我心中的歌初三作文（精選98篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我心中的歌初三作文（精選98篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我心中的歌初三作文 篇1

　　一年中有四季，我們的生活也是時(shí)常變化的�？椿ㄩ_花落，我們的心情云卷云舒。我們走過人生的四季，唱響心中的歌。

　　春天，一首萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機(jī)勃勃的歌。我站在微風(fēng)中，微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，讓我的生活增添了一絲新的生機(jī)�；▋荷�發(fā)著花香，春天是一年四季中最美的季節(jié)，正如志南的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。我感受到了春天的爽朗氣息，看到了五顏六色的美景。

　　夏天，一首炎熱而沁人心脾又愜意的歌。樹木的枝葉茂盛如新，池塘中荷葉下，聽到陸陸續(xù)續(xù)而又絡(luò)繹不絕的蛙鳴。正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美妙景色。夏天，給我一種好似成熟的感覺。

　　冬天，一首白雪皚皚、充滿生機(jī)的歌。白白的鵝毛大雪，多種多樣的雪花形狀，深深的吸引著我，給我一種凄涼美。正有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感覺，冬天的美，深深的吸引著我。

　　離別，不是一首悲傷的歌。當(dāng)我從師求學(xué)的時(shí)候，我的耳邊時(shí)不時(shí)聽到“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的離別詩。我感受到了離別并非悲傷，而是悲傷中帶著一種成功的喜悅。我心懷著“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的肺腑之言，拋去離別的悲傷，走向我們困難萬阻的前方。

　　挫折，一首成功的歌。在我的成長之路上，用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，照亮了我們成長中的黑暗——挫折。我們也應(yīng)該有李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，戰(zhàn)勝挫折走向成功。

　　“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”讓我們走自己的路，樹立我們的遠(yuǎn)大抱負(fù)，用我們的決心和刻苦，用我們不服輸?shù)膭蓬^，來唱響我心中的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇2

　　我愛那無聲的春雨，默默無聞滋潤萬物；我愛了無私的春蠶，蠶絲吐盡至死未休；我愛那無言的蠟燭，蠟淚無灰攜帶光明。有這樣的一個(gè)人，就像那春雨春常和蠟燭，無聲的給予我關(guān)愛，默默的給予我呵護(hù)。他那瘦弱的身體，在講臺(tái)上站的堅(jiān)定挺撥，在黑板上一筆一畫清鏗鏘有力，教會(huì)我們大寫的人。

　　她就是我們初中的班主任一黃老師。

　　第一次見到黃老師時(shí)，他身穿白色的襯衣和黑色的長褲，帶著黑框眼鏡。大大的眼睛里含著溫柔和認(rèn)真，纖瘦的身影在講臺(tái)上站著筆直，她微笑的道：同學(xué)們大家好，我是你們的班主任，我是黃老師。|他糯糯的噪音如同和煦的春風(fēng)拂過般，讓人愜意與溫暖。

　　今年教師節(jié)來臨之際，學(xué)校舉辦一場，關(guān)于教師節(jié)的演講比賽。黃老師站在講臺(tái)上詢問報(bào)名的同學(xué)，我望向老師，即想報(bào)名卻又害怕，因?yàn)槲覐膩頉]參加過演講比賽。真的我想放棄的時(shí)候，老師向我投來鼓勵(lì)的目光，心想給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看向老師，他流露出贊賞的目光。

　　一回到家，我沖進(jìn)房間，準(zhǔn)備開始寫演講稿。我咬著筆頭，抓耳撓騷，看著滿桌子的草稿紙。望向鐘表，已經(jīng)10點(diǎn)半了，我還沒寫出一篇真的文章。怎么辦呢。明天就要交演講稿了，我沮喪的趴在桌子上，想要放棄。這時(shí)，我想起老師的贊賞的目光，溫柔的微笑。不行，我不能讓老師失望，于是我打電話向老師求助，老師在電話里知道我。你把你和老師的一段故事寫下來吧，把你的親身經(jīng)歷也寫下來吧。老是在最后還說，爭取早一點(diǎn)睡覺吧，通過老師也提醒我一篇完整的演講稿，很快就完成了。那天晚上我睡的很晚，但是伴隨著老師那句晚安，我卻睡得無比香甜。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，終于到上臺(tái)演講的這一天。我站在臺(tái)下，緊張的雙腳挪不動(dòng)的位置。這時(shí)，一聲，白晳修長的手輕輕拍了拍我的肩膀！我回個(gè)頭正對上老師溫柔的微笑，心里瞬間暖暖的，他對我說，不要害怕，不要緊張，相信自己，加油吧！我頓時(shí)感覺無力的四肢充滿斗志，我從容走上講臺(tái)，讓我這幾天的努力完完全全展現(xiàn)出來！最后功夫不負(fù)有心人，我得了一等獎(jiǎng)！聽到得獎(jiǎng)的消息，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，最先告訴了黃老師。要不是你的支持，鼓勵(lì)，我也堅(jiān)持不到最后，更不會(huì)有這樣優(yōu)異的成績。謝謝您親愛的老師。

　　王老師，給我的第一印象：鄰居叫溫柔的大哥哥，我在之后學(xué)習(xí)著生活著，你也確實(shí)像個(gè)大哥哥一樣，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中遨游。與我們一起并肩作戰(zhàn)，披荊斬棘，克服困難。正所謂：挑李不言，下自成蹊。王老師很幸運(yùn)，成長路上有您的陪伴，您是我想留住的幸運(yùn)歌！

　　我心中的歌初三作文 篇3

　　音床緩緩流淌，跟隨盤根錯(cuò)節(jié)的血管蔓延到身體里的每一個(gè)角落。輕軟的節(jié)奏仿佛是你溫和的星眸，安然的淺唱貌若是你輕挑的彎眉，里面的那個(gè)薩克斯手很寂寞的吹亂的那陣音調(diào)，早已幻化成了你淡漠的唇角與沉默的言辭。你精致的面容，靜若安瀾的表情，浮沉于我內(nèi)心的地境。你是如此的美好，如歌詞里寫到的：頭上扎著藍(lán)色花邊的發(fā)帶，總愛站在陽臺(tái)數(shù)著星星，也許在祈禱也許在傷懷，窗臺(tái)上的鮮花正在盛開，喜歡透過窗看著月亮，也許在守候也許在悲傷。那個(gè)影像早已深深的拓刻入我的記憶的親愛的女孩子，你是我心中的一首歌。

　　在未了解你華美的歌詞之前，便早已因你動(dòng)聽的名字身心陶醉，若一段優(yōu)雅的前奏靜靜鋪開后面的，如一枚銀白色啤酒瓶蓋輕輕墜入一泓恬靜的泉中漾起圈圈詩意的漣漪，的安然的曲調(diào)。人如其歌，那詞同你一樣的有氣質(zhì)，音律和諧間映射你的舉手投足，一顰一笑。旋律時(shí)而高亢，時(shí)而哀轉(zhuǎn)，配合著間或輕松活潑，間或感時(shí)傷懷的歌詞，輕吟淺唱著你這輕歌縱馬的青春年華中的輕愁淺恨，輕笑淺歡。

　　你瀟灑自如的豪氣像極了隨意的Rap，你復(fù)雜曲折的情感像極了婉轉(zhuǎn)的RnB轉(zhuǎn)音。你恣意明朗的笑容像極了郭靜輕快的曲風(fēng)，你驚世駭俗的才華像極了許嵩澎湃的文筆。你有經(jīng)典歌的韻味，也有流行曲的新鮮。你有昆曲的纏綿悱惻，也有藍(lán)調(diào)的淡雅自如。我不知道你究竟屬于哪一類曲子，都有點(diǎn)像，可又都不能完整的形容出你的完美。你注定就是一曲別致到獨(dú)一無二的歌。

　　陳奕迅的沙啞嗓音仿拂你的安穩(wěn)，張學(xué)友的惹人迷戀恰似你的感覺，梁靜茹的安靜純白恍如你的清新，周杰倫的少言少語宛若你的孤傲。你有著K歌之王中的無奈善良，有著在樹上唱歌的淘氣調(diào)皮，有著天真的稚氣未脫，有著淚的物語的飄逸空靈，有著轉(zhuǎn)瞬為風(fēng)的追憶回念，有著逍遙嘆的理性深刻。你很寂寞，覺得這個(gè)冷暖自知的世界只有自己在獨(dú)自徘徊，這一點(diǎn)像極了一個(gè)人的孤單。你很感性，總是偏執(zhí)的堅(jiān)持著自己的信仰按著自己的想法不計(jì)后果的做事，這一點(diǎn)像極了糖紙。

　　你是我今生未完成的歌，即使唱不到結(jié)局也難以舍割。

　　親愛的，你這首感情豐富，個(gè)性鮮明的歌，注定會(huì)一直無休止的纏繞在我的似一朵凋落的茉莉花的耳畔，綿延不絕。觸及我的內(nèi)心，還有某些未知的地域。你是我心中的一首歌。

　　我心中的歌初三作文 篇4

　　母愛就像一條長河。它安靜地微微笑著。天氣晴朗，可以看到河底的鵝卵石。它很溫柔，像春風(fēng)一樣，袁媛送我前進(jìn)。

　　我知道母愛如此寧靜和甜蜜的原因是千千的千萬母親用她們苦澀的眼淚、血肉和善良的靈魂為他們的孩子建造了一堵防洪墻。他們承受著瘋狂海浪的沖擊，卻讓孩子們從頭到尾在漣漪中航行。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。

　　從我三四歲起，我就生活在我母親描述的童話世界里，那里有善良的小白兔、兇猛的大灰狼和聰明的小猴子。從這個(gè)童話故事中，我知道了美與丑、善與惡，并開始認(rèn)識(shí)到做人的道理。有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在乘坐公共汽車時(shí)，我利用擁擠的人群沒有買票就上了公共汽車。當(dāng)我回到家，我得意洋洋地對母親說，令人驚訝的是，她的臉沉了下來，她扔下一句話：“為了錢而失去她的人格值得嗎？”看著她憤怒的表情，我非常后悔。每當(dāng)我想起這件事，我母親的話就會(huì)回響在我的耳邊，所以我覺得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的河水沖走我心中的灰塵和污垢。是的。母愛就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著孩子們的身心，維護(hù)著他們的純潔。

　　母愛的給予常常讓我想起母親的腳后跟和頭發(fā)。李嚼著“白發(fā)少年的債，質(zhì)問時(shí)間的痕跡”。母親只想給孩子母愛。不求回報(bào)，這種無私是多么可敬！

　　在母愛的長河中，我度過了15個(gè)春秋，想起了過去，我不禁想起“但愛有多少寸長的草，報(bào)三春暉”。

　　母愛是偉大的，我想寫一首歌贊美母愛！媽媽，你的愛是我心中永恒的歌！

　　我心中的歌初三作文 篇5

　　我坐在座位上，陪伴著手中顫動(dòng)的筆桿和作業(yè)本上的墨跡。帶來竊竊私語的風(fēng)灌進(jìn)雙耳，又扼住了我的咽喉。握筆的手指一陣不該有的輕顫，打亂了節(jié)奏。我暗自用胸口的起伏不定解釋了面前紙上歪歪扭扭字體的產(chǎn)生。

　　你看她又在寫作業(yè)，這都還沒上課呢。老師可沒來，還想做給我們看？

　　我拉緊了指關(guān)節(jié)曲起處交錯(cuò)的皺褶，不去管它們匯聚成拳頭的形狀。

　　扭頭。

　　“尺子？沒帶。旁桌似乎對我拋去的類似懇求的提問，抱以隨便的心態(tài)。可我記得他們拿尺子戲弄對方，那畫面刻在前幾分鐘的視線里。

　　我多高尚，向自尊開了槍……手機(jī)用鈴聲騷擾著口袋，并哼出連貫性的震動(dòng)。教室瞬間沉靜下來，像是沙漏中落下最后一粒沙時(shí)倒三角器皿里的狀態(tài)。我躲避著同學(xué)們古怪的目光，伸指戳了戳同桌的手臂，她連一個(gè)基本的目光都沒扔給我，又把課椅向前挪了挪。我順了她的意愿。從那一點(diǎn)空隙中，橫身擠過。

　　瞄了眼洗手間鏡子里映著的我黯淡的臉，伸指做了接聽的動(dòng)作，讓“通話中”打斷響個(gè)不停的鈴聲。電話那頭是隔壁班朋友的聲音，時(shí)間流得緩慢極了。我怔住了，拿手機(jī)的手僵在那里。

　　昨天你們班考試的時(shí)候，我看到你把腦袋往同桌那邊轉(zhuǎn)了一下。

　　親眼。那時(shí)我剛好要去洗手間。

　　你怎么能這樣。

　　他們說的都是真的。而你一直在騙我。

　　我看見自己眼角泛濫的液體，它們涌動(dòng)在鏡子里。昨天那場考試，我的視野里明明只有同桌從試卷下看小抄的畫面。只有它被聚焦，試卷上的筆跡自是被模糊在一旁。

　　朋友就這樣加入了不信任我的群體。我顫抖的手指剛要觸及掛斷鍵，朋友又說話了。

　　在說絕交之前，我再給你唱一遍吧。

　　“我多高尚，向自尊開了槍……”

　　我把手機(jī)放回口袋，沒有辯解一句，其實(shí)誤會(huì)我的人早已成為一個(gè)數(shù)，僅此而已。拖著流血的軀干，趕在上課前磨蹭進(jìn)教室里的議論聲中。

　　我心中的歌初三作文 篇6

　　最難忘的是父親寬寬的肩，最想聽的是葦叢里的歌聲，當(dāng)一切都成為了記憶，葦叢里的歌聲卻在心中唱響。

　　陽光在葦叢上跳躍，歌聲和著風(fēng)在葦叢上方拂動(dòng)，那密密的沉悶的葦叢，似乎松了口氣——一切都很靜，很靜，顯得那么自在與和諧。

　　曾幾何時(shí)，調(diào)皮的我硬拉著父親把這和諧的寂靜打破。

　　我與父親從蘆葦盡頭走來，我坐在父親寬大結(jié)實(shí)的肩上，抱著父親的頭，嘴里一直不停地唱著歌兒，也不想停下來，似乎有著要把所知道的歌全部唱出來的沖動(dòng)�，F(xiàn)在想來這歌兒沒有旋律，韻味，但那時(shí)我卻樂在其中，因?yàn)楦赣H說我唱得最好、最棒！聽著父親的贊美，我更大聲地唱，扯著嗓子喊，偶爾一激動(dòng)，把父親的頭當(dāng)鼓敲了敲，父親既不厭煩也不生氣，和我一起唱，一起笑，我們的歡樂便在葦叢上方飄蕩，飄蕩……

　　稍大后，我依然喜歡用歌聲去打破葦叢的寂靜，我挽著父親的手，唱著最喜歡的歌兒，與以往相比，這歌兒動(dòng)聽多了，漸漸有了節(jié)奏、旋律、韻味，但漸漸沒有了父親的贊美，父親也變嘮叨了：“孩子，唱歌不能光靠表面，要用心去體會(huì)，用心去唱……”有一次我很不耐煩，就轉(zhuǎn)身跑開了，我躲進(jìn)蘆叢里哭泣，好久好久。當(dāng)我把頭透出來的時(shí)候，父親依然站在那里，像一座雕像，父親變老了，眼角也出現(xiàn)了絲絲皺紋，干燥粗糙的皮膚還是那么黝黑，……我愣在那里，后悔不已，想去與父親道歉，卻也害怕了，我害怕去面對父親，面對那蒼老的臉。我躲在葦叢里，流著淚唱起了歌：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”我的淚光里閃爍出了父親的微笑，我也笑了。

　　如今，我依然沒有走出那片葦叢，在那密密的葦叢里，我的目光中依稀出現(xiàn)了一對父女，他們從盡頭走來，一起笑，一起唱，一起樂……

　　我顫抖著唇，輕輕地唱：“爸爸，我要用心去唱，唱出心中的歌……”

　　我心中的歌初三作文 篇7

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我?guī)е�微笑輕松的哼唱著這首歌，回憶又把我拉到了那段日子……

　　周末，表妹到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味的讀著一本書。整個(gè)房間安靜極了。連根針掉在地上都能聽得一清二楚，過了兩個(gè)小時(shí)，表妹合上書本咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個(gè)字：“我……可以把這…帶回家嗎”“�。俊� 我有些猶疑不決，這書是我新買的，我自己都還沒來得及看呢，可是，她畢竟是我的表妹，還是借給她吧！于是我爽快的答應(yīng)了。

　　星期一，細(xì)雨蒙蒙，我獨(dú)自撐著傘，準(zhǔn)備去買些東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)表妹就站在我家門口前，低著頭，手里拿著四分五裂的書，似乎猶豫著要不要把書藏在背后……我定睛一看，呀！那不是我上次借她的新書嗎？

　　我沖到表妹面前，內(nèi)心的憤恨讓我變得咬牙切齒：“這，這是怎么回事？”他驚恐地抬起頭，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)：“對不起，我弟弟……把書撕壞了”“你……”賠字還沒說出口，我看到她那無助的眼神�！拔屹r給你吧！”他堅(jiān)定地說�！百r？”她賠得起嗎，我嘀咕著，他爸爸媽媽每個(gè)月只給他喂飽肚子的錢，家里拮據(jù)，算了吧，他又不是故意的，我又何必增加她的傷痛呢。“沒關(guān)系�！蔽椅⑿χ�，像是這件事沒發(fā)生過一樣，“這書修補(bǔ)一下還是可以看的，沒必要再買新的，來，我們一起把它修補(bǔ)一下吧”

　　一絲驚訝與感動(dòng)閃過她清亮的眸子，淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容。

　　每次想起這件舊事，都能感悟出微笑是重要的，要想給別人帶來快樂，不妨多微笑，讓他們先記住你笑的樣子，這樣不好嗎？自言而然，微笑是幸福這首歌久久回蕩。

　　微笑是冬天里的一把火，融化了人們內(nèi)心的冰冷；微笑是甘甜的雨露，滋養(yǎng)了萬物；微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的天橋，是一種觸及靈魂的感動(dòng)……

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”

　　我心中的歌初三作文 篇8

　　酸甜苦澀的交織，構(gòu)成了我的多彩人生。心中早已存下一首歌，一首值得細(xì)細(xì)品味，回味無窮的歌。隨著歌聲的跌宕起伏，思緒也驀的飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　悲壯的歌

　　回首歷史，大宋的旗幟高高揚(yáng)起。城下是怒氣沖沖的敵兵。眼看都城即破，頻頻告急。身為丞相的你大義凜然，一個(gè)‘打’子沖破云霄，你明知寡不敵眾，但你別無選擇，為了國家，為了人民，你必須保家衛(wèi)國�？勺詈髶Q來的卻是國破人亡，你對天大笑一聲；‘爾等死而無憾’。接著一個(gè)飛身跳躍便倒在了血泊之中。文天祥，你是大宋一面高昂的旗幟，你用你忠貞報(bào)國的壯舉，譜寫出生命中一首悲壯的歌。

　　激情的歌

　　‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’。貌美如花卻帶著一身傷感的你——林黛玉，感嘆世事變遷卻無能為力。身居大觀園，有誰及你。詩詞歌賦樣樣精通，卻說是寶釵也差三分矣。處在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)中，你卻并不屈服。你大膽的向?qū)氂瘢�更向著世界傾訴你的愛情，雖然你最終失敗了，但你卻無悔，你用你堅(jiān)貞不屈的意志譜寫出了生命中的一首激情的歌。

　　無奈的歌

　　絲絲清涼的風(fēng)吹進(jìn)心中，此時(shí)的你早已心灰意冷，國君的昏庸，人民的悲苦，這一幕幕，無不在時(shí)刻沖擊著你的心�；貞浲�昔，你為國為民，忠貞不二，可小人宦官的輕言危語卻從此改變了你的命運(yùn)。流放雖苦，但心中更苦的卻是為天下蒼生，你不忍再見到那驚心動(dòng)魄的一幕幕。無奈之下，你只有以死來證明你的清白，喚醒君王的靈魂。你仰天長嘆一聲，便投入了普羅江中，但愿你的死能夠如你所愿。屈原，為了國家，為了黎民蒼生，你用大義凜然的氣概譜寫了生命中的一首無奈的歌。

　　歌聲的曲折和諧讓我沉醉其中，久久不能忘懷。心中的歌啊，你為我的生命增添了一道美麗的光環(huán)，借著光環(huán)的照耀，我開始向新的目標(biāo)揚(yáng)帆振航。

　　我心中的歌初三作文 篇9

　　看著窗外黃葉狂舞，此時(shí)的我思緒紛飛。

　　時(shí)間猶如沙漏里的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個(gè)春秋，在這三百六十五天里，我長高了，懂事了，可為什么成績?nèi)匀辉谠�地踏步，這次還考了個(gè)不及格？我徹底失望了！

　　“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什么時(shí)候老師已站到了我的桌前，老師小聲地說：“放學(xué)后你留一下�！�

　　秒針嘀嘀嗒嗒地轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)光老人把時(shí)間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來。雨越下越大，給屋檐掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：老師留我下來干嘛呢？是不是要批評(píng)我？到時(shí)候會(huì)不會(huì)找家長？一連串的猜測使我膽戰(zhàn)心驚。

　　放學(xué)鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。老師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評(píng)你，你最近的表現(xiàn)不怎么好，我需要和你好好談?wù)劇！蔽倚闹械哪菈K石頭終于落下了�！耙郧�，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可你最近上課總是走神，作業(yè)也寫得很潦草，你能告訴老師原因嗎？”“我也很想學(xué)好，可是，為什么我努力學(xué)習(xí)了，成績還是上不去？”我的眼眶濕潤了，周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學(xué)習(xí)是要講究學(xué)習(xí)方法的，可能你還沒找到學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)方法就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！老師相信你能行！”我抹干眼淚，抬起頭，老師那令人如沐春風(fēng)的微笑令我頓時(shí)信心百倍，使我有了前進(jìn)的力量。

　　從那以后，課堂上第一個(gè)舉手的人是我，下課纏著老師問個(gè)不停的也是我。終于，在期末時(shí)取得了好成績。

　　每當(dāng)遇到困難時(shí)，老師的諄諄教導(dǎo)便猶如感情激昂的進(jìn)行曲，給了我前進(jìn)的力量，讓我不斷進(jìn)步。這首進(jìn)行曲將使我終身受益。

　　我心中的歌初三作文 篇10

　　老師，您是我心中的歌 —— 獻(xiàn)給我的老師 作者：楊柳綠 老師，您是我心中的歌， 我要歌唱您！ 在我們面臨失敗時(shí)， 您是浩瀚的大海， 我們是—— 海面上搖搖欲墜的船兒。

