愛我中華，強我國防

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉”百年近代史是中華民族的畫淚史。中國曾經(jīng)歷侵略和戰(zhàn)亂、困苦與血淚，無數(shù)中華兒女同心同德，以血肉之軀筑起新的長城，幾千年的漫漫征程，幾百代的風云變幻，需經(jīng)走過的綠菌花溪，也管踏過枯骨萬里。七十年上下求索，在挫折中我們迎來新生。

秋日薄暮，用菊花老竹葉青，人與海棠俱醉，我們不曾感受“野戰(zhàn)格斗死，敗馬號鳴向天悲的慘烈，卻可以盈月光飲，載風雪歸，一睹人間盛世顏。凡樹有根，方傳生發(fā)：幾水在源，方能奔漏。作為大學生的我們，是我國防力量后各軍，我們應該能做些什么呢？那便是在校園中自覺接受國防教育，努力學習文化知識，掌握專業(yè)技術的，當國家需要我們時，就能第一時間站出來。就保軍人一樣：若有戰(zhàn)，召必回！

講到國防，梁啟超曾說過“若無國防，則國難屢起，民不得安其業(yè)”。國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是為防備外來侵略和顛覆、捍衛(wèi)國家主權領土完整，所進行的軍事及與軍事相關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。在我心中，國家的國防是一個國家的根本，國防事業(yè)是每個中國人都應引以為傲的事業(yè)，而從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚的人。國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非是發(fā)展問題與安全問題。國防是人類社會發(fā)展安全所需要的產(chǎn)物，它是關系到國家民族生存死亡的根本大計。國防安全不只是國家層面關注的政治訴求，更是每一個中國公民個人利益最外部的屏障。強大的國防實力給我們自由行走于世界各國的底氣，遇到危險時，在我們身后有一個強大的國家，即使身處異國他鄉(xiāng)，大使館會派護每一個華人的利益。

不是說我們每個人都要投身國防事業(yè)，而是說我們每個人把這種濕潤的愛和積累爛熟的情感埋在心里，在需要的時候通過合適的方式表達出來，傳承中華傳統(tǒng)美德，強有力的國防讓我們享受生活的平和態(tài)度，不用擔心下刻是否有炮彈擊碎窗戶，我們享受勞動果實，用雙手創(chuàng)明天；國防安全在疫情肆虐的當下，給予無數(shù)國人戰(zhàn)疫的信心，而國際疫情現(xiàn)狀就不太樂觀了，特別是美國。中國卻按下復工復產(chǎn)的重啟鍵。我們是疫情時勇敢沖在最前方的醫(yī)護和士兵，救死扶傷、保家衛(wèi)國，對得起這一身“白衣”；千千萬萬堅守崗位的工作者和志愿者，不眠不休為國動身效力；是否奮力一搏的抗洪軍人，是前往河南的志愿隊；是本本救助生命的護照，一個個依靠紅旗生存下去的機會——中國人！

哪里有危險，哪里就有中國。我們的國家是每一個中國人安全的盾，沖鋒陷陣的矛，溫暖保護我們的背。香港暴徒的失敗，臺獨分子的倒臺，親日失德藝人的指聲匿跡，硬氣地證實了我們中國人都如同祖同愛我們樣深愛著祖國。

談及愛國，曾幾何時，我們的少陵野老杜甫為天下人民“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的擔憂與愛國情懷令人動容；曾心何時，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”就已現(xiàn)出現(xiàn)文天祥的筆下。平凡出自偉大，英雄出自人民，在我們看不見的地方都有無數(shù)人為我們國家的建設付出生命及一生。

哪里有什么歲月好只不過是有人替你負重前行。已經(jīng)八十四歲的鐘南山院士在疫情暴發(fā)以來始終心系祖國與人民，他在呼吁大家不要出門，做好防護時，逆行而上，到疫情最嚴重地方他沒有恐懼，作為丈夫，做好父親，也身為一名心系人民的醫(yī)生，他教然決然地踏上征途。

