狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

刻骨銘心的一課作文

刻骨銘心的一課作文(精選10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的刻骨銘心的一課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  刻骨銘心的一課作文 篇1

  故事的大概是:一個十六歲的男孩,跟父親開車去辦事情,父親去了米雅斯小村去辦事,讓男孩把車開到附近的修理廠去維修,他和父親約好了四點(diǎn)鐘見面。他覺得修車時間長,就去看電影了。連看了四場電影,忘了時間,超過了約定四點(diǎn)兩個小時。他和父親見面的時,他說謊修車用了很長時間。父親因?yàn)槟泻⒄f謊,非常的生氣,不上汽車了。男孩知道自己錯了,給父親道歉,但是父親也不理他,堅(jiān)持自己步行20英里,山區(qū)泥路,父親和疲勞辛苦。這樣給男孩上了“刻骨銘心的一課”以后小男孩在也不說一句謊話了。

  這個故事很有教育意義,我感覺這位爸爸非常的偉大。

  刻骨銘心的一課作文 篇2

  這個五月,是繁忙的一程。各班都開始張羅藝術(shù)節(jié)的事了,我們班自然也不能落下。

  舞臺是表演者展現(xiàn)才能的地方,而我的舞臺是這塊木板。體育課上,操場上滿是奔跑的人,我同幾位伙伴則在這里圍著展板團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。底色已經(jīng)涂好,我們卻為展板下該畫些什么起了爭執(zhí),“要不在下面畫一只鹿好了!痹捯魟偮,佳就表示很同意,此時譞又發(fā)表了她的意見:“還是畫人好吧!蔽矣行┆q豫了,兩種意見,我該聽哪個?佳又提議:“還是鹿好看吧!弊X的嗓門變大了叫道:“咱們的主題是仰望星空,個性生輝,這和鹿有什么關(guān)系呢?如果你們非要畫鹿,那就這畫人,那畫鹿!

  鹿還是人?我們對此產(chǎn)生了分歧。佳和我依然堅(jiān)持畫鹿,而譞卻認(rèn)為畫人更貼切主題,佳看著展板,皺著眉質(zhì)疑聲聲:“這是人,那是鹿這個畫面不和諧吧!”“那就畫一群鹿,一只太單調(diào)了。”譞一臉無奈地嚷嚷著。我覺得不妥,便直言不諱:“那得花多長時間,咱們時間有限的,太麻煩了。”佳看看手表還有幾分鐘就下課了,我們似乎什么也沒干,所有人都沮喪極了,白白浪費(fèi)了一節(jié)課。最后,我們問了棟,他說畫鹿。所有人都同意了,畢竟大家都是想讓展板更好看。過了一星期,我們的展板在經(jīng)歷了各種分歧后終于制作完成,還拿到了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊坏泉,這正是所有人的團(tuán)結(jié)之心換來的。

  生活中,我的所聞、所感、所見皆是人生的一課,而這一課,便教會我“團(tuán)結(jié)即力量”,令我刻骨銘心。

  刻骨銘心的一課作文 篇3

  今天放學(xué),我一到家就做作業(yè)。

  老師要求我們首先做數(shù)學(xué),可是一想到還要打草稿呢,就感到?jīng)]勁。于是我就用心算,但很費(fèi)勁。這時我想起用計(jì)算器,那樣既省時又省力。我正要伸手去拿,又想到:這個單元要求掌握的是筆算而不是用計(jì)算器算。于是,我又把手收了回來,但轉(zhuǎn)念又想:反正我用計(jì)算器就這一次,沒什么大不了的。這回我猛地拿起計(jì)算器,認(rèn)真算了起來。

  我把作業(yè)全部做完后,就拿給爸爸簽字。爸爸一檢查,發(fā)現(xiàn)了一個問題:一般這么難的計(jì)算題加上打草稿的時間應(yīng)超過一小時,今天怎么這樣快就做完了,而且還全對?她是不是偷懶?于是,爸爸問我:“你今天語文作業(yè)多嗎?”“很多嗯!”我回答道。爸爸就奇怪了,“你是不是撒謊了?”“沒有,我————我沒撒謊!闭f時,我額頭上滲出了冷汗,心想:糟糕,可能爸爸猜到了我的做法!澳悄媚愕牟莞褰o我看!”爸爸說道。

