅持不懈的理論學習和思想改造。現(xiàn)在,有的領導干部在關(guān)鍵時刻把握不住方向,在重大原則問題上分不清是非,在工作中發(fā)生這樣那樣的偏差,關(guān)鍵就在于理論學習不夠。由此而言,“理論學習不夠”絕非一個“無關(guān)緊要的缺點”,而是一種錯誤,乃至是一種恥辱。那些把“理論學習不夠”掛在嘴邊的同志,應該對自身這個缺點真正警醒起來,既然發(fā)現(xiàn)“理論學習不夠”,就要認真克服這個缺點,把學習落實到具體行動中去,對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。對一級組織而言,需要大力營造理論學習的氛圍,干部考評、班子考核都要把理論學習擺上第一位,看學了沒有、學了多少、效果如何,確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責。對學習不夠的,哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的,區(qū)分開來,該批評的批評,該整改的整改,從而堅決消除“理論學習不夠”的生存土壤。
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入,沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠,未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
、工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在應付以求過關(guān)的想法,導致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期**實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使員工參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做員工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉(xiāng)政府的一日生活制度不是很嚴格,存在隨大流現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認真學習和領會黨的金融方針政策,正確對待目前**面臨的困難,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身**的改革,在平凡的崗位上自覺為**改革與發(fā)展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規(guī),不斷提高自己的法紀.觀念,杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的多際,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經(jīng)常深人基層檢查指導工作,切實幫助基層解決實際問題,不能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求員工做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處,引導員工愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
存在問題的主要原因
(一)政治理論學習不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠,沒有真正實現(xiàn)從要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,造成實際工作中運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來解決實際問題的能力欠缺。
(二)宗旨意識有所淡化。一是對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。二是片面追求經(jīng)濟效益,在實際工作中以事務工作、經(jīng)濟工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養(yǎng),滿足于目標任務的完成,沒有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。
(三)思想上自我放松。一是自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年,基本黨性覺悟和觀念還是有的,只要按照上級的指示走,不犯原則性的錯誤,就會平穩(wěn)度過。二是認為自己有一定的工作經(jīng)驗,也具備一定的政策理論水平,做好一般性工作的能力也是有的,再說,個人的事業(yè)也基本上到點了,沒必要再化大力氣去拼命干工作。
(四)創(chuàng)新意識有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏
創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待加強。
四、今后的努力方向和改進措施
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,本人決心在上級黨組織和縣委”群教”工作督導組的監(jiān)督指導下,按照黨員領導干部標準,堅持為民務實清廉,始終把群眾利益放在第一位,帶領全局干部職工,為推進我縣事業(yè)向前發(fā)展,促進行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻。
(一)加強理論學習始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、習近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點,堅定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關(guān)系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到”八個帶頭”:帶頭開展學習調(diào)研,帶頭征求各方意見,帶頭做好對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,帶頭推動工作實踐,帶頭加強聯(lián)系指導,帶頭開展服務群眾。
(二)提高黨性修養(yǎng)和覺悟自覺學習黨章和黨的各項條例和規(guī)定,進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個”總開關(guān)”問題,增強黨性觀念。
政治理論學習不夠整改措施
根據(jù)活動的安排,在調(diào)查問題、調(diào)查階段的基礎上,比較分析資料,結(jié)合黨組織的評論意見,認真學習理論,深入分析根源,達到自我教育,確保自我提高的目的,制定個人整改方案。
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀指導,以提高干部作風、提高服務水平為目標,以分析材料為基礎,制定內(nèi)容充實、措施有力、目標明確的整改方案。通過整改,切實解決自己風格和工作中存在的突出問題,進一步提高大局意識、民意意識、責任意識、服務意識和自律意識,實現(xiàn)自己素質(zhì)和服務能力的進一步提高,為建設實力、魅力、和諧、幸福鄉(xiāng)城貢獻力量。
二、存在的問題和整改措施。
(一)理論學習不深,理想信念不牢固的問題具體表現(xiàn):理論學習缺乏自覺性、主導性,理論學習和業(yè)務學習缺乏系統(tǒng)性,學習廣度和深度不足,學習不足。
,理想信念不夠堅定。
整改目標:理論學習不斷深入,自身政治理論水平和業(yè)務水平不斷提高,理想信念更加堅定。整改措施:(1)認真按照我局制定的各項學習制度,積極
參加我局組織的集中學習,同時每周抽出至少4學時的自學時間。(2)制定年度學習計劃,堅持學習經(jīng);、系統(tǒng)化。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及管理知識、市場經(jīng)濟等業(yè)務知識,并做好寫讀書筆記,撰寫心得體會(3)堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學風,把所學知識與日常工作緊密結(jié)合起來,用實踐來檢驗學習的效果。
(4)進一步堅定理想信念,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,提高政治修養(yǎng),更加自覺地同黨中央保持高度一致,堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理論信念。
整改時限:學習計劃于7月初完成,并長期將學習堅持下去。
(二)針對宗旨觀念樹的不牢,工作作風不夠扎實的問題。具體表現(xiàn):在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識,工作中布臵多親自檢查少,有時有急躁情緒,處理問題剛性多、韌性少。
整改目標:牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,切實轉(zhuǎn)變工作作風。