　　您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們： 失敗乃成功之母！ 正因有了您的撫慰， 我們變得堅(jiān)強(qiáng)！ 老師，您是我心中的歌， 我要唱響您！ 在我們喪失信心時(shí)， 您是那棵挺拔的白楊， 我們是—— 您身后的一棵小幼苗。 您用您高大的身影支持我們： 你們是最棒的！ 正因有了您的支持， 我們長得茁壯！ 老師，您是我心中的歌， 我要贊美您！ 在我們享受成功的喜悅時(shí)， 您是一盞指路明燈， 我們是—— 在成功中迷惘的少年。 您用您的一顆真誠的心告誡我們： 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！ 正因有了您的支持， 我們懂得謹(jǐn)慎！ 老師，謝謝您！ 您是一位辛勤的園丁， 總是為我們這些含苞待放的花蕾， 帶來無微不至的照顧， 是我們能開得燦爛， 開得美麗！

　　我那可敬又可愛的老師�。� 您開心著我們的開心， 難過著我們的難過， 您是我們的守護(hù)者， 也是我們的愛戴者， 不管在哪里， 我們總能得到您默默的支持與祝福， 盡管分開了， 因?yàn)槟�曾�?jīng)說過： 不管我在哪里， 離你們的只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離！ 老師，您是我心中的歌。 我心中有為您唱不完的贊歌， 表達(dá)不完的感恩， 相信我， 時(shí)間可以做見證— 我會(huì)用最好的表現(xiàn)， 來報(bào)答您對我們的點(diǎn)滴！

　　我心中的歌初三作文 篇11

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……帶著微笑輕松自在地哼唱著這首歌，回憶又把我拉到了那段日子……

　　周末，小潔到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味地讀這一本小說。整個(gè)房間安靜極了，連根針掉在地上都聽得一清二楚。過了兩個(gè)小時(shí)，小潔合上書本，咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個(gè)字：“我……可以把這……帶回家嗎……好嗎？”“�。俊蔽矣行┻t疑，這書是我新買的，我自己都沒來得及全部看完呢……可是，小潔是我的好朋友，還是借給她吧！于是我爽快地答應(yīng)了。

　　星期一，細(xì)雨蒙蒙，我獨(dú)自撐著傘，向?qū)W校走去。剛跨進(jìn)教室的門檻，驀然發(fā)現(xiàn)小姐正站在我的座位旁，低著頭，手里拿著一本四分五裂的書，似乎在猶豫著要不要塞進(jìn)我的桌肚里……我定睛一看，呀！那不是我的那本新書嗎？

　　我沖到小潔面前，內(nèi)心的憤恨讓我編得咬牙切齒：“這，這是怎么回事？”小潔驚恐地抬起頭，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)：“對不起，我弟弟……把書撕壞了……”“你……”“賠”字還沒出口，我看到了她無助的眼神�！拔屹r給你吧！”她堅(jiān)定地說�！百r？她賠得起嗎？”我嘀咕著：她家里從不給她準(zhǔn)備課外書籍，上學(xué)的費(fèi)用很多也是學(xué)校免去了的；她平時(shí)從未有過零用錢，她要怎么才能賠上��？算了吧，好朋友之間怎么能計(jì)較這么多呢？她不是故意的，我又何必增加他的傷痛呢？“沒事的，這書修補(bǔ)修補(bǔ)還能看的，沒必要浪費(fèi)那個(gè)錢的！來，咱們一起把它修補(bǔ)一下吧！”我微笑著說。一絲驚訝與感動(dòng)閃過她清亮的眸子。淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容……

　　微笑是冬天里的一把火，融化了人們內(nèi)心的冰凍；微笑是甘甜的語錄，滋養(yǎng)了溫情的花朵；微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的金橋，是一種觸及靈魂地感動(dòng)……

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……

　　我心中的歌初三作文 篇12

　　“因?yàn)槲覀兪且患胰耍�相親相愛的一家人，有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”我與幾位同學(xué)站在教室前演唱，結(jié)束時(shí)在座同學(xué)發(fā)出雷鳴般的掌聲，我想起了比賽前同學(xué)們練唱時(shí)的那一幕幕······

　　“小明，班級(jí)要舉行一次主題班會(huì)，我們議論下來準(zhǔn)備唱支歌，想聘請你作為我們班的藝術(shù)指導(dǎo)。畢竟對于一個(gè)久經(jīng)沙場的合唱隊(duì)員來說這是小意思嘛！”聽著同學(xué)對我的贊揚(yáng)，我的意一笑，一副不可一世的神情，剛想答應(yīng)，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，你們水平參差不齊又五音不全，沒有一點(diǎn)音樂細(xì)胞。萬一唱不好，豈不怪我教導(dǎo)無方？我忙晴轉(zhuǎn)多云：“真對不起，我實(shí)在忙得很，沒空啊！抱歉抱歉！”無奈，同學(xué)們失望地從我身邊散去。我暗自一笑：這種“虧本”生意，我才不做呢！

　　次日傍晚，我在學(xué)校合唱隊(duì)排練結(jié)束，回教室去，老遠(yuǎn)，便聽見有人在唱歌。歌聲活潑、歡暢，旋律更是委婉，動(dòng)聽。處于好奇心，我向著歌聲走走去，透過窗戶，望見里面四名同學(xué)正看著歌譜，跟著錄音帶一字一句用心地唱著：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”多好的歌詞��！是啊，大家有緣才會(huì)相聚在一起，組成我們的大家庭，彼此間的友情更加珍惜，為何要讓那些不愉快的事和幼稚的想法占滿你的心靈？相信相愛才是我們生活的準(zhǔn)則與最終的目的。想著，我只覺兩腮一陣火燒，我低著頭，輕輕地敲了他們的門，歌聲被打斷了，接著便是一張張欣喜的面孔�！澳銈儭ぁぁぁぁぁみ�需要我嗎？”我用幾乎聽不見的聲音問道�！爱�(dāng)然啦！歡迎歡迎！”我被簇?fù)砝�了進(jìn)去。之后，便是幾天愉快而又難忘的排練。

　　“嘩······”太棒了，像正版的一樣！“又是一陣熱烈的喝彩聲把我從思緒中喚了回來。我與同伴們會(huì)心地笑了。

　　我心中的歌初三作文 篇13

　　在每個(gè)人的心里，都有那么一首屬于自己的歌，我也一樣，此時(shí)，我腦海中就響起那首旋律輕快的歌曲·······

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天·······”

　　“你快點(diǎn)啊，怎么那么慢！它都快跑了！”于是，我大踏步跑上去，跟著鄰居家的小哥哥后面。（我小時(shí)候可是個(gè)很頑皮的孩子喔）“快看，它在那兒！”順著他的手指看去，那棵大樹上停著一只又肥又黑的知了，在那“知知知”地叫著，小哥哥三下兩下便爬上了樹，像只敏捷輕巧的猴子，他趴在樹干上，雙眼注視著那只知了，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊，將它收入囊中，當(dāng)他準(zhǔn)備出手時(shí)，那只知了慢悠悠地向小哥哥爬來，小哥哥立馬用他那兩根胖胖的手指夾住了那小東西，放入“寶瓶”中，下了樹，準(zhǔn)備去尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　“操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面······”

　　小時(shí)候最喜歡玩蕩秋千了，可是我們這里有沒有秋千，只好跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去玩，每一次玩耍的過程我都很享受很珍惜，因?yàn)橹�道機(jī)會(huì)是難得的，我坐在秋千上，蕩得很高很高，像一只小鳥，更像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，溫暖的陽光依偎在我身上。當(dāng)我離開的時(shí)候，只見一只蝴蝶停落在那只秋千上，畫面是那樣和諧。

　　“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！ぁぁぁぁぁ�

　　“快考試了，我們必須抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)！所以下課就晚下一點(diǎn)��！讓我把這道題講完！”于是老師又拿起粉筆，“刷刷刷”在那塊黑板上繼續(xù)寫著。分?jǐn)?shù)、方程填滿了整塊黑板，老師似乎還不罷休，在那一絲縫隙中也留下了粉筆的痕跡。其實(shí)都已經(jīng)下課了，我們哪還能聽得進(jìn)什么呢。

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！�

　　歌聲在腦海中留下余音，那一幅幅畫面也從腦海中躍出，隨著歌聲像放映機(jī)一樣，在我面前放映。這首我心中的歌蘊(yùn)含了我童年許多的回憶，《童年》。

　　我心中的歌初三作文 篇14

　　我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。

　　事情發(fā)生在今天晚上。

　�。�9月25日晚上），起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學(xué)校給我送點(diǎn)兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴(yán)厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯。可是當(dāng)媽媽說出不來的時(shí)候，我哭了，那時(shí)候我心里有一種說

　　不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非�？释�見到媽媽。

　　從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點(diǎn)兒不開心的事，就會(huì)想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時(shí)常給予我鼓勵(lì)和安慰，我心里也十分的欣慰。

　　記得那一次我剛升上初一時(shí)，跟一個(gè)淘氣的同桌在一起當(dāng)同桌，那時(shí)我不知他的情況，屢屢和他吵架。

　　一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結(jié)尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點(diǎn)！我哭了，我哭著去找老師調(diào)座位，老師卻三番二次地勸

　　住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！笨蓩寢尣⒉恢獣晕彝�桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！彼�以為我好欺負(fù)，但我也不是那么膽小的人。好景長不了，這樣的時(shí)光是短暫的，不久我就和他調(diào)開了。

　　媽媽的安慰，時(shí)常會(huì)讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰(zhàn)勝的力量。我想對媽媽說：“媽，我愛你！”

　　這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇15

　　有些情，讓人難忘；有些情，讓人珍惜；有些情，讓人無法釋懷。它將是人生一筆豐厚的財(cái)富，是我心底動(dòng)聽而唱不盡的歌。

　　親情之歌

　　親情像冬日里的一縷陽光，溫暖了我稚嫩的心靈；親情像清晨的雨露，滋潤了我的心田；親情是我人生中最堅(jiān)固的后盾。家人的愛與關(guān)懷給予我無窮的力量，讓我在遇到風(fēng)雨挫折時(shí)，陪著我一起排憂解難，讓我覺得，再大的困難，也微渺至極，再難的問題也會(huì)迎刃而解了，它是一筆寶貴的財(cái)富，有了它我將永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮。它是我心底的一首永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的歌。

　　師生之歌

　　時(shí)光飛逝，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已站在了畢業(yè)的門檻上，在這即將離別的時(shí)刻，竟充滿了不舍。三年的時(shí)光，就要流到了盡頭，往日的諄諄教誨，回響耳際，早已深深地烙印在我的心里了。離別的時(shí)刻為何來得如此匆忙，我們不禁嘆息道。時(shí)光在流逝，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了老師您眼角的皺紋，看到您眼中閃過的失落。您說：“我們長大了，到展翅飛翔的時(shí)刻了。”我卻想說：“無論我們飛得再高再遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)都系著您，因?yàn)槟鷮⑽覀兊南Ｍ�高高地托起！”即將展翅飛翔的時(shí)刻，我們將帶上您的祝福，搏擊長空，在藍(lán)天下?lián)]灑著濃濃的師生情。

　　友誼之歌

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有友情，人生就會(huì)是一片孤獨(dú)和乏味。

　　我的心里一直回蕩著一首歌，那是友誼。還記得，剛上初一時(shí)，面對一張張陌生的面孔，一切都那么陌生，大家都相視一笑，來自不同的學(xué)校，即為共同的夢想而奮斗。或許就是這種情讓我們的心更貼近了吧！轉(zhuǎn)眼間，我們已臨近畢業(yè)，三年的同窗友誼，短暫而美好，昔日的歡聲笑語依稀在耳畔回旋。離別時(shí)，不必彼此說著華麗的語言，因?yàn)閺谋舜说难垌�中，已領(lǐng)悟到彼此的情深意重。那份情，濃得化不開，散不去，凝然化作了一首首最令人心動(dòng)的樂曲。讓我們一起譜寫友誼之歌，唱響友誼之曲吧！

　　讓我們盡情地傾聽流淌在心底，動(dòng)聽而美妙的歌曲吧！讓我們一起感悟這濃濃的情吧！

　　我心中的歌初三作文 篇16

　　“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧的明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，你就是我心中的歌。

　　我忘不了你那充滿了愛的目光，記得有一次，您在講課我卻在底下開小差，您講課我一句也沒聽進(jìn)去、你雖然沒有點(diǎn)我的名，卻幾次朝我看。我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)，還繼續(xù)開我的小差。直到您提出了一個(gè)問題讓我回答，我這才回過神來，慢吞吞的站了起來，但支吾了半天，也沒蹭出個(gè)字來。我站在那兒，滿臉通紅，急的好像熱鍋上的螞蟻，汗直往下流，您善解人意地把問題再說了一遍，用溫柔的眼光看著我，好像對我說：“上課開小差，老師可以原諒你。現(xiàn)在不要緊，回答我的問題好嗎？老師相信你�！弊詈笪以谀�的鼓勵(lì)下，回答出了那個(gè)問題，同時(shí)對你刮目相看。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或許這就您的真實(shí)寫照，您總是來得最早，走的卻最遲，早晨我們來到學(xué)校時(shí)，您卻早已坐在教室里等候我們，有一次晚上我忘了東西在學(xué)校，只好回到學(xué)校拿，學(xué)校操場上空無一人，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著，而辦公室里只剩下你了，此時(shí)已經(jīng)快八點(diǎn)了。再想起您現(xiàn)在正病著，頓時(shí)一頓暖流涌上了心頭，我的眼睛濕潤了……最近，我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一些白發(fā)，您是為了我們才這么辛苦的呀，打著算盤，也算不盡您對我們作出的奉獻(xiàn)，用詩歌贊頌，卻頌不完我們對您的崇敬那！您用知識(shí)的甘霖澆灌我們理想的花兒；您用心靈的清泉，潤育了我們情操的美果，讓我們在知識(shí)的海洋中遨游。

　　陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓紅蕾。

　　回想起您為我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧的明眸，啊，老師你好！老師你好！聲聲喊不夠……”

　　我心中的歌初三作文 篇17

　　沒有人有權(quán)力去拒絕苦難，但我們卻有權(quán)去用我們詩意般的心靈去唱響自己心中的歌，選擇詩意般的活著。

　　——題記

　　很多次我被自己的決定或所處的逆境擊倒，但我沒有放棄自己。是梅花的傲雪、松柏的蒼勁，種子的破土發(fā)芽給我希望和不懈奮斗的信心與努力，我要詩意地活著，唱響自己心中的歌，用心做我自己。

　　詩意地活著，告訴我我要學(xué)會(huì)唱出鼓勵(lì)自己的調(diào)子。曾一度，我很悲觀，看事物，我永遠(yuǎn)看到的是它的陰暗面；我極度的不自信，有時(shí)甚至被一些無處而生的陰影所動(dòng)搖，但我最后選擇了詩意地活著，人之一生僅有一次，錯(cuò)過不再有，我不要再壓抑，不要再消極，我要做自己生命的強(qiáng)者，活出我自己。從此，我便奏響了學(xué)會(huì)欣賞自己的曲子：“陽光總在風(fēng)雨后”我在艱險(xiǎn)面前告訴自己；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我在困苦面前告訴自己。

　　曾幾何時(shí)，我被他人斥責(zé)，無端的人格的侮辱，使我的心冰冷到極點(diǎn)。我也開始看不起自己，有種無言以對的痛苦和不堪�？墒俏疑�命的歌讓我勇敢地站了起來，它告訴我：“感謝傷害你的人吧，因?yàn)樗�磨煉你的意志；感謝絆倒你的人吧，因?yàn)樗麖?qiáng)健你的雙腿；感謝蔑視你的人吧，因?yàn)樗�覺醒你的自尊�！笔前�，盡管謊言有時(shí)比真理叫得更響亮，邪惡有時(shí)會(huì)把正義攻破得鮮血流淌，但我相信我學(xué)到的遠(yuǎn)比失去的多，我應(yīng)該始終相信真我的色彩。

　　生命如歌，卻沒有永恒的調(diào)子，一句歌詞，一句名言，甚至是自己的心中萌發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)之感都可以是我的歌。我心中的至理名言，是它們在我最孤獨(dú)寂寞時(shí)快樂了我，是它們在我最彷徨無助時(shí)鼓勵(lì)了我，是它們在我最絕望痛心時(shí)喚醒了我。我知道并且深刻懂得我沒有權(quán)利去逃避隨我生命而來的責(zé)任，我無須問為什么，即便到了生命的盡頭，我也要勇敢奮起。既然如此，我何必作繭自縛，讓自己受自我和他人的摧殘！

　　既然不能改變環(huán)境，我會(huì)學(xué)著改變自己，我們的生命真的很短暫，我要詩意地活著，唱響心中的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇18

　　長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

　　——《長大后我就成了你》 成長如海，恩師如舟，泛舟于海，方知海之寬闊；成長如山，恩師做徑，尋徑登山，方知山之高大；成長如歌，恩師為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

　　我的數(shù)學(xué)老師。她三十幾歲，穿著碎花長裙，白色高跟鞋。外表溫柔，內(nèi)心嚴(yán)厲。她講課耐心，會(huì)一遍一遍的帶我們復(fù)習(xí)最基本的公式和圖形，讓我們每一個(gè)人都全面的掌握知識(shí)。他講課還很會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性，用聯(lián)想記憶法，讓我們笑著學(xué)會(huì)知識(shí)。從我初中第一天起，我就感受到了她身上的慈愛和嚴(yán)厲，他像一篇樂章，在我的生命里悄然奏響。

　　仍記得剛?cè)氤跻荒悄�，一切懵懂的我，還不適應(yīng)繁雜的初中生活，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。我什么都不想做，認(rèn)為自己什么都做不好，班主任為此十分著急。那是一個(gè)溫暖的中午，他把我叫去他辦公室，讓我做她的數(shù)學(xué)課代表。心中充滿了疑惑，可是望著他充滿信任的笑臉和殷殷期待的面孔，我還是答應(yīng)了。

　　為了不讓她失望，從那以后，我決心努力學(xué)習(xí)，給予自己和他一份滿意的答案。我上課開始積極回答問題。下課積極完成作業(yè)并虛心向老師同學(xué)請教。他也會(huì)經(jīng)常讓我?guī)退�做事，以此來鍛煉我的能力。�?dāng)然，在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，他也會(huì)狠狠地批評(píng)我。我開始變得越來越自信，思維越來越開拓，因?yàn)閿?shù)學(xué)課代表的緣故，我和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越多了，漸漸掌握了一些學(xué)習(xí)方法，走出了當(dāng)初不會(huì)學(xué)習(xí)的困境。功夫不負(fù)有心人，我終于在大考中躋身前十。當(dāng)我拿著滿意的答卷在她面前時(shí)，我看到了陽光在他臉上掠過，灑下一抹迷人的微笑才明白這是老師的良苦用。心她的歌，已深入我心，華麗麗的唱著。 “長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！备杪曉俅雾懫�，他便是那首歌，引導(dǎo)我在茫茫大海中，尋找陸地的方向。她的歌，在我心中，永遠(yuǎn)流淌。

　　我心中的歌初三作文 篇19

　　面對這復(fù)雜的人生，我們一定要經(jīng)得住考驗(yàn)。

　　——題記

　　何為人生，人生何為？在這個(gè)人世間這或許是個(gè)值得深思的問題，是否又對人生進(jìn)行了深刻的感悟和洞察？人生道路上的挫折和困難。又該如何？唉，說起人生，總會(huì)有萬般思緒浮現(xiàn)在我的腦海中，或悲，或喜，或愁。這時(shí)，便會(huì)有一首耐人尋味的歌在我耳畔響起，那些片段，令我惆悵萬分……

　　“也許爭不過天與地，也許低下頭會(huì)哭泣�！笔拙浔阏鎸�(shí)感人，有些事似乎生來就爭不過天地，因?yàn)槊�中注定。有些人遇到坎坷，便低下頭，不敢面對，從而放棄，最后哭泣也無濟(jì)于事，所以，面對困難，絕不低頭�！霸谌碎g有誰活著不像是一場煉獄，我不哭我已經(jīng)沒有尊嚴(yán)能放棄�！边@段寫的消極，對生活似乎不抱任何希望和信心。也許是作者受盡生活苦難，經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)殘酷的打擊，寫出如此痛苦之話語。在人間或許活著是一場煉獄，但也要樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著，活出尊嚴(yán)，活出自己，不被現(xiàn)實(shí)殘酷所絆住。我們堅(jiān)信，今天不易，明天更難，但未來終究美好！

　　“金錢腳下有太多奴隸，人心有多深不見底。”這是對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的揭露和批判，從古代官場到現(xiàn)代社會(huì)，金錢迷惑了多少人的心智。再望古代群雄四起，人心叛離，多少人為權(quán)力改變自己的初心，這個(gè)世間人亦多，人心亦難測，人心變幻莫測。望自己不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終堅(jiān)持自己的原則，心永遠(yuǎn)朝著一個(gè)方向去。

　　“靈魂在逃亡無處去，現(xiàn)實(shí)像車輪我是只螞蟻”這句話意義深刻，也有反映殘酷現(xiàn)實(shí)的意思，螞蟻非常渺小，生命脆弱卑微，作者把自己比作一只螞蟻，是說自己多年來還在人海里浮沉，仍無所作為�！吧鸀槿私埽�死亦鬼雄�！痹谌碎g不求有天大作為，只求別在社會(huì)底層一輩子；不求死重于泰山，但別輕于鴻毛；不求燦爛一生，但別一生無為！

　　人生一言難盡，吟唱著《在人間》，且行且珍惜……

　　我心中的歌初三作文 篇20

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這首漫長的歌

　　三年前的我們帶著童年未脫去的天真和稚嫩，踏入初中的校園，幻想著初中三年美好的校園生活。教室里的風(fēng)扇聲、寫字聲、翻書聲，一直回蕩在我的耳邊，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣，隨著聲音的永不停歇，我們學(xué)習(xí)的腳步也漸漸加快。我們逐漸懂得了沉默不語，惜時(shí)如金。那時(shí)的我們，身穿校服，在校園里奔跑，還記得沒有老師在課堂，班長每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)；還記得有的人夠不到黑板要用凳子墊。秋天，我們圍坐在草坪上，大聲喊叫著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油；冬天，校園里的迎新年長跑，大家為班級(jí)奮斗，為班級(jí)爭榮譽(yù)，為班級(jí)奔跑著；春天，書香溢滿校園，全體同學(xué)井然有序的坐在操場，愜意的舉行演講大會(huì)。但，這個(gè)夏天

