第1篇：幼兒園大班禁毒課教案

篇一:禁毒教案一

珍愛生命，遠離毒品

一、教學目的:

1、使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教

二、教學過程:

，、談話引入。學們，你們知道[*禁毒日"是哪一天嗎，(6月26

(，)同學們一定聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎，毒品都有哪些

(，)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜丁、*因、大、可因、*毒、*丸;它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學*物以及人工合成的化學*品。這些毒期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服

，、可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有些危害呢，(?毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染*病及[愛

來無盡的折磨。?吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，為世界公害。吸是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面*蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神*漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更人目不。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的

，、分析材料。

材料1張某，19歲，身高1。80m，初中畢業(yè)后家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前，他體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他[鐵牛"。[鐵牛"不僅的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深

一位多年不見的同學來找。久別逢，[鐵牛"高興地吸了同學的3支[進口香*"。此后他日夜思

*送來。后來同學告訴他:[你吸的是*因。"此時的[鐵"已到了[不顧一切"的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，[鐵牛"終因吸毒而被捕。當*人員出現(xiàn)在他面前時，卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道:[毒這東西，誰

--摘自<唐山勞動日報>

分析討論:

?張某是怎樣染上毒癮的呢，

?后來，

?在短短的兩

?[只

材料2有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸者，對他們既恨又不解，他認為:凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出[榜樣"。沒想到，他吸食品后，戒斷不了，成了*因的俘虜。最后，他自殺了，留下

--摘自[新華網(wǎng)"

分析討論:

?[別

?試著說

?你

?這位年輕的醫(yī)

材料3某社區(qū)的吳某，他明明知自己居住的群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說:[我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛-"但過了一段間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已

--摘自[新華網(wǎng)"

分析討論:

?別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎，

?如

?我們在交友、選擇活動場所時應注意什么，為什么青少年容易

，、

(1)直截了當法--堅定直接地拒絕引誘。

(2)

(3)主動出擊法--立刻提出反建議。

(4)秘密報案法--尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報

(5)及時告知師法--當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威

，、總結(jié):

同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識防范措施，也道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定告訴大人或*，不能置之不理，因為禁毒、防毒

珍愛生命拒絕毒品

一、教學目的:

通過學習讓學生解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防

二、教學過程:

1(什么

毒品是指鴉片、*、*基**(*毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他

常見和最

2(毒品的危害是什么，

(1)毒品毀人毀健康。

(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(3)吸毒導致墮落、犯罪。

(4)吸毒危害社會，成為世界公害

3(介紹案例[吸毒者的自述"。

4(防毒的五種措施。

(1)直截了當法--堅定直接地拒絕引誘。

(2)

(3)主動出擊法--立刻轉(zhuǎn)移話題。

(4)秘密報案法--尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報

(5)及時告知師法--當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威

5(介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。

6(為什么要珍愛生命，遠離毒品，

7(總結(jié)。毒品是人類社會的公害。它不僅危害*群眾特別是廣青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在*的近代史上，毒品曾給中民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球*問題，它恐怖主義、

遠離毒品關(guān)愛生命

一、教學目的:

1、使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教

二、教學過程:

，、

，、什么是毒品及毒品的種類。

(，)談話:學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢，毒品

(，)<中華*共和國刑法>第357條規(guī)定:[毒品是指鴉片、*因、*基苯(*毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的**品和精神*。常見和最主要的毒品有:鴉片、嗎啡、*因、*毒、*丸、卡因、止、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。

，、介紹毒品的危害。

(，)毒品有那些危害呢，

?(毒品毀人毀健康。

，、毒品摧毀人的消化功能。

，、摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

，、摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

，、

?毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

，、喪失工作能力。

，、傾家蕩產(chǎn)。

，、給家人帶來無盡的折磨。

篇二:

篇一:富民幼兒園禁毒教育工作計劃

富民幼兒園禁毒教育工作計劃

開展禁毒教育，提高全民禁毒意識和*能力，是禁毒工作的治之策，構(gòu)建*社、加強和改進未成年人思想道路建設(shè)，教育青少年幼兒遠離毒品，增強*毒品的思想[免疫"是每個教育工作者的職責。為認真貫徹教育局和市禁毒辦聯(lián)合出的的文神，更加深入、扎實地開展好禁毒教育工作，特制定我園2023年年禁毒教

一、指導思想:

以[三個代表"重要想為指導，認真貫徹區(qū)教育局文件精神，增強毒品預防教育的責

與穩(wěn)定工作、德育和法制教育工作的一項重要容。圍繞[遠毒品，珍惜生命"的宣傳主題活動，以建立[無毒園"為目標，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，以提高幼