整改措施:(1)加強社會主義核心價值體系及黨的十七大和十七屆五中全會精神的學習,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。(2)工作中注意處理問題的方式方法,克服急躁情緒。
整改時限:立整立改,長期堅持。
(三)針對深入職工群眾不夠的問題。1、具體表現(xiàn):與干部職工溝通少、談心少,對干部職工工作中存在的問題了解不夠深入,廣泛聽取干部職工的意見和建議不夠。整改目標:經(jīng)常深入職工,加強與干部職工的溝通交流,認真聽取他們的意見和建議,形成與干部職工“打成一片”的良好氛圍。
整改措施:(1)堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與職工談心一次,關(guān)心職工工作生活,傾聽他們的意見、建議和批評,對群眾的批評虛心接受,及時整改。(2)加強班子成員間的溝通和談心工作,交流思想。堅持民主集中制,開展好批評與自我批評,團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮整體合力。
整改時限:7底前干部職工談心1次,以后每半年與干部職工及班子成員開展1次普遍談心,并將談心交心活動長期堅持下去。
(四)針對創(chuàng)新意識有待進一步加強的問題。
具體表現(xiàn):對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握,工作中,經(jīng)驗主義意識濃厚,創(chuàng)新意識不強,往往是執(zhí)行多,創(chuàng)造性地開展工作少。
整改目標:創(chuàng)新工作思路和方法,開創(chuàng)工作新局面。
整改措施:(1)樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。(2)工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,突破原有的經(jīng)驗主義束縛,想問題辦事情立足實際,大膽探索,創(chuàng)造性地開展工作。
整改時限:從現(xiàn)在開始,長期堅持。(五)針對廉潔自律方面對自己要求不夠高的問題。1、具體表現(xiàn):對廉潔自律認識上還有差距,對有關(guān)廉潔自律規(guī)定的學習不夠,有些時候執(zhí)行有關(guān)規(guī)定不夠嚴格。
整改目標:黨風廉政意識明顯增強,能夠自覺執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定。
整改措施:(1)強化黨性、黨風、黨紀和廉政教育,進一步提高廉政意識。(2)在自身世界觀的改造上下功夫,從小事做起,防微杜漸,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。(3)進一步完善個人《廉政公開承諾書》,自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督。(4)嚴格執(zhí)行黨風廉政各項規(guī)定,管好自己、家屬、子女和分管科室的廉政工作,發(fā)揮好一名黨員領導干部的表率作用,永葆共產(chǎn)黨員先進性。
整改時限:邊學邊查,邊查邊改,常抓不懈。
政治理論學習不夠整改措施
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我按照中省和委黨組的要求,認真參加委教育實踐辦和支部組織的各類學習活動,把自己擺進去,堅持問題導向,通過對照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評等多種方式方法,查找出自身存在的諸多問題。為切實達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標,現(xiàn)將個人整改方案匯報如下:
一、關(guān)于理論功底不高存在問題的整改方案
存在問題:一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統(tǒng)性不強,學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節(jié),對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
整改措施:一是不斷加強理論學習,通過學習中省和委黨組的各類方針政策,提高理論認識水平。要堅持不懈地學,原原本本地學,聯(lián)系實際學,帶著問題學,學深學透。同時加強業(yè)務知識的學習,帶著問題向書本、向?qū)<、向同志多學多問。二是建立良好的學習制度。
持之以恒的自覺學習各類理論精神,要力爭做到“五個有”,即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。三是處理好學用結(jié)合的關(guān)系。將理論與實際有機結(jié)合起來,找好工作著力點,力爭做到想干、會干、干好。
二、關(guān)于工作作風不實、求真務實的精神不夠存在問題的整改方案
存在問題:一是接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對基層的工作指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。
整改措施:一是要進一步務實創(chuàng)新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省農(nóng)村經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展和中心工作,認真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。三是要努力做到善于克
服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。
三、關(guān)于群眾意識不強、為民服務的宗旨不夠存在問題的整改方案
存在問題:一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,對基層群眾生活情況了解不全面。
整改措施:一是要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。二是加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上加強群眾觀念,認識群眾的首創(chuàng)精。
四、關(guān)于勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠存在問題的整改方案
存在問題:樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固,在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入。
整改措施:要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力?沟闷鹫T惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。
政治理論學習不夠整改措施
一、整改措施:
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,加強學習,不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態(tài)度,改進學習方法,理論聯(lián)系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治水平,增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力,并注重理論與實際結(jié)合起來。
2、強化“監(jiān)督”意識,發(fā)揚與時俱進精神。作為財會人員要,搞好監(jiān)督、嚴格把關(guān)。在財務檢查中,堅持原則,守法執(zhí)法,勇于監(jiān)督,不怕打擊報復,使財審工作發(fā)揮監(jiān)督作用。
3、強化“開拓”意識。作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,提高開拓創(chuàng)新的精神,積極進取、大膽開拓,才能適應市場經(jīng)濟的變化。
4、努力做好本職工作。把本次開展“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動落實在行動上。不斷改進工作,在具體的工作中大膽參與實踐,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。
5、這次解放思想大討論活動,對個人來說,既是一次用新思想、新觀念重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,更是讓自己進一步增強責任感、壓力感。通過學習討論和對照檢查不足,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,用全新的思想、全新的理念,提高自身素質(zhì),為加快我市經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻!