  回到房間,我本來想趕草稿,但我不想再騙下去了。于是,我只好向爸爸坦白。爸爸聽后很憤怒:“做人就要誠實(shí),不可弄虛作假,更不能撒謊!像你這樣就能學(xué)好嗎?絕對不會!那樣只能使自己的計(jì)算能力變差,學(xué)期考試你打算怎么辦?還拿著計(jì)算器算嗎?”爸爸說完話,又給我講了一遍《狼來了》的故事。聽完,我臉紅了,慚愧地低下了頭,認(rèn)識到了自己的錯誤。

  爸爸給我上了刻骨銘心的一課 。事后,我很后悔,后悔自己知道那樣做是錯的卻還要那樣做,后悔欺騙了爸爸,更欺騙了自己。

  刻骨銘心的一課作文 篇4

  那天,正是一節(jié)數(shù)學(xué)課,祖老師給我們做了《因式分解》的單元測驗(yàn),以我的數(shù)學(xué)細(xì)胞,很快地就做完了試卷,但是,在檢查時發(fā)生的事情,卻讓我刻骨銘心。

  當(dāng)時,我試卷做完了,正要開始一道道檢查,因?yàn)橐蚴椒纸馐巧晕⒂幸恍┎划?dāng)心,就很容易錯的'。就在我要開始檢查時,同桌和我說:“江宋豪,試卷給我看一下,我們對一下!蔽要q豫了一下,因?yàn)檫@樣是不對的,但是我一看時間,只剩下5分鐘左右的時間檢查了,在這么短的時間中,我不可能把整張?jiān)嚲矶紮z查一遍,而且也不一定能檢查出錯誤,在名為“想考100分”的催化劑下,我把試卷攤了開來,同桌與我對答案。 突然,祖老師從講臺的座位站了起來,朝著我們的座位走來。我心里一緊張:不妙,好像被祖老師發(fā)現(xiàn)了。我趕緊想把試卷收起來,但是已經(jīng)來不及了,祖老師一把奪過我和同桌的試卷!按汤病睅紫,把試卷撕得粉碎。我一下子懵了,呆呆地看著試卷的碎片,不知是還沒反應(yīng)過來,還是心理遭受了嚴(yán)重的打擊。下課之后,我便與祖老師大發(fā)脾氣,下一節(jié)體育課我也郁悶了一整節(jié)課。

  下午,高老師找到了我,告訴我祖老師這樣做也是為了我們好,希望我們能改掉這個對答案壞習(xí)慣。高老師讓我主動去和祖老師交流一下,道個歉。 放學(xué)前,我拼好了試卷,拿著破爛不堪的試卷來到了祖老師的面前。祖老師語重心長地和我說:“江宋豪啊,你知道嗎,這世界上有一種罪行叫做窩藏罪,就是說一個人把罪犯藏在自己家里,不但沒有讓他得到該有的懲罰,還會害了自己,自己也會有罪名。你給同桌對答案,也是類似的,你們雖然可能這次考好了,但是染上了這個壞習(xí)慣之后,遲早會有一天吃到苦頭的,這樣不但害了她,還害了你,懂了嗎?”我聽了祖老師的話后,慚愧地低下了頭,祖老師見我有悔改之意,便拿過了卷子,把我的卷子批了出來。

  到現(xiàn)在,這堂課對我來說,是最難忘、最刻骨銘心的一堂課,這張貼滿膠帶、滿是裂痕的試卷,對我來說,也是最珍貴的一張?jiān)嚲怼?/p>

  刻骨銘心的一課作文 篇5

  今天,我來到了弟弟家,看到那坐在電腦前小小的身影,我突然想起以前的我:我原來很愛玩電腦,電腦有如我的親人般,可是,如此酷愛玩電腦的我,卻戒掉了這個壞毛病。

  那一天是10月24日,我至今記得清晰。一早,爸爸急匆匆的起床,叮囑我:要先完成作業(yè),剩下的時間自己安排。吃晚飯后,我一頭奔進(jìn)屋子,撲到電腦前,迅速打開電腦,渴望般的盯著電腦屏幕。