二、目標任務

開展禁毒教育宣傳活動，是強化幼兒毒品預防教育工作，制毒品問題發(fā)展延而采取的重要措施，是為營造良好的社會氛圍促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定的一項重任務。通過開展禁毒教育宣傳教育活動，進一步認清毒品的害，杜毒人員滋生，動員一切力量*毒品侵害，參與禁毒斗爭鼓舞禁毒斗

三、具體活動

(一)認

活動。

1、[三"即[明確三個目標":(1)園幼兒接受禁毒知識教育面達到100%;(2)開展禁毒教育宣傳教育面達到100%;(3)在園幼兒無涉毒行為面

2、[一"即[建好一個工程機構(gòu)":以園為主體，建立專門負責毒

3、[三"即[在6。28*禁毒教育日期間開展五個一活動":

(1)每

在六月下旬學園開展一[珍惜生命，遠離毒品"簽名活動;(3)幼兒在家里開展一

希望各部門密切配合毒教工作，確保我園這片[無毒"凈土永遠不被污染，確保我園成

篇二:

新星

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹實<禁毒>，結(jié)合我園實際，深入開展禁毒宣傳教育工作，增強廣大教職工和幼兒家長遠離毒品、珍

二、工作目標

通過宣傳欄、黑報等多種形式開展拒毒、禁毒，讓師生及家長遠離毒品宣

三、活動安排

(一)開展[`我們拒絕毒品`2023青少年禁毒宣傳教

1。時

2。工作目標:通過學校的宣教育工，幫助師生及家長認知合成毒品，降低涉毒風險，并通過[小手拉大手"的活動，帶家庭成員提高禁毒意識，擴大禁毒

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

全體師生員工要充分認識毒品的巨危害*，要保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，要從辦*滿意的教育的高度去認識，對禁毒的專項教育活動給予度重視，做到認識到位、措施到位、教育

2、密切配合，形成合力

(1)工作

(2)協(xié)

(3)齊抓共管機。禁毒是一項長期的工作，發(fā)動全體師生員工互相監(jiān)督，共同

2023年3月15日

篇三:禁毒工作計劃

濫壩鎮(zhèn)中心學校

2023年禁毒教育工作計劃

為讓學

青少年成長環(huán)境，根據(jù)國家禁毒委員會、*社會治安治辦、教育部、共團*聯(lián)合頒發(fā)的<關(guān)于進一步加強中小學毒品預防教育工作的通知>及省、市、縣、教育局、鎮(zhèn)禁毒辦<關(guān)于開展中小學生預防毒品教育通知>，合我校實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，堅持以學生發(fā)展為根本，積極

一、健全和完善學校禁毒預防教育網(wǎng)絡(luò)

1、督促各公民辦中小學幼兒園要健全、完善校禁毒教育的導、組織工作機構(gòu)。每學期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育作的新。主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解禁毒預防教育教材和

2、督促各學校要度重視學生的毒品預防教育工作，把對學生的毒品預防教

要內(nèi)容，納入日常教教學工中，確定學校主要領(lǐng)導負責，德育處具體落實措施，并配備專

3、督促各校要加對學生涉毒預防和*。要把禁毒預防教育工作擺到更加突

料，做到教育與預防相結(jié)合。

二、

1、建立禁毒教育學年報告度。各校在每學年開學初總結(jié)上學年禁毒教育情況，制訂新的工

2、建立健全學生涉毒*報告制度。學�，F(xiàn)學生涉毒象，必須立即報告當?shù)亟逃�主管部門和禁毒部門，并采取相應措施。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關(guān)人的責任。對吸毒的，教育行政機關(guān)和學校應主動與禁

助做好戒毒工作。

3、健全學�；卦L教育制。各學校學校家訪制度基礎(chǔ)上，要將易染毒的學生家庭情況調(diào)查與其他工作結(jié)合起

4、建立定期考核督制度。結(jié)合學�？己斯ぷ靼才牛瑢⒔�毒教育考核列入學�？己藘�(nèi)容，

三、以多種形式落實禁毒預防教育

1、廣泛開展[禁毒知識一堂課"活動中，校每學期至少安排一課時的禁毒預防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生特別是畢業(yè)班學生都能接受到比

2、精心組織[*禁毒日"宣傳活動。學校要充分利用[*禁毒日"教育機，通過觀看禁展覽、禁毒影視片等形式，班團隊活動，在每年的[6。26"*禁毒日期間組織開展豐富多*的宣傳教育活動，不斷增強學的毒意識。開展[十個一"動:?上一節(jié)毒品預防教育課;?開一次禁毒教育主題班會?制作一份禁毒手抄報;?畫一張禁漫畫;?出一期教育專題黑板報;?看一部禁毒教育片;?寫一篇禁毒教育心得體會?給父母寫一封禁毒告誡信;?發(fā)一份禁毒

