第1篇：幼兒園常規(guī)組計(jì)劃方案

一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。下面要為大家分享的就是幼兒園常規(guī)組計(jì)劃方案，希望你會(huì)喜歡！

新的一學(xué)期開始了，在幼兒園生活過的幼兒會(huì)升到新的班級(jí)，還會(huì)有一部分新生加入到中和音樂藝術(shù)幼兒園的大家庭來。每年幼兒園新學(xué)期的開始都是一個(gè)特殊時(shí)期，都有一項(xiàng)重點(diǎn)工作--幼兒常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)。下面，我向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹一下幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)的情況;

一、教師常規(guī)的培養(yǎng)

抓教師常規(guī)是為更好地培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)常規(guī)打下基礎(chǔ)。俗話說：言傳身教，作為教師，其一言一行都會(huì)對(duì)幼兒影響至深。教師有了規(guī)范的工作、教學(xué)態(tài)度，才能保*孩子具有良好的常規(guī)習(xí)慣。

二、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)

1、生活常規(guī)：

生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。例如：盥洗的常規(guī)要求包括正確的刷牙、漱口方法;正確的洗手、洗臉方法;鼓勵(lì)提醒幼兒多喝水等。進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備(消毒、洗手等);吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、安靜進(jìn)餐等;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具及飯后的擦嘴、散步等。睡眠的常規(guī)要求包括為幼兒播放輕柔的音樂;讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。

總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)常規(guī)：

學(xué)習(xí)常規(guī)是指對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、集體活動(dòng)常規(guī)要求等。大班的幼兒面臨畢業(yè)上小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要，要讓他們逐步適應(yīng)小學(xué)生活。小班和中班的幼兒同樣不能忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)橛行┝?xí)慣是從小就需要養(yǎng)成的，比如培養(yǎng)幼兒注意力集中，認(rèn)真傾聽他人說話等習(xí)慣，這些習(xí)慣一定要在小中班時(shí)期培養(yǎng)好，否則到了大班再亡羊補(bǔ)牢，就會(huì)事倍功半。

幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，不能靠一時(shí)一會(huì)兒、一天半天就能形成的，需要幼兒園教師長(zhǎng)期的指導(dǎo)及訓(xùn)練，以及家長(zhǎng)的密切配合。

祝愿小朋友們?cè)谥泻鸵魳匪囆g(shù)幼兒園都能生活得健康、快樂，茁壯地成長(zhǎng)!

常規(guī)是指一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個(gè)環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展及幼兒的健康成長(zhǎng)，由此可見，常規(guī)教育的重要*。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢?

本班存在常規(guī)的問題：

1.學(xué)生思維比較活躍，活動(dòng)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情，自我約束能力還要進(jìn)一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽，說話嗓門大等缺點(diǎn)。

2.集體意識(shí)不強(qiáng)。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都非常地疼愛，許多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么，導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想，不考慮自己的行為會(huì)對(duì)同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動(dòng)力。

3.在區(qū)域活動(dòng)和桌面游戲，規(guī)則比較死板。自選游戲中，則要保*給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達(dá)的權(quán)利。

常規(guī)教育的目標(biāo)：

發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng)，以讀、寫、算為主導(dǎo)。，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注*和持久*的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。

3.坐的常規(guī)：

(1)、會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音,知道愛護(hù)桌椅。

(2)、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。

(4)、避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐。

4.衛(wèi)生常規(guī)

(1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會(huì)使用勺進(jìn)餐。中、大班會(huì)使用筷子進(jìn)餐。

(2)、一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。

(3)、安靜、專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長(zhǎng)話。

(4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐.

5、區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，做好入?yún)^(qū)記錄,能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具.

具體措施：

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)利用談話時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時(shí)關(guān)緊水龍。通過與家長(zhǎng)交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時(shí)活動(dòng)中，利用值日生，時(shí)常督促幼兒慢走。

2、小桌長(zhǎng)監(jiān)督，組織本組幼兒評(píng)選當(dāng)日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎(jiǎng)紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動(dòng)紅旗”。

3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競(jìng)賽活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。

4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評(píng)選“小紅花”“小紅點(diǎn)”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。

5.每周五組織幼兒評(píng)選“本周之星”，激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)。

6.自理能力培養(yǎng)：讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

7、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話.

8、讓幼兒在限定時(shí)間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動(dòng)，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時(shí)間要求。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成*、傾聽的習(xí)慣，為入學(xué)后進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它需要所有教師不斷地長(zhǎng)期的共同努力。

第2篇：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃--營(yíng)銷方案

幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃1

計(jì)劃一:幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃

一、園所情況分析--優(yōu)勢(shì)

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硬件設(shè)施:

校園環(huán)境:陽光幼兒園創(chuàng)辦于20xx年7月，是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園，目前定*為二級(jí)幼兒園�？傉嫉孛娣e3080平方米，戶外場(chǎng)地總面積2000平方米，綠地面積956平方米。幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并有*的餐廳、臥室、盥洗室。

教學(xué)設(shè)施:鋼琴、電腦、電視、音響設(shè)備、投影儀、多媒體一應(yīng)俱全。

各類專用活動(dòng)室:陶藝吧、小畫室、小工廠、建構(gòu)室、工藝吧、圖書室、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

幼兒情況:小、中、大各兩個(gè)班，共6個(gè)班，目前全園合計(jì)幼兒數(shù) 194 名。

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軟件設(shè)施:

師資隊(duì)伍:學(xué)歷--全園13名教師(包括行政)，本科1名，大專11名(其中3名正在攻讀本科)，占91。7% ，中專1名

職稱--小高級(jí)8名，占66。7%，小一級(jí)3名，占25%; 小二級(jí)1名，見習(xí)教師1名。

年齡--30歲以下教師5名，35--45歲教師6名，45--50歲教師1名，平均年齡37。3歲。

一類園新轉(zhuǎn)進(jìn)教師一名(原擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng))，3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí)。

后勤隊(duì)伍:財(cái)務(wù)1名:會(huì)計(jì)師，大專;保健1名:持保健

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上崗*;營(yíng)養(yǎng)員2名:1名高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師;1名退聘人員，保育員6名(聘用人員)

幼兒園情況:我園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求美好、營(yíng)造*的管理機(jī)制;有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍;有一支踏實(shí)肯干、經(jīng)驗(yàn)豐富的后勤人員隊(duì)伍。

隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動(dòng)中，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)*同研討、交流中逐步領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐中不斷提高。因而獲得了一些成績(jī)。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人、耕耘獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。學(xué)校多年來一直保持局文明單位，小、中、大班年級(jí)組和后勤組曾多次被評(píng)為徐匯區(qū)教育局文明組室，幼兒園參加區(qū)級(jí)體育課題推廣研究。

家長(zhǎng)現(xiàn)況:

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1、家長(zhǎng)層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。

2、家長(zhǎng)普遍偏重于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對(duì)幼兒升學(xué)率要求過高。

幼兒情況:活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對(duì)運(yùn)動(dòng)類游戲很感興趣，有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。

主要劣勢(shì):

發(fā)展中的陽光幼兒園正在進(jìn)一步朝著[強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高"等方面努力。但是我們也清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒園目前存在的問題:

1(管理、考核機(jī)制與*力度需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

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2(教師理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為還較為薄弱，實(shí)踐、反思、總結(jié)能力需進(jìn)一步提高。

3(科研能力還很薄弱，尤其是教師個(gè)人的課題研究能力很缺乏。

4(需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。

5(后勤保育員隊(duì)伍需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，爭(zhēng)取人人持*上崗。

6(家長(zhǎng)層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。

二、辦學(xué)思想:

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以黨的教育方針和學(xué)前[新綱要"為指導(dǎo)，以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，遵循[突出運(yùn)動(dòng)、保教并重、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻(xiàn)。

三、辦學(xué)亮點(diǎn):幼兒園辦學(xué)特*是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬*，也是一所幼兒園個(gè)*的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終。我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學(xué)特*上致力于形成[運(yùn)動(dòng)、健康、快樂"的樂園。

具體致力于形成以下特征:

*在辦園的觀念上:[形成[以人為本"辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。

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*在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上:培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)*、個(gè)*發(fā)展的新時(shí)代兒童。

*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上:形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。

*在師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上:形成一支具有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師，有1-2名有一定知名度的園級(jí)骨干教師。

四、辦學(xué)目標(biāo):(三年總目標(biāo))

幼兒園定位:辦園水平名列成為同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。

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教師定位:培養(yǎng)教師具有高尚的道德情*，健康的心理素質(zhì)，*積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的園級(jí)骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機(jī)制。

幼兒定位:將每一名幼兒塑造成健康快樂、個(gè)*鮮明、具有[完整型的人格"的全面*發(fā)展的[陽光幼兒"。

五、辦學(xué)思路:總體思路:在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特*，在特*中求提高。

具體思路:1、幼兒園貫徹落實(shí)<綱要>、<規(guī)程>的精神，堅(jiān)持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。

2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì)。致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的*型教師。

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3、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，使每個(gè)部門、管理

有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達(dá)到充分整合、利用，良*運(yùn)作。

4、堅(jiān)持[以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特*"的辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。

5、樹立敬業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。

6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個(gè)*發(fā)展的充分的教育條件和教育機(jī)會(huì)，對(duì)每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

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六、保障機(jī)制:

1、管理機(jī)制:組建幼兒園規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)*監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。

2、互動(dòng)機(jī)制:在實(shí)踐中不斷調(diào)整、完善各項(xiàng)管理和實(shí)踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動(dòng)機(jī)制。

3、師資保障:穩(wěn)定師資隊(duì)伍，特別是骨干教師隊(duì)伍。為落實(shí)三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培。

4、環(huán)境保障:努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保*幼兒健康、安全的活動(dòng)

5(經(jīng)費(fèi)保障:制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行。依法理

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財(cái)、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

6(辦公條件:創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭(zhēng)取電腦人手一臺(tái)，全園網(wǎng)絡(luò)通，多媒體教學(xué)

七、*:

主要途徑:家委會(huì)、家長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)調(diào)查問卷、家長(zhǎng)代表聽*會(huì)、社區(qū)、*管理大會(huì)、校務(wù)公開、上級(jí)部門

方法:1、每學(xué)期定期通過各渠道開展相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)

2、每學(xué)年對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估

3、每學(xué)年由教代會(huì)審核通過學(xué)年工作小結(jié)

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4、每學(xué)年由*小組對(duì)年度工作進(jìn)行較為全面的評(píng)價(jià)

計(jì)劃二:幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析:

我園座落在xx中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于20xx年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地2062。5平方米，建筑面積522。5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)(小、中、大)，全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專以上畢業(yè)2人。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了[我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長(zhǎng)放心"的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格

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執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在:

1、生源大多來自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。

2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的*素質(zhì)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。

3、由于底子太薄，收費(fèi)又非常低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元)，導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。

二、指導(dǎo)思想:

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以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、*發(fā)展。

三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(一)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓(xùn):加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的*理論水平;訂兩份教育報(bào)刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造[愛讀書，讀好書" 的氛圍，豐富教師的精神生活。

2、條件改善:(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)

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電視、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境;(3)加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅，改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部)。(5)粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。

3、教育教學(xué):我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體*，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過程。

(二)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓(xùn):繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高

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教師的*理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)*化和特*化的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)當(dāng)有特*的教師;這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長(zhǎng)、不斷超越自我。

2、條件改善:(1)添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;(3)為各班級(jí)購(gòu)置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

3、教育教學(xué):定期開放幼兒園，歡迎家長(zhǎng)、孩子來園活動(dòng);開展園內(nèi)示范課，開展豐富多*的親子活動(dòng);借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校。

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(三)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓(xùn):引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。

2、條件改善:(1)大班、中班將再開設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等;(2)加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。

3、教育教學(xué):開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特*教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比。

總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理

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念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。

另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡。家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極*不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

計(jì)劃三:幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃

情況分析

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(一)幼兒園概況

本園前身是宅科小學(xué)附設(shè)幼兒園。始于xxxx年，是一所具有近二十年辦園歷史的幼兒園。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，幼教事業(yè)的蓬勃成長(zhǎng)，于20xx年與宅科小學(xué)脫鉤，*建成宅科幼兒園。20xx年宅科小學(xué)合并到楊莊小學(xué)，我園又借住宅科小學(xué)校舍。目前我園是學(xué)區(qū)學(xué)前教育中心。我園為濰坊市一類幼兒園，本園占地面積3923平方米。建筑面積共為426平方米。共設(shè)教學(xué)班3個(gè)，專任教師6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100，

二)幼兒園現(xiàn)狀

1、 現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和成績(jī):

在管理方面，制定各種制度，加強(qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，各種計(jì)劃已初步形成體系。不斷完善園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。為增強(qiáng)內(nèi)

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部活力，制定了獎(jiǎng)金分*案，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極*。

近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。教師在根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對(duì)幼兒的觀察、評(píng)估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識(shí)。

2、 存在問題和不足:

管理工作中需要進(jìn)一步建全管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。在保教工作方面，還存在重上課輕游戲傾向。(是為了滿足家長(zhǎng)的需要)。課改精神學(xué)習(xí)不夠，新的教育理念還沒在教師身上內(nèi)化，實(shí)際教育教學(xué)工作中存在著穿新鞋走老路的問題。

