畢業(yè)，中文單詞，拼音是Bìyè這意味著學(xué)生在學(xué)�；蚺嘤�(xùn)班完成學(xué)業(yè)后，他們達(dá)到了規(guī)定的要求，并在學(xué)校結(jié)束了課程。它也可以擴(kuò)展到summary和rest。 以下是為大家整理的關(guān)于護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字的文章13篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　[摘要]為了全面明確云南中醫(yī)學(xué)院本科生目前現(xiàn)存的畢業(yè)實(shí)習(xí)真實(shí)狀況，從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)現(xiàn)階段本科生實(shí)習(xí)改革的全方位推進(jìn)，此次調(diào)研選擇了云南中醫(yī)學(xué)院的本科生作為調(diào)查對(duì)象。在這其中，調(diào)查對(duì)象覆蓋5個(gè)院校內(nèi)部相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)生均為2023級(jí)本科生。經(jīng)過調(diào)研與探究，可以證實(shí)多數(shù)畢業(yè)生針對(duì)院校當(dāng)前施行的畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠達(dá)到較高層次的實(shí)習(xí)滿意程度。在此前提下，云南中醫(yī)學(xué)院仍需致力于培育應(yīng)用型的優(yōu)良人才，依照學(xué)以致用的思路來優(yōu)化現(xiàn)存的畢業(yè)實(shí)習(xí)模式。

　　 [關(guān)鍵詞]云南中醫(yī)學(xué)院;本科生;畢業(yè)實(shí)習(xí)

　　 [Abstract]InordertofullyclarifytheactualstatusoftheexistinggraduationinternshipsofundergraduatesinYunnanCollegeofTraditionalChineseMedicine，soastoachievetheall-roundadvancementofundergraduateinternshipreformatthisstage，undergraduatesofYunnanCollegeofTraditionalChineseMedicinewereselectedasthesurveyobject.Amongthem，thesurveyobjectscoveredrelevantmajorswithinfivecollegesandgraduateswereall2023undergraduates.Afterinvestigationandexploration，itcanbeconfirmedthatmostgraduatescanachieveahighlevelofinternshipsatisfactionforthegraduationinternshipcurrentlybeingimplementedbythecollege.Underthispremise，YunnanCollegeofTraditionalChineseMedicinestillneedstodevoteitselftocultivatingexcellentapplication-orientedtalents，andtooptimizetheexistinggraduationpracticemodeaccordingtotheideaofapplyingwhathasbeenlearned.

　　 [Keywords]YunnanUniversityofTraditionalChineseMedicine;Undergraduate;Graduationpractice

　　 作為實(shí)踐性學(xué)科而言，中醫(yī)學(xué)院開設(shè)醫(yī)學(xué)學(xué)科的宗旨與目的就在于塑造醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實(shí)踐人才。從現(xiàn)狀來看，中醫(yī)學(xué)院應(yīng)該秉持“早臨床、多臨床、全程臨床”的核心思路來達(dá)到全方位的人才培育目的。對(duì)于實(shí)踐教學(xué)來講，畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)占據(jù)了其中突出的部分[1]。由此可見，本科畢業(yè)生針對(duì)上述臨床實(shí)習(xí)過程是否能達(dá)到最優(yōu)的滿意度，其在根本上能夠決定臨床教學(xué)的成效性，該舉措也有助達(dá)到提升畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合水準(zhǔn)并且全面助推畢業(yè)實(shí)習(xí)改革的目標(biāo)。

　　 1調(diào)查對(duì)象與調(diào)查資料

　　 此次調(diào)總共選擇院校目前開設(shè)醫(yī)學(xué)類3個(gè)專業(yè)作為調(diào)研對(duì)象，涵蓋中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)以及針灸推拿學(xué)，且包含832名的2023級(jí)本科生。教務(wù)處將其設(shè)計(jì)成無記名式的。在此前提下，針對(duì)存在顯著問題的58份問卷予以剔除，最終獲得774份的有效問卷并且對(duì)其施以綜合性的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。院校通過查找當(dāng)前實(shí)習(xí)工作的現(xiàn)存問題，從而針對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠達(dá)到的整體效果予以全面優(yōu)化。

　　 具體而言，此次問卷調(diào)查包含了來自臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生603人，占總?cè)藬?shù)的77.91%，針灸推拿康復(fù)學(xué)院畢業(yè)生171人，占總?cè)藬?shù)的22.09%，其中中醫(yī)學(xué)專業(yè)227人，占總?cè)藬?shù)的29.33%，中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)376人，占總?cè)藬?shù)的48.58%，針灸推拿學(xué)專業(yè)171人，占總?cè)藬?shù)的22.09%。

　　 2調(diào)查結(jié)果

　　 2.1關(guān)于實(shí)習(xí)滿意度

　　 從根本上來講，醫(yī)學(xué)本科教育不能夠缺乏畢業(yè)實(shí)習(xí)作為必要的實(shí)踐支撐與保障。這是由于，醫(yī)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠緊密銜接本科生就業(yè)以及在校所學(xué)的醫(yī)學(xué)基本原理，從而搭建了醫(yī)學(xué)實(shí)踐以及醫(yī)學(xué)理論之間的溝通橋梁。經(jīng)過上述調(diào)查，可以得知多數(shù)本科生都表現(xiàn)為滿意當(dāng)前實(shí)習(xí)教學(xué)安排的現(xiàn)狀，774份有效問卷受訪者中，對(duì)實(shí)習(xí)安排滿意人數(shù)總共152人，占比19.64%，與此同時(shí)，呈現(xiàn)出一般的實(shí)習(xí)安排滿意度人數(shù)總共614人，占比79.33%;1%（8人）本科生表示自己并不能滿意院校給予的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排。。

　　 由此可見，指導(dǎo)教師是否能有效引導(dǎo)畢業(yè)生展開全方位的臨床實(shí)習(xí)，其直接決定著當(dāng)前現(xiàn)存的實(shí)習(xí)滿意度。但是在目前的現(xiàn)狀下，很多畢業(yè)生都未能獲得全面與詳細(xì)的臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)，畢業(yè)生往往局限于被動(dòng)接受相應(yīng)的臨床領(lǐng)域知識(shí)，但是未能擁有親自實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此為了切實(shí)轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)院�，F(xiàn)階段的畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況，那么醫(yī)學(xué)院校的教師必須運(yùn)用相應(yīng)措施來提供畢業(yè)生的親自實(shí)踐機(jī)會(huì)，按照循序漸進(jìn)的思路來逐步增強(qiáng)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生的整體實(shí)踐素質(zhì)。

　　 2.2關(guān)于教學(xué)手段以及實(shí)習(xí)醫(yī)院的帶教意識(shí)

　　 對(duì)于此次實(shí)習(xí)調(diào)查，教務(wù)處將其分成兩個(gè)相應(yīng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。與此同時(shí)，經(jīng)過全面對(duì)比進(jìn)而歸納得出醫(yī)院帶教意識(shí)的差異性。此次調(diào)查還涉及到臨床教學(xué)手段。與綜合醫(yī)院進(jìn)行對(duì)比，269名（34.8%）畢業(yè)生感覺到云南中醫(yī)學(xué)院內(nèi)部的臨床教師普遍表現(xiàn)為相對(duì)更強(qiáng)的臨床帶教認(rèn)識(shí)。此外，195名（25.2%）同學(xué)感覺到綜合醫(yī)院內(nèi)部的帶教人員具有整體上更強(qiáng)的帶教意識(shí)，而40.1%（310名）畢業(yè)生并未察覺到上述兩類醫(yī)院內(nèi)部的帶教人員具有任何差異性。實(shí)習(xí)醫(yī)院如果未能做到有效配合醫(yī)學(xué)院校，那么很難保證達(dá)到最佳的畢業(yè)實(shí)習(xí)效果，并且還會(huì)讓畢業(yè)生感覺到臨床實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)十分無趣。因此，實(shí)習(xí)醫(yī)院的相關(guān)科室應(yīng)當(dāng)確保為醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)生提供必要的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所與實(shí)訓(xùn)器材，通過創(chuàng)建醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景的方式來激發(fā)畢業(yè)生的醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)興趣，避免陷入僵化與乏味的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)氛圍。

　　 2.3關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院對(duì)于中醫(yī)臨床思維的運(yùn)用情況

　　 此次調(diào)查針對(duì)實(shí)習(xí)基地予以全方位的探究與調(diào)查，并且將其劃分成不同種類的臨床科室。在此基礎(chǔ)上，歸納可知中醫(yī)內(nèi)科占據(jù)了最高的教學(xué)查房比例（78.3%），該科室在每半個(gè)月即可做到一次的全面查房。其次為占據(jù)43.7%的中醫(yī)外科科室，再次為占據(jù)25.2%的中醫(yī)婦科。因此可見，中醫(yī)臨床思維是否能得以全方位的推廣，較大程度決定于科室查房的頻率。

　　 3歸納得出的結(jié)論

　　 截至目前，多數(shù)本科畢業(yè)生都傾向于認(rèn)同院校對(duì)其給予的畢業(yè)實(shí)習(xí)日常安排認(rèn)可度高。畢業(yè)生經(jīng)由全方位的臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)以后，其自身可以獲得較多珍貴的臨床實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)[2]。同時(shí)，多數(shù)畢業(yè)生也感覺到實(shí)戰(zhàn)練習(xí)能為現(xiàn)階段的自身就業(yè)提供必要的保障與支撐。然而不應(yīng)忽視當(dāng)前開展的畢業(yè)實(shí)習(xí)也表現(xiàn)為有待改進(jìn)的要點(diǎn)，因此需要關(guān)注如下的改進(jìn)舉措。

　　 3.1某些畢業(yè)生亟待提升自身的畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)

　　 從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，仍有較多畢業(yè)生并沒能真正認(rèn)同并且接受畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)，而是對(duì)此表現(xiàn)為抵觸或者排斥的不良情緒。探究其中的根源，就在于上述畢業(yè)生單純將畢業(yè)實(shí)習(xí)視作完成論文的途徑或者手段。除此以外，畢業(yè)生并沒能真正感覺到畢業(yè)實(shí)習(xí)蘊(yùn)含的實(shí)踐價(jià)值。在此前提下，云南中醫(yī)學(xué)院針對(duì)當(dāng)前開展的畢業(yè)實(shí)習(xí)就要致力于全方位的引導(dǎo)，并且針對(duì)指導(dǎo)動(dòng)員的前期工作也要予以更多關(guān)注[3]。本科畢業(yè)生才能發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同畢業(yè)實(shí)習(xí)，并且據(jù)此獲得珍貴的臨床經(jīng)驗(yàn)[4]。同時(shí)，作為云南中醫(yī)學(xué)院也要密切關(guān)注畢業(yè)生在現(xiàn)階段表現(xiàn)出來的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，并且針對(duì)畢業(yè)生的上述心理情緒予以及時(shí)疏導(dǎo)[5]。

　　 從畢業(yè)生當(dāng)前的實(shí)習(xí)狀況來看，中醫(yī)學(xué)院的多數(shù)畢業(yè)生都能認(rèn)識(shí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于增強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能的重要意義。同時(shí)，中醫(yī)學(xué)院針對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的扶持力度也在逐步增大。實(shí)際上，醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生不僅需要學(xué)校為其提供醫(yī)學(xué)崗位的基本技能培養(yǎng)，而且還應(yīng)當(dāng)獲得精神層次的支撐。近些年以來，各地醫(yī)學(xué)院累積的畢業(yè)生總數(shù)呈現(xiàn)明顯增多的趨向，因此在客觀上體現(xiàn)了激烈的醫(yī)學(xué)從業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)。作為醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生目前亟待調(diào)整自身的視角與認(rèn)識(shí)，院校教師以及學(xué)校管理者也需要做到格外關(guān)注同學(xué)們的心理健康，確保畢業(yè)生都能擁有健康與向上的就業(yè)心理。

　　 3.2切實(shí)轉(zhuǎn)變單一的畢業(yè)實(shí)習(xí)模式

　　 近些年以來，很多中醫(yī)學(xué)院都在嘗試轉(zhuǎn)變?cè)�有的單一�?shí)習(xí)模式[6]。但是不應(yīng)忽視，現(xiàn)階段仍有較多的中醫(yī)學(xué)院停滯于僵化的崗位實(shí)習(xí)模式，因此欠缺多樣化的畢業(yè)實(shí)習(xí)模式。在此情形下，本科畢業(yè)生很可能感覺到畢業(yè)實(shí)習(xí)的整個(gè)過程都是僵化與無趣的，以至于對(duì)此喪失了應(yīng)有的畢業(yè)實(shí)習(xí)熱情[7]。例如，微課模式運(yùn)用于畢業(yè)實(shí)習(xí)可以保證達(dá)到較好的畢業(yè)實(shí)習(xí)效果。這是由于微課模式具有調(diào)動(dòng)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生潛能以及提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的重要意義。與原有的醫(yī)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)模式相比，微課模式具有更加明顯的直觀性與生動(dòng)性，其在客觀上可以達(dá)到降低畢業(yè)實(shí)習(xí)難度的效果，便于畢業(yè)生對(duì)于特定的醫(yī)學(xué)知識(shí)予以直觀理解。

　　 此外，醫(yī)學(xué)院校以及當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療單位之間也應(yīng)當(dāng)密切配合。當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)擁有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的豐富臨床實(shí)習(xí)資源，因而可以為畢業(yè)生搭建畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)。當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)以及醫(yī)學(xué)院校之間若能達(dá)到緊密配合的程度，那么畢業(yè)生就可以擁有更廣的醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐視野，通過開展臨床實(shí)訓(xùn)的方式來切實(shí)增強(qiáng)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自身具備的臨床實(shí)習(xí)興趣與熱情。在畢業(yè)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)中，教師可以帶領(lǐng)畢業(yè)生來到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療機(jī)構(gòu)，并且要求畢業(yè)生親眼觀察患者護(hù)理與患者治療的各個(gè)具體流程，在此基礎(chǔ)上達(dá)到強(qiáng)化醫(yī)學(xué)畢業(yè)生崗位實(shí)踐意識(shí)的目的。

　　 3.3確保本科畢業(yè)生擁有正確的醫(yī)學(xué)求學(xué)動(dòng)機(jī)

　　 本科畢業(yè)生是否能夠擁有醫(yī)學(xué)求學(xué)的正確動(dòng)機(jī)，其在根本上決定著畢業(yè)實(shí)習(xí)的成效性。因此在目前看來，云南中醫(yī)學(xué)院就要將同學(xué)們的求學(xué)動(dòng)機(jī)作為核心性的畢業(yè)實(shí)習(xí)因素，并且緊密結(jié)合本科畢業(yè)生的自身個(gè)性與其他特征來糾正偏差的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)[8]。例如某些本科畢業(yè)生僅限于順從父母對(duì)于自身的引導(dǎo)，因而選擇了從事醫(yī)學(xué)臨床領(lǐng)域的日常工作，而另外一些畢業(yè)生則表現(xiàn)為顯著的從眾心態(tài)等。

　　 醫(yī)學(xué)畢業(yè)生不僅需要擁有熟練的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)ｉT技能，同時(shí)更加需要具備正確的醫(yī)學(xué)從業(yè)動(dòng)機(jī)。面對(duì)目前醫(yī)學(xué)行業(yè)的激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，醫(yī)學(xué)院校的很多畢業(yè)生都會(huì)傾向于尋找自身的就業(yè)機(jī)會(huì)，畢業(yè)生通常都會(huì)認(rèn)為尋找實(shí)習(xí)崗位的唯一目的就在于謀求生存以及獲得利益。但是實(shí)際上，畢業(yè)生的上述動(dòng)機(jī)具有明顯的偏差性。醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生能否達(dá)到正確的就業(yè)動(dòng)機(jī)，其直接決定著畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)效，并且關(guān)乎畢業(yè)生的未來職業(yè)生涯。為了幫助畢業(yè)生確立科學(xué)與正確的畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，那么作為院校教師就要切實(shí)做到強(qiáng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)引導(dǎo)，如此才能保證畢業(yè)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并且樂于貢獻(xiàn)自身的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。

　　 [參考文獻(xiàn)]

　　 [1]魏丹霞，譚艷云，楊娟，等.名中醫(yī)師承教育模式在本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)臨床教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，2023（3）：97-98.

　　 [2]談超，葛朝亮，程鋼，等.從藥學(xué)實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文談教學(xué)實(shí)踐[J].中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，2023，15（7）：21-22.

　　 [3]周江煜.廣西中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)協(xié)調(diào)管理的探討[J].廣西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2023（1）：114-116.

　　 [4]李偉明，袁丹，黃巧云，等.基于學(xué)生需求調(diào)查的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核模式研究[J].醫(yī)學(xué)教育管理，2023，5（1）：25-28.

　　 [5]魯娟，謝長(zhǎng)勇，周立寧.醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)院等級(jí)的意向調(diào)查[J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2023，25（3）：379-382.

　　 [6]辛寧.對(duì)廣西中醫(yī)學(xué)院制藥工程專業(yè)后期教學(xué)的探討[J].廣西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2023（3）：122-123.

　　 [7]李崇華.工科院校畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)一體化教學(xué)模式的思考與研究[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2023（21）：63-65.

　　 [8]霍紅麗.高職高專醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)影像診斷學(xué)臨床教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析[D].山西：山西醫(yī)科大學(xué)，2023.