最令我動容的是“黃昏將至，我吃著白米飯，喝著快樂水，想不通那些身強體壯的士兵為什么會死，我在深夜驚醒，突然擔起他們是為我而死”，我們的戍邊戰(zhàn)士陳祥榕，他若仍在也將要20歲了，他會是我們中國風華的一個軍人，他為何犧牲，他同與他年紀相仿的戰(zhàn)友為誰而戰(zhàn)斗？難道不是為了我們的國家中生活的千千萬萬的他們嗎？舍小家，保大家，號必同，戰(zhàn)必勝，這是他們的責任也應該是我們的擔當。他們以凡人之軀，以便比肩神明？那是讓我們可以歲月靜好。所以法律不可觸犯，底線不容他人逾越，無論犯罪行為隱藏的如何之深，罪行都無法抹除，他們都無處可逃。

只要民族的意志永遠向前，無論歷經(jīng)多少艱難苦痛，我們的祖國也依舊能披荊斬棘，砥礪前行。青年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。我認為，春華秋實，雖萬里路遙，但我堅信，追光的人，終會光芒萬丈。

篇二：以國防教育為主題的征文1000字

國防教育，是建設和鞏固國防的基礎工程，是桿衛(wèi)國家主權、領土與安全，防御外來侵略和顛覆的重要手段。國防教育是愛國主義教育的有效載體，國防教育的核心就是愛國主義教育。

鄧小平曾經(jīng)說過：“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達的希望所在”。所以當代大學生，作為社會的精英，我們要明白國防教育的重要性，我們擔負著受教育者和傳播者的雙重使命。在當前人力物力資源有限的情況下，我們要加強國防教育，強化我們的國防觀念和意識，將有利于促進全社會對國防建設重視程度，從而達到建設強大國防的目的。

曾幾何時，過去的中國人任人欺辱，任人宰割。清朝末年，八國聯(lián)軍入侵中國，任意屠殺我們的中國同胞；圓明園被搶劫一空，多少珍貴的文物流失海外。這一切不都是因為當時的清政府腐敗無能，當時的國力薄弱嗎？這是中國的恥辱，這是多么沉痛的教訓�。∈堑�，落后就要挨打，一個國家如果沒有強大的國防力量做為后盾，就會被其他國家欺凌。只有讓我們的國力強盛，軍事過硬，我們的國家才能立于不敗之地。

在今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強有力的經(jīng)濟基礎奠定了國防建設的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機，且危機四伏。我們不能忘記那段屈辱的歷史，我們不能重蹈覆轍，所以我們大學生要擔當起國防教育的受教育者和傳播者的雙重責任。我們要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，為將來建設祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎。我們可以盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們?nèi)�為祖國爭取更大的成就�?/p>

我們要明白國防教育的重要性，加強國防教育，有助于強化我們的國防意識，增強民族向心力、凝聚力，維護祖國統(tǒng)一，有助于我們牢固樹立國家利益至上的意識；加強國防教育，有助于培養(yǎng)我們的國防精神，提高政治素質(zhì)；加強國防教育，有助于我們的身心素質(zhì)和科學文化素質(zhì)；國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進國防現(xiàn)代化。

作為當代大學生的我們，應該積極參加學校組織的國防教育活動，多多關注時事動態(tài)，提升自己的國防覺悟，提升國防認知度，強化國防責任與觀念。大學生作為走在時代最前沿，掌握著先進科學文化知識，擁有較高素質(zhì)的優(yōu)秀群體，有足夠的熱情與能力響應征兵號召，參軍入伍，獻身于國家國防建設事業(yè)。

隨著信息時代的到來，以信息為基礎的高科技戰(zhàn)爭成為未來戰(zhàn)爭的主要形式，我們大學生應該充分利用自己的高學歷，學為軍用，提升我國軍隊整體素質(zhì)與戰(zhàn)斗力，增強我國國防實力�？偠�言之，國無防不立，民無兵不安。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，而學校是全民國防教育的基礎。