　　我們都曾幻想過異彩紛呈的高中生活，快樂，也不過就是有幸踏入理想的高中大門，體驗(yàn)高中生活給予我們的酸甜苦辣，能讓我們有時(shí)間與青春賽跑，有機(jī)會(huì)奔向遠(yuǎn)方！可是，每當(dāng)我想到這，心中的那扇門總會(huì)忽開忽關(guān)。因?yàn)槲遗略跊]有你們的班級(jí)，我習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你們；無意間經(jīng)過走廊，卻發(fā)現(xiàn)再也見不到你們的身影；身邊的聲音再喧囂，也沒你們的聲音動(dòng)聽！

　　但天下無不散的宴席，我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的是要把握當(dāng)下，通過初中的跳板去奔向更高處！

　　現(xiàn)在努力還來得及，三年磨一劍，只爭這一戰(zhàn)，你只有堅(jiān)持努力去完成這剩下的時(shí)間，才有資格去奮斗下一個(gè)三年！做人如果沒有夢想，那和咸魚有什么區(qū)別呢？夢想，是生長在暗地里的一顆種子，需要你用心灌溉，使它破土而出，拔節(jié)而長，終有一天，會(huì)華麗綻放！在此之前，除了努力，別無選擇！

　　青春可期，未來值得！繁星們，滿懷希望、所向披靡的去譜寫屬于你的青春之歌吧！

　　我心中的歌初三作文 篇21

　　有一種歌聲能穿透任何事物，那便是心靈的歌。在我的心中，就不停回響著這極富穿透力的歌聲，久久不能散去。

　　心中的歌是母親，美妙的歌聲在我灰心時(shí)給我振奮的力量；心中的歌是老師，動(dòng)聽的歌聲在我迷茫時(shí)給我指明正確的方向；心中的歌是朋友，悅耳的歌聲給我枯燥乏味的平凡生活帶來快樂與感動(dòng)。我知道，這些心中的歌是神圣的、是美好的，永遠(yuǎn)也不會(huì)漸漸失去本有的音調(diào)，我也不會(huì)忘記這五彩斑斕的旋律。

　　我心中的歌是母親，她的歌聲是溫柔的，總能在我需要的時(shí)刻出現(xiàn)在腦海，撫平過不去的坎，鎮(zhèn)靜我波濤翻滾的心。在我考試失利時(shí)，它會(huì)給我甜蜜的安慰，鼓勵(lì)我不要灰心；在我恐懼挑戰(zhàn)的時(shí)候，它就是一瓶鎮(zhèn)靜劑，平靜我的心情。不會(huì)責(zé)怪我，只是提醒我，這無疑是比暴力等過激行為更好的告誡。這就是她的歌聲，宛如一片河流流淌在我的心間，再大的風(fēng)浪也只是碎塵微沙。

　　我心中的歌是老師，它的歌聲是富有激情卻又不失理智的，總能在我最需要的時(shí)刻出現(xiàn)在腦海里，帶領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)難關(guān)沖鋒。在我與錯(cuò)誤一步之遙時(shí)及時(shí)讓我懸崖勒馬；在我面對茫茫題海時(shí)給我激情；在我碰上超級(jí)難題時(shí)給我指明方向；在我上課神游時(shí)將我拉回課堂。這就是他的歌聲，宛如一名向?qū)�，指引我在成長的黑暗中披荊斬棘，磨礪自我，帶我奔向一個(gè)又一個(gè)的人生光明處。

　　我心中的歌是朋友，它的歌聲雖然毫不起眼，但它的力量卻潛移默化的改變著我的生活。它用最快樂和最純真的聲音告訴我：我并不孤單，因?yàn)橛袩o數(shù)顆火熱的心在背后支持我。雖然一兩顆火苗是微小的，但無數(shù)顆微小的火苗匯聚在一起就會(huì)形成熊熊烈火，它能融化一切堅(jiān)冰，讓友情的力量無孔不入，滲透到我的每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)微笑中。這就是他的歌聲，可以說渺小也可以說偉大，但它所特有的快樂，真誠的音符卻可以時(shí)刻跳躍在你的心間，讓這些美好品質(zhì)伴隨一生。

　　我的心中遠(yuǎn)不止這三種歌聲，但每一種歌聲都能釋放自己的能量，當(dāng)每一種能

　　量在我心中激情釋放時(shí)，我的心中就會(huì)綻放巨大的光彩。

　　你是我心中的歌，你的歌聲將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

　　我心中的歌初三作文 篇22

　　英雄人物世代輩出，世間英雄人物數(shù)不勝數(shù)。讓我們唱出心中的歌，傳出世界，永留天空�！�—題記

　　在天空中飛舞

　　當(dāng)“非典”戰(zhàn)爭爆發(fā)在這個(gè)和平的世界時(shí)，我們的眼下就呈現(xiàn)出白茫茫的一片，一個(gè)個(gè)白衣天使在空中盤旋，哪有疾苦，就在哪兒揮下魔力的仙棒。讓病人重現(xiàn)生機(jī)。他們是讓病人恢復(fù)的根本，當(dāng)他們在與無情的病魔斗爭時(shí)，沒有一聲嘆息，一聲呻吟。只是默默地、無私的奉獻(xiàn)，并且在這段時(shí)間里，他們?nèi)杖找挂沟厥睾钪�病人，沒有停息過。病人的呻吟，就是他們工作的開始，病人的好轉(zhuǎn)，就是他們的安慰。我們應(yīng)該為他們而驕傲。

　　國家之驕

　　當(dāng)我們看見一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們再奧運(yùn)賽場上時(shí)，有一股力量在狠狠地爬出心口，是如此地用力。天門的英姿展示著國家的威風(fēng)，他們?yōu)閲�家付出的�?shí)在是太多太多。他們的勇敢拼搏，就是在為祖國爭奪光彩�？吹剿麄兊募で�，就看到他們永遠(yuǎn)的決心和必勝的希望。他們是賽場上的一團(tuán)火，沒有熄滅，只有燃燒，這是他們作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒唯一的選擇，我們要唱響他們，為他們高歌。

　　拯救人民的恩人

　　這里有小偷，這里又有一樁刑事案件，這里被劫了……，這一系列的事情都要等到他們?nèi)ソ鉀Q，只有他們，才能妥善處理。他們是唯一的，是任何職業(yè)都不可替代的，無論天晴落雨，只要一發(fā)生事情，哪怕是芝麻綠豆的小事，他們都會(huì)第一趕到現(xiàn)場。作為警察這一天職，早已把生置之度外，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，他們抓罪犯時(shí)，必定要與他們搏斗，而罪犯必定會(huì)示刀拼命，他們還是不顧一切，為了人民的安危，這樣做值。是人類最大的恩人，我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指。

　　這些英雄真是各有特色，從古到今，英雄都是排到第一名，英雄就是英雄，其實(shí)還有許多我們值得歌頌：辛勤的園丁就是其中之一。我應(yīng)該為他們鼓掌，因?yàn)橛兴麄�，我們才能看見明天的朝陽�?/p>

　　我心中的歌初三作文 篇23

　　古人都會(huì)因外物的美好而觸發(fā)自己內(nèi)心的感情。大自然如此多嬌，多少名人為此寫下千古名句，多少名人為美景而感嘆人生的不稱意，多少名人為美景留下了炙人的名篇，他們都沉浸入了大自然的懷抱中。

　　一年四季，萬物的變化，他有多少寫下不同時(shí)季的景色。春天，有著蓬勃生機(jī)的朝氣，它象征著希望，象征著一個(gè)生命的開始，象征著那片人們思念長久的光明的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)春天來臨時(shí)，一切生物都會(huì)破土而出，向大自然發(fā)出燦爛的微笑，那剛萌發(fā)出頭的枝葉，顯露出自己靈巧的小腦袋，隨著那和熙的清風(fēng)搖擺著自己微弱的枝頭，啊，讓我們靜下心來，去觸覺那春天帶來生命的氣息。去感受那包含生命的世界，去品味那生命的開始。

　　夏天。人們的往日夏天而煩惱，因?yàn)樗�的酷熱而心煩。但夏天更是一副生機(jī)勃勃，意氣太盎揚(yáng)的幽美，秀麗的風(fēng)光圖，夏天來臨了，樹木的枝葉茂密，站在行人道中放眼望去，無意中會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉是如此繁密，濃綠，不由得會(huì)引起一絲感情的贊美，在金光閃閃。燦爛的田間小路，在茂密的樹下，看望金燦燦的油菜花，它是人們樸素，勤勞的結(jié)晶，它招來翩翩起舞的蝴蝶。蜜蜂。它們散發(fā)中華傳統(tǒng)的文化，它們猶如仙女在空氣中飛躍。啊，夏天是多麼令人震驚，心存幸福。

　　秋天，代表著一個(gè)生命的結(jié)束，樹木的葉子凋謝了，各種花兒的芬芳也消失了，只剩下那份寂靜和凄涼，夜間只能聆聽到一兩只黃鸝的鳴叫，但這種自然規(guī)律，人們是無法違背的。

　　冬天則是另一番光景，一切物體被一層潔白的雪覆蓋著，一片白茫茫的世界，令人心驚膽顫，卻給人們帶來了快樂和興趣，人們可在這時(shí)享受寂靜給人們帶來的快樂。

　　四季景色，無時(shí)無刻在發(fā)生著變化，我所要歌頌的就是四季之景的不同，四時(shí)之景帶來的歡心。

　　讓我們一起從四季為歌贊美吧！

　　我心中的歌初三作文 篇24

　　我們從哼唱童謠的孩童時(shí)代，不知不覺的成長為亭亭玉立的少女或是壯實(shí)的小伙子。我們唱的童謠也變成了流行歌曲，這一路的成長，伴著一路的歌，充滿了對人生的感悟。

　　糖兒甜，月兒圓

　　小時(shí)候，村子里總有那么一兩天是我們小孩子最快樂的一天。卡車的車輪碾過潮濕的泥土，留下一串車轍，那是歲月的痕跡。伴隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎�我們一群孩子唱著“糖兒甜，月兒圓”的歌謠，蜂擁而上�？ㄜ嚿系娜藭�(huì)下來賣糖果。我拿著一大把被汗水浸濕的角票，換來了整捧整捧的快樂，我滿意的舔著嘴唇，傻乎乎的笑著，露出兩顆歪歪扭扭的門牙。

　　我相信我就是我，我相信明天

　　再大些，成長的煩惱也就隨著而來。我拿著被揉皺的卷子，躺在草坪上。滾燙的淚水劃破了眼眶。伸手抓起一把泥土向遠(yuǎn)方扔去，我多希望被扔去的不僅僅是泥土，也是自己惱人的成績。我沖著天空喊道：“我努力了！為什么成績一直下降？！”我看這卷子上鮮紅的59分，似乎在耀武揚(yáng)威的嘲笑著自己，我又羞紅了臉，把試卷藏到身后。突然，遠(yuǎn)方傳來一陣歌聲：“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”誰在唱歌？我想傳來歌聲的地方定睛一看，原來是個(gè)只剩下上半身的殘疾人在賣唱，他的單薄的身子在風(fēng)中挺立，瑟瑟發(fā)抖，有很多人駐足觀看。他的歌聲在我胸口翻江倒海，我拿起試卷，毅然決然的走回了家，我要勇敢的面對失敗。

　　�；丶铱纯�，回家看看

　　我唱著：“�；丶铱纯础保�風(fēng)塵仆仆的回了陽原，只身在外求學(xué)，終于等到放假的一天�；亓思遥�什么都沒變，只是少了一個(gè)人而已。媽媽緊緊地抱著比她高出一個(gè)頭的女兒說：“回來就好，回來就好……”此時(shí)，我們都已熱淚盈眶。

　　心中的歌唱不完，卻早已在心中生根發(fā)芽，如今才明白，這心中的歌，是勇氣，是愛……

　　我心中的歌初三作文 篇25

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下著淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子里，哪個(gè)孩子愿意呆在這煩悶的教室里？

　　“姚舜，這個(gè)問題你來回答�！睆埨蠋煆�55雙眼睛中發(fā)現(xiàn)了我這雙“溜了號(hào)”的眼睛，在老師和同學(xué)的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來，頭埋得很低，手不停地?cái)[弄著衣角，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去才好。

　　“坐下，放學(xué)后去辦公室補(bǔ)課�！睆埨蠋焽�(yán)厲地說。

　　放學(xué)后，我來到辦公室，張老師正在批改作業(yè)，見我來了，放下手頭的作業(yè)本，拿出那本不再新的語文書，像對著55個(gè)學(xué)生一樣，對著我講了起來。我發(fā)現(xiàn)，張老師的聲音嘶啞了，張老師的嘴唇干裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下著，不同的是，這次我卻沒看走神，而是專注地聽著，因?yàn)槲曳置骺吹搅藦埨蠋燁^上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不茍地講著。終于講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟著我把我送出了校門，然后，又回到了辦公桌前

　　走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的詞句，讓我的淚水不由自主地流了下來，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心里

　　這首動(dòng)聽的歌，也隨著這雨，這事，和老師，長久地留在了我的心里。

　　窗外依舊下著小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律

　　我心中的歌初三作文 篇26

　　“在父母的心目中，孩子永遠(yuǎn)是孩子�！�

　　——題記

　　隨著年齡的增長，對于父母的有些舉動(dòng)我會(huì)覺得荒唐。聽到他們的說教，我會(huì)有一種莫名的反感。

　　“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動(dòng)。這是我每天必逢的一件煩心事。“天氣變冷了，多穿幾件衣服�！边@些熟悉的話語似乎已成為我每日的必修課。

　　于是，我決定來一次大叛逆，了卻這種“暗無天日”的生活。早上，風(fēng)咆哮著，打開窗測試一下今天的溫度，全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結(jié)了，血液似乎也停止了沸騰�！敖裉煺娴暮芾�，要多穿衣服……”還沒有驅(qū)除寒意，我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時(shí)一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓，只穿一件薄秋衣，雖然身體有點(diǎn)不適，心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣，雖有些生氣，卻還是耐心勸我多穿衣，以免著涼生病。可當(dāng)時(shí)的我就像耳朵里塞了棉花似的，一句也聽不進(jìn)去，最后受不了就大聲喊道：“我已經(jīng)長這么大，干嘛整天對我絮絮叨叨的，當(dāng)我還是小孩，你是不是進(jìn)入更年期了？”說完，拿著背包跑向?qū)W校，完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學(xué)的路上，同學(xué)們都穿著大衣，只有我……每個(gè)人都用怪異的眼神盯著我看，仿佛在說我像個(gè)沒媽的孩子。我討厭這種感覺，這種感覺卻越來越強(qiáng)烈。整個(gè)上午我都在這種詭異的世界度過。

　　終于等到放學(xué)了�；丶业穆飞�，我想著媽媽肯定氣暈了，一定會(huì)不跟我說話了，說不不定還會(huì)大罵我一頓，可能還會(huì)……越想越怕，我不敢再想下去。一股強(qiáng)風(fēng)猛烈襲來，我不禁打了個(gè)寒顫。到了，到家門口了，可我不敢進(jìn)去，只得在門外磨蹭著。突然，我聽到了熟悉的聲音，是媽媽的聲音�！昂⒆�，快進(jìn)來吧，飯都做好了。”一種悔恨的強(qiáng)酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進(jìn)家門，任淚水在臉上肆虐。

　　世界上的歌有千萬首，但在我心中，所有的歌都比不上媽媽演奏的歌�！捌鸫怖病�，“吃飯啦”，“多穿衣服”，多好的音符啊。我要把它記在心中，讓它成為我人生路上永不過時(shí)的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇27

　　桂花飄香，落葉飄零，在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校十周年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……

　　“好！”

　　飯后漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一只披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。

　　我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧�，F(xiàn)場對戰(zhàn)的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運(yùn)動(dòng)健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉(zhuǎn)睛——小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩(wěn)如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水泄不通。校園里的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍(lán)。

　　“吳大叔！”不知是哪個(gè)搗蛋鬼說了這么一句俏皮話，引來大伙兒的哄然大笑。小吳分了神，在他下意識(shí)往后怒視的那一剎那，小瑩一個(gè)反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳并不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那么一點(diǎn)，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個(gè)箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭沖向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個(gè)措手不及。

　　在大家的喝彩聲中，時(shí)間如細(xì)沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。

　　再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風(fēng)飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠(yuǎn)的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實(shí)的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動(dòng)著我心靈深處。

　　風(fēng)，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！

　　我心中的歌初三作文 篇28

　　看著窗外黃葉狂舞，此時(shí)的我思緒紛飛。

　　時(shí)間猶如沙漏里的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個(gè)春秋，在這三百六十五天里，我長高了，懂事了，可為什么成績?nèi)匀辉谠�地踏步，這次還考了個(gè)不及格？我徹底失望了！

　　“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什么時(shí)候教師已站到了我的桌前，教師小聲地說：“放學(xué)后你留一下�！�

　　秒針嘀嘀嗒嗒地轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)光老人把時(shí)間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來。雨越下越大，給屋檐掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：教師留我下來干嘛呢？是不是要批評(píng)我？到時(shí)候會(huì)不會(huì)找家長？一連串的猜測使我膽戰(zhàn)心驚。

　　放學(xué)鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。教師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評(píng)你，你最近的表現(xiàn)不怎么好，我需要和你好好談?wù)��！蔽倚闹械哪菈K石頭終于落下了。“以前，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可你最近上課總是走神，作業(yè)也寫得很潦草，你能告訴教師原因嗎？”“我也很想學(xué)好，可是，為什么我努力學(xué)習(xí)了，成績還是上不去？”我的眼眶濕潤了，周圍的一切也變得模糊不清。教師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學(xué)習(xí)是要講究學(xué)習(xí)方法的，可能你還沒找到學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)方法就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！教師相信你能行！”我抹干眼淚，抬起頭，教師那令人如沐春風(fēng)的微笑令我頓時(shí)信心百倍，使我有了前進(jìn)的力量。

　　從那以后，課堂上第一個(gè)舉手的人是我，下課纏著教師問個(gè)不停的也是我。終于，在期末時(shí)取得了好成績。

　　每當(dāng)遇到困難時(shí)，教師的諄諄教導(dǎo)便猶如感情激昂的進(jìn)行曲，給了我前進(jìn)的力量，讓我不斷進(jìn)步。這首進(jìn)行曲將使我終身受益。

　　我心中的歌初三作文 篇29

　　媽媽的愛，像一條長河。打從我在媽媽的肚子里，那長河就永不停息的流著。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。

　　從懂事開始，我就常聽姑媽說起媽媽年輕時(shí)如何愛笑，并勤奮能干。但也說過自從媽媽嫁爸爸后，流了不少的淚水：他為生活的拮據(jù)偷偷地落過淚；為我的淘氣暗暗地掉過淚；為弄傷了弟弟流過淚。我知道媽媽的淚是那么苦、那么澀，可正是從這一串串，一掛掛辛澀的淚水中釀出了最甜美的愛。

　　是啊，媽媽的愛之所以那么恬靜、那么甜美，是因?yàn)榍�千萬萬的媽媽都用自己的辛酸淚、血肉之軀、善良的靈魂，為兒女筑起一道防洪的大壩。她們承受著狂濤惡浪的沖擊，都是為了讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。要知道，一片漣漪就是一場場風(fēng)暴的投影。

　　每當(dāng)我和弟做錯(cuò)事是媽媽都會(huì)很生氣，媽媽都是為了讓那清澈的河流中，讓碧水蕩滌心靈的灰塵污垢。是啊，母愛就像那清澈的河流，日日夜夜沖刷著兒女門的身心，維護(hù)兒女們的潔凈。

　　最近，媽媽的手不知怎么了不能用力，只好讓姐姐喂飯給媽媽吃，我在旁邊看著，看見媽媽有白頭發(fā)就幫媽媽拔掉，媽媽接過，“是啊，老了老了，一根你的，一根你弟的，一根你姐的�！蔽衣犃撕靡魂囆了幔�轉(zhuǎn)過臉無意中又望見墻上懸掛的那條幅：絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。世界上千千萬萬的母親都把撫養(yǎng)兒女當(dāng)作自己的天職，她們都只想著給予，這種無私的品格多么高尚！

　　在母親的長河里，已度過17個(gè)春秋，我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長河里，每一點(diǎn)，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想起這些，我不禁想起孟效的詩句：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　辛勞的媽媽，我愛您！我從心底里佩服您，感激您，贊美您！我要高聲歌唱您，媽媽――您寫下了我心中一支永恒的歌！

　　我心中的歌初三作文 篇30

　　看了饒雪漫的《我不是壞女生》，感覺心里堵得慌。

　　我不知道自己算不算得上是一個(gè)土的掉渣的鄉(xiāng)巴佬（應(yīng)該不是）。從小，我就克制著自己當(dāng)一個(gè)乖乖女，這個(gè)叛逆的年代似乎感染了處在叛逆期的我們，每次都試著解放我的思想，但總會(huì)習(xí)慣性下意識(shí)地把這種想法藏起來。 在爸爸媽媽和老師的心里，我必須做一個(gè)好學(xué)生，必須努力學(xué)習(xí)，總之，必須順著他們給我安排好的路直直的走下去。我周圍的好朋友甚至普通朋友都當(dāng)上了“badgirl。”大人們不讓我和他們來往，我應(yīng)付著答應(yīng)了，但心底卻迷戀他們的敢作敢為，羨慕他們有那么多男生做哥門兒。 也許我永遠(yuǎn)不會(huì)像這本書中的女孩兒那么自由，有那么多的束縛，這注定是個(gè)夢。饒雪漫在書中訴說，我卻在書外落淚，感傷于自己，感嘆于文字，書中的角色經(jīng)歷了那么多，應(yīng)該永生難忘吧。而我早就失去了“造反”的膽量，失去了放蕩不羈的性格和一幕幕魂?duì)靠M繞的回憶。盡管我已經(jīng)擁有如此幸福快樂的家庭，然而心中還是飄蕩著莫名的向往與好奇。

　　每天聆聽著朋友的講述，默默幻想著充滿血腥的搏斗和問題少年們的“爾虞我詐�！闭T使我急切的想要更早的接觸這個(gè)渾濁的社會(huì)。

　　紗說過，混混也希望被理解，被關(guān)心。很多孩子的父母都出去打工了，他們也就缺少了本應(yīng)屬于自己的那份安全感。

　　這個(gè)世界很殘酷，所以一定要保護(hù)自己。

　　努力地成為有地位的混混，才能表現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng)。

　　那一次，紗的話中夾雜著無奈，這是樸實(shí)的語言組成的真實(shí)情感。青春時(shí)的戀愛其實(shí)是很純潔的，長大后就會(huì)成為美麗的回憶。

　　而這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，我們必須習(xí)慣攀比，習(xí)慣家長們爭奪虛榮的心理戰(zhàn)。