3、學校

家長學校開展禁毒教育宣，組織學生參與社會禁毒教育活動，形成學校為主、社區(qū)配合、家

濫壩鎮(zhèn)中心學校

2023年2月

濫壩鎮(zhèn)中心學校2023年

禁

毒

教

育

工

作

計

劃

篇四:2023春季學期化作中心幼兒園工作計劃

2023年度化作鄉(xiāng)中心幼兒園春季學期工作計劃

擬寫人:黃惠溶

一、指導思想

認真學習

工作的規(guī)定，建立導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織，做

要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園全工作，牢固樹立[安第一"的思，強化全體師生[保平安"的*責任意識和法制觀念，積極開展各項有關(guān)禁毒宣傳活動內(nèi)容，結(jié)合嚴打整治和創(chuàng)建安全文明幼兒園活動，認真展宣教育工作。開展幼兒園反**教育活動要以[三個代表重要思想"和科學發(fā)展觀精神及黨的方針政策精神為指導，從維護國家和社會穩(wěn)定的高度，充認識開展學校反*示育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的其他*現(xiàn)實和潛在危害的認識，會和掌握做好防范其他*工作的基本方針，原則和政

二、領(lǐng)導小組

組長:陳學梅

副組長:柏嫦黃惠溶

成員:全體教職工

三、禁毒方面

(一)工作目標

積極開展[不讓毒品進幼兒園"活動，幼兒從小樹立離毒品，拒絕毒品的意識，實現(xiàn)[不吸毒，幼兒園無毒品"的目標。通過宣傳欄、小廣播等多種形式開展拒毒、禁毒，讓師幼及家長遠離毒品宣傳活動，堅決抵

(二)工作措施

1。提高認識，明確責任，構(gòu)建廣大師幼禁毒預防教育的長效機制。

充分認識到創(chuàng)建[無毒幼兒園"，為幼兒營造安全穩(wěn)定的學習和生活環(huán)境，是貫徹落實[三個表"重要思想，實施科教戰(zhàn)略，促進教育事業(yè)和經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是構(gòu)造*社會、維護社會穩(wěn)定的客觀要求。為實這一目標，全體教師高度重幼兒禁毒預防工作，制定切實可行的工作計劃和實施方案，動員一切力量，采取有效措施，確抓好預防教育工，形成幼兒園領(lǐng)導負責，班級教師共同參加，幼兒家長密切配合，上下聯(lián)動，構(gòu)筑起持久嚴密的防范體系，切實

2。

在建立廣大師幼禁毒防工作長效機制的同時，我們要更加重視創(chuàng)新工作思路，把禁毒預

(1)要把[教育與防范"、[教育與管理"有機地結(jié)合起來，多渠道、全

方位地開展

(2)落

品預防教育建設(shè)，積極開展[不讓毒品進幼兒園"活動，實現(xiàn)[人人不

(3)要通過

難和奇恥大辱的近代史，懂吸毒會傳疾病，損害健康;吸毒會摧毀家庭;吸毒會誘發(fā)犯罪;吸毒危害社會穩(wěn)定和*

(4)要

場[珍惜生命、遠毒品"的預防教育活動，培養(yǎng)幼兒識毒、懼毒、恨毒，共同擔負起

3。加

注重幼兒

身自好，以身作則，愛護兒，不*，不吸毒，引導幼兒樹立遠大理想，做個乖巧的好孩子，對發(fā)現(xiàn)親人

4。開設(shè)

一節(jié)禁

(三)活動安排

(1)開

1。

通過學校的宣

險，并通過[

(四)工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

全園師幼

發(fā)，要從辦*滿意教育的度去認識，對禁毒的專項教育活動給予高度重視，做到認識

2、密切配合，形成合力

(1)工作機制。

分管領(lǐng)

(2)協(xié)同作戰(zhàn)機制。

積極

(3)齊抓共管機制。

禁毒是一項

苗頭就堅決制止和打擊。

四、反*工作方面

(一)工作目標

通過開展反邪

題的能力，使廣大教職工和

(二)時間安排

我園

具體步驟為:

1、準備

全面部署。

2、實施

后各班

3、總結(jié)

