賀含萱

放下過(guò)去，擁抱未來(lái)。——題記

時(shí)間的腳步從不會(huì)停頓，停下來(lái)的只有活在過(guò)去不愿前進(jìn)的你。對(duì)于過(guò)去，我們或懷念，或遺憾，或快樂(lè)，或悲傷……但，沒(méi)有永遠(yuǎn)的昨天，只有更好的明天，我們終究要告別。

三年的初中生活，曾經(jīng)細(xì)數(shù)的日子，已經(jīng)永遠(yuǎn)的定格了。只有那一幅幅畫(huà)面游蕩………坐在高一的教室里，我們每個(gè)人都承載著自己的過(guò)去。有不舍：不舍那三年一起走過(guò)的老師和同學(xué)，不舍那些奮斗的日子、快樂(lè)的經(jīng)歷。有遺憾：遺憾過(guò)去的自己為什么沒(méi)有更努力、更優(yōu)秀·，甚至遺憾于過(guò)去和自卑的自己。但是我們僅僅是承載著過(guò)去，而不是背負(fù)著過(guò)去。曾經(jīng)再輝煌，那也是歷史；以前再糟糕，那也已經(jīng)過(guò)去。現(xiàn)在，我們擁有一個(gè)新的名字——高中生。過(guò)去的美好藏在心底，曾經(jīng)的不快樂(lè)應(yīng)該釋?xiě)选�將過(guò)去的遺憾當(dāng)作教訓(xùn)，讓每天不再遺憾。

來(lái)到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，有些人經(jīng)常說(shuō)：”她們都好厲害啊。“其實(shí)，不管別人過(guò)去有多優(yōu)秀，現(xiàn)在我們都站在同一起跑線上。路還很長(zhǎng)，結(jié)果未知，難道你愿意還沒(méi)起跑就認(rèn)輸嗎？是啊，該和過(guò)去告別了。與其活在過(guò)去，不如迎接未來(lái)。沒(méi)有回頭路，那就勇往直前。

告別不僅僅是告別，也是新的開(kāi)始。高中與初中截然不同，我們與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)的同時(shí)也要適應(yīng)新的生活�？赡軙�(huì)苦會(huì)累，但理想在，信念在，動(dòng)力就在，我們不應(yīng)該輸在起跑線上。放下那些放不下的，讓秋天拂去過(guò)去，那秋日灑進(jìn)心里，讓我們一起對(duì)過(guò)去說(shuō)一聲再見(jiàn)，對(duì)未來(lái)說(shuō)一聲你好。

最后，我想說(shuō)：”Noonecangobacktothepast，buteveryonecanstartfromnowon。”

篇二：告別作文600字初中

潘思瑤

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，回想起那些愉快和奮斗的日子；回想起那些沙雕的朋友們；回想起那些天真無(wú)邪的學(xué)弟學(xué)妹們；回想起那些幽默風(fēng)趣的恩師們……，一些關(guān)于他們的，都成了回憶，都成了懷念，都成了告別。

還記得母校食堂中充滿了讓人垂延欲滴的香味，可那些美味的食物都是為辛苦的老師特地準(zhǔn)備的，這讓某些同學(xué)們控制不住自己的言語(yǔ)與想法。提起這個(gè)，便讓我又想起一件事。下課鈴響起，我拿起自己的飯盒，從教學(xué)樓沖向了食堂。但當(dāng)我到食堂時(shí)，那已經(jīng)排滿了人，我只好排在后面，慢慢的等。突然有幾位校友讓我排他們前面，我很感激的說(shuō)了一聲，“謝謝”！然后我便很快的盛到了飯�；氐浇淌液�，我跟同學(xué)們分享這件事，而且還贊揚(yáng)了那些校友。但我朋友跟我說(shuō)：“其實(shí)他們沒(méi)有你想象中的那么善良，他們只是想排到最后，然后去吃老師們的菜。“我有點(diǎn)疑惑，那他們?yōu)楹我獊?lái)這么早呢？可能是打探一下今日菜的如何，是否合他們口味吧？那是我不禁又有點(diǎn)失望，但又有點(diǎn)偷笑。