  正當(dāng)我玩的入迷時,只聽一絲聲響,我并沒有理會,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦,手指不停地動著。可是,沒來由的兩巴掌不容分說的打在了我的臉上,好痛,好痛!我抬頭看到了爸爸的那一張怒發(fā)沖冠的樣子,也沒敢吭聲兒!拔也皇亲屇阆葘懲曜鳂I(yè)在玩電腦嗎?你怎么不聽我話呢!”爸爸呵斥道!拔液湍銒寢屨旄苫顠赍X,供你上學(xué),你卻拿著在家的血汗錢不干正事兒!”說完,我沒有說話兒,爸爸也沒有說話兒,而我則是在暗暗抹著眼淚,爸爸不論干什么事都討厭我們小孩子哭!昂⒆樱阋,現(xiàn)在的社會什么也不缺,就缺知識人士,所以你學(xué)習(xí)不是為任何人,是為你自己。不然最后的結(jié)果你也應(yīng)該知道。你們必須好好學(xué)習(xí),以后成為一個對社會有用的人才,不然的話,那不就得繼續(xù)干我們這行了嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。明白了做家長的良苦用心在哪里,他們都是為了自己的孩子長大以后可以成才,可是孩子們不聽,家長們著急,同學(xué)們,你們愿意你們的家長為你們著急嗎?

  刻骨銘心的一課作文 篇6

  今天我們上了一場班會課。

  這節(jié)課主要講的就是體諒父母。對學(xué)習(xí)不抱怨,不埋怨,不逃避。

  老師講了父母的辛苦,年齡大了的父母,跑很遠(yuǎn)的路。就是為了賺錢,路上到處都是飯店,但是就帶著水吃泡面,就算是吃泡饅頭也不去浪費(fèi)錢。而且還是開著舊車,別人一個小時就到了,他要一個半小時才到。

  大家都知道漿水蘋果非常的好吃,但是大家都不知道最近漿水蘋果非常的難買,漿水家家戶戶都種著蘋果所以非常的難賣,而且并不是每一個人都會來這里買只有旅游的人才回來。以前發(fā)洪水將一大堆蘋果樹連根拔起,將這些樹全部都沖走了。還有一次剛將蘋果上的紙揭下來,結(jié)果下冰雹這些蘋果很多都打了下來,下完冰雹地上全都是壞了的蘋果。

  我們在學(xué)習(xí)方面總是抱怨作業(yè)太多,埋怨老師,遇到困難總是逃避,不敢面對。而且總是不愿意上課,老師講的知識,有人總是不能將老師講的題認(rèn)真的聽下去,而且不管老師怎么教,他就是不認(rèn)真聽。

  所以以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上。而且要有不會的話,要及時問,不能不問。

  刻骨銘心的一課作文 篇7

  課堂是我們學(xué)習(xí)的地方,它見證了我們的求知路,裝載著我們學(xué)生時代成長的每一絲回憶,這些回憶能使童年填上七彩之美。

  那是四年級的一節(jié)美術(shù)課,使我十分難忘,記得那節(jié)課,老師讓我們做“材料妙用”,就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強(qiáng)調(diào),要求我們講究合作精神,要兩到四個人一起配合完成。

  俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮!蔽液完惷酪、李佳林費(fèi)盡心思、絞盡腦汁!白鍪裁茨?”我突然靈機(jī)一動,拿出幾個小包裝盒、牙簽,我們尋思著用這些材料做個機(jī)器人,主意一定,就立馬分頭行動。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫漂亮的圖案,李佳林負(fù)責(zé)在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機(jī)器人的腿看上去更壯實(shí)些,陳美一在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機(jī)器人的手臂。接著我們給機(jī)器人“合體”了,小一點(diǎn)的盒子是它的頭,上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了,我們再合適的地方固定好已準(zhǔn)備好的牙簽。就這樣一個精致的機(jī)器人就做好了。