第2篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)虛擬絡(luò)技術(shù)作為一種新型技術(shù)也取得了進(jìn)步，這與我國(guó)現(xiàn)代信息化的發(fā)展情況相符。但是，從目前我國(guó)的實(shí)際情況來看，計(jì)算機(jī)虛擬絡(luò)技術(shù)目前還處于起步階段，整體的發(fā)展速度較為緩慢，并且方法也并不成熟，因此需要加強(qiáng)對(duì)其的針對(duì)性分析。

　　關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);具體應(yīng)用;絡(luò)技術(shù)

　　虛擬絡(luò)技術(shù)日益成熟，其應(yīng)用范圍也不變得更加廣泛。虛擬計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代絡(luò)之間有著密切的聯(lián)系，在絡(luò)的技術(shù)下，對(duì)相關(guān)的軟件進(jìn)行應(yīng)用，共享信息資源，從而使信息資源的利用率能夠打破傳統(tǒng)，信息資源的利用效果能夠得到進(jìn)一步提升。

　　1虛擬絡(luò)技術(shù)的具體價(jià)值所在

　　1.1合理應(yīng)用數(shù)據(jù)信息

　　在封閉的空間中，如果沒有路由器等設(shè)備，則無法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理應(yīng)用。但是，在虛擬絡(luò)技術(shù)的支持下，能夠在沒有路由器的情況下，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的合理控制。虛擬絡(luò)技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)的控制可以借助兼容機(jī)完成，虛擬絡(luò)技術(shù)與兼容機(jī)兩者在應(yīng)用中能夠合理的結(jié)合在一起，并且可以控制數(shù)據(jù)。需要注意的是，該做法能夠完成對(duì)數(shù)據(jù)的信息的復(fù)制與傳送，并不能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理優(yōu)化。信息傳送過程中，大量的傳遞信息將會(huì)導(dǎo)致信息傳遞堵塞情況的發(fā)生，信息的傳遞速度將會(huì)變得緩慢，情況嚴(yán)重時(shí)，信息的傳遞路線可能會(huì)遭受破壞。由此可見，路由器在具體應(yīng)用中的主要作用是將本地絡(luò)和外地絡(luò)分開，從而確保對(duì)各種信息的合理應(yīng)用。

　　1.2共享數(shù)據(jù)資源

　　利用虛擬絡(luò)技術(shù)，能夠打破空間對(duì)信息資源產(chǎn)生的限制，從而實(shí)現(xiàn)信息資源共享。利用虛擬絡(luò)技術(shù)，與傳統(tǒng)的絡(luò)格局相比，系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶之間的差異性，給他們?cè)谖锢鞮AN上不同的定位，這一設(shè)定并沒有同物理銜接和絡(luò)配置具有直接關(guān)聯(lián)。通常來說，在任何一個(gè)物理接口發(fā)生改變的情況下，計(jì)算機(jī)是可以對(duì)工作站的位置進(jìn)行隨意更改的，這可以讓管理員在具體操作過程中，借助相應(yīng)的控制軟件，依據(jù)用戶差異化需求，完成虛擬絡(luò)資源共享，便于合理配置絡(luò)資源。對(duì)該技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，一方面可以使系統(tǒng)的性能得到提升，另一方面可以對(duì)通信資源進(jìn)行優(yōu)化，不僅使資源的共享實(shí)現(xiàn)了對(duì)空間限制的突破，而且共享了信息資源。

　　1.3降低成本

　　管理員利用虛擬絡(luò)技術(shù)可以優(yōu)化通信信息。此外，通過該方式，還可以提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及整體性，大幅度減少了絡(luò)管理原的工作任務(wù)量，降低了計(jì)算機(jī)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和管理費(fèi)用，避免了資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了信息資源成本的降低，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　2應(yīng)用虛擬絡(luò)技術(shù)應(yīng)遵循的原則

　　2.1簡(jiǎn)化性

　　在對(duì)虛擬絡(luò)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用時(shí)，需要遵循簡(jiǎn)化性原則，該原則的關(guān)鍵就是通過最簡(jiǎn)單的方式，對(duì)信息資源進(jìn)行高效使用與管理。但是，簡(jiǎn)單并不意味著不安全、不穩(wěn)定，其核心技術(shù)在于，在對(duì)該技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用過程中，需要在簡(jiǎn)化的基礎(chǔ)之上，使系統(tǒng)的運(yùn)行變得更加安全穩(wěn)定。計(jì)算機(jī)元件每隔一年半，其所占物理空間會(huì)縮短一半左右，運(yùn)行性能則會(huì)提升兩倍左右，這在一定程度上體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)相關(guān)配件的更新?lián)Q代速度。因此，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)架與設(shè)備選擇過程中，或者在軟件理論進(jìn)行初步學(xué)習(xí)時(shí)，必須對(duì)計(jì)算機(jī)絡(luò)的具體應(yīng)用情況進(jìn)行針對(duì)考慮。在起初階段，盡量選擇合適的產(chǎn)品與設(shè)備，確保系統(tǒng)在日后運(yùn)行過程中都能處于穩(wěn)定狀態(tài)，從而保證虛擬絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性。在對(duì)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用過程中，勢(shì)必會(huì)遇到各種各樣的問題，具體操作需要嚴(yán)格的依據(jù)簡(jiǎn)化性原則進(jìn)行，一般來說，簡(jiǎn)化處理能夠獲取最好的效果。

　　2.2規(guī)范化

　　規(guī)范化是應(yīng)用虛擬絡(luò)技術(shù)應(yīng)用必須遵循的一項(xiàng)原則，這一原則對(duì)虛擬絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用意義重大。通常來說，虛擬絡(luò)技術(shù)在具體運(yùn)行中，沒有遵循標(biāo)準(zhǔn)化原則，會(huì)導(dǎo)致其具體使用年限和效率受到不同程度影響。因此，在未對(duì)該技術(shù)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，需要將規(guī)范化原則貫穿整個(gè)過程。遵循規(guī)范化原則主要體現(xiàn)在以下兩方面：

　　(1)執(zhí)行規(guī)范方面，遵循規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)能夠使計(jì)算機(jī)設(shè)備的效能得到最大程度發(fā)揮，從而確保系統(tǒng)高標(biāo)注、高質(zhì)量運(yùn)行。

　　(2)應(yīng)用效率方面，遵循規(guī)范化，使系統(tǒng)絡(luò)運(yùn)行效率和穩(wěn)定性都能都得到進(jìn)一步提升。

　　3應(yīng)用虛擬絡(luò)技術(shù)的具體方法

　　3.1撥號(hào)技術(shù)

　　撥號(hào)技術(shù)是虛擬絡(luò)技術(shù)的的一種。該技術(shù)實(shí)質(zhì)就是利用計(jì)算機(jī)虛擬專用撥號(hào)技術(shù)，完成組操作，從而使信息能夠24小時(shí)不間斷傳輸，并且確保了信息在傳遞過程中的高效性和安全性。目前，該技術(shù)在福利彩票中有著比較廣泛的應(yīng)用。這主要因?yàn)�，在過去一段時(shí)間，在銷售福利材料環(huán)節(jié)，應(yīng)用的為準(zhǔn)熱線法，也就是工作人員利用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)專線連接各個(gè)分服務(wù)器和總服務(wù)器，只有這樣才能在統(tǒng)一固定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中銷售。該銷售方式會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸速度造成一定程度影響，降低數(shù)據(jù)的傳輸速度，并且會(huì)影響開獎(jiǎng)時(shí)間。而利用計(jì)算機(jī)虛擬撥號(hào)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)24小時(shí)在線售票，并且可以確保彩票開獎(jiǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性，提高了工作效率，以及消費(fèi)者的滿意度。

　　3.2過濾虛擬內(nèi)用戶信息

　　對(duì)虛擬內(nèi)用戶的信息進(jìn)行科學(xué)過濾，可以使數(shù)據(jù)的安全性和保密性都得到進(jìn)一步提升。計(jì)算機(jī)虛擬絡(luò)技術(shù)一方面可以通過對(duì)虛擬工作組，實(shí)現(xiàn)絡(luò)通信信息的利用與共享，另一方面通過合理設(shè)置提高傳輸數(shù)數(shù)據(jù)的保密性與安全性性。在具體操作過程中，依據(jù)不同用戶的特點(diǎn)，設(shè)置不同權(quán)限，例如，認(rèn)證身份信息、高級(jí)權(quán)限等，確保信息的合法性和準(zhǔn)確新，從而保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全性。此外，在識(shí)別身份信息過程中，還要對(duì)加密技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，針對(duì)機(jī)密文件和重要信息，要設(shè)置密碼，避免他人通過不正當(dāng)手段，截獲信息，導(dǎo)致信息發(fā)生泄漏。

　　4結(jié)束語

　　計(jì)算機(jī)絡(luò)虛擬技術(shù)是通信領(lǐng)域中的一種新型技術(shù)，使是現(xiàn)代科技快速發(fā)展下的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)絡(luò)虛擬技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ�活中得到了廣泛應(yīng)用，使人們生活變得更加便利。同時(shí)，在具體應(yīng)用中，還可以減少資源浪費(fèi)、優(yōu)化配置，使計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠更好的為人們服務(wù)。

第3篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

《 藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建構(gòu)與管理 》

　　一、實(shí)驗(yàn)室管理體制存在的弊端

　　(一)規(guī)模較小

　　實(shí)驗(yàn)室隸屬于教研室，只供教研室開設(shè)的教學(xué)課程使用。

　　各個(gè)實(shí)驗(yàn)室自成體系，彼此獨(dú)立分散，致使實(shí)驗(yàn)室在數(shù)量上不斷膨脹，規(guī)模小，且重復(fù)建設(shè)多，綜合優(yōu)勢(shì)難以形成;由于資金短缺，各實(shí)驗(yàn)室無法購(gòu)買較高級(jí)的大型儀器設(shè)備，無力更新過時(shí)的設(shè)備，

　　只能重復(fù)購(gòu)置小型儀器設(shè)備，無法形成教學(xué)、科研上的綜合優(yōu)勢(shì)。

　　這種管理體制落后、小而全、資源利用率低的實(shí)驗(yàn)室模式造成了人、財(cái)、物資源的重復(fù)投入，已無法適應(yīng)現(xiàn)代高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的發(fā)展。

　　(二)實(shí)驗(yàn)室資源管理效率低，管理制度不明確

　　實(shí)驗(yàn)室各種資源的使用、配置、統(tǒng)計(jì)與管理是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，用手工操作工作量會(huì)很大，而且準(zhǔn)確性低，容易積壓浪費(fèi)。

　　特別是低值易耗品的耗材統(tǒng)計(jì)，不可能每學(xué)期采購(gòu)的都剛好夠用，手工賬本無法體現(xiàn)出結(jié)余之后的進(jìn)賬，變成每次進(jìn)賬都幾乎在寫同樣的內(nèi)容。

　　(三)不重視實(shí)驗(yàn)室專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

　　以往的管理中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員主要做輔助性工作，沒有明確的工作量考核辦法，現(xiàn)有的職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)又很難認(rèn)定他們的工作量;加上科研任務(wù)少，高水平的論文和科研成果難以產(chǎn)出，職稱難以晉升，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作積極性不高，

　　缺乏職業(yè)發(fā)展動(dòng)力;工作職責(zé)一刀切，分類管理措施不到位;實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)一直得不到應(yīng)有重視，缺乏系統(tǒng)的培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，發(fā)展嚴(yán)重受限，致使實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員總體水平下降，跟不上教學(xué)改革發(fā)展需要。

　　這些問題在一定程度上也造成對(duì)提高學(xué)校教學(xué)水平和科研水平的制約。

　　二、實(shí)驗(yàn)室管理體制改革的措施

　　(一)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室重構(gòu)整合，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

　　為了保障各項(xiàng)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)更有質(zhì)量、更有效率地進(jìn)行，應(yīng)建立藥學(xué)系精密儀器室，為師生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作提供有利條件，將原來的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室與天平室進(jìn)行重構(gòu)整合，

　　使其成為能同時(shí)服務(wù)多門學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)室的使用率。

　　還應(yīng)建立庫(kù)房，包括化學(xué)危險(xiǎn)品庫(kù)房、玻璃儀器和普通試劑庫(kù)房?jī)深悺?/p>

　　庫(kù)房應(yīng)綜合采光度、通風(fēng)、防潮等因素來建設(shè)，靠近消防裝置。

　　化學(xué)危險(xiǎn)品庫(kù)房存放的試劑具有一定危險(xiǎn)性或易致毒，應(yīng)嚴(yán)格保持通風(fēng)干燥，嚴(yán)禁明火;玻璃儀器和普通試劑庫(kù)房主要存放無毒且性質(zhì)穩(wěn)定的試劑、藥材和普通玻璃儀器等，按性質(zhì)分類擺放。

　　實(shí)驗(yàn)室的重構(gòu)整合，能切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)室建設(shè)條塊分割、重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)等一系列難題，做到資源共享，提高效益，促進(jìn)學(xué)科間的交叉滲透與融合，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)人才培養(yǎng)、深入開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與方法改革搭建了平臺(tái)，為各專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

　　(二)建設(shè)高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平

　　由于目前學(xué)科的相互交叉,實(shí)驗(yàn)室規(guī)模不斷擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員越來越緊缺,對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)該進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),使其成為高素質(zhì)技術(shù)人員多面手,可以獨(dú)立完成多門實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備。

　　應(yīng)做到博采眾長(zhǎng),兼容并蓄，可以將實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員送到省內(nèi)外兄弟院校進(jìn)行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在進(jìn)修之前，必須安排每位成員的具體進(jìn)修任務(wù)，規(guī)定參加某些考試，學(xué)習(xí)某些實(shí)驗(yàn)課程，掌握某些高精密儀器，

　　每位進(jìn)修返校的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，各方面能力都能大大提高，同時(shí)也能為本校實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理引入一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，由此提高整個(gè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加快實(shí)驗(yàn)室教學(xué)與科研的發(fā)展腳步。

　　(三)建立智能型實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

　　應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)可以發(fā)揮計(jì)算機(jī)在監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行、檢索情報(bào)信息、掌握藥品材料庫(kù)存和采購(gòu)信息、共享信息資源等方面的重要作用。

　　創(chuàng)建智能型實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理的智能化是綜合利用教學(xué)科研信息資源的最有效方法。

　　1.智能管理系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)儀器管理中的應(yīng)用。

　　這是藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理的主要內(nèi)容之一，可以查看實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行狀態(tài)如何，資源配置是否合理達(dá)標(biāo)，有無積壓浪費(fèi)，做到實(shí)時(shí)跟蹤管理。

　　根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際需求來設(shè)計(jì)實(shí)用、科學(xué)的管理要求和措施，即以儀器設(shè)備的基本參數(shù)作為數(shù)據(jù)庫(kù)建立查詢系統(tǒng)，只需輸入如品名、規(guī)格型號(hào)或用途等，便可即時(shí)查詢到這種儀器設(shè)備的購(gòu)入數(shù)量和時(shí)間、使用狀況、操作說明書、技術(shù)性能、結(jié)構(gòu)圖以及維修記錄等。

　　這不但有利于實(shí)驗(yàn)室的管理維護(hù)，也更方便教學(xué)和科研人員了解和使用儀器設(shè)備。

　　還能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)儀器預(yù)約系統(tǒng)，教學(xué)和科研人員可隨時(shí)登錄查閱所需儀器的各種信息，無需管理人員配合，不受時(shí)間限制，既能提高儀器設(shè)備使用效率，又能降低管理成本。

　　2.智能管理系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)藥品及材料管理中的應(yīng)用。

　　使用計(jì)算機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)低值易耗品進(jìn)行實(shí)時(shí)登記，建立明細(xì)賬目，實(shí)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)式規(guī)范化管理，做到對(duì)藥品及材料出入量、藥品庫(kù)存量、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、學(xué)期消耗等資料信息了如指掌，及時(shí)調(diào)整采購(gòu)計(jì)劃，可避免重復(fù)購(gòu)置，

　　提高常用玻璃儀器的使用率和有限資金的利用率，從而提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。

　　實(shí)驗(yàn)藥品及材料的管理是一種波動(dòng)性很大的動(dòng)態(tài)管理，應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)藥品與消耗材料的庫(kù)存記錄表設(shè)計(jì)為一個(gè)自動(dòng)更新的數(shù)據(jù)表，自動(dòng)刷新庫(kù)存量的記錄。

　　這種管理方法有很強(qiáng)的實(shí)用性，可以準(zhǔn)確記錄低值易耗品的采購(gòu)、領(lǐng)用、庫(kù)存，并聯(lián)網(wǎng)接受各實(shí)驗(yàn)室預(yù)訂計(jì)劃，既能滿足教學(xué)與科研需要，又可避免積壓浪費(fèi)。

　　三、加強(qiáng)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理

　　(一)實(shí)行規(guī)范化、科學(xué)化管理

　　結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定完善實(shí)驗(yàn)室工作的各種管理規(guī)定，如材料低值易耗品管理辦法，危險(xiǎn)品管理規(guī)定，精密貴重儀器和大型設(shè)備管理規(guī)則，實(shí)驗(yàn)人員守則及實(shí)驗(yàn)室守則等一系列制度，匯編成冊(cè)。

　　要不斷提高實(shí)驗(yàn)室的工作效率和水平，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研質(zhì)量，就必須有較為規(guī)范、科學(xué)的管理規(guī)章制度，使教學(xué)和管理工作有章可循，有法可依，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室高層次的建設(shè)發(fā)展。

　　(二)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

　　實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)的直接組織者和實(shí)施者，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平、工作熱情直接關(guān)系到教學(xué)及科研工作的進(jìn)度和成果。

　　因此，一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是高校建設(shè)發(fā)展最有利的武器。

　　(三)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)耗材的管理

　　實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理涉及：儀器檔案的建立，儀器專人負(fù)責(zé)制，儀器的標(biāo)準(zhǔn)操作文件的制定，使用登記本建立，定期保養(yǎng)與維護(hù)登記，儀器報(bào)廢、轉(zhuǎn)入制度等。

　　實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)按教育部實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開展工作，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備的資產(chǎn)登記、統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)其建賬建卡，進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)，確保儀器設(shè)備正常使用。

　　儀器設(shè)備是我院的重要資源和保障，為了保證儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，避免儀器損壞，我院儀器設(shè)備管理工作要不斷加強(qiáng)、不斷完善規(guī)范。