的總

(三)主要內(nèi)容

*示教育

這一主題，貼廣大教職員工和在園幼兒的學習和生活，注重實效，

1、做好*示

料宣傳到位。

2、搞好

進行專題

3、積極

面對面"。充分利用宣傳宣傳、家園聯(lián)欄等各種形式宣傳教育。對幼兒進行反*宣傳教育活動。教師要在幼兒活動中滲透反教*示教育宣講內(nèi)容，并開展多種形

4、建立

教育，開展形式多樣反邪宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建反*教育與師德教育、幼兒德育

(四)活動重點:

1、大

2、增強

五、安全工作方面

(一)工作目標

按照[誰主管，誰負責"的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任，做到各項到位，到位。時時向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、盜竊、防侵害、防突發(fā)*事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與火防災教育，品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱

(二)工作重點:

1、健全

作領(lǐng)導小組、

篇三:禁毒主題班會教案

遠離毒品珍愛生命

活動班級:六(1)班

活動主題:遠離毒品珍愛生命

教學目標:

1、通

2、

3、通過小故，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意

教學過程:

一、課題導入

，、小朋友們知道什是毒品嗎，不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒

，、

二、課題展開

，、什么叫毒品，

毒品是我國的習慣*講法，這里指的毒，不包括*、敵敵畏、*化物等可直接致人于死亡的劇毒*品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴*(成癮*)的*品。而*上習慣稱之為*品、

從上面

，、毒品的種類:洛因、*毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使

，、毒品

心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

摧殘*--毒品專家告訴我:吸毒的怕之處，在于它是一種[生命透支"。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、

破壞*--吸者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導致

誘發(fā)犯

人*泯滅，為了能購

傳染疾病--吸毒者傳染疾病的徑主要是用注*器和*。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注*消毒不嚴，傳播的除細菌*內(nèi)膜炎、急*炎、病毒*肝炎、一般的*病外，最可

，、毒品的成癮*

有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點[白粉"，告訴他:[吸了這個就精神百倍。"子信以為真就吸了。結(jié)，有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說:[我根不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有可怕，我認為吸毒和吸*一樣。"有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為:凡事都能戒斷，戒不成是因為有毅力。他要以身試毒，為人作出[榜樣"。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了*因的俘虜。最后，他自殺，留下一句話:[別學我-"有一個年輕人吸毒成癮，很快就徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把*因白送給鄰

12歲左右的孩子品嘗。四個孩子癮后，每不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了上幾個故事后，小朋友們有什么想法，

行發(fā)言總結(jié)。

，、毒品的

(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并脅你時，一定不要他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結(jié)我國*非常重視禁斗爭，提出[有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究"的方針，一系列[禁種、禁制、禁販、禁吸"四禁并舉的措施，種毒、制

學生結(jié)合生活實際討論[為什么要珍愛生命遠離毒，"同學們，天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒犯罪時，即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，

第2篇：幼兒園大班禁*教案

抽*對人體健康,社會環(huán)境的危害。下面是小編為您整理的幼兒園大班禁*教案，希望對您有所幫助。

活動目標：

1、通過活動使幼兒理解吸*對人體健康的危害。

2、認識禁*標志，懂得其含義。

3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識

5、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

活動準備：

1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。

2、禁*標志，圖、紙、水*筆若干。

3、棉花、試管、香*等試驗用品。

活動過程：

1、觀看或講故事《*斗爺爺》。

教師提問：三只小*聞到了什么味道？為什么小*說：”又辣又嗆，好臭好臭”？味道是從哪里來的？如果你聞到了會有什么感覺？吸*有什么害處？

2、教師做實驗，使幼兒理解吸*對人體健康的危害。（用香*熏一團白*的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變*。）

3、教師出示禁*標志圖，讓幼兒仔細觀察。引導幼兒認識禁*標志。

提問：上面畫的是什么？表示什么意思？你在什么地方見過這個標志？

4、師生共同討論：怎樣才能讓*熊爺爺知道這個地方不能抽*？

5、制作禁*標志圖。張貼禁*標志圖，說明為什么要貼在那些地方。

延伸提示：

請幼兒觀察吸*人的牙齒、手指和不吸*人的區(qū)別，將觀察結(jié)果告訴老師，并向*宣傳戒*的好處。

故事：*斗爺爺

小黃*、小花*和小黑*，是鼻子最靈的三個好朋友。這時一股味道飄過來，小黃*一聞，說：”糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飄過來，小花*一聞，說：”美味炸魚，真香真香！”輪到小黑*了，它四下里一聞，說：”哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水。”這時一股濃濃的黑*飄過來了，三只小*一齊皺眉頭，齊聲說：”又辣又嗆，好臭好臭！”*熊爺爺?shù)鹬?斗，看到小朋友們捂鼻子，*熊爺爺害羞了，要把*斗扔進小河。小松鼠說：”別扔別扔�！彼�蓋房子正好缺*筒，肯定好用！森林里空氣又潔凈了。