　　或許，只有掙脫那些束縛，我們才會(huì)了解真正的自己。

　　謝謝饒雪漫華美文辭堆砌的故事。陪我走過青春的芳華剎那，滿地繽紛。——后記

　　我心中的歌初三作文 篇31

　　一生之中耳邊流淌過的歌如是水，那我的耳邊曾流過一片海洋。但只有那一首歌清澈婉轉(zhuǎn)，縈繞在我耳邊久久不曾退去，讓我珍藏至心底�！�—題記

　　夜深了，人也靜了，鳥唱蟲鳴也不知不覺的如霧般散去了。只留下了失眠了的只得望著那寂靜夜的我。孤寂無比的我心中一緊，竟仿佛聽到了那熟悉的小調(diào)歌曲。

　　那調(diào)子如行云流水般的在我心田中流淌了過去，是那般的清澈如滴水般的清涼，這歌放到現(xiàn)在大概也已是老的泛黃了吧，是啊，這也是小時(shí)候奶奶哼給我聽得，想來應(yīng)在也聽不到了吧，因?yàn)槟棠桃言谌ツ赀^世了。

　　在去年的時(shí)候這調(diào)子還伴在我左右，在我寫作業(yè)的時(shí)候奶奶在一旁輕唱著織著毛衣，在炎炎的夏夜里奶奶也用著調(diào)子為我催眠，在我任性發(fā)脾氣的時(shí)候奶奶也常用這調(diào)子來哄我開心，就連奶奶去世的前幾天，奶奶也用著調(diào)子哄我不哭。

　　這調(diào)子伴著我的左右，無時(shí)無刻不在我的耳邊，這調(diào)子就如奶奶一般被我深深地埋在了我心中的最柔軟處，可現(xiàn)在奶奶不在了，那歌聲也隨著奶奶的生命一般在一夜之間無聲的流走了就如那被太陽無情散去了的霧一般消失了，是那般的無聲無息。

　　在這無眠的夏夜里，獨(dú)自唱著那可愛的小調(diào)歌曲鼓勵(lì)著自己，面對著明天，在奶奶不在的日子里也要堅(jiān)強(qiáng)，奶奶雖然已不在，但奶奶還留給我這一支永遠(yuǎn)的歌，讓我用這歌兒來鼓勵(lì)自己走向自己所希望著的明天。唱著歌兒我的那煩躁，孤獨(dú)的心好像被奶奶那溫柔的手給安撫了，那緊皺的眉頭也好像被奶奶那粗糙的手給輕輕地?fù)崞搅恕?/p>

　　心已平靜，想起了奶奶又不得的在床上輕輕地哭泣，突然地想起歌中的一句話：“向著那希望的美好的明天張開你自由的雙臂飛翔�！笔前�！奶奶已不在我只能唱著這支歌獨(dú)自張起手臂飛翔，把這歌埋在心中哼唱到永遠(yuǎn)，到夢想。

　　我心中那支永遠(yuǎn)的歌兒，將如奶奶一般在我心里被深深地埋在那在柔軟的心田，陪我一生，撫平我那緊皺的眉頭，煩躁的心，讓我向著希望飛翔。

　　我心中的歌初三作文 篇32

　　它時(shí)而平緩，時(shí)而跌宕；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。如海燕搏擊風(fēng)雨，向往蔚藍(lán)；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時(shí)，再到現(xiàn)在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠(yuǎn)、空靈，牽動(dòng)著“心的向往”……

　　“追逐風(fēng)追逐太陽，在人生的大道上追逐我的理想”

　　小時(shí)候，一個(gè)個(gè)幼稚的問題在腦海中浮現(xiàn)，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環(huán)山，高高的山頂圈出一片蔚藍(lán)的天空，我幼稚的認(rèn)為：山與天相接相應(yīng)，世界，這便是了吧？大人曾說：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的向往。

　　“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿理想”

　　長大了，上學(xué)了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢想”，夢之所想，心之所向。我的夢想呢？到山的那邊，體驗(yàn)不平凡的生活。老師說：只有好好讀書，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)走出這點(diǎn)地方，才會(huì)邁出通往未來的第一步。是嗎？好好學(xué)習(xí)，“一切”會(huì)有的，對嗎？好好學(xué)習(xí)，便是我的向往。

　　“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”

　　上初中了，更多的同學(xué)，更多的知識(shí)，同時(shí)也更難學(xué)了。也許是自認(rèn)為“長大了”，懷疑起許多東西，比如：夢想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我的夢想是否太過卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個(gè)聲音在說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中考、高考，好多人生的轉(zhuǎn)折，如果放棄，如果猶豫不決，夢想，能談的來嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢想，我的向往。

　　“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”

　　我心中的歌，它從未停過，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實(shí)，細(xì)細(xì)密密地繞著，一圈又一圈……

　　我心中的歌初三作文 篇33

　　這個(gè)季節(jié)，太陽已非常毒辣，成片的麥子泛著金色的波浪，散發(fā)出誘人的麥香。幾臺(tái)收割機(jī)正在遠(yuǎn)處揮舞著手臂，快樂前行。

　　我和母親弓身在一片油菜地中，手持鐮刀，一把一把地收割著成熟的油菜。油菜也趕在這個(gè)季節(jié)成熟了，曾經(jīng)的芬芳黃花已成記憶，一些菜莢已被日光曬得枯黃。收割油菜你得小心翼翼，要不然它就會(huì)調(diào)皮地炸開，那棗紅色的菜籽會(huì)立刻蹦跳得無影無蹤。我們揮汗如雨。今天上午必須得幫母親把這片田收割下來，下午再趁著好天氣初打一遍。這個(gè)季節(jié)的雨說來就來，有時(shí)一下就是好幾天，等不得呀。由于父親突然生病，我的這個(gè)星期天看來是要全部支農(nóng)了。我暗想，將來一定發(fā)明一種收油菜籽的機(jī)器，到時(shí)機(jī)器一晌，把就活兒全搞定，那多好。

　　突然，兩只柴雀從前面的油菜中飛躥出來，在我們的頭頂盤旋著、哀鳴著。我扒開前面的油菜稈一看，一個(gè)很精致的鳥巢搭建在油菜稈上，四只肉滾滾的小鳥擠在一起。這些小家伙剛出世不久，還沒睜眼呢！

　　怎么辦？如果割倒前面的油菜，這只鳥巢就只能移到地上，從而暴露無遺，這些小鳥就有可能成為野貓的美味，最終性命不保。

　　怎么辦？

　　母親好像看出了我的心思，說：“女兒呀，把那一片油菜留下來吧，損失一點(diǎn)菜籽不要緊，傷害了四條生命那可有罪哦。”

　　我向母親豎起大拇指，繞過有鳥巢的這片油菜，繼續(xù)往前收割。那兩只柴雀好像看懂了我們的用意，不再哀鳴，而是歡快地歌唱著，像是在夸獎(jiǎng)我們呢。大大的一片田地上，最后只剩下一塊方桌大的油菜站立在那兒，顯得很孤獨(dú)。但在這方已熟透的油菜中，卻不時(shí)傳來一家六口幸福的歌聲。聽著這歡樂的鳥語，我的心暖融融的。

　　身在考場，此時(shí)此刻，我的心卻已飛回那片油菜地，那些小鳥現(xiàn)在還好嗎？真心期盼它們快快長大，自由飛翔，唱出更動(dòng)聽而歡樂的歌謠。

　　我心中有支歡樂的歌——讓世界了解小鳥、保護(hù)小鳥！

　　我心中的歌初三作文 篇34

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一首“歌”，讓你感到或快樂、或傷心、或憂慮、或瘋狂。能讓我所興奮、快樂、懷念的，那便是童年的記憶了。

　　對于我而言，我現(xiàn)在的童年時(shí)代的所有記憶，早已成了零散的碎片，甚至不知道，哪些是想象，哪些是真實(shí)的了。

　　光陰似箭，我已不再是我知道小孩童，從一個(gè)無憂無慮的女孩變成了一個(gè)憂慮、叛逆的青少年，那時(shí)的我已離得太遠(yuǎn)了，我多想回到孩時(shí)，哪怕一天也好�？上�，已經(jīng)回不去了。

　　記得我小時(shí)候，每到暑假、寒假我和家人都回去家住上兩三天，就是上學(xué)的時(shí)候，星期六日也會(huì)去看望她。外婆做的飯很好吃，我們有喜歡用小碗打飯，結(jié)果三、四碗全吃了下去——美味！飯后，我們會(huì)出去走走，散散心。外婆住著的小村子并不大，我們又還小，也就只在幾個(gè)指定的地方逗留。外婆所在的村子，從小泥路進(jìn)去，就能看到兩座小廟，在一個(gè)較老舊的廟旁邊有一顆老樹，不知道是什么樹。夏天，我們會(huì)在樹下乘涼，爬到樹上摘樹葉，站在樹枝上，感覺清風(fēng)吹過……冬天，我們也會(huì)在樹下跑跑跳跳。而另一個(gè)廟，因?yàn)榈孛姹容^滑，我們會(huì)在上面追逐、“滑冰”。幾乎每一樣?xùn)|西都能引起我的興趣。而現(xiàn)在，一年也沒去幾回。

　　還記得第一次見到電冰箱時(shí)，那是小時(shí)候在零食店里看到的，各種各樣的冰品，便引起了我的好奇心，知道是能吃的東西，又止不住流口水�？墒俏覜]錢！只得向別人借錢。我當(dāng)時(shí)是和姐姐一塊的，我們就去找奶奶，當(dāng)她問要錢做什么？我們回答說是買筆。拿了錢就奔向零食店要了冰品吃，當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)我們騙她時(shí)她氣得和媽媽“投訴”了，我們則躲到桌子下去。

　　當(dāng)我和姐姐講起時(shí)，她說忘了。讓我有種這件事是夢的感覺，因?yàn)槲矣袝r(shí)也分不了現(xiàn)世與想象——只限于往事。但如果這事是真的，只能說當(dāng)時(shí)的我——太欠扁了。

　　不論怎樣，童年給我不少的快樂，當(dāng)然，也有陰影。可這已是與我不可分割的寶貝記憶。它如同一首快樂的歌，伴隨我左右。

　　我心中的歌初三作文 篇35

　　“砰！”我重重地砸門而去，不顧身后母親的叫喚，強(qiáng)忍著苦澀發(fā)熱的眼角，不讓她看到我肆虐的淚。

　　第一次和母親鬧成這樣。

　　一個(gè)人走在街上，秋日的風(fēng)瑟瑟地劃過我滾燙的臉，涼得刺骨。心里深知是自己不對，卻那樣偏執(zhí)著，不敢低頭。想必她看到這樣一個(gè)無禮不敬的我，也不會(huì)原諒。不會(huì)理解了吧。風(fēng)一陣陣的吹，帶走我心頭的火熱。

　　插上耳機(jī)，開始單曲循環(huán)著梁靜茹的《勇氣》：“愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語……”我一遍遍仔細(xì)地聽著，耳邊反反復(fù)復(fù)著這動(dòng)人的旋律。一點(diǎn)點(diǎn)地冷靜著，好像漸漸懂得了什么。

　　愛須要勇氣，去面對受傷與別離，那么我呢？我與母親之間那道橫跨了二十多年的溝壑，不也正是須要我拿出所有的勇氣去面對，去溝通，去理解，去跨越么？

　　我慢慢停下了“逃跑”的腳步，風(fēng)依舊凜冽著，拭干了我眼角的淚痕，冷冷地削過不再火熱的臉頰。我悠悠地打了個(gè)寒戰(zhàn)，不禁向往起家的溫暖來。重復(fù)著耳邊親切的旋律：“我們都需要勇氣，……”我堅(jiān)定著信念，用我所有的堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)身折路回家。

　　離家愈近，腳步愈沉重著。站在門前，我鼓起十二分的勇氣，按下了門鈴。門開了，我不敢直視母親，只是余光里微微感受到她原本焦急的情緒忽地松了口氣。我仿佛感到喉嚨口有些什么黏住了聲帶，想說什么，卻欲言又止。

　　腦海中又回響起那首動(dòng)人的曲子，那首讓我堅(jiān)強(qiáng)的歌�！啊�…對不起！”我終于說出了這句話，傾盡我所有的勇氣。我漸漸抬頭，正觸到母親溫?zé)岬难垌�，她緊鎖的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)綻開，慈藹的笑里瞬間融化了我們之間的一切堅(jiān)冰。

　　我好像如釋重負(fù)般地長舒了一口氣，那個(gè)死死的心結(jié)忽然間地打開了。我想起了那首歌，那首讓我不再偏執(zhí)，敢于面對的歌，那首給我歡樂的歌。

　　心中這首歡樂的歌，時(shí)時(shí)徘徊于腦海，在生活不如意之時(shí)，在受傷彷徨膽怯之際，我知道“我們都需要勇氣……”

　　我心中的歌初三作文 篇36

　　小溪?dú)g快的流淌，是一支歌；小鳥在樹上嘰嘰喳喳，是一支歌；大海的洶涌澎湃是一支歌；然而我的心中有支歡樂的歌。

　　我是蒲公英，可以漫天飛舞，演奏著屬于自己的交響曲。

　　記得，在我小時(shí)候我和媽媽在一起時(shí)，我曾問媽媽，為什么我們要飛向遠(yuǎn)方，媽媽微笑著說：“因?yàn)槲覀兪巧⒉シN子的天使，種子在哪我們就在那。每每聽到媽媽講關(guān)于草、樹、梅花的事，我都會(huì)潛然淚下。

　　無奈，有一天風(fēng)爺爺來了，我知道我要離開媽媽了，媽媽對我說：“去吧，親愛的孩子，就這樣我走了，飄到很遠(yuǎn)的地方，我感覺身體好累，眼睛都睜不開，等我睜開眼時(shí)我已經(jīng)飄落到這片我不熟悉的土地上，旁邊有草哥哥、花姐姐，好熱鬧，他們對我也很友善，我似乎已經(jīng)忘記了媽媽。我在這里生根發(fā)芽，這里邊就是我的家。

　　過了幾年，我有了兒女，我就和媽媽一樣給他們講關(guān)于自然界的事，告訴他們有一天也要離開家去別的地方生根發(fā)芽，而那時(shí)我也不在人世，已經(jīng)和泥土媽媽融為一體。盡管生活中有許多的挫折困難，但我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對。這是我曾經(jīng)對他們說的話，他們也可能會(huì)和我一樣說給他們的子女聽。

　　我是蒲公英，雖沒有傾國傾城的容貌，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。我雖為人奉獻(xiàn)，但卻從無怨言、漫天飛舞、自由自在，那個(gè)地方我們沒有去過，那個(gè)地方?jīng)]有蒲公英。我們雖微小，但是力量大；我們雖難看，但是作用大。

　　人的一生不要有遺憾，也不要荒廢，也不要循規(guī)蹈矩，也應(yīng)該按照自己的思想，拼搏一次，起碼多了一份經(jīng)驗(yàn)，多了一份歷練。

　　我是蒲公英，心中有支歡樂的歌，我可以無拘無束飛向遠(yuǎn)方，也可以去各個(gè)地方旅游，比有些浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎人生的人類強(qiáng)。我們有曼妙的舞姿，高亢的嗓門，可以活的非常精彩。

　　樂觀、向上一直是我的代名詞，我絕不輕易換掉，讓人瞧不起自己。只要內(nèi)在美；外在不重要。只要保持樂觀的狀態(tài)，積極上進(jìn)，奮發(fā)向上，我們的人生一定會(huì)精彩。

　　一路走來一路唱，我的心中有支歡樂的歌！

　　我心中的歌初三作文 篇37

　　天空密布著被墨水潑過的黝黑的烏云，天公似乎要發(fā)泄他的怒氣，而降禍于人間，路邊的花草好像驚訝于天公的怒火，紛紛收斂了自己的芬芳。

　　考試失利，我如同一個(gè)深處沙漠的遇難者失去了前行的方向。我害怕，害怕父親的訓(xùn)示，害怕同學(xué)的嘲笑，我開始深深的自責(zé)，也開始懷疑自己是否適合學(xué)習(xí)。思緒向小鹿一樣在我腦海中亂撞，我走到一家小店旁的椅子上，開始思索自己前行的方向。

　　就在我萬念俱灰時(shí)，耳朵傳來了孩童的笑聲和一句“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”的歌聲，我的心就像是有一道閃電劃過，被深深地觸動(dòng)。這是我無比熟悉而又無比親切的一首歌——《兩只老虎》。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在入睡前給我唱這首歌，這首歌，也伴隨了我整個(gè)童年。我不禁想到了媽媽的音容笑貌，也想到了媽媽的鼓勵(lì)，她常常在我失意時(shí)送上一句溫暖的“加油”。我慢慢地品味著歌聲，就好像媽媽在我身邊默默地關(guān)心我、安慰我。漸漸的，我也沉醉在了歌聲中，不知過了多久，歌聲停了，我也緩緩地睜開眼，看到的是一位大約只有五六歲的孩童心滿意足地和他的媽媽走了。我仔細(xì)地回味著歌聲，它也在我的心中牢牢地固定著，給予我安慰，給我快樂，成為了我心中那首快樂的歌。

　　天空中烏云也已褪去，正如天氣預(yù)報(bào)說的那樣，今天沒有下雨。路邊的花草也重新恢復(fù)了歡愉，重回往日的芬芳。我也心滿意足地踏上回家的路。

　　自那以后，只要我遇事不順，我就會(huì)想起這首歌，就好像母親陪伴在我身邊。令我的心靈得到了慰藉，給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　《兩只老虎》這首歌，鼓勵(lì)我的還有那兩只斷尾沒眼的老虎，他們即使是身患?xì)埣玻瑓s仍向著前方而行。這是一種不畏困難，堅(jiān)持不懈的精神，這也是我向前的力量，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我心中的這首快樂的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇38

　　“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)…”這首歌至今還令我記憶猶新，使我思緒萬千，回想著那時(shí)的歡樂。

　　湛藍(lán)的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中穿梭，這樣美麗的畫面曾多次出現(xiàn)在我的腦海里。我很早之前就央求爸爸帶我去大海邊玩�？墒且恢睕]有機(jī)會(huì)，不過，這個(gè)假期，他卻主動(dòng)要帶我去。那美麗的海邊風(fēng)景又一次映入我的腦海，仿佛近在咫尺。

　　到了海邊，我才發(fā)現(xiàn)大海并不是我想象中的那樣，那里的海水并不是湛藍(lán)的，而是微微泛起黃色，沙灘卻是金黃色的，與想象中的沒什么兩樣，爸爸說這里是黃海，所以海水才是黃色的。

　　我光著腳，漫步在沙灘上，舒服極了，暖和極了。但是，突然感覺到腳下一陣陣疼痛，原來是一只貝克，貝殼上還有白色的小斑點(diǎn)，零零星星地組成了美麗的圖案，那時(shí)心中便有了歡樂，不知怎么的，那時(shí)的疼痛也一下子消失不見了。

　　我趕快撿起貝克，滿心歡喜地拿它給爸爸看，給媽媽看，放眼望去，沙灘上到處都是貝殼，我們便開始在這沙灘上奔跑，笑聲便如貝殼般灑滿了沙灘。

　　海浪翻滾著，海中的浪花依舊一個(gè)接著一個(gè)地拍打在岸邊，爸爸媽媽都向海邊走去，我站在沙灘上，看見爸爸媽媽走了，我也就跟著去了，但不知為什么，海水是那樣的涼，透心的涼。我一下子縮回到岸邊，說啥也不下水了。爸爸看見了，走到岸邊拉我，開始我還是不去，爸爸便一把將我抱起，向海水里走去。海水仿佛不再是黃色，突然變得清澈見底。開始的害怕、擔(dān)心漸漸變成了歡樂，變成了蕩漾在海邊的歡聲笑語。

　　這海，仿佛一下子變得無際、寬闊如天空，但還是無法容納我們?nèi)�人的歡樂，笑聲中，我們忘卻了一切，忘卻了生活中的煩惱。那一刻，我們成了這世上最歡樂的人。我們的笑聲成了一支歡樂的歌，蕩漾在海邊、天邊……

　　我心中的歌初三作文 篇39

　　“我相信我就是我，我相信明天……”每當(dāng)熟悉的旋律在耳邊想起，我總能想起那次的經(jīng)歷。就是那次經(jīng)歷讓我開始一直偏愛雨后的第一縷陽光，因?yàn)樗�給我?guī)�來一種純純粹粹，簡簡單單的東西，名叫努力的力量……

　　舞蹈考級(jí)將在下個(gè)月進(jìn)行，而我，因?yàn)樯�病耽誤了兩個(gè)周的課程，看著她們將高難度的動(dòng)作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)�！睅讉�(gè)特別熟練的同學(xué)堪稱“左佩刀，右備容臭，燁然若神人�！倍�我卻“缊袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無慕艷意”�。∥乙查_始求師，老師先給我做示范，她揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動(dòng)作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！

　　回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級(jí)光盤借來了，雖然我不用“手自筆錄，計(jì)日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補(bǔ)回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方——先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動(dòng)作也算是苦吧�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”嘛。那時(shí)候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽，給了我不少感觸。

　　考級(jí)來臨，我聽著這首《我相信》進(jìn)入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕艷意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅(jiān)定，一絲不茍，把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來，隊(duì)友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。

　　“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會(huì)一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項(xiàng)對我來說艱巨的任務(wù)。

　　以后的日子里，不管遇到什么困難，心里總會(huì)哼唱起這首歡樂的歌……

　　我心中的歌初三作文 篇40

　　跳動(dòng)的音符叮叮咚咚地?fù)舸蛑�心扉，彈奏著那首愛的歌謠。

　　——題記

　　心中有支歡樂的歌。因那鼓勵(lì)的主旋律，彈著彈著，帶走心靈的憂愁……又是一次摔打，那刺目的紅叉烙在心頭。無法抹滅。拖著像灌了鉛似的雙腳，邁不開的步子，回家的路被無限延長。母親的那聲聲問候，句句叮呼，全都不約而同地浮現(xiàn)在眼前，禁不住風(fēng)起云涌，不爭氣的淚順著臉頰滑落了。

　　回到家里，你仍同往常一樣為我“接風(fēng)洗塵”�；蛟S看到我的表情，你已明了幾分，因此對成績你只字未提，只是沉默，沉默得讓人心生恐懼。晚間我在被窩里偷偷哭泣，你走進(jìn)來伸手擦去我臉上的淚痕，溫和地說：“沒關(guān)系，下次努力！盡力了沒人會(huì)怪你！”頓時(shí)，內(nèi)心有股莫名的暖流淌過，帶走心靈的憂愁。你就是我心中的那支歌，那支拂去憂愁的歌。