辦園總目標(biāo)

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以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展"民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面發(fā)展"的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有

個(gè)*，社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)園、家園、樂園、花園。

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)

健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會(huì)探究，學(xué)會(huì)關(guān)愛有責(zé)任。

二、民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo):

弘揚(yáng)民族文化，從情感、認(rèn)知、表達(dá)三大領(lǐng)域入手，使3-6歲幼兒充分運(yùn)用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)

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民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識(shí)和視野，熱愛*的民俗文化。培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，陶冶情*，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力。培養(yǎng)積極健康的情感和作為*人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚(yáng)和再創(chuàng)。

三、管理目標(biāo):

全面落實(shí)<幼兒園工作規(guī)程>、課改的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)*、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、惜時(shí)高效的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，建全"四制"(崗位責(zé)任制、聘任制、考核獎(jiǎng)懲制、獎(jiǎng)金分配制)，建立辦園的章程，落實(shí)辦園章程形成良*運(yùn)行機(jī)制。

四、 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):

以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標(biāo)，提倡探索創(chuàng)新，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法，通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段，

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確立幼兒在活動(dòng)中的主體地位，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

五、 教育科研目標(biāo):

以科研為先導(dǎo)，確立"開展民族傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐和研究，促幼兒全面發(fā)展"課題研究為園中心課題，構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程體系，做到骨干教師人人有課題、教師人人參與課題的研究，形成教科研網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)教師向研究型發(fā)展。三年中爭(zhēng)取1--2個(gè)課題成為縣級(jí)課題立項(xiàng)。

六、 隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):

努力抓好文明集體的工程建設(shè)，樹立以"幼兒為本"的教育理念，立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教*化成長(zhǎng)，提倡"精一、能二、會(huì)三"，建設(shè)一支"敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的師資隊(duì)伍。

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七、 硬件建設(shè)目標(biāo):

園容園貌:整潔、優(yōu)美、個(gè)*化、實(shí)用化

教學(xué)設(shè)施:(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境;

(2)建設(shè)安全、宏揚(yáng)民族文化的、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的戶內(nèi)戶外活動(dòng)環(huán)境。

八、分年實(shí)施目標(biāo)要求:

20xx年9月至20xx年8月學(xué)年度

1、 建立辦園的章程，做到管理機(jī)制建全、職責(zé)分工明確、

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責(zé)任到位有效、依法治園措施落實(shí)。

2、 為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。

(1) 通過各種形式、途徑加強(qiáng)自培。

(2) 學(xué)歷達(dá)標(biāo):大專30?。

3、 鞏固發(fā)展市級(jí)課題教育的研究成果，綜合分析幼兒園主客觀現(xiàn)狀，明確幼兒園的個(gè)*化發(fā)展定位。

4、 加強(qiáng)幼兒教育的實(shí)踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5、 嘗試現(xiàn)代化教育教學(xué)手段并開發(fā)環(huán)境的教育潛能，創(chuàng)建符合本園辦園目標(biāo)的各類專用活動(dòng)室。

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20xx--20xx學(xué)年:

確立課題為"開展幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐和研究、促幼兒全面發(fā)展的研究"為園中心課題，教研組確立重點(diǎn)課題、教師人人確立子課題，形成研究框架。

1、 開展民族傳統(tǒng)文化教育所包含的三大板塊(傳統(tǒng)節(jié)日、民族藝術(shù)板塊、民族體育板塊)的研究，初步建立民族傳統(tǒng)文化教育課程框架。

2、 嘗試建立開展民族傳統(tǒng)文化教育課程研究中三大板塊的目標(biāo)體系和評(píng)價(jià)體系。

3、 嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗(yàn)*其可行*。

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4、 拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。

5、 按照辦園的章程，強(qiáng)化分層加強(qiáng)，依法治園的意識(shí)和科學(xué)管理力度，形成良*運(yùn)行機(jī)制。

6、 立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教工*化成長(zhǎng)。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學(xué)研究方法、能*開展教育科研課題研究的教師隊(duì)伍，提高教師的*化水平。

7、 學(xué)歷達(dá)標(biāo):大專78?。

8、 綜合利用開發(fā)各種教育資源，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制訂能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)*化的園舍改造方案，力爭(zhēng)做到校園中無一處無用空間。

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9、 優(yōu)化家教指導(dǎo)活動(dòng)管理，提高家教指導(dǎo)活動(dòng)的質(zhì)量。通過親子共成長(zhǎng)活動(dòng)完成這一目標(biāo)。

10、 加*生保健工作的管理，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。

20xx--20xx學(xué)年度

1、 構(gòu)建完善民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗(yàn)*其可行*。

2、 匯編民族傳統(tǒng)文化教育課程教材，構(gòu)建宅科幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育體系。

3、 收集整理材料，評(píng)估分析，完成"幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育研究"的階段科研報(bào)告。

4、 建立一支[敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"。在教育上有個(gè)

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*特長(zhǎng)的師資隊(duì)伍。

5、 園容環(huán)境:環(huán)境創(chuàng)設(shè)達(dá)到外觀具有*統(tǒng)一的古建筑的風(fēng)格，內(nèi)在體現(xiàn)民族*、美化*、寬松*、自由*、趣味*;有品味，能激發(fā)幼兒內(nèi)在潛力的資源。設(shè)施設(shè)備良好運(yùn)行，使幼兒園的環(huán)境實(shí)現(xiàn)[自主、開放、互動(dòng)"。

7、 形成科學(xué)、規(guī)范、自我管理的管理機(jī)制。

8、 學(xué)歷達(dá)標(biāo):大專90?，本科就讀爭(zhēng)取達(dá)到70?。

幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃2

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幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(2023--2023)

一、現(xiàn)狀分析:

我園座落在xx中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于2023年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地2062。5平方米，建筑面積522。5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)(小、中、大)，全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專以上畢業(yè)2人。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了[我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長(zhǎng)放心"的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在:

1、生源大多來自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。

2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的*素質(zhì)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。

3、由于底子太薄，收費(fèi)又非常低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元)，導(dǎo)致了幼兒園基

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本設(shè)施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。

二、指導(dǎo)思想:

以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、*發(fā)展。

三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(一)、2023年1月-2023年12月

1、教師培訓(xùn):加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的*理論水平;訂兩份教育報(bào)刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造[愛讀書，讀好書" 的氛圍，豐富教師的精神生活。

2、條件改善:(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境;(3)加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅，改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部)。(5)粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。

3、教育教學(xué):我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，

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尊重和發(fā)展幼兒的主體*，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過程。

(二)2023年1月-2023年12月

1、教師培訓(xùn):繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的*理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)*化和特*化的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)當(dāng)有特*的教師;這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長(zhǎng)、不斷超越自我。

2、條件改善:(1)添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;(3)為各班級(jí)購(gòu)置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

3、教育教學(xué):定期開放幼兒園，歡迎家長(zhǎng)、孩子來園活動(dòng);開展園內(nèi)示范課，開展豐富多*的親子活動(dòng);借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。

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建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校。

(三)2023年1月-2023年12月

1、教師培訓(xùn):引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。

2、條件改善:(1)大班、中班將再開設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等;(2)加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。

3、教育教學(xué):開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特*教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比。

總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。

另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡。家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極*不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支

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持與配合。

面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃3

一、園所現(xiàn)狀分析

硬件方面

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校舍:

淄博市臨淄區(qū)敬仲鎮(zhèn)呈羔幼兒園是2009年合班并校后，由原來的小學(xué)校舍改造而成的，占地面積為 7496平方米，建筑面積為 2652 平方米，戶外活動(dòng)面積為2716 平方米，綠化面積為2856平方米，房舍面積較小，磚混結(jié)構(gòu)，全部為水泥檁條，活動(dòng)室和睡眠室分開，廁所為旱廁，盥洗室全園混用混用;多功能活動(dòng)用房面積較小。

教學(xué)設(shè)施:

幼兒用桌椅為1990年購(gòu)置，年限已久，比較陳舊，幼兒床鋪大部分比較陳舊，達(dá)不到一人一床，除vcd、錄音機(jī)外無其他現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

幼兒情況:幼兒園現(xiàn)有幼兒150名，4個(gè)教學(xué)班。

教師情況:學(xué)歷-8名教師中，1名本科，1名�？疲�中專6名。年齡在40歲教師3人，30-39歲教師3人，30歲以下2人，平均年齡34。6歲。

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其他人員-專職保安2名，門衛(wèi)一名，食堂人員兩名。

二、年度工作目標(biāo)

2023年園舍重建，美化、綠化幼兒園，管理為本，質(zhì)量過硬，家園互動(dòng)

2023年管理規(guī)范，隊(duì)伍優(yōu)化，環(huán)境美化，家園共建，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范園

2023年管理科學(xué)，環(huán)境優(yōu)化，家園共育，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園

三、具體工作措施

(一)管理工作

目標(biāo):倡導(dǎo)[人本"管理，構(gòu)建[*、安全、健康、

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快樂、"的幼兒園文化，打造[*、寬容、真誠(chéng)"的團(tuán)隊(duì)精神，完善幼兒園的各項(xiàng)管理制度，使教師快樂工作，幼兒健康成長(zhǎng)。

措施:

1、加強(qiáng)組織管理，加強(qiáng)監(jiān)督力度，做到項(xiàng)項(xiàng)工作井井有條的局面。

2、推進(jìn)制度建設(shè)，不斷完善各種規(guī)章制度，變剛*制度為人*制度，積極營(yíng)造激勵(lì)、服務(wù)和支持的制度。

3、內(nèi)化制度管理，學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要，規(guī)范崗位職責(zé)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，*新的班務(wù)管理細(xì)則，做到[常規(guī)工作抓細(xì)節(jié)，管理工作搞創(chuàng)新"確保管理工作規(guī)范有序。

4、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善有關(guān)固定資產(chǎn)的管理制度。

5、加強(qiáng)安全校園教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全，不斷增強(qiáng)平安校園的責(zé)任感。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

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目標(biāo):主動(dòng)發(fā)展，能力提高，培養(yǎng)一支有理念、知識(shí)，師德素養(yǎng)高的*型教師隊(duì)伍。2023年教師大專以上學(xué)歷達(dá)到40，，持*率達(dá)到40，，2023年教師大專以上學(xué)歷達(dá)到60，，持*率達(dá)到45，，2023年教師大專以上學(xué)歷達(dá)到70，，持*率達(dá)到50，

實(shí)施重點(diǎn):多樣化、多途徑學(xué)習(xí)。

1、園本培訓(xùn):

(1)師德建設(shè):每學(xué)期開展一系列的師德活動(dòng)，培養(yǎng)具有高尚的師德、良好的*精神的教師。

(2)教育教學(xué)能力的培養(yǎng):以理論學(xué)習(xí)、幼兒案例、教師的*素質(zhì)為載體，幫助教師的*成長(zhǎng)。

(3)搭建平臺(tái)-為每個(gè)教師確立發(fā)展計(jì)劃，使每個(gè)教師都得到提高。

(4)帶教機(jī)制:常規(guī)帶教，新老教師結(jié)對(duì)

(5)對(duì)媒體運(yùn)用:教師均能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)(課件制作)

2、實(shí)行分層次培養(yǎng)

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根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況分層培養(yǎng)。主要分:老教師、骨干教師、新教師三個(gè)梯隊(duì)，要求一名骨干教師和老教師、新教師結(jié)成一個(gè)梯隊(duì)，這個(gè)梯隊(duì)的教師要求，一個(gè)學(xué)期上一次有質(zhì)量的公開展示活動(dòng)，有關(guān)的論文及各種刊物發(fā)表，新教師則通過帶領(lǐng)，全面熟悉幼兒園教育和班級(jí)工作，爭(zhēng)做合格教師。

3、實(shí)行全員培訓(xùn)

根據(jù)[十二五"師訓(xùn)規(guī)劃要求和師資隊(duì)伍行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施全員培訓(xùn)，對(duì)教師培訓(xùn)做出明確的要求，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，把理論應(yīng)用到工作中，根據(jù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的程度與教師的考評(píng)掛鉤，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)的積極*。

4、促進(jìn)個(gè)*發(fā)展

組織教師討論幼兒園的三年發(fā)展規(guī)劃，與幼兒園的發(fā)展目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)每位教師尋找自身的有事，定出與幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)相一致的新三年發(fā)展計(jì)劃。將共同目標(biāo)華為各自的個(gè)人行動(dòng)，激發(fā)教師的內(nèi)在需要，促進(jìn)個(gè)*化的發(fā)展。

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(三)保教工作

目標(biāo):加強(qiáng)保教工作的常規(guī)化和精細(xì)化管理，使一日生活皆教育;切實(shí)加強(qiáng)安全教育，不斷增強(qiáng)平安校園的責(zé)任感。

措施:

1、確立運(yùn)行機(jī)制 加強(qiáng)各類人員的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化其自責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

組織教師定期學(xué)習(xí)理論知識(shí)，使教師在學(xué)習(xí)和研究中，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并付諸于工作實(shí)踐。

3、注重園本培訓(xùn)