　　實(shí)驗(yàn)耗材的管理涉及：建立實(shí)驗(yàn)用品分類賬，低值易耗品明細(xì)賬，實(shí)驗(yàn)耗材領(lǐng)用登記制度，正確存放和保管化學(xué)試劑制度等。

　　實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)試劑的性質(zhì)、周圍的環(huán)境及實(shí)驗(yàn)室的條件等分類存放，還要根據(jù)各類危險(xiǎn)品的性質(zhì)在存放過程中采取必要的隔熱、防潮、防曬等保護(hù)措施，防止試劑吸濕潮解、變質(zhì)失效及標(biāo)簽脫落等，

　　同時(shí)也要防止有毒的揮發(fā)性化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境造成污染。

　　在物質(zhì)的制備、萃取及重結(jié)晶提純等實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)盡可能采用無毒無害的溶劑代替揮發(fā)性有機(jī)溶劑。

　　環(huán)保理念已日益深入人心，在化學(xué)類實(shí)驗(yàn)管理中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化這個(gè)課題需要進(jìn)一步認(rèn)真研究。

　　四、實(shí)驗(yàn)室管理體制改革的思考

　　實(shí)驗(yàn)室管理體制改革是個(gè)涉及面較廣的復(fù)雜問題，改革的開始不可能盡善盡美，但不改革創(chuàng)新就不會(huì)有出路。

　　實(shí)驗(yàn)室管理體制的改革更應(yīng)突出以人為本，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高人員綜合素質(zhì)，才能跟上實(shí)驗(yàn)室管理體制改革的步伐，在新形勢(shì)下保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件和儀器設(shè)備、高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、現(xiàn)代化的管理是高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作迅猛發(fā)展的必要條件。

　　實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理至關(guān)重要，我院的藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室從建立之日起一直在不斷摸索適合自身建設(shè)與管理的體制，其間面臨的難題需要在實(shí)踐中不斷探索并解決，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革正在不斷加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員水平也在不斷提高，

第4篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　XX

　　專業(yè)：（宋體小二）班級(jí)：（宋體小二）學(xué)籍號(hào)：（宋體小二）學(xué)生姓名：（宋體小二）導(dǎo)師姓名：（宋體小二）提交日期：（宋體小二）

　　標(biāo)題（黑體，小二號(hào)，居中）

　　姓名（楷體，四號(hào)，居中）

　　摘要（黑體，五號(hào)，加粗，頂格，單倍行距）：××××（楷體GB，五號(hào)，150字左右）關(guān)鍵詞（黑體，五號(hào)，加粗，頂格，單倍行距）：××××（楷體GB，五號(hào)）

　　××××（正文宋體，小四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，單倍行距）

　　參考文獻(xiàn)（黑體，五號(hào)，頂格）

　　[1]作者．題名[J]．刊名，出版年(期號(hào))：起止頁碼（**－**）．（宋體，五號(hào)，頂格）

　　注：

　　論文字?jǐn)?shù)為4000-5000字，均按格式打印在A4紙上，頁邊距為：距上、下均為2.54厘米，距左、右均為3.17厘米，于規(guī)定日期前直接交給指導(dǎo)教師。

　　我國(guó)土地利用總體規(guī)劃的問題及戰(zhàn)略取向

　　09級(jí)土管3班杜露平20095771

　　摘要：現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃在規(guī)劃的科學(xué)性、土地利用規(guī)劃與城市規(guī)劃及其他相關(guān)規(guī)劃的協(xié)調(diào)性和可操作性等方面尚存在許多有待改善和加強(qiáng)的問題。新一輪土地利用總體規(guī)劃理念，應(yīng)該是使土地利用總體規(guī)劃成為保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，應(yīng)滿足以人為本的基本要求，要有公眾的積極參與，是一種開放型動(dòng)態(tài)彈性規(guī)劃。

　　關(guān)鍵詞：土地利用；土地利用總體規(guī)劃；可持續(xù)發(fā)展。

　　引言

　　隨著我國(guó)人口的急劇增加和工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，土地供求矛盾和人地矛盾將日益尖銳化，在實(shí)際工作中，由于多方面的原因，土地利用總體規(guī)劃的實(shí)施效果卻不盡人意，“規(guī)劃規(guī)劃，紙上畫畫，墻上掛掛”的現(xiàn)象仍很常見因此，在面臨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全球化、信息化、人口增加和工業(yè)化、城市化加快發(fā)展等新的形勢(shì)下，迫切需要與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度，積極探索土地利用總體規(guī)劃的戰(zhàn)略取向，以確保我國(guó)土地資源的安全和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

　　1當(dāng)前我國(guó)土地利用規(guī)劃的主要戰(zhàn)略問題

　　1.1規(guī)劃的實(shí)施問題

　　在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，土地規(guī)劃工作存在一個(gè)共性問題，即規(guī)劃的制定與規(guī)劃的實(shí)施往往脫節(jié)，花了很大精力和財(cái)力編制出來的規(guī)劃，在實(shí)施過程中未嚴(yán)格按規(guī)劃執(zhí)行，使土地規(guī)劃處于有規(guī)劃而又無規(guī)劃的狀態(tài)，明顯造成了規(guī)劃的不穩(wěn)定性。上述現(xiàn)象的存在，原因是多方面的，既有主觀的一面，又有客觀的一面，深層次地分析一下，主要存在有：規(guī)劃編制和實(shí)施的透明度不高，專家咨詢和公眾參與程度低，規(guī)劃變成了領(lǐng)導(dǎo)意圖，規(guī)劃科學(xué)性不強(qiáng)，政策連貫性、整體性差。

　　1.2動(dòng)態(tài)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與靜態(tài)的規(guī)劃之間存在矛盾

　　土地利用總體規(guī)劃是一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略性的長(zhǎng)期規(guī)劃，其年限少則5年，多則10年、20年。在這期間，一切事物都在不斷地發(fā)生變化，而規(guī)劃則是指令性的，是靜態(tài)的。這樣一來，動(dòng)態(tài)性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和靜態(tài)性的規(guī)劃內(nèi)容及指標(biāo)之間就不可避免地會(huì)出現(xiàn)不一致。例如陜西省土地利用總體規(guī)劃1998年上報(bào)國(guó)務(wù)院，應(yīng)該說這個(gè)規(guī)劃可以管到2023年，但1999年國(guó)家做出西部大開發(fā)和退耕還林還草的戰(zhàn)略決策，事隔一年就明顯感覺到這個(gè)規(guī)劃不適應(yīng)客觀形勢(shì)的變化。試想，如果通過改變規(guī)劃的有關(guān)內(nèi)容使之適應(yīng)形勢(shì)變化的需要（類似這種情況會(huì)不斷出現(xiàn)），那么，就需要不斷地修改規(guī)劃，其結(jié)果使規(guī)劃失去了它的嚴(yán)肅性；如果不修改規(guī)劃，又顯得規(guī)劃與實(shí)際脫節(jié)太大，造成規(guī)劃失真，同樣會(huì)使規(guī)劃喪失其使用價(jià)值。這表明我們現(xiàn)在的土地利用總體規(guī)劃至少在科學(xué)預(yù)見性方面存在著嚴(yán)重的缺陷。所以，如何使規(guī)劃能夠盡量貼近不斷變化著的客觀現(xiàn)實(shí)，這是土地管理部門和規(guī)劃工作者需要認(rèn)真思考的重要課題。

　　我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，在即將面臨畢業(yè)的這半年里，聽從學(xué)校的安排，開始尋找一個(gè)合適的工作單位實(shí)踐。到目前為止，我的實(shí)踐工作算是告一段落了，差不多兩個(gè)月的時(shí)間里，確實(shí)也是學(xué)到了挺多的東西，這些東西，我相信在我以后的工作的征途上，無論是自己創(chuàng)業(yè)，還是繼續(xù)為別人工作，都是一段不錯(cuò)的經(jīng)歷，都會(huì)在未來的道路上扮演很重要的角色。

　　在最初開始找工作的時(shí)候，我承認(rèn)我是有恐懼的還有迷茫的，因?yàn)槲也恢�道我�?yīng)該找個(gè)什么樣子的工作，我不知道是什么工作是我能做的，我也不知道就我現(xiàn)在這樣子的能力、經(jīng)歷，能夠做什么。最初心里的恐懼感還有不安，讓我焦慮不安，甚至夜夜失眠，精神狀態(tài)不是很好。我不知道別人是不是像我一樣有這樣的心理壓力。很多人安慰我，說這只是個(gè)實(shí)踐，沒有那么重要的，只要找個(gè)地方實(shí)踐兩個(gè)月就好，可是，潛意識(shí)里，我是認(rèn)為實(shí)踐很重要的。從我開始找工作開始，我就沒想著把自己當(dāng)做一個(gè)初出茅廬的實(shí)踐生，可能當(dāng)你的潛意識(shí)里，把自己當(dāng)做實(shí)踐生看待的話，你就會(huì)認(rèn)為，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)你做錯(cuò)工作的時(shí)候，你是有足夠的理由去讓別人原諒你的�？墒窃谖业囊庾R(shí)里，工作是很重要的，能力還有對(duì)工作的責(zé)任心是一個(gè)人拿著薪水必須履行的責(zé)任和義務(wù)。

　　準(zhǔn)備實(shí)踐的時(shí)候，跟父母提前報(bào)備了，可能也是以前太過依賴自己的家長(zhǎng)，于是，當(dāng)說要實(shí)踐的時(shí)候，心里面抱著期望，希望爸爸媽媽可以用他們的臂膀，給我一個(gè)安逸的天空，希望他們能夠給我介紹個(gè)什么工作。可是事實(shí)證明，我想錯(cuò)了，可能在學(xué)校的時(shí)候，沒有生活費(fèi)的時(shí)候她們會(huì)很心疼的怕自己的孩子餓肚子，會(huì)給生活費(fèi)，可是當(dāng)需要靠自己能力開始做事的時(shí)候，他們不愿意再給我任何的依靠。一開始我是有些埋怨他們的，因?yàn)樵讵M隘的我看來，孩子該工作了。爸爸媽媽是需要給予一些幫助和支持的，所以我任性的生氣，任性的吵鬧，現(xiàn)在想想，真的是很不懂事的行為。至今依然深刻的記得在家的時(shí)候爸媽說的那些話，他們說：“你想讓我們幫你做什么，找工作么?過人生么?等你以后真正的獨(dú)立的時(shí)候，你對(duì)你的工作不滿意的時(shí)候，你會(huì)怨恨誰，你會(huì)怨恨我們當(dāng)初干預(yù)你的人生，干預(yù)你的事業(yè)，到時(shí)候那種怨恨會(huì)是深刻的。

第5篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　摘要：昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)于2023年10月通過了由教育部高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的專業(yè)認(rèn)證，并于2023年獲得校級(jí)一流專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)。在20多年的建設(shè)過程中，昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)形成了自己的特色，但依然存在不足。本文基于昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置，凝練了藥學(xué)專業(yè)特色，分析了存在的問題，并提出了改進(jìn)建議。

　　 關(guān)鍵詞：藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證；應(yīng)用型人才；教學(xué)改革；課程設(shè)置；專業(yè)特色

　　 中圖分類號(hào)：G642.0文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1674-9324（2023）15-0056-02

　　 昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)于1996年設(shè)立，學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位，是云南省第一批藥學(xué)本科專業(yè)。經(jīng)過20多年建設(shè)，現(xiàn)已成為“云南省重點(diǎn)專業(yè)”“云南省特色專業(yè)”“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)”；先后獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和云南省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2023年10月，全國(guó)藥學(xué)類本科專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估專家組完成對(duì)昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察并給予了高度評(píng)價(jià)。本文基于昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置，凝練了藥學(xué)專業(yè)特色，分析了存在的問題，并提出了改進(jìn)建議。

　　 一、課程體系

　　 1.課程設(shè)置與教學(xué)。本專業(yè)課程設(shè)置符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，學(xué)生有一定自主學(xué)習(xí)空間。建立了有天然藥物和醫(yī)學(xué)特色、滿足學(xué)生多樣化和個(gè)性化發(fā)展需要的課程體系；選修課學(xué)分占課程總學(xué)分的24.1%。本專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)十分重視，已建立了較為完善的實(shí)踐教學(xué)體系。為提高學(xué)生實(shí)踐能力尤其是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)踐教學(xué)設(shè)置了實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、第二課堂、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作、職業(yè)見習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)。實(shí)踐類課程學(xué)分占總學(xué)分的35.2%。實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)有機(jī)融合；形成了學(xué)校與行業(yè)深度合作、協(xié)同育人的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。本專業(yè)嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案和教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)。教師積極開展研究性教學(xué)等教學(xué)方法與手段改革，實(shí)施形式多樣的實(shí)踐教學(xué)。

　　 2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本專業(yè)總學(xué)時(shí)2583，其中理論課學(xué)時(shí)1845，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)738。本專業(yè)新的人才培養(yǎng)方案，部分專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)有一定程度增加，但增長(zhǎng)幅度仍不太理想。本專業(yè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證性項(xiàng)目為主；專業(yè)性實(shí)驗(yàn)以綜合性、設(shè)計(jì)性項(xiàng)目為主。各實(shí)驗(yàn)課程能根據(jù)學(xué)科發(fā)展更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、改革實(shí)驗(yàn)方法，將教師科研引入教學(xué)。實(shí)驗(yàn)與理論教學(xué)相輔相成、互為補(bǔ)充。本專業(yè)實(shí)驗(yàn)教材原則上選用國(guó)家規(guī)劃教材，部分實(shí)驗(yàn)使用自編有特色的完整實(shí)驗(yàn)教材。本專業(yè)有較充足、穩(wěn)定并具可持續(xù)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理�；瘜W(xué)類、生物學(xué)類、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程擁有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員13人，藥學(xué)類課程擁有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員15人；全部教師均可承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

　　 3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。①畢業(yè)實(shí)習(xí)。本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)22周。從事科研項(xiàng)目工作的主要在本院、校內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程中心和分子臨床醫(yī)學(xué)研究院、昆明制藥集團(tuán)藥物研究院、中科院昆明植物所等單位；從事醫(yī)院藥學(xué)工作的主要分布在市內(nèi)三甲醫(yī)院；從事藥品生產(chǎn)、流通工作的主要分布在云南白藥、云南鴻翔藥業(yè)等企業(yè)；從事社會(huì)藥學(xué)工作的主要分布在省市藥監(jiān)系統(tǒng)。②第二課堂。本專業(yè)在生藥學(xué)與藥用植物學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、藥事管理學(xué)等課程實(shí)施第二課堂教學(xué)，讓學(xué)生到野外、藥材批發(fā)市場(chǎng)、藥廠等進(jìn)行見習(xí)或參觀；學(xué)生撰寫見習(xí)報(bào)告，分別記入相應(yīng)課程的平時(shí)成績(jī)。有機(jī)化學(xué)課程還遴選部分學(xué)生開設(shè)《三七總皂苷提取》實(shí)驗(yàn)。③社會(huì)實(shí)踐。本專業(yè)安排職業(yè)見習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)總共不少于6周，主要在1—4學(xué)期暑假。學(xué)生至少需取得社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分，其中基層單位見習(xí)與調(diào)查不低于4學(xué)分。④創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程包括課外、課內(nèi)學(xué)分體系。課內(nèi)學(xué)分體系包括設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)課程。課外學(xué)分體系包括學(xué)生主持/參加學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新科研項(xiàng)目或參與教師科研項(xiàng)目，或參加創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)技能大賽。⑤個(gè)性化培養(yǎng)。本專業(yè)個(gè)性化培養(yǎng)安排在第八學(xué)期，按“導(dǎo)師制、個(gè)性化”的教學(xué)思路實(shí)施，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和拓展就業(yè)提供了重要空間。以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標(biāo)，由導(dǎo)師組為學(xué)生量身定制個(gè)性化培養(yǎng)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐。

　　 二、專業(yè)特色

　　 經(jīng)過20多年的積累，昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)已經(jīng)形成自己的特色。

　　 1.開設(shè)課程具有地域特色。結(jié)合云南豐富的天然藥物資源，圍繞新藥研發(fā)過程，整合專業(yè)教學(xué)資源，開設(shè)“藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)”“藥學(xué)綜合知識(shí)與技能”以及特色性實(shí)驗(yàn)課程。《有機(jī)化學(xué)》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“青蒿素提取系列實(shí)驗(yàn)（一至三）”，以及《有機(jī)化學(xué)》第二課堂實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“三七總皂苷提取”，正是圍繞云南豐富天然藥物資源的開發(fā)利用開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程。按照我國(guó)新藥研發(fā)規(guī)律，以經(jīng)典藥物阿司匹林為目標(biāo)藥物，通過藥物合成、藥物制劑實(shí)驗(yàn)、藥物評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)（藥效和安全性評(píng)價(jià)）和藥物質(zhì)量控制四個(gè)模塊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科多技能的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生能從藥學(xué)一級(jí)學(xué)科的高度掌握藥學(xué)領(lǐng)域中的各種實(shí)驗(yàn)原理、方法和技能。10名學(xué)生為一組，他們自己設(shè)計(jì)每一步的實(shí)驗(yàn)方案，與帶教老師討論后開始實(shí)驗(yàn)，由“執(zhí)行者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;設(shè)計(jì)者”。將自己合成出來的藥品制成片劑后，再對(duì)其進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)和質(zhì)量分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生對(duì)新藥研發(fā)的思路和方法有更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