　　心中有支歡樂的歌，因那溫潤呵護(hù)的間奏，哼著哼著漾起內(nèi)心的感動(dòng)……隆冬的夜，多了一份靜謐也多了一份呵護(hù)，凜冽的寒風(fēng)中總有你等待我放學(xué)的身影。風(fēng)兒也怕冷似的一個(gè)勁往你領(lǐng)口鉆，你縮著脖子蜷著雙手在泛黃的燈光下更顯蒼老，盯著你給我系圍巾的雙手凍得又紅又腫，心仿佛被電擊一般。就在那瞬間，感覺這寒冷的冬天突然有了夏的溫?zé)�。你就是我心中的那支歌，那支捎來溫暖的歌�?/p>

　　心中有支歡樂的歌，因那深沉衰轉(zhuǎn)的尾序，唱著唱著不覺淚落……歲月的飛輪飛轉(zhuǎn)，不覺將你的青絲染白。凹陷的皺紋，如同坑坑洼洼的小山丘，記載著時(shí)光的印記。過馬路時(shí)，你習(xí)慣地牽住我的手，我緊握著你那布滿老躋的手，觸碰的仿佛不僅是你的手，更是你大半輩子的滄桑。時(shí)光帶走你的容顏，卻不帶走烙印在心中的深沉的愛。

　　你是我心中的那支歌，那支傳涌千秋的歌。

　　你的愛演繹成心中跳動(dòng)的音符，譜寫出美麗的樂章！有你在身邊的日子，我的心中時(shí)刻奏響那支歡樂的歌！

　　我心中的歌初三作文 篇41

　　在我的印象中，太原的風(fēng)從沒有這么凜冽過，如千萬根針從我臉上劃過，令人生不如死，想一下子鉆進(jìn)火爐里。

　　晚上八點(diǎn)，媽媽跟下課的我一起往家走。我們倆各自把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但露在外面的部分還是很受罪。我捂著額頭，拉著媽媽快步往家走。

　　等到了樓下，我覺得自己像被泡在一層冰水里，因?yàn)橐路�被吹透了�?/p>

　　樓下那個(gè)賣烤紅薯和烤玉米的還沒回家，可能因?yàn)樘鞖馓�冷了，賣出去的不多，想再待一會(huì)兒。他穿著軍大衣，臉凍得通紅，卻還哼著：劉大哥講話，理太偏！我每天都得忍受兩遍這歌聲，每次聽到就會(huì)起一身雞皮疙瘩。我心里暗暗地罵這人：“會(huì)點(diǎn)別的不？又難聽又土�！�

　　媽媽聞到一陣陣烤紅薯的香味，忍不住又饞了，拉著我去買。“老板，來兩個(gè)烤紅薯�！苯K于他不再唱了，邊稱邊說：“好嘞，剛烤好，今天的可軟啦。一共9塊。”他臉上洋溢著笑容，像過年一樣高興。

　　這時(shí)過來一個(gè)老奶奶，被凍得哆哆嗦嗦的，她向媽媽伸出手說：“給口吃的吧�！眹樍宋乙惶�。老奶奶頭上戴著頂破帽子，衣服很舊，好多地方破掉了，看得我很難受。聽到媽媽對小販說：“給大娘也拿個(gè)紅薯�！�

　　那個(gè)小販一邊挑，一邊輕聲問媽媽：“你認(rèn)識(shí)她呀？”

　　媽媽搖搖頭：“不認(rèn)識(shí)�！�

　　小販挑了個(gè)又大又辦的紅薯給了老奶奶。媽媽邊掏錢邊問：“這個(gè)多少錢？”小販說：“不要，不要。”

　　媽媽愣了，拿了五塊錢往前遞：“這么冷的天，你也不容易，拿上吧�！�

　　小販說：“本來也該收攤了，就送給大娘了。”

　　老奶奶忙不迭地謝完媽媽謝小販，夸他們都是好心人。小販笑了，低著頭，不自然地哼著：劉大哥……

　　我目睹了這一切，可能是天太冷了，總覺得眼眶熱熱的，心里很快樂。

　　我和媽媽上了樓門口的臺(tái)階，聽到那個(gè)小販喊：“收攤兒回家嘍�！彪S后仍然是那句“劉大哥……”

　　我不那么厭煩那支歌了，反而覺得它很好聽，它是人們心里歡樂的一支歌。

　　我心中的歌初三作文 篇42

　　八月你好熱！燥熱的空氣，讓每一個(gè)細(xì)胞都張大口想要盡情呼吸。流云無人見，夏紅無人采。知了也在聲聲叫著夏天。八月，你好！——題記

　　回憶詩

　　我的心中有支歌，一支歡樂的歌，一支回憶的歌。我把那段時(shí)光看做一個(gè)夢，一支隱沒在歲月和水泥森林背后的民謠，一段拼命挖掘也能窺見的童話。我抬頭望去，夕陽把天空映成花青中帶有熟紅的中國話，一群歸鳥很詩意地盤旋在馱著繁如星點(diǎn)的老樹上，時(shí)而發(fā)出歡快的鳴叫。我握起母親柔軟而溫暖的手，走在石子鋪就的小路上，一旁低矮的圍墻內(nèi)的老梧桐劃開了一片天空。沙沙地隨風(fēng)訴說生命屹立的風(fēng)刀霜?jiǎng)�和癡人讕語，也許我已走入了他的風(fēng)景。

　　拾荒者

　　我的心中有支歌，一支歡樂的歌，一支綠色的歌。記憶中的童年是綠色的，是那種讓人看了忍不住采擷的綠，它是太虛幻墻上的一副奇景。默默地訴說著前世今生。每每聽到別人談起幼兒園的趣事時(shí)，我都十分羨慕。因?yàn)樵谖业挠洃浿校�這段時(shí)光只有轉(zhuǎn)瞬即逝的幾個(gè)模糊片段，甚至還構(gòu)不成不易完整的事件，似有似無地證明了歲月走過的軌跡。羨慕樹木有深褐色的年輪，每一歲都會(huì)增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽見成長時(shí)骨骼吱吱，樹皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光那粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過往的又一個(gè)輪回。

　　年輕夢

　　我的心中有支歌，一支歡樂的歌，一支夢想的歌。每天早上起床的時(shí)候，半夢半醒地睜開眼，伸向未來般探出了手。緊抓住，放開來，反復(fù)循環(huán)著，再深的漆黑也重新涂抹上光彩。那記憶，那羈絆，要是再和希望重疊的話，未來的色彩，我會(huì)一直描繪下去。

　　無論是回憶還是夢想，最后卻都交織在一起成為了一段故事，這便是成長的印跡，這就是我們的人生。每個(gè)人的心中都有一支歌，我愿意讓歡樂的歌聲一直陪伴我，走向未來。

　　我心中的歌初三作文 篇43

　　在又一個(gè)寧靜而又安詳?shù)耐砩�，我想起了那天…�?/p>

　　每年的這天，家里就要忙的連說話的時(shí)間都沒有，天剛蒙蒙亮?xí)r，家里人就趕緊起床�！拔溲b”自己，一個(gè)個(gè)都帶上了草帽，穿起了以前的舊衣服，拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的口袋，向田里走去。

　　爺爺走在最前面，我和妹妹也跟在后面。走在田埂上，放眼望去，一片金燦燦的景象映入我的眼簾，像一條金黃的地毯。一陣鳳吹過，麥子活潑了起來，在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經(jīng)有人在干活了。一些人在不停的揮舞著自己手中的鐮刀，還有一些在做著準(zhǔn)備工作，田間好一派熱鬧的景象呀！爺爺大聲的問道：“你們準(zhǔn)備好了嗎？馬上就要開工了。”我和妹妹興高采烈地回答道：“準(zhǔn)——備——好——了�！苯K于到了屬于我們家的那幾畝田了，看到他們，爺爺奶奶小的合不攏嘴，他們都開始了自己的勞作。當(dāng)然，我和妹妹也不列外。剛割了一會(huì)兒，我的腰就酸酸的了，手也累了，整個(gè)人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時(shí)，看見大人們頭也不抬地不斷前進(jìn)，看著他們這么賣力，累的不行的我，突然從心底上用上了一股強(qiáng)大的力量，我又開始奮戰(zhàn)了。我清晰的聽見，張叔對李叔說：“今年你家的收成不錯(cuò)嘛。”李叔說：“馬馬虎虎，不過比去年的收成好多了，你家應(yīng)該也不賴吧�！闭f完，他們都喊起了口號(hào)聲，那聲音是絕對的響亮，絕對的有勁，再累的人聽見了，我相信都會(huì)渾身充滿了力量。

　　不經(jīng)意地覺得，其實(shí)他們這些最淳樸的農(nóng)民，身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，像不怕苦，不怕累就在其中呀！而這些精神在我們這一代嬌生慣養(yǎng)的90后身上是不具備的。

　　我相信這首歌是世界上最好聽的歌，雖然沒有歌星在演唱，也沒有樂器的伴奏，但卻深深地定格在了我的心中，不斷地催我奮進(jìn)。

　　我心中的歌初三作文 篇44

　　遙遠(yuǎn)的她，可知我心中的變化�！�—題記

　　深秋時(shí)節(jié)，不像理想中那樣有火紅的楓葉樹林，在南方的小城里，只有綿綿細(xì)雨飄飄灑灑地落入一個(gè)個(gè)小水洼。幾棵老樹的葉子染成了枯黃墜入了大地的懷抱。

　　我的心情也像天氣，晴時(shí)多云偶爾有雨。我一個(gè)人慵懶的蜷在沙發(fā)上，聽著滴答的雨聲。你突然走進(jìn)客廳，說道：“作業(yè)做完了嗎？看書了嗎”你喋喋不休的嘮叨著，我卻自顧自地打開了電視，我本以為你會(huì)繼續(xù)嘮叨，誰知你卻惱怒了，你怒氣沖沖的登著我，眼神像一把鋒利的劍向我刺來�！澳悴灰�不耐煩，你煩的話就自己過吧�！闭f完你便轉(zhuǎn)身離開了。我一個(gè)人不知所措地站在客廳里，只有窗外的雨聲和電視機(jī)的吵鬧交織著回蕩在客廳里。以往的你不是那么寵溺我嗎？今天的你好陌生，讓我遙不可及。

　　第二天，天空仍然是那么灰暗，我餓著肚子走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)和往常一樣，你坐在餐桌旁織著毛衣，但桌子上卻少了一碗熱騰騰的早餐。我看著你，深邃的眼眸像平靜的潭水，然而我今天才發(fā)現(xiàn)你掩飾已久的在潭水之下的那顆易碎的玻璃心。

　　看來在外婆回來你都不會(huì)管我了。于是我拿出鍋?zhàn)訜�水。窗外有打起了雨點(diǎn)，一顆顆雨點(diǎn)打在窗上，便立即綻放出一朵白蓮花。轉(zhuǎn)眼間，水已經(jīng)開了，我伸手去揭鍋蓋，不料卻碰到了滾燙的鐵皮，一陣疼痛立刻從指尖蔓延開來。此時(shí)正專心打毛衣的你突然從沙發(fā)上撐起來，拉著我的手直奔水池，你熟練地打開水龍頭為我洗手。那一刻，你的眼里多了些焦慮與慌張，就像小孩子迷失了方向。但不知怎的，我的心卻暖暖的，恐怕是因?yàn)槟闳栽诤跷野�。窗外仍下著雨，它的滴答聲與水龍頭的聲音交織在一起，形成了一首幸福的歌回蕩在我的心田。

　　遙遠(yuǎn)的她，其實(shí)一直在我的身邊從未走遠(yuǎn)，只是因?yàn)槲颐允Я朔较�，讓她無法尋覓我的足跡。但當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，她總是輕輕哼唱著一首叫幸福的歌指引我回到一個(gè)值得我去珍惜，叫做家的地方。

　　我心中的歌初三作文 篇45

　　沈甜，外婆隔壁家一個(gè)年齡跟我相仿的女孩。

　　從沒見過她父母，從我記事起就知道她的親人只有爺爺奶奶，日子過得比較艱辛。每次看見她，穿的都是那幾件洗的發(fā)白的舊衣服。我笑她的名字，取得多諷刺，每天放學(xué)回家總是忙忙碌碌，做媽媽平時(shí)做的家務(wù)，顯然就是個(gè)苦力，何來甜一說？可她從不因?yàn)閯e人有的她沒有而自卑，開朗的有點(diǎn)傻氣�？臻e時(shí)她喜歡找我玩，可我總時(shí)不時(shí)嫌棄她那副寒酸樣。我做作業(yè)，她喜歡倒騰我的文具包。在她眼里，我的文具包就是個(gè)百寶箱，都能看得她眼睛放光，但她從沒有想自己占有的念頭。而我總是不禮貌的遏制她：別動(dòng)，這個(gè)很貴的。輕點(diǎn)，壞了你賠？她總是立馬放下，笑笑，沒心沒肺。我媽媽總說沈甜脾氣好，勤快，聰明又懂事，而我卻討厭她這種沒有尊嚴(yán)的樣子，打心底里看不起她。

　　直到那一天周末， 我在外婆家做作業(yè)。兩道數(shù)學(xué)題出的邪門，我算了半天都沒算對，她還在我背后探頭探腦，晃晃悠悠，煩死了。我剛想發(fā)飆，只聽她慢悠悠的.說：你那條輔助線畫錯(cuò)了，要向外延伸，正好跟第二道題相反，你試試。我愣了三秒鐘，用懷疑的眼神看了她一眼，再回到題目上，按她的方法試一下，結(jié)果，一切迎刃而解。同樣的方法，按她說的做，第二道題也是輕松的解出來了。我驚訝的看著她，一股敬佩之意油然而生。真看不出來，這小妮子長著這么一顆靈光的腦袋。從此，我對她的看法有了逆向改變，慢慢的我總能在她身上看見閃光點(diǎn)。她儼然一副哲學(xué)家的口吻對我說，做題目跟做任何事一樣，不能用死方法解，得懂它，把看成一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起來那可是一首首動(dòng)聽的歌呀。

　　我內(nèi)疚，我羞愧。外表光艷的我，內(nèi)心卻沒有一支屬于自己的歌。沈甜，你沒有財(cái)富，可你有平和的心態(tài)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。你心里有支快樂的歌，勵(lì)志的歌，鞭笞著你，同樣也鼓勵(lì)著我，叫我勇往直前。

　　我心中的歌初三作文 篇46

　　雨、鮮花、朋友

　　雨淅淅瀝瀝地下著，順著屋檐流下，“嘀嗒”濺起一片水花；屋內(nèi)，桌上放著一束百合，清純惟美，淡淡的香氣漫延著……這一天家里人都忘了我的生日。唯有她記的，送來了一束百合。百合還沒有開放，但卻絲毫不影響它的美麗，幾片葉子上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的水珠，更顯得嬌艷。我驚喜地接過了百合，瞬間，歌在心中悄然響起�！芭笥巡辉�孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子……”

　　秋、落葉、黃昏

　　秋總是無聲無息地來了，又靜靜地遠(yuǎn)去。陽光下，田埂邊，花骨朵的野黃菊從容綻出畢生的金黃，朵朵相連，鋪出一坡燦爛炫目的金鍛。小橋邊，梧桐樹也沒閑著，巴掌大的黃葉兒借著陣陣秋風(fēng)，打著旋兒，緩緩飄落，似乎戀戀不舍，充滿著無奈。黃昏，當(dāng)太陽散盡最后一縷余輝，秋霞漸淡漸薄。站在田野上的我，不忍打破這個(gè)惆悵的秋季，傷感的音樂在我心中久久回響……

　　我心中的歌，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕起伏……在不同的地方，我們唱響了不同的歌。我們唱出了成長的歌曲，我們在歌聲中成長。

　　歌，情感的一種表達(dá)方式，生活的另一種形式。

　　漸知漸覺，旋律漸漸消失，生活的歌仍在繼續(xù)，我心中的歌仍在唱響……

　　我心中的歌初三作文 篇47

　　我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過我的人。

　　曾經(jīng)有位我最喜歡的英語老師，她姓楊，已經(jīng)離開新東方兩年，但她對我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。

　　那是在四年級(jí)期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因?yàn)樵诟改秆壑校?5分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。

　　下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥在外面玩耍。而我，正如那剛來到世上的小鳥，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強(qiáng)打起精神來，不讓她看出我的心事�？晌夷牟m得過善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細(xì)聲細(xì)語地說：“告訴老師，是不是沒考好？”我強(qiáng)忍著淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯(cuò)題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我的英語成績又名列前茅。

　　后來，聽到楊老師要走時(shí)，我躲起來大哭一場。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對我的付出。

　　我心中的歌初三作文 篇48

　　音樂，彷若一池清水，能夠沖淡人們心中的煩惱、洗凈心中的黑暗。然而，聽著耳邊搖滾的流行樂，我卻有一剎那的茫然，我沒得到那如預(yù)期般的寧靜，反而有種郁悶的感覺。

　　這時(shí)，我心底悄悄的浮出了一段清澈如泉水般柔和的聲音�！澳氵z落的笑容，倒掛在空中成了一到彩虹……”我的心緒似乎漸漸的沉淀了，靠著這首歌，即使遇到了任何困難，它都會(huì)不斷的提醒著我，微笑才是王道的真理。

　　我一直努力的練習(xí)吉他，希望有天我能夠詮釋出這樣的感覺，我想把這樣的感受分享給每一個(gè)人，畢竟，微笑是這世界上再閃耀不過的東西了是吧？相信每個(gè)人的心中一定也都存在著一首最喜歡的歌，隨時(shí)能掛在嘴上哼著，因此，能唱歌也事件幸福的事情。

　　這首歌的歷史，也不長，我不知道它能夠在我的心理徘徊多久，就會(huì)被下一首更具震撼力的樂曲所取代，但至少，它在我的記憶里，我確實(shí)被他所感動(dòng)過。

　　再這漫長的人生之旅當(dāng)中，我有一關(guān)又一關(guān)的挑戰(zhàn)必須勇敢的面對，而音樂會(huì)陪伴著我一一度過，我不緊張，它會(huì)在我最需要幫助的時(shí)候拉我一把，帶我走出絕望。

　　音樂，是一種不分對象的語言，啞巴也能夠表達(dá)。就在這個(gè)當(dāng)下，那悠揚(yáng)的樂音一緩緩的回蕩在耳邊，伴隨著我，不離不棄。

　　我心中的歌初三作文 篇49

　　不知還有否青春的激動(dòng)？不知還留存年少的純情？但我知道，已經(jīng)滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮涌，久遠(yuǎn)的陽光、田野、土炕和向陽河畔相戀的時(shí)光躍入記憶的銀屏，濕潤的眼簾里，老荒友們都恢復(fù)了當(dāng)年的青春。在這段留言中，我奉獻(xiàn)一段流淌在心中的歌詞，以抒發(fā)對北大荒歲月的情懷，對曾經(jīng)有過的戀情的歌詠。也許有些缺推敲，但它是絕對的真誠。歌名為：三江之約 希望大家喜歡。

　　黃昏月上來，暮靄在天邊，相逢樹林外，初次手兒牽。望斷南飛雁，看秋色斑斕，你我相約在三江大草原。你在靜靜聽，我歌聲來相伴，琴鉉如怨如訴如流水一般，我想細(xì)細(xì)看她那晚霞一樣的臉，她輕輕地說我的歌，真的好喜歡。

　　夜幕落下來，星兒眨著眼，我說我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般，她說但愿象今天，相依相伴。

　　月兒上中天，鳥兒回林間，高高的江岸邊，晚風(fēng)徐徐來。我倆肩并肩，想說卻無言，遼遠(yuǎn)的江水一去不回還。

　　夜幕落下來，星兒眨著眼，我說我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開，她說相逢千里遠(yuǎn)，無悔無怨

　　我心中的歌初三作文 篇50

　　每個(gè)人都有自己的生活，所以每個(gè)人經(jīng)歷的完全不同，他內(nèi)心的感受也不同。把這些東西組成一首歌，旋律肯定是非常不同的。我的旋律歡快而快樂。

　　我想寫一首贊美詩來贊美愛我和愛我的人。我快樂是因?yàn)椤�—我有“愛”�?/p>

　　更不用說其他人了，讓我們從最親密的父母開始吧。我媽媽生下了我們，每天都給我們洗澡做飯。面對調(diào)皮無知的我，我從不說一句指責(zé)或無聊的話，總是耐心地教我們。我父親每天很早去上班，很晚才回家，只是為了讓我們的生活變得更好。他沒有任何甜言蜜語，但他感覺充滿了愛。爸爸媽媽把我們從喋喋不休的小孩子變成了不屈不撓的小大人，他們付出了多少心血和淚水，讓我們的心中充滿了愛。我們多么富有��！

　　還有像父母一樣照顧我們的老師。他們毫無保留地把她所有的知識(shí)傳授給我們，并悉心照顧我們。教師像園丁一樣，把他們的青春奉獻(xiàn)給關(guān)愛祖國的花朵。

　　我太高興了！我得到了一籃子的愛，純潔無暇的愛，包容和關(guān)愛的愛，無私和珍貴的愛……

　　我想把我的感受融入一首歌和一首歡快的歌。我在愛的陽光中快樂地成長。我相信在愛的沐浴中，有一天我會(huì)像種子一樣長成參天大樹。

　　我心中的歌初三作文 篇51

　　太陽落在沙灘上，閃耀成迷人的金色。貽貝一次次被海浪推上岸，所以貽貝對沙灘上的一粒沙子了如指掌。每當(dāng)游客走過岸邊，沙總是說：“我太平凡了，我希望自己出類拔萃，受人喜愛。”漸漸地，沙子動(dòng)了，想出了一個(gè)辦法。

　　海蚌又來到海邊，把沙子裹在懷里。從那以后，海蚌就開始日日夜夜用自己嬌嫩柔軟的身體蹭沙子。沙子鋒利的棱角把海蚌割得青一塊紫一塊，滲出了鮮血。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，又是一個(gè)晴天。貽貝被沖到岸上，沙子變成了珍珠。然而此時(shí)的海蚌卻傷痕累累。

　　其實(shí)我不是沙子嗎？我在母親的懷抱中長大。為了我的身心健康，我媽付出了大量的汗水，為了讓我變得有才華，我媽認(rèn)真教育我媽，付出了大量的汗水！

　　當(dāng)我真正長大，成為一顆荒漠化的珍珠時(shí)，媽媽的頭已經(jīng)從白發(fā)中爬了出來，白皙的臉上也露出了皺紋。

　　要知道，這白發(fā)和皺紋是母親多年辛勤勞動(dòng)的寫照，只有聰明人才能從這根五線譜上聽到悲歡離合的交響樂。

　　我們要知道，我的成長，我的母親付出了多少汗水和淚水，變成了五線譜上的音符，奏響了我心中的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇52