活動背景：?這是一個情境表演香*先生的遭遇，乍一看來香*與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關(guān)系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無*日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香*的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸*會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設(shè)計中要求幼兒不僅要從禁*標志認識起，講講吸*對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒*食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。

活動目標：?1．了解抽*對人體健康，社會環(huán)境的危害。

2．通過認識禁*標志，初步感受禁*的社會意義。

3．通過動手動腦的*作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。

活動準備：?1．經(jīng)驗準備：幼兒了解吸*對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

2．材料準備：大型積木，剪*，各種材料紙，**筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁*標志

3．環(huán)境準備：在活動室內(nèi)布置“電*”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設(shè)寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

活動過程：?1．情境表演，引導幼兒認識禁*標志。

配班老師扮作香*先生，自我介紹后走到“電*”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁*標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁*標志”。

（分析：幼兒由情境表演引到認識禁*標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁*標志的興趣）

師：小朋友你們講一講為什么“電*”這些地方會掛上禁*標志？

幼：a：吸*不光危害自己的健康，在這些地方抽香*的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸*還會引起火災。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）

2．幼兒和老師一起討論“吸*到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁*標志人們就不能在這些地方吸*，那么吸*到底有什么害處呢？

幼：a：吸*危害自己，經(jīng)常吸*的人會咳嗽多痰，香*里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥。

b：吸*的人吐出的*會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

c：吸*的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

教師小結(jié)：原來吸*有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香*多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）

3．教師介紹世界無*日，并引導幼兒尋找戒*的方法。

師：世界上許多國家都提出要禁*，并規(guī)定每年的5月31日為世界無*日，許多地方出現(xiàn)了無*商場、無*列車，處處禁*，可是那些吸慣了*的人，總是想吸*怎么辦呢？

幼：a：把他關(guān)起來，不讓他吸

b：這不行，這樣他會偷偷地吸

c：把生產(chǎn)香*的廠關(guān)悼

d：給他吃糖，把*藏起來

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？*藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒*的*給他吃

g：買一些戒*食品給他吃（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒*問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒*的方法及如何動手制作”）

4．游戲：趕走“壞香*”升華禁*意識情境：香*先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁*的好處，想了好多戒*的方法，我只好去流浪了

師：香*會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香*》進行歌表演（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香*的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香*）

5．游戲“戒*工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。

師：我們趕走了香*先生，既然生產(chǎn)香*的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒*工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒*工廠

b組：用各種材料剪貼禁*標志

c組：用各種材料制作各種戒*食品（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒*方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主*，讓每個幼兒在*作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）

6．師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁*標志張貼在墻上，把禁*產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

（分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）

活動反思:?通過整個活動的設(shè)計和實施后，我發(fā)現(xiàn)選擇一個讓幼兒愿意談，喜歡談，有內(nèi)容談的話題十分重要，并且也要了解幼兒在這方面有初步知識、經(jīng)驗后再開展，這樣幼兒才會有話可說，有感而發(fā)。吸*在幼兒的身邊，親屬當中不乏有許多人，活動前我又讓他們和父母交流吸*是好是壞，所以孩子們感興趣，覺得“我了解了吸*的危害，回去講給吸*的爸爸，爺爺，叔叔聽，我真像個小大人”。

整個活動從情境表演入手，教師作為活動的參與者和幼兒一起從禁*標志認識起，通過觀察、相互討論、改編歌曲、自由想象、選擇*作等環(huán)節(jié)一步一步走向主題，幼兒在自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中思維、想象、辨析事理及動手能力得到提高。在活動的結(jié)尾我讓孩子們的制作成果物有所用，孩子們覺得自己的想法得到了重視，老師是把他們當成一個有見解的人來一起學習知識的，所以在活動后他們總喜歡找我交談：“劉老師我覺得吸*還有這樣的危害；孫老師，我又想到了一個戒*的方法……”孩子們的自信心增強了，也獲得了成功的喜悅，更激發(fā)了他們參與活動的積極*和主動*�；顒舆^程中我也發(fā)現(xiàn)存在了一些我教學中的失誤，在討論吸*危害時，由于我的引導，幼兒大部分圍繞對人體和周圍環(huán)境的危害交談，而對于吸*吐出的*霧對大氣層的影響沒能涉及到，環(huán)保意識強調(diào)不夠；在禁*標志方面由于我事先查閱的資料還不夠詳細，造成對禁*標志的理解不夠全面，事后我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個活動的積極*還很高，我就趁熱打鐵又組織了一次活動彌補了教學活動中的不足，經(jīng)驗告訴了我每次活動的結(jié)束并不是真正的結(jié)束，它又是開展另一個教育活動很好的契機，所以教師如何把握幼兒的動態(tài)，挖掘來源于生活的題材，做好每次活動后的反思是十分重要的。

