大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià)(通用19篇)
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià)(通用19篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)被要求寫一份自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)形式,它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。相信許多人會(huì)覺得自我評(píng)價(jià)很難寫吧,以下是小編為大家收集的大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià),希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇1
大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝,回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)三年的時(shí)間里,我享受過成功的甜蜜,品嘗過失敗的苦楚,生活的種種,都將我歷練,讓我從一個(gè)青澀,魯莽的中學(xué)生,蛻變成一個(gè)成熟,內(nèi)斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的人生道路上,走得更加平穩(wěn);面對(duì)生活的挫折時(shí),知道該怎樣去應(yīng)對(duì)。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解,學(xué)習(xí)中探索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高,三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
生活中,積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo),擅打籃球,多次參加籃球比賽,為班級(jí)爭光。這也極大地提高了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力,跟同學(xué)相處融洽、和諧。似水流年,我將永遠(yuǎn)記信高中生活中的汗水與淚水,成功與希望!
大學(xué)的生活即將要結(jié)束了,心里當(dāng)然會(huì)有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué),不舍得大學(xué)里的老師和同學(xué),不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會(huì)更加珍惜剩下的日子。在這兩年里,自己積極過也努力過,并積極參與學(xué)校的活動(dòng),使自己增長了見識(shí),提高了自身素質(zhì),鍛煉了自我能力,在各方面都有很大的提高。在以后的日子里,做得好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做不好的我會(huì)努力去改進(jìn)自己。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,努力做到最好。為未來的生活打下堅(jiān)定地基礎(chǔ),向著自己的理想奮斗前進(jìn)!
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇2
我是一名普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,美好的三年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識(shí),社會(huì)實(shí)踐能力有了進(jìn)步,也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰。我一直不斷地努力做我自己,超越自己,希望可以有更高的質(zhì)的奔騰。下面我要對(duì)這四年的大學(xué)生活做個(gè)自我評(píng)價(jià)。
首先,我努力積累文化知識(shí),為實(shí)踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對(duì)待,我喜歡英語,所以我注重英語的聽、說、讀、寫、譯能力進(jìn)步。我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地把握了金融、會(huì)計(jì)等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
其次,暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的熟悉。而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力,讓我在實(shí)踐中不斷地積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
再者,在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感,我能認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作做到最好,具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通,一直是受老師和同學(xué)好評(píng)的對(duì)象。
我堅(jiān)信,熱情加信心,專業(yè)技能加優(yōu)異的成績。在競(jìng)爭中學(xué)會(huì)從容,在挫折中學(xué)會(huì)微笑。做最壞的打算,盡最大的努力,這樣的人生就會(huì)是勝利的人生。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇3
本人畢業(yè)于20xx年x月份。步入社會(huì)以后,做過兼職和兩年的全職工作,有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認(rèn)真付責(zé)任。收到同事和上司的認(rèn)可。不過還是希望能找到一個(gè)更合適自己的工作崗位來鍛煉自己,是自己在繼續(xù)不斷的進(jìn)步希望就職于本專業(yè)相關(guān)的有潛力的公司,企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。
1、熱情加自信,我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他,才能全心全意去做,才可做好,我喜歡這工作,雖然很苦很累,這并不能影響我對(duì)他的投入,工夫就怕有心人,我是能夠把他做好的,我已做好充分的準(zhǔn)備去做好他。
2、不怕吃苦加執(zhí)著,風(fēng)吹日曬,條件的刻苦,荒郊野外,這些曾經(jīng)的軍訓(xùn)生活和自己的鍛煉,已經(jīng)不是最重要的,現(xiàn)在的我已具備這些各方面應(yīng)對(duì)條件,
3、專業(yè)技能加優(yōu)異的成績,我所學(xué)的是道橋?qū)I(yè),18個(gè)月的理論學(xué)習(xí),讓我渴望在實(shí)踐中得到鍛煉,通過實(shí)踐我想學(xué)習(xí)到自己的專業(yè)實(shí)踐能力,不愿做只有理論的空架子,雖然學(xué)習(xí)過,但是在實(shí)踐過程中,我不會(huì)因此而驕傲,仔細(xì)虛心的求教,師傅引進(jìn)們門修行在個(gè)人,英語和計(jì)算機(jī)已經(jīng)結(jié)業(yè),在空閑時(shí)間我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取在將來做個(gè)有用人才。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇4
