第1篇：如果我有一支神筆作文400字

【第1篇】

假如我有一支神筆，我就會(huì)為沙漠里的人畫上淡水、食物、綠洲、房屋、種子、土地、鏟子。讓他們?cè)谏衬�中活下去�?/p>

假如我有一支神筆，我就會(huì)為山區(qū)里的人畫上一所所學(xué)校、一條條公路、一輛輛自行車、一個(gè)個(gè)書包、許多的書本。因?yàn)橐�讓那些小朋友上學(xué)，有自己的事業(yè)，這樣才能在山區(qū)中生存下去。

假如我有一支神筆，我就會(huì)為小鳥畫上一片片樹林，把已經(jīng)滅絕的動(dòng)物畫出來，再給它們畫上溫暖的家。因?yàn)閯?dòng)物是人類最好的朋友，如果沒有動(dòng)物，人類也要滅絕，大樹也能給人們制造氧氣。

假如我有一支神筆，我就會(huì)為因地震失去父母的孤兒畫一座座孤兒院，里面有各種各樣的生活用品，為失去家人的的老人畫一座座養(yǎng)老院，里面有很多很多的機(jī)器、儀器。因?yàn)槔先艘�是沒有機(jī)器、儀器就不能自理。

如果我有一支神筆，我就會(huì)畫一艘飛船，讓飛船把垃圾扔到黑洞里去。因?yàn)楹诙簇澇詵|西，吃進(jìn)去的東西就不吐出來了。

如果我有一支神筆，我就會(huì)把有洪水的地方畫上一座座堤壩，因?yàn)橛辛说虊魏樗�就不�?huì)淹沒大地，人們也不會(huì)死。

如果我有一支神筆，我就會(huì)做很多好事。

【第2篇】

假如我有一支神筆，我就像馬良一樣，給大地再增加一抹神奇的**，讓人類不再為什么事感到苦難。

假如我有一支神筆，就把殘疾人、有病的人變成正常的健康人一樣；假如我有一支神筆，看見一條熱鬧非凡的街道，車水馬龍，但是路非常窄，經(jīng)常堵車，造成了不少殘酷的車禍，我看到這一情景，把神筆向空中一揮，奇跡發(fā)生了，路兩邊的房屋向后移動(dòng)了2米，頓時(shí)，路已變的寬廣了。路邊的人說：“這樣的日子才是幸福、美好的呀！”看到這一切，我笑得停不下來。假如我有一支神筆，我走到了一所小區(qū)，只見大多數(shù)房子都破舊了，我用神筆在空中揮舞了一下，房屋變得像小別墅那么輝煌，小區(qū)變得鳥語花香，小鳥、蝴蝶在小區(qū)里飛來飛去，增添了一層美麗的**。后來，這個(gè)小區(qū)被評(píng)為“五星小區(qū)”。假如我有一支神筆，要畫幾艘飛船，到外星跟外星人交朋友；假如我有一支神筆，畫出一堆金銀珠寶，捐送給貧困地區(qū)；假如我有一支神筆，看見車子尾部放出不少二氧化碳，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在每一輛車尾部安上了凈化空氣的機(jī)器；假如我有一支神筆，要把臟水凈化*類能喝的水，這樣人類就不會(huì)為飲水不干凈發(fā)愁了。

假如我有一支神筆，就一定會(huì)按照這樣做，把祖國(guó)變得更加輝煌雄偉。

【第3篇】

一天，我夢(mèng)見了一位白胡子老爺爺，他給了我一支神筆。

我醒來后，一看我的手里真的有夢(mèng)中白胡子爺爺給我的筆，這時(shí)，我高興極了。

我拿著神筆來到了學(xué)校，我看到了工人們?cè)诮ń虒W(xué)樓，我想工人們建一所教學(xué)樓一定會(huì)付出很多的心血和汗水，我就用我手中的神筆去畫了一所教學(xué)樓，馬上一座美麗的教學(xué)樓就呈現(xiàn)在我和工人的面前，工人叔叔連忙對(duì)我說謝謝；

我又來到了山區(qū)，見到山區(qū)的小朋友那么窮，我非常傷心，于是我就給他們畫了很多很多的錢，馬上一大堆錢就呈現(xiàn)在我和山區(qū)小朋友們的面前，我把錢都分別給了他們。山區(qū)的小朋友現(xiàn)在也和我們一樣富有了。