還記得操場(chǎng)上那些熱愛(ài)籃球的老師們與校友們，陽(yáng)光下的他們，充滿了對(duì)籃球無(wú)限的熱愛(ài)，充滿著對(duì)新難度的無(wú)限挑戰(zhàn)，充滿著對(duì)未知事件的好奇。在教學(xué)樓都可以聽(tīng)到他們的鞋底與地面的摩擦聲，以及他們進(jìn)球得分的歡呼聲，他們的舞臺(tái)吸引許多學(xué)生的眼球。

還記得曾經(jīng)那個(gè)大鼻孔化學(xué)老師，每次上他的課，他都用著他的大鼻孔對(duì)著講臺(tái)下的我們，再加上他的身高，就像他站在講臺(tái)上俯視著講臺(tái)下的我們，有一種鄙視的意味。但其實(shí)沒(méi)有，還記得他每次上課時(shí)都會(huì)說(shuō)的一句口頭禪：“不要講，不要講，聽(tīng)我講。”哦，對(duì)了，還有一句非常兇的：“再講抓出去打一頓再說(shuō)！”但這句也只是嚇唬一下我們，在他的課上，我們都是很輕松的，沒(méi)有那種呼吸困難的氛圍，也沒(méi)有那種鴉雀無(wú)聲的氣氛，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很積極�；瘜W(xué)老師唯一的缺點(diǎn)便是記憶不好和總看手機(jī)。每次上課要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他總是遺忘某一些重要的器具，然后便說(shuō)下次做，可到了下次便又是下下次。還有他幾乎每時(shí)每刻手里都拿著手機(jī)：走路看，下樓看，就是除了上課時(shí)不看手機(jī)，因?yàn)樗�得履行教�?shū)責(zé)任。他也經(jīng)常告誡我們不要玩手機(jī)，說(shuō)影響視力，可他卻沒(méi)有這樣做，他的視力也因此下降，大概五百多度吧，他告訴我們，這只是其中原因之一。

還記得我們?cè)跇翘莨战翘幇l(fā)生的無(wú)數(shù)次碰撞，之間有兩眼對(duì)視的尷尬，有碰撞后的疼痛，有碰掉的珍貴物的心疼，有碰撞的喜悅，有碰撞的緣分。

還記得我們的顏值擔(dān)當(dāng)，我的班主任長(zhǎng)得好看。我有時(shí)還問(wèn)同學(xué)：“哎，你覺(jué)得我們班主任長(zhǎng)得如何”？他們都回答一般般，可能個(gè)人看法標(biāo)準(zhǔn)不同吧。想起班主任，就想起了他燦爛的笑容，真的讓人終身難忘，到現(xiàn)在腦海里還不時(shí)顯示出他的笑容。還記得他常常指導(dǎo)我，給我一些學(xué)習(xí)的建議與方法。還有那些讓我壓力很大的期望，但最讓我難忘的是他可讓人力量倍增的鼓勵(lì)。因?yàn)檫@些而讓我不斷挑戰(zhàn)自己，不斷激勵(lì)自己，而去希望達(dá)到老師的期望。老師，你在我的航程上，我在你的視野里，我不會(huì)讓您失望的。

告別了那香氣四溢的食堂；告別的那陽(yáng)光下充滿熱愛(ài)的校園；告別的那滿是傷疤的操場(chǎng)；告別的那兩鼻孔對(duì)著我們的化學(xué)老師；告別了那個(gè)充滿緣分的拐角；告別了我們心中的顏值恩師；一切都成了回憶，一切都成了過(guò)去。但在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

每個(gè)人都會(huì)面對(duì)告別，都會(huì)因此而傷心，那些都是我們最真摯的回憶。告別了過(guò)去的一切，我將努力向前航行，而再次迎來(lái)下次的告別。

感謝過(guò)去的所有，所有……

篇三：告別作文600字初中

吳周榮

告別，一個(gè)令人歡喜令人憂的詞語(yǔ)。我們?nèi)松�中，都�?jīng)歷過(guò)大大小小的告別場(chǎng)面。每個(gè)人對(duì)待告別的態(tài)度也不一樣。例如我，可能就心里空蕩，但仍期待著下次重逢。

