第1篇：建議*報告范文

建議*報告范文

建議*報告格式

項目建議書與可行*研究報告的區(qū)別及項目建議書編寫格式 項目建議書的批復(fù)是可行*研

究報告的重要依據(jù)之一;可行*研究報告是項目建議書的后續(xù)文件之一。此外，在可行*研

究階段，項目至少有方案設(shè)計，市政、交通和環(huán)境等*咨詢意見也必不可少了。對于房地

產(chǎn)項目，一般還要有詳規(guī)或修建*詳規(guī)的批復(fù)。此階段投資估算要求較細(xì)，原則上誤差在?

10%;相應(yīng)地，融資方案也要詳細(xì)，每年的建設(shè)投資要落到實處，有銀行貸款的項目，要有銀

行出具的資信*。

很多項目在報立項時，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、*咨詢意見等基本具備，

特別是項目資金來源完全是項目法人自籌，沒有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類項

目常常是項目建議書與可行*研究報告合為一體。一個項目要獲得*有關(guān)扶持，首先必須先有項目建議書，項目建議書通過篩選通過后，

再進行項目的可行*研究，可行*研究報告經(jīng)專家論*后，才最后審定。這實際上也是一種

常見的審批程序，是列入備選項目和建設(shè)前期工作計劃決策的依據(jù)。項目建議書和初步可行*

研究報告經(jīng)批準(zhǔn)后，才可進行以可行*研究為中心的各項工作。第一部分 總論

項目概況

(一)項目名稱

(二)項目的承辦單位

(三)項目報告撰寫單位

(四)項目主管部門

(五)項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)

(六)項目建設(shè)地點

立項研究結(jié)論

(一)項目產(chǎn)品市場前景

(二)項目原料供應(yīng)問題

(三)項目政策保障問題

(四)項目資金保障問題

(五)項目組織保障問題

(六)項目技術(shù)保障問題

(七)項目人力保障問題

(八)項目風(fēng)險控制問題

(九)項目財務(wù)效益結(jié)論

(十)項目社會效益結(jié)論

(十一)項目立項可行*綜合評價 主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)匯總 在總論部分中，可將項目立項報告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)

濟指標(biāo)

表，使審批者對項目作全貌了解。 第二部分 項目發(fā)起背景和建設(shè)必要* 項目建設(shè)背景

(一)國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

(二)項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由

(三)??

項目建設(shè)必要*

(一)??

項目建設(shè)可行*

(一)經(jīng)濟可行*

(二)政策可行*

(三)技術(shù)可行*

(四)模式可行*

(五)組織和人力資源可行*第三

部分 項目市場分析及前景預(yù)測項目市場規(guī)模調(diào)查

項目市場競爭調(diào)查

項目市場前景預(yù)測

產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模 產(chǎn)品銷售收入預(yù)測

第四部分 建設(shè)條件與廠址選擇 資源和原材料建設(shè)地區(qū)的選擇

廠址選擇

第五部分 工廠技術(shù)方案項目組成

生產(chǎn)技術(shù)方案

總平面布置和運輸

土建工程

其他工程

第六部分 環(huán)境保護與勞動安全 建設(shè)地區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀 項目主要污染源和污染物項目擬采用的環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)治理環(huán)境的方案

環(huán)境監(jiān)測制度的建議

環(huán)境保護投資估算

環(huán)境影響評價結(jié)論

勞動保護與安全衛(wèi)生

第七部分 企業(yè)組織和勞動定員 企業(yè)組織 勞動定員和人員培訓(xùn)

第八部分 項目實施進度安排項目

實施的各階段

項目實施進度表

項目實施費用

第九部分 項目財務(wù)測算項目總投資估算

資金籌措

投資使用計劃

項目財務(wù)測算相關(guān)報表

第十部分 財務(wù)效益、經(jīng)濟和社會效益評價 生產(chǎn)成本和銷售收入估算 財務(wù)評價

國民經(jīng)濟評價

社會效益和社會影響分析

第十一部分 可行*研究結(jié)論與建議 結(jié)論與建議 附件

附圖篇二:關(guān)于可行*報告和建議書 如何撰寫可行*報告與建議書 姓名:張亞杰 學(xué)號:0909141076 字?jǐn)?shù):2307評價與建議:

首先要對朱老師說聲對不起，因為學(xué)生確實準(zhǔn)備考研而且時間比較緊張，所以缺了幾次

課。在學(xué)生看來，朱老師是個比較合格的老師。朱老師積極備課，上課認(rèn)真，上課所講都是

與我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和以后工作非常相關(guān)的知識

。與其他老師相比，朱老師更知道處于大四的我

們需要什么，這就是你常給我們講自己的工作經(jīng)歷，傳授工作經(jīng)驗，如何面對面試以及自己

關(guān)于考研的看法和建議。而這些都是我們最需要的，無論是打算工作還是考研。朱老師是個

非常理解學(xué)生的老師，對于我們這些打算考研的學(xué)生即使不聽課，你也能理解并且在自習(xí)的

時候囑咐保持安靜以免打擾考研的同學(xué)學(xué)習(xí)，這一點我真的很感動。雖然我沒怎么認(rèn)真聽過

你的課，但是我覺的老師上課應(yīng)該以課本為主，要盡可能的將書本上的知識傳授給學(xué)生，當(dāng)

完成課堂任務(wù)之后當(dāng)然可以講一些課外的知識，這一點希望朱老師在以后把握一下。你是老

師，你說的話，你做的決定我們肯定要聽，所以有時候該自己決定的就自己決定，沒必要征

求學(xué)生的意見，這樣也利于你在學(xué)生面前樹立威信。 正文:

可行*報告和建議書是確定和評估對問題解決方案的客觀文件。在科技寫作中，這些報告

處理有明確參數(shù)定義的主題，包括一個或多個能準(zhǔn)確描述的問題，以及一個或多個可以用客

觀或?qū)嶒灧椒�測試的解決方案。可行*報告和建議書是無偏向的評估，盡管其結(jié)論和建議可以是(而且經(jīng)常是)用來推

出某些想法、推銷商品或服務(wù)的。不過在理想情況下只有那些完全沒有偏向的人才能撰寫這

些報告，作者應(yīng)該與產(chǎn)生的結(jié)果沒有利害關(guān)系，應(yīng)該不關(guān)心解決方案的任何一部分或全部是

否被采納。

1�？尚�*報告和建議書的區(qū)別可行*報告和建議書是相似的，這兩個名詞也經(jīng)常作為同義詞使用。兩種報告都需要定

義一個問題，基于一組標(biāo)準(zhǔn)對解決方案進行客觀的評估。兩者之間僅有一

個不大的差別:可

行*報告要確定采用特定方法解決問題是否可行和它的成功 率，也就是要考慮一種解決問題的方案，確定其是否(或在什么程度上)是可行的;而

建議書則甚是解決問題的多個方案，建議采用其中一個最可行的�？尚�*報告和建議書本質(zhì)

上做的是同一件事--客觀地評估解決方案的可行*。提綱

8。1和提綱8。2分別提供了撰寫可行*報告和建議書的典型方法。 提綱8。1 可行*報告

(1)引言

1。目的 說明撰寫報告的理由。

2。背景 敘述要解決的問題。

3。范圍 敘述本報告要討論的解決方案，依次列出相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)

(2)討論

1。衡量標(biāo)準(zhǔn)1

說明 描述該衡量標(biāo)準(zhǔn)，說明為什么選它，以及如何使用。數(shù)據(jù) 給出針對這一衡量標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研結(jié)果(數(shù)據(jù))。 解釋 對于所提解決方案有關(guān)的衡量標(biāo)準(zhǔn)作出解釋。