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲,自己感覺非常的有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)中,我更加明確學(xué)習(xí)的目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,想辦法找問題,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,勤奮認(rèn)真地鉆研知識(shí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,我獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”的光榮稱號(hào),我想這些只是對(duì)我上學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的肯定,我還有很多不足需要提高,我并沒有驕傲,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),是自己做的更好。我認(rèn)識(shí)到自己不足是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高,今后我一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。
在生活中,我團(tuán)結(jié)同學(xué),盡量發(fā)揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭中我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色,老師是我們的長輩,所以我們對(duì)他們尊敬有加,同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、互幫互助、和睦相處,集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
在思想上,我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀,本人于入校開始就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,從那時(shí)起就時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,讓自己的思想逐漸成熟。我覺得自己的事情應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議,遇到事情要冷靜的思考,不要急躁,不輕易承諾,承諾了就要努力兌現(xiàn),生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇5
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我明白到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及良好的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此我在三年的大學(xué)生活中,不斷的提高自己,充實(shí)自己,完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程,使自己在專業(yè)知識(shí)方面,思考問題方面,理論發(fā)掘方面都取得了進(jìn)步。
本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí),具有團(tuán)隊(duì)合作精神,強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真仔細(xì)、能吃苦耐勞、知識(shí)面廣、心理素質(zhì)好,對(duì)新事物學(xué)習(xí)和接受很快、承受壓力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、能靈活處理日常事務(wù),對(duì)數(shù)字有獨(dú)特的敏感度。性格外向,活潑開朗。能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入團(tuán)體,極具親和力,溝通能力強(qiáng)。熟悉電腦的基本操作,抗壓力強(qiáng),面對(duì)問題能獨(dú)立做出正確的判斷及處理好事務(wù),具有團(tuán)隊(duì)精神,吃苦耐勞,能較快的適應(yīng)各種環(huán)境,并投入其中。
三年的大學(xué)生活給我?guī)砹嗽S多磨練,慶幸自己能抓住磨練的機(jī)會(huì),鑄就了我老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念、組織觀念、集體榮譽(yù)感,造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
我所擁有的是年輕和知識(shí),年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力。我自信能克服工作和生活中各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求的目標(biāo);蛟S我不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)是最認(rèn)真,最勤苦的。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇6
xx年的大學(xué)生活,師友的嚴(yán)格教誨以及個(gè)人的辛勤努力,使我掌握了工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識(shí),熟悉了工程造價(jià)的基本規(guī)則和原理,對(duì)合同管理與索賠及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)也有了一定的了解,同時(shí)對(duì)專業(yè)英語閱讀、寫作、口語、翻譯以及計(jì)算機(jī)輔助解決實(shí)際問題等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,使我具備了從事工程管理專業(yè)工作所需要的基本理論與技能。四年的班級(jí)集體生活和每一次實(shí)際工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。從一開始的小的班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),到代表管理系參加的校內(nèi)競(jìng)賽,從小小的家教到參加商場(chǎng)的促銷以及建設(shè)工地的實(shí)地實(shí)習(xí),這所有的經(jīng)歷無不一點(diǎn)一點(diǎn)地打磨著我,讓我腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地工作,在培養(yǎng)了組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力的同時(shí)也讓我逐漸領(lǐng)會(huì)了溝通的重要性。
利用暑假期間,多次進(jìn)駐工地參與施工生產(chǎn),練就了吃苦耐勞的品質(zhì);在校期間還參加了房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)、施工組織課程設(shè)計(jì)。
大學(xué)期間,通過和班級(jí)同學(xué)的相處,使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流,使我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想,懂得了如何團(tuán)結(jié)合作。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇7
大三期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長,“學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性,而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的也是無止境的。為此,我合理安排時(shí)間,調(diào)整好休息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂時(shí)間,我所擁有的是年輕和知識(shí),年輕也意味著熱情和活力,我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難,來實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