　　 2.構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研”一體化卓越人才培養(yǎng)體系。建立以項(xiàng)目為紐帶的“校政企”聯(lián)盟，完善“學(xué)院+政府+行業(yè)企業(yè)”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，形成學(xué)校與市場(chǎng)雙主體人才共育格局。拓寬校企合作辦學(xué)途徑，加強(qiáng)與知名醫(yī)藥企事業(yè)單位和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的交流合作，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研”一體化卓越人才培養(yǎng)模式。完善實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“實(shí)踐前—實(shí)踐中—實(shí)踐后”全過程提出明確要求，確保實(shí)踐成效。鼓勵(lì)學(xué)生在“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)下參與產(chǎn)品研發(fā)、工藝改造、用藥咨詢等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使實(shí)踐方向更加符合云藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。人才培養(yǎng)注重天然藥物和民族民間藥物的開發(fā)利用，注重學(xué)生崗位勝任能力的培養(yǎng)。卓越藥學(xué)人才培養(yǎng)成效突出。

　　 3.建立服務(wù)生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)的個(gè)性化培養(yǎng)機(jī)制。將第八學(xué)期設(shè)定為個(gè)性化培養(yǎng)階段，制定切實(shí)可行的工作方案和計(jì)劃。學(xué)生根據(jù)需求自愿選擇，缺什么補(bǔ)什么，與其就業(yè)、繼續(xù)學(xué)業(yè)深造實(shí)行對(duì)接。結(jié)合云南省生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，根據(jù)學(xué)生真實(shí)興趣及崗位要求，針對(duì)性地設(shè)計(jì)“個(gè)性化培養(yǎng)”階段的課程和實(shí)踐內(nèi)容，體現(xiàn)“需求導(dǎo)向、按需服務(wù)、立足專業(yè)、拓展就業(yè)”的原則，增強(qiáng)學(xué)生崗位勝任力。

　　 三、主要問題及整改思路

　　 深化教育教學(xué)改革不夠；開展教學(xué)研究、實(shí)施教學(xué)改革的深度不夠；突出云南豐富天然藥物資源，適應(yīng)生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)選修課偏少，學(xué)生知識(shí)拓展受到一定限制。需要進(jìn)一步深化教育教學(xué)的方式和手段改革，提高教育教學(xué)研究水平，優(yōu)化課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，開設(shè)更多富有專業(yè)特色、符合生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的選修課程。實(shí)驗(yàn)課時(shí)相對(duì)不足，結(jié)合生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展前沿的綜合性和串聯(lián)性實(shí)驗(yàn)還有增長(zhǎng)空間。為此，在總學(xué)時(shí)相對(duì)穩(wěn)定前提下，擬采取以下措施：①化學(xué)類基礎(chǔ)課程在2—3年時(shí)間內(nèi)，適當(dāng)壓縮理論課學(xué)時(shí)，顯著增加實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)課與理論課學(xué)時(shí)比不少于0.8。②專業(yè)課程在1—2年時(shí)間內(nèi)，適當(dāng)壓縮理論學(xué)時(shí)、增加實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)課與理論課學(xué)時(shí)比不少于0.9，其中專業(yè)核心課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)與理論學(xué)時(shí)比不少于1.0。③促進(jìn)教師將更多科研內(nèi)容和成果引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)一步挖掘科研平臺(tái)支撐本專業(yè)教學(xué)的潛能，進(jìn)一步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，增開獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程3—5門，每門課程學(xué)時(shí)數(shù)為36—54。

　　 總之，專業(yè)認(rèn)證不是結(jié)束，而是給應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。我們要抓住專業(yè)認(rèn)證契機(jī)，深化教學(xué)改革，為云南省的生物醫(yī)藥和大健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多的、更優(yōu)秀的應(yīng)用型藥學(xué)專業(yè)人才。

　　 參考文獻(xiàn)：

　　 [1]樊陳琳，徐曉媛，吳曉明.對(duì)我國(guó)藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)的探索與研究[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，2023，（2）：30-32.

　　 [2]王磊，杜玉民，朱德榮，劉詣，趙興茹，曹德英.美國(guó)藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證制度分析及對(duì)我國(guó)藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證的啟示[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，2023，（1）：70-73.

　　 [3]陳建平，包保全，趙國(guó)丁.以藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)打造開放式多元化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系[J].內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)，2023，（10）：921-923.

　　 [4]吳允凱，楊帆，宋夢(mèng)夢(mèng)，解永巖，汪顯陽.藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證背景下構(gòu)建基礎(chǔ)、應(yīng)用和研究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2023，（11）：108-110.

第6篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　摘要：園林在當(dāng)前的區(qū)域生態(tài)環(huán)境中的作用十分突出,加強(qiáng)園林管理也成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展不可缺少的環(huán)節(jié).本文從園林管理的內(nèi)涵、意義、現(xiàn)狀出發(fā),著重對(duì)園林管理的措施進(jìn)行了概述.

　　關(guān)鍵詞：園林管理；綠化；生態(tài)戰(zhàn)略功能

　　1園林管理的戰(zhàn)略功能概述

　　園林對(duì)于城市的戰(zhàn)略功能尤為突出.城市園林能夠給居民提供優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境,維持城市的生態(tài)平衡,有效的園林管理象征著居民與自然的和諧狀態(tài),代表著城市生態(tài)文明建設(shè)的成果.園林管理也因此成為了城市現(xiàn)代化、生態(tài)化和文明程度的重要標(biāo)志.

　　園林管理的戰(zhàn)略功能具體說來主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　　園林管理能夠保護(hù)環(huán)境,重塑環(huán)境,增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性.當(dāng)前建設(shè)“美麗社會(huì)”成為了各個(gè)區(qū)域發(fā)展的新理念,其中生態(tài)文明建設(shè)不可或缺,“美麗城市”的建設(shè)也因此離不開園林管理.可持續(xù)發(fā)展觀也要求以保護(hù)自然、促進(jìn)生態(tài)持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ),進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào).園林管理對(duì)于可持續(xù)發(fā)展水平不高的城市來說可謂是責(zé)任重大.它能對(duì)生態(tài)中原有的成分加強(qiáng)保護(hù),還能模擬自然進(jìn)行人為設(shè)計(jì)以修復(fù)遭到破壞的部分,園林這種再創(chuàng)造式管理同樣能夠增加自然資源,增強(qiáng)區(qū)域的'可持續(xù)性發(fā)展水平.當(dāng)前城市的園林管理多是自然環(huán)境的重塑,這種重塑同樣能夠塑造自然資源再生和可持續(xù)利用,這關(guān)系著城市的發(fā)展現(xiàn)狀和未來.

　　園林管理關(guān)乎區(qū)域物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),具有雙重戰(zhàn)略功能.物質(zhì)文明建設(shè)上,優(yōu)質(zhì)的園林管理能夠?yàn)榫用裉峁┻m宜的居住環(huán)境,園林在產(chǎn)生服務(wù)效益的同時(shí)可以改善居民的精神層面狀態(tài).所以說園林能夠綜合提高居民的居住質(zhì)量和水平,增加區(qū)域的和諧程度.此外園林管理還有益于區(qū)域的精神文明建設(shè).園林管理具有優(yōu)化及重塑環(huán)境的功能,它還可以豐富區(qū)域文化內(nèi)涵,推進(jìn)區(qū)域建設(shè)及管理行業(yè)的發(fā)展.豐富文化內(nèi)涵主要表現(xiàn)在有助于陶冶居民情操、提高道德素養(yǎng),還有助于區(qū)域在繼承和弘揚(yáng)文化基礎(chǔ)上形成區(qū)域的特色文化,從而提高人們的文化藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)區(qū)域的文化底蘊(yùn),極大的推動(dòng)區(qū)域的精神文明建設(shè).

　　區(qū)域的園林管理是不可替代的.它能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造生態(tài)效益；能夠美化環(huán)境,豐富居民的娛樂生活；園林區(qū)域還能以區(qū)域優(yōu)勢(shì)為居民提供避災(zāi)場(chǎng)所,從而增加了城市的安全效益；此外園林區(qū)域還能為區(qū)域旅游事業(yè)的發(fā)展增加景點(diǎn),從而創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益.園林管理事業(yè)的戰(zhàn)略功能是多重的,是不可替代的.

　　2園林管理中存在的問題概述

　　因?yàn)槭钦�府撥款建設(shè)的工程,園林建設(shè)及管理中存在成本預(yù)算過高、質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)、管理機(jī)制不健全等問題.園林管理重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量,重新建、輕管理.園林建設(shè)完成之后維護(hù)不到位,例如園林植被的同步修剪不到位等.

　　園林生產(chǎn)管理定額機(jī)制管理不到位,管理工作工作數(shù)量無相關(guān)規(guī)定,而且各項(xiàng)作業(yè)操作流程規(guī)定缺失,導(dǎo)致一些維護(hù)性操作不規(guī)范.各項(xiàng)作業(yè)質(zhì)量無參照標(biāo)準(zhǔn)而且質(zhì)量驗(yàn)收流程缺失.

　　此外園林設(shè)計(jì)方面也有問題,園林設(shè)計(jì)時(shí)栽種的植被數(shù)量少,植被品種單一,以致園林內(nèi)部無法形成全面的植物生態(tài)群落及生物鏈系統(tǒng)；園林設(shè)計(jì)中不注重綠化面積與硬化鋪裝面積的比例,使得園林建設(shè)完工后綠化面積較小,影響其綠化功能.此外園林中人工成分過多,人工景點(diǎn)設(shè)置過多,以致園林設(shè)計(jì)不合園林綠化規(guī)格.

　　3加強(qiáng)園林管理的措施

　　園林管理具有范圍廣,內(nèi)容多樣的特點(diǎn),主要包括行道綠化帶管理、社區(qū)綠化管理、公園綠地管理等,就園林管理的問題現(xiàn)狀,因地制宜逐步加強(qiáng)園林管理.

　　首先健全園林管理機(jī)制與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范.就園林管理中管理水平低的問題,園林管理相關(guān)部門要制定完整的操作規(guī)程規(guī)范、設(shè)置管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并且要督促園林管理實(shí)踐中嚴(yán)格按照?qǐng)@林管理相關(guān)規(guī)定.

　　第二,園林管理要加強(qiáng)管理方法的培訓(xùn).園林作為公共活動(dòng)區(qū)域,每一位居民都應(yīng)該對(duì)園林管理發(fā)揚(yáng)主人翁精神,尤其是園林工作人員要堅(jiān)持工作責(zé)任心.園林管理培訓(xùn)中要著重技術(shù)培訓(xùn),如植被栽種技術(shù)、施肥、除草技術(shù)等.定時(shí)培訓(xùn)可以有效地提高園林工作人員的技術(shù)素質(zhì).

　　第三,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督并確立獎(jiǎng)懲制度.根據(jù)園林規(guī)模進(jìn)行工作人員分配,并成立專門的技術(shù)團(tuán)隊(duì)不定時(shí)的進(jìn)行抽查監(jiān)督,檢查小隊(duì)要技術(shù)水平高且工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠?qū)�檢查出的問題進(jìn)行指導(dǎo).建立獎(jiǎng)罰制度,對(duì)于園林工作負(fù)責(zé)、管理工作到位的工作人員定時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)任務(wù)完成質(zhì)量差的員工進(jìn)行批評(píng)并嚴(yán)重時(shí)予以罰款.合理的獎(jiǎng)懲制度能起到有效的督促功效.

　　第四,不斷推進(jìn)園林管理方式的創(chuàng)新工作.如病蟲害防治技術(shù)、苗木培育技術(shù)等,與科研保持同步,推進(jìn)園林管理工作與時(shí)俱進(jìn),增加科技投入,使園林管理水平不斷提高.

　　4結(jié)語

　　園林能對(duì)區(qū)域起到綠化作用,還能有利于區(qū)域的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè).加強(qiáng)園林管理的意義更是尤為突出,為此,以優(yōu)化綠色園林環(huán)境為中心加強(qiáng)區(qū)域園林管理,提高綠化覆蓋率,建設(shè)宜居生活區(qū),需要園林管理部門及居民主人翁的長(zhǎng)期不懈努力.

第7篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　前段時(shí)間，一篇題為《一個(gè)北大畢業(yè)生決定去送外賣》的文章毫無意外地刷屏了。名校畢業(yè)生、外賣配送員，兩種身份疊加造成的錯(cuò)位感，輕易捕獲了人們的注意力。其實(shí)，文章還有另外一個(gè)標(biāo)題——《三十而“礪”》。然而，在傳播中，人們記住的則是《一個(gè)北大畢業(yè)生決定去送外賣》。

　　 爆紅之后，隨即招來了質(zhì)疑。有人認(rèn)為這是作者張根的炒作，是嘩眾取寵;有人覺得這不過是販賣焦慮的行為藝術(shù)。張根接受采訪時(shí)表示：“被誤解是表達(dá)者的宿命。”當(dāng)一個(gè)個(gè)人化的寫作剖白進(jìn)入大眾審判臺(tái)，爭(zhēng)議勢(shì)不可免。

　　 從北大畢業(yè)生賣豬肉到北大畢業(yè)生送外賣，名校畢業(yè)生自帶光環(huán)，習(xí)慣性地成為輿論場(chǎng)上的“嗨點(diǎn)”。在大眾的認(rèn)知里，北大與成功、精英、上流已然自動(dòng)掛鉤，而外賣、殺豬與北大則是令人大跌眼鏡的搭配組合。北大在國(guó)人心中“神一樣的存在”，被附加了太多的理所當(dāng)然。

　　 動(dòng)輒就是批評(píng)“消費(fèi)北大”的言論已然太多，與其說張根在消費(fèi)北大，不如說大眾對(duì)于北大過度敏感。還有一些人糾結(jié)其名校身份，用“傷仲永”的論調(diào)感慨一個(gè)“學(xué)霸”的墮落，發(fā)表其拿北大標(biāo)簽包裝推銷的陰謀論。這類老生常談的攻訐，帶著太多慣性思維與刻板印象，卻忽略了這篇萬字長(zhǎng)文背后的價(jià)值與意義。

　　 不可否認(rèn)，張根應(yīng)該慶幸在外賣員之前，還有北大畢業(yè)生的標(biāo)簽。這給了他進(jìn)退自如的資本，使得他的外賣員經(jīng)歷更像是一種底層生活體驗(yàn)。但同樣也是北大畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽，給他劃定了一個(gè)完美的人生軌跡，讓他送外賣的行為蒙上了乖張、離經(jīng)叛道的色彩。

　　 在全民焦慮的時(shí)代，很多人都帶著無處安放的自我，在人群中游蕩，都會(huì)遭遇人生迷惘時(shí)的左右沖突。隱忍或者妥協(xié)，戲謔一句“人間不值得”，安慰自己“逃避可恥卻有用”，成了大多數(shù)人的最終選擇。在世俗意義的框架內(nèi)安穩(wěn)度日是常規(guī)操作，而跳出這個(gè)囚籠，注定成為異類的存在。

　　 美國(guó)學(xué)者庫(kù)利提出過一個(gè)“鏡中我”理論。他認(rèn)為，人的行為在很大程度上取決于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，而這種認(rèn)識(shí)主要是通過與他人的社會(huì)互動(dòng)獲得的，他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)等是反映自我的一面“鏡子”，個(gè)人透過這面“鏡子”來觀察、認(rèn)識(shí)和把握自我，因此形成“鏡中我”。

　　 社會(huì)這面鏡子如同一張隱形的網(wǎng)，束縛了個(gè)體的很多行為。名校畢業(yè)生就該是有所作為，做社會(huì)棟梁、國(guó)之英才;去送外賣簡(jiǎn)直就是自暴自棄、浪費(fèi)資源——長(zhǎng)久以來，這種價(jià)值觀讓名校畢業(yè)生焦慮惶恐、舉步維艱，隨時(shí)害怕被同齡人拋棄。但那些天經(jīng)地義、本該如此的正確性又建立在什么基礎(chǔ)上？誰規(guī)定了人生就必須如此書寫？

　　 張根跳脫出了鏡中的自我，拒絕被單向定義、循規(guī)蹈矩。他在文章里自述：“我現(xiàn)在已經(jīng)來到了你告訴我的底層，你們還能把我怎么樣？”這不僅是年輕人的桀驁不馴，更是讓自己積極投身另一種人生實(shí)踐，去試錯(cuò)，去探索，去折騰，去反抗，去證明，希冀完成一場(chǎng)華麗蛻變與自我變革。

　　 面對(duì)社會(huì)規(guī)訓(xùn)與他人審視，張根式的倔強(qiáng)和堅(jiān)持即便不能獲得掌聲與認(rèn)同，也不應(yīng)該承受冷嘲與熱諷。在寫字樓里刷著公眾號(hào)，喝著雞湯，完成所謂心靈的升華，與真正出發(fā)做自己的行動(dòng)派之間，他已經(jīng)站在了后者的行列。邁出這一步的勇氣，抵得過習(xí)慣站在制高點(diǎn)品頭論足的萬千人。

　　 畢竟，擅長(zhǎng)站在高角度審視萬物，用傲慢與偏見圍攻他人，不費(fèi)吹灰之力就可以獲得的優(yōu)越感，容易使人飄飄然。但是，進(jìn)行精神上的反省與身體上的踐行從來更為困難。

　　 （選自《中國(guó)青年報(bào)》）

　　 大多時(shí)候，我們總是用單一維度評(píng)價(jià)多維立體的個(gè)人，卻忘記了：存在的質(zhì)感并不取決于事件的堆積，生命的豐盈更在于內(nèi)在化的體認(rèn)與理解。張根用四個(gè)月的外賣員經(jīng)歷，找到了自己人生的答案，也為大眾提供了一種新的思考方式，一種另外的可能，而這已經(jīng)彌足珍貴。所以，別急著否定一位焦慮學(xué)霸的反抗與自我救贖。說不定，在某年某月的某一天，你也會(huì)陷入同樣的困境。

第8篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　[摘要]隨著我國(guó)生活水平的提高，對(duì)我國(guó)藥學(xué)人才提出了更高的要求，所以要提高藥學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)水平。藥學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)要以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為主線，從教育理念、教學(xué)的模式、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)、師資隊(duì)伍的優(yōu)化等多個(gè)方面進(jìn)行改革，全面地提高藥學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)水平。