2。衡量標(biāo)準(zhǔn)2-衡量標(biāo)準(zhǔn)n與衡量標(biāo)準(zhǔn)1同樣處理。

(3)結(jié)論

1。歸納 概述數(shù)據(jù)和解釋。

2。結(jié)論 基于數(shù)據(jù)和解釋給出你的結(jié)論。

3。建議 建議接受或拒絕該解決方案的建議。

4。聯(lián)系方式 給出有關(guān)本報告的聯(lián)系方式。

(4)文檔

列出使用的信息來源和參考資料。

(5)附錄

應(yīng)包含獲得進一步信息的有關(guān)材料，而不要包括用于理解該報告的材料。 提綱8。2 建

議書

(1)引言

1。目的 說明撰寫報告的理由。

2。背景 敘述要解決的問題。

3。范圍 敘述本報告要討論的解決方案，依次列出相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

(2)討論

1。衡量標(biāo)準(zhǔn)1

說明 描述該衡量標(biāo)準(zhǔn)，說明為什

么選它，以及如何使用。數(shù)據(jù) 提供對這一衡量標(biāo)準(zhǔn)用于每一解決方案的調(diào)研結(jié)果(數(shù)據(jù))。 解釋 針對各解

決方案，對于這一衡量標(biāo)準(zhǔn)作出解釋。

2。衡量標(biāo)準(zhǔn)2-衡量標(biāo)準(zhǔn)n與衡量標(biāo)準(zhǔn)1同樣處理。

(3)結(jié)論

1。歸納 概述數(shù)據(jù)和解釋。

2。結(jié)論 基于數(shù)據(jù)和解釋給出你的結(jié)論。

3。建議 根據(jù)上述結(jié)論作出接受最優(yōu)解決方案的建議。

4。聯(lián)系方式 給出有關(guān)本報告的聯(lián)系方式。

(4)文檔

列出使用的信息來源和參考資料。

(5)附錄

應(yīng)包含獲得進一步信息的有關(guān)材料，而不要包括用于理解該報告的材料。

2。撰寫可行*報告和建議書

如提綱8。1和8。2所示，在撰寫可行*報告和建議書時需要做下面這些事:

1)定義要解決的問題 這里的困難在于你經(jīng)常收到解決方案的牽制，在許

多情況下會跳

過要解決的問題而直接進入解決方案。

2)確定一個或多個解決方案 這一過程可能很難，有時會有太多種解決方案，你卻沒有

足夠的時間和能力去評價它們。

3)規(guī)定一組用以客觀評估備選方案的衡量標(biāo)準(zhǔn) 這里的關(guān)鍵在于客觀*。要尋求與你所

定義的問題相關(guān)的、有意義的度量標(biāo)準(zhǔn)，確定有效的方法來使用這種度量標(biāo)準(zhǔn)。

4)對于每個衡量標(biāo)準(zhǔn)收集并解釋與備選方案有關(guān)的數(shù)據(jù) 必須確定如何賦予每一個衡量

標(biāo)準(zhǔn)的不同程度。有時候可以將它們同等看待，但是在許多情況下某些衡量標(biāo)準(zhǔn)會更重要一

些，因而在最后的抉擇中這種要占較大的比重。

5)根據(jù)你的解釋就備選方案得出結(jié)論和作出建議 這里基本要求是客觀*和清晰的思路。

要審視你對每一種解決方案的解

釋，考慮每一個衡量標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重。

3。用于可行*報告和建議書的檢測表

1)是否以必要的詳細(xì)程度定義問題，以便明確對于解決方案提出的要求，

2)是否篩選出了數(shù)量上可*作的備選方案，它們初步看來是可用的，

3)是否規(guī)定了與問題相關(guān)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，

4)是否對每一個標(biāo)準(zhǔn)進行了說明，包括為什么選他們以及每一個給予多大權(quán)重，

5)是否對每一個衡量標(biāo)準(zhǔn)收集到客觀而有意義的信息(數(shù)據(jù))，

6)是否提供了對這些信息的有用解釋，

7)是否給出了基于這些解釋的結(jié)論，

8)是否給出了基于這一結(jié)論的建議，

9)是否給出了能提供有關(guān)本報告進一步信息的聯(lián)系人，

10)是否已列出了所使用的信息來源，

11)是否在附錄中提供了必要的支持信息， 感悟:

因為撰寫好可行*報告和建議書是完成一項工作的根本，所以撰寫可行*報告和建議書

要本著求真務(wù)實客觀科學(xué)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這是對撰寫的基本要求，我們在撰寫時必須這樣