　　雨，花，朋友

　　雨水順著屋檐滴下來，濺起一片水花；房間里，桌子上放著一束百合，清純美麗，帶著淡淡的清香……我家這一天忘記了我的生日。只有她記得，送了一束百合。百合還沒開，但完全不影響它的美觀。幾片葉子上滾動(dòng)著幾滴晶瑩，更顯嬌艷。我驚喜地接受了百合。一瞬間，這首歌在我心中悄然響起�！芭笥褟膩矶疾皇且粋�(gè)人，你會(huì)理解一個(gè)朋友，一句話，一輩子……”

　　秋天，落葉，黃昏

　　秋天總是悄無聲息地來，悄無聲息地走。陽光下，在田埂邊，花骨野菊從容綻出一生的金黃色，彼此相連，鋪就了燦爛耀眼的金色鍛造。小橋旁，梧桐樹不閑，巴掌大小的黃葉被秋風(fēng)慢慢婆娑，似乎舍不得走，充滿無奈。黃昏時(shí)分，當(dāng)太陽褪去最后一縷余輝時(shí)，秋天的霞光漸漸淡去。站在田野里，不忍打破這憂郁的秋天，悲傷的音樂在心里久久回蕩。

　　心里的歌有時(shí)悠揚(yáng)，有時(shí)跌宕……我們在不同的地方唱著不同的歌。我們唱著成長的歌，我們在歌唱中成長。

　　宋，一種情感的表達(dá)，另一種生命形式。

　　漸漸的旋律漸漸消失，生命之歌繼續(xù)，心里的歌還在唱。

　　我心中的歌初三作文 篇53

　　陽光倒在沙灘的懷里，閃成一片迷人的金色。海蚌一次又一次被浪兒推上岸，于是，海蚌認(rèn)識(shí)了這片海灘上的一粒沙子。每當(dāng)游人走過岸邊，沙總說：“我太平凡了，我希望出眾，得到人們的喜愛�！睗u漸的，沙被感動(dòng)了，想出了一個(gè)辦法……

　　海蚌再次來到海邊，把沙子裹進(jìn)了自己的懷抱，此后，海蚌開始沒日沒夜，每分每秒地用自己細(xì)致柔軟的身體摩挲著沙。沙那分明的棱角將海蚌劃的遍體鱗傷，滲出絲絲血跡。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，又是一個(gè)陽光燦爛的日子。海蚌被沖上了岸，此時(shí)的沙已改頭換面，變成了一顆珍珠。但此時(shí)的海蚌卻已是傷痕累累。

　　其實(shí)，我不正是那粒沙嗎？在母親的懷抱中長大。為了我的身心健康，母親付出了無比的汗水，為了我能讓我才華出眾，母親認(rèn)真教育母親付出了無比的汗水！

　　當(dāng)我真正長大成人，由沙化為珍珠時(shí)，母親的頭上已爬出了白發(fā)，白皙的臉上也露出了皺紋。

　　要知道，這白發(fā)，這皺紋，正是母親多年辛勤的寫照，只有聰明人才能從這五線譜中聽出悲歡與離合的交響。

　　要知道，母親為了我的成長付出了多少的汗水與淚水，這汗水與淚水有化成了那五線譜上的音符，奏出了我心中的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇54

　　如果說，世上有第二個(gè)像父母對你這么好的人，那么這個(gè)人一定是老師了。

　　她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā)，白嫩的臉俏皮又可愛，生氣時(shí)會(huì)嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語陳老師了。

　　我的英語基礎(chǔ)并不算好，所以在上第一節(jié)英語課時(shí)，我一直低著頭，不敢與老師對視，英語對我來說簡直是噩夢。

　　但是陳老師的教學(xué)方式，讓我對英語提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲，讓我們在不知不覺中學(xué)到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵(lì)代替了嚴(yán)厲的批評(píng)，那一句輕輕的“加油”，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能給我莫大的力量。

　　真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過后。

　　秋夜，風(fēng)在外面輕輕地刮著，同學(xué)們都在教室安靜地上著自習(xí)。我突然被告知要去英語老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，走進(jìn)了辦公室。

　　辦公室的氣氛很嚴(yán)肅，大部分都是被老師批評(píng)的學(xué)生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵(lì)著我：下次的目標(biāo)是什么，該如何努力……從辦公室里出來后，我感到很輕松，全身都充滿了斗志！

　　溫柔的話語，鼓勵(lì)的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠(yuǎn)吟唱下去……

　　我心中的歌初三作文 篇55

　　它一直在我的心里蕩漾，回響。沒有華麗的編曲，沒有精彩的樂章，有的只是簡單。

　　它的彈奏引起了春的好奇，夏的朦朧，秋的傷感，冬的微涼。

　　搖滾的陽光

　　陽光帶著的它爵士鼓，忙開了。富有節(jié)奏感的樂曲回響在睡眼惺忪的大地，喚醒了睡夢中的一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞，讓小河解凍歡唱，它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。

　　抒情的雨

　　伴隨著陣陣傷感的吉他，雨靜靜地來臨了。他還帶著一貫的口吻，輕輕地?fù)崮χ�大地，給正在氣頭上的大地降降溫。語調(diào)的悲涼，感動(dòng)了青色的西瓜，讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。

　　古典的風(fēng)

　　葉簌簌地在空中發(fā)抖，原來是風(fēng)抱著琵琶來做客了�？諝饫飶浡�著古典的味道，仿佛重游幾千年的舊地，讓人沉迷。

　　舞動(dòng)的雪

　　踏著有節(jié)奏的舞步，釋放著封存的美麗。它沒有精湛的彈奏技巧，有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上，優(yōu)雅的舞步活動(dòng)了它們的腰肢：它活躍在樹梢上，向沉睡的鳥兒打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉(zhuǎn)，跳躍在寂寞里。

　　古典，熱情，傷感，動(dòng)情，四種感受活躍再我的心間，奏出了風(fēng)格奇特的自然樂章，再我的心里激起層層漣漪。

　　我心中的歌初三作文 篇56

　　音樂，在我的心目中有著無可取代的地位。沒了它，對我來說如同失去情人一般的若有所失。每當(dāng)心情低蕩之際，我總會(huì)哼幾首輕快的歌曲來舒解壓力；每當(dāng)需要力量的時(shí)刻，我就會(huì)播放自己寫的歌，享受創(chuàng)作的快感。

　　對我來說，人生好比一首歌，有時(shí)寧靜、有時(shí)卻如同暴風(fēng)雨一般讓人無法寧靜一秒。有時(shí)一個(gè)措手不及的錯(cuò)愕，高低起伏，如同氣象預(yù)報(bào)大晴天卻淹大水，種種的始料未及，常搞的自己生活秩序大亂。

　　但對我來說，只要世間有音樂，只要心中有歌，我就永遠(yuǎn)能對自己抱持著希望、擁有信心，因?yàn)槲蚁嘈拍侵皇且粫r(shí)的小小陰影，苦盡甘來便能得到自己意想不到的快樂。

　　無論是洗澡、打電動(dòng)、甚至是睡覺時(shí)，我的腦中總是有股強(qiáng)大的力量吟唱著只屬于我的歌曲。它充分的表達(dá)了所有我想說、想做的一切事情。它是我內(nèi)心的主宰，我任何事情的最基本面；它透析了我的人生、他為我寫下輝煌的人生歌曲。

　　每天從天剛露出魚肚白，一直到日暮低垂，都發(fā)生了許許多多事情。對我來說，每天都是新的一天，新的一首交響曲；我將抬頭挺胸，大步向前邁進(jìn)，迎向更美好的未來。

　　我心中的歌初三作文 篇57

　　每個(gè)人心中都有伴隨著成長的歌，與我們相伴多年，心中的歌也是心靈的歌，為我們的生活而歌，為我們的成長而頌……

　　歌，感人肺腑的情歌，激昂宏偉的戰(zhàn)國歌，凝聚成我心中的歌，我為歌狂，歌為我而贊。我心中的歌，在無形下所形成，它參雜著許多酸甜苦辣。

　　曾經(jīng)的《明天會(huì)更好》自兒童時(shí)代到現(xiàn)在的青春年華，已有一段時(shí)間了。這首歌已經(jīng)伴隨我多年了，因?yàn)樗�有特別的意義藏在里邊，現(xiàn)在跟著我的一語一句一起去探索吧！

　　回憶2005年，曾祖母還尚在人間的兩三個(gè)月，我與她度過的快樂時(shí)光。那時(shí)的我還是五年級(jí)的學(xué)生，而曾祖母也93歲了，那個(gè)時(shí)候的我學(xué)習(xí)上的困難挫折很多，而不是就去找曾祖母談心，而她并沒有跟我說太多激勵(lì)我的話，只是短短給我五個(gè)字：“明天會(huì)更好！”然后掛著甜美的笑。而我問她時(shí)，她只是用笑回應(yīng)我，或許是想讓我去領(lǐng)悟吧，我想有可能！

　　直到她臨死前，我才領(lǐng)悟。那天，她說了說“時(shí)間爺爺為什么要加快腳步呢？那是因?yàn)樗�在期待——期待著更多的人跟上他的步伐，跟著他走向明天，因�(yàn)樗�相信明天�?huì)更好！”

　　一年有無數(shù)個(gè)明天，相信有一個(gè)明天會(huì)更好！而我一直堅(jiān)信著，直到永遠(yuǎn)，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在現(xiàn)在。

　　我心中的歌初三作文 篇58

　　因?yàn)橛兴麄儯�這個(gè)世界才會(huì)變得這樣多姿多彩；因?yàn)橛兴麄儯�是他們讓我懂得了珍惜。所以，此時(shí)此刻，我想續(xù)寫出我心中最平凡的歌。

　　——題記

　　太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻(xiàn)；世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨；寧靜無語，就像我每次都對自己說：“堅(jiān)持到底，用不放棄”！

　　太陽的愛

　　爸爸、媽媽，感謝你們對我的支持和鼓勵(lì)。一直以來都是你們陪伴我跨過一道道坎坷，是你們給了我所有，因?yàn)橛心銈�，我才能見到這個(gè)世界，是你們讓我看見太陽。是你們的希望和寄托，讓我在失敗邊緣重新振作起來；讓我多次懷著失敗的念頭漸漸消失于煙云籠罩之中；讓我學(xué)會(huì)勇敢正視現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)失敗。爸媽，你們對我的期望，你們一直以來對我的付出，我會(huì)銘記在心中的。爸媽，再過五個(gè)月零二十七天，就是女兒面對人生第一挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到那一刻，我會(huì)帶著你們的期望進(jìn)考場，堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對一切，我會(huì)盡百倍努力，挑戰(zhàn)第一個(gè)對未來許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬分的等待著我回來跟你們報(bào)告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲說：“我愛你們，我不會(huì)辜負(fù)你們的，現(xiàn)在努力還會(huì)來得及的，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對的，請相信我！”

　　我心中的歌初三作文 篇59

　　每個(gè)人都有自己的生活，所以，每個(gè)人經(jīng)歷過的事情更是截然不同，內(nèi)心的感覺也不同。將這些事物譜寫成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。

　　我要寫一曲贊歌，贊揚(yáng)那些疼我、愛我的人，我是快樂的，因?yàn)椤�—我有“愛”�?/p>

　　且不說其他的人，就從身邊最親近的爸爸媽媽說起。媽媽辛辛苦苦生下我們，每天為我們洗衣做飯。面對調(diào)皮、不懂事的我，從不說一句指責(zé)、厭煩的話語，總是有耐心地教導(dǎo)我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作，只為了讓我們過的更好，沒有甜言蜜語，沒有任何的表達(dá)，卻感受到了滿滿的愛。爸爸媽媽把我們從牙牙學(xué)語的小不點(diǎn)撫養(yǎng)成頂天立地的小大人，其中付出了多少心血、淚水，他們把滿滿的愛一點(diǎn)不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有啊！

　　還有老師，像父母一樣照顧著我們，毫不保留地將她所有的知識(shí)傳授于我們，對我們關(guān)懷備至。老師就像園丁，奉獻(xiàn)出自己的青春，照管、培育者我們這些祖國的花朵。

　　我是如此幸福��！我獲得了一滿筐的愛，有純潔無暇的友愛、包容關(guān)心的關(guān)愛、無私寶貴的疼愛……

　　我要將心中的感覺譜成一首歌、一首歡快的歌。我在愛的陽光下快樂地成長著，相信，在愛的沐浴，如種子般的我終有一天會(huì)長成參天大樹……

　　我心中的歌初三作文 篇60

　　我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒有優(yōu)美的文字填充。

　　于是，我在校園中尋找。

　　我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級(jí)一級(jí)的抬，抬上一級(jí)就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說，抬起奶箱一口氣上到了三樓。

　　這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。

　　一個(gè)男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。

　　她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。

　　天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時(shí)，老師總會(huì)不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！

　　我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進(jìn)了第三段。

　　我心中的歌很長很長，因?yàn)槟且荒荒粶嘏�人心的互相幫助、互相關(guān)心的畫面在校園中不斷上演。

　　我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過……

　　我心中的歌初三作文 篇61

　　“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。

　　自然之音，乍聽起來索然無味，不過就是些鳥叫蟲鳴，毫無規(guī)律，但用心體會(huì)卻另有一番滋味。

　　春來，寒冰融化，萬物復(fù)蘇。漫步河邊，俯身聽去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應(yīng)。天空遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，抬頭卻不見其蹤影，這樂音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著地勢，調(diào)皮的拍打著岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽罷，頓覺靈臺(tái)清明，神清氣爽。

　　夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長江中的陣陣波濤，又如千軍萬馬般氣勢恢宏。駐足傾聽，頓覺氣貫長虹，生機(jī)勃勃。

　　秋達(dá)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落了樹葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個(gè)豐收年。人們歡聲笑語，頌揚(yáng)著這金色的季節(jié)，落在我耳中，又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂？細(xì)細(xì)品味，還覺得滿腹歡喜，心花怒放。

　　冬到，北風(fēng)怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無聲，卻帶來冬之神的耳語。她與剛健的北風(fēng)相濟(jì)，使冬的韻味忽地的濃郁了起來。偉大的自然��！莫非曲終時(shí)還要送來這奇特的插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達(dá)著真理。用心聆聽，其中趣味自然妙不可言。

　　自然之音，兼書法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動(dòng)柔美。一動(dòng)一靜，真是美的享受。

　　或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。

　　我心中的歌初三作文 篇62

　　我是一個(gè)小歌迷，我非常喜歡聽歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有這一首歌。

　　這首歌名叫做——《我相信》，它幫我走過了許多困難。記得，那是一個(gè)期中考試之后，我領(lǐng)到了我的成績單，不看不知道，一看嚇一跳，我考的十分不好，名次下降了幾十位，我心想：�。⊥炅�，這成績拿回家，老爸一定打死我了。就這樣，我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸問過我的成績后，當(dāng)即就打了我一下，罵我，我一氣之下，跑回了自己的臥室，大哭了起來，因?yàn)槲沂歉杳运�以，每�?dāng)我心情不好的時(shí)候，總喜歡聽歌，這次也不例外，我拿出手機(jī)，打開音樂，聽到這首《我相信》時(shí)，我就被那旋律所吸引，被那有力的音調(diào)所震撼，心里便開始思索：我是一名青少年，我應(yīng)該要朝陽，努力拼搏，積極向上，只有愛拼才會(huì)贏。想到這兒，我的內(nèi)心平靜了許多，我從床上站了起來，走出臥室，主動(dòng)向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，接受了父母的一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，并且，從心里下定了目標(biāo)，我一定要努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要把我的成績更上一層樓。

　　從這以后，我一直努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然，在求知的道路上，我遇到了許多的艱難與困苦，但每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)聽這首《我相信》，讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，一次次突破困難，使我變得越來越強(qiáng)大。

　　困難，也只是一時(shí)的，我們必須調(diào)整好心態(tài)，好好努力，努力的奮斗，就一定可以突破困難與險(xiǎn)阻的。

　　我心中的歌初三作文 篇63

　　“當(dāng)左手拍響右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來對我的挑戰(zhàn)而承受就是其中一步。

　　花草嫩綻放光彩是因?yàn)樗�承受了自然的摧殘；雄鷹展翅高飛是因?yàn)樗�承受住了狂風(fēng)暴雨的拍打；寶劍鋒利是因?yàn)樗�承受住了千錘百煉旳磨礪我們承受著生活的責(zé)任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。

　　承受是一種苦澀而美麗的責(zé)任。生活中，我們承受著父母的期盼和學(xué)習(xí)的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會(huì)變得美麗。

　　一個(gè)人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會(huì)成功，因?yàn)樗麤]有認(rèn)識(shí)到為自己工作是創(chuàng)造事業(yè)的要素，是發(fā)展人格的工具，而只是把它當(dāng)作衣食住行的供給者，認(rèn)為他的生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。其實(shí)他的觀點(diǎn)并無大錯(cuò)，錯(cuò)的是他沒有勇氣去承受工作的壓力很生活的責(zé)任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來的一天。

　　一個(gè)人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長途中，是一也無需憂傷，只要自己的承受精神還沒有枯萎，那么自己的季節(jié)也不會(huì)有寒冬艱難險(xiǎn)阻是這個(gè)世界對自己的另一種形式的饋贈(zèng)，坑坑洼洼也是再考驗(yàn)自己的承受能力，我們要度過這些艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)成功。

　　生活中，我們無時(shí)無刻不承受著苦澀，也無時(shí)無刻不享受著美麗，我們因承受而美麗。

　　我心中的歌初三作文 篇64

　　我覺得自己是一個(gè)高傲的人，朋友也不少，俗話說：“患難見真情�！边@一次，我終于明白了它的含義。

　　唉，住校生活可真不好，沒有家的溫暖，也沒有家的快樂。明天就是我的生日了，和誰一起過呢？我找到了我的好朋友，可是她推脫這有事不肯來，這讓我第一次感覺到了離家在外的孤獨(dú)和寂寞。我不甘心這樣，把寂寞化為了零食。我拼命吃零食，想要以此來填補(bǔ)心中的那份孤獨(dú)。半夜里，胃開始報(bào)復(fù)我，只感到肚子里似乎有一條蟲子在往外鉆，慢慢地，越來越多，突然，我只感覺到胃里翻江倒海，哇的一聲吐了出來。慢慢地，我什么也感覺不到了，兩眼一黑，就什么也不知道了。

　　第二天，我醒來了。白色的窗簾，白色的床單。慢慢地映入了我的眼簾，我身邊還站著一大堆初中剛結(jié)識(shí)的的朋友。原來，是她們把我送到了醫(yī)院。這讓我感受到了友情的溫暖。他們照顧我，逗我開心，幫我補(bǔ)課，每天很辛苦。

　　友情，永遠(yuǎn)是我心中的一首歌。一首《朋友》唱出了許多人的真實(shí)情感。友情就像是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；友情就像是冬日里的一束陽光，為你在寒冷的冬日送上一絲溫暖；友情就像是沙漠里的一泓清泉，為瀕臨絕境的人送上心田的滋潤。真正的朋友之間不需要太多的虛情假意，真正的朋友之間會(huì)有吵架和爭吵，但只需一個(gè)一個(gè)微笑就可以化解，真正的朋友之間就像是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的甘露！友情，是激勵(lì)我奮進(jìn)，鞭策我的永遠(yuǎn)的一首歌。

　　我心中的歌初三作文 篇65

　　不去想他們都有自己的太陽我看見每天的夕陽也會(huì)有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望

　　第四天是周五。我回答家，照例打開電視。節(jié)目中滑稽的小品并沒有使我發(fā)笑，我看不下去了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。我問自己：明天是周六，沒有媽媽的接送，我能獨(dú)自完成培訓(xùn)班的課程嗎？

　　第五天，天剛亮我就起床了，拿了兩片面包，胡亂喝幾口牛奶就跑著去車站。到了教室，我第一次聽不進(jìn)老師的講解。呆呆地熬過這節(jié)課，我走出大門，看到許多家長對孩子問寒問暖，接過沉重的書包，塞給一包餅干，牽著手送回家。我的眼眶濕潤了，我不想讓人看到我流淚了，于是捂著臉上了車。天下起了小雨，我凝視著那片薄薄的雨簾，視線模糊了。在心里，我輕輕哼唱起那首《隱形的翅膀》。

　　三

　　我終于看到所有夢想都開花追逐年輕的歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。

　　第六天，我心不在焉地做著作業(yè)，忽然瞄到那張全家福。照片上是我幸福地偎依在爸爸媽媽的懷里，一臉燦爛的笑容。我看著看著，不禁淚如雨下……

　　第七天，我知道媽媽要回家，沒有先前設(shè)想中的激動(dòng)，只是一臉的平靜，認(rèn)認(rèn)真真規(guī)規(guī)矩矩地做著家務(wù)活。當(dāng)熟悉的鑰匙開門聲想起，七天來的心情像海潮般涌起。興奮、思念、委屈、憂傷都混在一起爆發(fā)出來，但我知道，我堅(jiān)強(qiáng)了許多。

　　我心中的歌初三作文 篇66

　　夏天來了，早早放學(xué)的我總屁顛屁顛地跟在媽媽身后瞎轉(zhuǎn)悠，媽媽在一邊干活，我就撿一堆草堆起來，那草干的也有，濕的也有，但其實(shí)這樣最好。從屋子里搬出幾個(gè)板凳坐在院子里，守著這堆草，看柔和的大太陽一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，滿天的云變的通紅通紅。漸漸地，東邊像從地上拉出一塊布，逐漸遮住天，天就從紅變成深藍(lán)再變成黑色，在你不注意的時(shí)候，月亮就爬了出來，跟著它的還有一閃一閃的星星，不一會(huì)兒，那閃著的星就撒滿了天，我盼的夜終于來了。

　　媽媽收起手上的活，夾著幾個(gè)老苞米就來了，坐在我旁邊，笑呵呵地說：“蚊子出來了，把草點(diǎn)了吧！”干干的草剛著起來，一大把青草就遮壓在了上面。于是一縷白煙騰地一下就冒了出來，蚊子就不敢來了。媽媽麻利地把老苞米塞進(jìn)去，過不了多久就可以吃啦！

　　鄰居家的小孩也來了，他媽媽慢悠悠地在后面跟著。不一會(huì)兒，那幾個(gè)板凳就沒有空著的了。

　　我看著“噼哩啪啦”響著的草，聽著遠(yuǎn)處整整齊齊的蛙鳴，還有蛐蛐兒一高一低地叫聲和著嚼苞米時(shí)“咯嘰咯嘰”的聲音，一切都如此美好，像一首歡快、愉悅的歌，暖暖地圍著我，伴隨著我的童年。