  老師說:“把每小組的作品交到前面去!蔽覀儼炎约河眯淖龅亩冀坏搅饲懊,老師開始對我們的作品進(jìn)行了評價,我看到其他同學(xué)做的人不像人,鬼不像鬼,差點(diǎn)笑了出來。我對我們小組的作品充滿了自信,老師對我們說這個機(jī)器人做的很精致,我剛才看到這小組的合作精神也不錯,值得表揚(yáng)。同學(xué)們對我們給予了熱烈的掌聲。

  這節(jié)課讓我體會到了合作精神是多么重要。

  刻骨銘心的一課作文 篇8

  你喜歡英語課嗎?你是不是覺得英語課只有枯燥的A、B、C呢?我們的英語老師MissQi總是想方設(shè)法把英語課上得很精彩,讓我們喜歡英語課。這不,我們剛學(xué)到水果色拉一課,MissQi就早早讓大家準(zhǔn)備,要讓我們在學(xué)校里做一次水果色拉。

  聽到MissQi要讓我們大家做水果色拉時,有的同學(xué)一蹦三尺高,還不停地?cái)[出“V”的手勢。我回家立即把學(xué)校里要做水果色拉的消息告訴了爸爸媽媽,并決定晚飯后就去超市買水果。來到超市,那里的水果真是琳瑯滿目,我都不知道從何下手。經(jīng)過商量,我買了火龍果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉醬,食物準(zhǔn)備完畢。因?yàn)槲沂墙M長,我還準(zhǔn)備了一個盤子和一個不銹鋼勺子。

  第二天我興高采烈地去了學(xué)校。上午第二節(jié)就是英語課,第一節(jié)課后,同學(xué)們紛紛討論著關(guān)于水果色拉的事情。大家有的帶了蘋果,有的帶了桔子,還有的帶了葡萄。上課了,只見MissQi走進(jìn)教室,先帶領(lǐng)我們大家讀了一遍課文,然后問大家:“同學(xué)們,你們都帶了什么水果呀?”大家高舉右手,爭先恐后地回答著。MissQi在黑板上寫了三個步驟:談?wù)、制作、邀請。同學(xué)們聽了,個個都躍躍欲試,七嘴八舌地談?wù)撏晁,制作起了水果色拉。我和鐘辰吉一股腦地把帶來的水果全都倒進(jìn)了盤子里,可是太滿了,我們便吃掉了一些;而高曙署卻小心翼翼地把帶來的葡萄、蘋果放入果盤中,生怕弄疼了他們;許升在一旁直咽口水,一直催我們快點(diǎn)。水果色拉做好后,大家紛紛向MissQi舉手示意,要讓她來品嘗一下我們的色拉。MissQi嘗了一片水果后,贊不絕口。我們對自己做的色拉都很滿意,便把盤子的食物一掃而空,鐘辰吉打了一個很響的飽嗝,逗得我們哈哈大笑。快樂的時光總是短暫的,不一會便下課了,同學(xué)們只好意猶未盡地收拾東西準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課。

  這就是我們有趣的色拉課,一節(jié)充滿歡笑的英語課。

  刻骨銘心的一課作文 篇9

  時光如飛,掐指算來工作已經(jīng)十幾年了,回想學(xué)生時代, 我已 數(shù)不清 自己上過多少節(jié)課了, 但 最令我難忘的 還 是勞技課。仿佛就在昨天令我終身難忘。

  記得 小時候上勞技課是最幸福的事,我們可以拿著準(zhǔn)備了好多天的工具做手工,比如小剪刀,膠水,有時候還會用到碎布條,樹葉,礦泉水瓶子,總之每次準(zhǔn)備材料也是一個快樂的過程,每次 星期三第三節(jié)課,給我們上這門課的是 王 老師。 那天 她微笑著來到教室門口, 我們心里充滿了期待,王老師手里拿著一只做好的紙飛機(jī),“太棒了!”我們感嘆道,因?yàn)榻裉煲獙W(xué)習(xí)制作紙飛機(jī),我們都很興奮,我 把準(zhǔn)備好的 小剪刀,膠水等 材料拿到桌上, 上課了 老師讓我們拿出手工紙 , 給我們講解做手工的技巧,比如說在沿著線剪時,一定要沿著黑線外面剪,虛線部分不要剪,留著折疊用,涂膠水時量一定要適中,多了少了都不合適, 老師一步一步教大家 , 那樣的耐心。 我 邊聽邊看, 一會兒一只紙飛機(jī)就在我手中制成了,同學(xué)們手里都拿著自己做的紙飛機(jī),像欣賞一件藝術(shù)品,互相比較著,那時的快樂真是難以用語言表達(dá)。

