在游戲中學(xué)習(xí)語文
游戲，是無憂無慮的玩，怎么可能與語文結(jié)合呢？哈哈。只要把這兩種結(jié)合起來，你就會(huì)在游戲中輕松的學(xué)到語文。
初一上學(xué)期，我們一年級(jí)集體去培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。在車上，教官帶著我們一起玩成語接龍游戲，一開始，教官還不愿意玩這個(gè)游戲，覺得跟我們不是他的對(duì)手。但是在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，教官同意了。
教官先說了一個(gè)詞“龍飛鳳舞”，“舞刀躍馬”一個(gè)同學(xué)毫不猶豫的接了出來，毫不示弱的樣子。
后來教官想要挑戰(zhàn)我們，他一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)我們?nèi)w。我們從前往后依次每人說一個(gè)詞語，這次是兩個(gè)字的。“露珠”“珠光”“光芒”“芒果”“果凍”。
終于輪到我了，我緊張的什么都想不起來了，我絞盡腦汁，在我腦海里尋找?guī)в?ldquo;凍”的詞語。“五、四、三、二、一”，就在最后一刻，在我腦海里劃過一道光，一個(gè)詞語蹦了出來，我立刻大喊道“凍結(jié)”！我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)��！“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”沒有平時(shí)的日積月累，連玩游戲都不能靈活應(yīng)對(duì)了。就這樣同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的接了下去，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，終于艱難的戰(zhàn)勝了教官。
通過這個(gè)游戲，我徹底改變了對(duì)語文的看法。以前，書架上許多書我都不去看，只留戀于電視、電腦、手機(jī)，自己的語文知識(shí)沒有得到快速提高。以后我要堅(jiān)持多讀書，積極參加有益的游戲活動(dòng)，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中提高。
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