六年級(jí)，即將步入初中時(shí)代。期末同學(xué)們都忙于考試，教室的氣氛與以往歡樂(lè)的氣氛大不相同。就連班上的氣氛組也變的嚴(yán)肅起來(lái)，只有我在實(shí)行開(kāi)心學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師看著班上的成績(jī)排名，陷入了沉思。在期末的最后一次班會(huì)上，老師著重的講了學(xué)習(xí)情況，前十名的男生只有倆個(gè)。我一聽(tīng)，覺(jué)得畢竟小學(xué)第一并不是吹的，只是假期因過(guò)于沉迷游戲頹廢了一段時(shí)間，好在考試前救回來(lái)了些。小升初考完后，同學(xué)們都看起來(lái)漫不經(jīng)心，覺(jué)得無(wú)所謂，可能也只是為了掩蓋自己內(nèi)心的不舍與悲傷吧。偶爾幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)回家路上給我來(lái)了“幾拳”，想讓我畢業(yè)了不要忘記他們。小學(xué)是快樂(lè)的，告別是傷心的。

初三，即將進(jìn)入高中，每天迎面而來(lái)的都是成堆的試卷。晚自習(xí)，教室里滿是認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，安靜到連一跟針掉地上都聽(tīng)得很清楚。當(dāng)然，我不會(huì)再像小學(xué)一樣放松，所以，我也是復(fù)習(xí)大隊(duì)中的一員。中考前一天，老師和年級(jí)主任們都知道學(xué)生們現(xiàn)在都沒(méi)心思學(xué)習(xí)，就讓各個(gè)班級(jí)組織畢業(yè)晚會(huì)。我有幸當(dāng)上了主持人，他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，主持人們可以在下面隨便吃。下面一排排的桌子上，有著種類繁多的零食。記得最清楚的是那天晚上因吃零食長(zhǎng)胖了一斤多。教室里洋溢著歡快的氣氛，但是我的思緒是亂的。我不知道其他人怎樣想，只是臨近告別，心中彷徨。告別，似乎同學(xué)們都難以說(shuō)出口。我自己也是，我認(rèn)為好好告?zhèn)�別，有點(diǎn)難為情。

進(jìn)入高一，剛開(kāi)學(xué)我在初三畢業(yè)時(shí)的那種不開(kāi)心就煙消云散。因?yàn)槲以诎嗉?jí)的花名冊(cè)上竟看到了我倆個(gè)小學(xué)同學(xué)的名字。不知道以后會(huì)發(fā)生什么，只想做好現(xiàn)在，望高中不留下遺憾。

告別聲慢慢淡去，告別時(shí)躁動(dòng)的心也慢慢靜下。每一次的告別，希望我都能走出去不留遺憾。

篇四：告別作文600字初中

曹琛

又是初秋，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次下雨不算轟轟烈烈，卻帶來(lái)了軍訓(xùn)后難得的涼爽。滴滴雨粒落在臉上，和著對(duì)軍訓(xùn)完美落幕的決心，壓下了因它而起的微微躁動(dòng)。偶然抬頭，見(jiàn)銀杏扇葉邊緣染上的漸變銅黃像染了一層油，內(nèi)里卻還是青翠欲滴，一如盛夏光景，大小不一，卻也大同小異的水珠散落著留在扇面上，星星點(diǎn)點(diǎn)地反射著億萬(wàn)光年外太陽(yáng)透過(guò)層層積雨云遞過(guò)來(lái)的光。

染了年輪，添了莊稼，明凈雅致，生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹，光便在一小片綠海中涌動(dòng)，或是掉落至柔軟的土地上，成了道光簾，光簾一揭，回歸土地，也似揭過(guò)過(guò)往云煙。我想，該告別了，行囊已備，新景以至，穿過(guò)光簾，后面是怎樣的一幅光景呢？

