道德教育：1.廣義的道德教育是指有目的、有系統(tǒng)地影響社會(huì)成員政治、思想道德方面的一切活動(dòng)，包括社會(huì)道德教育、社區(qū)道德教育、學(xué)校道德教育和家庭道德教育。二狹義道德教育是指學(xué)校道德教育。學(xué)校德育，是指教育者根據(jù)一定社會(huì)或者階級的要求，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治、道德影響的教育活動(dòng)，通過積極的認(rèn)識、體驗(yàn)和實(shí)踐，使受教育者形成一定社會(huì)、階層所需要的道德品質(zhì)，也就是說，教育者的目的是培養(yǎng)受教育者的道德品質(zhì)。 以下是為大家整理的關(guān)于2023年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的文章3篇 ,歡迎品鑒！

2023年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，圍繞“標(biāo)準(zhǔn)化管理、特色化發(fā)展”的工作任務(wù)，結(jié)合我市中小學(xué)德育工作實(shí)際，推動(dòng)愛國主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育緊密結(jié)合，完善中華傳統(tǒng)文化教育，以全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，著力構(gòu)建全覆蓋、多途徑、常態(tài)化的中小學(xué)德育工作體系，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�實(shí)施現(xiàn)代教師形象提升工程。以現(xiàn)代教育形象為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒做好師德師風(fēng)教育和教師身心健康教育工作。

　　1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》精神，堅(jiān)持不懈狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把對教師的教育與評價(jià)、激勵(lì)與鞭策有機(jī)結(jié)合。要對教師行為習(xí)慣、穿著打扮、待人接物、言談舉止進(jìn)行專項(xiàng)的文明禮儀培訓(xùn)，樹立教師良好形象。積極開展教師讀書沙龍活動(dòng)、“學(xué)生喜歡的教師”大討論活動(dòng)及市局組織的第二屆“四有好老師”評選活動(dòng)，全力打造“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師隊(duì)伍。全力實(shí)施全員育人工程，有效落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念。

　　2、推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，特別是借職稱改革制度東風(fēng)，進(jìn)一步壯大班主任隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任專業(yè)化發(fā)展。重視班主任專業(yè)化成長。加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，指導(dǎo)每一位班主任“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即：學(xué)會(huì)班級文化建設(shè)，學(xué)會(huì)上好班會(huì)課，學(xué)會(huì)開展班級活動(dòng)，學(xué)會(huì)家校合作，提高班主任的思想境界和理論水平，促進(jìn)班主任專業(yè)成長，增強(qiáng)育人效果。創(chuàng)建名班主任工作室、班主任工作論壇，推行副班主任制，創(chuàng)新召開班主任工作研討會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)班主任撰寫德育論文，提高德育科研水平。開展“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)，對從事班主任工作成績突出的教師給予表彰，形成“人人爭當(dāng)班主任，年年?duì)幃?dāng)優(yōu)秀班主任”的良好氛圍。

　�。ǘ�）實(shí)施學(xué)生核心素養(yǎng)提升工程。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與教育規(guī)律，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，從人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　1、推進(jìn)愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積淀學(xué)生的人文底蘊(yùn)。文化教育重在涵養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在精神，追求真善美的統(tǒng)一，使學(xué)生發(fā)展成為有寬厚文化基礎(chǔ)、有更高精神追求的人。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實(shí)施意見》和《關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，組織開展富有地方特色的愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)。積極營造濃郁的校園文化氛圍，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系，強(qiáng)化經(jīng)典誦讀，莊重升旗儀式，加強(qiáng)國旗、國徽、國歌的教育，同時(shí)，讓學(xué)生懂得校訓(xùn)，會(huì)唱校歌，明白學(xué)校辦學(xué)理念。通過各類文化展覽墻、功能室、榮譽(yù)室、資料展覽室、校史室（規(guī)模以上學(xué)校）、校報(bào)�？�、校園廣播、微博、微信、專題講座、報(bào)告會(huì)等提升學(xué)校的文化軟實(shí)力，廣泛宣傳優(yōu)秀典型，振奮學(xué)生的精神氣質(zhì)；利用“開學(xué)第一課”、主題班隊(duì)會(huì)、主題演講、主題攝影、微電影創(chuàng)作等形式讓學(xué)生踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，積淀人文底蘊(yùn)。