做才能撰寫出完整、科學(xué)、正確的可行*報告和建議書。只有撰寫好可行*報告和建議書，

才能按照正確的規(guī)劃路線高效快速的完成某項工作。篇三:it項目建議書及可行*研究報告

撰寫格式

it項目建議書

一。組織概況

組織名稱、法定地址、從業(yè)人員、法人代表、所屬行業(yè)、組織規(guī)模、主要產(chǎn)品、生產(chǎn)方

式等。

二�？尚�*分析

1。 現(xiàn)有計算機設(shè)備及軟件應(yīng)用情況。

2。技術(shù)力量情況。

3。 存在的問題。

4。必要*分析。

5�？尚�*分析。

三。系統(tǒng)的目標(biāo)及功能

1。系統(tǒng)的總體目標(biāo)。

2。分項目標(biāo)及功能

3。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案

四。組織內(nèi)部重組計劃

1。組織改革情況

2�，F(xiàn)有組織機構(gòu)及流程。 五。組織財務(wù)狀況

1。經(jīng)濟效益情況

2。資產(chǎn)及負(fù)債情況。

3。銀行信譽等級情況。

六。實施步驟及合作單位概況 1。項目實施的組織機構(gòu)及合作單位

概況

2。準(zhǔn)備階段

3。計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)階層

篇二:關(guān)于可行*報告和建議書 如何撰寫可行*報告與建議書 姓

名:張亞杰 學(xué)號:0909141076 字?jǐn)?shù):

2307

評價與建議:

首先要對朱老師說聲對不起，因為

學(xué)生確實準(zhǔn)備考研而且時間比較緊張，所以缺了幾次課。在學(xué)生看來，朱老師是個比較合格的老師。朱老師積極備課，上課認(rèn)真，上課所講都是與我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和以后工作非常相關(guān)的知識。與其他老師相比，朱老師更知道處于大四的我們需要什么，這就是你常給我們講自己的工作經(jīng)歷，傳授工作經(jīng)驗，如何面對面試以及自己關(guān)于考研的看法和建議。而這些都是我們最需要的，無論是打算工作還是考研。朱老師是個非常理解學(xué)生的老師，對于我們這些打算考研的學(xué)生即使不聽課，你也能理解并且在自習(xí)的時候囑咐保持安靜以免打擾考研的同學(xué)學(xué)習(xí)，這一點我真的很感動。雖然我沒怎么認(rèn)真聽過你的課，但是我覺的老師上課應(yīng)該以課本為主，要盡可能的將書本上的知識傳授給學(xué)生，當(dāng)完成課堂任務(wù)之后當(dāng)然可以講一些課外的知識，這一點希望朱老師在以后把握一下。你是老師，你說的話，你做的決定我們肯定要聽，所以有時候該自己決定的就自己決定，沒必要征求學(xué)生的意見，這樣也利于你在學(xué)生面前樹立威信。

正文:

可行*報告和建議書是確定和評估對問題解決方案的客觀文件。在科技寫作中，這些報告處理有明確參數(shù)定義的主題，包括一個或多個能準(zhǔn)確描述的問題，以及一個或多個可以用客觀或?qū)嶒灧椒�測試的解決方案。

可行*報告和建議書是無偏向的評估，盡管其結(jié)論和建議可以是(而且經(jīng)常是)用來推出某些想法、推銷商品或服務(wù)的。不過在理想情況下只有那些完全沒有偏向的人才能撰寫這些報告，作者應(yīng)該與產(chǎn)生的結(jié)果沒有利害關(guān)系，應(yīng)該不關(guān)心解決方案的任何一部分或全部是否被采納。

1�？尚�*報告和建議書的區(qū)別

可行*報告和建議書是相似的，這兩個名詞也經(jīng)常作為同義詞使用。兩種報告都需要定義一個問題，基于一組標(biāo)準(zhǔn)對解決方案進行客觀的評估。兩者之間僅有一個不大的差別:可行*報告要確定采用特定方法解決問題是否可行和它的成功

