幼兒園小班家長寄語
幼兒園小班家長寄語
幼兒園小班家長寄語歡迎您的孩子來到我們幼兒園。從此,我們之間將架起一道重要的橋梁,我們深知任重而道遠,孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿,我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們,有以下各項事宜提醒您注意,希望家長能配合老師的工作做到:
1.堅持天天送孩子入園。如果您的孩子因某種原因不能來園,請您及時向老師請假,以便我們做好孩子的考勤工作。
2.遵守作息制度,中途不探視,入園時間8:30前,下午4:30離園。
3.放學時,不要擁擠,等待老師交接,以防孩子走失。
4.在家學習自己上廁所,自己吃飯,自己穿脫鞋子。
5.開學時,請家長在孩子床上用品中繡上幼兒姓名,以免弄混或丟失。請您每日在孩子的書包內放套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換,以防感冒。
6.為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣,請不要給孩子帶零食來幼兒園,否則會影響孩子的正常飲食,對身體不利。
7.如果您的孩子身體不適,有藥需要保健教師來喂,您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡,并在藥品盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量,并親手交給保健教師,她按時給孩子喂藥。
8.送完孩子后立即離園,由于小朋友年齡較小,而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中,孩子們哭鬧的情緒是非常正常的,所以請各位家長積極配合班級老師工作,每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留,請您相信我們,我們會用愛心照顧好每一位孩子。
如有疑問,請及時與老師溝通謝謝您的配合!
可愛的小寶貝、尊敬的家長朋友們:
你們好!
歡迎你們來到育才幼兒園,我們深知我們的工作任重而道遠,你們中很多的家長在孩子一歲多就開始提前預約將來孩子大了要來育才上幼兒園,你們中還有的家長是天不見亮就開始來排隊報名,還有的家長是從別的私立幼兒園轉過來的、、、、、、,你們放心的將孩子交給我們,這份信任和重托將化作我們不懈工作的動力源泉,我們愿付出我們所有的愛心、細心和耐心來伴隨孩子成長的每一天,才十幾天的功夫,孩子們已經適應了幼兒園的新環(huán)境,家長朋友們,你們應該感受到孩子們真的懂事了許多、長大了許多吧!請您在家里盡量培養(yǎng)孩子們自己的事情自己做,一定要堅持天天送幼兒入園喲!讓我們一起來感受孩子們一天一天的變化吧,請相信我們不會讓您失望的。
【擴展閱讀篇】
幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分,大概由健康、人際關系、環(huán)境、語言、表達等幾個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,決定教學內容。
偉才幼兒園的寶寶們
幼兒園以游戲為主要活動,逐步進行有組織的作業(yè),如語言、手工、音樂等,并注重養(yǎng)成良好生活習慣。各國對幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內容。如英國對幼兒園解釋為“用實物教學、玩具、游戲及發(fā)展幼兒智力的學!,德文解釋為“尚未進學校的游戲學校!绷硗,幼兒園一年中舉行的重要活動還有:幼兒園的入學典禮、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、運動會、圣誕節(jié)、元旦、結業(yè)典禮等。
圖為偉才幼兒園的寶寶戶外活動。
圖為青島黑氏飯店舊址,現(xiàn)為市南區(qū)機關幼兒園。
起源
孩子們正在上課
歐文于1816年創(chuàng)辦的幼兒學校,最初出現(xiàn)的幼兒教育機構多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦,實質上不過的慈善性質的社會福利機構而已,那時的幼兒園叫“性格形成新學園”。
世界上最有影響的幼兒園是由德國的教育家福祿培爾創(chuàng)辦的。1837年,福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童,成立了世界上第一個教育學齡前兒童的組織。在這個組織中,福祿培爾既不對孩子們進行單調的操練,更不體罰。孩子們經常被帶到大自然中去,有時他們一起在花園或室內勞動。他注重培養(yǎng)孩子們的動手勞作技能和集體活動的能力。在多年的試驗后,福祿培爾提出,這樣的學園應該叫“幼兒園”,從此幼兒園的名稱就被傳播開來了。
中國最早的幼兒園思想出現(xiàn)在維新運動領導人康有為的《大同書》中。后來清政府頒布了帶有資產階級性質的中國第一個系統(tǒng)學制。學制規(guī)定了對2~6歲兒童進行教育的蒙養(yǎng)院,最早出現(xiàn)的是武昌模范小學蒙養(yǎng)院(1903年)。除了政府辦的外,外國傳教士和中國私人創(chuàng)辦的幼兒園也出現(xiàn)了。到了1910年,中國幼兒園的學生已達152萬多人。
幼兒園可愛寶寶