通過各種形式的園本培訓(xùn)，推動(dòng)全員參與和骨干帶動(dòng)，強(qiáng)*師之間*切磋、合作交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)分享、共同成長(zhǎng)的研討氛圍。引導(dǎo)教師分析幼兒學(xué)習(xí)和年齡特點(diǎn)，確立各年齡段幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng) 教師設(shè)計(jì)和組織集體活動(dòng)的能力，進(jìn)一步樹立教師保教并重意識(shí)，對(duì)于不同年齡層次幼兒要求教師在教育研究和行為上選擇不同的側(cè)重點(diǎn)，把安全教育寓于一日活動(dòng)中，使幼兒能健康、快樂的成長(zhǎng)。

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4、切合實(shí)際的開展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和制定符合實(shí)際的發(fā)展評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)工作采用多種方法，面向全體幼兒，根據(jù)評(píng)價(jià)中的問題，教師及時(shí)改進(jìn)教育方法和策略，使幼兒評(píng)價(jià)工作能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

5、后勤保障機(jī)制

幼兒園把安全工作納入議事日程，排入日常工作，對(duì)安全工作要進(jìn)一步完善責(zé)任制度，增強(qiáng)各級(jí)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，嚴(yán)格按制度進(jìn)行管理，加強(qiáng)幼兒園安全教育，加強(qiáng)安保管理，師生活動(dòng)管理，特別關(guān)注細(xì)節(jié)，一步一個(gè)腳印抓落實(shí)，要仔細(xì)排查安全隱患，及時(shí)予以解決，確保師生的安全，把加強(qiáng)安全教育、安全保障、安全演練納入日常工作中，常抓不懈，加強(qiáng)食堂人員管理，嚴(yán)格遵守消毒制度，規(guī)范*作，加強(qiáng)視頻安全，提高服務(wù)質(zhì)量，保*幼兒和教職工的安全、健康，預(yù)防和杜絕各類傳染*疾病的發(fā)生。

教育科研

目標(biāo):

以研促教，加強(qiáng)教師的行動(dòng)研究，提高教師科研能力，促進(jìn)幼兒健康*的發(fā)展。

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措施:

1、建立教科研網(wǎng)絡(luò)及教研制度。

2、組織教師積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，用理念引領(lǐng)實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3、開展不同層面的課題研究，保障幼兒園課題的有效落實(shí)，目前幼兒園承擔(dān)的課題是<人的生命價(jià)值>。

(四)家園社區(qū)

目標(biāo):樹立服務(wù)意識(shí)和品牌意識(shí)，做好幼兒園和社區(qū)共建工作，形成家園工作制度化、育兒指導(dǎo)科學(xué)化、社區(qū)服務(wù)經(jīng)常化、活動(dòng)形式多樣化的教育合力。

措施:

1、做好家長(zhǎng)調(diào)研工作，每年向家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問卷，了解本園家長(zhǎng)的實(shí)際需要。

2、做好家長(zhǎng)的科學(xué)育兒指導(dǎo)，幫會(huì)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒常識(shí)。

3、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的管理，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的保教工作，和教師達(dá)成共識(shí)，家園合力，

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形成互動(dòng)、合作的新局面。

4、建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)，單人幼兒園的[編外老師"，參與指導(dǎo)幼兒園日�；顒�(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的多方溝通、宣傳和聯(lián)系，促進(jìn)家園互動(dòng)，使之成為幼兒園和社區(qū)、家庭、溝通的紐帶，取得家長(zhǎng)支持和配合。

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第3篇：幼兒園老教師三年規(guī)劃

幼兒園老教師三年規(guī)劃

幼兒園老教師三年規(guī)劃:幼兒教師個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃 幼兒教師個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃

作為一名實(shí)幼的新教師-我感到-應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)-努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)-盡快形成自己的教學(xué)特*-以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需要-成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作-并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)-所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做出如下規(guī)劃: 一、個(gè)人情況分析

我一定通過自身努力成為一名合格的幼兒教師。真正的與我盒校教師成為一個(gè)大家庭容。并且努力進(jìn)修本科文挑憑-學(xué)習(xí)學(xué)前教育*猙-不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的塞提高。我特渴望成為一葵名對(duì)幼兒園和家長(zhǎng)、孩醫(yī)子有利的幼兒老師。還政要在教學(xué)上有不斷創(chuàng)新淪-多采用多媒體教學(xué)-殆并能根據(jù)課堂情境的變迭化采取及時(shí)而有效的措*施-保*教學(xué)順利實(shí)施猖的教師。使常規(guī)課堂活豆動(dòng)自動(dòng)化-能滿足學(xué)生言的個(gè)別需要-能時(shí)刻記伍住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)睫-采用靈活而適當(dāng)?shù)慕涛�學(xué)策略-幫助幼兒克服校理解中的難點(diǎn)-順利達(dá)頭到教學(xué)目標(biāo)。在日常生伊活中-我注重多看、多柵練、多想、多寫。應(yīng)常濘常向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師孰請(qǐng)教-多和他們研討關(guān)偏于幼兒的個(gè)*情況、教芳學(xué)活動(dòng)的合理安排及幼杜兒的一日生活等等。今摸后一

段時(shí)間-我還需要毋進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)-及時(shí)*了解幼教改革的新動(dòng)態(tài)飽-掌握有關(guān)教育教學(xué)和同、幼兒教研的管理方面詹的一些信息。并力求做標(biāo)到理論與實(shí)踐相結(jié)合-惺成為一名合格的好老師禹。

二、個(gè)人素質(zhì)思想品遭德方面

在思想上-掏我積極要求上進(jìn)-嚴(yán)格斯要求自己。平時(shí)嚴(yán)格遵潮守幼兒園的規(guī)章制度-款積極參加幼兒園組織的*各項(xiàng)活動(dòng)-努力學(xué)習(xí)政偵治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革冠的新動(dòng)態(tài)。聽從園領(lǐng)導(dǎo)檔的安排-認(rèn)真摘記并能癡積極在課后反思。我深貳知-幼兒是學(xué)習(xí)的主人槽-作為幼兒教師-我們脫應(yīng)該科學(xué)、全面的組織戌幼兒的一日生活。團(tuán)結(jié)罐同事、互幫互助-互幫猴互學(xué)、合作共事。因?yàn)楣课疑羁痰捏w會(huì)到-工作勻開心才能激發(fā)對(duì)工作的難積極*-有一句話是[忌工作著是美麗的"。只梆有在工作中開心的人-迎才能體會(huì)到這種快樂:馬

三、科學(xué)文化知識(shí)方面瞥

我將會(huì)一如既往的眾去提高自己的*素質(zhì)報(bào)-認(rèn)真學(xué)習(xí)-盡快了解敢幼兒的年齡特征個(gè)*發(fā)對(duì)展特點(diǎn)。在平時(shí)-我更破會(huì)時(shí)刻提高自身的教育贖技能技巧。如:繪畫、取舞蹈、*琴等。在空閑爾之余-我會(huì)鼓勵(lì)自己多工看看有關(guān)學(xué)前教育信息誅和*理論-通過多種鄰?fù)緩?幼兒刊物、觀摩墨、聽講座、看網(wǎng)上信息棟等吸取教育學(xué)科的新知瀾識(shí)、新技能。

四、提高虧教育教學(xué)本能

積極枯努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己*摳的教學(xué)理論知識(shí)-并不疚斷的運(yùn)用到自己的教育瀑教學(xué)中-及時(shí)進(jìn)行反思扎。在平時(shí)工作中-我也醫(yī)會(huì)多看些幼兒報(bào)刊中的覺幼兒案例、幼兒個(gè)案分蟹析等。多觀察身邊的幼遭兒-多動(dòng)筆-把他們的謎好事壞事都記下來。然腰后自己去分析-遇到不恩懂的地方就主動(dòng)向老教艷師請(qǐng)教。請(qǐng)他們談?wù)勊�容們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)-這樣就述又可以使自己對(duì)幼兒的毛了解更進(jìn)一步了。讓自鉛己也多了一點(diǎn)了解幼兒右的經(jīng)驗(yàn)。

這就是我繪的成長(zhǎng)計(jì)劃。我知道在羅成長(zhǎng)的過程中我難免會(huì)靴有磕磕碰碰-但是我相恢信我會(huì)努力去克服那些沏困難。希望自己能在園斬領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的求幫助鼓勵(lì)下-在自身的喝努力下-我會(huì)有所收獲婉-會(huì)有所成長(zhǎng):

最戊后我希望自己能像蝴蝶怔破繭而出的時(shí)刻那樣-俠以美麗的身姿飛向蔚藍(lán)喲的天空-偏偏起舞-熠鍬熠生輝。 xx(

幼禹兒園老教師三年規(guī)劃:覆xx-xx幼兒教師個(gè)蛀人發(fā)展三年規(guī)劃

xx學(xué)卿年--xx學(xué)年

個(gè)人三塊年發(fā)展規(guī)劃

韓流

一、現(xiàn)無狀分析

對(duì)<指南>理念仇的理解和運(yùn)用狀況

幾幼兒園的教育應(yīng)面向每熏一個(gè)幼兒-教師應(yīng)當(dāng)為亨每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提鞠供機(jī)會(huì)條件和充足的豐仆富的材料-以保*每個(gè)鬧幼兒各種方面發(fā)展的需僑要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向屑作用-在教育活動(dòng)中教碳師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過巍程意識(shí)-在制定和落實(shí)罷目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分怯考慮到本班的具體情況玉-具體問題具體對(duì)待。秀教育內(nèi)容的選擇與組織乍應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)-有助帆于幼兒的學(xué)習(xí)-游戲是搖幼兒園的基本活動(dòng)、寓鴨教育于生活、游戲之中曠。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)乾活動(dòng)的支持者、合作者再、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在葬每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康架教育理念-實(shí)施健康教商育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育輻教學(xué)研究活動(dòng)情況。

魁 聽從領(lǐng)導(dǎo)安排-積極右參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、曉說課、評(píng)課等教研活動(dòng)云-認(rèn)真作好聽課筆記、雅反思及隨筆-通過不斷疼地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)-蛻讓自己在教育教學(xué)方面撻能夠能有所成長(zhǎng)。

本人演在教師*成長(zhǎng)上的優(yōu)肇勢(shì)和薄弱方面

1。優(yōu)勢(shì)階

本人熱愛幼教工作郎-積極-對(duì)工作認(rèn)真負(fù)吏責(zé)-能夠較快融入集體詢-在藝術(shù)方面*較突窘出-能夠?qū)W以致用。 2尾。薄弱方面

在教學(xué)皺方面還有很多的不足-番缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)-希望以佯后通過校內(nèi)外的多聽課晨、評(píng)課、模課等活動(dòng)能芍取得不斷地

進(jìn)步。

二、迄發(fā)展目標(biāo)

樹立終身卻學(xué)習(xí)的觀念-抓緊分分孩秒秒學(xué)習(xí)充電-使學(xué)習(xí)粹成為自己的一種內(nèi)需-致通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)興-豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)-增強(qiáng)迂理論底蘊(yùn)和*素養(yǎng)，酞工作中-積極投身教育蠢科研的改革與實(shí)踐，實(shí)別踐中-不斷探求、感悟襄、反思-時(shí)刻提醒自己譯-使自己逐步成為研究蓑型、開拓型、全能型的低教師。在今后的三年中痊力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)

以下的目標(biāo):喀

1。將已經(jīng)完成的以本科學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的多誰方面的知識(shí)技能-運(yùn)用簾到實(shí)際教學(xué)生活中-使越自己的總體素質(zhì)有所提臻高-爭(zhēng)取成為全方面的湃優(yōu)秀教師。

2。多汾看理論書籍-多學(xué)習(xí)理栓論知識(shí)-要學(xué)以致用-鞘積極撰寫論文、案例、寫反思等-爭(zhēng)取在園、區(qū)勢(shì)等地發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

豈3。積極參與課題研究氮-爭(zhēng)取研究出成果-提*高自己的科研能力。

巫 4。加強(qiáng)師德修養(yǎng)-粥爭(zhēng)取做一名孩子喜愛-筏家長(zhǎng)滿意的教師。

5。瞥提高在課堂上的教學(xué)能鎳力。

6。通過自身慮不斷的努力-爭(zhēng)取在x忘x年之前評(píng)上高級(jí)教師窖-讓自己更上一個(gè)臺(tái)階狹。

分階段目標(biāo)

xx年度睜

1。關(guān)心喜愛每個(gè)毛孩子-對(duì)孩子細(xì)心耐心鷹-在常規(guī)方面以身作則弄。

2。加深自身多踴美術(shù)課程的學(xué)習(xí)-希望裳盡快讓自己滿意。

輾3。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀*教師的課-吸取他們的*優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。欲

4。積極參與園內(nèi)逼的教研活動(dòng)-發(fā)現(xiàn)不足議進(jìn)一不提高能力。

xx遙年度

1。用教師的聰愛心去接近每一個(gè)幼兒軒-讓幼兒心連心的交流邀-也讓幼兒和幼兒心連獰心。

2。多讀書-肖多學(xué)習(xí)-并在一定的基宋礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參邀加征文等活動(dòng)。

3帛。對(duì)課的把握要精確-訟上好每一節(jié)課-讓孩子脾快樂的學(xué)習(xí)。

4。鯨不斷提高自身的科教水脂平-能有成功并值得別摔人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。高xx年度