率，也就是要考慮一種解決問題的方案，確定其是否(或在什么程度上)是可行的;而建議書則甚是解決問題的

多個方案，建議采用其中一個最可行的。可行*報告和建議書本質(zhì)上做的是同一件事--客觀地評估解決方案的可行*。提綱

8。1和提綱8。2分別提供了撰寫可行*報告和建議書的典型方法。

提綱8。1 可行*報告

(1)引言

1。目的 說明撰寫報告的理由。

2。背景 敘述要解決的問題。

3。范圍 敘述本報告要討論的解決方案，依次列出相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)

(2)討論

1。衡量標(biāo)準(zhǔn)1

說明 描述該衡量標(biāo)準(zhǔn)，說明為什么選它，以及如何使用。

數(shù)據(jù) 給出針對這一衡量標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研結(jié)果(數(shù)據(jù))。

解釋 對于所提解決方案有關(guān)的衡量標(biāo)準(zhǔn)作出解釋。

2。衡量標(biāo)準(zhǔn)2-衡量標(biāo)準(zhǔn)n

與衡量標(biāo)準(zhǔn)1同樣處理。

(3)結(jié)論

1。歸納 概述數(shù)據(jù)和解釋。

2。結(jié)論 基于數(shù)據(jù)和解釋給出你的

結(jié)論。

3。建議 建議接受或拒絕該解決方案的建議。

4。聯(lián)系方式 給出有關(guān)本報告的聯(lián)系方式。

(4)文檔

列出使用的信息來源和參考資料。

(5)附錄

應(yīng)包含獲得進一步信息的有關(guān)材料，而不要包括用于理解該報告的材料。 提綱8。2 建議書

(1)引言

1。目的 說明撰寫報告的理由。

2。背景 敘述要解決的問題。

3。范圍 敘述本報告要討論的解決方案，依次列出相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

(2)討論

1。衡量標(biāo)準(zhǔn)1

說明 描述該衡量標(biāo)準(zhǔn)，說明為什么選它，以及如何使用。

數(shù)據(jù) 提供對這一衡量標(biāo)準(zhǔn)用于每一解決方案的調(diào)研結(jié)果(數(shù)據(jù))。 解釋 針對各解決方案，對于這一衡量標(biāo)準(zhǔn)作出解釋。

2。衡量標(biāo)準(zhǔn)2-衡量標(biāo)準(zhǔn)n

與衡量標(biāo)準(zhǔn)1同樣處理。

(3)結(jié)論

1。歸納 概述數(shù)據(jù)和解釋。

2。結(jié)論 基于數(shù)據(jù)和解釋給出你的結(jié)論。

3。建議 根據(jù)上述結(jié)論作出接受最優(yōu)解決方案的建議。

4。聯(lián)系方式 給出有關(guān)本報告的聯(lián)系方式。

(4)文檔

列出使用的信息來源和參考資料。

(5)附錄

應(yīng)包含獲得進一步信息的有關(guān)材料，而不要包括用于理解該報告的材料。

2。撰寫可行*報告和建議書

如提綱8。1和8。2所示，在撰寫可行*報告和建議書時需要做下面這些事:

1)定義要解決的問題 這里的困難在于你經(jīng)常收到解決方案的牽制，在許多情況下會跳過要解決的問題而直接進入解決方案。

2)確定一個或多個解決方案 這一過程可能很難，有時會有太多種解決方案，你卻沒有足夠的時間和能力去評價它們。

3)規(guī)定一組用以客觀評估備選方案的衡量標(biāo)準(zhǔn) 這里的關(guān)鍵在于客觀*。要尋求與你所定義的問題相關(guān)的、有意義的度量標(biāo)準(zhǔn)，確定有效的方法來使用這種度量標(biāo)準(zhǔn)。

4)對于每個衡量標(biāo)準(zhǔn)收集并解釋與備選方案有關(guān)的數(shù)據(jù) 必須確定如何賦予每一個衡量標(biāo)準(zhǔn)的不同程度。有時候可以將它們同等看待，但是在許多情況下某些衡量標(biāo)準(zhǔn)會更重要一些，因而在最后的抉擇中這種要占較大的比重。