  一節(jié)勞技課不僅培養(yǎng)了我動手動腦能力,而且給我的童年時光帶來了很多快樂,我學(xué)會了制作樹葉畫,碎布畫,小花籃,筆筒,每次回想起這些就很懷念那時的時光,現(xiàn)在我也是一名人民教師,真希望把兒時的快樂也帶給我的學(xué)生,也讓我的學(xué)生健康成長。

  刻骨銘心的一課作文 篇10

  在六年的小學(xué)生活中,同學(xué)們、老師們、校園、課桌……每樣都令我難忘。但是,有一節(jié)課卻令我難以忘懷。

  那大概是四年級的事吧!那天好像是兒童節(jié),那堂課,我迄今難忘:

  那天下午,我一路哼著小曲到班上,哇!瞬間我就驚呆了;門上:窗戶上、吊燈上、黑板上……到處都是彩帶、窗花、蝴蝶結(jié),還有同學(xué)們那秀氣的藝術(shù)字?梢哉f,教室里充滿了節(jié)日的氣氛。

  我一頭霧水地放下手里的書,但猶豫了半晌,也參與了進(jìn)去。

  不一會兒,鄭老師來了,宣布了這節(jié)課開聯(lián)歡會的消息,同學(xué)們面露喜色,看似平常的臉卻藏不住內(nèi)心的狂喜。

  主持人張濛育和陳怡芳出來主持。第一個節(jié)目是同學(xué)們的合唱。優(yōu)美的歌聲如潺潺的小溪,那么動聽,那么悅耳,那嗓音如天籟一般,仿佛她們都化成了一只只可愛的小百靈,快樂的歌唱著。同學(xué)們和我都深深的陶醉在這悠揚(yáng)的歌曲之中了。

  接下來便是李明洋和張鑫麟的雙簧了。他們一個坐在前面對口型,一個在后面說話,他們那風(fēng)趣幽默的語言時而逗得同學(xué)們哈哈大笑;時而疑惑不已;時而拍手叫好。這倆人出神入化的節(jié)目,令我和同學(xué)們贊嘆不已。

  再過幾個節(jié)目,就到我和陳奕霖的相聲《羊上樹》了。我的心里好似揣了一只活潑的小兔,怦怦亂跳。我半瞇著雙眼,嘴里含糊不清地背著臺詞,額頭也在不知不覺中浮上了一層細(xì)密的汗珠。

  好不容易挨到我們的節(jié)目,我懷著忐忑不安的心情慢慢走上講臺。相聲開始了!拔沂莻偉大的科學(xué)家!”陳奕霖繪聲繪色地說道!熬湍悖科學(xué)家?”我毫不猶豫地接出下一句臺詞……

  節(jié)目表演完了。老師開始帶著大家投票,最后選出來的優(yōu)勝者果然是——合唱隊(duì)!作為獎勵,老師發(fā)給他們每人一朵小花、幾顆美味的水果夾心糖。

  全班的氣氛瞬間被點(diǎn)燃了起來,大家紛紛拿出噴雪,你噴我一下,我噴你一下,好不熱鬧……聯(lián)歡會結(jié)束了,在大家銀鈴般的歡笑聲中結(jié)束了。

  突然才發(fā)覺:小學(xué)六年時間匆匆而過,如清風(fēng),掠過同學(xué)們的心里;如清泉,潺潺流進(jìn)同學(xué)們的心田;如鮮花,揮灑在同學(xué)們的心坎里!

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除