生活中的科學(xué)作文500字
生活中的科學(xué)作文500字
篇一:生活中的科學(xué)
今天我十分開(kāi)心,因?yàn)槲医裉煊謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
“卡拉卡拉”,一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。媽媽從超市購(gòu)物回來(lái)了。我迫不及待地打開(kāi)媽媽的購(gòu)物袋,哇,購(gòu)物袋里裝著幾個(gè)橘黃色的菠蘿。菠蘿可是我最?lèi)?ài)吃的水果。我急忙催促媽媽給我削菠蘿的皮。等到媽媽把一個(gè)菠蘿的皮削完并切成塊后,我迫不及待的拿出一塊,剛要放進(jìn)嘴里,媽媽卻急忙把菠蘿從我的手中奪過(guò)來(lái),不讓我吃。我有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦,疑惑不解地問(wèn):“為什么不讓我吃菠蘿,不是洗干凈了嗎?”我以為媽媽是因?yàn)椴ぬ}不干凈才不讓我吃的。“因?yàn)橐蓰}水,泡過(guò)鹽水的菠蘿又咸又甜的,沒(méi)有泡過(guò)鹽水的菠蘿,吃了嘴會(huì)發(fā)麻,特別難受。”媽媽耐心的解釋道。我一下來(lái)了興趣,興奮地問(wèn)道:“為什么會(huì)這樣?”媽媽卻回答不知道。
為什么吃菠蘿一定要泡鹽水呢?懷著這種疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦,搜索到了關(guān)于菠蘿所含物質(zhì)的信息的信息。我發(fā)現(xiàn)菠蘿里含有一種獨(dú)特的物質(zhì)——“菠蘿酶”。雖然這種物質(zhì)對(duì)人體沒(méi)有致命傷害,卻對(duì)口腔有著強(qiáng)烈的麻痹效果,持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng)。但是,含有鹽的水能排除掉這種“菠蘿酶”,使這種“菠蘿酶”無(wú)法讓我們的口腔發(fā)麻。所以,為了放心地食用菠蘿,應(yīng)該將菠蘿切成薄片后用淡鹽水浸泡半小時(shí)左右,這樣不僅能防止過(guò)敏,而且能使菠蘿的口感更加香甜。媽媽之所以不讓我吃菠蘿,是因?yàn)椴ぬ}還沒(méi)有浸泡過(guò)鹽水呀!才會(huì)讓我們覺(jué)得菠蘿咸甜咸甜的。
今天我非常高興,因?yàn)槲抑懒艘粋(gè)新的科學(xué)知識(shí),豐富了我的見(jiàn)識(shí)。而且,還讓我明白了科學(xué),就藏在生活中,讓那些愛(ài)觀察,愛(ài)思考的人發(fā)現(xiàn)。
篇二:生活中的科學(xué)
生活中有科學(xué),科學(xué)中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)后最喜歡說(shuō)的了。對(duì)于科學(xué),現(xiàn)在很少有女生會(huì)喜歡,許多人熟知的女科學(xué)家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個(gè),而我卻喜歡科學(xué)。不過(guò)我喜歡科學(xué)也是一次偶然。
在暑假里,因?yàn)橐粋(gè)人在家我甚是無(wú)聊,一個(gè)人趴在書(shū)桌上,不知道要干什么。因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊又憋的慌,弄得我心浮氣躁,我就拿來(lái)了我的迷你電風(fēng)扇,把它調(diào)整好角度然后把它開(kāi)到最大,我心滿意足的又趴在了桌子上。突然,好像感覺(jué)我頭上有什么東西,就搖了搖頭,一張紙掉到了書(shū)桌上,“應(yīng)該是被風(fēng)吹下來(lái)的吧。”我自言自語(yǔ),“把它吹到一邊去吧!!昂!呼!”咦,這怎么回事?怎么這張紙只是“抽搐”了幾下,然后又停在了它原來(lái)的地方?“呼!呼!”我較真的使出吃奶的力氣,從上吹、從左吹、從右吹,從各個(gè)方向進(jìn)攻,可是那紙依然“堅(jiān)守崗位”,我也毫不示弱,勢(shì)必要把這張紙吹走?伤廊弧柏(fù)隅頑抗”,我堅(jiān)持不住了,非但沒(méi)把那紙吹走,我自己因?yàn)橛昧μ椭笨人。不行!我怎么連張紙都斗不過(guò),為什么這紙就是吹不走呢?好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開(kāi)始查找這其中的奧秘。