5)根據(jù)你的解釋就備選方案得出結(jié)論和作出建議 這里基本要求是客觀*和清晰的思路。要審視你對每一種解決方案的解釋，考慮每一個衡量標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重。

3。用于可行*報告和建議書的檢測表

1)是否以必要的詳細(xì)程度定義問題，以便明確對于解決方案提出的要求，

2)是否篩選出了數(shù)量上可*作的備選方案，它們初步看來是可用的，

3)是否規(guī)定了與問題相關(guān)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，

4)是否對每一個標(biāo)準(zhǔn)進行了說明，包括為什么選他們以及每一個給予多大權(quán)重，

5)是否對每一個衡量標(biāo)準(zhǔn)收集到客觀而有意義的信息(數(shù)據(jù))，

6)是否提供了對這些信息的有用解釋，

7)是否給出了基于這些解釋的結(jié)論，

8)是否給出了基于這一結(jié)論的建議，

9)是否給出了能提供有關(guān)本報告進一步信息的聯(lián)系人，

10)是否已列出了所使用的信息來源，

11)是否在附錄中提供了必要的支持信息，

感悟:

因為撰寫好可行*報告和建議書是完成一項工作的根本，所以撰寫可行*報告和建議書要本著求真務(wù)實客觀科學(xué)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這是對撰寫的基本要求，我們在撰寫時必須這樣做才能撰寫出完整、科學(xué)、正確的可行*報告和建議書。只有撰寫好可行*報告和建議書，

才能按照正確的規(guī)劃路線高效快速的完成某項工作。

篇三:推薦*國家標(biāo)準(zhǔn)項目建議書(范本)

[注3] 如采用*標(biāo)準(zhǔn)，先選擇組織名稱，再填采標(biāo)號及一致*程度標(biāo)識，多個采標(biāo)號之間用半角逗

號[，"分隔;

[注4] 技術(shù)委員會和技術(shù)歸口單位必須填寫其一，若填寫技術(shù)委員會則必須填寫全國tc/sc號;

[注5] 主管部門按照模板幫助文件中的主管部門名稱填寫;

[注6] 項目成本預(yù)算主要包括總額、資金來源情況和成本構(gòu)成。

第2篇：建議*報告

餐飲主管-徐中偉

副總經(jīng)理-汪麗娜

sj--f&bxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)您好:

很榮幸本人能加入百瑞四季酒店工作現(xiàn)已過去一個星期時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下對酒店有了一些初步的了解。在這里表示感謝。在培訓(xùn)中對房務(wù)部做了些了解，我看到了酒店房務(wù)部的管理很到位。在這幾天的餐飲工作中我認(rèn)為餐飲還有很大的上升空間，從周邊的環(huán)境看，我認(rèn)為酒店所處的區(qū)域有很大的潛在客源有待我們的發(fā)掘。我們的內(nèi)部管理也可以更加完善。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了一些有待改善的小問題。提的不對之處請領(lǐng)導(dǎo)給予指點。

1、執(zhí)行力不高，員工有消極怠工的現(xiàn)象。例:扎堆聊天很多。

2、工作職責(zé)不清，一樣事情有多人可*手管理。例:預(yù)定。

3、服務(wù)員業(yè)務(wù)知識不強，在*作中不知道服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和方法。

4、產(chǎn)品知識不了解，在客人提問時不能馬上回答。

5、禮貌禮節(jié)不規(guī)范，電話接的太慢，電話禮儀使用不當(dāng)。

6、餐廳衛(wèi)生不符合衛(wèi)生要求，物品放置混亂。有6只包廂被用來存放物品。

7、設(shè)施設(shè)備缺少維護和管理，損壞較多。例:會議桌，燈，天花板。

8、外包工作人員缺少約束。

9、酒水庫最好讓財務(wù)監(jiān)管，防止漏洞。

10、產(chǎn)品的售后服務(wù)沒及時跟進。例:顧客反饋信息。

以上提的問題有些片面，請領(lǐng)導(dǎo)指點，不客觀之處請諒解。我也對一些問題進行了分析并想了一些解決的方法。

一、對現(xiàn)有人員進行重新分工，明確各自的管理范圍和區(qū)域，實行包干制。設(shè)立餐飲預(yù)定臺和專職的預(yù)定人員。預(yù)定臺可設(shè)立在二樓的吧臺周圍，將兩部預(yù)定電話接在預(yù)定臺上，預(yù)定臺從上午9:30到晚上8:30有人上班。負(fù)責(zé)餐飲部所有預(yù)定和銷售部架起溝通橋梁。同時檢查協(xié)議各項的履行情況。具體我們可制定<預(yù)定作業(yè)指導(dǎo)書>。

