這份報告被廣泛使用。根據(jù)上級的部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，都要向上級報告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題和未來的工作愿景。 以下是為大家整理的關(guān)于實訓(xùn)報告萬能模板的文章3篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 實訓(xùn)報告萬能模板

　　通過這次訓(xùn)練，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)了很多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識和知識的應(yīng)用，另一方面提高了自己做項目的能力。這次訓(xùn)練是進一步鍛煉我的能力，也是考驗。從中獲得的許多收獲也非常珍貴和有意義。

　　實訓(xùn)是我把書上的理論知識應(yīng)用于實踐的好機會，學(xué)習(xí)時感嘆學(xué)習(xí)的內(nèi)容很難理解，現(xiàn)在想想，其實也不難，理解很重要。在這次實訓(xùn)中鍛煉了我的其他能力，提高了我的綜合素質(zhì)。

　　首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識，掌握了應(yīng)用知識的技術(shù)等。

　　其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更有團隊精神。從那以后，我學(xué)會了找工作的心情

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷吸收新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為青年學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該作為維持工作積極性的重要途徑。走上職場后，積極響應(yīng)職場呼吁，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用優(yōu)秀的業(yè)務(wù)知識提高能力，用廣泛的社會知識擴大視野。

　　二、努力實踐，自覺轉(zhuǎn)換角色。只有把理論付諸實踐，才能實現(xiàn)理論本身的價值，只有把理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，表現(xiàn)人的意志。必須在實際工作和生活中集中體驗，有意識地轉(zhuǎn)換這個角色。

第2篇: 實訓(xùn)報告萬能模板

　　在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程操作。作為初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自己的要求。我想用自己最初的學(xué)習(xí)熱情對待將來的任務(wù)。在這次實習(xí)期間，我經(jīng)常感到非常痛苦和疲勞，但我在痛苦中很開心，在疲勞中很有趣。我也表現(xiàn)得非常積極和認真。本次實訓(xùn)內(nèi)容主要是機械維護工作，但我受益匪淺，感慨頗多。我感覺最深的是以下幾點

　　一、實訓(xùn)是個人綜合能力的檢驗。為了優(yōu)秀地完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)深厚外，還需要一定的實踐能力、操作能力、應(yīng)對突發(fā)故障的能力，還可以熟練地操作辦公室常用的軟件。作為員工，在需要強烈的表現(xiàn)力的同時，也要善于引導(dǎo)自己的思考，調(diào)節(jié)和人交往的氛圍等。此外，應(yīng)變能力強，組織管理能力強，毅力強。

　　其次，在這次實訓(xùn)中，我深積累知識的重要性。俗話說:給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水。我對這句話感到很深。以前覺得容易操作的office，但是當(dāng)我的師父要求我完成某個產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)和記錄時，我感到困惑，和平時的電腦教室中學(xué)完全不同，這也讓我感到很慚愧。以前的自己認為這些東西學(xué)得不好和專家沒什么關(guān)系，所以工作不是專業(yè)的，而是考察我們的綜合知識水平。這次實習(xí)增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

第3篇: 實訓(xùn)報告萬能模板

　　會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在訓(xùn)練過程中，通過制作分錄，將證明書填寫到制作帳簿上，鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，我們可以系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高會計基本技能的運用水平，也是所學(xué)專業(yè)知識的檢驗。通過實際操作，不僅我們每個人都掌握了填寫和審查原始證書和收費證明書，還掌握了收費薄的會計工作技能和方法，對所學(xué)理論有系統(tǒng)、完整的認識，最終達到了會計理論、會計實踐相結(jié)合的目的。

　　我們以模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)為訓(xùn)練資料，利用會計工作中的證明書、會計等對會計的各個步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括會計制作、原始證明書、會計證明書的審查和填寫、各種會計登記、會計、會計等。學(xué)習(xí)了一學(xué)期的基礎(chǔ)會計后，我們掌握了理論知識，但很難將這些理論應(yīng)用于實踐，不能很好地結(jié)合理論和實踐。眾所周知，作為會計負責(zé)人，如果不能表現(xiàn)出發(fā)生的業(yè)務(wù)會計形式，就不能說是會計。因此，大學(xué)二年級的第一學(xué)期開設(shè)了這個會計訓(xùn)練課。