哦,我明白了:原來(lái)這是伯努利原理。根據(jù)伯努利定理氣流快的地方,氣壓會(huì)下降。當(dāng)我們對(duì)著紙片下方的開(kāi)口處用力吹的時(shí)候,這里的氣流加快,氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會(huì)緊緊地壓著紙片,讓你無(wú)法將它吹翻。原來(lái)如此,科學(xué)還真是神奇啊,不過(guò)科學(xué)也要會(huì)舉一反三。知道這個(gè)原理后,我想起了我之前看到的一個(gè)游戲——用吹風(fēng)機(jī)運(yùn)送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上,盡量讓它與吹風(fēng)機(jī)的垂直放置,然后就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一直保持在那一個(gè)位置不會(huì)掉下來(lái)。就好像磁鐵一樣,同極相斥,這也是伯努利原理吧。想到這里,我忍不住又一次感嘆科學(xué)的奇妙!我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力時(shí)的那種興奮吧。雖然這個(gè)原理不是我發(fā)現(xiàn)的,不過(guò)通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過(guò)程真的很開(kāi)心。(原創(chuàng)作文投稿 wWw.t262.cOm)
從那以后,我就對(duì)科學(xué)來(lái)了興趣,科學(xué)實(shí)驗(yàn)也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣?,科學(xué)就在生活中,它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細(xì)心和愛(ài)科學(xué)的心。生活中有科學(xué),科學(xué)中有趣味。做個(gè)愛(ài)科學(xué)的人吧!
篇三:生活中的科學(xué)
生活中,處處都有一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象。然而,我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,一雙敢于實(shí)踐的雙手。那么,所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
盛夏,天氣熱的令人煩躁。知了在門(mén)外的柳樹(shù)上一個(gè)勁的吵鬧,令人討厭不已。整個(gè)大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而,原本應(yīng)該在空調(diào)間舒服的'享受冷氣的我,卻只能在門(mén)口那可憐葉子都被曬卷的大樹(shù)下煩悶地踱來(lái)踱去——空調(diào)壞了。
正當(dāng)我蹩著眉頭,苦著一張臉在樹(shù)下“乘涼”時(shí),爸爸卻笑瞇瞇地教了我一個(gè)法子“你用濕毛巾把身上擦一遍,然后再站在有風(fēng)的巷口試試!蔽衣(tīng)了,雖說(shuō)有點(diǎn)不相信這樣就能涼快,但也只能死馬當(dāng)做活馬醫(yī)了。沒(méi)想到,剛擦完身子,一站到通風(fēng)口處,身子便奇跡般的開(kāi)始降溫了,不一會(huì)原本如蒸籠一般大地,瞬間變得涼爽起來(lái)。我眨巴眨巴眼睛,有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑,不加言語(yǔ)。然而我卻不死心,不停的纏著爸爸。最后爸爸才給我透露了一點(diǎn)“口風(fēng)”:“你現(xiàn)在如果把溫度計(jì)放在一盆冷水里會(huì)發(fā)生什么?”“溫度下降唄!這種問(wèn)題都要考我,小case啦!”“那如果把溫度計(jì)取出來(lái)呢”老爸瞇著雙眼看著我!斑@還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是溫度上升咯!”我不假思索,自信的回答道!芭?是嗎?”“難道不是嗎?”我被老爸看的有些心虛,連聲音都不覺(jué)的弱了下去!澳悄阕鲈囋嚳础