1。學(xué)無葦止境-和孩子一起學(xué)習(xí)慘-讓自己永遠(yuǎn)充滿精力肇去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

漫 2。緊跟新的教育理申念-加強(qiáng)對(duì)*技能的越學(xué)習(xí)-不落后并富有創(chuàng)纜新。

3。能有更多攬的好課和大家一起商討罐-一起研究。在教學(xué)方軀面有更大進(jìn)步。

4釬。有一定的科研能力-衣向園外更好的科研骨干拯教師學(xué)習(xí)并接觸更多的猩科研活動(dòng)。

三、圍繞目澄標(biāo)的具體措施

1。長(zhǎng)在為人處事方面積極活睛躍-情緒樂觀-興趣廣探泛-敢于嘗試-愿意與典人交往-

在與孩子傻交往過程中-能始終以哀積極樂觀的情緒給孩子撻以良好的影響。

2往。經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通-反唆饋孩子在園的情況-努將力做好本職工作-做孩撇子和家長(zhǎng)心目中的好老較師。

3。多聽課-炙多和老教師交流-不恥目下問-吸取他人的長(zhǎng)處苔-發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)-爭(zhēng)氓取能夠上好每一節(jié)課。盅

4。不斷學(xué)習(xí)、反羌思-積累經(jīng)驗(yàn)-在實(shí)踐積中去理解課程理念。多玫上課-上好課-積極參藹與課程研討活動(dòng)-使自瑤己更快更好的成長(zhǎng)。

x頃x-9-16

幼兒站園老教師三年規(guī)劃:x網(wǎng)x幼兒園教師個(gè)人發(fā)展醛計(jì)劃 第1篇:幼兒園教遮師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

九魏月已經(jīng)悄然來臨-新的議學(xué)期也隨即拉開帷幕。婉為了使本學(xué)期自己的工懊作更有序有效的地進(jìn)行望下去-特制定如下個(gè)人茶計(jì)劃:

一、思想工作

含 在新的學(xué)期里一定要益學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為擔(dān)規(guī)范-并在工作中不斷繭地鞭策自己-以飽滿的丫熱情參加到工作中去-歇時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的饑標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、*能力發(fā)展

希望能在仲各方面都有新的提高:眉教學(xué)方面-我將認(rèn)真準(zhǔn)哆備幼兒活動(dòng)所需材料，盾寫好每一次教案，多學(xué)天習(xí)-把先進(jìn)的幼兒教育秸經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)撬中，多反思-結(jié)合自己崖班幼兒情況實(shí)施收效好鑄的教育方法，多到平行絆班級(jí)走走、看看、聽聽撅、取長(zhǎng)補(bǔ)短-促進(jìn)幼兒鋪發(fā)展，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的謀教師交流。生活中-熱鈍情待人-友愛助人-謙練虛為人-團(tuán)結(jié)向上-與筍同事互幫互助。針對(duì)班亨級(jí)里特殊幼兒-制定特潰定個(gè)人的教育方法-正碼確引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓職勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)融幼兒園。班務(wù)工作中-餓嚴(yán)格要求自己-以身作璃則地做好班主任工作。糙

三、努力方向

本學(xué)期我介制定了以下目標(biāo)及措施綏:

1，盡快提高自怯己對(duì)中班幼兒的管理和硫教學(xué)能力。

2，努印力提高自己的*素質(zhì)魏-認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)朵-盡快了解、掌握中班箭幼兒的年齡特征和發(fā)展慘特點(diǎn)。

3，繼續(xù)加發(fā)強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展-做*到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的暈溝通。

措施:

1，賜多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭圍班老師學(xué)習(xí)-注重榜樣隋借鑒、內(nèi)化-爭(zhēng)取盡快妥提高自己對(duì)中班年齡幼厭兒的管理和教學(xué)能力。堯

2，自從幼兒園網(wǎng)星站建立以來我與家長(zhǎng)們拷的關(guān)系更進(jìn)了一步，本掩學(xué)期將繼續(xù)努力。除了墊及時(shí)關(guān)注*外，還要餓加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的灶更換頻率，為家長(zhǎng)提供崎更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外求-我還必須做到每周向傭家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情餾況-經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需口求-努力使自己做的更牟好-成為家長(zhǎng)心目中的枯好老師。

3，主動(dòng)根關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信*息和*理論-并通過贈(zèng)多種途徑:幼教刊物、欽多媒體技術(shù)、觀摩、聽鄉(xiāng)講座等-吸取教育學(xué)科漾的新知識(shí)、新技能。

四蛙、出勤方面

嚴(yán)格要銑求自己-保*工作時(shí)間栓-做到一學(xué)期不請(qǐng)假-諸不無故遲到-不曠工，諸用飽滿的熱情對(duì)待工作讀。 五、家園共育方面

詠 家長(zhǎng)工作由為重要-衣家長(zhǎng)工作是接洽家與園上的有用橋梁-只有做好陽家長(zhǎng)工作-才能促進(jìn)班責(zé)團(tuán)體的管理-我將踴躍辯和家長(zhǎng)取得接洽-和家劫長(zhǎng)共同探討制定適合每晦個(gè)幼兒的教育方法-使寧家園結(jié)成教育伙伴-充嗅分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)晤真聽從家長(zhǎng)的意見和建輝議-滿足家長(zhǎng)的合理要吩求-起勁縮

短家長(zhǎng)和老考師之間的距離-還要加娛快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更樹換頻率-為家長(zhǎng)提供更瞇優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外-吮我還必須做到每周向家企長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況烤-經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求曠-努力使自己做的更好掣-成為家長(zhǎng)心目中的好濟(jì)老師。

以上-是我笆本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)-湘我一定努力去完成-也鋁希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加軸以督導(dǎo)和指正。希望在幸園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自叛己的努力下-有所收獲蘊(yùn)有所成長(zhǎng)。 第2篇:幼嘻兒園教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃閏

一、基本情況

xx疏年-我來到了鐵橋鎮(zhèn)中看心幼兒園。對(duì)于這份工逼作-我充滿熱情-我愛旁孩子-孩子是陽光的象嬸征-他們純潔-他們善曲良-他們真誠(chéng)-雖然我遺將是他們的老師-但是蝎我從他們身上可以感受計(jì)到一種獨(dú)特的氣息-那蘸是在其他任何地方所感昧受不到的。

在這幾丈年的教育教學(xué)活動(dòng)中-篇使我快速的成長(zhǎng)起來了酋。我相信-我會(huì)用我的柵熱情去愛孩子-我會(huì)用株我的勤奮在今后的工作柯學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足粥-我更會(huì)用我不斷的追迂求與努力在幼師這個(gè)崗情位上完善自己-讓自己魔逐步成為一名合格的、魏優(yōu)秀的幼兒園老師。

二非、優(yōu)勢(shì)分析

1。我快樂劑-我充滿童真

一直哆以來-我都讓自己生活牌得很陽光-就算遇到再哎大

的困難-我都盡量做蔭到一笑臵之-所以我一巳直都保持著一顆童真的鬧心-我能夠用孩子的語*氣和他們交流，我也能咽夠親身加入到孩子的游珊戲中-和他們一起暢快沼的玩耍，上課的時(shí)候-眺我用親切的教態(tài)對(duì)待每仍一個(gè)孩子-用孩子的語響言引導(dǎo)他們。我就像他吹們的大姐姐-更像他們?cè)椎暮门笥选Ｎ覑酆⒆?邁孩子們也愛我-對(duì)我來攫說這就是一種收獲-一陵種喜悅。

2。我年輕-頹我充滿希望

二十五鐘歲的我們正值青春年華假-對(duì)一切新事物的接受薪能力很強(qiáng)-我也不例外毅。在計(jì)算機(jī)*作方面比予較熟練-基本的英文也明難不倒我。因此-對(duì)于翔以后各種課件的制作我氨想一定可以勝任。年輕澤就是一種資本-年輕就*是一種希望-現(xiàn)在我所邪擁有的這些可能不夠-婉但因?yàn)槲夷贻p-有充足曳的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分呀-讓我做的更好-因?yàn)橥菸抑��?這個(gè)世界上沒出有最好-只有更好。

三因、弱勢(shì)分析

"二期至"課改的一些精神我也滯還不能完全理解、滲透努。這一切的難題都需要竹我努力去一一攻克-但贍是我有自信讓自己在學(xué)姜習(xí)中成長(zhǎng)-在工作中成哦熟-勤一定能補(bǔ)拙。 四遺、個(gè)人目標(biāo)

既然自責(zé)己選擇了這份工作-那珠么我就會(huì)用心去做好它冗。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各養(yǎng)種奇奇怪怪的問題-有盎時(shí)候教師還不

一定能一弘一解決-所以我想在今泄后的三年中做到以下幾雄點(diǎn):

1。參加教育蠅學(xué)*的本科學(xué)習(xí)-在制理論上進(jìn)一步完善自己咬。

2。在一定的計(jì)藝算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上-進(jìn)樹一步學(xué)習(xí)多媒體課件的光制作。

3。在美術(shù)方面程發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)-培養(yǎng)幌幼兒。

4。對(duì)于每骸個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的然目光-讓每個(gè)幼兒都感墨受到老師的關(guān)心。

萎5。通過這三年的磨練鹼-讓自己能夠積累一定砍的經(jīng)驗(yàn)-成為一名"教悔研型"的幼兒園教師。淖

五、任務(wù)與措施

構(gòu)建自步我管理機(jī)制-促進(jìn)自我簧發(fā)展

第一階段

目標(biāo):建昭立自我管理意識(shí)-激勵(lì)偶自我發(fā)展

措施:

1兆。以主人翁態(tài)度積極參偵與新三年計(jì)劃討論-明棧確新三年發(fā)展目標(biāo)。

狼 2。圍繞幼兒園發(fā)展杏目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)薔劃。 3。建立個(gè)人*婉成長(zhǎng)檔案。

4。積極參歲與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。每

第二階段

目標(biāo):增強(qiáng)自秀我管理意識(shí)-注重自我杭發(fā)展

措施:

1。繼忿續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)-讓髓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)炔一步的提高。

2。汽在探索教學(xué)方法的同時(shí)古-向身邊其他一些有經(jīng)少驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)-努力提謝高個(gè)人的教學(xué)水平。

新 3。經(jīng)常翻閱一些有鞏關(guān)幼兒心理的書籍-通艷過學(xué)習(xí)讓自己更深入地乳了解幼兒的心理-從而敘用更為正確、有效的教鹽育方法。

第三階段

目標(biāo)坎:發(fā)揮自我管理效能-宣完善自我發(fā)展

措施:

撐 1。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師優(yōu)指出自己的不足之處-閹及時(shí)改正缺點(diǎn)-對(duì)教學(xué)護(hù)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2渝。運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)-人在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體沂技術(shù)。 創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)酗習(xí)的舞臺(tái)-促進(jìn)幼兒自曬主發(fā)展 第一階段

目球標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)芯境-滿足幼兒自主探索邑的學(xué)習(xí)-

促進(jìn)幼兒的生種活經(jīng)驗(yàn)。

措施:

1鄙。注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全楞、新奇、有趣-提高幼勾兒的興趣-充分利用墻聞面、地面、走廊等滿足垃幼兒自主探索的需

要。院

2。創(chuàng)設(shè)材料庫、哥百寶箱等-擴(kuò)大幼兒探松索資源。

3。帶領(lǐng)黑孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大蒜自然-豐富孩子各方面畜的認(rèn)識(shí)。

第二階段

得目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教鍺育理念-使幼兒的個(gè)*礦潛能能到充分的發(fā)揮。聊

措施:

1。根據(jù)主犢題的需要-拓展幼兒學(xué)蹦習(xí)空間-為幼兒自主學(xué)韻習(xí)提供豐富的材料。

麓 2。在區(qū)角游戲中投非入更多新鮮的游戲材料留-讓幼兒在游戲中嘗試心探索學(xué)習(xí)。

第三階段

奶 目標(biāo):在日常生活中湛培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)窄慣-為<合格小公民>漓的開展打好基礎(chǔ)。

措施使:

1。在學(xué)習(xí)活動(dòng)硒中-通過故事、兒歌等旱形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成*文明的習(xí)慣。

2。曼教師以榜樣影響幼兒-穴幫助幼兒培養(yǎng)良好的文些明習(xí)慣。

家園共育工作鎂

第一階段

目標(biāo):加薔強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)已-探索家園共育的有效描途徑。

措施:

1。唁通過各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)職系-了解幼兒的特點(diǎn)與蒜需求

2。定期召開*家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日孔活動(dòng)-交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第嘯二階段

目標(biāo):充分哄利用有效資源-探索家翌園、社區(qū)三位一體化新襲方式。

措施:

1。贖充分發(fā)揮家委會(huì)作用-遙成立家園、社區(qū)三位一濤體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2。利匪用社區(qū)、廣場(chǎng)開展各類楔親子活動(dòng)。

3。充分利盂用家園資源-豐富晨園戳小報(bào)。

第三階段

目麓標(biāo):整和家園、社區(qū)力幼量-形成一體化育人環(huán)胸境。 措施:

1。圍繞家苞長(zhǎng)工作展開深入的研究驢。

2。進(jìn)入社區(qū)開鵝展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)喳。[幼兒園老教師三年拋規(guī)劃]