　　2、推進(jìn)自主發(fā)展教育，提升學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和健康生活的能力。自主發(fā)展重在強(qiáng)調(diào)能有效管理自己的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，發(fā)掘自身潛力，發(fā)展成為有明確人生方向、有生活品質(zhì)的人。持之以恒推進(jìn)養(yǎng)成教育工作，著力塑造現(xiàn)代學(xué)生形象，要對學(xué)生的穿著打扮、待人接物、言談舉止等進(jìn)行專項(xiàng)的文明禮儀培訓(xùn)，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中踐行學(xué)校的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，實(shí)施學(xué)生社團(tuán)自主管理提升工程。根據(jù)《管理標(biāo)準(zhǔn)》要求和學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念，全面提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)水平。要成立科技音樂、舞蹈、書法、繪畫、體育、手工制作、現(xiàn)代等為主的學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，進(jìn)一步加大社團(tuán)活動(dòng)的覆蓋面，形成“校校有社團(tuán)，人人入社團(tuán)”的良好局面。要提升社團(tuán)的活動(dòng)水平，至少做到“六有”即“有社團(tuán)章程、有活動(dòng)計(jì)劃、有專門場地、有專職輔導(dǎo)教師、有活動(dòng)痕跡、有活動(dòng)成果”，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)2中不斷提升綜合素質(zhì)。規(guī)模以上學(xué)校至少要打造3—5個(gè)精品社團(tuán)，其他學(xué)校至少要打造1—2個(gè)精品社團(tuán)，并積極組織各類學(xué)生社團(tuán)參加省級以上各類比賽。在培養(yǎng)學(xué)生自主健康生活方面，就是要學(xué)生能自主地認(rèn)識自我、發(fā)展身心、規(guī)劃人生。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，把心理健康教育列入教育目標(biāo)，納入課程計(jì)劃，加強(qiáng)心理健康教育的制度建設(shè)、課程建設(shè)、陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對心育教師的培訓(xùn)力度，提升每位教師的心理健康素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)持證上崗。充分利用心理健康教育咨詢室等資源，為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，做好心理調(diào)節(jié)，解除心理障礙，建立學(xué)生心理檔案，有輔導(dǎo)記錄，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化。積極創(chuàng)建“心理健康教育特色校”。

　　3、推進(jìn)學(xué)生社會(huì)參與教育，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)踐創(chuàng)新能力。社會(huì)參與重在強(qiáng)調(diào)學(xué)生能處理好自我與社會(huì)的關(guān)系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極的勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣；掌握一定的勞動(dòng)技能；具有改進(jìn)和創(chuàng)新勞動(dòng)方式、提高勞動(dòng)效率的意識；具有通過誠實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造成功生活的意識和行動(dòng)等。要大力開展與勞動(dòng)有關(guān)的手工制作、電器維修、班務(wù)整理、室內(nèi)裝飾、勤工儉學(xué)等興趣小組或?qū)嵺`活動(dòng)，廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、勞模報(bào)告會(huì)、手工勞技展演，要安排適量的家庭勞動(dòng)作業(yè)，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置力所能及的家務(wù)，密切家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家長對孩子參與勞動(dòng)的觀念，讓家長成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成勞動(dòng)教育合力。要建立學(xué)生勞動(dòng)評價(jià)制度，評價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面，具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，結(jié)合實(shí)際，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動(dòng)課程，做到立意高遠(yuǎn)、目的明確、活動(dòng)生動(dòng)、學(xué)習(xí)有效，避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”現(xiàn)象。結(jié)合校情、生情，依托自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地，遴選安全適宜的研學(xué)旅行基地。規(guī)范研學(xué)旅行組織管理，制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。通過家長委員會(huì)、致家長的一封信或召開家長會(huì)等形式告知家長活動(dòng)意義、時(shí)間安排、出行線路、注意事項(xiàng)等信息，加強(qiáng)學(xué)生和教師的研學(xué)旅行事前培訓(xùn)和事后考核。