邁步前進(jìn)，向熟識(shí)的老師揮手，向昔日的玩伴告別。向那日攜手同學(xué)早起看到的彗星告別。帶走那份記憶中的景致和那份天真快樂(lè)，放進(jìn)旅程的行囊；向那日你拉著的我拋出。晚讀將至的教學(xué)樓，我大笑著跑到操場(chǎng)上淋的大雨告別，帶走那份從心底而出的快樂(lè)和少年談夢(mèng)的天真浪漫，放進(jìn)旅程的行囊；也向青澀告別，向無(wú)知告別，向優(yōu)柔寡斷告別，向言行不一告別，帶走那些經(jīng)驗(yàn)和警示，放進(jìn)旅程的行囊，助我成長(zhǎng)，助我度難。

背上行囊，我便不是一個(gè)人前行，我承認(rèn)我的天真與熱血，承認(rèn)過(guò)往種種，無(wú)比何以謂少年。重裝出發(fā)，走過(guò)銀杏樹(shù)下，是新秋。

篇五：告別作文600字初中

廖欣悅

離別總是無(wú)聲的，沒(méi)有淚流滿面的不舍，沒(méi)有訴斷哀腸的悲嘆。只是在無(wú)數(shù)個(gè)平凡的清晨中的一個(gè)，有的人就留在昨天了。我用力地抓，也抓不住時(shí)光悄悄溜走的尾巴。陽(yáng)光漏進(jìn)指縫，我輕輕的掀起一角，陽(yáng)光便灑落在我的發(fā)梢照進(jìn)我的心底。于是，我告訴自己：是時(shí)候好好告?zhèn)�別了。

時(shí)光的河靜靜流淌，日夜不息，永不停歇，讓我手足無(wú)措地面對(duì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。離別可能會(huì)發(fā)生在任一時(shí)刻，我只能靜靜的等候這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。過(guò)去的無(wú)數(shù)歡顏笑語(yǔ)像電影一幕一幕地在腦海里放映。可我們也像電影一樣終會(huì)散場(chǎng)。“日出于東卻落于西，相遇于人海去散于人海。”離別時(shí)，沒(méi)有人會(huì)告訴你，他將要離開(kāi)了，他們只會(huì)說(shuō)你要保重，我們能做到的只有告別。

時(shí)間的軸不會(huì)因?yàn)槟愕陌�求而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們必須勇敢的大步向前。如今，我們以踏入高中校園，面對(duì)的是嶄新的一切，眼睛要永遠(yuǎn)朝著前方，我們將要面對(duì)的是更加艱難的學(xué)習(xí)。高考的壓力，身上肩負(fù)的是無(wú)數(shù)人的期盼，我們只能不停地向前奔跑。懷戀過(guò)去但不能轉(zhuǎn)身停駐。桌面上堆積的是厚厚的一疊書(shū)，遮擋了視野，陽(yáng)光輕拂留下斑駁掠影。我拾起筆，隨著翻書(shū)的沙沙聲，我一筆一劃寫(xiě)下的是青春，美好的初中生活淺藏在心里，彼時(shí)正少年，那時(shí)少年們臉上燦爛奔放的笑臉，烙印在我心中。告別是無(wú)法避免，“天下無(wú)不散的筵席”。我們漸行漸遠(yuǎn)，我望著你的背影遠(yuǎn)去，卻無(wú)法追趕。我能做的只有向你揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。

回憶往昔，我們一起拼搏，一起歡笑，互相擁抱，互相鼓勵(lì)一起成為更好的自己。如果我們各奔東西，也許我們之間只是過(guò)客。但每個(gè)人出現(xiàn)你的生命中都是有意義的，彼此陪伴走過(guò)低谷，告別這些，迎接嶄新。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。讓我們告別，向過(guò)去告別，握緊拳頭，讓我們帶著這份美好的回憶勇敢的向更好的明天出擊。

篇六：告別作文600字初中

鄧雯婕

緣分是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的約定，總在你不經(jīng)意間，悄然而至。是啊，我們總在不經(jīng)意間遇見(jiàn)，卻在蓄謀已久中告別。俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席。于是乎，我們將在漫漫人生長(zhǎng)河中不斷遇見(jiàn)，不斷告別……