二、查找存在的問題
1、系統(tǒng)的理論學習不夠。我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而近年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
2、對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務,常常只是根據(jù)單位布置的工作,說一步,走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難而進的工作態(tài)度和勇氣。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他同事交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
4、工作作風簡單,缺乏創(chuàng)新精神。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中時有急躁情緒,有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。
5、在實際工作中,思想不夠解放,觀念陳舊,更新不到位,遇到問題還是習慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰心理,沒有腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
政治理論學習不夠整改措施
一、存在的突出問題按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的原則,認真從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和政績觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生“四風”、“兩問題”的根源,把自己真正擺進去,做到“臉紅了、心跳了、汗出了、病治了”,達到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
1、政治紀律方面的問題及表現(xiàn)。當前國際國內(nèi)各種思想文化交融交鋒日趨激烈,敵對勢力對我意識形態(tài)滲透手法不斷變化,力度不斷加大,作為法院干部,在這一錯綜復雜的形勢面前,明確回答堅持什么、倡導什么、抵制什么、反對什么,旗臶鮮明地亮明黨的主張和觀點,理直氣壯地宣傳科學真理等方面還不夠積極主動,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力方面需要進一步加強。
2、形式主義方面的問題及表現(xiàn)。本人雖然非常反感、堅決反對,但形式主義或多或少留存于我心中,反映在我的工作上。平時,領導讓起草什么文件就起草什么,落實什么工作就落實什么,存在以文件落實文件,以會議落實會議,以講話落實講話的情況。沒有很好地、認真地沉下心來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、推動工作;工作主動性不夠,效率不高,說的多,做得少,缺乏那種只爭朝夕、雷厲風行,干就干成,干就干好的工作激情和敬業(yè)精神。
3、官僚主義方面的問題及表現(xiàn)。對人民群眾缺乏滿腔熱忱,與人民群眾的關(guān)系有所疏遠,感情逐漸淡漠。說話、辦事,處理問題,很少能做到角色轉(zhuǎn)換,缺乏工作重心下移;有時存在工作等靠推諉、不敢擔當?shù)膯栴},回避矛盾、漠視問題,習慣于坐在辦公室看文件和二手材料,主動走出機關(guān),深入基層、深入一線,了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不夠深入扎實。
4、享樂主義方面的問題及表現(xiàn)。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生,吃苦奉獻的精神不夠強,隨著生活水平的不斷提高,吃苦在前,享受在后的思想有所淡化,有些時候,純粹是憑著經(jīng)驗和一種感覺在做事,缺乏理性的思考,對工作中的一些經(jīng)驗教訓缺乏主動的汲取、總結(jié)、提高。在精神狀態(tài)上,逐漸思想空虛,精神萎靡,貪圖安逸,不思進取;“群眾利益高于一切”的思想有所淡化,愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神有所弱化。有時工作多干一點覺得很辛苦,待遇稍差一點覺得不知足,有時加班加點、放棄節(jié)假日時心里不高興。
5、奢靡之風方面的問題及表現(xiàn)。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展、生活水平的提高,樹立以艱苦奮斗,勤儉樸素為榮,以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。下基層調(diào)研、外地出差時更多考慮和講究車況的好壞,住所的檔次、餐飲的標準。對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細算,節(jié)約一切可以節(jié)約的開支思想漸漸淡化。
6、黨風廉政建設方面的問題及表現(xiàn)。本人以前總認為,黨風廉政建設主要是領導干部的事,與自己關(guān)系不大,沒深刻認識到,任何腐化、腐敗行為都有一個演變的過程,都是從不加強學習,不注重思想改造開始的,稍有不慎,思想就可能被腐蝕,就會犯錯誤、栽跟頭。應該時刻自重、自省、自警、自勵,持之以恒地堅守“干干凈凈踏踏實實干事,清清白白堂堂正正做人”的原則。
二、問題產(chǎn)生的原因分析
上述六個方面查擺的突出問題,關(guān)乎個人思想、工作、生活、作風,更關(guān)乎理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律,如果不深挖問題產(chǎn)生的原因,不準確分析問題產(chǎn)生的緣由,所查擺的問題就只是紙上談兵,成了假大空。為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過程,從思想根源上深挖,主要有以下幾個方面原因。
一是由于整天忙于事務,工學矛盾處理的不好,學習抓的不夠緊,特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠、深入思考不夠,指導推動工作不夠,弘揚理論聯(lián)系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠,集中學習與個人思想工作學習作風結(jié)合的不緊密,對“四風”、“兩問題”的嚴重性、危害性認識不足。
二是“公仆”意識有所淡薄,自命不凡,不珍惜向群眾學習的機會,對走向基層一線,走進田間地頭,走到群眾中去,真心向群眾交朋友、認親人工作不扎實、不深入;對真心拜群眾為師,虛心向群中學習,帶著調(diào)研課題,問計于民,全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入,“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。
三是存在黨性修養(yǎng)沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現(xiàn)象,缺乏應有的敬業(yè)精神、求真務實、埋頭苦干、
主動擔當,在艱巨繁重面前,有畏難情緒,在問題矛盾面前退縮,在歪風邪氣面前,不敢直接亮劍。在點滴成績面前,沾沾自喜,在本職工作崗位面前,安于現(xiàn)狀、不思進取。
四是如何堅持“兩個務必”這一課題沒有完全入腦入心、付諸于行動。對克己奉公,勤政廉政,保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)沒有完全激發(fā)。工作上有時拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力;學習上,滿足于現(xiàn)有學識和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力。
五是艱苦奮斗精神不夠強,弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松。對自己要求還不夠嚴,在發(fā)揚艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距,在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松,在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團結(jié)方面做得還不夠。
六是對正確的地位觀、權(quán)力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握,對廉潔自律、廉潔從政準則,自重自省自警自勵,守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放松,表現(xiàn)在工作方面不夠深入細致,嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠,在把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢關(guān),大力弘揚求真務實的精神,虛心接受群眾的批評和建議方面有待于進一步加強。
三、整改方向及主要措施
本人對存在的政治紀律問題、“四風”問題、清正廉潔問題,堅持從現(xiàn)在做起,改作風、除毛病、正品行、樹新風,以過硬的作風和堅強的黨性,保持黨的先進性和純潔性,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
(一)堅守黨的政治紀律。深入持久學習習近平總書記一系列講話精神,切實用總書記重要講話精神武裝頭腦,指導實踐推動工作;始終堅定理想信念,堅定對馬克思主義的理想信念和對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念,堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;始終做到旗臶鮮明,立場堅定。堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,積極開展輿論斗爭,弘揚主旋律,傳播正能量,鞏固壯大主流思想輿論,激發(fā)全社會團結(jié)奮進的強大合力。