　　 [關(guān)鍵詞]藥學(xué)專業(yè)人才；培養(yǎng)模式；研究

　　 [DOI]1013939/jcnkizgsc202311173

　　 藥學(xué)是一門具有綜合性的學(xué)科，涵蓋化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)三大板塊，應(yīng)用性較強(qiáng)。隨著我國(guó)醫(yī)療改革的進(jìn)行，逐漸推行藥學(xué)人才參與臨床病房用藥，對(duì)藥學(xué)人才的專業(yè)素質(zhì)提出了新的要求，同時(shí)藥品研發(fā)、醫(yī)藥營(yíng)銷、藥物制劑的生產(chǎn)都對(duì)人才的水平提出了新的要求。[1]

　　 1更新教育理念，確立培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)

　　 人的創(chuàng)新能力來自創(chuàng)新的意愿和愿景；實(shí)踐能力是指學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中對(duì)知識(shí)的提煉能力和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。目前我國(guó)的本科教育屬于大眾教育，不是屬于精英教育，本科教育的目的不一定是讓學(xué)生在以后的工作中取得重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的科技進(jìn)步，而是讓學(xué)生掌握扎實(shí)的理論和運(yùn)用理論知識(shí)的能力，能夠在以后的工作中做好自己的本職工作，做到盡善盡美。社會(huì)的進(jìn)步要求在高等教育中轉(zhuǎn)變以基礎(chǔ)知識(shí)教育為主的教學(xué)模式，在基礎(chǔ)知識(shí)教育的基礎(chǔ)上融合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。在大學(xué)的教學(xué)中，教師不僅僅要傳授給學(xué)生藥學(xué)理論知識(shí)，還要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)要有創(chuàng)新意識(shí)。因此在教學(xué)工作中教師要堅(jiān)持以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，分析影響人才培養(yǎng)的主要問題，達(dá)到知識(shí)教育和能力，素質(zhì)培養(yǎng)的有效結(jié)合，培養(yǎng)具有適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的科學(xué)人才。[2]

　　 2完善專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建人才培養(yǎng)保障

　　 新型培養(yǎng)模式和教學(xué)方法需要具有時(shí)代精神的人才來進(jìn)行實(shí)踐，才能達(dá)到較好的實(shí)施效果。所以建設(shè)一支高素質(zhì)和具有時(shí)代精神的教師隊(duì)伍對(duì)搞好各項(xiàng)基本工作實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)具有重要意義。

　　 專業(yè)的師資的建設(shè)一方面加強(qiáng)現(xiàn)有教師的隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育；另外，通過積極地引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀人次，來優(yōu)化整個(gè)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)在規(guī)范教師的制度上進(jìn)行鞏固，完善評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化崗位意識(shí)，淡化職稱觀念，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新。[3]同時(shí)，加強(qiáng)教師和外界的聯(lián)系，有計(jì)劃地安排教師到醫(yī)院、藥廠等部門進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)在用人單位對(duì)人才的需求，也能夠拓寬教師的眼界，讓教學(xué)工作緊跟實(shí)踐；由藥學(xué)專業(yè)教師和基礎(chǔ)學(xué)科老師共同完成基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)藥學(xué)專業(yè)學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科的快速融合，加快基礎(chǔ)學(xué)科在藥學(xué)專業(yè)學(xué)科中的應(yīng)用，提高藥學(xué)教學(xué)和科研的扎實(shí)程度。

　　 3以現(xiàn)代藥學(xué)模式為依據(jù)，創(chuàng)新教育教學(xué)模式

　　 目前，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制發(fā)生著重大的變革，藥學(xué)技術(shù)進(jìn)步和中藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化都對(duì)藥學(xué)人才提出了新的和更高的要求。所以改變和完善目前對(duì)藥學(xué)人才的培養(yǎng)模式是時(shí)代發(fā)展的必然要求。

　　 31實(shí)現(xiàn)案例啟發(fā)式教學(xué)

　　 在教學(xué)工作中要著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，對(duì)于一個(gè)教學(xué)案例，要圍繞著問題的提出、問題的解決來進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過不斷地循環(huán)這種過程，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到問題的關(guān)鍵，并進(jìn)行解決，使學(xué)生具有較好的邏輯思維能力。通過問題的解決學(xué)生能夠更加深刻地理解所學(xué)到的知識(shí)，掌握得更為牢靠。通過不斷地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加地從容，同時(shí)能夠增加學(xué)生在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性。另外，通過利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)，增加教學(xué)的內(nèi)容，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。[4]

　　 32學(xué)生評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化

　　 在傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體制中，只著重對(duì)學(xué)生的知識(shí)評(píng)價(jià)，這樣限制了學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮，從而制約了學(xué)生的創(chuàng)新能力的形成。實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)評(píng)價(jià)和創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要。所以，筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)際形成模式多樣、科學(xué)、合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，既強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的考核，又突出對(duì)綜合能力的評(píng)價(jià)。

　　 33推動(dòng)學(xué)研產(chǎn)結(jié)合，改革人才培養(yǎng)模式

　　 在教學(xué)工作中，積極地推動(dòng)學(xué)生和企業(yè)、社會(huì)進(jìn)行接觸，使學(xué)生較早地了解企業(yè)和社會(huì)，推動(dòng)學(xué)生增加自身能力。所以在教學(xué)工作中，學(xué)校要加強(qiáng)同藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院等單位交流，使學(xué)生的培養(yǎng)同企業(yè)聯(lián)合，同時(shí)爭(zhēng)取企業(yè)對(duì)藥學(xué)專業(yè)建設(shè)的支持，盡快使教學(xué)條件達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

　　 34以知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，優(yōu)化課程體系

　　 對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行系統(tǒng)的改革，從教學(xué)目標(biāo)—教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)方法—教學(xué)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面改革，進(jìn)行課程的重構(gòu)性，教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革、學(xué)分制度改革等一系列綜合措施。有序地筑建藥學(xué)專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)與課程相互滲透的新型學(xué)科模塊，將無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥物分析學(xué)合并為藥學(xué)分析模塊，將有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)合并為藥物化學(xué)模塊。充分地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力上的作用，整合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)本科教學(xué)的形式和內(nèi)容進(jìn)行深入安排。

　　 35增強(qiáng)效率，建立中心化、制度化、規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)

　　 整合課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開設(shè)綜合性的藥學(xué)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)綜合知識(shí)的運(yùn)用能力；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的綜合管理，在實(shí)驗(yàn)技術(shù)力量、儀器設(shè)備、藥品試劑和教學(xué)場(chǎng)地方面進(jìn)行綜合性的管理，為學(xué)生進(jìn)行大型和綜合性的實(shí)驗(yàn)提供基本的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　 建立規(guī)范的管理制度，是提高中心化管理水平的又一根本性的措施。在保證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基礎(chǔ)上，對(duì)管理制度進(jìn)行大膽的創(chuàng)新：一是制定并運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室管理體系，監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行流程；二是建立并運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室成本控制體系；三是建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息資料庫(kù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況及時(shí)和代課老師反饋，并加強(qiáng)紀(jì)律教育，規(guī)范使用制度。

　　 36確定發(fā)展理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新本科生評(píng)價(jià)體系

　　 新型能力評(píng)價(jià)體系主要是對(duì)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生在課程活動(dòng)過程中的情感狀態(tài)、創(chuàng)新能力、合作能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)進(jìn)行時(shí)主要以學(xué)校內(nèi)部的培訓(xùn)為主，由教師和學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法注重個(gè)性化的評(píng)價(jià)，注重對(duì)學(xué)生個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定和鑒賞。評(píng)價(jià)體系可以包含多個(gè)方面，包括自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，整體的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使整個(gè)學(xué)習(xí)過程更全面、更科學(xué)。學(xué)生作為評(píng)價(jià)的主體，及時(shí)反饋學(xué)生表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，使學(xué)生可以不斷地進(jìn)行改進(jìn)，完善自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己成為學(xué)習(xí)的主人。

　　 以新時(shí)代對(duì)藥學(xué)人員的要求為指導(dǎo)，提出藥學(xué)人才的培養(yǎng)思路，即以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為軸，對(duì)課程設(shè)置和評(píng)價(jià)體系進(jìn)行完善，并在實(shí)驗(yàn)室管理中實(shí)行中心化管理手段。為培養(yǎng)具有扎實(shí)的藥學(xué)理論知識(shí)和創(chuàng)新精神的專業(yè)藥學(xué)人才提供良好教育模式。

　　 參考文獻(xiàn)：

　　 [1]劉運(yùn)美，唐圣松，鄭興，等藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與探索[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，2009（10）：81-82

　　 [2]金越，孫慧軍，呂莉，等多元化模式構(gòu)建創(chuàng)新型應(yīng)用型藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐平臺(tái)探索[J].中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2023，13（30）：67-70

　　 [3]李蘭芳，秦旭平，郭玉，等協(xié)同創(chuàng)新體系下構(gòu)建南華大學(xué)藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式[J].醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐，2023，23（1）：124-125

　　 [4]黃紅泓，梁天堅(jiān)，江海燕，等以社會(huì)需求為導(dǎo)向的創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究——以廣東中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯醫(yī)藥學(xué)院為例[J].亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥，2023，12（8）：75-76

第9篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　摘要：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的早期，人們更多地強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的方便性和可用性，而忽略了網(wǎng)絡(luò)的安全性。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)僅僅用來傳送一般性信息的時(shí)候，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積僅僅限于一幢大樓、一個(gè)校園的時(shí)候，安全問題并沒有突出地表現(xiàn)出來。但是，當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行關(guān)鍵性的如銀行業(yè)務(wù)等，當(dāng)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)上，當(dāng)政府部門的活動(dòng)正日益網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)候，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全就成為一個(gè)不容忽視的問題。

　　隨著技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)克服了地理上的限制，把分布在一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家，甚至全球的分支機(jī)構(gòu)聯(lián)系起來。它們使用公共的傳輸信道傳遞敏感的業(yè)務(wù)信息，通過一定的方式可以直接或間接地使用某個(gè)機(jī)構(gòu)的私有網(wǎng)絡(luò)。組織和部門的私有網(wǎng)絡(luò)也因業(yè)務(wù)需要不可避免地與外部公眾網(wǎng)直接或間接地聯(lián)系起來，以上因素使得網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境更加復(fù)雜、分布地域更加廣泛、用途更加多樣化，從而造成網(wǎng)絡(luò)的可控制性急劇降低，安全性變差。

　　隨著組織和部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴性的增強(qiáng)，一個(gè)相對(duì)較小的網(wǎng)絡(luò)也突出地表現(xiàn)出一定的安全問題，尤其是當(dāng)組織的部門的網(wǎng)絡(luò)就要面對(duì)來自外部網(wǎng)絡(luò)的各種安全威脅，即使是網(wǎng)絡(luò)自身利益沒有明確的安全要求，也可能由于被攻擊者利用而帶來不必要的法律糾紛。網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊、網(wǎng)絡(luò)病毒的泛濫和各種網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的安全要求已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的迫切需求。

　　本文對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全的威脅以及表現(xiàn)形式做了分析與比較，特別對(duì)為加強(qiáng)安全應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施做了較深入討論，并描述了本研究領(lǐng)域的未來發(fā)展走向。

　　關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)安全;信息網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)技術(shù);安全性

　　一、緒論

　　1.1課題背景

　　隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。信息網(wǎng)絡(luò)涉及到國(guó)家的政府、軍事、文教等諸多領(lǐng)域，存儲(chǔ)、傳輸和處理的許多信息是政府宏觀調(diào)控決策、商業(yè)經(jīng)濟(jì)信息、銀行資金轉(zhuǎn)賬、股票證券、能源資源數(shù)據(jù)、科研數(shù)據(jù)等重要的信息。其中有很多是敏感信息，甚至是國(guó)家機(jī)密，所以難免會(huì)吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。

　　通常利用計(jì)算機(jī)犯罪很難留下犯罪證據(jù)，這也大大刺激了計(jì)算機(jī)高技術(shù)犯罪案件的發(fā)生。計(jì)算機(jī)犯罪率的迅速增加，使各國(guó)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)特別是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨著很大的威脅，并成為嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，從而構(gòu)成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的迫切需求。

　　1.1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅及表現(xiàn)形式

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有組成形式多樣性、終端分布廣泛性、網(wǎng)絡(luò)的開放性和互聯(lián)性等特征，這使得網(wǎng)絡(luò)容易受到來自黑客、惡意軟件、病毒木馬、釣魚網(wǎng)站等的攻擊。

　　1.1.1.1常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅

　　(1)信息泄露

　　信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。它破壞了系統(tǒng)的保密性。能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐�脅有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵弛、物理侵入、病毒、術(shù)馬、后門、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚等。

　　(2)完整性破壞

　　通過漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒、木馬、漏洞等方式文現(xiàn)。

　　(3)拒絕服務(wù)攻擊

　　對(duì)信息或資源可以合法地訪問，卻被非法地拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。

　　(4)網(wǎng)絡(luò)濫用

　　合法用戶濫用網(wǎng)絡(luò)，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。

　　1.1.1.2常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式

　　(1)自然災(zāi)害

　　計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)僅僅是一個(gè)智能的機(jī)器,易受自然災(zāi)害及環(huán)境(溫度、濕度、振動(dòng)、沖擊、污染)的影響。目前,我們不少計(jì)算機(jī)房并沒有防震、防火、防水、避雷、防電磁泄露或干擾等措施,接地系統(tǒng)也疏于周到考慮,抵御自然災(zāi)害和意外事故的能力較差。日常工作中因斷電而設(shè)備損壞、數(shù)據(jù)丟失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于噪音和電磁輻射,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信噪比下降,誤碼率增加,信息的安全性、完整性和可用性受到威脅。

　　(2)網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞和“后門”

　　網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的,然而,這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進(jìn)行攻擊的首選目標(biāo),曾經(jīng)出現(xiàn)過的黑客攻入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的事件,這些事件的大部分就是因?yàn)榘踩�措施不完善所招致的苦果。另�?軟件的“后門”都是軟件公司的設(shè)計(jì)編程人員為了自便而設(shè)置的,一般不為外人所知,一旦“后門”洞開,其造成的后果將不堪設(shè)想。

　　(3)黑客的威脅和攻擊

　　這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的最大威脅。黑客攻擊手段可分為非破壞性攻擊和破壞性攻擊兩類。非破壞性攻擊一般是為了擾亂系統(tǒng)的運(yùn)行,并不盜竊系統(tǒng)資料,通常采用拒絕服務(wù)攻擊或信息炸彈;破壞性攻擊是以侵入他人電腦系統(tǒng)、盜竊系統(tǒng)保密信息、破壞目標(biāo)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)為目的。黑客們常用的攻擊手段有獲取口令、電子郵件攻擊、特洛伊木馬攻擊、釣魚網(wǎng)站的欺騙技術(shù)和尋找系統(tǒng)漏洞等。

　　(4)垃圾郵件和間諜軟件

　　一些人利用電子郵件地址的“公開性”和系統(tǒng)的“可廣播性”進(jìn)行商業(yè)、宗教、政治等活動(dòng),把自己的電子郵件強(qiáng)行“推入”別人的電子郵箱,強(qiáng)迫他人接受垃圾郵件。與計(jì)算機(jī)病毒不同,間諜軟件的主要目的不在于對(duì)系統(tǒng)造成破壞,而是竊取系統(tǒng)或是用戶信息。

　　(5)計(jì)算機(jī)犯罪

　　計(jì)算機(jī)犯罪,通常是利用竊取口令等手段非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng),傳播有害信息,惡意破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng),實(shí)施貪污、盜竊、詐騙和金融犯罪等活動(dòng)。在一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,大量信息在網(wǎng)上流動(dòng),這為不法分子提供了攻擊目標(biāo)。他們利用不同的攻擊手段,獲得訪問或修改在網(wǎng)中流動(dòng)的敏感信息,闖入用戶或政府部門的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),進(jìn)行窺視、竊取、篡改數(shù)據(jù)。不受時(shí)間、地點(diǎn)、條件限制的網(wǎng)絡(luò)詐騙,其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長(zhǎng)。使得針對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的犯罪活動(dòng)日益增多。

　　(8)計(jì)算機(jī)病毒

　　20世紀(jì)90年代,出現(xiàn)了曾引起世界性恐慌的“計(jì)算機(jī)病毒”,其蔓延范圍廣,增長(zhǎng)速度驚人,損失難以估計(jì)。它像灰色的幽靈將自己附在其他程序上,在這些程序運(yùn)行時(shí)進(jìn)入到系統(tǒng)中進(jìn)行擴(kuò)散。計(jì)算機(jī)感染上病毒后,輕則使系統(tǒng)工作效率下降,重則造成系統(tǒng)死機(jī)或毀壞,使部分文件或全部數(shù)據(jù)丟失,甚至造成計(jì)算機(jī)主板等部件的損壞。

　　二、網(wǎng)絡(luò)信息安全防范策略

　　2.1防火墻技術(shù)

　　防火墻,是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障,配置防火墻是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全最基本、最經(jīng)濟(jì)、最有效的安全措施之一。防火墻是指位于計(jì)算機(jī)和它所連接的網(wǎng)絡(luò)之間的硬件或軟件,也可以位于兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間,比如局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)之間,網(wǎng)絡(luò)之間的所有數(shù)據(jù)流都經(jīng)過防火墻。通過防火墻可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)之間的通訊進(jìn)行掃描,關(guān)閉不安全的端口,阻止外來的DoS攻擊,封鎖特洛伊木馬等,以保證網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的安全。一般的防火墻都可以達(dá)到以下目的:一是可以限制他人進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),過濾掉不安全服務(wù)和非法用戶;二是防止入侵者接近你的防御設(shè)施;三是限定用戶訪問特殊站點(diǎn);四是為監(jiān)視Internet安全,提供方便。