在思想上,我作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中事務(wù)。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),樂于助人。這一年的學(xué)習(xí)使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我日后成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱情待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學(xué)、室友相處甚是融洽。通過一年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有吃苦精神是不夠的,在學(xué)習(xí)上要懂得靈活運(yùn)用。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇8
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,如今回首感觸良多,大學(xué)生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。
現(xiàn)在對(duì)自己四年來的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)簡要的評(píng)價(jià),也算為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。在校期間:
在思想上,我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育,馬列文理論等這些理論性很強(qiáng)的書籍,經(jīng)過學(xué)院老師的講解,變得生動(dòng)、易懂,理解起來并不死板、沉悶,使我的視野更加開闊。
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí)成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學(xué)院里的老師都博學(xué)多才,我深受影響,在他們的指導(dǎo)下我努力提高文化素養(yǎng),不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發(fā),如醍醐灌頂,受益匪淺。
在工作上,作為班干部,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),我也參加了學(xué)校生活管理委員會(huì),作為編輯部的部員,我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報(bào)紙。
當(dāng)然,這些并不能說明什么,我還有許多缺點(diǎn)和不足,需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會(huì)大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇9
本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí),已通過護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強(qiáng),富有愛心和耐心,工作細(xì)心,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),與人溝通能力強(qiáng),人際關(guān)系融洽。
性格開朗,樂觀,自信,自尊;能很好的與人溝通,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心,樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對(duì)工作充滿熱情;接受能力較強(qiáng);喜歡音樂,看書,運(yùn)動(dòng),美術(shù),會(huì)彈吉他;專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。
本人性格開朗,待人真誠,對(duì)工作有上進(jìn)心,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神,并能很好地跟同事相處并協(xié)同工作。在2年多的工作中,工作態(tài)度認(rèn)真積極,細(xì)心完成本職工作,認(rèn)真積極完成每一個(gè)任務(wù)。本人工作踏實(shí),刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益,以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
性格開朗隨和,待人熱情誠懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)積極上進(jìn),自學(xué)能力較強(qiáng),能迅速融入新的環(huán)境,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一年的緊張的工作讓我更有充足的信心與能力去做以后的工作,感受尤深的是認(rèn)識(shí)到溝通能力的對(duì)于工作的重要性,相信我在未來的工作中我會(huì)做的更好。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇10
本人性格開朗,有較強(qiáng)的組織能力,能很好地與他人溝通,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,工作認(rèn)真踏實(shí)。善于與同事相處,做事踏實(shí),能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
本人性格平易近人,樂于助人,注重團(tuán)體精神。工作仔細(xì),自學(xué)能力強(qiáng),吃苦耐勞且能承受較大壓力。
本人性格熱情,積極活潑,但又不乏思考的頭腦。樂于助人,當(dāng)我?guī)退私鉀Q問題時(shí),我會(huì)有一種自我價(jià)值的體現(xiàn)的感覺。團(tuán)隊(duì)合作精神通過在社會(huì)實(shí)踐中得到了很好的鍛煉。
本人性格開朗與人處事融洽,對(duì)工作善始善終,能承受日益嚴(yán)重的競(jìng)爭壓力,并能在成功與失敗中完善自己;顫婇_朗、樂觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。
本人誠肯好學(xué)、對(duì)工作充滿熱情、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè),善與他人合作,做事善始善終,有團(tuán)隊(duì)精神,并且能夠靈活掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí),有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
本人性格開朗,熱情大方,富有正義感,勤奮好學(xué),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),注重效率,有較強(qiáng)的
團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);能很好的配合團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)工作,如能成為貴公司的一員,我將在所屬崗
位上盡力盡職,愿為貴公司添磚加瓦共同進(jìn)步。多年工作實(shí)踐,使我掌握并積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。我相信只有認(rèn)真的對(duì)待每一份工作,才能體會(huì)到工作的快樂!