告別親愛(ài)的同學(xué)。蔚藍(lán)天空，夏日蟬鳴，匆匆三年時(shí)光過(guò)去了，我們?cè)谙奶煜嘤�，也在夏天告別。曾記，中考結(jié)束的那天下午，我們?nèi)�班同學(xué)聚集在教室里舉辦畢業(yè)會(huì)，其實(shí)也是告別會(huì)。因?yàn)楹茈y再把我們?cè)倬墼谝黄鹆恕．厴I(yè)后，我們就要各奔東西，甚至以后可能再也見(jiàn)不到了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同“。為了讓我們記得長(zhǎng)久些，我們還精心準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，如唱歌、跳舞、個(gè)人才藝表演等，很快教室一片歡聲笑語(yǔ)。接著，我們圍在一起給對(duì)方寫(xiě)同學(xué)錄包括只有彼此才能知道的小秘密和一些溫暖人心的句子�，F(xiàn)在品來(lái)，仍覺(jué)入口甘甜，回味無(wú)窮。最后，我們一起飽含深情的合唱了我們的班歌——《紀(jì)念》。古人云：“君子之交淡如水”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信即使我們遠(yuǎn)隔千里，只要我們的心連在一起的，我們終能重逢，而現(xiàn)在我們只能不舍地告別，期待下次遇見(jiàn)更好的彼此……

告別值得懷念的初中生活。記得，每每清晨。教室里回蕩著響亮的讀書(shū)聲中有我的一份。夏日炎炎，在操場(chǎng)上肆意奔跑的人群中，微風(fēng)輕拂我耳旁發(fā)梢。夕陽(yáng)黃昏，我和朋友像輕盈的鳥(niǎo)兒“飛”向食堂，開(kāi)心快樂(lè)洋溢在我們粉嫩臉頰上。傍晚深夜，臺(tái)燈光微黃，輕輕地投射出我?jiàn)^筆疾書(shū)的影子……這些細(xì)小的時(shí)光碎片，隨奔流的黃河水一般一去不復(fù)返。晝夜更替，四季輪回，中考最后一科的下考鈴響了，意味著我已不再是初中生了。雖不舍，但我要向初中的老師、同學(xué)，朋友以及自己告一聲別，要告別整整三年光陰的初中生活了。但我心中永存這些美好的經(jīng)歷，它將助力我這艘小船駛向更高更遠(yuǎn)更寬廣的天地。

“我嗒嗒的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是個(gè)歸人，我是個(gè)過(guò)客。”每個(gè)人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)人生過(guò)客，他或許她都只能伴你一小段路程。沒(méi)有人會(huì)一直陪伴著我們。但要相信，所有的相遇既是告別，所有的告別也是相遇。讓我們微笑著，輕輕地?fù)]動(dòng)雙手，告別每一個(gè)將要和我們分別的人，然后滿懷期待，向下一個(gè)將要和我們相遇的人提前說(shuō)一句：“你好！”

篇七：告別作文600字初中

谷米

那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒耳，教室外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。

——題記

人生的路充滿了未知數(shù)，這一生可能遇到了很多人，看過(guò)很多風(fēng)景，嘗到過(guò)很多的酸甜苦辣，但我們總有自己的喜歡與追求。道路很長(zhǎng)，但也會(huì)有很多個(gè)交叉口，到達(dá)之后總會(huì)告別。

初中三年，回憶起以前總是那么美好。有很多有趣的事，很多好伙伴，努力過(guò)也墮落過(guò)。我們?nèi)缜锾斓穆淙~，三年的風(fēng)雨吹散了我們。我們又像夏天的蟬鳴，勃勃生機(jī)。我記憶里最美好的是夏天了：坐在籃球場(chǎng)，三五好友一起看夕陽(yáng)，在體育課間隙逛逛小賣部。我們開(kāi)始在2023，分別在2023，一起經(jīng)歷了疫情和網(wǎng)課，一起軍訓(xùn)�？傆酗L(fēng)扇吹不到的床，總有喝不到的熱水，總有我看不清的屏幕。教室的窗戶總有一扇還開(kāi)著，陽(yáng)光輕盈的照在課桌上，教室后面的黑板上還留著我們寫(xiě)過(guò)的字。一塊塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板就像電影一樣一幀幀切換而過(guò)，鏡頭里盛滿了言語(yǔ)，那是我們的記憶。漫長(zhǎng)的記憶，此刻卻化為短暫的瞬間，我多想伸手抓住，可時(shí)間卻不能倒流。正如，錯(cuò)過(guò)了的人，再也不會(huì)出現(xiàn)。