(二)牢固樹立為民宗旨意識。更加自覺地增強群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線,自覺落實為民務實清廉要求,牢固樹立群眾觀點,要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾;努力想問題、做決策、抓工作、不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求作為根本出發(fā)點和落腳點。始終把群眾呼聲作為第一信號,把群眾滿意作為第一追求,堅持“方便群眾、高效運作、規(guī)范服務、廉潔辦事”的宗旨,以優(yōu)質(zhì)的服務,良好的形象,一流的業(yè)績辦好各項行政事務性工作。一切從群眾的利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,切實做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。
(三)進一步轉(zhuǎn)變工作作風。要克服官僚主義和形式主義,要牢固樹立群眾觀點,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線,時刻把群眾的安危冷曖掛在心上,為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事;要深入到基層到村到農(nóng)戶,了解群眾對精神文化的實際需求,大力弘揚求真務實精神,堅持實事求是,真抓實干,敢于擔當,勇于負責,做到不說則已、說了就干,少說多干、干就干成、干就干好,只爭朝夕、雷厲風行,高標準、高效率地推進工作。
(四)堅決抵御不良之風。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,吃苦在前,享受在后,要始終堅持“兩個務必”,大力弘揚艱苦奮斗精神,腳踏實地,扎實工作,自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣,追求健康、有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。
(五)堅決狠剎奢靡之風。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)“約法十章”、“九項要求”。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識、先鋒意識,牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為,真正做到艱苦樸素、精打細算,勤儉辦一切事情,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性,增強黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
(六)搞好廉潔自律修養(yǎng)。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿,不該吃的不吃,真正做到自重、自省、自警、自勵,力求做到防微杜漸,經(jīng)得起考驗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到“信念堅定、為民服務、敢于擔當、能干成事、清正廉潔”。以上存在的問題,原因剖析和整改措施,還不夠深入,今后的生活、工作中,我要向古人學習,“日三省乎己”,虛心對待他人的意見和建議,對于自身存在的問題,作出深入查擺和剖析,進一步完善整改措施,力爭思想上有新的境界,工作上有新的起色,作風上有大的轉(zhuǎn)變,確保教育實踐活動取得實效。
政治理論學習不夠整改措施
行風建設是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容,是黨風、政風建設的具體表現(xiàn)。加強自身行風建設是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,推動全面建設和諧社會的的重要保證,是我們**部門不斷提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求,是人民群眾對**部門的強烈期盼,是樹立**部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設有關(guān)文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發(fā)展觀,深入貫徹落實黨的十七大精神,結(jié)合黨的先進性教育的學習,全面總結(jié)了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況,深入剖析,努力做到自我檢查,找準問題,對癥分析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題1、系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺,特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊,滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。在學習內(nèi)容上,對**專業(yè)方面還比較認真,忽視了對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習和了解,對很多新事物、新知識學習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。
2、工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度,遇到不順心的事情,如努力工作卻又得不到別人的理解時,會有出力不討好等委屈的感覺,不能保持平和的心態(tài),做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候,有時不夠冷靜,影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之于軟,管理失之于寬。教育干部職工的思想還不夠,組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規(guī)章制度,但執(zhí)行起來有時還不能做到嚴要求。
3、思想觀念仍需解放。在轉(zhuǎn)變職能,服務發(fā)展上,思想觀念缺乏超前意識和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新、獨創(chuàng)性的點子,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多,工作爭強當先的意識不強。
作為**政府的**職能部門的負責人,首先要圍繞區(qū)委中心工作,切實地把轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、提高辦事效益、服務為民放在首位,在具體工作中,總認為**工作在體現(xiàn)服務上不好掌握,有難度、有困難,形成了心理上的壓力,而沒有好地去探索切入點,因而工作上放不大開手腳,思想上不夠大膽,滿足于現(xiàn)狀。
4、在細節(jié)上需進一步加強廉潔自律。作為一個領導干部,我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己,以黨性原則和道德規(guī)范衡量自我,但在慎微慎獨上做得還不夠。表現(xiàn)在認為有時吃一餐飯,抽一包煙、做一下車不是大事。通過學習,
我認識到千里之堤,潰于蟻穴,公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面,細微之處見精神,小節(jié)之處看品格。要從大處著眼,小處入手,從點滴做起,要進一步提高思想政治素質(zhì)和精神境界,加強干部、職工廉政教育,切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線,這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發(fā)生。
5、是對干部職工的學習教育抓得不力,學習制度堅持不好,抓落實少,沒有檢查、考核措施,雖然強調(diào)自學,但個人自學往往是說起來重要,忙起來忘掉,有的迫于工作需要,現(xiàn)學現(xiàn)用,存在“現(xiàn)蒸熱賣”的情況,抓學習缺乏計劃性和系統(tǒng)性,也缺乏必要的輔導和業(yè)務培訓,有的同志對國家**法律法規(guī)知識學習的深度不夠,僅滿足于對法律法規(guī)基本內(nèi)容、基本條款的了解,不求全面掌握;不少同志半路“出家”,業(yè)務素質(zhì)參差不齊,學習中理解不深,聯(lián)系實際不夠,沒有取得應有的效果。在**的監(jiān)督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務質(zhì)量和執(zhí)法水平。
二、產(chǎn)生問題的根源1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說,我還是比較愛學習的,但近幾年來,由于工作中要忙于日常事務應酬,考慮事情又太多,靜不下心來,加上有時把學習理論當軟任務,把業(yè)務工作作為硬指標,便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學習,理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同
時始終認為自己事業(yè)心比較強,只要不犯錯誤,思想是不會變到哪里去,盡心盡職地做好工作就行了,因此,也就放松了學習,造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放松了干部職工的學習,形成了輕視理論、忽視學習的傾向,也正是由于缺乏堅實的理論的指導,在“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”上,總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗少。