第3篇：幼兒園大班實驗課教案

精品文檔

幼兒園大班實驗課教案

設(shè)計意圖:

一次在科學<沉與浮>課時，我班允正突然問我[老師，那油放到水里會怎么樣，"我當時告訴孩子[油放在水、、、"但是我想孩子沒有*作實驗不能夠探索其中的奧秘。于是我就<油和水>這個問題設(shè)計本節(jié)課，和孩子共同探索。

活動目標:

1、 通過*作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現(xiàn)象，對科學探索活動感興趣。

2、 了解生活中油、水分離的相關(guān)現(xiàn)象，體驗科學知識在生活中的運用。

活動準備:

每人兩杯水、一點藍黑鋼筆水、一杯油、一根竹簽、幾張油畫棒畫過的圖畫、各*顏料水若干。

活動過程:

一、 幼兒動手*作將水里倒進一點藍黑鋼筆水，水和藍黑鋼筆水會怎么樣，

師:桌子上有一杯水和藍黑鋼筆水，請小朋友將這兩樣物品倒在一起看看會發(fā)生什么變化-

師:恩，藍黑鋼筆水和水相融在一起啦-

二、 幼兒猜想油和水倒在一起會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，并

1 / 12

精品文檔

記錄。

1、 油在水的上面2、油在水的下面3、油和水相融在一起

三、 感知油和水相互傾倒后分離的現(xiàn)象

1、 請你試一試把油倒在水里或者把水倒在油里會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，

2、 幼兒*作教師指導

3、 交流你把什么倒入什么，發(fā)現(xiàn)了什么，你可以把你的發(fā)現(xiàn)記錄在記錄紙上-

4、 小結(jié):不論油倒在水里還是水倒在油里，油在上面、水在下面，它們是分離的不會相融在一起。

四、通過*作感知油、水攪拌后分離的現(xiàn)象

1、教師引導幼兒觀察攪拌時的現(xiàn)象和停止后的現(xiàn)象，并作記錄。

用竹簽攪拌時是什么現(xiàn)象，停止后是什么現(xiàn)象，

2、幼兒*作說出實驗結(jié)果。

五、延伸感知油水分離的現(xiàn)象在生活中的運用

幼兒合作涂*。并能夠說說為什么顏料水不會和油畫棒融在一起。

小結(jié):今天我們通過實驗*油和水是分離的，不會相融在一起。生活中還有很多這樣的例子，小朋友們回到家可以和爸爸媽媽一起來做做這樣的實驗。

2 / 12

精品文檔

幼兒園大班科學實驗教案:油和水

活動目標:

1、通過*作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現(xiàn)象，對科學探索活動感興趣。

2、了解生活中油水分離的相關(guān)現(xiàn)象，體驗科學知識在生活中的運用 活動準備:

每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、一張用油畫棒畫過的圖畫;各*顏料水若干;海鷗頭飾一個;圖示若干

活動過程:

一、 情景導入

1、小海鷗:小朋友們，昨天海上有一艘油輪漏油了，漏下的油都留在了海水里，同時出示油和水引導幼兒進行觀察:油、水的顏*，他們的共*--流動*。

2、出示圖片請幼兒進行猜測，油到了水里會出現(xiàn)以下那種現(xiàn)象:?油在水上面 ?油在水下面 ?油和水混在一起

二、感知油和水相互傾倒后分離的現(xiàn)象

1、請你去試一試:把油倒在水里或者把水倒在油里看一看，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，

2、幼兒*作，教師指導

3、交流:你把什么倒入什么，發(fā)現(xiàn)了什么，

4、出示圖示并用海鷗的口吻小結(jié):不論是油倒在水

3 / 12

精品文檔

里還是水倒在油里，油在上面，水在下面，它們是分離的，不會混合的。小朋友們，你們猜對了嗎，

三、通過*作感知油和水攪拌后分離的現(xiàn)象

1、小海鷗:可是海上經(jīng)常會有大風大浪，當風浪來的時候油和水不會混在一起呢，請幼兒進行猜測

2、兩名幼兒上前示范，用力攪拌油和水，教師引導幼兒觀察攪拌時的現(xiàn)象和停止后的現(xiàn)象。你們發(fā)現(xiàn)了什么，、請所有幼兒*作:你也去試一試，到底是不是這樣，、 出示圖示并用海鷗的口吻小結(jié):用筷子用力的攪拌，油和水還是分離的，不會混合。這次你們猜對了嗎，