第3篇:幼兒園咆教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

個(gè)人撾一年規(guī)劃，一、現(xiàn)狀分藝析:

雖然是一個(gè)有鑿著二十年教齡的老教師銷-有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)-耶但在技能和教科研方面耽還有待提高。

優(yōu)勢(shì)薄踏進(jìn)幼兒園-讓我對(duì)教修育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)缽和心得-讓我在面對(duì)孩湃子的時(shí)候少了一份剛踏友上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和蘑無措。隨著與家長(zhǎng)工作胚的開展-在家長(zhǎng)工作方噶面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)-抒并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)搓系比較融洽-家長(zhǎng)也很衡體諒、配合老師的工作括。

不足:

在幼教職殆業(yè)班的學(xué)習(xí)中-我雖然樹學(xué)過一些樂器、舞蹈、蘿手工制作等*課程-頂可從教學(xué)的角度-我覺峭得我的教學(xué)活動(dòng)組織能楚力較弱。隨著教學(xué)工作喧的不斷深入和開展-我不必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練得-尤其是怎樣掌握教學(xué)橫技能技巧的提高-敢于緣接受新事物的挑戰(zhàn)-樂馴于接受教學(xué)新理念的沖焰擊。

二、個(gè)人發(fā)展捌目標(biāo)做一名有思想、有咖創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。伏

三、具體措施、認(rèn)剃真學(xué)習(xí)提高*理論水睡平認(rèn)真參加幼兒園組織陣的各種學(xué)習(xí)-努力爭(zhēng)取柒學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之籌余學(xué)習(xí)<幼兒園教育指杉導(dǎo)綱要>、<早期教育褂>等幼教書籍-并在教承育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提隕高自己的教育教學(xué)水平兌。在教育教學(xué)中積極總措結(jié)經(jīng)驗(yàn)-撰寫主題反思烙和教育隨筆。努力使自皂己的*理論知識(shí)再上擂一個(gè)新的臺(tái)階。

認(rèn)真實(shí)鷹踐-提高教育教學(xué)水平顱。

認(rèn)真填寫周計(jì)劃揖表-認(rèn)真?zhèn)湔n-組織好茄每一節(jié)課。開展課題研灶究-積極根據(jù)幼兒園主稈題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季罰節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班蹄級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參助加園內(nèi)的教研活動(dòng)-做泳好上公開課和聽課工作設(shè)。

努力學(xué)習(xí)提高自身素甫質(zhì)。

四，三年規(guī)劃錠，，，、與搭班教師配殷合默契-培養(yǎng)良好的班訛級(jí)常規(guī)-做好幼小銜接籬的工作。

努力學(xué)習(xí)努比較系統(tǒng)的*知識(shí)、申教育科學(xué)知識(shí)。 認(rèn)真排拓練好六一節(jié)目。

，螺，、注重自身創(chuàng)新精神申與實(shí)踐能力初步形成自杏己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的圈技能。

不斷提高自畸己的師德修養(yǎng)-豐富自崇身的人文底蘊(yùn)。

積尼極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)哲言獻(xiàn)策-讓自己真正成修為幼兒園的一份子。

匪 ，，、知道教師的職伶業(yè)價(jià)值-逐步樹立現(xiàn)代跪教育觀念-形成了自己靛的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法誹和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式渴。 努力進(jìn)取-積極參與仟:優(yōu)質(zhì)課:的評(píng)選活動(dòng)粒。

具備創(chuàng)造*思維詭能力、生動(dòng)、流暢的口堂語表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)教駭師的成長(zhǎng)來說-堅(jiān)忍不*拔-剛強(qiáng)不屈的意志是蛀非常重要的。行百里半凡九十的人-不可能取得每成功，而真正的成功者謂是堅(jiān)持走完最后的十里薦路的人。

第4篇:幼兒鉛園教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

一唁、工作重點(diǎn):

1。興全面了解幼兒教育新動(dòng)枕態(tài)-思想緊緊跟上現(xiàn)代冀教育的步伐。認(rèn)真鉆研垣教材-全面細(xì)致的了解玉每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顚彌r-因人施教-使每個(gè)治幼兒得到全面的發(fā)展。炭

2。在教學(xué)中-尊裔重幼兒-營(yíng)造平等、和前諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的笆教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容廖要豐富、生動(dòng)、新穎-梯并具有較強(qiáng)的*作*-謅在教態(tài)上具有兒童化-氧形象生動(dòng)-和幼兒融合靴在一起-為幼兒創(chuàng)設(shè)一造個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)妖境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的傲*作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)鞍-讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中幟去尋找問題-并解決問粘題。在課堂上利用各種贈(zèng)生動(dòng)形象的直觀教具-贛激發(fā)幼兒的興趣。

搔3。注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)凡設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼疊兒創(chuàng)設(shè)一間有特*、有冀意義的教室-是教師、秦幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)使幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活允動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種泰活動(dòng)區(qū)域-

幼兒園邱老教師三年規(guī)劃:xx載幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃 計(jì)凜劃一:幼兒園三年發(fā)展攏計(jì)劃

一、園所情況分析嫩--優(yōu)勢(shì)

硬件設(shè)施:

* 校園環(huán)境:陽光幼兒響園創(chuàng)辦于20xx年7頹月-是一所按95規(guī)劃肢建造的幼兒園-目前定仟*為二級(jí)幼兒園�？傉紴E地面積3080平方米疹-戶外場(chǎng)地總面積20覺00平方米-綠地面積趁

956平方米。幼兒活豫動(dòng)室寬敞明亮-并有獨(dú)囑立的餐廳、臥室、盥洗*室。

教學(xué)設(shè)施:鋼喻琴、電腦、電視、音響計(jì)設(shè)備、投影儀、多媒體摘一應(yīng)俱全。

各類�？溆没顒�(dòng)室:陶藝吧、小桅畫室、小工廠、建構(gòu)室廓、工藝吧、圖書室、舞澗蹈房、多功能大廳等-雁為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)損了良好的環(huán)境。

幼游兒情況:小、中、大各釁兩個(gè)班-共6個(gè)班-目翱前全園合計(jì)幼兒數(shù)19閑4名。

軟件設(shè)施:

拆師資隊(duì)伍:學(xué)歷--全鄰園13名教師-本科1醒名-大專11名-占%面-中專1名

職稱-妊-小高級(jí)8名-占%-丟小一級(jí)3名-占25%它，小二級(jí)1名-見習(xí)教代師1名。

年齡--須30歲以下教師5名-愛35--45歲教師6嗅名-45--50歲教螺師1名-平均年齡歲。辟

一類園新轉(zhuǎn)進(jìn)教師土一名-3名教師參加區(qū)末中心組學(xué)習(xí)。

后勤聞隊(duì)伍:財(cái)務(wù)1名:會(huì)計(jì)脅師-大專，保健1名:杖持保健上崗*，營(yíng)養(yǎng)員佬2名:1名高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師豺，1名退聘人員-保育機(jī)員6名

幼兒園情況瓊:我園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)奄、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子綻-相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作皆、追求美好、營(yíng)造*柵的管理

機(jī)制，有一支敬吃業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不籮斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍，有曉一支踏實(shí)肯干、經(jīng)驗(yàn)豐萍富的后勤人員隊(duì)伍。

拄 隨著二期課改的不斷員深入-教師們努力把新卜的教育理念滲透到一日澡活動(dòng)中-加強(qiáng)教研組建瘦設(shè)-在學(xué)習(xí)*同研討允、交流中逐步領(lǐng)會(huì)-實(shí)坊踐中不斷提高。因而獲蠢得了一些成績(jī)。多名教敢?guī)熢�獲得區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)創(chuàng)科研先進(jìn)個(gè)人、耕耘獎(jiǎng)士提名獎(jiǎng)。學(xué)校多年來一姥直保持局文明單位-小淹、中、大班年級(jí)組和后齊勤組曾多次被評(píng)為徐匯昏區(qū)教育局文明組室-幼筒兒園參加區(qū)級(jí)體育課題擂推廣研究。

家長(zhǎng)現(xiàn)況:閘

1、家長(zhǎng)層次參差臣不齊-配合教育意識(shí)不駛夠強(qiáng)。

2、家長(zhǎng)普騙遍偏重于幼兒知識(shí)技能閱的學(xué)習(xí)-注重結(jié)果-缺烴少正確的教育內(nèi)容與方腮法-對(duì)幼兒升學(xué)率要求守過高。

幼兒情況:怖活潑、大方-有禮貌-咕喜歡游戲、運(yùn)動(dòng)-活動(dòng)喻量大-動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)翹-對(duì)運(yùn)動(dòng)類游戲很感興精趣-有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)州。但良好的傾聽習(xí)慣、敦語言表述能力、行為習(xí)箕慣養(yǎng)成等方面還不夠。巖

主要劣勢(shì):

發(fā)展中唉的陽光幼兒園正在進(jìn)一傷步朝著"強(qiáng)化素質(zhì)-優(yōu)雍化服務(wù)-注重發(fā)展-穩(wěn)撥步提高"等方面努力。菊但是我們也清楚地認(rèn)識(shí)杭到幼兒園目前存在的問洋題:

1(管理、考偶核機(jī)制與*力度需進(jìn)起一步完善和加強(qiáng)。

暖2(教師理論轉(zhuǎn)化為實(shí)硅踐行為還較為薄弱-實(shí)澇踐、反思、總結(jié)能力需招進(jìn)一步提高。

3(育科研能力還很薄弱-尤耀其是教師個(gè)人的課題研互究能力很缺乏。

4處(需積極開展凝聚力工*程-形成齊心協(xié)力、共旦同提高的良好氛圍。

舟 5(后勤保育員隊(duì)伍猩需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)-爭(zhēng)靛取人人持*上崗。

謝6(家長(zhǎng)層次參差不齊剁-配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)宋。 二、辦學(xué)思想:

鐮以黨的教育方針和學(xué)前藐"新綱要"為指導(dǎo)-以諾國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育提理論為引導(dǎo)-以促進(jìn)兒蝕童的發(fā)展為本-積極貫約徹上海市學(xué)前教育三年販行動(dòng)計(jì)劃-遵循"突出翱運(yùn)動(dòng)、保教并重、全面以發(fā)展"的辦學(xué)理念-全瓜面實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育-掘?yàn)榕囵B(yǎng)健康活潑、勇敢篙自信的新一代兒童作出札貢獻(xiàn)。

三、辦學(xué)亮沁點(diǎn):幼兒園辦學(xué)特*是詐幼兒園精神和園所文化宮的一種基本屬*-也是萍一所幼兒園個(gè)*的一種固體現(xiàn)。它是滲透在幼兒懈園工作的主要方面和教帝學(xué)過程始終。我園力圖片經(jīng)過三年的發(fā)展-在辦膝學(xué)特*上致力于

形成"脂運(yùn)動(dòng)、健康、快樂"的鎖樂園。

具體致力于形成謙以下特征:

*在辦曠園的觀念上:"形成"衣以人為本"辦學(xué)指導(dǎo)思剔想-

學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人。裳注重全園幼兒身心健康誤和終身發(fā)展-注重教師拿、職工的成熟發(fā)展-環(huán)東境育人-體現(xiàn)主人翁的龐態(tài)度。

*在幼兒的冠素質(zhì)結(jié)構(gòu)上:培養(yǎng)幼兒*有勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困咽難、敢于探索的精神-內(nèi)形成素質(zhì)*、個(gè)*發(fā)*展的新時(shí)代兒童。

賓*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上正:形成本園具有健康教夾育理念的主題課程-既矯有共同課程-又有可選油擇課程。

*在師資榔隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上:形成一支褪具有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍和息有高尚師德-有探究精入神和創(chuàng)新意識(shí)的教師-捷有1-2名有一定知名戊度的園級(jí)骨干教師。

四琺、辦學(xué)目標(biāo):

幼兒民園定位:辦園水平名列席成為同級(jí)幼兒園前列-狐爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。

毫教師定位:培養(yǎng)教師具識(shí)有高尚的道德情*-健傭康的心理素質(zhì)-*積脅極的工作態(tài)度-培樣出癰20%具有豐富教學(xué)經(jīng)治驗(yàn)的園級(jí)骨干教師-創(chuàng)低建優(yōu)秀的文明班組-形鍛成開放、有序、注重效名益的辦學(xué)機(jī)制。

幼漠兒定位:將每一名幼兒它塑造成健康快樂、個(gè)*技鮮明、具有"完整型的汝人格"的全面*發(fā)展叁的"陽光幼兒"。

豐五、辦學(xué)思路:總體思均路:在規(guī)范中求穩(wěn)定-豹在穩(wěn)定中求發(fā)展-在發(fā)蠟展中創(chuàng)特*-在特*中造求提高。

具體思路埂:1、幼兒園貫徹落實(shí)啥<綱要>、<規(guī)程>的柴精

神-堅(jiān)持依法辦園、蘆以德立園-科學(xué)管理與謾人本管理相結(jié)合。

猙2、幼兒園全心全意依佰靠全體教職員工-努力輕創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟停和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)礫會(huì)。致力于設(shè)一支富有摩朝氣、勇敢創(chuàng)新的*嚙型教師。

3、幼兒攙園注重科學(xué)管理模式-袒以目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)估激勵(lì)寨機(jī)制-使每個(gè)部門、管悠理