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇11
大學(xué)是每一個(gè)青少年的夢(mèng)想。同樣懷揣著夢(mèng)想的我參加了高考,但是我失敗了。做一位傳媒業(yè)者一直是我的愿望,為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,落榜后的我選擇了新聞學(xué)的自考本科,把自己塑造成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才。
自考是對(duì)一個(gè)人意志與自學(xué)能力的檢驗(yàn),一邊工作一邊學(xué)習(xí),有壓力也有快樂。別人娛樂的時(shí)候,我在燈下讀書。也許這樣的生活少了年輕人應(yīng)有的樂趣,但對(duì)我來說卻為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ)。在過去的四年里,我完成了高等教育新聞專業(yè)本科階段29門考試,在參加的全國考試中29門考試,我一次全部通過!曾獲得8次學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金,是我們學(xué)校中少有的幾個(gè)能夠在一次考試中全部通過考試的學(xué)生之一!在過去的四年的學(xué)習(xí)生活中,我體會(huì)到:高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養(yǎng)我們認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們實(shí)實(shí)在在做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然,通過這四年的獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活也提高了我們?yōu)槿颂幨拢c人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。
自學(xué)考試圓了我的夢(mèng)想,但這些不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),我們應(yīng)該繼續(xù)走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。今后我會(huì)格外珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為社會(huì)做一份自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇12
珍貴的五年大學(xué)生活已接近尾聲,非常有必要總結(jié)一下大學(xué)五年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)五年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩。我喜歡運(yùn)動(dòng),基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,尤其是籃球。打籃球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它。五年來,我不斷地自我反省。
通過五年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
五年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇13
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,在面臨畢業(yè)的時(shí)候,回首過去,從入學(xué)時(shí)的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走上社會(huì)的青年。四年的成長,下面就作一個(gè)自我評(píng)價(jià):
在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國貿(mào)專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。
在思想上,我從一個(gè)普通學(xué)生到一個(gè)以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
四年里我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇14
本人積極樂觀,個(gè)性隨和,能與同事融洽相處,平時(shí)興趣廣泛,閱讀面較廣,能適應(yīng)新事物工作細(xì)致認(rèn)真,盡善盡美,有高度工作熱情,有上進(jìn)心、責(zé)任感和團(tuán)體協(xié)作精神,能承受一定的工作壓力。工作期間,待人誠懇,勤奮工作,與同事保持了良好及融洽的相處關(guān)系,深深體會(huì)到了做事情不僅要盡心盡力,
本人性格開朗活潑,在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真成績良好。大學(xué)里經(jīng)常參加一些文娛活動(dòng),逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習(xí)慣。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞肯干,同時(shí)又注重團(tuán)隊(duì)合作,獲得周圍同學(xué)的一致好評(píng)。畢業(yè)后,本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業(yè)為機(jī)械制造與自動(dòng)化,平時(shí)喜歡多動(dòng)手和看看書,動(dòng)手能力較強(qiáng),并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程,有一定的自學(xué)能力。在校期間曾獲院一等獎(jiǎng)及各種榮譽(yù)稱號(hào)。曾擔(dān)任系文藝部部長及班團(tuán)支書一職,在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。大學(xué)這三年我沒白來,至少我學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí),我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競(jìng)爭中處于一定的優(yōu)勢(shì)。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇15
大學(xué)生正處于身心發(fā)展逐漸成熟的時(shí)期。經(jīng)常會(huì)遇見很多的矛盾沖擊。如學(xué)業(yè)情況。在這一學(xué)期,我覺得我一直沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),很多的時(shí)間都是迷茫著度過,如今考試將近,所以我的心里不免有些著急?偸桥R時(shí)抱佛腳。但是也怨不得別人,總是以為只要自己看書就可以了,誰知道現(xiàn)在落下了那么多的課程。所以在這為數(shù)不多的時(shí)間我要抓緊每一分每一秒,F(xiàn)在再抱怨自己已經(jīng)沒用,最重要的是學(xué)習(xí),爭取把落下的補(bǔ)回來。還有戀愛,求職的成敗等等。
我們大學(xué)生應(yīng)該樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理素質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問題。處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。但是要怎樣做到這些呢?