　　（三）實(shí)施三位一體統(tǒng)籌工程。堅(jiān)持開門辦學(xué)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。完善家長委員會(huì)建設(shè)，成立社會(huì)教育委員會(huì)，主動(dòng)邀請家長、社區(qū)成員等參與學(xué)校管理和課程建設(shè)，監(jiān)督并推進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代化治理工作。推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步完善家長學(xué)校各項(xiàng)制度，開展形式多樣的家長教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念和科學(xué)的育人方法。開展“示范家長學(xué)校”的申報(bào)評比工作。積極整合全市現(xiàn)代工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、自然景觀、傳統(tǒng)文化、安全教育、紅色革命等資源，掛牌一批孝義市級和校級中小學(xué)生校外素質(zhì)教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期每班至少組織一次校外實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)立學(xué)校開放日和校長接待日，健全學(xué)校家訪工作常態(tài)化工作機(jī)制。及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，創(chuàng)設(shè)全社會(huì)關(guān)心支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。會(huì)同關(guān)工委、婦聯(lián)、檢察院等部門開展“中華魂”（遵紀(jì)守法從我做起）主題教育活動(dòng)、五老宣講活動(dòng)、心理健康教育、法制教育活動(dòng)等，對學(xué)生進(jìn)行全方位的思想道德教育，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。

　�。ㄋ模�實(shí)施德育課程與科研建設(shè)工程。課程育德是落實(shí)育人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，各學(xué)校要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，重點(diǎn)推進(jìn)理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治教育、心理健康教育等工作，努力探索開發(fā)德育校本課程，積極開展德育“一校一品”、“一校多品”工程。積極開展德育課題研究與求解活動(dòng)。立德樹人工作是教育的根本，我們要努力使德育工作富有時(shí)代特色，充滿生命力，努力追求德育工作的高品質(zhì)，努力開創(chuàng)我市中小學(xué)德育工作嶄新局面。

2023年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

　　一、加強(qiáng)理想信念教育

　　1.貫徹落實(shí)****在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，辦好思政課，教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課。

　　2.加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育。開展馬列主義、**思想、**理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)**新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)****系列重要講話精神。加強(qiáng)中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國特色社會(huì)主義宣傳教育、中國夢主題宣傳教育、時(shí)事政策教育，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國革命史、中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，培養(yǎng)學(xué)生對黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

　　二、做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

　　3.把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，深入開展愛國主義教育、國情教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面的價(jià)值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會(huì)層面的價(jià)值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

　　4.開展形式多樣的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。開展“扣好人生第一�？圩�”主題教育實(shí)踐活動(dòng);開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng);開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”志愿服務(wù)活動(dòng);舉辦初中14歲生日會(huì)和高中、中職學(xué)校18歲成人儀式;開展學(xué)生“圓夢蒲公英”暑期夏令營社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng);做好中小學(xué)新生入學(xué)教育，開展行為習(xí)慣、文明禮儀養(yǎng)成教育，組織好“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

　　5.加強(qiáng)誠信教育。將誠信教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，將教師誠信作為師德考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生誠信考試教育。

　　三、做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

　　6.做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育。開展家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自覺和文化自信。

　　7.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。開展“壯族三月三”學(xué)校民族文化教育活動(dòng)。3月19日至4月3日，校園要制作懸掛民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育標(biāo)語橫幅，各級各類學(xué)校開展各項(xiàng)民族文化教育或參與當(dāng)?shù)?ldquo;壯族三月三”節(jié)慶活動(dòng)。

　　8.開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐系列活動(dòng)。組織墨香書法展示活動(dòng);繼續(xù)實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程和漢字聽寫大賽;開展傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主題的書信比賽、征文比賽、演講比賽、講故事比賽;開展“書香校園?閱讀圓夢”網(wǎng)絡(luò)征文評選、“我和我的祖國”、xx市青少年“書香xx全民閱讀”等系列閱讀征文活動(dòng);開展愛國主義教育電影進(jìn)校園活動(dòng);開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、“公民道德宣傳月”、“我們的節(jié)日”等傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。