即使人生不再相交，彼此告一段落，也希望我們各自安好，在截然不同的人生里閃閃發(fā)光。

篇八：告別作文600字初中

唐偉杰

絲絲輕盈漫唱的和風(fēng)，縷縷溫暖明媚的陽(yáng)光，聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，拉開(kāi)了春天的帷幕。雛鳥(niǎo)終究會(huì)離開(kāi)了鳥(niǎo)巢，樹(shù)葉終究會(huì)離開(kāi)的大樹(shù)，人終究會(huì)離開(kāi)了家鄉(xiāng)。就像水調(diào)歌頭里面的說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，天下無(wú)不散的宴席，有聚就有散，所以，告別是生命中不可避免的。

告別正是通往成功的必經(jīng)之路，每一段告別都有每一段的故事；告別既是結(jié)束，同時(shí)又是開(kāi)始；告別是無(wú)言的苦處，也蘊(yùn)含著數(shù)不盡的希望。

還記得在畢業(yè)晚會(huì)那天，我和死黨XXX一起走在教學(xué)樓，通往操場(chǎng)的那條十來(lái)米的路。這條校道兩旁都種上了香樟樹(shù)，香樟樹(shù)四五月開(kāi)出黃綠色花時(shí)，一直一直掛滿了枝頭，也一朵一朵的往下掉。每年的四五月，都有許許多多的香樟花落下，我想，香樟樹(shù)也會(huì)用花朵向過(guò)去告別吧！就像龔自珍所寫(xiě)的己亥雜詩(shī)中：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我必須是你近旁的一株香樟，作為樹(shù)的形象和你站在一起。我想我們的友情亦是如此。我們?cè)谛ｉT(mén)口告了別，沒(méi)有哭，只是微笑的向?qū)Ψ秸f(shuō)“再見(jiàn)”。我覺(jué)得笑著說(shuō)再見(jiàn)一定是世界上最好的告別。

告別伴隨著美好與祝愿，同時(shí)也會(huì)有著遺憾與離別。有一種告別是悄無(wú)聲息的，我也記不清是什么日子，應(yīng)該是在六月初，奶奶就去世了。其實(shí)起初聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我并沒(méi)有什么感覺(jué)。而后的日子里我也并不感到不習(xí)慣。大概，是因?yàn)樗�在去世前兩個(gè)月都住在醫(yī)院里，那兩個(gè)月我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了身邊沒(méi)有她。但有時(shí)候又會(huì)不自覺(jué)的想起她來(lái)，甚至有時(shí)候，我都會(huì)后悔自己為什么在他去世前一晚沒(méi)有去看他。我和奶奶最后一次見(jiàn)面，大概是他去世的前三天。奶奶大概是最疼愛(ài)我的，也總是以我榮，可我和奶奶之間，到底是沒(méi)有一次正正經(jīng)經(jīng)的告別，他就走了。

有句話是這樣說(shuō)的“短暫的告別只是為了更好的相遇”，告別可以含淚，就可以含笑，可以喧鬧，也可以靜謐。我們一定要找一個(gè)人陪自己走下去，哪怕最終會(huì)面臨告別的時(shí)候，這樣的話，至少告別到時(shí)候就沒(méi)有遺憾了。但其實(shí)好像世界上沒(méi)有那么多短暫的告別，很多告別就是一輩子的，不再相見(jiàn)的那種。

篇九：告別作文600字初中

匡威

如今，我已經(jīng)告別了初中，踏入了高中的大門(mén)。高中并不同于初中，高中三年更加艱難，知識(shí)點(diǎn)也更加難以搞懂，所以我應(yīng)當(dāng)告別初中的學(xué)習(xí)模式，去尋找適合自己的高中學(xué)習(xí)模式，一個(gè)嶄新的我正蓄勢(shì)待發(fā)。