2、對為民服務、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實事,正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。總的說,這方面做的是不錯的,但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識,感到宗旨觀是一個大概念,是一個政治類的要求和理念,有時覺得在實際工作中,在具體行動上難以準確把握,沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。而新形勢下服務對象對**工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求,所以服務手段和服務功能有待進一步提高。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少,敏銳性不強,總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài),制定方針政策是上級領導的事,自己是執(zhí)行者,只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了,缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的,片面的,說明自己的不成熟。
二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時,
不能做到統(tǒng)籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。
4、抓職工隊伍建設的管理力度不夠。近年來,個人工作是一步一個腳印走過來的,組織和群眾都給予肯定,但少數(shù)職工上班遲到,下班溜號,上自由班。還有的職工不思進取,上班炒股,下班打牌,雖沒形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴,處罰從輕”,搞說服教育,沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,有老好人現(xiàn)象,總是為了團結(jié)而失去一些原則,總認為只要自己的工作盡職盡責就行了,往往是談的多督辦的少,認為誰人出問題他自己負責。沒從長遠角度認識到如果小事不抓,小問題不糾就有可能出現(xiàn)人的問題,就不能做到“防微杜漸”,會影響到**隊伍的形象,削弱隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
三、整改措施、努力方向通過對政風行風建設有關(guān)文件的學習理解,讓我認識到個人在行風方面存在的問題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙**政策的貫徹執(zhí)行,損害**部門和人民的關(guān)系,影響**干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題,自己決心從以下方面進行整改:
1、深入學習有關(guān)理論,以政風行風建設為契機,實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題,樹立緊迫感,增強自覺性。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學習的重要性和不學習
的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣,在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學,在學習的系統(tǒng)性上下功夫,對照“三個代表”的要求,實踐自身欠缺的政治理論知識,提高自身的政治素養(yǎng),做到真學、真懂、真信、真用。二是要做出學習計劃,不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策,還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識,要學法律,懂管理,努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),提高工作水平,改進工作方法。三是理論聯(lián)系實際,學以致用,在學習過程中自覺地將理論同環(huán)保工作實際結(jié)合起來,不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的標準,認真履行自己的職責,進一步樹立了全心全意為人民服務的思想,認認真真做人,踏踏實實為官。
2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風,深入群眾,深入基層,傾聽基層干部職工的呼聲,了解和掌握他們的利益要求和愿望,真實把握人民群眾的根本利益要求,更好地為人民服務;增強工作透明度,圍繞人民群眾和服務對象切實利益重要事項的辦理和行政審批等重要權(quán)力的行使,著力實現(xiàn)**行政審批、執(zhí)法監(jiān)管等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的動態(tài)公開;多傾聽黨組其他成員的意見,及時召開會
議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室,對他們的具體工作情況都給予了關(guān)心,定期與科室領導談心,克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,進一步增強駕馭全局的能力。遇到困難和挫折的時候,要看到光明,堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考,妥善處理,不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候,要沉著應對,知難而進,不頭腦發(fā)熱。遇到意見分歧,要坦誠相見,及時溝通。對違反黨的宗旨和紀律的錯誤行為,要敢于批評。廣納善言,聞過則喜,經(jīng)常檢討自己的工作,實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒”“有則改之,無則加勉”的格言,來鞭策自己。抓工作作風,堅持一靠教育,二靠制度。從嚴要求,從嚴教育,從嚴管理,從嚴監(jiān)督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律,樹立強烈的時間觀念,效率觀念,質(zhì)量觀念,要服務大局,整體推進。增強紀律觀念,自覺用黨紀國法規(guī)范自己的行為,使自己的一言一行都體現(xiàn)出**干部的新形象。
3、進一步解放思想,適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,要不斷加強自身建設,嚴格要求自己,自我加壓。以學習為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài),自重自省、
自警自勵,自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅持高標準、嚴要求,圍繞這次行評,努力做好本職工作,圓滿完成領導交給的任務,以適應新時期**工作的需要。一是要正確認識**審批與行政服務的關(guān)系。審批即為服務。一定要從講政治的高度出發(fā),從“三個代表”重要思想出發(fā),處理好全局利益與局部利益的關(guān)系,長遠利益與短期利益的關(guān)系,寓服務于審批,在審批中強化服務。二是要正確處理**和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,既不因發(fā)展經(jīng)濟而犧牲**質(zhì)量,也不因**而影響全市經(jīng)濟增長,把握好經(jīng)濟發(fā)展與**之間的平衡點,促進經(jīng)濟、社會、環(huán)境的全面進步,實現(xiàn)**與經(jīng)濟增長的“雙贏”。
4、廉潔奉公,從嚴律己,為**系統(tǒng)行風政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀,淡薄名利,克己奉公。在日常工作中,堅持嚴以律已,以誠待人,遵紀守法,遵守各項規(guī)章制度;堅持民主集中制原則,自覺地置于黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關(guān)紀律要求約束自己,經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵,正確行使人民賦于的權(quán)力,不搞以權(quán)謀私,不搞錢權(quán)交易,廉潔奉公,勤政為民,做一名真正的人民公仆;想方設法提高辦事效率,以良好的精神風貌接待來辦事的群眾,耐心解答他們的問題。自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行“六項禁令”和**系統(tǒng)職業(yè)道德規(guī)范。
政治理論學習不夠整改措施
一、整改措施:
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,加強學習,不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態(tài)度,改進學習方法,理論聯(lián)系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、*****相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治水平,增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力,并注重理論與實際結(jié)合起來。
2、強化“監(jiān)督”意識,發(fā)揚與時俱進精神。作為財會人員要,搞好監(jiān)督、嚴格把關(guān)。在財務檢查中,堅持原則,守法執(zhí)法,勇于監(jiān)督,不怕打擊報復,使財審工作發(fā)揮監(jiān)督作用。
3、強化“開拓”意識。作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,提高開拓創(chuàng)新的精神,積極進取、大膽開拓,才能適應市場經(jīng)濟的變化。
4、努力做好本職工作。把本次開展“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動落實在行動上。不斷改進工作,在具體的工作中大膽參與實踐,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。
5、這次解放思想大討論活動,對個人來說,既是一次用新思想、新觀念重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,更是讓自己進一步增強責任感、壓力感。通過學習討論和對照檢查不足,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,用全新的思想、全新的理念,提高自身素質(zhì),為加快我市經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻!
