工程制圖中的美學

　　工程制圖是一個工程技術中的一個重要過程。在高等工科課程中，它是一門重要的基礎必修課。工程制圖該課程是一門與生產實際密切相關的實踐性很強的課程。下面是小編分享的工程制圖中的美學，歡迎大家閱讀！　　

　　一、引言

　　工程制圖是研究工程圖樣的閱讀與繪制的一門技術基礎課程。通過本課程的學習，學生可以掌握繪制和閱讀工程圖樣的基本技能及計算機繪圖能力，擁有空間想象能力和空間分析能力。本課程以正投影法和制圖國家標準的規(guī)定為基礎，研究工程圖樣。圖樣不僅是指導生產的重要技術文件、也是進行技術交流的重要工具，即是“工程語言”。工程制圖是所有工科學生的一門重要的必修課程。特別是對于機械類和近機類專業(yè)的學生來說，它將直接影響后繼課程的學習以及各種課程設計與畢業(yè)設計的完成。因此，在教W中注重對學生進行適當?shù)拿缹W教育尤為重要。一張好的圖樣，既要符合國家制圖標準，表達正確、合理，還要做到圖面整潔、美觀，給人以美的事受。

　　二、工程制圖教學中美學教育的意義

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　　美可以激發(fā)人的情感，可以潛移默化地教育影響人的內心。工程制圖中的美學元素可以在課堂內外影響著學生的內心，激發(fā)他們追求美的情感。比如學生在圖樣布置的過程中，因為追求美感，所以圖樣布置中盡量避免“左重右輕”、“中間擁擠”、“上浮懸空”、“左輕右重”、“下沉局促”等情況，最終的圖幅效果是“疏密合適”、“遠近適宜”。

　�。ǘ�）思維能力的'提升

　　人的思維能力包括形象思維能力與邏輯思維能力。兩種思維能力可以相互影響，形象思維能力是基礎，無形象思維能力就無邏輯思維能力。美學教育可以提升人的形象思維能力，從而提升邏輯思維能力。邏輯思維能力反過來可以促進形象思維能力的提升。

　　（三）應用型復合人才培養(yǎng)的需要

　　如今社會的高速發(fā)展，需要各種跨界的應用型符合人才。這就需要教授專業(yè)知識時要注意各種綜合性的知識結構，不能講解單一的、孤立的知識點，需要注重整體美的教育。只有懂得審美的人才能把工作做好，最終成為有用的人才。因此，在應用型人才培養(yǎng)過程中注重培育審美價值觀，有利于人才的培養(yǎng)和取得良好的教學效果。

　�。ㄋ模┨岣邎D樣的繪制質量

　　繪圖的基本技能包括圖幅的布局和整潔、比例的選擇、線型的控制、字體的書寫、尺寸的標注和工藝結構的確定等。而這些技能在圖面表達中蘊藏著大量的美學知識。工程制圖課程的基本任務之一就是訓練學生的繪圖技能，提高圖樣的表達。通過訓練可以使學生進一步加深理解、消化，鞏固所學的知識，可以為后續(xù)的學習和進行課程設計、畢業(yè)設計打好基礎，最終使學生畢業(yè)后在工作中具有較強的繪圖和讀圖能力，更好地勝任自己的工作崗位。

　　三、工程制圖中美學要素

　�。ㄒ唬┱�體美和均衡美

　　繪制工程圖樣的不僅要嚴格遵守國家標準，還要注意各種表達方法的選取、視圖的如何分布、相關尺寸標注的分布、零件技術要求的書寫位置。這就是工程圖樣的整體美。工程圖樣的基本表達有視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖和簡化畫法圖等。在表達機件時，首先要便于看圖，其次是要根據(jù)其結構特點，在完整、清晰地表達各部分結構形狀的前提下，力求畫圖簡潔。符合這一前提條件的關鍵是選好主視圖，之后就是進一步選擇其他視圖。在這過程中要處理好視圖集中與分散的關系，選取恰當?shù)谋磉_比例，視圖間要符合正投影關系，圖樣幅面錯落有致，最終使得工程圖樣表現(xiàn)出整體美和均衡美。

　　（二）對稱美

　　對稱是指整體中各個部分的布局成相互對應的表現(xiàn)形式，是一種普遍存在的形式美，在自然界及人們的日常生活中經(jīng)常可見[2]。對稱是自然存在的一種形式，是一種定性的統(tǒng)一形式美，給人感覺莊重、穩(wěn)定和威嚴�！豆こ讨茍D》中簡化畫法規(guī)定，對于回轉體零件上均勻分布的輪輻、肋、孔等結構不處于剖切面上時可將這些結構旋轉到剖切面上按對稱結構畫出[3]。旋轉后按對稱結構畫出更符合對稱美的理念，學生從這個角度理解，更容易掌握所學知識。

