一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
保護(hù)動(dòng)物
王紫曦
星期天的上午,陽(yáng)光明媚,小亮來(lái)到了郊外的一處樹(shù)林打鳥(niǎo)。
走著走著小亮抬頭一看樹(shù)上落了幾只小鳥(niǎo),小亮對(duì)這樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō):“讓你們瞧瞧我打彈弓的厲害,”“咚”的一聲,小鳥(niǎo)掉了下來(lái)其它小鳥(niǎo)被嚇跑了,小亮一把抓住小鳥(niǎo)并裝進(jìn)籠子里。
小亮興高采烈的提著籠子里小鳥(niǎo)一搖一擺的在樹(shù)林里走著,小亮高興的看了看籠子里的小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在籠子里一動(dòng)不動(dòng)他問(wèn)小鳥(niǎo),你是餓了還是渴了?我給你找東西吃好不好?小鳥(niǎo)還是不理小亮。小亮就帶著小鳥(niǎo)往家走,正走著看見(jiàn)樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,上面寫著“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)。”
看完這幾個(gè)字小亮感到非常羞愧,小亮對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我終于知道你為什么不理我了。”你想要自由自在的在天空中飛翔。小鳥(niǎo)對(duì)不起,我不應(yīng)該把你關(guān)在籠子里,小亮打開(kāi)籠子看著小鳥(niǎo)歡快的飛上天空,飛回大自然。小亮開(kāi)心的說(shuō):“我以后一定要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。”
篇二:一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
保護(hù)小鳥(niǎo)
劉博聞
春天到了,柳樹(shù)發(fā)芽了、燕子飛來(lái)、草兒綠了、花兒開(kāi)了、春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇……
這是一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,小明拿著彈弓來(lái)到公園玩。公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景色優(yōu)美!他邊走邊看,突然,他停下了腳步,原來(lái)他看見(jiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo),心想:“小鳥(niǎo)真可愛(ài),我要是能把他打下來(lái)玩玩該多好!”于是,他撿起地上的小石子,拿起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),輕輕的向小鳥(niǎo)射去。小鳥(niǎo)掉了下來(lái),他飛快的跑過(guò)去,撿起小鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)裝進(jìn)了籠子里。
小明提著小鳥(niǎo),走著走著,他看到了路邊的大樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,上面寫著:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)!頓時(shí),他的臉不由得紅了,他撓撓頭,心里很慚愧,他知道自己做錯(cuò)了。
于是,小明便帶著小鳥(niǎo)來(lái)到了不遠(yuǎn)處的草坪上,打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出來(lái)。小鳥(niǎo)高高興興地飛走了。小明很快樂(lè),小鳥(niǎo)也很快樂(lè)!
小鳥(niǎo)是我們的朋友,所以我們要保護(hù)小鳥(niǎo)!
篇三:一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
還它一片藍(lán)天
楊紫彤
鳥(niǎo)兒是大自然的好朋友,是小朋友都喜歡的小精靈,小明也很喜歡。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,小明看見(jiàn)藍(lán)天上飛過(guò)一只可愛(ài)的小燕子,他隨手就拉開(kāi)了手里的彈弓射向小燕子,打中了小燕子的左腿,小燕子受傷掉落在了地上。小明興高采烈的跑過(guò)去撿起小燕子,一蹦一跳的跑回家。
回到家,他從陽(yáng)臺(tái)找到了爺爺?shù)镍B(niǎo)籠,把小燕子放在了籠子里。爺爺看見(jiàn)小明在那里翻來(lái)覆去的找東西,就走了過(guò)去問(wèn)他在找啥?小明說(shuō):“我給小鳥(niǎo)找食物,爺爺”爺爺笑著說(shuō):“你從哪里帶回來(lái)的小鳥(niǎo)?”小明高興的說(shuō):“我用彈弓打到的。”爺爺摸了摸小明的頭說(shuō):“小動(dòng)物是人類的好朋友,以后不能傷害它們,要保護(hù)它們。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)懂啥意思,還是去找水給它喂。