上個(gè)月，我們高一新生進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。我認(rèn)識(shí)了新的教官——劉教官。他是一個(gè)嚴(yán)厲而又仁慈，關(guān)心大家的人，所以一下便融入了我們2124班這個(gè)大家庭。我們2124班的每一個(gè)人也都打心底里尊敬教官，敬佩教官。在這五天的軍訓(xùn)中我也徹底地融入了2124班這個(gè)集體。在這五天里，我見(jiàn)證了大家的不畏困難，永不退縮，共同面對(duì)，同甘共苦。在這次軍訓(xùn)中，我們共同鍛造出集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。五天一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，第五天早上‘’大閱兵‘’一結(jié)束，劉教官便離開(kāi)了。還記得告別的前一天晚上，我們坐在操場(chǎng)的跑道上，圍成一團(tuán)，一起有說(shuō)有笑，一起玩真心話大冒險(xiǎn)。只是很可惜，美好的時(shí)光總是那么短暫。大家都想時(shí)間停留在那一刻的美好，或者讓它慢點(diǎn)再慢點(diǎn)。僅僅只是告別這五天，竟然都讓我有些難過(guò)，但天下沒(méi)有不散的筵席，終究是要告別的。既然要告別了，就應(yīng)該看向前方，繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)，將我們2124班的班級(jí)作風(fēng)傳承下去。

告別并不是只可以用來(lái)對(duì)過(guò)去，對(duì)人，也可以對(duì)自己的壞習(xí)慣。到了高一，如果再不改掉過(guò)去的那些陋習(xí)，這必將會(huì)影響未來(lái)的學(xué)習(xí)，甚至我以后的道路。粗心大意，審題不清等這些缺點(diǎn)已伴隨我多年，雖然我已經(jīng)比之前好了一點(diǎn)，但若“不斬草除根，春風(fēng)吹又生”。不要小看這些壞毛病，它們總能讓你在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。為了告別這些缺點(diǎn)，我一定要養(yǎng)成劃關(guān)鍵詞的好習(xí)慣。劃關(guān)鍵詞可以讓題目句意更加明了，便于解決問(wèn)題。這也能逐漸使我們?cè)谧鲱}目的時(shí)候更加的認(rèn)真，以不致于再粗心犯錯(cuò)。要想告別這些壞習(xí)慣，不能只靠一些外在事物來(lái)努力改變它，更重要的是改變自己的內(nèi)心。如果自己的內(nèi)心都不想著去改變，那么再怎么通過(guò)一些外在的事物也無(wú)濟(jì)于事。所以，我一定要在內(nèi)心種下告別它的種子，讓它發(fā)芽，讓它根深蒂固，這樣內(nèi)外結(jié)合，才能改正這些壞習(xí)慣。

既然已經(jīng)告別，好的事物就讓它永遠(yuǎn)刻在自己的腦海中，而那些壞的事物就讓它永遠(yuǎn)的消失在自己的腦中。不要再去想，不要再去回憶。告別了，我的初中生活；告別了，軍訓(xùn)的美好時(shí)光；告別了，即將被改正的壞習(xí)慣。

篇十：告別作文600字初中

李雨欣

“黯然銷魂者，惟別而已。”和所愛(ài)之人告別不是很難，但和自己告別卻是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。

“歲月不居，節(jié)時(shí)如流。”時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，又步入了新的學(xué)校和年級(jí)，我要重拾包裹，調(diào)整自己，及時(shí)“歸零”告別以前的自己。

我想告別以前內(nèi)向，慢熱的自己。

記得以前剛讀初中的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境和面孔，我很內(nèi)向，很少主動(dòng)和別人講話，總是獨(dú)立獨(dú)往的，沒(méi)幾個(gè)朋友，很少與別人敞開(kāi)心扉。但我想告別這樣的我。人總要去適應(yīng)環(huán)境，主動(dòng)融入環(huán)境，而不是以性格內(nèi)向去借口去躲避社交。內(nèi)向只會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)，喪失更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。而當(dāng)今社會(huì)青少年需要的正是展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，全面發(fā)掘自己。

告別內(nèi)向的“我”是展現(xiàn)“我“的開(kāi)始。

我想告別以前的快節(jié)奏，懶惰的自己。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人人手機(jī)不離手甚至遺忘了時(shí)間作息。手機(jī)讓人懶惰，失去耐心。本來(lái)充滿生機(jī)的世界，在以前我眼里就只有虛擬的世界。我告別了以前的自己，靜下來(lái)，慢下去，去體驗(yàn)生活。雖“心有猛虎“但也要靜下來(lái)去體驗(yàn)”心嗅薔薇“的韻味。即使疲憊不堪，也要實(shí)踐”實(shí)干“。