第一,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力,對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí),化消極因素為積極因素。樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二,養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅(jiān)持體育鍛煉、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,心理壓力較大,為了長期保持學(xué)習(xí)的效率,必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息,使生活有規(guī)律。避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱,使思維、記憶能力減退。
第三、加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力等。
第四、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí),發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
第五、積極參加業(yè)余活動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動(dòng),發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,有利于心理保健。
心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證,有了良好的心態(tài),不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果,而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng),就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。綜上所述,心理健康教育不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求,而且也是大學(xué)生全面發(fā)展,成為“四有”人才的重要保證和基礎(chǔ)。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇16
漸漸的,基礎(chǔ)心理學(xué)課程已經(jīng)臨近尾聲了,在這些有限的課程中,我對(duì)心理學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)大學(xué)生的心理健康,有所了解。大學(xué)生都是經(jīng)歷過高考選拔出來的,在心理上有一定的優(yōu)越感。但與此同時(shí),大學(xué)生卻承受著更大的壓力和挑戰(zhàn),不管是學(xué)習(xí)上還是社會(huì)上,都很容易受到挫折,并隨之發(fā)生一系列的心理問題。大學(xué)生必須快速適應(yīng)緊張的社會(huì)生活節(jié)奏,就業(yè)競(jìng)爭的加劇也使大學(xué)生的心理壓力進(jìn)一步加大。
作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)才一年的我來說,對(duì)學(xué)校以及未來的努力方向有了一定初步的了解,但當(dāng)我了解到目前就業(yè)的壓力時(shí),我不禁為自己的未來感到擔(dān)心,有些迷茫,生怕自己不能勝任。當(dāng)我在心理課上了解到只有健康的心理才能促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展是,我決定重新樹立自己的目標(biāo)與自信。身為班長的我,在平時(shí)班級(jí)事務(wù)以及同學(xué)之間的處理中我努力做到平易近人,不擺架子,學(xué)會(huì)了如何關(guān)心自己,如何關(guān)心別人,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,個(gè)人能力也得到了一定的提高。在社會(huì)實(shí)踐方面我也有較多的嘗試,今年暑假我是上海浦東國際機(jī)場(chǎng)的一名世博志愿者,雖然不同于園區(qū)內(nèi)的志愿者,但我始終都抱著一顆真誠的心,為遠(yuǎn)道而來的游人們服務(wù),并有幸被評(píng)為了“清涼之星”優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱號(hào)。目前還在迪卡儂花木店擔(dān)任銷售助理工作,讓我學(xué)到了很多人情世故,受益匪淺, 同時(shí)也令我的自信心有所增長。
雖然這個(gè)學(xué)期心理學(xué)的課程即將結(jié)束了,它能帶給我們的也很有