5、小海鷗:這些浮在水上的油把我們住的海水都弄臟了，保護海洋環(huán)境的叔叔阿姨們現(xiàn)在把這些油都打撈起來了，海水又變干凈了，現(xiàn)在我該回家去了-

四、延伸 請幼兒玩一玩[油水分離畫"，想一想為什么顏料水不會和油畫棒混在一起呢，感受油水分離現(xiàn)象在生活中的運用。

幼兒園大班科學活動教案

設(shè)計思路:

大班上學期的幼兒已具備了某些物體在水中沉浮的經(jīng)驗，所以如果活動設(shè)計僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現(xiàn)象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼

4 / 12

精品文檔

兒帶著任務探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來，可以提高幼兒探索的積極*，也有利于幼兒思維能力的發(fā)展。

大班幼兒思維的直覺行動*逐漸減少，思維的具體形象*發(fā)展得比較好，所以活動設(shè)計既要為幼兒提供邊*作邊思考的機會，又要注重培養(yǎng)思考的有意*，培養(yǎng)幼兒先預測再*作。*作后讓幼兒多講述、討論，促進形象思維的發(fā)展。

活動目標:

1、知識:

感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

學會用簡單的圖標來記錄結(jié)果，表示物體的上浮和下沉。

2、技能:

能按照老師的要求有序的完成實驗。

能與同伴溝通、交流與合作來探索調(diào)節(jié)物體沉浮的方法。

3、情感:

樂意參加探索沉與浮的小實驗。

初步形成對科學活動的興趣。

活動重點:

幼兒園大班科學活動:沉與浮

感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

5 / 12

精品文檔

學會用簡單的圖標來記錄結(jié)果，表示物體的上浮和下沉。

活動難點:探索調(diào)節(jié)物體沉浮的方法。

活動準備:

1、每組一個臉盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一條。

2、每組裝滿水和空礦泉水瓶各一個、橡皮泥、石頭、雪花片、樹葉等小物品。

3、每人一張記錄紙，一只筆。

活動過程:

一、認識實驗材料

師:今天我們班來了許多物品寶寶，它們就躲在你們的椅子下，找出來看看是誰呀，幼:是鑰匙、小木塊、玻璃球，

二、實驗:沉與浮

1、教師示范:教師取一塊雪花片請幼兒來猜猜:這塊積木放在水里會怎么樣?把猜測的結(jié)果記錄在記錄表上，請幼兒把準備的材料進行猜測，把猜測的結(jié)果記錄在記錄紙上。教師指導:你們猜雪花片放在水里會怎樣，你們每人有一張記錄表，把猜測的結(jié)果記錄在表上。如果猜雪花片是浮上來的，那就在"，"這一列中做一個"?"，如果你認為是沉下去，那就做一個"?"。

6 / 12

精品文檔

2、實驗，把實驗的結(jié)果記在記錄紙上。

幼兒按意愿動手實踐，教師注意觀察記錄，針對*地指導;注意觀察幼兒的表現(xiàn)。

鑰匙是浮上來還是沉下去呢，是不是這樣的，那其它的東西是不是和我們猜想的一樣呢，老師準備好水了，我們端上這些東西到那邊去試一試就知道了。試好后把實驗結(jié)果記錄在"小手"這一列中。

3、根據(jù)記錄表對兩種結(jié)果進行對比，。大家集中交流最后結(jié)果。

提問:"有沒有試驗結(jié)果和猜測結(jié)果不一樣的，"

總結(jié):通過實驗我們知道浮上來的東西有??沉下去的東西有??

三、提升實驗

怎樣使浮起來的東西沉下去

1、師:小朋友們，現(xiàn)在我們的瓶子寶寶浮在水面上，可是他和石頭寶寶是好朋友，他們想在一起在水里做游戲，讓我們來幫幫他們，好不好，幫幫瓶子寶寶，讓他沉下去。

2、幼兒嘗試。

3、師:小朋友們，同一個瓶子寶寶，不裝水時浮在水面上，裝滿水后，就沉到水里了。為什么呢，

4、教師總結(jié):不裝水時，瓶子寶寶很輕，所以浮在上面;裝滿水后，瓶子寶寶變重了，所以就沉下去了。

7 / 12

精品文檔

怎么樣使沉下去的東西浮起來

1、師:小朋友們，我們剛剛讓瓶子寶寶和石頭寶寶在一起玩了，他們玩得好開心�？墒牵�還有一個物品寶寶需要你們的幫助，看，橡皮泥寶寶和樹葉寶寶是好朋友，他們好想一起浮在水面上玩，讓我們來幫幫他們-

2、幼兒嘗試。

3、師:現(xiàn)在橡皮泥寶寶能和樹葉寶寶一起玩了，他好開心�？伤�有一個問題想問小朋友們"

;我的體重沒變，當我團成球狀時，我沉在底下;當把我做成船的形狀時，我就會浮上來，為什么呢，"

4、幼:??