又到了周末,小明帶著小燕子去公園玩耍,路過(guò)草坪看見(jiàn)了一個(gè)提示牌上面寫著:“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)。”他跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“那一行字是什么意思。”爺爺撫摸著小明的頭親切的說(shuō):“鳥(niǎo)類是人類的朋友,公園的叔叔阿姨讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)它,不要傷害它,這個(gè)牌子是告訴大人和小朋友們都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)它們。”小明自責(zé)的低下頭不說(shuō)話了,很難過(guò)的給爺爺說(shuō):“爺爺,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該傷害小燕子。爺爺和藹可親的說(shuō):知錯(cuò)就改還是好孩子,以后做個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的小朋友,”小明點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了爺爺?shù)囊馑。爺爺讓他自己去把小鳥(niǎo)放回天空,讓它們回到自己原本的天空中,小明打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小燕子生龍活虎的從籠子里飛出,展翅高飛消失在藍(lán)天中,小明伸開(kāi)右手一直給小燕子揮手告別。
爺爺牽著小明的手一起走著回家在回家的路上爺爺告訴小明:“鳥(niǎo)兒是大自然的使者,是大樹(shù)的孩子,是天空的小精靈;要是沒(méi)有鳥(niǎo)兒吃蟲(chóng)子,大樹(shù)就會(huì)變成木樁,要是沒(méi)有鳥(niǎo)兒,樹(shù)叢就會(huì)變得不干凈;要是沒(méi)有鳥(niǎo)兒天空就失去了朋友,人類就失去了最好的小精靈,要是每個(gè)大朋友小朋友都好好保護(hù)小鳥(niǎo),把小鳥(niǎo)放回天空,鳥(niǎo)兒就能人類共享藍(lán)天。”小明聽(tīng)著爺爺?shù)慕陶d,明白了保護(hù)鳥(niǎo)兒人人有責(zé),小明點(diǎn)點(diǎn)頭拉著爺爺?shù)氖忠黄鸹丶伊恕?/p>
篇四:一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
知錯(cuò)就改的好孩子
史梓萱
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,鮮花朵朵開(kāi),公園里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在唱歌,美妙的歌聲吸引了不少游客。
春天的景色吸引了小明的眼球,小明決定帶上爸爸給他做的彈弓去公園玩,他興高采烈的往公園跑去。突然,天空中飛過(guò)一群小鳥(niǎo),小明一剎那間有了壞的想法,想抓小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)飛的很快,小明邊跑邊追,跑的滿頭大汗,追不上小鳥(niǎo),他心灰意冷的不追了。
走到公園里,小明左看看右看看,看到一顆大柳樹(shù)上停留了幾只小鳥(niǎo),小明拿起彈弓,把一只小鳥(niǎo)打的從樹(shù)上掉了下來(lái),他把小鳥(niǎo)裝進(jìn)籠子里,他高興的提著小鳥(niǎo)往回家跑?墒墙(jīng)過(guò)一片草地,草地上有一塊牌子上面寫著:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)。
小明看到愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)這塊牌子,他心里特別難受,感覺(jué)他自己做了錯(cuò)事情了。他心里想:他應(yīng)該趕快把小鳥(niǎo)放走,讓他找回他的爸爸媽媽和他的好伙伴。
小明找到一片小樹(shù)林,舉起鳥(niǎo)籠放飛了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)快活的飛出去了,小明開(kāi)心的說(shuō):“小鳥(niǎo)我再也不抓你們鳥(niǎo)類了,我會(huì)告訴我的更多伙伴讓他們知道怎么保護(hù)小鳥(niǎo),讓大家知道撲捉各種動(dòng)物都是不對(duì)的。”
篇五:一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
保護(hù)益鳥(niǎo)
李澤軒
春天到了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,藍(lán)天白云,葉子綠油油的。
星期天是個(gè)好天氣,小明拿著他心愛(ài)的彈弓出去玩了。他走著走著,聽(tīng)見(jiàn)有小鳥(niǎo)在叫。抬頭望天空看,看見(jiàn)前面有一只小鳥(niǎo)。他腦袋里冒出一個(gè)想法:“要是我能射下小鳥(niǎo),讓它和我玩就好了。”他開(kāi)始在地上找石子,找到一塊石子,他用彈弓射向小鳥(niǎo)。可憐的小鳥(niǎo)被射了下來(lái),小明抓住了它。
他把小鳥(niǎo)裝進(jìn)一只籠子里,走在回家的路上,他看見(jiàn)樹(shù)的旁邊有一塊牌子,寫著:“保護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)。”他撓著后腦勺,想到了老師平時(shí)告訴他們,要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木,它們是大自然的好朋友。過(guò)了一會(huì)兒,小明想想自己現(xiàn)在的行為不由得臉紅了,他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
小明把小鳥(niǎo)從籠子里放了出來(lái),小鳥(niǎo)圍著小明轉(zhuǎn)圈的飛,仿佛在跟小明說(shuō)謝謝。這時(shí)小鳥(niǎo)很快樂(lè),小明看到自由自在飛的小鳥(niǎo)也很快樂(lè)。他明白了一個(gè)道理:“動(dòng)物就像人一樣也是有生命的,不應(yīng)該被囚禁在籠子里,它也是有朋友的,不然會(huì)和人一樣,感到孤獨(dú)。”
通過(guò)這件事情,我覺(jué)得小明是一個(gè)非常聰明可愛(ài)小朋友,而且知錯(cuò)就改,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。作為小學(xué)生的我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
篇六:一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
我的快樂(lè)就是給你自由