　　現(xiàn)在的我，每每看到滿天的星，都會(huì)想起那時(shí)簡單、快樂的歌，那是一首陪伴了我好幾個(gè)夏天的歌。跳躍的火光、整齊的蛙鳴、媽媽的笑臉、香噴噴的苞米，就這幾個(gè)音符，奏成了我心中最美的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇67

　　母愛如長河。它很安靜，微微笑著；很清澈，能看到河底的鵝卵石；它很溫柔，像春風(fēng)，圓圓送我往前走。

　　我知道，我母親的愛之所以如此平靜和甜蜜，是因?yàn)榍�千成千上萬的母親用她們苦澀的淚水、血肉和善良的靈魂為她們的孩子建造了一座防洪房屋。他們承受著狂浪的沖擊，卻從頭到尾讓孩子們?nèi)�劃船。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。

　　從三四歲開始，我就生活在媽媽描述的童話世界里，那里有善良的白兔，兇猛的狼，聰明的猴子……從這個(gè)童話里，我學(xué)會(huì)了美丑，善惡，開始明白做人的道理。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了：我趁著人多，沒買票就上車了。回到家，我驕傲地對媽媽說，沒想到她沉下臉來，突然丟下一句話：“為了錢，我的性格值得失去嗎？”看她生氣和懊惱的樣子，我很抱歉。每當(dāng)想起來，媽媽的話就在耳邊響起，于是我覺得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的水沖走心里的灰塵和污垢。可以，可以；母愛就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著孩子的身心，維系著孩子的純潔。

　　母愛常常讓我想起母親的頭發(fā)。嚼著“白發(fā)與兒女之債，李立審問之年”。母親只想給孩子母愛。不求回報(bào)，這種無私是多么可敬！

　　在母愛的長河中，我度過了十五個(gè)春秋，想起了過去，又不禁想起“可是多少愛有那寸長的草，第三縷春光”。

　　母愛很偉大，我想寫首歌歌頌?zāi)笎�！媽媽，你的愛是我心中永遠(yuǎn)的歌！

　　我心中的歌初三作文 篇68

　　還是在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，父親就教我唱國歌起來；

　　還是在我初明世理的時(shí)候，父親就給我講他有關(guān)唱國歌的經(jīng)歷 自幼，我對國歌就有一種難以名狀的感情。

　　起來，不愿做奴隸的人們，我總是不由地在心里唱起國歌，歌詞也隨國歌的曲調(diào)一起深印在我的心中。那么，每當(dāng)我們的先輩回憶浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)時(shí)期，講到義勇軍進(jìn)行曲的時(shí)候；每當(dāng)我們的訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊(duì)奏起雄壯國歌的時(shí)候，國歌則更使我感到它的雄壯、神圣、莊嚴(yán)，悟出它所爆發(fā)的中國人民同聲相呼的心聲，而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧！它會(huì)告訴你，先輩用血肉鑄成的長城，需要后輩堅(jiān)守而不是離棄；父輩流血犧牲得來一個(gè)崛起的民族，需要我們再振興而不是讓其滯停！前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！這才是幾代人的奮斗，幾代人的心音！還用再解釋什么呢？我已經(jīng)將國歌深刻心底，我已經(jīng)把心獻(xiàn)給了祖國母親。我決不會(huì)嘆息個(gè)人力量的微薄，這正如唱國歌，我一個(gè)的聲音是微弱的，但發(fā)自所有人心中的聲音相匯集，卻能使世界震驚！國歌是中華民族的心聲，也是我的心聲！

　　我，會(huì)唱很多歌，唯有國歌記得最牢；我識(shí)過很多譜，唯有國歌的樂譜叫我浮想聯(lián)翩。

　　古人云：凡音之起，尤人心生；我之所以對國歌有特殊感情，正國為它是我心中的歌！

　　我心中的歌初三作文 篇69

　　“請把我的歌帶回你的家，請把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動(dòng)，這首歌也在我耳邊回響著。

　　其實(shí)給人一個(gè)微笑不難，它代表著人與人之間的關(guān)愛。也許對自己，給別人一個(gè)微笑只是友好的表現(xiàn)，感激的象征，但這對別人來說，卻是很重要。也許他心中冷酷無情的一個(gè)小角落因此被燃燒起來；也許會(huì)溫暖一個(gè)人而徹底改變了他。

　　記得一次在公交車上，人很多，大部分的人都站著。由于剛好是下班的時(shí)間，所以很塞車，車經(jīng)常停停走走。突然，一只小狗在路的中間大搖大擺地走著，我剛想笑就被突如其來的大剎車震住了。只見我腿下一彎，身子一傾，整個(gè)人一下栽倒在后面的阿姨身上，阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來我不就成了罪魁禍?zhǔn)琢�？完了，肯定大禍臨頭，我想著。誰料，大家相互看了看全笑起來了。我有點(diǎn)吃驚，但還是跟著大家笑了起來。最后，我紅著臉說了句：“對不起�！苯Y(jié)果阿姨什么也沒說，朝我微微一笑。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時(shí)我才感悟到：微笑原來可以帶來這么大的歡樂。

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”是��！微笑就是一首歌，讓它傳進(jìn)每個(gè)人的耳中、心中，編織著我們美好的生活。

　　我心中的歌初三作文 篇70

　　“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天，理想與現(xiàn)實(shí)碰面，輕狂的誓言，總會(huì)等到成功的請柬”。

　　沒錯(cuò)，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現(xiàn)實(shí)主義，一切都是那么童真，我?guī)缀趺刻於荚谟字傻幕孟胫�我的未來，說具體點(diǎn)，那就是空想，但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�

　　放開青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初三的學(xué)生了，面對升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的競爭，生活的苦惱，回想兒時(shí)的美好時(shí)光，暢想未來的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢想早日到來。

　　我徘徊過，孤單過，頹廢過，曾一度的想放棄過，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　現(xiàn)在已漸漸進(jìn)入冬天，外面的世界已漸漸凍結(jié)，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進(jìn)！

　　不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強(qiáng)人，但我有至高無上的心。“初三學(xué)生真辛苦，努力學(xué)習(xí)真辛苦，已是春天百花開，除了初三皆全知”，這是眾多初三學(xué)子的共同心聲，但這絕對不是我心中的歌……

　　我會(huì)帶著我心中的歌前進(jìn)，暢想美好的未來。

　　我心中的歌初三作文 篇71

　　我是個(gè)郵票愛好者，最喜歡一套深藍(lán)色的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊里，每次細(xì)細(xì)地欣賞的時(shí)候，鹽田港區(qū)深深吸引著我。它展現(xiàn)了一個(gè)龐大的碼頭，藍(lán)天白云，青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫。一輛輛卡車裝載的集裝箱，整整齊齊的排放在碼頭，再由起重機(jī)把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片，但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌著，個(gè)個(gè)臉上露出微笑。

　　面對這張郵票，我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛著一箱箱沉重的貨物，連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進(jìn)，稍有落后便找來包工頭一頓毒打。一張小小的郵票，讓人看到了我國碼頭的發(fā)展史，看到了黨領(lǐng)導(dǎo)我們所走的一條光輝的建設(shè)之路。

　　出了這張郵票，還有深圳高樓林立的金融中心；造型別致的中國國際高技術(shù)的技術(shù)成果交易會(huì)展覽中心；包圍在綠樹青山中的深圳旅游中心。規(guī)模龐大的蛇口工業(yè)區(qū)。每一張郵票都是我國飛速發(fā)展的一個(gè)縮影。我仿佛看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國各地，仿佛看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北，仿佛看到了一個(gè)個(gè)開發(fā)區(qū)如雨后春筍般地拔地而起��！我們的祖國正在飛速發(fā)展，正在努力進(jìn)步，正在走向一個(gè)個(gè)更光輝更先進(jìn)更美麗的明天！

　　我心中的歌初三作文 篇72

　　我心中的歌，并不是那些古典音樂；也不是通俗音樂；更不是那些所謂的流行音樂，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。

　　春天，是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”仿佛讓我們唱著那細(xì)雨蒙蒙的歌曲，讓我們置身于林間的小路上，傾聽著，傾聽著，一陣陣有節(jié)奏的聲音傳入耳中。

　　正是這雨的聲音，讓一直一直沉睡著的大地萬物喚醒。春天，我們心中的歌是——雨之歌。

　　夏天，“四月秀葽，五月蟬鳴”是呀！聽，那蟬又在唱歌，但那鳥兒也不示弱，到了晚上，我們便會(huì)聽到那雷鳴的歌聲，轟隆隆，轟隆隆~

　　正是這蟬、鳥、雷的歌聲，讓剛剛睡醒的大地萬物徹底清醒，夏天，我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥之歌、雷之歌。

　　秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否憶起，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙，是我們的好朋友，就連它閑暇歌唱時(shí)也不忘娛樂大地萬物。

　　正是這青蛙的歌聲讓大地萬物在這孤寂的落葉時(shí)節(jié)，不再感到寂寞與悲傷，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。

　　冬天，無語的雪，讓我們感不到一絲溫暖，但“迪拜風(fēng)色汗，雪花大如手”，看著這如此白皙的雪，即使有再多的雜念也消逝了。

　　正是這學(xué)的歌聲，讓純潔的雪，讓著大地萬物記著想要過春天雜念徹底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。

　　四季如歌，現(xiàn)在的我們置身于其中，這歌，雖美，但需要用心去聆聽，用心去感受，天籟之歌，讓我感受到這自然的歌聲，讓我享受著大自然賜予的恩惠。

　　我心中的歌初三作文 篇73

　　在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐恍┘彝ヒ蛩�，我必須和爸爸到外地居住，到了住所后，我感覺到一陣涼風(fēng)吹來，同時(shí)也將我的心吹冷了。

　　我照樣之前的作息，每天的上下學(xué)、假日的休閑活動(dòng)，我把所有的時(shí)間安排得很滿、很得宜。外表上看起來很充實(shí)的生活過程中，我卻感覺缺了樣?xùn)|西，爸爸每日早出，也很早就回家，他會(huì)煮飯給我吃，也會(huì)幫我洗衣服，看似和樂的家庭中，好像缺了一樣無法言喻的東西，這讓我的心感到無限的空虛和寂寞。

　　有一次，我到朋友家作客，我和朋友才剛踏進(jìn)家門，就聽見一個(gè)人很熱情的招呼我們，許多關(guān)心我們的話語一句接著一句迎面而來，她是朋友的媽媽，而我聽到這些話，彷佛之前似曾相識(shí)，因?yàn)樘�久了，所以記憶漸漸淡化，但是今日朋友的媽媽一些關(guān)心舉動(dòng)，是我在這幾年中從來沒感受過的事情，我驚覺這可能就是我缺少的那個(gè)東西——媽媽的關(guān)心�；氐郊液螅�我打開電視，剛好正在播放魯冰花這部電影，聽見了《魯冰花》這首歌，主唱江淑娜以韻味十足的嗓音，表現(xiàn)出溫馨的氣氛：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花�！鳖D時(shí)，我所有的回憶涌現(xiàn)，在腦中播放著與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里我缺少了與媽媽的相處、媽媽的關(guān)心，只能在相隔百里的兩地區(qū)，互相思念。

　　雖然我和媽媽沒住在一起，但只要聽見這首歌，我的心就會(huì)從孤單轉(zhuǎn)為開心，不管身在哪里，媽媽永遠(yuǎn)在我心中，陪伴著我一起長大。

　　我心中的歌初三作文 篇74

　　“那天你和我，那個(gè)山丘，那樣的唱著，那一年的歌……”在廣播里聽到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當(dāng)年陪伴著我的那些朋友。

　　火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進(jìn)了新的教室，我感覺到的卻是一陣又一陣冰冷、陌生的嘆息。這天，就是我剛升上五年級(jí)開學(xué)的第一天，沒有熟悉；沒有笑容，教室的門與墻就像分隔線，讓溫暖和熱情隔絕。

　　隔天，幾位女同學(xué)面帶笑容朝我走來，并邀約我跟她們一起聊天，這個(gè)邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終于讓我感受到溫暖，也為那冰冷的教室增添了許多活潑的生機(jī)。日復(fù)一日，我們每天手拉著手，一起唱歌，一起談天說笑。我們也陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多班上的同學(xué)，并跟他們成為朋友，那時(shí)，我擁有的是滿足的快樂。

　　到了六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，我們已經(jīng)變成了好姐妹，當(dāng)我遇到困難；充滿快樂，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂，這時(shí)的我有了足夠的快樂。

　　“你的身影，消失在，人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”畢業(yè)當(dāng)天，看著她們的身影消失在校門，讓我了解了她們的好，有了她們，讓熱情溫暖我，也讓我知道了最真實(shí)“知足的快樂”，這樣的快樂，不再讓我寂寞。

　　“知足的快樂，叫我忍受心痛、知足的快樂，叫我忍受……心痛”這首歌隨著畢業(yè)的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開了，也讓我開啟了另一條道路，或許初中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂，也再次溫暖我。

　　我心中的歌初三作文 篇75

　　在我的心中有一首歌。它有時(shí)如洶涌的黃河水那般豪邁奔放；它有時(shí)如涓涓的長江水那樣溫和細(xì)膩；它有時(shí)也像那蒼松翠柏一般鏗鏘有力……

　　如果可以，我要把它獻(xiàn)給我的老師。多少次，我曾在深夜里看見老師在書案上批改作業(yè)和備課；多少次，我曾在理發(fā)店看見老師的身影，那頭發(fā)染了又白，白了又染；多少次，我曾在辦公室里看見老師們圍在一起，激烈地討論著，甚至吵得不可開交，為的就是給學(xué)生們一個(gè)最為準(zhǔn)確的答案……不知有多少次，我曾看見老師因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的身體狀況而急得焦頭爛額。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首歌，是贊歌，它贊頌了千千萬萬個(gè)把青春投入到教育事業(yè)的人！

　　或許我能把它送給我的媽媽。是她，教我學(xué)步；是她，伴我成長；是她，在床前給我講故事；也是她，在黑夜里給我織毛衣……她對我太好太好，我無以為報(bào)。僅僅一句話：你伴我長大，我陪你變老�？峙戮瓦@句話，也能讓她淚流滿面吧。我的到來，作文沒有給媽媽帶來所謂的幸福，更沒有給她帶來可觀的財(cái)富。帶給她的，是永遠(yuǎn)受不完的氣，永遠(yuǎn)操不完的心，還有那顯而易見的根根銀絲……我的煩惱，我的困擾，都會(huì)一股腦兒倒給媽媽，可是媽媽卻從不會(huì)對我倒她的苦水。她曾因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而笑得合不攏嘴，她也會(huì)因?yàn)槲业呐涯娑�在黑夜里哭泣。對于我，母親這個(gè)詞是這個(gè)世界上最美好的詞匯，她們是這個(gè)世界上最值得被愛的人！

　　也許，我還能將它送給我的偶像。因?yàn)樗�，我找到了要為之奮斗的目標(biāo)，也讓我懂得了：夢想是需要堅(jiān)持的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？從偶像的身上，我學(xué)到了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。偶像的經(jīng)歷，也在時(shí)刻激勵(lì)著我自己，鞭策著我自己。

　　對了，我還要用它來感謝我的閨蜜，是她們，一路扶持著我。她們是我沒有血緣關(guān)系的“親人”�；蛟S，她們比我的父母還要了解我，至少在我表面開心時(shí)，她們知道我的內(nèi)心在哭泣……

　　這首歌很好聽，因?yàn)樗�是以愛為名，以愛取譜，以愛作詞！

　　我心中的歌初三作文 篇76

　　一首歌，可以唱得情真意切，聲動(dòng)梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實(shí)際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。

　　生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調(diào)輕揚(yáng)。

　　繁華都市的生活交響曲

　　在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個(gè)人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節(jié)奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號(hào)角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。

　　當(dāng)淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當(dāng)天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、LED燈煥發(fā)出新的光輝。然而，行人們依舊絡(luò)繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發(fā)現(xiàn)。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機(jī)，活在一個(gè)遠(yuǎn)離真實(shí)的世界。

　　鄉(xiāng)村田野的民族民謠

　　這兒有著放晴的藍(lán)天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因?yàn)槟銦o事可做，唯獨(dú)享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠(yuǎn)方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。

　　田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實(shí)的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實(shí)有勁，自得其樂。

　　一首歌，即為一處動(dòng)情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或復(fù)雜，日子總是要走下去的，仔細(xì)傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！

　　我心中的歌初三作文 篇77

　　如果說成功是一首歡樂的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動(dòng)聽，但著實(shí)也是一首歌，一首更高揚(yáng)，更激昂的歌！

　　說失敗是一首歌，并不是說我們喜歡失敗，而是說要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當(dāng)成一本活教材，一首上進(jìn)的歌，認(rèn)識(shí)自己的歌。我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了，在擁抱過失的時(shí)候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進(jìn)步的時(shí)刻又來了，陽光又要出現(xiàn)了——這么想，委實(shí)很動(dòng)聽。

　　我們先不要舉什么例子，說什么愛迪生，陳景潤的，那些都太遙遠(yuǎn)，我們需要面對的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細(xì)品甘甜，我們只要知道這一點(diǎn)，人生就便得明亮多了。

　　人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國，也是欣慰的，因?yàn)橐宦飞希�我們還有歌。成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開去。這樣一來，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋果”，也同樣能博得眾人的尊重，因?yàn)樯�命的意義不只在于“金蘋果”上，不斷采擷的過程，才是天地間最豪情的壯歌。

　　記得有一句經(jīng)典：上帝關(guān)上了你的門，同時(shí)也為你打開了一扇窗。如此一來，失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過窗戶看世界，也許更美妙。

　　說到美妙，這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子：體操場上，李小雙的穩(wěn)拿金牌由于裁判的己見，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運(yùn)交響曲”，它跳動(dòng)著呼喚公平競爭的旋律，更能激起強(qiáng)者努力拼搏，為明天爭光！

　　門一關(guān)，窗戶尚好——歌不斷，失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命，開拓成敗。

　　我心中的歌初三作文 篇78

　　友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣和風(fēng)，讓人心曠神怡。自從那次結(jié)業(yè)考之后，友誼便在我的心中成了一首動(dòng)聽的歌。

　　那次結(jié)業(yè)考：先考語文，再考數(shù)學(xué)。語文教師說，為了結(jié)業(yè)，所以試卷很簡單�？纪旰�，林教師給咱們剖析了一下考試試卷。剖析過程中，我發(fā)現(xiàn)我的作文好像偏題了，心里很不安。這關(guān)于往�？季攀畮追值奈沂莻�(gè)非常嚴(yán)峻的沖擊。

　　總算到了發(fā)布成果的那一天�！鞍刺�(hào)次來報(bào)，一號(hào)……二十一號(hào)九十四分……”應(yīng)霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差必定很大�？靾�(bào)到我了，慘了，天主啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報(bào)�？墒潜娚穸疾恢�道哪去了，所以我最不等待的時(shí)間畢竟仍是到來了，我埋著頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著“死神”的到來。“……八非常，四十六號(hào)九十一分……”什么，我九十一分，眼淚一會(huì)兒就從眼眶里滑落下來，一滴滴，一滴滴……把我桌上的報(bào)紙打濕了。同桌陳妍好像發(fā)現(xiàn)了這不尋常的當(dāng)?shù)�，她一只手悄悄拍著我的后背，另一只手把餐巾紙遞了過來。我仍是哭了，只不過不知此刻是驚駭而哭，仍是感動(dòng)而哭。前后左右桌好像都聽見了我的哭泣聲，紛繁轉(zhuǎn)過頭，問陳妍是怎么回事？理解了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個(gè)好像是她自己做的。有著圓圓的頭，一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”，背面寫著：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠(yuǎn)也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此刻此刻，我理解了友誼的含義，也體會(huì)到它的厚意，哭得更兇了。

　　朋友便是“有福同享，有難同當(dāng)”的曠達(dá)；朋友便是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契�？墒桥笥�，你永遠(yuǎn)都是我心中一首美麗的歌，我會(huì)用那一個(gè)個(gè)美麗音符來記載咱們的友誼，咱們的回想……

　　我心中的歌初三作文 篇79

　　惆悵的思念蕩漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堤岸，等待著撞擊后的那一瞬，聆聽細(xì)膩回響的浪聲。那屬于你的海洋曲樂，你聽見了嗎？

　　——題記

　　可能不是每一個(gè)人在心缺乏氧氣的時(shí)候得到一個(gè)氧氣瓶，可能不是每一個(gè)人在心被劃破時(shí)，得到一條白紗巾，可能不是每一個(gè)人在心碎裂時(shí)，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年里，我真的遇見了這樣幸運(yùn)的事，得到了這樣幸運(yùn)的款待，交識(shí)了與白蘭一樣純美的人。你在季節(jié)變換的光年間，慢慢填補(bǔ)了我心間的傷口。

　　白駒過隙。田間的麥穗兒拔節(jié)盼待來年。轉(zhuǎn)眼瞬間，童和我與學(xué)校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進(jìn)。

　　年少輕狂，每一個(gè)人都應(yīng)該會(huì)經(jīng)歷了吧，心里藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

　　在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)有很多的不如意。有那么一段時(shí)間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數(shù)在數(shù)軸的左端急速狂奔。除了學(xué)習(xí)方面可能還有一些因素是因?yàn)閷�偽善社�?huì)的厭惡吧。坐在學(xué)校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應(yīng)該也會(huì)有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭�！棒~的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水里晃幾下身子的時(shí)間就可以忘記了。沒有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小游魚闖進(jìn)了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸�！叭绻�那些是那么擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣�！蓖�用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊蕩漾著快活。

　　你的每一句鼓勵(lì)的話，都悄悄地涌進(jìn)心底，讓心的曲調(diào)飛揚(yáng)。童，你是我心中的一首歌。

　　我心中的歌初三作文 篇80

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個(gè)整天只知道“瘋”的黃毛丫頭變成了一個(gè)初二的學(xué)生了。在這期間，我有過失敗，想到過放棄，但我都挺過來了。如果你要問我為什么，我可以告訴你，因?yàn)槲倚闹杏幸皇子肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)的歌——《水手》。

　　聽音樂可以陶冶情操。而我最喜歡的就是《水手》，每當(dāng)聽到那優(yōu)美的旋律，便使我激動(dòng)不已，似乎聽下去都聽不夠似的。如果讓我加一個(gè)期限，那么我希望是一百年。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，沒有人的一生都是成功的，盡如人意、沒有挫折的。當(dāng)我為失敗所困擾，灰心喪氣時(shí)，我心中的歌便一直激勵(lì)著我，唱出那對我而言是多么熟悉的旋律“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問至少我們還有夢……”，的確，漫漫人生路，花開花落，挫折難免，我們既要從容面對，更要張開雙臂笑對人生。請相信“失敗不一定是摧殘，有時(shí)它是一種磨練，一種超越成功的磨練。