二、查找存在的問題
1、系統(tǒng)的理論學習不夠。我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而近年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
2、對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務,常常只是根據(jù)單位布置的工作,說一步,走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難而進的工作態(tài)度和勇氣。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他同事交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
4、工作作風簡單,缺乏創(chuàng)新精神。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中時有急躁情緒,有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。
5、在實際工作中,思想不夠解放,觀念陳舊,更新不到位,遇到問題還是習慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰心理,沒有腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
政治理論學習不夠整改措施
馬克思主義基本理論,是我們黨的信仰之本、理論之源、事業(yè)之基。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力,不僅僅是自身生存和發(fā)展的需要,而且是一種歷史和社會的責任;不僅僅關(guān)系個人的進步,而且關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。然而,在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學習不夠”當做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時,一說問題就是“理論學習不夠”;在工作總結(jié)時,一說缺點也是“理論學習不夠”。
為何會出現(xiàn)理論學習“說起來重要、忙起來不要”的現(xiàn)象?主要是思想認識偏差所致。有的認為,學理論是“務虛”,不如學業(yè)務實用,學多學少難以看出來;有的認為,理論學習是“軟指標”,難以衡量學習成效,學深學淺無關(guān)緊要。所以,不論在什么場合,都敢把這個缺點擺出來,覺得既不丟面子,又不影響進步,結(jié)果“理論學習不夠”就成了“習慣套路”。
然而,筆者要說,“理論學習不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒,理論上的成熟是政治上堅定的基礎。一個人不注重理論學習,必然思想“生銹”,政治敏銳性、政治鑒別力減弱,容易受錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕,以致偏離人生和事業(yè)前進的正確航向。從一些違法違紀者身上可以看到,他們之所以敢越黨紀國法的“紅線”、敢闖條規(guī)政策的“紅燈”,成為人民的罪人,不能說他們沒有干好工作的能力,主要原因是忽視理論學習,學用脫節(jié),理想信念動搖,對馬克思主義信仰不堅定,對中國特色社會主義缺乏信心。
基礎不牢,地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎,靠的就是堅持不懈的理論學習和思想改造,F(xiàn)在,有的領導干部在關(guān)鍵時刻把握不住方向,在重大原則問題上分不清是非,在工作中發(fā)生這樣那樣的偏差,關(guān)鍵就在于理論學習不夠。由此而言,“理論學習不夠”絕非一個“無關(guān)緊要的缺點”,而是一種錯誤,乃至是一種恥辱。那些把“理論學習不夠”掛在嘴邊的同志,應該對自身這個缺點真正警醒起來,既然發(fā)現(xiàn)“理論學習不夠”,就要認真克服這個缺點,把學習落實到具體行動中去,對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。對一級組織而言,需要大力營造理論學習的氛圍,干部考評、班子考核都要把理論學習擺上第一位,看學了沒有、學了多少、效果如何,確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責。對學習不夠的,哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的,區(qū)分開來,該批評的批評,該整改的整改,從而堅決消除“理論學習不夠”的生存土壤。
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入,沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠,未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
、工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在應付以求過關(guān)的想法,導致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期**實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使員工參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做員工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉(xiāng)政府的一日生活制度不是很嚴格,存在隨大流現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認真學習和領會黨的金融方針政策,正確對待目前**面臨的困難,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身**的改革,在平凡的崗位上自覺為**改革與發(fā)展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規(guī),不斷提高自己的法紀.觀念,杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的多際,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經(jīng)常深人基層檢查指導工作,切實幫助基層解決實際問題,不能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求員工做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處,引導員工愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
存在問題的主要原因
(一)政治理論學習不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠,沒有真正實現(xiàn)從要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,造成實際工作中運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來解決實際問題的能力欠缺。
(二)宗旨意識有所淡化。一是對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。二是片面追求經(jīng)濟效益,在實際工作中以事務工作、經(jīng)濟工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養(yǎng),滿足于目標任務的完成,沒有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。
(三)思想上自我放松。一是自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年,基本黨性覺悟和觀念還是有的,只要按照上級的指示走,不犯原則性的錯誤,就會平穩(wěn)度過。二是認為自己有一定的工作經(jīng)驗,也具備一定的政策理論水平,做好一般性工作的能力也是有的,再說,個人的事業(yè)也基本上到點了,沒必要再化大力氣去拼命干工作。
(四)創(chuàng)新意識有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏
創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待加強。
四、今后的努力方向和改進措施
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,本人決心在上級黨組織和縣委”群教”工作督導組的監(jiān)督指導下,按照黨員領導干部標準,堅持為民務實清廉,始終把群眾利益放在第一位,帶領全局干部職工,為推進我縣事業(yè)向前發(fā)展,促進行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻。
(一)加強理論學習始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、習近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點,堅定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關(guān)系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到”八個帶頭”:帶頭開展學習調(diào)研,帶頭征求各方意見,帶頭做好對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,帶頭推動工作實踐,帶頭加強聯(lián)系指導,帶頭開展服務群眾。
(二)提高黨性修養(yǎng)和覺悟自覺學習黨章和黨的各項條例和規(guī)定,進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個”總開關(guān)”問題,增強黨性觀念。
政治理論學習不夠整改措施
馬克思主義基本理論,是我們黨的信仰之本、理論之源、事業(yè)之基。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力,不僅僅是自身生存和發(fā)展的需要,而且是一種歷史和社會的責任;不僅僅關(guān)系個人的進步,而且關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。然而,在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學習不夠”當做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時,一說問題就是“理論學習不夠”;在工作總結(jié)時,一說缺點也是“理論學習不夠”。
為何會出現(xiàn)理論學習“說起來重要、忙起來不要”的現(xiàn)象?主要是思想認識偏差所致。有的認為,學理論是“務虛”,不如學業(yè)務實用,學多學少難以看出來;有的認為,理論學習是“軟指標”,難以衡量學習成效,學深學淺無關(guān)緊要。所以,不論在什么場合,都敢把這個缺點擺出來,覺得既不丟面子,又不影響進步,結(jié)果“理論學習不夠”就成了“習慣套路”。
然而,筆者要說,“理論學習不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒,理論上的成熟是政治上堅定的基礎。一個人不注重理論學習,必然思想“生銹”,政治敏銳性、政治鑒別力減弱,容易受錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕,以致偏離人生和事業(yè)前進的正確航向。從一些違法違紀者身上可以看到,他們之所以敢越黨紀國法的“紅線”、敢闖條規(guī)政策的“紅燈”,成為人民的罪人,不能說他們沒有干好工作的能力,主要原因是忽視理論學習,學用脫節(jié),理想信念動搖,對馬克思主義信仰不堅定,對中國特色社會主義缺乏信心。