　　在訓(xùn)練中，首先掌握了金額大小寫、日期、收款人等寫作技能。然后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。繼續(xù)審查和填寫原始證明書。然后根據(jù)各經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬戶制作收費證明書。根據(jù)記賬憑證和附附有的原始證明書，登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和其他相關(guān)明細賬戶，今后制作科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬目。與明細賬戶、日記賬相比，最后必須制作會計報告書的記賬證明書、賬簿和報告書進行封面，裝訂成冊，寫培訓(xùn)總結(jié)。

　　在這次會計培訓(xùn)中，我們作為單位的記賬人員，掌握了具體的會計業(yè)務(wù)應(yīng)該如何處理，如何合作，彌補了課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握了書中學(xué)不到的具體技術(shù)，縮短了從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離

　　我們學(xué)習(xí)了教材的理論知識后，進行了這次綜合模擬訓(xùn)練。訓(xùn)練著手，熟練反映企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)，可以證明會計人員的實力。例如，教科書和會計模擬實驗有原始證明書、收費證明書、總賬、明細賬、銀行存款日收費等填寫，現(xiàn)在還有點手工學(xué)生，但是細心地一步一步地填寫，對自己今后熟練的填寫有信心。然后，將訓(xùn)練書上的各種清單、證明書剪下來附在記賬證明書后面，便于今后的檢查，最后裝訂成冊。

　　作為未來的會計負責(zé)人，我們現(xiàn)在剛開始，今后會學(xué)到更多的東西，需要自己挖掘的東西很多。另外，會計學(xué)科是實踐操作性強的學(xué)科，會計理論教育和會計模擬訓(xùn)練就像車的兩輪、鳥的兩翼，兩者有機地聯(lián)系，緊密地合作，可以顯著提高我們學(xué)到的內(nèi)容的質(zhì)量。作為未來的會計師，我們應(yīng)該有很高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此，我們學(xué)校根據(jù)理論結(jié)合實際思想，學(xué)習(xí)訓(xùn)練課，理論上不僅強，動手能力也強。這樣，我們?nèi)�年后就可以離開校門，更好地投入工作。

　　訓(xùn)練的第一天做了分錄，以前沒有訓(xùn)練過，但是對這樣的工作也不太了解，只是沒有大致的氛圍，而且和同學(xué)們在下面自己做。老師在上面簡單地提一下！老師說開始登記證明書的時候，面對訓(xùn)練時自己桌子上的會計用品，我有著不能動手的感覺，很長一段時間都不敢寫，怕一步一步地做錯，然后在老師的耐心指導(dǎo)下開始登記。很快，平時的課感覺很長，但手頭的工作還沒有達到自己期待的要求。晚上繼續(xù)忙著當(dāng)天沒有完成的任務(wù)。但是，話又回來了，看到自己做的賬單很高興。很累，但很充實！有前幾天的經(jīng)驗，根據(jù)下一張?zhí)顚懺�始證明書的原始證明書，填寫記賬證明書，根據(jù)記賬證明書填寫總分類賬和各種明細賬，現(xiàn)金日記賬銀行日記賬:填寫資產(chǎn)負債表和利潤表等工作比較熟練。但我知道我離真正意義上的會計師還很遠，但我不擔(dān)心。因為我在學(xué)習(xí)這些知識。

　　經(jīng)過這幾天的手工記賬，我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，具有一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。例如，自己不小心，錯誤的數(shù)字，錯誤的業(yè)務(wù)，會計結(jié)果錯誤，引起不必要的麻煩，訓(xùn)練中幾乎所有業(yè)務(wù)的分錄都由老師說明，但實際工作中必須自己制作會計分錄。在這方面，我還有一定的不足，今后必須加強練習(xí)。

　　通過本學(xué)期的會計訓(xùn)練，深刻體會到會計工作在企業(yè)日常運營中的重要性和會計工作對我們會計員工的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo)。通過實踐訓(xùn)練，進一步加強了會計核算的感性認識。加深理解會計核算的基本原則和方法，綜合運用所有基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程，理解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)換過程和會計操作的基本技能，有機結(jié)合會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，開闊視野，加強企業(yè)實踐運營狀況的認識，為畢業(yè)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　在基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中，我有了更深的認識和見解。