　�。ㄈ�）比例恰當美

　　比例的選擇應充分考慮所要表達的機件的大小和復雜程度。一般來說，大而簡單的機件應選用小比例，而小而雜的機件應采用大比例，以便形成虛實對比的美感，最終達到比例恰當美。

　�。ㄋ模┚�型美

　　圖樣的表達主要靠線型，國標規(guī)定線型的種類有15種，常用的有9種，線型選取的好壞，直接關系到圖面的質量，在繪圖中曲線應光滑、流暢，直線應均勻、平直，點劃線需均勻、一致，波浪線要求自然、輕快，細線應勻稱、清晰，粗實線需黑、光、亮。線型表達符合上述要求，其格調就高，反之，格調低俗，不能讓人看圖方便，賞心悅目。

　�。ㄎ澹┳煮w美

　　工程制圖中的漢字、數(shù)字、字母的書寫都是有國家標準的，繪圖中只有按照規(guī)定，一絲不茍、一筆一劃去書寫，才能使圖樣的字跡工整、清秀挺拔、剛勁有力，從而使圖面整潔、美觀。

　　四、結論

　　在工程制圖教學過程中，存在著大量的美學問題。通過對機械圖樣中美的認識與實踐，必將對培養(yǎng)學生具備科學、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L產生深刻影響，對學生素質的全面提高具有深遠的意義，也是工程制圖教育工作者的責任與義務。

　　工程制圖到底是什么?

　　《工程制圖》是體現(xiàn)工科特點的入門課程，也是工科學生必須學習的專業(yè)基礎課程之一。在培養(yǎng)學生作為創(chuàng)造性思維基礎的空間想象力及構思能力和促進工業(yè)化進程等諸多方面發(fā)揮了重要的作用。

　　工程圖是生產中必不可少的技術文件，是在世界范圍通用的“工程技術的語言”。正確規(guī)范的繪制和閱讀工程圖是一名工程技術人員必備的基本素質。

　　工程制圖主要由以下幾個模塊構成：

　　1、制圖基本知識：包括制圖標準，平面圖的繪制。

　　2、制圖基本技能：包括尺規(guī)繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖。

　　3、基礎理論：包括畫法幾何及有關的圖學理論。

　　4、圖樣表達基礎：包括投影制圖及物體的圖樣表達方法。

　　5、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等。

　　那我們能學習到什么東西?

　　學習投影法，掌握幾種投影法的基本理論及其應用;

　　培養(yǎng)對三維形狀及相關位置的空間邏輯思維和形象思維能力(這非常重要);

　　初步學習相關的工程制圖國家標準，并掌握查閱標準零件、標準結構、公差與配合等國家或部頒標準的能力(對提高繪圖技能和面對具體工作有重要作用。);

　　培養(yǎng)徒手繪制草圖的基本能力;

　　培養(yǎng)應用計算機繪制工程圖樣的基本能力;

　　閱讀工程圖樣的基本能力。

　　怎樣才能學好這門課程

　　該課程是一門與生產實際密切相關的實踐性很強的課程。學習時應注意：

　　扎實掌握正投影原理和方法，注意空間形體與它們投影圖之間的聯(lián)系。

　　注意培養(yǎng)從空間(物體)到平面(圖樣)，再從平面到空間的想像能力和幾何形體的構思能力。

　　養(yǎng)成自覺遵守工程制圖國家標準的良好習慣，不斷提高查閱標準的能力。

　　掌握形體分析方法、線面分析方法，通過一系列的繪圖實踐，多看多想多畫，提高獨立分析能力和解決看圖及畫圖問題能力。

　　自覺完成作業(yè)，逐步提高繪圖的速度、精度和技能。認真參加計算機圖繪圖的上機操作,不斷提高用繪圖軟件繪制工程圖樣的能力。

　　圖樣在生產上起著指導作用，繪圖和讀圖的任何差錯將給生產帶來程度不同的損失。因此，在課程學習以及完成作業(yè)時，要培養(yǎng)耐心細致的工作作風和樹立嚴肅認真的工作態(tài)度。

　　要注意提高自學能力。讀課本或看網(wǎng)頁時要邊看邊動手畫插圖，然后帶著弄不清的問題去聽教師的輔導。投影理論一環(huán)扣一環(huán)，前面學習不透徹、不牢固，后面必然越學越困難。因此必須步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，由淺入深，循序漸進。

　　前景

　　1、近年來計算機多媒體技術的發(fā)展，使多媒體、網(wǎng)絡及動畫等教學手段逐漸代替了傳統(tǒng)的教學手段。電子掛圖、電子講稿、CAI課件的應用，多媒體教室中教師與學生的互動，在本課程的教學手段中占據(jù)了重要的地位。

　　2、計算機繪圖能力及三維建模能力成為畢業(yè)生基本能力的重要組成部分;以三維建模為基礎的創(chuàng)新設計能力受到重視。