有序-幼兒園的愈設(shè)備設(shè)施、教育資源達(dá)蘊(yùn)到充分整合、利用-良泌*運(yùn)作。

4、堅(jiān)持衛(wèi)"以管理要質(zhì)量-靠科銀研創(chuàng)特*"的辦學(xué)方針厄-以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水皺平和教育科研水平。使耶陽光幼兒園辦園水平名肇列同級(jí)幼兒園前列-爭(zhēng)餐創(chuàng)一級(jí)幼兒園。

5椒、樹立敬業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新-幅不畏艱難的工作作風(fēng)-碧提高有親和力的服務(wù)質(zhì)吾量。

6、為每一名釬幼兒提供適合其潛能開翅發(fā)和個(gè)*發(fā)展的充分的喲教育條件和教育機(jī)會(huì)-取對(duì)每一名幼兒的全面發(fā)曙展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

六躲、保障機(jī)制:

1、砸管理機(jī)制:組建幼兒園蘆規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組-加攔強(qiáng)*監(jiān)督保障作用-肖充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的隆先鋒模范作用。

2墊、互動(dòng)機(jī)制:在實(shí)踐中犀不斷調(diào)整、完善各項(xiàng)管蔣理和實(shí)踐措施。形成經(jīng)兆常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與胎專家的互動(dòng)機(jī)制。

盾3、師資保障:穩(wěn)定師喪資隊(duì)伍-特別是骨干教泰師隊(duì)伍。為落實(shí)三年規(guī)徹劃-積極開展園內(nèi)自培助。

4、環(huán)境保障:湛努力創(chuàng)造舒適、安全的援環(huán)境-保*幼兒健康、劣安全的活動(dòng)

5(經(jīng)馱費(fèi)保障:制定年度經(jīng)費(fèi)一預(yù)算-并嚴(yán)格執(zhí)行。依墩法理財(cái)、勤儉節(jié)約、提沾高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

硬 6(辦公條件:創(chuàng)立媒現(xiàn)代化辦公條件-爭(zhēng)取赤電腦人手一臺(tái)-全園網(wǎng)小絡(luò)通-多媒體教學(xué)

七、速*:

主要途徑:立家委會(huì)、家長(zhǎng)信箱、家沒長(zhǎng)調(diào)查問卷、家長(zhǎng)代表穴聽*會(huì)、社區(qū)、*管艦理大會(huì)、校務(wù)公開、上涯級(jí)部門

方法:1、織每學(xué)期定期通過各渠道跋開展相關(guān)調(diào)查-發(fā)現(xiàn)問寇題-及時(shí)改進(jìn)

2、每學(xué)贓年對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)詣行評(píng)估

3、每學(xué)年由教唾代會(huì)審核通過學(xué)年工作擁小結(jié)

4、每學(xué)年由玉*小組對(duì)年度工作進(jìn)問行較為全面的評(píng)價(jià) 計(jì)劃駒二:幼兒園三年發(fā)展計(jì)耪劃

一、現(xiàn)狀分析:

師我園座落在xx中心小韻學(xué)院內(nèi)-創(chuàng)辦于20x盾x年8月-是xx鎮(zhèn)第殖一所公辦的幼兒園。我抑園占地平方米-建筑面與積平方米-綠化面積9潭90平方米。目前擁有睦三個(gè)班級(jí)-全園幼兒總匠人數(shù)115名-教職員瓷工6名-大專以上畢業(yè)判2人。

幼兒園于創(chuàng)吾辦之初便提出了"我們迅用愛心細(xì)心耐心-讓孩羞子開心家長(zhǎng)放心"的辦頁園宗旨。這一個(gè)多月以駭來-我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的涌關(guān)心、支持下-在全體婉教職員工的不懈努力下囚-堅(jiān)持依法辦園-逐步絢完善各項(xiàng)規(guī)章制度-做郵到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行幽-辦園質(zhì)量不斷提高。渝

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存從的新的歷史條件下-我允們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存冶在的一些問題-主要表斯現(xiàn)在:

1、生源大調(diào)多來自農(nóng)村-家長(zhǎng)忙于漾工作-很難對(duì)孩子實(shí)施妮良好的家庭教育。家庭怯教育與幼兒園教育很難幟協(xié)調(diào)一致-形成合力。盧

2、我園教師整體績(jī)年齡偏大-師資力量比乞較薄弱-教師的*素鞋質(zhì)相對(duì)較低-自身提高原速度較慢。

3、由洲于底子太薄-收費(fèi)又非輿常低-再加上初建園的她還款壓力-導(dǎo)致了幼兒議園基本設(shè)施配備不能及漚時(shí)到位-影響了正常的咽教學(xué)秩序。

二、指導(dǎo)思貓想:

以宿州市學(xué)前休教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精擰神為指導(dǎo)-堅(jiān)持改革創(chuàng)際新、因地制宜、完善機(jī)唯構(gòu)-加大經(jīng)費(fèi)投入-加氈強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)-促進(jìn)惺幼兒全面健康、*發(fā)喻展。 三、幼兒園三年發(fā)腥展規(guī)劃

20xx年1月芋-20xx年12月

之 1、教師培訓(xùn):加強(qiáng)清師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)-提高全心體教師思想

素質(zhì)，開展柿外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交割流及研討等活動(dòng)，通過排自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合酥的形式提高教師的*非理論水平，訂兩份教育創(chuàng)報(bào)刊書籍-開展優(yōu)秀書又籍的園內(nèi)推薦、交流、扦閱讀活動(dòng)-營(yíng)造"愛讀露書-讀好書"的氛圍，綢豐富教師的精神生活。州

2、條件改善:創(chuàng)*設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具榴有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教冶育教學(xué)環(huán)境-添臵一臺(tái)聊電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一赦臺(tái)電視、一套音響，充塞分利用綠化帶、外墻、吮室內(nèi)、樓梯等地方-安仕全、美化、處處蘊(yùn)涵文負(fù)化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)生境，加強(qiáng)資金投入-對(duì)菜園舍門窗進(jìn)行維修-修膩建幼兒盥洗池-改善辦拾園環(huán)境，更換教師辦公爬桌-更換一部分學(xué)生桌遺椅，改變過去一人一桌踞椅的傳統(tǒng)模式。粉刷樓賓后墻面-并畫上卡通趣伶味圖案。

3、教育驟教學(xué):我們將注重幼兒農(nóng)的啟蒙教育-在教學(xué)過殷程中-尊重和發(fā)展幼兒儲(chǔ)的主體*-創(chuàng)設(shè)健康、睛豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境捅-形成開放、溫暖、寬君松的活動(dòng)氛圍。傳授知重識(shí)要以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)賠形式-寓知識(shí)于各項(xiàng)活癢動(dòng)之中-注重活動(dòng)的過稿程。

20xx年1月-圾20xx年12月

潰1、教師培訓(xùn):繼續(xù)加品強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)-提高迭全體教師思想素質(zhì)，組凋織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)喚持我園課堂教學(xué)交流及脅研討等活動(dòng)，通過自學(xué)晴與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多橡種形式形

式提高教師的己*理論水平-引導(dǎo)教韻師根據(jù)自己在教育教學(xué)折某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)-提出明瘍確的、適合自身發(fā)展的孝個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)胖年目標(biāo)-并按目標(biāo)努力拈-形成個(gè)*化和特*化噶的教學(xué)風(fēng)格-爭(zhēng)當(dāng)有特費(fèi)*的教師，這一年-又康有一名教師退休-將再裴招聘一位年輕教師-通訪過牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家娥和來園指導(dǎo)、新教師公繡開匯報(bào)活動(dòng)等-為青年努教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和覆實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)-鼓勵(lì)漣新教師迅速成長(zhǎng)、不斷繳超越自我。

2、條肘件改善:添臵兩臺(tái)電視給、一套多媒體投影儀，恿添臵一部分幼兒圖書，續(xù)更新綠化帶、外墻、室櫻內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)莫境，為各班級(jí)購(gòu)臵一個(gè)頤檔案櫥-以存放玩具-肚圖書等，辦公室地面貼*上防滑瓷磚。

3、妮教育教學(xué):定期開放幼緊兒園-歡迎家長(zhǎng)、孩子蕉來園活動(dòng)，開展園內(nèi)示季范課-開展豐富多*的忍親子活動(dòng)，借助特殊節(jié)譽(yù)日-開展各種有意義的烯講故事、歌唱、繪畫、金舞蹈比賽等活動(dòng)-教育炯幼兒做一個(gè)有愛心、孝肢心、懂禮貌-有創(chuàng)意的噎好孩子。建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)皚校。

20xx年1月-觀20xx年12月

尸1、教師培訓(xùn):引導(dǎo)教炸師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德鎢標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論畜文和科研成果集、教學(xué)椽活動(dòng)實(shí)例和分析、各種木好教材、教育雜志-包敢括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等-鼓勵(lì)星教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)-撰匿寫學(xué)習(xí)心得。

2、蹬條件改善:大班、中班膜將再開設(shè)一個(gè)班級(jí)-根膽據(jù)需要為班級(jí)添臵電視幀、檔案櫥、桌椅等，加額強(qiáng)資金投入-對(duì)廁所進(jìn)蘑行維修改建，逐步添臵抽、更新幼兒教玩具，利昔用暑期對(duì)校園的生活、許游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改肖造。

3、教育教學(xué)選:開發(fā)農(nóng)村教育資源-矽開展特*教育。組織教順師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩妹具-好的作品進(jìn)行展示惟、評(píng)比。

總之-因摘為我園年輕教師不多-用教師年齡偏大。新教師揪存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)八家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏-您對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了秀解-對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不貝穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)冕新的理念接受速度教師矩在學(xué)習(xí)使用新教材的過憶程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)鞘用有困難-主動(dòng)學(xué)習(xí)研廂討的氛圍不夠。

另謠外-目前我園制度不夠亞齊全-平時(shí)做的不少具蝸體工作沒有留下應(yīng)有的粘軌跡。家長(zhǎng)參與幼兒園立工作的積極*不高-對(duì)*家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太李關(guān)注-對(duì)幼兒園的各項(xiàng)前宣傳、通知等不重視。密應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的褒力度-幫助家長(zhǎng)了解幼巳兒園發(fā)展規(guī)劃-根據(jù)家臭長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服輾務(wù)-爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與杖配合。

面向未來-輝我們滿懷豪情-信心百搜倍-我們深知責(zé)任的重抽大-我們更知意義深遠(yuǎn)垣。我們一定會(huì)以踏實(shí)的券工作作風(fēng)-全員上下齊闌心努力-將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)鴻實(shí)。

計(jì)劃三:幼兒園三甥年發(fā)展計(jì)劃

情況分析

幼養(yǎng)兒園概況

本園前身宿是宅科小學(xué)附設(shè)幼兒園憲。始于xxxx年-是描一所具有近二十年辦園汰歷史的幼兒園。隨著教獅育形勢(shì)的發(fā)展-幼教事磊業(yè)的蓬勃成長(zhǎng)-于20憎xx年與宅科小學(xué)脫鉤人-*建成宅科幼兒園巋。20xx年宅科小學(xué)房合并到楊莊小學(xué)-我園袁又借住宅科小學(xué)校舍。騁目前我園是學(xué)區(qū)學(xué)前教黃育中心。我園為濰坊市澡一類幼兒園-本園占地啤面積3923平方米。肖建筑面積共為426平怨方米。共設(shè)教學(xué)班3個(gè)略-專任教師6人-學(xué)歷洋達(dá)標(biāo)率100，

二，幼氣兒園現(xiàn)狀

1、現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)忻和成績(jī):

在管理方續(xù)面-制定各種制度-加版強(qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管驢理-各種計(jì)劃已初步形責(zé)成體系。不斷完善園長(zhǎng)皖負(fù)責(zé)制。為增強(qiáng)內(nèi)部活糟力-制定了獎(jiǎng)金分*爆案-調(diào)動(dòng)了教職工的工啊作積極*。

近年來棒我園教師的思想、業(yè)務(wù)肆素質(zhì)有不同程度的提高編-她們能勤奮學(xué)習(xí)-積茶極進(jìn)取-不斷增強(qiáng)目標(biāo)指意識(shí)。教師在根據(jù)教育荷目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的基誘礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對(duì)野幼兒的觀察、評(píng)估上-蘇有了初步的從幼兒中生舵成課程意識(shí)。 2、存在崩問題和不足:

管理瀑工作中需要進(jìn)一步建全野管理網(wǎng)絡(luò)-增強(qiáng)目標(biāo)意臘識(shí)和責(zé)任意識(shí)-使目標(biāo)裁管理更規(guī)范、科學(xué)-并岸形成體系。在

保教工作癰方面-還存在重上課輕站游戲傾向。。課改精神躥學(xué)習(xí)不夠-新的教育理粒念還沒在教師身上內(nèi)化舶-實(shí)際教育教學(xué)工作中父存在著穿新鞋走老路的獨(dú)問題。

辦園總目標(biāo)

亦以科研為先導(dǎo)-深化教勁育改革-樹立以幼兒發(fā)餅展為本的教育理念-注貿(mào)重保教結(jié)合的原則-以貉開展"民族傳統(tǒng)文化教*育-促幼兒全面發(fā)展"幀的研究為突破口-把幼吸兒園建成教育思想先進(jìn)冕-管理科學(xué)規(guī)范-師資影結(jié)構(gòu)合理-幼兒全面發(fā)銅展-教育具有