限,但是更多的東西得靠我們自己去領(lǐng)悟,去體會(huì)。健康的心理在大學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ),所以身為大學(xué)生的我們必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自身的心理素質(zhì),只有這樣才有利于我們的健康成長。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇17
在生活當(dāng)中我們面臨各種各樣的壓力,而作為大學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)上、人際交往上的壓力相對(duì)來說是比較多的。有時(shí)我們會(huì)覺得大學(xué)生活簡直就是浪費(fèi)時(shí)間,在大學(xué)我們沒了高中時(shí)期努力學(xué)習(xí)的干勁,我們變得整天無所事事,似乎是虛度光陰;有時(shí)我們覺得自己在人際交往上很失敗,在大學(xué)有些人變得很孤單,很少與人說話。但是自從上了心理課后讓我明白很多,比如,大學(xué)就是一個(gè)自我管理的小社會(huì),很多時(shí)候都得靠自覺能力,要想在大學(xué)里有所收獲,那么就在有所付出,但并不是不會(huì)思考與反思的付出,在人際交往方面,大學(xué)給予我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)形形色色的人,為將來出到社會(huì)作準(zhǔn)備。 在心理課上我們知道所謂的健康不僅僅是身體方面的,還包括心理上、社會(huì)上、思想上的飽滿狀態(tài)。在上心理課之前,我覺得應(yīng)該有不少人認(rèn)為只要身體健康自己就是一個(gè)健康的人,但是事實(shí)上卻不是這樣,有些人身體非常健康,不過他的心理或者思想?yún)s有點(diǎn)不正常,這些人是屬于不健康的。
我認(rèn)為心理健康是指?jìng)(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過程中,心理、心理和社會(huì)性方面達(dá)成一致,保持良好的心理功能狀態(tài)。即一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài);知、情、意、行、人格完整和協(xié)調(diào),能適應(yīng)社會(huì)。通俗的描述心理健康,是指一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)都抱有積極的態(tài)度,特別是遭受挫折和打擊的時(shí)候,如失戀、失業(yè)和生病等,能夠主動(dòng)的去面對(duì)、學(xué)習(xí)和尋求幫助,在迎接挑戰(zhàn)和解決問題的過程中,獲得自信和滿足感。從某種意義上說,心理健康表現(xiàn)出一個(gè)人具有解決問題、應(yīng)對(duì)壓力、適應(yīng)人生各種改變的能力。
通過個(gè)人感受和經(jīng)歷,我覺得心理課對(duì)大學(xué)生尤為重要,對(duì)大學(xué)生的影響極深,在我們大學(xué)四年生活里起著重要的指導(dǎo)作用。通過心理課,我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)各種心理壓力,如何讓自己的大學(xué)生涯過得充實(shí),如何去調(diào)節(jié)心理上的種種問題……相信心理課可以讓我們的大學(xué)生活變得多姿多彩。
人處在世界上不能遺世獨(dú)立,人際交往是作重要的,無論干什么都是與人打交道,以人為本。在人際交往方面不僅要有好的人際交往面,還有和諧的處好人際交往關(guān)系。對(duì)待他人懂得要尊重,要真誠,用寬容自己的心去寬容他人。還要學(xué)會(huì)謙虛對(duì)待他人。每個(gè)人都有自己的想法,都有自己的追求,要理解他人。還有重要的就是信用,不能答應(yīng)自己辦不到的事情。說真話,不欺騙別人。我想,這些東西都是基本的,也是容易做到的。上心理課讓我懂得一些道理,在生活中要寬容,學(xué)會(huì)和家人朋友換位思考,理解體諒他人。更知道怎樣去理解父母,愛自己的父母。
不知不覺中,已不得不和大學(xué)生心理輔導(dǎo)課說再見了。在幾節(jié)心理課的學(xué)習(xí)中,從開始的微笑握手,讓一向靦腆的我性格開始變得外向,開始愛和別人交談了。然后是初入大學(xué),心理輔導(dǎo)課讓自己擺脫了剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的迷茫,及早的適應(yīng)了大學(xué)生活。另外,關(guān)于人格的塑造和意志力的鍛煉也讓剛從高中緊張后放松的狀態(tài)中走出來,意志力不如以前堅(jiān)強(qiáng)的我努力改變著。還有在人際交往方面,糾正了自己以往的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),對(duì)剛剛步入大學(xué),想結(jié)交更多朋友的我們提供了十分大的幫助作用。