告別以前的“我“，一定會(huì)收獲更多更好的”我“。

篇十一：告別作文600字初中

劉林毅

那兒的天，那兒的云，那兒的夕陽(yáng)無(wú)限，還有那兒……

——題記

在每年夏天的六月，大家都會(huì)談起一個(gè)沉重的話題——畢業(yè)。這本是一個(gè)讓人開(kāi)心，讓人感到放松的事。學(xué)生們?cè)诖丝探忾_(kāi)了作業(yè)、學(xué)習(xí)壓力的枷鎖，迎來(lái)一個(gè)嶄新的假期。身心得到短暫的放松，在迎接新學(xué)期前可以深深的喘一口氣。但是，畢業(yè)卻往往隱藏著另一件事——分別。

三年羈旅客。分別是這個(gè)世界永存的話題，人們?cè)谙嘁?jiàn)時(shí)“分別的沙漏”就開(kāi)始了它的倒計(jì)時(shí)。而我們的時(shí)間是三年……這三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在這三年的時(shí)間里我們經(jīng)歷了歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；經(jīng)歷了在賽道上揮撒汗水，為理想奔跑；經(jīng)歷了下課就跑，百米加速，干飯癡狂；經(jīng)歷了夕陽(yáng)西下，笑談夢(mèng)想……但在此刻，如此種種皆化為裊裊炊煙與天空作伴，只能存在我們記憶深處。想起時(shí)感嘆自己曾經(jīng)的天真無(wú)邪，曾經(jīng)的青春年少，也許這就是青春該有的模樣。

現(xiàn)在我們要和曾經(jīng)的生活了三年的藍(lán)天土地告別了。再見(jiàn)了，大樹(shù)；再見(jiàn)了，食堂；再見(jiàn)了，朋友們。我會(huì)一直記得你們，因?yàn)槟抢锏教幎疾紳M了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：寫(xiě)干的中性筆；課桌上的‘入木三分’的的字跡；寢室那刷的反光的地板；和那至今未找到主人的臭襪子。這些美好青春的記憶將在我的腦海中永存。

正如你我匆匆而去，又皆匆匆而去。在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河里驚不起絲毫波瀾。只有你在那兒奮斗留下的痕跡，會(huì)告訴世人：我曾經(jīng)在這片令人著迷的土地上，為了自己的理想而堅(jiān)持而努力。如今，或許成功，或許失敗，但從沒(méi)有中途放棄，也不會(huì)為自己的努力而后悔。因?yàn)槲抑�道汗水不�?huì)白流，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。

時(shí)光如影，歲月相隨。如今，我們告別你我，告別過(guò)去，準(zhǔn)備迎接下個(gè)嶄新的旅程。《愛(ài)情公寓》中呂子喬有句話是這樣說(shuō)的：“人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。”所以我會(huì)努力過(guò)好生命中的每一天。

位卑未敢忘憂國(guó)。大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吸走一只蝴蝶，因?yàn)樯�命的力量在于不順從。所以，即使我�?4億人中顯得微不足道。但我就算一只小鳥(niǎo)，也要有填滿大海的志向；就算是一滴海水，也要有掀起驚濤的胸懷；就算是一根杠桿也要有撬起整個(gè)地球的夢(mèng)想。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；命有體泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企望新春。世界如此多的不確定和機(jī)遇，你只要堅(jiān)持住，萬(wàn)一你就成功了？

“生命綻放于戰(zhàn)場(chǎng)，璀璨又及其你的眼中。”因?yàn)閵^斗過(guò)，所以不后悔；因?yàn)闋?zhēng)取過(guò)，所以不留遺憾；因?yàn)榍啻海�就該挑�?zhàn)，所以我一往無(wú)前。

驀然回首，我投身于月光，告別了三年的長(zhǎng)亭，告別我難忘的三年旅程。告別過(guò)去，展望未來(lái)。