　　2.2數(shù)據(jù)加密技術(shù)

　　加密就是通過一種方式使信息變得混亂,從而使未被授權(quán)的人看不懂它。主要存在兩種主要的加密類型:私匙加密和公匙加密。

　　2.2.1私匙加密

　　私匙加密又稱對(duì)稱密匙加密,因?yàn)橛脕砑用苄畔⒌拿艹拙褪墙饷苄畔⑺�使用的密匙。私匙加密為信息提供了進(jìn)一步的緊密性,它不提供認(rèn)證,因?yàn)槭褂迷撁艹椎娜魏稳硕伎梢詣?chuàng)建加密一條有效的消息。這種加密方法的優(yōu)點(diǎn)是速度很快,很容易在硬件和軟件中實(shí)現(xiàn)。

　　2.2.2公匙加密

　　公匙加密比私匙加密出現(xiàn)得晚,私匙加密使用同一個(gè)密匙加密和解密,而公匙加密使用兩個(gè)密匙,一個(gè)用于加密信息,另一個(gè)用于解密信息。公匙加密系統(tǒng)的缺點(diǎn)是它們通常是計(jì)算密集的,因而比私匙加密系統(tǒng)的速度慢得多,不過若將兩者結(jié)合起來,就可以得到一個(gè)更復(fù)雜的系統(tǒng)。

　　2.3訪問控制

　　訪問控制是網(wǎng)絡(luò)安全防范和保護(hù)的主要策略,它的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常訪問。訪問控制決定了誰能夠訪問系統(tǒng),能訪問系統(tǒng)的何種資源以及如何使用這些資源。適當(dāng)?shù)脑L問控制能夠阻止未經(jīng)允許的用戶有意或無意地獲取數(shù)據(jù)。訪問控制的手段包括用戶識(shí)別代碼、口令、登錄控制、資源授權(quán)、授權(quán)核查、日志和審計(jì)。它是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)資源的主要手段,也是對(duì)付黑客的關(guān)鍵手段。

　　2.4防御病毒技術(shù)

　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)病毒變得越來越復(fù)雜和高級(jí),對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)構(gòu)成極大的威脅。在病毒防范中普遍使用的防病毒軟件,從功能上可以分為網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件和單機(jī)防病毒軟件兩大類。單機(jī)防病毒軟件一般安裝在單臺(tái)PC機(jī)上,即對(duì)本地和本地工作站連接的遠(yuǎn)程資源采用分析掃描的方式檢測(cè)、清除病毒。網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件則主要注重網(wǎng)絡(luò)防病毒,一旦病毒入侵網(wǎng)絡(luò)或者從網(wǎng)絡(luò)向其他資源傳染,網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件會(huì)立刻檢測(cè)到并加以刪除。病毒的侵入必將對(duì)系統(tǒng)資源構(gòu)成威脅,因此用戶要做到“先防后除”。很多病毒是通過傳輸介質(zhì)傳播的,因此用戶一定要注意病毒的介質(zhì)傳播。在日常使用計(jì)算機(jī)的過程中,應(yīng)該養(yǎng)成定期查殺病毒的習(xí)慣。用戶要安裝正版的殺毒軟件和防火墻,并隨時(shí)升級(jí)為最新版本。還要及時(shí)更新windows操作系統(tǒng)的安裝補(bǔ)丁,做到不登錄不明網(wǎng)站等等。

　　2.5安全技術(shù)走向

　　我國(guó)信息網(wǎng)絡(luò)安全研究歷經(jīng)了通信保密、數(shù)據(jù)保護(hù)兩個(gè)階段，正在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息安全研究階段，現(xiàn)已開發(fā)研制出防火墻、安全路由器、安全網(wǎng)關(guān)、黑客入侵檢測(cè)、系統(tǒng)脆弱性掃描軟件等。但因信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域是一個(gè)綜合、交錯(cuò)的學(xué)科領(lǐng)域，它綜合了利用數(shù)學(xué)、物理、生化信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的諸多學(xué)科的長(zhǎng)期積累和最新發(fā)展成果，提出系統(tǒng)的、完整的和協(xié)同的解決信息網(wǎng)絡(luò)安全的方案，目前應(yīng)從安全體系結(jié)構(gòu)、安全協(xié)議、現(xiàn)代密碼理論、信息分析和監(jiān)控以及信息安全系統(tǒng)五個(gè)方面開展研究，各部分相互協(xié)同形成有機(jī)整體。

　　由于計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度的不斷提高，各種密碼算法面臨著新的密碼體制，如量子密碼、DNA密碼、混沌理論等密碼新技術(shù)正處于探索之中。因此網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在21世紀(jì)將成為信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)

　　三、結(jié)論

　　總的來說,網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是技術(shù)問題,同時(shí)也是一個(gè)安全管理問題。我們必須綜合考慮安全因素,制定合理的目標(biāo)、技術(shù)方案和相關(guān)的配套法規(guī)等。世界上不存在絕對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)也必然隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展而不斷發(fā)展。

第10篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　城市居住小區(qū)綠化探討

　　摘要：隨著世界人口增多，資源匱乏、污染嚴(yán)重、環(huán)境惡化等現(xiàn)象隨即出現(xiàn)，并不斷加劇，在這種環(huán)境中生存發(fā)展的現(xiàn)代人身心疲憊。因而現(xiàn)代人比以往任何時(shí)候都更加渴望自然，希望生活在近自然的環(huán)境中，而在這樣的心理作用下，人們對(duì)城市小區(qū)的綠化給予了越來越多的關(guān)注。

　　關(guān)鍵字：居住小區(qū)，生態(tài)園林，綠化，可持續(xù)發(fā)展

　　一、城市園林綠化的趨勢(shì)

　　1、“以人為本”的思想為導(dǎo)向

　　作為人居環(huán)境的城市居民區(qū)，其首先要了解的就是小區(qū)住戶的要求，即居

　　住區(qū)的綠化造景要最大限度地考慮居民的生活和休閑的要求�，F(xiàn)代人所要求的生活質(zhì)量的提高是圍繞物質(zhì)生活和精神生活展開的，在物質(zhì)生活得以滿足、精神生活逐漸豐富的今天，人們會(huì)追求一個(gè)更健康、與自己更有親和力地環(huán)境。

　　居住區(qū)綠化中，不僅要考慮到美的要素，更要充分考慮居住區(qū)里的主體——人的需要，只有了解了這種需要，再?gòu)倪@種需要出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)行必要的美的處理，才能達(dá)到居民滿意的效果。

　　對(duì)于一個(gè)能滿足實(shí)用、美觀的原則小區(qū)設(shè)計(jì)，要“以人為本”的思想作思想基礎(chǔ)，以人立足點(diǎn)，從人的方位去綜合考慮，在此同時(shí)，達(dá)到人與自然的和諧。人與自然和諧的發(fā)展是城市發(fā)展到現(xiàn)在的一種趨勢(shì)，就現(xiàn)在及未來很長(zhǎng)時(shí)間都有其正確性。

　　2、堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”的生態(tài)園林發(fā)展方向

　　18世紀(jì)以來，世界各國(guó)均以工業(yè)化發(fā)展的程度作為衡量經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)，

　　即“把追求gdp的增長(zhǎng)看做是建設(shè)強(qiáng)國(guó)的唯一目標(biāo)與動(dòng)力”，在這各思想導(dǎo)向下，人類對(duì)自然造成了無窮的破壞。不過人類很快看到了自己對(duì)世界所起到的負(fù)面影響，1972年通過了《人類環(huán)境宣言》。

　　1982年《我們共同的未來》中，第一次明確提出了可持續(xù)發(fā)展的概念：“既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足需要的能力的發(fā)展。”“可持續(xù)發(fā)展”的理論在各界引起高度重視而用來指導(dǎo)城市小區(qū)綠化的直接表現(xiàn)就是出現(xiàn)了生態(tài)型小區(qū)綠化景觀。

　　根據(jù)景觀生態(tài)學(xué)原理和方法，合理地規(guī)劃呈現(xiàn)空間結(jié)構(gòu)，使廊道、鑲嵌體及基質(zhì)等景觀要素的數(shù)量，及其空間分布合理，使信息流、物質(zhì)流與能量流暢通;使景觀不僅符合生態(tài)學(xué)原理，而且有一定的美學(xué)價(jià)值，適于人類聚居。

　　3、居住小區(qū)的健康理念

　　2002年，零點(diǎn)調(diào)查公司，在全國(guó)做了一次市場(chǎng)調(diào)查：“你最想擁有什么？

　　”被調(diào)查者中有70%以上的人選擇了“健康”。由此可見，現(xiàn)代人對(duì)健康的關(guān)注程度超過了以往任何時(shí)期。根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義：“健康，就是指人在身體上、精神上、社會(huì)上完全處于良好的狀態(tài)。”在現(xiàn)在巨大的工作壓力、單調(diào)的生活內(nèi)容、復(fù)雜的人際關(guān)系的圍繞下，保持健康有其難度。

　　為此重視環(huán)境問題的設(shè)計(jì)師們應(yīng)努力為現(xiàn)代人創(chuàng)造一個(gè)更適合的人居環(huán)境，從單純的對(duì)藝術(shù)形式和視覺的追求中走出來，注重生態(tài)對(duì)人類身心的調(diào)劑功能。將自然引入居住區(qū)，引到每個(gè)居民身邊，以景觀學(xué)、行為學(xué)、生態(tài)學(xué)、美學(xué)等學(xué)科理論綜合考慮、科學(xué)論證、合理規(guī)劃，為人們提供一個(gè)良好的居住區(qū)環(huán)境。

　　二、現(xiàn)代居住區(qū)綠化的空間問題

　　1、充分利用空間擴(kuò)大綠化面積

　　在進(jìn)行小區(qū)綠化時(shí)，規(guī)定了綠化面積的標(biāo)準(zhǔn)，小區(qū)綠化應(yīng)確保35%以上的綠化率，而綠地本身的綠化率要大于70%，也就是說綠地中的硬質(zhì)景觀，包括道路、地坪、建筑小品、噴水池、雕塑等占地面積只能控制在30%以內(nèi)，而這個(gè)數(shù)字也應(yīng)越小越好。一個(gè)小區(qū)綠化質(zhì)量，雖然不能通過純數(shù)字來體現(xiàn)，但是為了有更多綠化的面積，設(shè)計(jì)師們必須認(rèn)真思考。

　　住宅小區(qū)停車設(shè)施的管理機(jī)制混亂、分工不清、缺少協(xié)調(diào)，而且管理手段落后。目前，住宅小區(qū)大多數(shù)停車場(chǎng)的管理是與物業(yè)相結(jié)合的，物業(yè)管理人員承擔(dān)著住宅小區(qū)停車場(chǎng)的管理和維護(hù)工作，使得住宅小區(qū)停車場(chǎng)的管理基本處于人工階段，由于缺乏停車管理的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，管理工作相當(dāng)混亂。以昆明某住宅小區(qū)停車規(guī)劃為例，探討住宅小區(qū)停車規(guī)劃問題

　　1。規(guī)劃背景

　　該住宅小區(qū)位于昆明市西南部，廣福路以南，�？德芬员�。整個(gè)地塊總面積為55畝，凈用地面積為41。15畝。該住宅小區(qū)屬于昆明市前衛(wèi)20號(hào)地塊城中村改造規(guī)劃的一部分，主要作為居住用地來開發(fā)，同時(shí)承擔(dān)著部分商業(yè)和辦公的功能。

　　2。住宅小區(qū)停車設(shè)施布置的基本原則

　　2。1因地制宜

　　在建設(shè)停車設(shè)施時(shí)，停車空間的選擇將受到多方限制，在盡可能多的為居民提供方便、舒適的停車設(shè)施的同時(shí)，結(jié)合居民的公共活動(dòng)空間，配合綠化環(huán)境因地制宜的考慮設(shè)置。在宏觀方面，綜合考慮城市地段、地貌、現(xiàn)實(shí)狀況[2];在微觀方面，結(jié)合住宅小區(qū)地形特點(diǎn)，使用功能以及周邊環(huán)境關(guān)系加以綜合考慮，確定切實(shí)可行的空間模式，使停車場(chǎng)的設(shè)置更加方便，快捷、舒適，同時(shí)融入整個(gè)住宅小區(qū)的環(huán)境。

　　2。2效益優(yōu)先

　　住宅小區(qū)停車場(chǎng)的設(shè)置應(yīng)注重綜合效益，停車方式的選擇、停車場(chǎng)的布置應(yīng)從其經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益和可持續(xù)性發(fā)展等方面來衡量。

　　2。3相互協(xié)調(diào)

　　停車場(chǎng)地的布局在大的方面要盡可能的與區(qū)域總體規(guī)劃相協(xié)調(diào)，其選址應(yīng)考慮其規(guī)劃范圍內(nèi)未來停車發(fā)生源在位置和數(shù)量上的變化，以及城市道路的新建和改造，做到規(guī)劃的連續(xù)性和協(xié)調(diào)性[3]。在小的方面要綜合考慮地區(qū)經(jīng)濟(jì)，住宅小區(qū)的規(guī)模，居民經(jīng)濟(jì)能力、汽車擁有率等因素，盡量與停車需求相協(xié)調(diào)，按照一定的停車位指標(biāo)來建設(shè)停車空間。

　　2。4安全方便

　　在設(shè)置停車設(shè)施時(shí)，在保證居住宅小區(qū)整體交通組織合理有序的前提下，盡量少占或不占路邊和宅前空地，并且盡量遠(yuǎn)離老人活動(dòng)場(chǎng)地和小孩游戲場(chǎng)地，確保居民特別是老人、小孩的生命安全。為了方便居民的出行和存、取車的方便，住宅小區(qū)機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)（庫(kù)、位）的設(shè)置應(yīng)考慮停放車輛阻抗和車輛的可達(dá)性。因此，一般采用集中與分散相結(jié)合的規(guī)劃布置方式。

　　在對(duì)住宅區(qū)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)之時(shí)要考慮綠化對(duì)屋頂產(chǎn)生的承重、防漏等問題。這樣設(shè)計(jì)過的房屋可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行屋頂與墻面的綠化，做到空間的六面綠化效果，最大限度的改善人居環(huán)境，使居民更貼近自然。例如上海五大豪宅之一的河濱豪園，其屋頂綠化、垂直綠化、室內(nèi)綠化及地面綠化成了一個(gè)完整的綠色鏈，成了蘇州河邊綠帶的代表。

　　由于現(xiàn)在的居民樓相對(duì)的樓層都較高，在小區(qū)綠化時(shí)不能只考慮樓層低的居民，也應(yīng)該考慮樓層中、高的這些居民俯視時(shí)對(duì)小區(qū)綠化的景觀感受。因而設(shè)計(jì)師在小區(qū)綠化造景之時(shí)，要充分考慮樓層較高的居民的俯視感受。

　　2、小區(qū)原始狀態(tài)的改造

　　現(xiàn)在有些小區(qū)在建設(shè)之初，一般只有初步的考察一下地形然后將地推平，然后在平地上建設(shè)、綠化。這樣完全破壞了當(dāng)?shù)氐脑�始風(fēng)貌。在小區(qū)建設(shè)之初，應(yīng)該充分考查其現(xiàn)狀。在建設(shè)時(shí)應(yīng)該對(duì)其當(dāng)?shù)氐淖匀贿z跡、古樹名木進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)及利用。因?yàn)樽匀贿z跡、古樹名木時(shí)歷史的象征、是文化的積淀，在有意識(shí)的.保護(hù)之下能夠體現(xiàn)一個(gè)小區(qū)的文化氣息，展現(xiàn)居民小區(qū)的特色，有利于提高居民的生態(tài)意識(shí)。

　　3、景觀道路、雕塑、健身設(shè)施等戶外空間在住宅區(qū)綠地中的設(shè)計(jì)

　　在景觀道路、雕塑、健身設(shè)施的設(shè)計(jì)安排時(shí)，必須將建筑的尺度、景觀小品的尺度、樹木的尺度進(jìn)行綜合的考慮、合理的量化。每個(gè)人都需要適度的戶外空間，在盡量加大綠化面積的同時(shí)，所有人的參與園林的因素都應(yīng)該加以考慮。

　　因?yàn)闆]有人的參與的、沒有感知的綠地是蒼白的、沒有意義、缺少品位的。小區(qū)綠地需要有公眾性、開放性、參與性，對(duì)應(yīng)這樣的需要的就是盡量的使居民能夠在小區(qū)綠地中聚集，即現(xiàn)在所經(jīng)常討論的“人居”與“人聚”的問題。景觀道路、健身設(shè)施等戶外空間合理分布于綠地中正是“人聚”的需要。

　　三、居住小區(qū)中植物的選擇

　　1、尊重居民喜好

　　在對(duì)居住區(qū)的綠化植被進(jìn)行選擇時(shí)，一定要注意居民的喜好，選擇居民喜聞樂見的植物進(jìn)行配置。只有與居民的喜好相一致的植物選擇才能使小區(qū)的綠化具有親和力，使居民產(chǎn)生認(rèn)同感。例如在小區(qū)中栽植均一成行的松柏，使之森森然的樣子。

　　表面上好象綠化很好，但是在人們的潛意識(shí)里會(huì)對(duì)這樣的環(huán)境產(chǎn)生墓地的感覺，被居民所排斥，不能達(dá)到其應(yīng)有的效果。這里不是說人們對(duì)松柏就沒有認(rèn)同感，小區(qū)綠化造景中不能使用松柏，而是人們由于厭惡一些事物而會(huì)對(duì)與之相近的事物產(chǎn)生厭惡的感覺。松柏在小區(qū)綠化中進(jìn)行孤植，作為焦點(diǎn)景物也是可以起到很好的園林表達(dá)效果的。

　　2、以喬木為綠化骨干

　　喬木在小區(qū)中的應(yīng)用主要是從生態(tài)和造景兩個(gè)方面來考慮。由于喬木樹冠的絕對(duì)面積大，因而在在小區(qū)綠化中能夠制造更多的氧氣，吸收更多的廢氣及有害