說(shuō)做就做,略微不服的端來(lái)一盆涼水。爾后,爸爸又找出了一支溫度計(jì)。我小心翼翼的把溫度計(jì)插進(jìn)水里,隨著時(shí)間的推移,溫度計(jì)的示數(shù)不出所料地在往下降,我得意地看著爸爸,“我就說(shuō)吧,溫度會(huì)下降哦!”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來(lái)試試!蔽也灰詾橐獾囊恍,拿出了溫度計(jì),以為溫度示數(shù)會(huì)按照我的心意往上升。然而,出人意料的是,溫度計(jì)的示數(shù)竟又緩緩地往下降了一會(huì),然后才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什么情況!”爸爸毫不意外的笑笑,提醒道:“你看溫度計(jì)外面有什么?”我不由的眼前一亮“是小水珠!睂(duì)。≡(jīng)我在書(shū)上看到過(guò),水蒸發(fā)的時(shí)候會(huì)吸熱。怪不得我會(huì)感到?jīng)鏊!“可是,既然水蒸發(fā)可以降溫,為什么還要我站在通風(fēng)的地方呢?”新的問(wèn)號(hào)不由得在我心中冒了出來(lái),我迫不及待的看向爸爸!斑@個(gè)嘛,你自己去查吧!不能都是我告訴你,自己得到的答案才會(huì)記得牢”老爸又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了。
不服輸?shù)奈易匀徊豢戏艞,于是便打開(kāi)了電腦。向這個(gè)無(wú)所不知的及其提出了我的疑問(wèn)。不一會(huì),機(jī)智得電腦便不負(fù)重托,給了我一個(gè)合理的解釋“原來(lái)空氣流動(dòng)會(huì)使水的蒸發(fā)變快,而通風(fēng)的地方則就是所謂的空氣流動(dòng)了!薄霸瓉(lái)是這樣”我自言自語(yǔ)道。一想到今天又無(wú)意的收獲了知識(shí),心中便不由得樂(lè)開(kāi)了花。
其實(shí),我們所說(shuō)的科學(xué)并不是虛無(wú)飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個(gè)角落里。我們要用一種無(wú)盡的探索欲去面對(duì)生活中的科學(xué),并要有一種不明白道理就不罷休的科學(xué)精神。這樣,我們便能夠發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中的所有現(xiàn)象,都可以用科學(xué)道理來(lái)解釋的。
讓我們打開(kāi)心靈的雙眼,探索生活中未知的一切吧!
篇四:生活中的科學(xué)
現(xiàn)在,生活中的食品安全越來(lái)越成問(wèn)題,搞得要吃好一日三餐都人心惶惶,怎樣才能吃得安全?走進(jìn)生活中的科學(xué),學(xué)著看標(biāo)簽挑出安全食物。
第一,看成分表和營(yíng)養(yǎng)素的含量。成分表上什么排在第一,一般的成分表上含量最多的成分會(huì)排在第一位,其余依次往后。如果真正的食物排在最后面,而糖或鹽放在前面,就要當(dāng)心了。
第二,最好只買(mǎi)成分少于5種的食物。但是,也不是所有不超過(guò)5種的都好,比如可樂(lè)。也要注意標(biāo)簽上的健康宣稱(chēng)——它們通常對(duì)你沒(méi)好處,比如“能量飲料”。提醒一下,如果油炸薯片的健康宣稱(chēng)是“不含面筋、有機(jī)、無(wú)人工添加劑、無(wú)糖”,這些并不說(shuō)明薯片就變得健康了。
第三,別買(mǎi)標(biāo)簽上有“高果葡玉米糖漿”的食物。它不但超級(jí)甜,而且在制造過(guò)程中會(huì)含有水銀這種副產(chǎn)品。許多甜飲料,比如蘇打飲料、果汁和運(yùn)動(dòng)飲料都有這個(gè)成分。
第四,別買(mǎi)標(biāo)有“氫化”這類(lèi)字眼的食物。這意味著可能會(huì)有反式脂肪酸。這種脂肪酸已被證實(shí)會(huì)導(dǎo)致心臟病、糖尿病和癌癥。也別買(mǎi)標(biāo)簽上有任何你認(rèn)不出來(lái)、讀不出來(lái)的成分的食物,如果說(shuō)它們可能是對(duì)你有益的,我覺(jué)得它們還是對(duì)你有害的多。
第五,少買(mǎi)含有人工甜味劑的食物。尤其是阿斯巴甜、三氯蔗糖、糖精這類(lèi)的壞東西。這些甜味劑會(huì)讓你感覺(jué)更餓、減慢新陳代謝、增加腹部脂肪。
你食用的食物們能達(dá)到這些嗎?不一定。怎樣才能吃得安全?食品標(biāo)簽上就寫(xiě)著答案!
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