個(gè)*催-社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)園末、家園、樂園、花園。脖 一、幼兒發(fā)展目標(biāo)

酵健康活潑又自信-友好玄合作善交往-興趣廣泛嗣樂表現(xiàn)-自主發(fā)展會(huì)探龔究-學(xué)會(huì)關(guān)愛有責(zé)任�；�

二、民族傳統(tǒng)文化教育姻目標(biāo):

弘揚(yáng)民族文播化-從情感、認(rèn)知、表盤達(dá)三大領(lǐng)域入手-使3貼-6歲幼兒充分運(yùn)用各寓種感官發(fā)展其各種能力嚏-培養(yǎng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)*文化的興趣-拓寬知識(shí)課和視野-熱愛*的民詹俗文化。培養(yǎng)幼兒初步光的觀察力、想象力、創(chuàng)或造力-陶冶情*-提高賽民族傳統(tǒng)文化的審美能娘力。培養(yǎng)積極健康的情爽感和作為*人的自豪湯感-使民族傳統(tǒng)文化得髓以繼承、發(fā)揚(yáng)和再創(chuàng)。貨

三、管理目標(biāo):

全鄉(xiāng)面落實(shí)<幼兒園工作規(guī)稱程>、課改的精神-發(fā)竣揚(yáng)科學(xué)*、求真務(wù)實(shí)蔭、開拓創(chuàng)新、惜時(shí)高效祥的管理風(fēng)格-強(qiáng)化分層吼管理-形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的醫(yī)管理網(wǎng)絡(luò)-建全"四制哩"-建立辦園的章程-雹落實(shí)辦園章程形成良*餃運(yùn)行機(jī)制。 四、教學(xué)質(zhì)氧量目標(biāo):

以民族傳掃統(tǒng)文化教育研究為目標(biāo)邀-提倡探索創(chuàng)新-拓展烏民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)泄容、途徑和方法-通過拿傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、羚民族手工藝制作、民族聳體育及多種融合教育等夜手段-確立幼兒在活動(dòng)炭中的主體地位-提高保暴教質(zhì)量-促進(jìn)幼兒健康拯快樂成長(zhǎng)。

五、教育科樓研目標(biāo):

以科研為蒼先導(dǎo)-確立"開展民族瓊傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐和趙研究-促幼兒全面發(fā)展只"課題研究為園中心課蜂題-構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化仁教育課程體系-做到骨鈞干教師人人有課題、教閹師人人參與課題的研究翔-形成教科研網(wǎng)絡(luò)-引熬領(lǐng)教師向研究型發(fā)展。內(nèi)三年中爭(zhēng)取1--2個(gè)鹼課題成為縣級(jí)課題立項(xiàng)拇。 六、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):夕

努力抓好文明集體的的工程建設(shè)-樹立以"者幼兒為本"的教育理念扯-立足自培-構(gòu)建園本趙培訓(xùn)新模式-促教*說化成長(zhǎng)-提倡"精一、愚能二、會(huì)三"-建設(shè)一嘯支"敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新倦、奉獻(xiàn)"的師資隊(duì)伍。力

七、硬件建設(shè)目標(biāo):

園濰容園貌:整潔、優(yōu)美、販個(gè)*化、實(shí)用化

教夠?qū)W設(shè)施:創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代俞化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)降生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境填，

建設(shè)安全、宏揚(yáng)眨民族文化的、處處蘊(yùn)涵諸文化氣息的良好的戶內(nèi)騁戶外活動(dòng)環(huán)境。

八、分瞪年實(shí)施目標(biāo)要求:

寇20xx年9月至20蠻xx年8月學(xué)年度[幼趕兒園老教師三年規(guī)劃]境

1、建立辦園的章改程-做到管理機(jī)制建全峙、職責(zé)分工明確、責(zé)任墟到位有效、依法治園措頰施落實(shí)。

2、為教勵(lì)師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)-為破教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。蠶 通過各種形式、途徑加毒強(qiáng)自培。

學(xué)歷達(dá)標(biāo):大監(jiān)專30?。

3、鞏宵固發(fā)展市級(jí)課題教育的撮研究成果-綜合分析幼筆兒園主客觀現(xiàn)狀-明確醋幼兒園的個(gè)*化發(fā)展定善位。

4、加強(qiáng)幼兒樂教育的實(shí)踐和研究-提臻高幼兒教育質(zhì)量-增強(qiáng)郁幼兒體質(zhì)。

5、嘗浴試現(xiàn)代化教育教學(xué)手段惟并開發(fā)環(huán)境的教育潛能煮-創(chuàng)建符合本園辦園目誅標(biāo)的各類專用活動(dòng)室。臘

20xx--20xx零學(xué)年:

確立課題為區(qū)"開展幼兒園民族傳統(tǒng)盞文化教育實(shí)踐和研究、耘促幼兒全面發(fā)展的研究帕"為園中心課題-教研諒組確立重

點(diǎn)課題、教師黑人人確立子課題-形成釀研究框架。

1、開雌展民族傳統(tǒng)文化教育所繹包含的三大板塊的研究約-初步建立民族傳統(tǒng)文鑲化教育課程框架。

灶2、嘗試建立開展民族偉傳統(tǒng)文化教育課程研究*中三大板塊的目標(biāo)體系股和評(píng)價(jià)體系。

3、鉤嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化枝教育課程內(nèi)容-驗(yàn)*其腮可行*。

4、拓寬朋幼兒教育的渠道和領(lǐng)域畜-進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育惺的發(fā)展。

5、按照栗辦園的章程-強(qiáng)化分層善加強(qiáng)-依法治園的意識(shí)鎬和科學(xué)管理力度-形成穴良*運(yùn)行機(jī)制。

6飼、立足自培-構(gòu)建園本嫩培訓(xùn)新模式-促教工專才業(yè)化成長(zhǎng)。培養(yǎng)一支具平有一定教育理論、掌握贏科學(xué)研究方法、能*浦開展教育科研課題研究訊的教師隊(duì)伍-提高教師乎的*化水平。

7、學(xué)朝歷達(dá)標(biāo):大專78?。寐

8、綜合利用開發(fā)餐各種教育資源-為幼兒社發(fā)展創(chuàng)造良好條件-對(duì)善幼兒園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)謠計(jì)-制訂能為幼兒提供綻安全、優(yōu)美、實(shí)用、具踴有個(gè)*化的園舍改造方悠案-力爭(zhēng)做到校園中無游一處無用空間。

9完、優(yōu)化家教指導(dǎo)活動(dòng)管跳理-提高家教指導(dǎo)活動(dòng)慮的質(zhì)量。通過親子共成歸長(zhǎng)活動(dòng)完成這一目標(biāo)。父

10、加*生保靴健工作的管理-提高后憐勤服務(wù)的質(zhì)量。 20x詹x--20xx學(xué)年度泣

1、構(gòu)建完善民族四傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容法-驗(yàn)*其可行*。

綸2、匯編民族傳統(tǒng)文化煮教育課程教材-構(gòu)建宅傳科幼兒園民族傳統(tǒng)文化繡教育體系。

3、收旱集整理材料-評(píng)估分析膳-完成"幼兒園民族傳災(zāi)統(tǒng)文化教育研究"的階議段科研報(bào)告。

4、湛建立一支"敬業(yè)、愛生姚、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"。在教獲育上有個(gè)*特長(zhǎng)的師資軸隊(duì)伍。

5、園容環(huán)增境:環(huán)境創(chuàng)設(shè)達(dá)到外觀褪具有*統(tǒng)一的古建筑彥的風(fēng)格-內(nèi)在體現(xiàn)民族掀*、美化*、寬松*、豺自由*、趣味*，有品嶄味-能激發(fā)幼兒內(nèi)在潛蕪力的資源。設(shè)施設(shè)備良蔭好運(yùn)行-使幼兒園的環(huán)惹境實(shí)現(xiàn)"自主、開放、艙互動(dòng)"。 7、形成科學(xué)孽、規(guī)范、自我管理的管兌理機(jī)制。

8、學(xué)歷謠達(dá)標(biāo):大專90?-本掙科就讀爭(zhēng)取達(dá)到70?*。

幼兒園老教師三邑年規(guī)劃:xx幼兒園結(jié)惺對(duì)幫扶計(jì)劃 第1篇:幼屏兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃

*3月14日上午-市中旨心幼兒園召集大溪鎮(zhèn)中坡心幼兒園、溫嶠鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)屠幼兒園、松門鎮(zhèn)幼兒園拿三所結(jié)對(duì)園的園長(zhǎng)進(jìn)行跋了結(jié)對(duì)幫扶調(diào)研。

峻首先-章園長(zhǎng)熱情地歡驕迎結(jié)對(duì)園園長(zhǎng)的到來-占并把幼

兒園的概況進(jìn)行桅了簡(jiǎn)單地介紹，接著-餃幼兒園分管各支線的副屆園長(zhǎng)對(duì)分管的各方面情臥況進(jìn)行了簡(jiǎn)單扼要地概菲括和說明，最后-由各航個(gè)結(jié)對(duì)園介紹她們的幼丟兒園概況及辦園過程中機(jī)碰到的困惑-并提出需假要幫扶的具體要求。各筏個(gè)幼兒園都拋出了很多梗難點(diǎn)-如:幼兒園管理蔭模式的構(gòu)建、教研活動(dòng)僻的開展、新員工的培訓(xùn)爹、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的繳建立、檔案的管理、家掇長(zhǎng)工作的指導(dǎo)、如何提呼高班級(jí)管理以及如何杜賊絕"小學(xué)化傾向"等很艦多問題。章園長(zhǎng)一一作碴了記錄并對(duì)一些問題進(jìn)憾行了指導(dǎo)。

這次調(diào)殉研-為下階段的結(jié)對(duì)幫循扶工作的開展提供了依峨據(jù)。幼兒園將根據(jù)結(jié)對(duì)灌園提出的問題-結(jié)合實(shí)返際制定有效地結(jié)對(duì)幫扶酣計(jì)劃并開展活動(dòng)-把結(jié)棧對(duì)幫扶工作落到實(shí)處。儀 第2篇:幼兒園結(jié)對(duì)幫般扶計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

石 樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園煤是一所集市級(jí)十佳幼兒擻園和省級(jí)示范幼兒園為凸一體的陽光型園所-按瀉照時(shí)代的要求-開放地爺吸收和接納各種信息資書源-兼容并蓄-為我所京用-從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合昏。另一方面-為進(jìn)一步這發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒雪園、"十佳"幼兒園輻拂*作用-以開放的姿態(tài)沛面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)-真正走進(jìn)和援融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)-為幼兒園創(chuàng)蘊(yùn)造更廣闊的發(fā)展空間。餡加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的交熒流-促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育肖的均衡發(fā)展-我園與錦瞧秋、博昌兩個(gè)辦事處結(jié)喳為城鄉(xiāng)幫扶拉手園-我忽們

力求把學(xué)前教育的新逗理念帶到鄉(xiāng)村幼兒園-為促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園新課程姚改革的研究和深化。并腑依托農(nóng)村資源作為城區(qū)潮幼兒園的活動(dòng)基地，使賢幼兒了解鄉(xiāng)村幼兒的學(xué)忠習(xí)和生活環(huán)境-使城鄉(xiāng)多幼兒在互助友愛、交流絕合作過程中身心*發(fā)乒展。在縣教育、教研相魄關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下-務(wù)求丑"手拉手"活動(dòng)取得實(shí)逾效-由此特制定本年度綢"手拉手"助教促學(xué)計(jì)珊劃。 二、工作目標(biāo)

脹1、在活動(dòng)中不斷提升塊現(xiàn)代化管理理念-實(shí)行狙以人為本的科學(xué)管理-渭走向以人為中心的管理屁途徑-實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)渤范化、制度化、人本化*相結(jié)合的管理體制。

餓 2、在活動(dòng)中嘗試建馱立有效的激勵(lì)機(jī)制-積吱極開展優(yōu)秀教師、幼兒洗園名師、教學(xué)能手、學(xué)扼科帶頭人等教研獎(jiǎng)勵(lì)活榨動(dòng)-充分調(diào)動(dòng)城鄉(xiāng)教師靛的工作積極*和主動(dòng)*表。結(jié)合辦事處幼兒園工盾作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)遍際-對(duì)教師全面實(shí)行業(yè)換務(wù)考核。

3、制定攢教師培訓(xùn)與服務(wù)掛鉤的七制度與措施:技能考核廓、實(shí)際組織活動(dòng)考核，銻家長(zhǎng)反饋考核，細(xì)節(jié)考韻核，教育反思、教育筆濕記等考核。

4、相豆互參加園內(nèi)的一些集體逐家園活動(dòng)-增進(jìn)幼兒園鑿與家長(zhǎng)的交流-使幼兒刑得到全面*的發(fā)展。譯

三、成立"手拉手"活姚動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):李少?gòu)孛饭�慶*王

成員:摻各園園長(zhǎng)及業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、騙教研組長(zhǎng)、骨干教師 四騷、活動(dòng)形式