在大學(xué)里,許多同學(xué)都因?yàn)檎n程較少、壓力大于是就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,到了最后就無法自拔,于是他們?yōu)榱舜蛴螒蚓烷_始荒廢學(xué)業(yè),開始連課也不去上了,整天呆在宿舍,坐在電腦前。甚至是不分晝夜的打,這不僅影響了他們的身體健康,也使得他們的心理開始變得扭曲了,可能分不清自己身在虛擬的游戲中還是現(xiàn)實(shí)的世界里。這讓他們變得孤僻了,不善于與人交流,他們只活在虛擬的世界里。于是他們有的模仿游戲的場(chǎng)景去殺人,連自己的親人也殺了;也有的猝死在電腦前,結(jié)束了自己的一生。而心理課給予我一個(gè)警示:不怕做錯(cuò)事,只怕路越走越黑。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),我們必須學(xué)會(huì)反省并避免一錯(cuò)再錯(cuò)。
心理課讓我得到的啟示是“心理健康的大學(xué)生,應(yīng)該具備良好的情緒狀態(tài),正確的自我觀念,恰當(dāng)?shù)腵自我評(píng)價(jià),完整的個(gè)性結(jié)構(gòu),和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理,應(yīng)該符合社會(huì)的要求,能充分發(fā)揮聰明才智和對(duì)環(huán)境有適應(yīng)能力!碧热艟邆淞艘陨纤刭|(zhì),則我們的心理健康不成問題,則一定能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得輝煌的成就。
通過這學(xué)期的心理課,我懂得了如何去面對(duì)心理上的種種問題,也讓我更好的適應(yīng)了大學(xué)生活。相信心理課對(duì)大一新生最大的影響就是這點(diǎn)了。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇18
每個(gè)人都希望擁有一個(gè)健康的身體,而健康之于人,不僅僅指生理方面,它還包括我們的心理狀況?缡兰o(jì)的一代大學(xué)生面臨的一個(gè)極其重要的任務(wù)就是:在全部意義上參與健康,做一個(gè)生理、心理都臻于完美的真正健康的人。
對(duì)于我們大學(xué)生,心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括:正常的智力、良好的情緒、健全的意志、和諧的人際關(guān)系、正常的自我觀念、成熟的心理行為等等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大,是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì),是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。
想要做一名合格的的大學(xué)生,心理健康是很重要的。但正確的自我認(rèn)知是達(dá)成心理健康的重要前提。實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己,激勵(lì)自己,揚(yáng)長避短,奮發(fā)上進(jìn)。但作為一名大學(xué)生,很多的時(shí)候不能積極樂觀的生活。像我來說,以前很多的時(shí)候不切合實(shí)際,喜歡悲傷地歌曲、故事等,喜歡一個(gè)人獨(dú)處,有什么事情都喜歡憋在心里,所以心情有的時(shí)候很憂郁,很悲傷,平時(shí)偶爾會(huì)有些消極,情緒消沉,我的朋友也很少。在進(jìn)入大學(xué)后, 有點(diǎn)不適應(yīng)這樣的生活,后來我參加各種活動(dòng),積極鍛煉自己,現(xiàn)在的我和以前真的很不一樣,F(xiàn)在,我覺得我不再是一個(gè)消極的人,我會(huì)樂觀的看待事情,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。但有的時(shí)候做事情太急躁,容易出錯(cuò),所以我還要在實(shí)踐中鍛煉自己,磨練自己。
情緒是人對(duì)客觀事情態(tài)度的體驗(yàn),是人的需要得到滿足與否的反映。人在活動(dòng)中,在接觸客觀外界時(shí),并不是單純的認(rèn)識(shí)事情,而總是對(duì)客觀事物抱有一定的態(tài)度,同時(shí)在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種特殊的體驗(yàn),這種態(tài)度、體驗(yàn)就是情緒。良好的心境能促進(jìn)人的身體健康,并有助于充分調(diào)動(dòng)人的積極性,提高工作效率。相反不良的心境則讓人心煩意亂,且意志消沉容易激怒,對(duì)人的健康起著極大地危害作用。
青年大學(xué)生由于內(nèi)心抑制和自我控制力尚在發(fā)展階段,表現(xiàn)更加突出。有的時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐患∈露鷼狻l(fā)怒。在我心情很煩躁的時(shí)候,就會(huì)經(jīng)常說話沖人,因此不光讓朋友生氣,自己也很生氣,事后又覺得很對(duì)不起別人,但是說出去的話就像潑出去的水,怎么能收回呢,雖然給別人已經(jīng)道歉了,但畢竟給人家造成了傷害。所以在平時(shí)的生活中,我們不能由著自己的性子,要學(xué)會(huì)克制自己的情緒不斷提高自身的修養(yǎng),遇到事情要冷靜,考慮周全,切莫圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇。在大學(xué)這段時(shí)間,我覺得我的變化很大,能夠聽取別人的意見,接受別人的批評(píng),而不會(huì)再生氣發(fā)怒。