　　氣體，因而喬木的應(yīng)用在小區(qū)中更有利于居民的健康。在對(duì)喬木的選擇上，落葉喬木與常綠喬木在整個(gè)小區(qū)中所占的比重一般約為1：1—2的比率。

　　由于落葉喬木越古樸，枝干、樹形越迷人，最具備樹木的色彩美、形態(tài)美、季相美、風(fēng)韻美，因此最能體現(xiàn)園林的季相變化，使小區(qū)一年四季各不同;而常綠喬木可以給人四季如春的意境。

　　在做小區(qū)綠化設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該根據(jù)設(shè)計(jì)意圖合理安排選擇。在喬木的選擇上一個(gè)小區(qū)不能太多，多則雜、雜則亂，一般選2—3種主體樹種，選3—4種輔助樹種。喬木的種植不能離住戶的窗戶太近，尤其是南北窗戶，在南面窗戶外6m不得種植喬木。

　　3、保健植物的選擇

　　基于現(xiàn)代居民對(duì)健康的要求，小區(qū)綠化的樹種，必須選用無毒的喬灌木，可以在居住區(qū)綠化時(shí)選擇美觀、生長(zhǎng)快、管理粗放的藥用、保健、香味植物，即利于人體保健，又可調(diào)節(jié)身心，也可美化環(huán)境。

　　這類植物如香樟、銀杏、雪松、龍柏、羅漢松、粗榧、枇杷、無花果、含笑、牡丹、門冬草、萱草、玉簪、鳶尾、吉祥草、射干、野菊花等喬灌木及草花。在優(yōu)先選擇保健植物的同時(shí)，還應(yīng)注意花期較長(zhǎng)及色葉植物如垂絲海棠、木瓜海棠、紫荊、榆葉梅、櫻花、溲疏、噴雪花、黃馨、金鐘、迎春、棣棠、紫薇、金絲梅、梔子花、桂花、紅楓、雞爪槭、蠟梅、紅瑞木等。

　　四、城市居民小區(qū)中植物的配置

　　1、植物配置要層次分明、注重色塊

　　在居住小區(qū)中進(jìn)行植物配置時(shí)，也應(yīng)該注重其層次的搭配。利用喬灌、地被的混合配置出高、中、低、地被層四個(gè)層次，這樣再進(jìn)行空間的分割及聯(lián)系，通過各個(gè)層次，使空間更具自然的節(jié)奏。在進(jìn)行這種層次的搭配之時(shí)，應(yīng)注意喬木與灌木的比例約為1：3—6為宜，草皮面積（喬、灌木投影范圍除外），不高于綠地面積的30%，另外要注意植物種類的豐富多彩。

　　小區(qū)在注重運(yùn)用色塊組合的同時(shí)，應(yīng)該徹底摒棄以往的一種大色塊造景的誤區(qū)。但是色塊的處理手法仍然在園林造景中占有重要的地位。色塊布置時(shí)色彩簡(jiǎn)潔明快，可按設(shè)計(jì)者的要求任意作出各種圖形圖案;采用色塊的模紋形狀可以達(dá)到最快的成形效果，滿足快速綠化美化的要求;

　　養(yǎng)護(hù)相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要一次成形后經(jīng)常間斷性進(jìn)行修剪，就可以達(dá)到較好的綠化效果;只要合理選擇色葉樹種，就可以讓色塊四季基本不變，更加重要的是色塊的設(shè)計(jì)比較符合現(xiàn)代人的審美觀念，特別在歐式建設(shè)的小區(qū)中和環(huán)境比較和諧;容易使人感覺環(huán)境整潔有序，現(xiàn)代氣息較濃。合理運(yùn)用色塊，可以最大程度地吸引人們的注意力。

　　現(xiàn)在常見的色塊組合有：紅色塊為紅葉小檗，紅花檵木;綠色塊有瓜子黃楊、雀舌黃楊、大葉黃楊、杜鵑;黃色塊有金葉女貞、灑金珊瑚、金邊黃楊;也有用紅綠草、雪葉菊等草本花卉。

　　2、掌握季節(jié)性觀花觀葉植物相搭配

　　“春意早臨花爭(zhēng)艷，夏季濃蔭好乘涼，秋季多變看葉果，冬季蒼翠不蕭條。”這首詩道出了季節(jié)變化及對(duì)小區(qū)設(shè)計(jì)的最直接要求：應(yīng)保持三季有花，四季常綠。另外注意整個(gè)小的色相變化，在有色樹種的搭配上，可以采用一些色彩對(duì)比度較大的樹種，這樣可以使小區(qū)的綠化更加生動(dòng)活潑。

　　3、以草本花卉彌補(bǔ)木本之不足

　　雖然草本花卉在應(yīng)用中的管理比較煩瑣，但是相對(duì)來說更容易為進(jìn)行控制，易于成為造景要素。在組合時(shí)必須考慮到小區(qū)中植物的色澤、花型、樹冠、形狀和高度、植物壽命、生長(zhǎng)勢(shì)等方面，才能互相協(xié)調(diào)。對(duì)于每個(gè)組合的設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)該考慮周圍裸露的地面、草坪、水池、地表等幾個(gè)組合之間的關(guān)系。

　　4、主基調(diào)及主景

　　每一個(gè)園林都有一個(gè)主題思想，每一個(gè)園林也必須有一個(gè)視覺焦點(diǎn)，這就是我們所說的這個(gè)園林中的主景。對(duì)于城市居住小區(qū)設(shè)計(jì)來說不可能不考慮其焦點(diǎn)景物的配置，可以是水景，也可以是山石景，也可以是植物造景，只要能與環(huán)境相協(xié)調(diào)就是好的，能被小區(qū)居民所認(rèn)同的就是優(yōu)秀的。

　　在這里值得一提的就是小區(qū)的主基調(diào)的問題�，F(xiàn)在的園林不是空洞的、沒有思想的、沒有內(nèi)容的園林�，F(xiàn)代園林本身就是一種思想、一種文化的存在，我們尊重這種存在的同時(shí)，就必須理解園林中主基調(diào)的作用，定了基調(diào)才能創(chuàng)造出小區(qū)的園林氛圍，才能表達(dá)出主題。

　　結(jié)束語：城市居住小區(qū)的綠化，作為城市園林的一部分，為城市人群聚居提供了良好的環(huán)境。只有園林設(shè)計(jì)師尊重生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，以追求人與自然相和諧為目標(biāo)，不斷進(jìn)取，才能使居住區(qū)的綠化更貼近居民、貼近生活。

　　參考文獻(xiàn)：

　　（1）谷茂《園林生態(tài)學(xué)》中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2008

　　〔2〕王祥榮《植物造園與生態(tài)設(shè)計(jì)》城市規(guī)劃匯刊1992

　　〔3〕江銘《居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)探》生態(tài)園林論文續(xù)集1993

　　〔4〕潘文明《觀賞樹木》中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2008

　　〔5〕程緒珂《生態(tài)園林研究和實(shí)施報(bào)告》生態(tài)園林論文續(xù)集1993

　　〔6〕胡長(zhǎng)龍《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2008

第11篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　在藥學(xué)一流專業(yè)的建設(shè)中，藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證對(duì)其會(huì)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，主要用在人才培養(yǎng)質(zhì)量的檢驗(yàn)領(lǐng)域中，能夠促使課程以及專業(yè)學(xué)科的有效建設(shè)，形成良好的影響力。在此情況下，下文針對(duì)藥學(xué)一流專業(yè)建設(shè)中藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證的促進(jìn)作用進(jìn)行分析與調(diào)查，以此形成良好的討論形式，為我國(guó)藥學(xué)一流專業(yè)的良好建設(shè)與發(fā)展等提供幫助。

　　 藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證;藥學(xué)一流專業(yè)建設(shè);促進(jìn)作用

　　 R840.5A2095-6851（2023）06-224-01

　　 對(duì)于藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證而言，在藥學(xué)一流專業(yè)建設(shè)方面，有著人才培養(yǎng)指導(dǎo)、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)以及本科專業(yè)改善的良好作用，在實(shí)際發(fā)展的進(jìn)程中，只有科學(xué)采用先進(jìn)的工作方式，才能促使各種專業(yè)的良好建設(shè)，將藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證的作用與優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

　　 1人才培育方面的引導(dǎo)作用

　　 對(duì)于藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證而言，其主要是利用試點(diǎn)認(rèn)證的方式，創(chuàng)建出的規(guī)范性指標(biāo)機(jī)制，此類體系當(dāng)中含括申請(qǐng)環(huán)節(jié)、考核環(huán)節(jié)、反饋環(huán)節(jié)，要求按照保證與發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，而各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中已經(jīng)提出了對(duì)藥學(xué)專業(yè)人才方面的培養(yǎng)要求。在落實(shí)相關(guān)專業(yè)認(rèn)證工作期間，主要針對(duì)人才的培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行全面驗(yàn)證與評(píng)價(jià)，學(xué)校以及專業(yè)教育領(lǐng)域應(yīng)予以一定的重視，將標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)在各種教育工作中，通過合理的認(rèn)證方式進(jìn)行處理。在認(rèn)證的過程中，專家小組人員的學(xué)歷、工作環(huán)境與專業(yè)素養(yǎng)等存在一定的差異，可以為人才培養(yǎng)工作提出全方面的指導(dǎo)意見與改善建議，形成人才培育的指南作用。

　　 在專家小組考核工作中，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的理論知識(shí)掌握情況，不僅可以了解其學(xué)習(xí)潛在能力、自主學(xué)習(xí)與思維能力、專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用與學(xué)科展示能力，還能夠了解到教師的專業(yè)教學(xué)能力，這也是學(xué)校明確自身教學(xué)缺陷的主要機(jī)會(huì)。專家小組需要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)情況，真實(shí)的反映出教師的專業(yè)能力、學(xué)科教學(xué)水平等等，明確教師教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響，在一定程度上還能了解到學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)觀念意識(shí)、所掌握的知識(shí)是否可以融會(huì)貫通、實(shí)踐過程中的表達(dá)能力與交流能力、發(fā)展?jié)摿Φ鹊龋�在這個(gè)環(huán)節(jié)主要檢驗(yàn)的是學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教學(xué)能力，可以為人才培養(yǎng)工作提供一定的依據(jù)與借鑒內(nèi)容。在考核之后可以提出關(guān)于學(xué)科知識(shí)教育、實(shí)踐操作能力培養(yǎng)等各種建議。一般情況下，在認(rèn)證考核工作中可以了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)缺陷問題與教師的教學(xué)不足之處，并提出相關(guān)的教育建議與措施，使得學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際情況制定完善的人才培養(yǎng)方案，督促與鼓勵(lì)教師整改自身的教學(xué)方式，營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣與氛圍，為人才培養(yǎng)工作的落實(shí)提供依據(jù)[1]。

　　 2有助于創(chuàng)設(shè)申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

　　 在認(rèn)證的準(zhǔn)備工作中，會(huì)全面調(diào)查與分析教師每年的業(yè)務(wù)成績(jī)，了解已經(jīng)發(fā)表的研討類型、教改類型的論文，分析是否有授權(quán)專利與專著，明確科研成果的轉(zhuǎn)化情況，通過各方面專業(yè)認(rèn)證方式的支持，更好的創(chuàng)建博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，主要因?yàn)榇祟愓J(rèn)證內(nèi)容與博士學(xué)位授權(quán)的考察內(nèi)容存在一致性，所以可以認(rèn)為藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證方式能夠促使相關(guān)授權(quán)點(diǎn)的合理建設(shè)。

　　 準(zhǔn)備認(rèn)證的各種環(huán)節(jié)工作的實(shí)施，可以為申報(bào)博士點(diǎn)的建設(shè)提供支持，專家小組在工作期間，可以結(jié)合專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與需求等，提出最佳的專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等相關(guān)建議，有助于在專業(yè)建設(shè)的過程中，了解自身與其他專業(yè)之間存在的差異性，尋找出優(yōu)化工作與創(chuàng)新工作的方式與路徑，并明確未來的建設(shè)以及發(fā)展方向，以此體現(xiàn)出了工作前瞻性優(yōu)勢(shì)[2]。

　　 3形成一流本科專業(yè)建設(shè)的推動(dòng)作用

　　 目前我國(guó)已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了關(guān)于一流本科的相關(guān)專業(yè)，建設(shè)的時(shí)間很短，尚未形成成熟的模式。在開展專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)活動(dòng)之后，可以針對(duì)實(shí)驗(yàn)與理論方面的課程時(shí)間進(jìn)行調(diào)整與處理，在提升經(jīng)費(fèi)投入數(shù)量的情況下，促使師資的優(yōu)化配置，創(chuàng)設(shè)出相關(guān)的人才培養(yǎng)工作方案與模式，增強(qiáng)教育質(zhì)量與效果，由此可見，相關(guān)專業(yè)認(rèn)證工作的實(shí)施與發(fā)展，對(duì)于一流本科專業(yè)的建設(shè)而言，有著良好的推動(dòng)作用[3]。

　　 認(rèn)證的專家小組在自身工作中，可以為一流專業(yè)的建設(shè)提供一定的建議與意見，明確目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容，開展專業(yè)知識(shí)的考察與評(píng)價(jià)工作，為學(xué)校、專業(yè)的發(fā)展等提供一定的支持。在此過程中，還可以創(chuàng)設(shè)出良好的專業(yè)定位與發(fā)展模板，形成一流專業(yè)建設(shè)的推動(dòng)優(yōu)勢(shì)。例如：專家小組在認(rèn)證工作完成之后，可以提出關(guān)于院校方面的定位意見，使其可以結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)與要求等，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的一流專業(yè)，服務(wù)于教育領(lǐng)域[4]。

　　 4能夠?yàn)樗帉W(xué)學(xué)科的改革提供啟示

　　 對(duì)于藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證而言，目前已經(jīng)取得了良好的成績(jī)，在工作中也進(jìn)行了一系列的改正與完善，能夠促使專業(yè)的良好建設(shè)發(fā)展，在一定程度上還能夠帶動(dòng)學(xué)科與專業(yè)的優(yōu)化改革。對(duì)于藥學(xué)與制劑學(xué)等專業(yè)而言，其中主要的內(nèi)容就是藥物化學(xué)知識(shí)、分析知識(shí)與藥理學(xué)知識(shí)等等，共同使用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作，而在開展認(rèn)證工作之后，可以結(jié)合目前的實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)與各種材料條件等，使得學(xué)校可以針對(duì)各種材料與設(shè)備進(jìn)行改革創(chuàng)新，通過先進(jìn)技術(shù)的支持，引導(dǎo)專業(yè)正確實(shí)施教育工作，提升學(xué)科建設(shè)水平。在相關(guān)認(rèn)證工作的支持下，還可以為學(xué)校提供學(xué)科建設(shè)方面的建議，支持與鼓勵(lì)開展整改活動(dòng)，加大人才的教育以及培養(yǎng)工作力度，拓寬學(xué)科所涉及到的范圍與領(lǐng)域[5]。

　　 5結(jié)論

　　 由上述可以得知，對(duì)于藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證而言，其對(duì)藥學(xué)一流專業(yè)建設(shè)產(chǎn)生促進(jìn)作用與積極的影響，所以要予以一定重視，在實(shí)際發(fā)展的進(jìn)程中將相關(guān)認(rèn)證方式的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，促使一流專業(yè)的良好建設(shè)與發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，達(dá)到良好的教育目標(biāo)。

　　 參考文獻(xiàn)：

　　 [1]徐湘婷，陳亞萍，宋京風(fēng)，等.藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證對(duì)藥學(xué)一流專業(yè)建設(shè)促進(jìn)作用的淺析[J].創(chuàng)新教育研究，2023，6（6）：452-456.

　　 [2]袁志鷹，裴剛，周小江，等.爭(zhēng)創(chuàng)"雙一流"、專業(yè)認(rèn)證背景下的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)探討[J].廣東化工，2023，44（14）：284，291.

　　 [3]王濤，王來成，郭琳，等.臨床藥學(xué)本科專業(yè)認(rèn)證背景下標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)習(xí)模式的探索與實(shí)踐[J].醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐，2023，27（1）：151-154.

　　 [4]羅艷，馮嫻婧，覃楊.基于藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證的天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J].教育現(xiàn)代化，2023，5（45）：83-84.

　　 [5]劉杰，郭江濤，劉耀，等.基于中藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證對(duì)《中藥藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程改革探討[J].教育現(xiàn)代化，2023，12（36）：107-109.