我又來到了農(nóng)村，見他們?cè)诖蚓�，我想：用很多錢才能讓工人給打井。于是我用白胡子老爺爺給的神筆給他們畫了一口水井，水井立即變成了真的！我又拿著神筆做了好多事，我高興的又蹦又跳。

結(jié)果，我把我自己笑醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！

第2篇：如果我有一支馬良神筆作文200字

如果我有一支馬良神筆，

我會(huì)畫幾個(gè)大太陽，

一個(gè)送給南極，

一個(gè)送給北平洋，

一個(gè)送給冬天，

一個(gè)送給晚上。

使每一束陽光都能照進(jìn)我們心中的小木板房。

如果我有一支馬良神筆，

我要畫一座美麗而華貴的大學(xué)院，

讓所有學(xué)生們能接受良好的教育。

如果我有一支馬良神筆，

我會(huì)畫千千萬萬座美麗的*虹橋，

讓五湖四海的兄弟姐妹們能見到自己在他鄉(xiāng)的朋友們。

如果我有一支馬良神筆，

我要畫一家超級(jí)醫(yī)院，

人們不再受病痛的折磨。

如果我有一支馬良神筆，

我要畫一雙腳和一雙手，

給那些沒有腿和沒有手的人們，

當(dāng)我拿起馬良神筆時(shí)我的心中只有那些受傷的人們，

當(dāng)那時(shí)我的心中只有對(duì)他們的憐憫。

第3篇：如果我有一支神筆作文600字

可愛的小金魚星期天，我和媽媽去逛街，不知不覺就來到了金魚市場(chǎng)。哇!沒想到這里會(huì)有這么多既可愛又漂亮的小金魚!你看它們有的穿著白衣綴著黑斑，像個(gè)“大俠”；有的披著紅*的“鎧*”，戴著黃*的“金盔”，仿佛像魚“將*”；有的擺著橘黃*的尾巴搖來搖去，就像九月盛開的菊花??????太迷人了!我纏著媽媽給我買了兩條小金魚，另外還為我的小金魚買了一個(gè)魚缸和幾袋魚蟲。我抱著魚缸，瞧，那兩條小金魚翹著尾巴顯得格外驕傲。回到家里，我想起要給我的兩條小金魚起個(gè)名字。于是抱著那本厚厚的《辭海》查了好半天，終于讓我想到了兩個(gè)好名字：一條叫望天眼，一條就叫賽珍珠吧。望天眼很特別，眼睛總是望著天，好像在思索什么，而且眼睛像氣球一樣鼓出來。賽珍珠就更特別了，全身的鱗片就像珍珠一樣閃閃發(fā)光，可是在銀光閃閃的“珍珠”中，它那可愛的眼睛都找不到了。

我對(duì)小金魚的照顧非常細(xì)心。每天換一次水，喂二到三次食。每次放學(xué)回家，我第一件事就是給小金魚喂食。剛開始時(shí)，小金魚跟我不熟悉，看著我走進(jìn)，都用驚恐的眼神看著我，喂的食也不敢吃，等我走后，才偷偷地吃。幾天以后，它們跟我已很熟悉了，現(xiàn)在我再喂食物的時(shí)候它們會(huì)親昵地當(dāng)著我的面聞聞，再嘗嘗，然后就大口大口的吃起來，邊吃邊冒出一個(gè)個(gè)小水泡泡，咕???咕???，就像一個(gè)頑皮的小朋友在玩吹泡泡。

我的望天眼有點(diǎn)怪。說它聽話吧，有時(shí)的確很乖，它會(huì)躲在一個(gè)角落安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，什么事也不過問。但是它一旦高興起來，就會(huì)圍著魚缸繞圈子，最得意的時(shí)候，它還會(huì)表演水中體*---前空翻和后空翻，而且翻起筋斗來特拿手，活像演雜技的小精靈。

我的小金魚還懂得感情呢!有一次，媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)不太理想訓(xùn)了我，可能是聲音太大，驚得它倆快速沉到魚缸底一動(dòng)不動(dòng)，看它們像是在害怕又像是在擔(dān)心我。直到我逗它倆，它們才又小心翼翼地浮出水面。

你瞧，我的小金魚多可愛啊!