第1篇：每個(gè)孩子都是一個(gè)天使教師演講稿

人們都說老師是個(gè)好職業(yè)，因?yàn)榭偰芎秃⒆觽冊(cè)谝黄稹：⒆拥氖澜缡翘煺鏌o邪的，未經(jīng)世事，所以總他們接觸，人的*格也會(huì)變得純真起來。有天使，就會(huì)有“小惡魔”。這不，在我任教的班級(jí)里，也有這么幾個(gè)。時(shí)而讓我欣慰，時(shí)而讓我頭疼的“小惡魔”們。

在班級(jí)里，有一個(gè)比較“特殊”的男生。說他特殊，是因?yàn)樵谖医邮诌@個(gè)班級(jí)的時(shí)候，就對(duì)他有一些耳聞。后來管理這個(gè)班級(jí)，才知道了他的一些“特殊情況”。他是一個(gè)從2年級(jí)降下來的學(xué)生，年齡上比其他學(xué)生都大。在*格上，他可是十足的“淘氣包”。和同學(xué)之間大大小小淘氣的事情多的數(shù)不清。

可能是由于他年齡大的原因，有時(shí)候甚至連我的話都不聽。上課隨便下坐去拿比人東西都是常事，下課在走廊里瘋跑，打鬧。為班級(jí)扣分卻滿不在乎。即使被主任抓到了，還有幾分“你能拿我怎么樣？！”的態(tài)度呢！有幾次都直接頂撞我，真的被他氣的無語了。這時(shí)候我就在想，之所以發(fā)生這樣的事情，都是我沒有良好的方法去管理這樣的孩子。

于是我就靜下心來細(xì)細(xì)琢磨如何能夠“制服”這個(gè)“小惡魔”。首先我要和他成為思想在同一平面的朋友。不能用我“教師管理者”的眼光去審視他。來硬的是指定不行的，我決定就從軟的開始。當(dāng)他再犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不是嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)他，而是把他叫到辦公室，讓他坐在我對(duì)面，細(xì)心的對(duì)他進(jìn)行教育。然后還會(huì)給他水果吃。最初，他不相信我，覺得我是在哄他�？墒呛髞恚�我用我真誠的話語和誠懇的目光打動(dòng)了他。當(dāng)他全部的信任我之后，我就會(huì)把我的教育理念慢慢的滲透給他，讓他同意我的觀點(diǎn)，照著我說的話去做。

慢慢的，我真的發(fā)現(xiàn)他在變化，以前見到我會(huì)繞著跑過去，而現(xiàn)在見到我會(huì)主動(dòng)的說：“老師好！”；以前看見班級(jí)地上有垃圾時(shí)，他會(huì)不屑一顧的置之不理，而現(xiàn)在，他會(huì)主動(dòng)的拿起掃帚，勤快的把垃圾掃干凈；以前他上課總是假裝拿書，其實(shí)是在做小動(dòng)作，而現(xiàn)在，他會(huì)主動(dòng)的看書，并且能積極的發(fā)言。

有一次，班主任臨時(shí)開會(huì)，班級(jí)正是我的課。開會(huì)時(shí)間有些長，于是我就擔(dān)心班級(jí)里的孩子們。心里忐忑不安。終于開完會(huì)了，我趕忙的回到教室。出乎預(yù)料的是，班級(jí)竟然沒有像我想象的那么亂，取而代之的是他們都靜靜的低著頭寫字呢。我進(jìn)班級(jí)之后，他就對(duì)我說“老師，是我讓他們都不說話，寫字的！”我聽了后真的很感動(dòng)。突然覺得孩子們都長大了，不需要我在多說和多做什么了。尤其是他的進(jìn)步很大。沒有帶頭擾亂紀(jì)律，而是帶頭學(xué)習(xí)。我真的很欣慰。

他的變化看在我眼里，甜在我心里。真的，特別有成就感。不是因?yàn)樗�能夠很尊敬我，也不是因�(yàn)樗�能夠�(yàn)槲易鍪隆６�是他能夠把我�?dāng)做可以信任的人，這點(diǎn)信任，讓我有很大的使命感。

是��！我是個(gè)容易滿足的人，不能教出個(gè)個(gè)雙百的學(xué)生，但只要他們都信任我，聽我的話，我就會(huì)很開心，不奢望會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)〉檬裁春贸煽兌�授予我榮譽(yù)。孩子們，只要你們都能康健的成長，快樂的和我學(xué)習(xí)知識(shí)我就滿足了。就讓我和可愛的你們一起加油，一起進(jìn)步吧！

第2篇：每個(gè)孩子都是天使作文

吃過晚飯，和小臭從表弟家往回走。因?yàn)樘?已晚，路燈已經(jīng)亮了起來。和小臭走在路燈下，路燈把影子拉的很長很長，一大一小，雖然孤單，卻也很溫馨。突然間感覺這個(gè)世界因?yàn)橛辛诵〕舻呐惆槎�變得不再孤單�?/p>

走到一截，有一節(jié)路燈好像是壞了，一閃一閃的，似乎變成了閃燈。小臭問我路燈怎么了？我說可能是壞了吧。小臭就說，那咱們?nèi)バ扌匏�吧。聽了小臭的童言童語，突然間感慨，真的每個(gè)孩子都是天使。

作為大人的自己，一開始看到路燈壞了，首先想到的是，怎么壞了也沒個(gè)人來修，怎么怎么的？從來都沒想著自己能夠做點(diǎn)什么。也許大家會(huì)說，路燈那么高，自己也沒法修。可是，我知道，路燈只是個(gè)簡單的個(gè)例，就算是遇到別的能做的事，自己也會(huì)首先想到別人的責(zé)任，而不是自己。

小臭雖然小，卻想著要去修修那壞了的路燈。而我們大人，遇到事情，首先想到的卻是逃避責(zé)任。和大人相比，孩子更像是個(gè)可愛的天使。

愿世間的每個(gè)小孩都是天使，愿每位小天使都可以健康快樂的成長！

第3篇：每個(gè)孩子都是天使

你是否知道，每個(gè)孩子都是天使。無論生活怎么樣，長相怎么樣，以及學(xué)習(xí)怎樣......

有些孩子孩子在家長的溺愛下，變得十分嬌氣，愛耍小脾氣，不能體會(huì)到家長的*苦，動(dòng)不動(dòng)就哭哭咧咧；那再回過頭來看看，那些生長在大山里的孩子，不讓家人受一點(diǎn)累，上學(xué)要走很長的一段山路，他們的衣服破破爛爛，遍體鱗傷，你們感受到他們的艱難了嗎？看到他們那可憐的樣子，我不禁心疼了起來。我們生長在這大城市里，不比他們要好的多嗎？

總而言之，每個(gè)孩子都是最美麗的天使，在大山里的孩子，加油！堅(jiān)強(qiáng)起來，會(huì)有更多的人幫助你們。