分類
幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園,按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園,按照服務可以分為雙語幼兒園,音樂幼兒園,按照規(guī)模(包括托、幼合建的)可以分為大型幼兒園(10個班至12個班)、中型幼兒園(6個班至9個班)和小型幼兒園(5個班以下)。為了便利教養(yǎng),一般按照年齡劃分為小班、中班和大班,其中小班為3–4歲幼兒,每班20-25人,中班為4-5歲幼兒,每班25–30人,大班為5–6歲幼兒,每班31–35人。
課程
幼兒園教育課程的編排由領域范圍與年間活動構成,課程內容相互融合,無明確的科目區(qū)分。
健康
包括活潑、輕松愉快地成長,體會充實感;充分的活動自己的身體,循序漸進的活動;養(yǎng)成健康、安全的生活習慣及生活態(tài)度。
幼兒園
人際關系
包括享受愉快的幼兒園生活,體會通過自己的力量達到目的的充實感;與周圍的人的相互交往中培養(yǎng)對他人的愛與信賴感;養(yǎng)成社會生活中良好的習慣及態(tài)度。
環(huán)境
包括培養(yǎng)與周圍環(huán)境的親近感,并在與自然的接觸中培養(yǎng)對各種事物、現(xiàn)象的興趣與關心;周圍環(huán)境與自身的關聯(lián)中,進行發(fā)現(xiàn)與思考,并將其應用在實際生活中;對周圍事象進行考察、思考、學習,豐富對事物性質、數(shù)量、文字等的感覺。
語言
包括使兒童體會用語言表達自己的心情時的快樂;學會傾聽別人的語言及談話,盡量說出自己所經歷的、所思考的事,體會相互交流的'樂趣;在理解日常生活所必需的語言的同時,多接觸連環(huán)畫與故事書等,并要經常與老師、小朋友相互交流。
表達
包括培養(yǎng)對各種美好事物豐富的感受力;用自己的話表達自己所感受到、思考到的東西,并體會其中的樂趣;培養(yǎng)對生活的形象思維,并感受各種不同的表達方式。
組成
幼兒園用房一般包括:
幼兒園
1.兒童活動的室內部分,一般包括活動單元(活動室、臥室、衛(wèi)生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室,雨雪天作室內操練、音樂舞蹈大教室)。
其中兒童的大部分活動內容在活動室進行,內容的多樣性要求室內家具可以有多種組合方式,并要求所創(chuàng)造的建筑空間 為這種多變提供可能,最常見的是正方形和矩形,此外還有不規(guī)則形、圖形等。此外臥室也是重要的組成部分,兒童白天有3小時的睡眠,要求安靜、不直接吹風,睡眠時不需要陽光,平時需陽光照射及通風換氣。活動室與臥室可平面相結,也可上下相連。
2.醫(yī)務管理用房,主要有醫(yī)療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。
3.后勤用房,主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。
4.兒童活動室外部分,主要有每班活動場地、全園活動場地(大操場,對所有兒童開放,采用草地,此外有河坑、戲水池、滑梯、平衡木)和種植園等。
幼兒園設備
幼兒園設備
主要分家具和玩具兩塊。家具有兒童桌椅,兒童床,玩具柜,衣柜,黑板,毛巾架,口杯架等幼兒園專用設備。玩具有組合滑梯,秋千,轉椅,哈哈鏡,益智玩具,蒙氏教具,積木等。各種幼兒園專用設備。還有多種幼兒保護設備,主要包括幼兒地墊,幼兒護墻,幼兒操場等。
設計規(guī)劃
地點選擇應滿足下列要求
1.應遠離各種污染源,并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。
2.方便家長接送,避免交通干擾。
3.日照充足,場地干燥,排水通暢,環(huán)境優(yōu)美。
4.能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。
總平面設計要求
1.對建筑物、室外游戲場地、綠化用地和雜物院等進行總體布置,做到功能合理,方便管理,朝向適宜,游戲場地日照充足,創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。
2.室外活動場地必須各班設專用場地。每班的游戲場地面積不應小于60平方米。各班游戲場地之間宜采取分隔措施。
3.宜布置有集中綠化,并嚴禁種植有毒、帶刺的植物。
4.在供應區(qū)應設置雜物院,并單獨設置對外出入口;剡吔缂坝螒驁龅、綠化等宜設置安全、美觀、通透的圍護欄桿。
建筑設計要點
1.平面布置應功能分區(qū)明確、避免相互干擾,方便使用管理,有利于交通疏散。
2.嚴禁將幼兒生活用房設置在地下室或半地下室內。
3.生活用房的室內凈高:活動室、寢室、乳兒室不低于2.80米,音體活動室不低于3.6米。
4.建筑造型及室內設計應符合幼兒的特點。
5.生活用房應布置在當?shù)刈詈玫娜照辗轿,并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3小時的要求。溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應避免朝西,否則應設置遮陽措施。
6.各房間應滿足隔聲的要求。
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