5、教師總結(jié):當橡皮泥寶寶是球狀時，

活動延伸:

1、師:小朋友們，老師這里還有一個物品寶寶，小朋友們看是什么，小朋友們猜猜看--寶寶放到水里是沉，還是浮呢，

2、幼:??

3、教師總結(jié):老師也不知道--寶寶是會沉，還是會浮。其實，小朋友們，我們在生活中還有許多東西大家不知道它們在水中是會沉還是會浮，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。

8 / 12

精品文檔

設(shè)計思路: 大班上學期的幼兒已具備了某些物體在水中沉浮的

經(jīng)驗，所以如果活動設(shè)計僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現(xiàn)象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著任務探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來，可以提高幼兒探索??

設(shè)計思路:動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天*，但幼兒缺少和動物接觸的機會，通過這個活動，讓幼兒了解幾種小動物的基本特征和生活習*，同時通過飼養(yǎng)和管理幾種小動物，增強幼兒的責任感，讓幼兒有一種對生命的體驗。

活動目的:

1(了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所采取的睡眠方式，是為了適應環(huán)境，保護自己。

2(樂意與同伴交流經(jīng)驗，并用肢體動作表現(xiàn)，萌發(fā)探究動物奧秘的興趣。

3(知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習慣的重要*。

活動準備:

1、幼兒和動物午睡ppt

2、地面游戲棋，篩子

活動過程:

9 / 12

精品文檔

一、昨天中午小朋友午睡了嗎，你知道自己午睡的姿勢嗎，觀看ppt，幼兒講述講訴孩子們幾種睡覺的姿勢:趴著，咬被角，蒙著頭，蜷著??

二、人需要睡覺，動物需要睡覺嗎，你們知道動物是怎樣睡覺的嗎，我們一起來看一看。

1(觀看ppt，觀察動物特殊的睡覺方式并講訴。 幼兒園大班科學教案活動:動物是怎樣睡覺的

蝙蝠:倒掛著睡，蝙蝠是倒吊著睡覺的。睡覺時，后肢鉤住屋檐，身體倒掛，頭朝下，一旦遇到敵害，便可松開腳爪展翅飛去。

仙鶴:單腳站立睡覺。

貓頭鷹:睜一只眼閉一只眼睡覺

小刺猬:變成球睡，刺猬睡覺時，除了把嘴和鼻露在外面外，還把身體蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。這樣全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然襲擊。

小金魚:睜著眼睡，因為它沒有眼瞼。魚兒睡覺時總是睜一只眼、閉一只眼，而且每隔十幾分鐘就有節(jié)奏地變換一次。

馬:站著睡，馬是站著睡，如果馬躺倒睡覺，說明這匹馬已經(jīng)有病了。

烏龜:縮到殼里睡，更好的保護自己。

小*:*常常用前肢捧著鼻子睡覺，這是因為它的鼻

10 / 12

精品文檔

子特別"珍貴"，所以要好好保護。小貓:貓是側(cè)著頭，一只耳朵緊貼著前肢睡覺。它的耳朵特別靈，周圍稍有動靜，就會引起*覺。

2(集體討論:動物為什么這樣睡覺，

逐個講述

小結(jié):動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習慣以及生活環(huán)境有著密切聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地保護自己。

3(動物睡覺方式一樣嗎，

哪些是站著睡覺的，馬、鴛鴦

誰倒掛著睡，蝙蝠

誰是趴著睡的:小*、小貓

三、游戲棋活動<動物睡覺的秘密>。

出示游戲棋

教師:今天，黃老師還帶來了一副關(guān)于<動物睡覺的秘密>游戲棋，你們想不想玩，

認識游戲棋譜，了解游戲棋規(guī)則

認識起點終點，行徑路線

游戲棋規(guī)則:走到有小動物圖片的格子里時，必須模仿小動物的睡眠姿勢，模仿對的小朋友可以往前進一個，模仿的不對的請后退或停止。

四、結(jié)束活動

11 / 12

精品文檔

組織幼兒討論:"我們?yōu)槭裁匆�午睡�?

12 / 12