　　四、開展xx特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

　　9.開展“弘揚(yáng)劉馮精神”暨“劉馮文化進(jìn)校園”等英雄教育活動(dòng)。開展一次紀(jì)念“劉馮精神”手抄報(bào)制作比賽和出版一次版報(bào);組織主城區(qū)學(xué)生參觀一次劉馮故居或紀(jì)念館。

　　10.開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。全面推進(jìn)戲曲進(jìn)校園工作,做好戲曲操的推廣工作。召開“戲曲進(jìn)校園”工作座談會(huì);舉辦“戲曲進(jìn)校園”專場文藝晚會(huì);打造xx地方戲曲特色學(xué)校。

　　11.打造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。培養(yǎng)我市中小學(xué)生傳承及弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，組織市區(qū)學(xué)校學(xué)生進(jìn)坭興陶實(shí)踐基地開展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng);探索我市中小學(xué)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作。

　　五、做好創(chuàng)全國文明城市和全國未成年人思想道德測評工作

　　12.做好我市創(chuàng)建全國文明城市相關(guān)工作。通過爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市來推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)邁上新臺階。各縣、區(qū)教育局和各學(xué)校要主動(dòng)配合市、縣(區(qū))文明辦，主動(dòng)適應(yīng)文明城市測評體系的新要求，加強(qiáng)宣傳力度，嚴(yán)格按照創(chuàng)城工作任務(wù)清單做好各項(xiàng)相關(guān)工作，做好實(shí)地迎檢工作。注意總結(jié)成功做法、分析失分因素，做到網(wǎng)上資料申報(bào)不丟分、實(shí)地考察少丟分、問卷調(diào)查多得分、特色項(xiàng)目得滿分。

　　六、抓實(shí)文明校園創(chuàng)建工作

　　13.加強(qiáng)文明校園常態(tài)化考核管理。緊緊圍繞“到2023年實(shí)現(xiàn)高校、中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋”目標(biāo)要求,加大創(chuàng)建文明校園工作力度。著力培養(yǎng)一批文明校園創(chuàng)建先進(jìn)單位,形成文明校園創(chuàng)建梯隊(duì)。加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查,督導(dǎo)評估中小學(xué)創(chuàng)建文明校園。

　　14.落實(shí)文明校園建設(shè)活動(dòng)。推動(dòng)各級各類學(xué)校組織開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。開展“少年宣講”等豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),把提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培育愛國情懷與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來,不斷鞏固創(chuàng)建成果。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，大力營造良好育人環(huán)境;舉辦文明校園創(chuàng)建研討培訓(xùn)會(huì)。

　　七、推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，關(guān)愛特殊群體

　　15.做好未成年人思想道德活動(dòng)陣地建設(shè)規(guī)劃。逐步完善我市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、未成年人心理健康輔導(dǎo)中心(站)、留守兒童教育指導(dǎo)中心(站)“三站合一”建設(shè)。16.繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要工作來抓,以xx專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目為示范引導(dǎo),采取政府投入、社會(huì)捐助等多種形式,大力推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。舉辦全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作培訓(xùn)班。

　　17.繼續(xù)完善未成年人心理健康輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、義教均衡發(fā)展配套心理輔導(dǎo)設(shè)備設(shè)施等條件，推動(dòng)市級輔導(dǎo)中心、縣(區(qū))輔導(dǎo)站、學(xué)校輔導(dǎo)室三級網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。開展認(rèn)識自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　18.在已建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基礎(chǔ)上推進(jìn)各級留守兒童教育指導(dǎo)中心(站)的建設(shè)。完善留守兒童教育關(guān)愛工作長效機(jī)制，加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、單親家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等群體的教育關(guān)愛，及時(shí)關(guān)注其心理健康狀況，積極開展心理輔導(dǎo)，提供情感關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。各學(xué)校留守兒童教育關(guān)愛工作要做到：一是要明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工;二是繼續(xù)建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度;三是實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度和談心制度;四是有條件的學(xué)校要建設(shè)“留守兒童教育指導(dǎo)室”;五是積極開展關(guān)愛活動(dòng)，注重對留守兒童的心理健康教育;六是加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作，改善寄宿環(huán)境，加強(qiáng)留守兒童管理。