基礎不牢,地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎,靠的就是堅持不懈的理論學習和思想改造,F(xiàn)在,有的領導干部在關(guān)鍵時刻把握不住方向,在重大原則問題上分不清是非,在工作中發(fā)生這樣那樣的偏差,關(guān)鍵就在于理論學習不夠。由此而言,“理論學習不夠”絕非一個“無關(guān)緊要的缺點”,而是一種錯誤,乃至是一種恥辱。那些把“理論學習不夠”掛在嘴邊的同志,應該對自身這個缺點真正警醒起來,既然發(fā)現(xiàn)“理論學習不夠”,就要認真克服這個缺點,把學習落實到具體行動中去,對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。對一級組織而言,需要大力營造理論學習的氛圍,干部考評、班子考核都要把理論學習擺上第一位,看學了沒有、學了多少、效果如何,確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責。對學習不夠的,哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的,區(qū)分開來,該批評的批評,該整改的整改,從而堅決消除“理論學習不夠”的生存土壤。
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入,沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠,未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
、工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在應付以求過關(guān)的想法,導致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期**實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使員工參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做員工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉(xiāng)政府的一日生活制度不是很嚴格,存在隨大流現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認真學習和領會黨的金融方針政策,正確對待目前**面臨的困難,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身**的改革,在平凡的崗位上自覺為**改革與發(fā)展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規(guī),不斷提高自己的法紀.觀念,杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的多際,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經(jīng)常深人基層檢查指導工作,切實幫助基層解決實際問題,不能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求員工做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處,引導員工愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
存在問題的主要原因
(一)政治理論學習不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠,沒有真正實現(xiàn)從要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,造成實際工作中運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來解決實際問題的能力欠缺。
(二)宗旨意識有所淡化。一是對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。二是片面追求經(jīng)濟效益,在實際工作中以事務工作、經(jīng)濟工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養(yǎng),滿足于目標任務的完成,沒有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。
(三)思想上自我放松。一是自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年,基本黨性覺悟和觀念還是有的,只要按照上級的指示走,不犯原則性的錯誤,就會平穩(wěn)度過。二是認為自己有一定的工作經(jīng)驗,也具備一定的政策理論水平,做好一般性工作的能力也是有的,再說,個人的事業(yè)也基本上到點了,沒必要再化大力氣去拼命干工作。
(四)創(chuàng)新意識有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏
創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待加強。
四、今后的努力方向和改進措施
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,本人決心在上級黨組織和縣委”群教”工作督導組的監(jiān)督指導下,按照黨員領導干部標準,堅持為民務實清廉,始終把群眾利益放在第一位,帶領全局干部職工,為推進我縣事業(yè)向前發(fā)展,促進行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻。
(一)加強理論學習始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、習近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點,堅定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關(guān)系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到”八個帶頭”:帶頭開展學習調(diào)研,帶頭征求各方意見,帶頭做好對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,帶頭推動工作實踐,帶頭加強聯(lián)系指導,帶頭開展服務群眾。
(二)提高黨性修養(yǎng)和覺悟自覺學習黨章和黨的各項條例和規(guī)定,進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個”總開關(guān)”問題,增強黨性觀念。
政治理論學習不夠整改措施
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。
一、存在的問題,存在問題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“****”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全,工作業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng),不斷學習,不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱贊的學習型教師。
政治理論學習不夠整改措施
學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,聯(lián)系個人工作實踐,總結(jié)如下:
一、存在不足:
⑴政治理論學習不夠深入。
⑵、服務宗旨不夠牢固。
、恰I(yè)務提升滯緩。
二、原因分析
1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實,主動性、自覺性學習不夠,從而使自己的觀念更新滯后,究其思想根源:一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐“兩張皮”,忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習
2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、業(yè)務水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因,造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。
三、整改措施
1、加強政治理論學習,提升黨性修養(yǎng)
切實加強政治理論學習,尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。
2、樹立“以人為本”服務理念。
堅持以人為本,是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本,作為工作的出發(fā)點和落腳點,落實到具體工作中,就是要始終把廣大學生的利益放在第一位,帶著責任,帶著感情,關(guān)心學生安危冷暖,關(guān)注學生健康成長,著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。加強師德學習,為人師表。
3、提升業(yè)務水平,爭創(chuàng)佳績
我要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,光明磊落,堅持真理,保持良好心態(tài),不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一如既往,為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止,就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業(yè)務水平提升上應秉承學無止境,更上一層樓的精神;畹嚼蠈W到老,并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用,形成合力帶動學校業(yè)務整體提升。
在今后的階段,我將進一步深入學習,鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題,認真剖析問題,并在實際教育教學工作中,身體力行實踐黨員“五個帶頭”,克服自身缺點,爭優(yōu)創(chuàng)先。
政治理論學習不夠整改措施
馬克思主義基本理論,是我們黨的信仰之本、理論之源、事業(yè)之基。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力,不僅僅是自身生存和發(fā)展的需要,而且是一種歷史和社會的責任;不僅僅關(guān)系個人的進步,而且關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。然而,在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學習不夠”當做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時,一說問題就是“理論學習不夠”;在工作總結(jié)時,一說缺點也是“理論學習不夠”。
為何會出現(xiàn)理論學習“說起來重要、忙起來不要”的現(xiàn)象?主要是思想認識偏差所致。有的認為,學理論是“務虛”,不如學業(yè)務實用,學多學少難以看出來;有的認為,理論學習是“軟指標”,難以衡量學習成效,學深學淺無關(guān)緊要。所以,不論在什么場合,都敢把這個缺點擺出來,覺得既不丟面子,又不影響進步,結(jié)果“理論學習不夠”就成了“習慣套路”。