石嘉佑
在陽(yáng)光明媚的一天,小明帶上了自己心愛(ài)的彈弓出去玩了。
走著走著,他發(fā)現(xiàn)了一只蹲在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)。他想了一下:如果把小鳥(niǎo)打下來(lái)就能關(guān)在籠子里和它玩了!于是,小明就拉起了彈弓射向了樹(shù)上的小鳥(niǎo)?蓱z的小鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及飛就被重重的子彈打到了,直接掉了下來(lái)。
這時(shí),小明高興的撿起了地上的小鳥(niǎo)放進(jìn)了準(zhǔn)備好的籠子里。一蹦一跳的往回走去。
當(dāng)他走到要到家的路上時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很漂亮的牌子,他就好奇的跑過(guò)去看了一下。上面寫著:愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!
小明看到這幾個(gè)大字后,醒悟了一會(huì)兒,就毫不猶豫的把鳥(niǎo)籠打了開(kāi)來(lái)放走了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)得到了自由,對(duì)著小明喳喳的叫了幾聲,仿佛再說(shuō):“謝謝你!”
小明看到小鳥(niǎo)自由的飛去了樹(shù)林,心想:原來(lái)看到你自由才是最快樂(lè)的事啊!
篇七:一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
后悔莫及
加駿偉
在一個(gè)星期天,春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚,小軍帶著彈弓到公園去了。
他到了公園,公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他看到了樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),就拿出了彈弓,對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo),瞇著一只眼睛,手一松,
就把小鳥(niǎo)打下來(lái)了。他可高興了。他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你跟我回家,我會(huì)陪你玩,給你好吃的。”說(shuō)完,就把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里帶回家去。
他剛走在回家的路上,看到了樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,上面寫著“保護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”。他低著頭,后悔莫及了,自己不該做打鳥(niǎo)的事,還把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里。他決定,要把小鳥(niǎo)放回大自然。
他再次帶著小鳥(niǎo)來(lái)到森林里,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起啊,小鳥(niǎo)我不該把你關(guān)在籠子里,你是屬于大自然的,我這就把你放了。”小軍說(shuō)完話,就打開(kāi)了籠子。說(shuō):“飛吧,小鳥(niǎo),去找你的家人和朋友吧。”
小鳥(niǎo)是我們的朋友,它能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng),還能幫樹(shù)木捉害蟲(chóng),所以它是益鳥(niǎo),我們要保護(hù)鳥(niǎo)類。
篇八:一年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫話
保護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)
加駿雄
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的周末,小剛在公園里散步,這時(shí)候,傳來(lái)了小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,他抬頭一看,樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌,那聲音好動(dòng)聽(tīng),簡(jiǎn)直讓小剛?cè)肓嗣。突然,小剛出現(xiàn)了一個(gè)念頭,想把它帶回家。于是,他拿出自己平時(shí)玩的彈弓,瞇著一只眼,對(duì)準(zhǔn)了小鳥(niǎo)。
小剛把小鳥(niǎo)打了下來(lái),關(guān)進(jìn)了籠子里,他心里特別高興,就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“你跟我回家,我會(huì)給你好吃的。”
他在回家的路上,走到一顆樹(shù)旁,看見(jiàn)樹(shù)牌上寫著“保護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”,他這時(shí)羞愧地低著頭,后悔把鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)了,于是他決定放了小鳥(niǎo)。
他來(lái)到了樹(shù)林,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,我不該把你關(guān)起來(lái),你是屬于大自然的。”小剛說(shuō)完這些話,就把小鳥(niǎo)放了。
小朋友們,鳥(niǎo)兒是人類的朋友,也是樹(shù)木和莊稼的醫(yī)生,所以它們是益鳥(niǎo),我們要做到“保護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”。
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