　　19.推進(jìn)心理健康知識教育，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦全市未成年人心理健康骨干師資培訓(xùn)班及選派骨干教師參加心理健康教育培訓(xùn)等舉措,提高骨干人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

　　八、持續(xù)開展“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)

　　20.開展中華傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、“壯族三月三”、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。既要?jiǎng)?chuàng)新形式策劃開展豐富多彩的主題活動(dòng),又要拒絕形式主義,辦出特點(diǎn)特色，樹立節(jié)日新風(fēng)，真正把節(jié)日辦成愛國節(jié)、文化節(jié)、道德節(jié)、文明節(jié)。

　　21.開展重大節(jié)慶日活動(dòng)。利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)慶日集中開展愛黨愛國、民族團(tuán)結(jié)、熱愛勞動(dòng)、尊師重教、愛護(hù)環(huán)境等主題教育活動(dòng)。

　　22.開展愛國主義主題教育日活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、中國共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日、中國人民解放軍建軍紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國家公祭日等重要紀(jì)念日，以及憲法日、地球日、環(huán)境日、健康日、國家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主題日，設(shè)計(jì)開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。

　　九、做好生態(tài)文明教育和勞動(dòng)教育

　　23.加強(qiáng)節(jié)約教育、環(huán)境保護(hù)教育和勞動(dòng)教育。開展大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，幫助學(xué)生了解祖國的大好河山和地理地貌，開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的發(fā)展理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺勞動(dòng)的生活習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。

　　十、開展好儀式教育活動(dòng)

　　24.構(gòu)建儀式教育長效機(jī)制。儀式教育活動(dòng)要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道德價(jià)值引領(lǐng)作用，創(chuàng)新方式方法，與學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性展示相結(jié)合。25.開展儀式教育主題活動(dòng)。一是嚴(yán)格中小學(xué)升掛國旗制度。除寒暑假和雙休日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗。除假期外，每周一及重大節(jié)會(huì)活動(dòng)要舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動(dòng);二是規(guī)范舉行入團(tuán)、入隊(duì)儀式活動(dòng)。舉辦入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的儀式活動(dòng);三是開展校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)。舉辦豐富多彩、寓教于樂的校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，充實(shí)學(xué)生校園生活，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書會(huì)�？山Y(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開發(fā)校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)，做好活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。

　　十一、細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范

　　26.落實(shí)《中小學(xué)生守則(2023年修訂)》。將《中小學(xué)生守則(2023年修訂)》落實(shí)到學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育引導(dǎo)學(xué)生熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項(xiàng)要求。

　　十二、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)

　　27.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。組織廣大德育教師認(rèn)真學(xué)****在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的重要講話精神，提高理論素養(yǎng)。加大對班主任、德育干部的培養(yǎng)力度，積極開展德育研究和德育活動(dòng)，提高學(xué)校德育工作實(shí)效。

　　28.開展強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)主題活動(dòng)。舉辦全市中小學(xué)德育工作培訓(xùn)班、全市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、中學(xué)(中職)團(tuán)委書記培訓(xùn)班;組織xx市優(yōu)秀德育創(chuàng)新案例評選活動(dòng);加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做“四有”好教師。

　　十三、加強(qiáng)青少年法治教育

　　29.建設(shè)依法治校示范校。推進(jìn)我市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)，積極申報(bào)自治區(qū)依法治校示范校，完成全市青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地建設(shè)。

　　30.舉辦法治教育比賽。舉辦中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽、全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽等活動(dòng)。

　　31.加強(qiáng)法治教育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步實(shí)施中小學(xué)法治教育名師培育工程;繼續(xù)加強(qiáng)法制副校長隊(duì)伍建設(shè);組織開展“法治進(jìn)校園”全市巡講活動(dòng)。通過開展法治進(jìn)校園工作，加強(qiáng)中小學(xué)生安全防護(hù)意識特別是自愛、自護(hù)、自救意識，提高學(xué)生安全防護(hù)能力。