第12篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　關(guān)鍵詞：綠化苗木，假植，挖穴，定植

　　近幾年來,隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快,各地市紛紛拉大城市框架，加強(qiáng)道路、廣場(chǎng)和綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善城市生態(tài)環(huán)境。城市園林綠化苗木的栽植，除了受土壤板結(jié)、路面輻射溫度高、空氣干燥、煙塵和有害氣體危害大外，還受地上、地下管線影響。容易造成人為和機(jī)械損傷，而且所植樹木多為大中型喬灌木。所以城市綠化苗木的栽植要比一般園林綠化的技術(shù)要求更高、難度更大。免費(fèi)論文。下面談?wù)剤@林綠化苗木的栽植技術(shù)。

　　一、栽植前準(zhǔn)備

　　1、明確設(shè)計(jì)意圖和施工任務(wù)量

　　首先明確以下問題：①工程范圍及任務(wù)量。②工程的施工期限。③設(shè)計(jì)意圖。④了解施工地段的地上、地下情況，包括：有關(guān)部門對(duì)地上物的保留和處理要求等;地下管線特別是要了解地下各種電纜及管線情況，以免施工時(shí)造成事故。⑤定點(diǎn)放線的依據(jù)。一般以施工現(xiàn)場(chǎng)及附近水準(zhǔn)點(diǎn)作定點(diǎn)放線的依據(jù)。如條件不具備，可與設(shè)計(jì)部門協(xié)商，確定一些永久性建筑物作為依據(jù)。⑥工程材料來源。⑦運(yùn)輸情況。

　　2、施工現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

　　若施工現(xiàn)場(chǎng)有垃圾、渣土、建筑垃圾等要進(jìn)行清除，一些有礙施工的障礙物要進(jìn)行拆遷和遷移，然后按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行地形整理，主要使其與四周道路、廣場(chǎng)的標(biāo)高合理銜接，使綠地排水通暢。如果用機(jī)械平整土地，則事先應(yīng)了解是否有地下管線，以免機(jī)械施工時(shí)造成管線的損壞。

　　二、定點(diǎn)放線

　　定點(diǎn)放線即是在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)出苗木栽植位置和株行距，由于樹木栽植方式各不相同，定位放線常用的有三種：①自然式配置喬、灌木放線法;②整形式(行列式)放線法;③等距弧線放線法。

　　目前常用的是自然式配置喬、灌木放線法。

　　1、坐標(biāo)定點(diǎn)法

　　根據(jù)植物配置的疏密度，先按一定的比例在設(shè)計(jì)圖及現(xiàn)場(chǎng)分別打好方格，在圖上用尺量出樹木在某方格的縱橫坐標(biāo)尺寸，再按此位置用皮尺量在現(xiàn)場(chǎng)相應(yīng)的方格內(nèi)。

　　2、儀器測(cè)放法

　　用經(jīng)緯儀或小平板儀依據(jù)地上原有基點(diǎn)或建筑物、道路將樹群或孤植樹依照設(shè)計(jì)圖上的位置依次定出每株的位置。

　　3、目測(cè)法

　　對(duì)于設(shè)計(jì)圖上無固定點(diǎn)的綠化種植，如灌木叢、樹群等可用上述兩種方法劃出樹群樹叢的栽植范圍，其中每株樹木的位置和排列可根據(jù)設(shè)計(jì)要求在所定范圍內(nèi)用目測(cè)法進(jìn)行定點(diǎn)，定點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意植株的生態(tài)要求并注意自然美觀。定好點(diǎn)后，多采用白灰打點(diǎn)可打樁，標(biāo)明樹種，栽植數(shù)量(灌木叢樹種)、坑徑。

　　三、苗木準(zhǔn)備

　　苗木的選擇，除了根據(jù)設(shè)計(jì)提出對(duì)規(guī)格和樹形的要求外，要注意選擇長(zhǎng)勢(shì)健旺、無病蟲害、無機(jī)械損傷、樹形端正、根須發(fā)達(dá)的苗木;盡量選用在育苗期內(nèi)經(jīng)過翻栽，根系集中在樹蔸的苗木。苗木選好后，要掛牌或在根基部位劃出明顯標(biāo)記，以免挖錨。

　　起苗時(shí)間和栽植時(shí)間最好能緊密配合，做到隨起隨栽。為了挖掘方便，起苗前1～3天可適當(dāng)澆水使泥土松軟，對(duì)起裸根苗來說也便于多帶宿土，少傷根系。起苗時(shí)，常綠苗應(yīng)當(dāng)帶有完整的根團(tuán)土球，土球散落的苗木成活率會(huì)降低。土球的大小一般可按樹木胸徑的10倍左右確定。對(duì)于特別難成活的樹種要考慮加大土球。土球高度一般可比寬度少5～10cm。一般的落葉樹苗也多帶有土球，但在秋季起苗移栽時(shí)，也可裸根起苗。裸根苗木若運(yùn)輸距離比較遠(yuǎn)，需要在根蔸里填塞濕草，或在外包塑料薄膜保濕，以免根系失水過多，影響栽植成活率。為了減少樹苗水分蒸騰，提高移栽成活率，掘苗后，裝車前應(yīng)進(jìn)行粗略修剪。

　　四、苗木假植

　　凡是苗木運(yùn)到后在幾天以內(nèi)不能按時(shí)栽種，或是栽種后苗木有剩余的，都要進(jìn)行假植。所謂假植，就是暫時(shí)進(jìn)行的栽植。假植有帶土球栽植與裸根栽植兩種情況。

　　1、帶土球的苗木假植：栽植時(shí)，可將苗木的樹冠捆扎收縮起來，使每一棵樹苗都是土球挨土球，樹冠靠樹冠，密集地?cái)D在一起。然后，在土球?qū)由厦嫔w一層壤土，填滿土球間的縫隙;再對(duì)樹冠及土球均勻地灑水，使上面濕透，以后僅保持濕潤(rùn)就可以了，或者，把帶著土球的苗木臨時(shí)性地栽到一塊綠化用地上，土球埋入土中l(wèi)/3～1/2深，株距則視苗木假植時(shí)間長(zhǎng)短和土球、樹冠的大小而定。一般土球與土球之間相距15～30cm即可。苗木成行列式栽好后，澆水保持一定濕度即可。

　　2、裸根苗木假植：對(duì)裸根苗木，一般采取挖掘假植方式。先要在地面挖淺溝，溝深40～60cm。然后將裸根苗木一棵棵緊靠著呈30度斜栽到溝中，使樹梢朝向西邊或朝向南邊。如樹稍向西，開溝的方向?yàn)闁|西向;若樹稍向南，則溝的方向?yàn)槟媳毕颉Ｃ缒久芗�斜栽好以后，在根蔸上分層覆土，層層插�?shí)。以后，經(jīng)常對(duì)枝葉噴水，保持濕潤(rùn)。

　　不同的苗木假植時(shí)，最好按苗木種類規(guī)格分區(qū)假植，以方便綠化施工。假植區(qū)的土質(zhì)不宜太泥濘，地面不能積水，在周圍邊沿地帶要挖溝排水。假植區(qū)內(nèi)要留出起運(yùn)苗木的通道。在太陽特別強(qiáng)烈的日子里，假植苗木上面應(yīng)該設(shè)置遮光網(wǎng)，減弱光照強(qiáng)度。

　　五、挖種植穴

　　在栽苗木之前應(yīng)以所定的灰點(diǎn)為中心沿四周向下挖穴，種植穴的大小依土球規(guī)格及根系情況而定。帶土球的應(yīng)比土球大16～20cn，栽裸根苗的穴應(yīng)保證根系充分舒展，穴的深度一般比土球高度稍深些(10～20cm)，穴的形狀一般為圓形，但必須保證上下口徑大小一致。

　　種植穴挖好后，可在穴中填些表土，如果坑內(nèi)土質(zhì)差或瓦礫多，則要求清除瓦礫垃圾，最好是更換新土。如果種植土太瘠瘦，就先要在穴底墊后層基肥�；�肥一定要經(jīng)過充分腐熟的有機(jī)肥，如堆肥、廄肥等。基肥上還應(yīng)當(dāng)鋪一層壤土，厚度5cm以上。免費(fèi)論文。

　　六、定植

　　1、定植前的修剪

　　在定植前，苗木必須經(jīng)過修剪，其主要目的是減少水分的散發(fā)，保證樹勢(shì)平衡以保證樹木成活。修剪時(shí)其修剪量依不同樹種要求而有所不同，一般對(duì)常綠針葉樹及用于植籬的灌木不多剪，只剪去枯病枝、受傷枝即可。對(duì)于較大的落葉喬木，尤其是生長(zhǎng)勢(shì)較強(qiáng)，容易抽出新枝的樹木如楊、柳、槐等可進(jìn)行強(qiáng)修剪，樹冠可剪去1/2以上。這樣可減輕根系負(fù)擔(dān)，維持樹木體內(nèi)水分平衡，也使得樹木栽后穩(wěn)定，不致招風(fēng)搖動(dòng)。對(duì)于花灌木及生長(zhǎng)較慢的樹木可進(jìn)行疏枝，短截去全部葉或部分葉，去除枯病枝、過密枝，對(duì)于過長(zhǎng)的枝條可剪1/3～1/2。修剪時(shí)要注意分枝點(diǎn)的高度。灌木的修剪要保持其自然樹形，短截時(shí)應(yīng)保持外低內(nèi)高。樹木定植之前，還應(yīng)對(duì)根系進(jìn)行適當(dāng)修剪，主要是將斷根、劈裂根、病蟲根和過長(zhǎng)的根剪去。修剪時(shí)剪口應(yīng)平而光滑，并及時(shí)涂抹防腐劑以防過分蒸發(fā)、干旱、凍傷及病蟲危害。

　　2、定植方法

　　苗木修剪后即可定植，定植的位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

　　定植施工的方法是：將苗木的土球或根蔸放入種植穴內(nèi)，使其居中;再將樹干立起，扶正，使其保持垂直;然后分層回填種植土，填土后將樹根稍向上一提，使根群舒展開，每填一層土就要用鋤把將土插緊實(shí)，直到填滿穴坑，并使土面能夠蓋住樹木的根頸部位，初步栽好后還應(yīng)檢查一下樹干是否仍保持垂直，樹冠有無偏斜;若有所偏斜，就要再加扶正。最后，把余下的穴土繞根頸一周進(jìn)行培土，做成環(huán)形的攔水圍堰。其圍堰的直徑應(yīng)略大于種植穴的直徑。免費(fèi)論文。堰土要拍壓緊實(shí)，不能松散。

　　參考文獻(xiàn)：

　　1.楊紅偉,許洪,袁仁成.淺談綠化種植工程施工與管理[J].科技資訊,2009,(08).

　　2.王艷梅.園林綠化的種植類型及養(yǎng)護(hù)管理[J].民營(yíng)科技,2009,(05).

　　3.楊俊春,祁曉華.淺談反季節(jié)綠化苗木的栽植技術(shù)[J].農(nóng)業(yè)科技與信息,2023,(02):33-34

第13篇: 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文5000字

　　摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新型技術(shù)也取得了進(jìn)步，這與我國(guó)現(xiàn)代信息化的發(fā)展情況相符。但是，從目前我國(guó)的實(shí)際情況來看，計(jì)算機(jī)虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)目前還處于起步階段，整體的發(fā)展速度較為緩慢，并且方法也并不成熟，因此需要加強(qiáng)對(duì)其的針對(duì)性分析。

　　關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);具體應(yīng)用;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益成熟，其應(yīng)用范圍也不變得更加廣泛。虛擬計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)之間有著密切的聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)下，對(duì)相關(guān)的軟件進(jìn)行應(yīng)用，共享信息資源，從而使信息資源的利用率能夠打破傳統(tǒng)，信息資源的利用效果能夠得到進(jìn)一步提升。

　　1虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體價(jià)值所在

　　1.1合理應(yīng)用數(shù)據(jù)信息

　　在封閉的空間中，如果沒有路由器等設(shè)備，則無法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理應(yīng)用。但是，在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，能夠在沒有路由器的情況下，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的合理控制。虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)的控制可以借助兼容機(jī)完成，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與兼容機(jī)兩者在應(yīng)用中能夠合理的結(jié)合在一起，并且可以控制數(shù)據(jù)。需要注意的是，該做法能夠完成對(duì)數(shù)據(jù)的信息的復(fù)制與傳送，并不能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理優(yōu)化。信息傳送過程中，大量的傳遞信息將會(huì)導(dǎo)致信息傳遞堵塞情況的發(fā)生，信息的傳遞速度將會(huì)變得緩慢，情況嚴(yán)重時(shí)，信息的傳遞路線可能會(huì)遭受破壞。由此可見，路由器在具體應(yīng)用中的主要作用是將本地網(wǎng)絡(luò)和外地網(wǎng)絡(luò)分開，從而確保對(duì)各種信息的合理應(yīng)用。

　　1.2共享數(shù)據(jù)資源

　　利用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠打破空間對(duì)信息資源產(chǎn)生的限制，從而實(shí)現(xiàn)信息資源共享。利用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)格局相比，系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶之間的差異性，給他們?cè)谖锢鞮AN上不同的定位，這一設(shè)定并沒有同物理銜接和網(wǎng)絡(luò)配置具有直接關(guān)聯(lián)。通常來說，在任何一個(gè)物理接口發(fā)生改變的情況下，計(jì)算機(jī)是可以對(duì)工作站的位置進(jìn)行隨意更改的，這可以讓管理員在具體操作過程中，借助相應(yīng)的控制軟件，依據(jù)用戶差異化需求，完成虛擬網(wǎng)絡(luò)資源共享，便于合理配置網(wǎng)絡(luò)資源。對(duì)該技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，一方面可以使系統(tǒng)的性能得到提升，另一方面可以對(duì)通信資源進(jìn)行優(yōu)化，不僅使資源的共享實(shí)現(xiàn)了對(duì)空間限制的突破，而且共享了信息資源。

　　1.3降低成本

　　管理員利用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以優(yōu)化通信信息。此外，通過該方式，還可以提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及整體性，大幅度減少了網(wǎng)絡(luò)管理原的工作任務(wù)量，降低了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和管理費(fèi)用，避免了資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了信息資源成本的降低，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　2應(yīng)用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)遵循的原則

　　2.1簡(jiǎn)化性

　　在對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用時(shí)，需要遵循簡(jiǎn)化性原則，該原則的關(guān)鍵就是通過最簡(jiǎn)單的方式，對(duì)信息資源進(jìn)行高效使用與管理。但是，簡(jiǎn)單并不意味著不安全、不穩(wěn)定，其核心技術(shù)在于，在對(duì)該技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用過程中，需要在簡(jiǎn)化的基礎(chǔ)之上，使系統(tǒng)的運(yùn)行變得更加安全穩(wěn)定。計(jì)算機(jī)元件每隔一年半，其所占物理空間會(huì)縮短一半左右，運(yùn)行性能則會(huì)提升兩倍左右，這在一定程度上體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)相關(guān)配件的更新?lián)Q代速度。因此，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)架與設(shè)備選擇過程中，或者在軟件理論進(jìn)行初步學(xué)習(xí)時(shí)，必須對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的具體應(yīng)用情況進(jìn)行針對(duì)考慮。在起初階段，盡量選擇合適的產(chǎn)品與設(shè)備，確保系統(tǒng)在日后運(yùn)行過程中都能處于穩(wěn)定狀態(tài)，從而保證虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性。在對(duì)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用過程中，勢(shì)必會(huì)遇到各種各樣的問題，具體操作需要嚴(yán)格的依據(jù)簡(jiǎn)化性原則進(jìn)行，一般來說，簡(jiǎn)化處理能夠獲取最好的效果。

　　2.2規(guī)范化

　　規(guī)范化是應(yīng)用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用必須遵循的一項(xiàng)原則，這一原則對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用意義重大。通常來說，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在具體運(yùn)行中，沒有遵循標(biāo)準(zhǔn)化原則，會(huì)導(dǎo)致其具體使用年限和效率受到不同程度影響。因此，在未對(duì)該技術(shù)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，需要將規(guī)范化原則貫穿整個(gè)過程。遵循規(guī)范化原則主要體現(xiàn)在以下兩方面：

　　(1)執(zhí)行規(guī)范方面，遵循規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)能夠使計(jì)算機(jī)設(shè)備的效能得到最大程度發(fā)揮，從而確保系統(tǒng)高標(biāo)注、高質(zhì)量運(yùn)行。

　　(2)應(yīng)用效率方面，遵循規(guī)范化，使系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率和穩(wěn)定性都能都得到進(jìn)一步提升。

　　3應(yīng)用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體方法

　　3.1撥號(hào)技術(shù)

　　撥號(hào)技術(shù)是虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的的一種。該技術(shù)實(shí)質(zhì)就是利用計(jì)算機(jī)虛擬專用撥號(hào)技術(shù)，完成組網(wǎng)操作，從而使信息能夠24小時(shí)不間斷傳輸，并且確保了信息在傳遞過程中的高效性和安全性。目前，該技術(shù)在福利彩票中有著比較廣泛的應(yīng)用。這主要因?yàn)�，在過去一段時(shí)間，在銷售福利材料環(huán)節(jié)，應(yīng)用的為準(zhǔn)熱線法，也就是工作人員利用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)專線連接各個(gè)分服務(wù)器和總服務(wù)器，只有這樣才能在統(tǒng)一固定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中銷售。該銷售方式會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸速度造成一定程度影響，降低數(shù)據(jù)的傳輸速度，并且會(huì)影響開獎(jiǎng)時(shí)間。而利用計(jì)算機(jī)虛擬撥號(hào)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)24小時(shí)在線售票，并且可以確保彩票開獎(jiǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性，提高了工作效率，以及消費(fèi)者的滿意度。

　　3.2過濾虛擬網(wǎng)內(nèi)用戶信息

　　對(duì)虛擬網(wǎng)內(nèi)用戶的信息進(jìn)行科學(xué)過濾，可以使數(shù)據(jù)的安全性和保密性都得到進(jìn)一步提升。計(jì)算機(jī)虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一方面可以通過對(duì)虛擬工作組，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信信息的利用與共享，另一方面通過合理設(shè)置提高傳輸數(shù)數(shù)據(jù)的保密性與安全性性。在具體操作過程中，依據(jù)不同用戶的特點(diǎn)，設(shè)置不同權(quán)限，例如，認(rèn)證身份信息、高級(jí)權(quán)限等，確保信息的合法性和準(zhǔn)確新，從而保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全性。此外，在識(shí)別身份信息過程中，還要對(duì)加密技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，針對(duì)機(jī)密文件和重要信息，要設(shè)置密碼，避免他人通過不正當(dāng)手段，截獲信息，導(dǎo)致信息發(fā)生泄漏。

　　4結(jié)束語

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)是通信領(lǐng)域中的一種新型技術(shù)，使是現(xiàn)代科技快速發(fā)展下的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ�活中得到了廣泛應(yīng)用，使人們生活變得更加便利。同時(shí)，在具體應(yīng)用中，還可以減少資源浪費(fèi)、優(yōu)化配置，使計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠更好的為人們服務(wù)。