大學(xué)生個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià) 篇19
居里夫人曾這樣說過:“人要有毅力,否則將一事無成!倍鴤ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦則指出:“優(yōu)美的性格和鋼鐵般的意志,比智慧和博愛更為重要!比绻f信念給人以奮斗的動(dòng)力的話,那么意志則直接控制人的事業(yè)成功,沒有頑強(qiáng)的意志也就沒有成功。意志品質(zhì)是指建立在意志目的性和驅(qū)動(dòng)性這兩個(gè)基本特征之上的各種品質(zhì)特點(diǎn)。主要包括:自覺性、堅(jiān)毅性、果斷性、自制力和勇敢。而意志的標(biāo)準(zhǔn)就是這些品質(zhì)的綜合。
對(duì)于我,我覺得我是一個(gè)堅(jiān)毅的人。在平時(shí)的生活中,我做事情能夠堅(jiān)持到底,能夠克服一切困難、戰(zhàn)勝挫折,但也不是一個(gè)我行我素,固執(zhí)己見的人。自覺性貫穿于整個(gè)意志行動(dòng)的始終,是產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)意志的精神支柱,有的時(shí)候做事情的確要自覺遵守一些制度,但并不是盲從和獨(dú)斷。有些人缺乏主見,行動(dòng)易受別人的影響和發(fā)生動(dòng)搖的傾向。這點(diǎn)有的時(shí)候和我很符合,不能夠很果斷的做出一些決定,而且很容易改變主意,受別人的影響,事后也很苦惱。因此在平時(shí)的生活中,要學(xué)會(huì)自己作出決定,對(duì)于別人的意見要先思考,先判斷是不是符合自己,然后再?zèng)Q定。同時(shí)作為一名大學(xué)生還要有自制力。沒有制動(dòng)器就不可能有汽車,而沒有克制就不可能有任何意志。與自制力相反的品質(zhì)是任性沖動(dòng)。當(dāng)然,我們肯定有自制力,但有的時(shí)候我們也會(huì)放縱自己,感情用事等等。有的時(shí)候的確我們不用對(duì)自己要求太高,偶爾的放松一下對(duì)我們也有好處。但在對(duì)待一些嚴(yán)肅的事情時(shí),我們要嚴(yán)肅對(duì)待。
和諧的人際關(guān)系對(duì)于我們大學(xué)生是必不可少的。一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人是不可能離群索居的,總是生活和活動(dòng)于一定的群體之中。同時(shí),社會(huì)本身也需要一定的團(tuán)體和組織。在大學(xué)這個(gè)特定的環(huán)境里,大學(xué)生的人際關(guān)系要怎樣處理很重要。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,我通常團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是同學(xué)的好朋友。而且性格開朗、熱愛生活,而且能夠保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生,樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過與別人交往,使我能夠認(rèn)識(shí)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,更好的健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)之余我還積極參加業(yè)余活動(dòng),豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生活,而且為我的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。比如我加入愛心學(xué)校,在愛心學(xué)校中,我收獲頗多。現(xiàn)在能夠很好的與那些頑皮的小學(xué)生溝通交流,能夠了解社會(huì)上的一些現(xiàn)狀等等。
因此,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動(dòng),發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,有利于心理保健。
十全十美的個(gè)性人格或許并不存在,但我們完全可以通過不懈的努力,自覺地克服個(gè)性弱點(diǎn)。塑造一個(gè)愉快而健康的自我。人格與人的心身健康密切相關(guān)。許多心理疾病都有相應(yīng)的人格特征,并且這種疾病在發(fā)展的過程中,其相應(yīng)的人格一直發(fā)揮著重要的影響。健康的人格對(duì)人的一切就可能具有非凡的支助力量。所以我們要完善自己的個(gè)性。
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