　　十四、強(qiáng)化家庭教育，家校合作，形成合力

　　32.明確家長主體責(zé)任，加強(qiáng)家校共育。各校要建立健全家庭教育委員會(huì)，成立家長學(xué)校，開展家校合作、家校共育活動(dòng)。

　　33.發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)作用，加強(qiáng)家校溝通。繼續(xù)實(shí)施“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，形成家訪工作長效機(jī)制。

　　34.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育水平。開展家庭教育主題宣傳活動(dòng)，研究制定家長、學(xué)校指導(dǎo)手冊。舉辦家庭教育工作現(xiàn)場會(huì)，組織“家庭教育講師團(tuán)”赴各校開展講座、家訪活動(dòng)，有效引領(lǐng)家庭教育。

2023年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

　　一、全面落實(shí)課程育人。

　　突出思政課程關(guān)鍵作用，所有中小學(xué)校全面使用普通高中《思想政治》和義務(wù)教育《道德與法治》國家統(tǒng)編教材，思政課開齊開足率100%；切實(shí)提高思政課的實(shí)施水平，各地繼續(xù)組織開展思政課教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課、微課（微視頻）比賽，各設(shè)區(qū)市推出30節(jié)市級、全省在“江蘇省名師空中課堂”平臺推出300節(jié)左右省級優(yōu)質(zhì)思政課（或微課）。圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)方式，重視情境教學(xué)，把育人功能作用落實(shí)到所有學(xué)科每一堂課上和考試評價(jià)中，省、市、縣、校推選一批學(xué)科育人優(yōu)秀案例。

　　二、著力打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂。

　　全面整合優(yōu)化、充分利用校外德育資源，區(qū)域內(nèi)愛國主義、革命傳統(tǒng)等教育基地和各類公共文化設(shè)施、科技館與博物館等社會(huì)場館向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開放覆蓋面達(dá)70%以上，每一所中小學(xué)均有2個(gè)以上愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、現(xiàn)代職業(yè)體驗(yàn)等校外實(shí)踐基地。各設(shè)區(qū)市至少建成1個(gè)校外綜合實(shí)踐基地，各縣（市、區(qū)）要建成1個(gè)以上校外實(shí)踐基地；每個(gè)校外實(shí)踐基地要開發(fā)建設(shè)中小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)類課程10門以上，各設(shè)區(qū)市中小學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐與綜合實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到20萬人次以上。所有中小學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)納入綜合素質(zhì)評價(jià)之中。

　　三、高水平實(shí)施德育品牌項(xiàng)目。

　　圍繞立德樹人落實(shí)機(jī)制、“六個(gè)下功夫”重點(diǎn)領(lǐng)域、“三全”育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)、思政課實(shí)施質(zhì)效、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與校內(nèi)外資源整合優(yōu)化等方面，全面推進(jìn)中小學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目，全省所有中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）均建設(shè)1個(gè)以上校級提升項(xiàng)目，每個(gè)縣（市、區(qū)）建設(shè)5個(gè)以上縣級提升項(xiàng)目，每個(gè)設(shè)區(qū)市至少建設(shè)20個(gè)以上市級提升項(xiàng)目，全省評選推50個(gè)左右省級品牌項(xiàng)目，形成一批可借鑒可復(fù)制可推廣的典型成果。四、努力配齊建強(qiáng)德育隊(duì)伍。各地教育行政部門為小學(xué)、初中和高中學(xué)段分別配備1-2名專職德育教研員，承擔(dān)德育課程教學(xué)與質(zhì)量評價(jià)研究。鼓勵(lì)各地因地制宜提高班主任津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，探索建立班主任職級制，宣傳和表彰優(yōu)秀德育工作者。開展德育導(dǎo)師制試點(diǎn)，每個(gè)縣區(qū)選擇1-2個(gè)學(xué)校試點(diǎn)探索德育導(dǎo)師制，保障每位學(xué)生都有導(dǎo)師關(guān)注心理健康、陪伴成長。完善德育教師（含班主任、心理健康教師、德育導(dǎo)師等）全員培訓(xùn)制度，保障三年一輪全員培訓(xùn)全覆蓋，切實(shí)提升德育工作者的專業(yè)化水平。