然而,筆者要說,“理論學習不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒,理論上的成熟是政治上堅定的基礎。一個人不注重理論學習,必然思想“生銹”,政治敏銳性、政治鑒別力減弱,容易受錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕,以致偏離人生和事業(yè)前進的正確航向。從一些違法違紀者身上可以看到,他們之所以敢越黨紀國法的“紅線”、敢闖條規(guī)政策的“紅燈”,成為人民的罪人,不能說他們沒有干好工作的能力,主要原因是忽視理論學習,學用脫節(jié),理想信念動搖,對馬克思主義信仰不堅定,對中國特色社會主義缺乏信心。
基礎不牢,地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎,靠的就是堅持不懈的理論學習和思想改造。現(xiàn)在,有的領導干部在關(guān)鍵時刻把握不住方向,在重大原則問題上分不清是非,在工作中發(fā)生這樣那樣的偏差,關(guān)鍵就在于理論學習不夠。由此而言,“理論學習不夠”絕非一個“無關(guān)緊要的缺點”,而是一種錯誤,乃至是一種恥辱。那些把“理論學習不夠”掛在嘴邊的同志,應該對自身這個缺點真正警醒起來,既然發(fā)現(xiàn)“理論學習不夠”,就要認真克服這個缺點,把學習落實到具體行動中去,對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。對一級組織而言,需要大力營造理論學習的氛圍,干部考評、班子考核都要把理論學習擺上第一位,看學了沒有、學了多少、效果如何,確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責。對學習不夠的,哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的,區(qū)分開來,該批評的批評,該整改的整改,從而堅決消除“理論學習不夠”的生存土壤。
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入,沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠,未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
、工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在應付以求過關(guān)的想法,導致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期**實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使員工參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做員工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉(xiāng)政府的一日生活制度不是很嚴格,存在隨大流現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認真學習和領會黨的金融方針政策,正確對待目前**面臨的困難,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身**的改革,在平凡的崗位上自覺為**改革與發(fā)展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規(guī),不斷提高自己的法紀.觀念,杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的多際,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經(jīng)常深人基層檢查指導工作,切實幫助基層解決實際問題,不能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求員工做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處,引導員工愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
存在問題的主要原因
(一)政治理論學習不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠,沒有真正實現(xiàn)從要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,造成實際工作中運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來解決實際問題的能力欠缺。
(二)宗旨意識有所淡化。一是對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。二是片面追求經(jīng)濟效益,在實際工作中以事務工作、經(jīng)濟工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養(yǎng),滿足于目標任務的完成,沒有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。
(三)思想上自我放松。一是自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年,基本黨性覺悟和觀念還是有的,只要按照上級的指示走,不犯原則性的錯誤,就會平穩(wěn)度過。二是認為自己有一定的工作經(jīng)驗,也具備一定的政策理論水平,做好一般性工作的能力也是有的,再說,個人的事業(yè)也基本上到點了,沒必要再化大力氣去拼命干工作。
(四)創(chuàng)新意識有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏
創(chuàng)造 性開展工作,改革意識有待加強。
四、今后的努力方向和改進措施
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,本人決心在上級黨組織和縣委”群教”工作督導組的監(jiān)督指導下,按照黨員領導干部標準,堅持為民務實清廉,始終把群眾利益放在第一位,帶領全局干部職工,為推進我縣事業(yè)向前發(fā)展,促進行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻。
(一)加強理論學習 始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、習近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點,堅定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關(guān)系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到”八個帶頭”:帶頭開展學習調(diào)研,帶頭征求各方意見,帶頭做好對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,帶頭推動工作實踐,帶頭加強聯(lián)系指導,帶頭開展服務群眾。
(二)提高黨性修養(yǎng)和覺悟 自覺學習黨章和黨的各項條例和規(guī)定,進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個”總開關(guān)”問題,增強黨性觀念。
政治理論學習不夠整改措施
一、 整改措施:
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,加強學習,不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態(tài)度,改進學習方法,理論聯(lián)系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治水平,增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力,并注重理論與實際結(jié)合起來。
2、強化“監(jiān)督”意識,發(fā)揚與時俱進精神。作為財會人員要,搞好監(jiān)督、嚴格把關(guān)。在財務檢查中,堅持原則,守法執(zhí)法,勇于監(jiān)督,不怕打擊報復,使財審工作發(fā)揮監(jiān)督作用。
3、強化“開拓”意識。作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,提高開拓創(chuàng)新的精神,積極進取、大膽開拓,才能適應市場經(jīng)濟的變化。
4、努力做好本職工作。把本次開展“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動落實在行動上。不斷改進工作,在具體的工作中大膽參與實踐,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。
5、這次解放思想大討論活動,對個人來說,既是一次用新思想、新觀念重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,更是讓自己進一步增強責任感、壓力感。通過學習討論和對照檢查不足,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,用全新的思想、全新的理念,提高自身素質(zhì),為加快我市經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻!
二、查找存在的問題
1、系統(tǒng)的理論學習不夠。我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而近年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
2、對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務,常常只是根據(jù)單位布置的工作,說一步,走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難而進的工作態(tài)度和勇氣。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他同事交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
4、工作作風簡單,缺乏創(chuàng)新精神。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中時有急躁情緒,有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。
5、在實際工作中,思想不夠解放,觀念陳舊,更新不到位,遇到問題還是習慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰心理,沒有腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
政治理論學習不夠整改措施
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。
一、存在的問題,存在問題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“****”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全,工作業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng),不斷學習,不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱贊的學習型教師。
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