二、建立餐廳內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)，達(dá)到培訓(xùn)目的，提高服務(wù)品質(zhì)。培訓(xùn)系統(tǒng)包括:計劃、實施、考核、獎罰、匯報。

三、為提高執(zhí)行力，設(shè)立一名餐廳經(jīng)理，負(fù)責(zé)布置、檢查、落實、鞏固。為廚房提供必要的信息。了解餐飲市場動向。

餐飲工作是一項勞動量大、快速、多變、不斷求新的工作

第3篇：倉庫建議報告范文

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倉庫建議報告范文

基于我在倉庫工作以及這次盤點所發(fā)現(xiàn)的問題，特對倉庫工作提出以下幾點建議。

1、調(diào)撥

關(guān)于各分公司之間缺貨調(diào)撥問題，在以往工作中經(jīng)常會遇到一個小桶、兩個小桶加急要，并且一個星期可能會連續(xù)幾天都有這種情況，加上我們自己的車安排不過來，這樣就得叫車增加費用;(增加小定單的備貨關(guān)注)另外還會遇到`今天從溫州調(diào)了一批貨去臺州，過段時間又從臺州把原貨調(diào)回來了`這種情況，這樣又增加了兩道不必要的運費。所以以后是不是可以一星期進行一次或兩次統(tǒng)一調(diào)撥(大批量貨物除外)，還有就是調(diào)撥的時候注意下調(diào)出倉庫的庫存，如果庫存本來就不多了，一下全調(diào)走了，這樣又可能造成另一方的缺貨。

2、取樣

以前來倉庫取樣，都是直接來倉庫拿或拆裝，沒有任何憑*，這樣經(jīng)常造成實際庫存和系統(tǒng)庫存對不上的情況。所以以后需要取樣，希望能夠有一張取樣單做倉庫留存(金華憑樣品申請單，出庫時雨項要根據(jù)樣品申請單，然后匯總給小馬出庫并保存單據(jù)。另外取樣所需的器具，希望取樣者能夠自備，需要在倉庫拿的應(yīng)有出庫單。

3、滯銷

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滯銷品在倉庫中既占用大量有效存儲空間又占用資金，但是因為各種各樣的原因，滯銷品肯定會存在的，所以處理好滯銷品是項很重要的工作。我們倉庫存在的滯銷品質(zhì)量沒有問題的看看業(yè)務(wù)員能否將其賣出或有可能的貨退貨給供應(yīng)商;質(zhì)量已經(jīng)出現(xiàn)問題的做廢油處理了或者有其他比較劃算的辦法處理了。(如果可行過幾天會提供一份滯銷品清單)

4、采購

由于倉庫的實際人員限制，希望采購在訂貨時，有可能的話進行多批次、少批量訂貨。當(dāng)然，特價商品需要大批量訂貨除外。

5、盤點

由倉庫員和采購人員同時完成，最好每月盤點一次并由倉庫員列出滯銷產(chǎn)品明細(xì)。(金華每月需要對倉庫進行盤點)

6、出庫(重點)

倉庫由單發(fā)貨

另有特殊情況，比如客戶急要，單一時又出不了，這樣需有出單人員通知倉庫可先行發(fā)貨，業(yè)務(wù)員無單通知倉庫發(fā)貨，倉庫可以拒絕發(fā)貨。另外倉庫也可備有出庫單，誰無單拿貨，誰簽字倉庫留存，補單后倉庫銷毀。

最后希望這次能夠把庫存整理清楚，以后出問題了我

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會負(fù)責(zé)

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