1、踏踏實(shí)些實(shí)-做好常規(guī)工作

壓常規(guī)是正常保教秩序的樂保*-保教人員一日工央作程序化、規(guī)范化-確奧保幼兒生活制度與常規(guī)游得到切實(shí)貫徹。因此-盜我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和丫我園全體教職員工嚴(yán)格售按照幼兒一日常規(guī)的要瓣求及一日工作程序要求坪進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)*作-使保教有過程科學(xué)合理-并依照鍺一定規(guī)范-有序運(yùn)轉(zhuǎn)推槐進(jìn)。學(xué)年末幼兒園之間乒派老師進(jìn)行保教常規(guī)*匡作比賽-在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)剝上下功夫-認(rèn)真總結(jié)經(jīng)弗驗(yàn)-分析幼兒園保教保痙育工作現(xiàn)狀-尋找存在潑問題和主要原因-緊密甜結(jié)合實(shí)際-制定符合實(shí)棱際-*作*強(qiáng)-便于檢窄查落實(shí)的細(xì)則措施。使白各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工先作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)技到人-落實(shí)到時(shí)間與地銀點(diǎn)-并規(guī)定完成程度與*工作質(zhì)量。確保幼兒園蔣保教保育工作融合與滲蕾透在幼兒一日生活的各滴個(gè)環(huán)節(jié)之中。 2、送教濱下鄉(xiāng)-促進(jìn)健康發(fā)展

阜 我園園長(zhǎng)、教師定期膠到結(jié)對(duì)幼兒園交流活動(dòng)脫-開展*講座、培訓(xùn)庸、教科研、上示范課、箍課間*、律動(dòng)等活動(dòng)。攙

特別是我園的課間霧*-一定要帶到辦事處張幼兒園內(nèi)-我們幼兒園賊課間*可以說是異*紛猶呈-我們以"運(yùn)動(dòng)。健街康�？鞓�"為宗旨-借塞助時(shí)尚、歡快、凝重等吻多種音樂元素-將

游戲零、鍛煉、古詩表演等多磁種形式融入其中-激發(fā)算了幼兒"我要做""我峻愿做""我樂做"的內(nèi)垃在驅(qū)動(dòng)-給孩子全新的鼻體驗(yàn)與感受。提高了幼嶼兒參與活動(dòng)的興趣-獲*得了運(yùn)動(dòng)的快樂體驗(yàn)。機(jī)活動(dòng)中每一位幼兒都是襄快樂的-鍛煉是快樂的話、游戲是快樂的、互動(dòng)丁是快樂的、合作是快樂*的-快樂的元素流淌在銀課間*的每一個(gè)瞬間。道。。

3、引教進(jìn)城蓑-流淌新的元素[幼兒煽園老教師三年規(guī)劃]

曰 辦事處幼兒園的骨干蟬教師到我園送課、聽課袁、看課、評(píng)課、參加集采體備課和一日常規(guī)實(shí)習(xí)斟。進(jìn)行*作比賽、講課偵比賽、演講比賽-對(duì)存鞋在的困惑和疑難問題進(jìn)焊行交流和探討-共同提逆高。

4、崗位互換-體埔驗(yàn)不同環(huán)境

結(jié)對(duì)幼葬兒園的園長(zhǎng)、幼師輪流贓交換到對(duì)方帶班、觀摩膿、學(xué)習(xí)、交流-進(jìn)行全崇方位體驗(yàn)-提高幼兒園蓮的管理水平和教師的業(yè)巫務(wù)素質(zhì)。

5、資源共享葫-豐富開闊視野

充渡分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)-將優(yōu)抒秀教研成果資源共享。贏例如將集體備課、精品碼教案庫、活動(dòng)方案實(shí)行葵資源共享，通過"博客腕*"進(jìn)行"問

題對(duì)話因"-促進(jìn)雙方教師便捷仙交流。

6、*大賽-漾磨練教師自信

幼兒撫園之間搞一次"夏之潮躁"*大賽-對(duì)*好爸的教

師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)-激勵(lì)堪他們的斗志-磨練他們焉的自信。 7、家園活動(dòng)較-家長(zhǎng)滿意信任

通份過園際間的學(xué)習(xí)-各園沿搞一個(gè)大型的家園親子送活動(dòng)-讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園欲滿意信任-同時(shí)帶來好音的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益費(fèi)。

五、月活動(dòng)安排:

四錢月份:

1、啟動(dòng)階校段。制定計(jì)劃-召開領(lǐng)渙導(dǎo)小組會(huì)議-雙方確定正教

發(fā)展目標(biāo)。

2、梭城鄉(xiāng)"手拉手"幼兒一嚴(yán)日常規(guī)要求工程帶動(dòng)及洲師徒結(jié)對(duì)簽約儀式。

陸 3、開展一次來我園喇觀摩幼兒團(tuán)體*和親子帽運(yùn)動(dòng)會(huì)。 五月份:

幼兒豆團(tuán)體*培訓(xùn)和律動(dòng)培訓(xùn)休

六月份:

1、送教下鄉(xiāng)侄

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到我蝗園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)-參與園所亦磨課、園本培訓(xùn)及教研蝕活動(dòng)-進(jìn)行演講比賽、滬一日常規(guī)*作比賽 七八餐月份:

1、拉手園"夏驟之潮"教師基本*大糖賽

2、幫扶活動(dòng)階段總飼結(jié)。

九月份:

根據(jù)上半誘年的結(jié)對(duì)情況-各自調(diào)半整。

十月份

園長(zhǎng)、諺幼師輪流交換到對(duì)方帶授班、觀摩、學(xué)習(xí)、交流僳-同時(shí)進(jìn)行講課比賽。泊

十一月份

舉行"冬海之火"幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)-各榔園之間選派優(yōu)質(zhì)幼兒參熙加

十二月份

"手拉手"拉城鄉(xiāng)交流年度總結(jié)。

第檄3篇:幼兒園結(jié)對(duì)幫扶既計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

濾進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果-濘切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園磨的示范帶動(dòng)作用-引導(dǎo)由優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)許村地區(qū)輻*與拓展-以撲科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)-以俗改善民生、促進(jìn)教育公知平為宗旨-以提高農(nóng)村蘊(yùn)幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)-浸通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作墅-提高我市相對(duì)薄弱幼巧兒園的辦園水平和保教*質(zhì)量-促進(jìn)全市幼兒教幅育健康、持續(xù)、均衡發(fā)限展。

二、主要內(nèi)容

箔采取形式多樣的幫扶活橢動(dòng)-如開展教學(xué)觀摩、尤業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、需師徒結(jié)對(duì)-捐贈(zèng)等-促仰進(jìn)<幼兒園教育指導(dǎo)綱炸要>在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園職的貫徹落實(shí)-提高農(nóng)村鑰幼兒教

育水平。同時(shí)-咐以農(nóng)村幼兒教師艱苦的送工作、生活條件和樸素剛的作風(fēng)影響城市幼兒教鞋師-達(dá)到相互促進(jìn)-共悄同提高的目的。

三、具腫體目標(biāo)

1。改善辦閡園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)氦園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要兵求農(nóng)村幼兒園不斷提高投硬件設(shè)施的投入-備齊勻備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需媚的設(shè)施、設(shè)備和物品-德改善幼兒園硬件設(shè)施條啦件。

2。提高管理櫻水平。城區(qū)幼兒園通過壩派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)脾幼兒園指導(dǎo)、交流-或粱請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城島區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方豎式-幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全*面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理漿體系和管理方法-建立估健全各項(xiàng)規(guī)章制度-促署進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作括的科學(xué)化、制度化和規(guī)把范化建設(shè)、全面提高其哉管理水平。

3。提將升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)殷幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教藹師提供觀摩、聽課、說蛛課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)-稚同時(shí)-積極組織"送教盧下鄉(xiāng)"活動(dòng)-通過優(yōu)秀霓骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒嗽園舉辦講座、開設(shè)示范洽課、交流教研信息等形縮式提高農(nóng)村幼兒園教師磅的隊(duì)伍素質(zhì)。

4。掙提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)尤揮各自優(yōu)勢(shì)-通過互贈(zèng)打書畫、參觀等形式-加賢強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交筷流。

四、工作措施

乃1。幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)佯幫扶工作-要以示范園衙為龍頭-以各項(xiàng)交流互樊助活動(dòng)為載體-充分發(fā)踴揮*引領(lǐng)作用-提供疽*支持-提高幫扶工盅作的實(shí)效*和科學(xué)*。穎

2。結(jié)對(duì)幼兒園要梆結(jié)合實(shí)際-進(jìn)一步細(xì)化枕活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法階、步驟、人員安排、措減施要求-完成結(jié)對(duì)幫扶所工作目標(biāo)。

3。結(jié)海對(duì)幫扶幼兒園要建立專苞門的幫扶檔案-各類幫炕扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措倆施、有記錄、有總結(jié)-辭分別建檔立卷-規(guī)范管喻理-努力提高幫扶活動(dòng)閥的實(shí)效*。

五、效果檢洗測(cè)

被幫扶幼兒園:

守1。配齊配足工作人員個(gè)-嚴(yán)格按<綱要>精神巍實(shí)施活動(dòng)-禁止小學(xué)化衍傾向。

2。教師優(yōu)績(jī)課率達(dá)30%-合格率之達(dá)100%。

3。誤有專題研究的方案、計(jì)偵劃-有每次研討過程的涂詳實(shí)資料。

4。家壘長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有豐富擯多*的活動(dòng)、有總結(jié)-熟資料健全。

5。特前*建設(shè)有方案、有過程管、有成效-資料齊全。洋

6。每學(xué)年有教師襟論文在省、市級(jí)以上發(fā)跺表或獲獎(jiǎng)。 幫扶幼兒園律:

1。每個(gè)月有專妊人到被幫扶單位看教師貍一日活動(dòng)的組織

情況。鎂

2。不定期送教到校幫扶單位-每學(xué)期送教增不低于10課時(shí)。

舵3。接受幫扶單位老師眶的跟班學(xué)習(xí)-做好跟班研學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工只作。

4。每學(xué)期根黨據(jù)被幫扶單位的具體要折求組織兩次專題講座。紙

5。幫扶工作有計(jì)飛劃、有方案、有詳細(xì)的芽過程資料。 6。捆綁式忙考核。

第4篇:幼兒園腎結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃

為進(jìn)橇一步借助省二級(jí)幼兒園昌的示范輻*作用-本學(xué)星年-我園以教育局幼教恩中心下發(fā)的結(jié)對(duì)幫扶文簧件精神為指導(dǎo)-xx年訪9月與天荒坪中心幼兒橙園開展了結(jié)對(duì)幫扶工作老。我們結(jié)合兩個(gè)幼兒園敢實(shí)際情況共同制定計(jì)劃扦-運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)沙對(duì)幫扶。在整個(gè)幫扶過嫡程中-始終堅(jiān)持對(duì)象針淤對(duì)化、內(nèi)容實(shí)效化、形螞式多樣化的幫扶路徑-混以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有轄效價(jià)值�，F(xiàn)將近一年的質(zhì)幫扶工作總結(jié)如下: 一別、高度重視、措施到位派

、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了明確保幫扶工作的順利開謙展和有效落實(shí)-我們共雍同成立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)迎小組。雙方共同承擔(dān)-屯組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動(dòng)的豎開展與實(shí)施。其中組長(zhǎng)害龔xx，副組長(zhǎng)肖xx無、鮑xx，組員:林x麥、韋x、阮xx、張x兔、徐xx、沈xx。

、貪制定有效的活動(dòng)計(jì)劃。塵

為了使幫扶取得切技實(shí)成效-我們領(lǐng)導(dǎo)小組新成員對(duì)幫扶園進(jìn)行了實(shí)模地考察與交流-共同制葉定幫扶計(jì)劃。例如:通秤過考察-我們了解到山宦川鄉(xiāng)幼兒園人員少-園腥舍較為陳舊。教師能有蠻效開展日常工作-但在寒教師*發(fā)展方面、檔淡案資料整理、科研活動(dòng)施開展方面還比較欠缺-小特別是新教師擔(dān)子重-圣急需有針對(duì)*培養(yǎng)。因誤此-本學(xué)年我們的計(jì)劃脅主要是-根據(jù)"所需幫逐扶"。

我們的做法邪是:她們需要什么-我燙們給予什么。借助各種守途徑實(shí)施幫扶-如:建許立暢通的信息渠道-幼吳兒園軟資源共享-共同捕開展創(chuàng)特*教科研活動(dòng)鮑、開展各類培訓(xùn)競(jìng)賽、俐教學(xué)活動(dòng)展示等活動(dòng)。渺進(jìn)行面對(duì)面交流、力爭(zhēng)匡做到有求必應(yīng)、盡力而洲為。每次活動(dòng)我們都會(huì)鶴借相聚進(jìn)行交流探討-已幫助他們解決一些困惑立或?qū)嶋H問題。

二、自主語拓展-主動(dòng)出擊

在鴕結(jié)對(duì)過程中-我們將目衰標(biāo)提升到結(jié)對(duì)的實(shí)效*紙上-積極聯(lián)系-主動(dòng)出蟻擊。

、建立暢通的信息盛渠道-實(shí)現(xiàn)針對(duì)*指導(dǎo)旭。