　　英語是讓我最苦惱的一科，因?yàn)槌跻粫r(shí)沒打好基礎(chǔ)，終于玩火自焚，學(xué)的一塌糊涂。當(dāng)我為自己的行動(dòng)感到憤滿，灰心喪氣時(shí)，在心底深處的歌又早已唱起了那令人激動(dòng)的旋律。聽著它，我恍然大悟：成功與失敗代表過去，未來從現(xiàn)在開始。我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，否則我無顏面對父母，更無顏面對自己心中的歌，就像楚霸王兵敗無顏面見江東父老一樣。

　　往日的我，心中想法還泛著青蘋果的味道；如今的我，心中的歌早已成熟。紅通通的，如火一樣，照亮了黑暗，趕走了寒冷；如發(fā)著光的金鑰匙，打開了我心中那扇緊閉的大門，點(diǎn)燃了我心中的希望火花，讓我重新振作起來，全心全意的去譜寫了生活的歌謠，讓青春煥發(fā)光彩。

　　心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，它只屬于自己。它是我心中最美麗富饒的寶地，是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽。

　　我心中的歌初三作文 篇81

　　“洗墨池的故事，吟唱在我的耳邊……”不知不覺，這首歌已陪伴我一年多了，或許我的存在在你的記憶中僅猶如浩瀚星空中的一點(diǎn)繁星，然而，你，我的母校，帶給我的點(diǎn)滴卻如雕刀刻在石頭上，揮不去，抹不掉。

　　多年以前，你是我心里一首不敢奢望的歌。我只能在人群中默默地聽著別人訴說對你的向往。甚至連邁向你的懷抱都那么小心翼翼，莊嚴(yán)的大門，綠蔭下的小道，靜謐的詩強(qiáng)，聳立的教學(xué)樓，渾濁的洗墨池……你的外貌，動(dòng)作，語言，思想無時(shí)無刻不緊扣我的心弦，情不自禁為你而傾倒，于是，我開始有了自己的目標(biāo)，有了當(dāng)夜深人靜的時(shí)候唱響你的勇氣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，無數(shù)個(gè)拼搏的日夜，終于可以讓我可以和你一同呼吸，一同閑看庭前花開花落，愁望天邊云卷云舒。

　　現(xiàn)如今，你是我心里一首洋溢著幸福的歌。我在你的陪伴下盡情的奔跑，不是在一條追求你的路上，而是一條正慢慢離開你卻沒有盡頭的路上。我喜歡獨(dú)自在五樓靜靜的看著你，春去秋來，一如既往。我喜歡騎著自行車穿梭在你的懷抱之中，感受你的柔情，日復(fù)一日，我喜歡回憶與你一同度過的時(shí)光，運(yùn)動(dòng)會(huì)上1500米長跑讓我更勇敢地挑戰(zhàn)自己，科技藝術(shù)節(jié)讓我更有信心的展現(xiàn)自己，拔河，排球賽讓我震驚于團(tuán)結(jié)力量之強(qiáng)大。因?yàn)橛心阄艺J(rèn)識(shí)了許多的朋友，讓我不再孤單，因?yàn)橛心�，我學(xué)到了珍貴的知識(shí)，伴我成長，因?yàn)橛心�，讓我懂得了在與人交往時(shí)要懂得互相寬容體諒，教我擁有一個(gè)博大的胸懷，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛，從此，我為你引吭高歌。

　　多年以后，你是我心里一首唱不完的歌。我的人生因?yàn)橛心愣�自豪，在某個(gè)同學(xué)聚會(huì)上，細(xì)數(shù)我們共度的點(diǎn)滴，原來幸福就是這么簡單。

　　你就是我心里那一首永遠(yuǎn)不會(huì)切掉的歌，讓感動(dòng)一輩子都記得。

　　我心中的歌初三作文 篇82

　　每個(gè)人的心中都有那么一首歌，一件事。雖然它如滄海中的一粟，但是在我心中卻是最珍貴的。它總是在我最失落、沮喪的時(shí)候喚醒我的心，讓我感到溫暖。

　　七年期的下半學(xué)期，爸爸媽媽搬遷到了虎林。而我也就自然到那邊學(xué)習(xí)。我在那上初二，但是那邊的學(xué)制和教材的版本都和我所學(xué)的不一樣，我上課感覺好像與世隔絕了一樣，再加上遠(yuǎn)離了熟悉的老師同學(xué)，我的心會(huì)時(shí)常莫名的煩躁�；氐郊依�，媽媽笑著問：“能跟上嗎？感覺怎么樣？”爸爸也是忙前忙后為我切水果。而我卻像沒聽見，沒看見似的，自己把自己關(guān)在臥室里，埋頭寫起作業(yè)來。寫作業(yè)的途中，看著那一道道似懂非懂的題，心里莫名升起一團(tuán)火，正在這時(shí)，媽媽推門而進(jìn)，說：“閨女吃些水果吧！”我憤憤的說：“不吃，不吃，我不吃！”媽媽看了看我

　　的作業(yè)本問：“是有不會(huì)的題嗎？讓我看看！”我忍不住沖她喊起來：“別來煩我，我要出去透透氣”說完就沖出家門。沿著家旁的小路走了一會(huì)兒，呼吸著清新的空氣，我的心情也隨之舒展開來。想想剛才自己的舉動(dòng)，有些后悔，難過。我回到家，門是掩著的。我推開門，見桌子上有很多我愛吃的零食，看到忙碌的父母費(fèi)心思的為我準(zhǔn)備的東西，我不禁鼻頭一酸。走進(jìn)臥室，看見媽媽正小心翼翼的坐在凳子上看著題，很是認(rèn)真的思考著。而她的白發(fā)好像又增添了許多，那原本挺直的腰板也駝了下去，這一幕是那么刺眼，我深深的感到了內(nèi)疚和慚愧，一想到爸爸媽媽每天對我噓寒問暖，關(guān)心我、愛我，讓我每天笑口常開的畫面，我再也忍不住了，眼淚就像斷了線的珠子般落下來，我跑上前緊緊抱住了媽媽，說：“媽媽，對不起，我不該那樣對你。您是一位好媽媽，為我付出了那么多，剛才我錯(cuò)了……”

　　這件事至今都印在我的腦海里。每當(dāng)想起這件事，我的心就久久不能平靜。

　　我心中的歌初三作文 篇83

　　古往今來，中華大地被多少文人墨客所傳頌，到處都是他們的足跡，主城一串串動(dòng)人的音符，留在每個(gè)人的心田，而我心中的那串音符，他對生活充滿信心，充滿希望，他，一代文學(xué)大師：柳宗元。 千山鳥飛絕

　　萬籟俱寂，悄無聲息，設(shè)置連鳥兒都不見了蹤跡，放眼望去，這世間好似一處不曾被發(fā)現(xiàn)的幽靜一般，只有一座大山高傲而又孤寂的立在遠(yuǎn)處，而眼前只有一條凍結(jié)了的河流，以及到處都是的純白色。只有這才能體現(xiàn)出來春的莊嚴(yán)與肅穆。

　　萬徑人蹤滅

　　沒有一個(gè)人的足跡，只有嚴(yán)冬的寒冷，白雪的洗禮，雖有住處，但卻瞧不見一聲氣息，這種場面，何等壯麗，神秘，雖略帶凄涼，但凄涼的表面卻包裹著一顆熾熱的心。

　　可以想象，樹連葉子都已落盡，只剩下交錯(cuò)的樹干，讓人又一次頓生寒意。

　　孤舟蓑笠翁

　　頓時(shí)峰回路轉(zhuǎn)——竟又冒出一位老釣魚翁，撐了一葉孤舟，獨(dú)自一人在小河中央，坐在小舟上，手持魚竿，顯得神秘又靜謐。可想而知，寒冬臘月，何處來魚給他釣，周圍死氣沉沉，可中間又突出生出一個(gè)鮮活的生命，來牽引另一個(gè)人生命。是啊，生命是何等奇妙。 獨(dú)釣寒江雪

　　他身披蓑衣，頭戴斗笠，給人一種春天剛來時(shí)漁人釣魚的遐想，

　　但畢竟不是春，是冬。自然，他掉的也不是魚，是雪。這一幅寒江獨(dú)釣圖，躍然紙上，給人帶來的，不是冬天的凄涼，而是無限的遐想。也正因如此，你的豪邁與樂觀，通過這幾句小詩，似乎已躍然紙上。

　　柳宗元，你的豪邁與大氣不禁讓我頓生敬佩，不知你是在什么情況下寫出這樣富有詩意，字里行間給人冰冷的感覺，內(nèi)心里去是溫暖人心的著作。

　　這首小詩的字里行間無不透漏出你對生活的熱愛，在你看來，越是有冰冷的冬天，就定然沒有熾熱的春天，你似乎已超越了人世，達(dá)到了另一個(gè)看待生活的境界。

　　敬佩你的豁達(dá)，欣賞你的大度，贊嘆你的樂觀，敬佩你的不羈，柳宗元，你，是我心中的歌

　　我心中的歌初三作文 篇84

　　愛，是母親的懷抱；愛，是大地的沐��；愛，是心中的那份坦誠；愛，也是我心里的那首歌。

　　只要心中有愛，就能收獲那一片陽光。常常把愛比作什么呢？小孩說：“愛是媽媽的純純的吻，讓我擁有了溫暖”。青年說：“愛是工作時(shí)的那份激情，讓我擁有了動(dòng)力�！崩夏暾f：“愛是與他人執(zhí)子之手，與子偕老，共度一生。每個(gè)人對愛的解略有不同。

　　可是，習(xí)慣把愛帶在身邊，你有真正“愛”過嗎？例如有人“愛江山”“愛藍(lán)天”“愛祖國”“愛世界”可我愛的只是簡單的，充滿愛意的一首歌。

　　夕陽西下，紅霞垂憐，從我記事到那天起，愛就縈繞耳畔，這首歌雖然很簡單，對他人來說是一個(gè)沒有韻味的，可這首歌包含了濃濃的愛，是我人生的第一個(gè)新起點(diǎn)。

　　“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐”，清晰記得，這是我學(xué)的第一首歌，它承載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為我永久的珍惜的回憶。

　　每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，媽媽就教我唱歌，因?yàn)樾�時(shí)候的我一聽到歌便會(huì)激情四射，聽到它，心中那份淘氣的心思早已隨風(fēng)而去。每當(dāng)我傷心，犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)拿出播放機(jī)，聽這首歌，聽到它，心中的憂愁便會(huì)被收音機(jī)那優(yōu)美的歌聲帶走，不被不承認(rèn)，它已成了我心靈的伴侶。

　　晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著時(shí)，爸爸會(huì)給我唱，媽媽也

　　會(huì)給我唱，可我不知，睡熟了的我卻竟不知爸爸媽媽仍在工作里奔波、勞累�？墒撬麄円稽c(diǎn)蛛絲馬跡都沒有露出來。

　　父母的頭上隱隱約約出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，那白發(fā)是用汗水和努力凝結(jié)而成，臉上的皺紋也多了幾分，眼睛不像以前那樣炯炯有神，時(shí)間的滄桑逆轉(zhuǎn)了他們的模樣，而那首歌，現(xiàn)在也蕩然無存了。

　　但我現(xiàn)在仍記得，仍記得那是世界上最動(dòng)聽的歌聲，是它給了我力量，給了我奮斗，給了希望，給了我動(dòng)力，那其中包含了父母那純純的愛。

　　回想起來，那首歌也成了 我生命中的一部分，歲月的滄桑永遠(yuǎn)都不會(huì)將它抹去，等到數(shù)十年以后，再回味起來，不還是那么完美，動(dòng)聽的旋律嗎？

　　我心中的歌初三作文 篇85

　　歌，為我之所愛也。不知是否因?yàn)樵趦簳r(shí)，媽媽常與我聽不同的音樂的緣故，我與歌曲似乎結(jié)下了不解之緣。無論是民族的，還是流行的，我都會(huì)靜下來，用心去聆聽那美妙的旋律。音符的跳動(dòng)讓我為之心動(dòng)。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我學(xué)習(xí)了古箏，撥動(dòng)琴弦，亦會(huì)發(fā)出行云流水般的聲音，然而從中，我不僅感受到了音樂的靈魂，也體會(huì)到了生命的意義。

　　《春江花月夜》，是一首非常有名的箏曲，也是最讓我心有所感的一曲。

　　《春江花月夜》完美地描述了人的一生，開頭由緩到急，平淡的點(diǎn)綴，亦有“天上明月伴秋生”的韻味，從而寫出了人從出生到童年的時(shí)光是天真、爛漫的。孩子的笑無疑是最美好的事物。近而有一處急轉(zhuǎn)，高音一挑，學(xué)習(xí)的壓力使我們再?zèng)]有了輕松、快樂的閑暇時(shí)光。但努力奮斗中的我們也不失兒童的純真。音調(diào)順勢而下，投入工作崗位的人們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)、財(cái)富、家庭和幸福四處奔波。生活中難免會(huì)有成功和失敗之分，但重要的是我們的心態(tài)。急促的音律，仿佛“滟滟隨波千萬里”，人生的高潮又何常不是如此呢？隨峰一轉(zhuǎn)，音調(diào)下來，平淡緩慢，猶如落日的余輝，邁入老年的人們?nèi)绱讼硎苌�活，不失為一種好的方法。

　　一曲終了，但生命還在延續(xù)。我們的生活也像每首歌一樣，有平淡，有高潮，活得簡單一點(diǎn)，讓幸福的曲調(diào)充實(shí)我們的生活，何樂而不為呢？每個(gè)人的心中都有一首歌，那是我們用生活來譜寫的。我們的快樂、憂傷、激動(dòng)和每一個(gè)難忘的瞬間都會(huì)被那些奇妙的音符精靈記錄下來。不需要去過多地掩飾什么，做真正的自己，譜自己心靈的曲子，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心靈都是一面鏡子，與其去遮掩過錯(cuò)，不如讓其反應(yīng)出真實(shí)的一切。就如莫扎特所譜的曲子一樣，多出的音符看似是一個(gè)瑕疵，但我們可以用鼻子去彈奏，這樣看來，瑕疵也可以成為我們生命中的閃光點(diǎn)。

　　不管是《春江花月夜》，還是其它的每一曲，都會(huì)有人為之陶醉，而每一個(gè)人也都會(huì)為自己的心靈之曲而陶醉。活得簡單、充實(shí)，做真正的自己，這樣的生活，即是我心中的歌，待我去慢慢地聆聽……

　　我心中的歌初三作文 篇86

　　“你入學(xué)的新書包，有人給你拿……你委屈的淚花，有人給你擦……”每當(dāng)這首樸實(shí)、真摯、優(yōu)美的《母親》縈繞于耳之時(shí)，猶如一股親切而溫馨的暖流，注入了我的心田。它，唱出了我心中的最強(qiáng)音。

　　“娟娟，快起床，今天媽媽帶你去爬山。”我五歲那年的一天清晨，一個(gè)熟悉而親切的聲音把我從夢中喚醒。我睜開朦朧的雙眼，高興地一下子從床上彈了起來。

　　初升的太陽，毫不吝嗇地將燦爛的光輝灑向大地，我活蹦亂跳地跟隨著媽媽出發(fā)了。

　　我們一步一步地吃力地向山上爬去�？斓缴巾敃r(shí)，我的兩條小腿像注入了鉛似的。突然，“啊！”地一聲驚叫，腳下一滑，摔倒了。望著手掌上透過泥沙滲出的鮮紅血跡，“哇—”晶瑩的淚珠奪眶而出。媽媽的臉上瞬間掠過一絲驚恐，但很快神態(tài)自若地說：“娟娟，爬起來！”我用乞求的目光看著媽媽，多么渴望她能把我抱起。然而，我失望了。媽媽視而不見，我只好忍痛掙扎著爬起。此時(shí)，媽媽邊給我擦眼淚邊笑著說：“勇敢的女兒，咱們比一比，看誰最先沖上去！”在媽媽的激勵(lì)下，我破涕為笑，一鼓作氣沖上了山頂。

　　時(shí)光荏苒，這件事在我的體內(nèi)融合，沉淀，我讀懂了媽媽的良苦用心：只有不畏艱險(xiǎn)，不怕挫折、失敗，才能到達(dá)理想的巔峰。

　　七歲那年，伴隨著我讀小學(xué)的同時(shí)，開始了學(xué)彈電子琴。學(xué)琴的路上留下了媽媽陪我的足跡，悠揚(yáng)的琴聲中奏出了媽媽的微笑。而我的假節(jié)日，雙休日的玩樂卻在學(xué)琴課上破滅。夜晚如水的月光傾瀉到屋里，我又在媽媽如炬的目光下，接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。原本并不熟練五線譜的媽媽，竟然在五線譜下邊標(biāo)上簡譜，監(jiān)督著我的彈奏。每天我都練得精疲力竭，汗水涔涔。如此風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了五個(gè)冬夏。

　　而當(dāng)我拿著考級(jí)證書向媽媽炫耀時(shí)，我才懂得：勤奮是成功的必要條件，付出才有收獲。

　　如今，歲月無情地在媽媽白皙的臉龐上刻下了皺紋，烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了銀絲。這是她為女兒辛勤操勞的見證啊！

　　當(dāng)天際的第一抹紅霞刺穿薄霧，披在我的身上，心中已經(jīng)被母愛深深地浸染，我已讀懂了那沉甸甸的母愛。

　　現(xiàn)在我已步入青春，風(fēng)華正茂，那是母親那無私的愛的辛勤結(jié)晶。而母愛如歌，它已定格在我的心中，化為“……到什么時(shí)候也不能忘——咱的媽！”

　　我心中的歌初三作文 篇87

　　外婆，你是我心中的一支歌。

　　十五年間，外婆以不變的愛譜成了這首歌，藏于我心中歡樂的歌。

　　小時(shí)候，外婆拉著我的手，用身體在人群中撥開一條小路，我的手是那么細(xì)膩敏感，以至于外婆手上被歲月刻出的粗糙溝壑被我悉數(shù)感受到。人群的推推搡搡擠倒了我，讓我摔坐在地，外婆見狀蹲了下來，順著我的頭發(fā)撫慰著我，一字一頓地說：“孩子，別怕，有外婆在。”我看著外婆的眼睛，他的眼睛里盈滿了慈愛和溫暖，終于，我掉下了幸福的眼淚。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。小學(xué)時(shí)，每到周末，便要去外婆家，外婆會(huì)在我做語文作業(yè)是在我身旁，我見狀便把筆一扔，將題推給外婆。外婆撿起筆認(rèn)真的看了起來，還不忘告訴我：“孩子，做題要有耐心�！毖粤T看了看在一旁已經(jīng)拿起漫畫書的我，笑著搖搖頭。講題時(shí)，我總是因?yàn)樽呱穸�不停的問同一個(gè)問題，外婆便握著我的手，讓我跟著她一起比劃那些復(fù)雜的課外閱讀題，并將她新買的教材送給了我，并不厭其煩地告訴我：“要記得，做凡事都要有耐心�！蔽铱粗�手上拿著的教材，溫暖的感覺從指尖滑進(jìn)內(nèi)心，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好”。外婆便這樣會(huì)教會(huì)了我耐心，使我的小學(xué)生活充滿了歡聲笑語。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。走進(jìn)初中的門檻，我已經(jīng)沒時(shí)間每周都去外婆家中了，漸漸的，見到外婆的次數(shù)少了，偶爾有機(jī)會(huì)去，也是來去匆匆。但每次見到外婆，我都會(huì)在憂慮甚至痛苦中得到絲絲快樂。記得那是我初中最重要的一次考試，可是被我考砸了。語文雖然說是最高的，可英語，哎，我怎么也沒想到。到了外婆家，眼淚似乎在和我作對，不住地往下掉。外婆見我的樣子，忙打開音響。當(dāng)我聽到《陽光總在風(fēng)雨后》這久違的歌曲后，煩惱漸漸拋向遙遠(yuǎn)的星際。“考差了一次不代表次次都會(huì)考察��！在你難過的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑�！蓖馄藕喍潭鴺銓�(shí)的話語撫慰著我。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。我相信這支歌是世界上最溫暖的歌，雖然沒有歌星的演唱，也沒有樂器的伴奏，但，卻深深地定格在了我的心中，不斷的催我奮進(jìn)！外婆，你是我心中一支歡樂的歌！

　　我心中的歌初三作文 篇88

　　人世間千千萬萬的歌里，都有一個(gè)屬于它的故事，歌中的旋律表現(xiàn)了作者以及聽者的心情，而歌詞卻表達(dá)了人心中最深的感受，最真的情感．

　　我喜歡唱歌，因?yàn)槲矣X得我本身是一首歌．有時(shí)候，唱歌使我想到很多，甚至使我心中的牽掛在蔓延，不斷蔓延……

　　傍晚的時(shí)候，我看著夕陽，我不由地哼起了一首歌：“沒有你的電話，沒有一封信…回家，回家，快點(diǎn)回家，快回到我身旁······”這是一位快女的單曲《回家》。家，我似乎好久沒回去了，好久沒跟爸媽說話了，好久沒陪弟弟玩了。當(dāng)我遠(yuǎn)離家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，家在我心中真的好重要，有著一種從未接觸過的牽掛，我好想家�！痘丶摇烦�出了我的感受，唱出我的心聲，唱出了我的牽掛。我對家的牽掛像是演唱者的聲音，凄美而又纏綿。

　　牽掛是我心中的歌，唱不完的歌。

　　當(dāng)我獨(dú)自走在被夜色籠罩的校園中，周圍靜靜的，抬頭能看到灰暗又寧靜的夜空中，掛著一輪明月，感覺有多清新��！我仿佛聽到一陣歌聲“你問我愛你有多深，月亮代表我的心······”好熟悉的聲音，對，這歌聲就是我初中班主任的。還記得，在初三的最后一節(jié)課上，我們在默默地告別。班主任走進(jìn)教室，我們安靜下來，班主任唱起：“你問我愛你有多深，我愛你有幾分······”我們愣了一下，隨后又跟老師一起唱。我仍然清晰地記得，老師越唱越沙啞，眼眶默默地紅了，老師哭了。最后，在掌聲中，我們也哭了。平時(shí)嚴(yán)厲的老師在我們面前流淚，她是多么地不舍；同學(xué)們中考后各奔東西，她是多么不舍；離別時(shí)千叮萬囑讓我們照顧自己，她是多么不舍。盡管我進(jìn)入了新學(xué)校，我還牽掛著我的班主任，我尊敬的老師。一首老歌觸動(dòng)了情弦，緊緊相連我們師生情懷。

　　日久相處的時(shí)候，身邊的人都覺得不以為然，當(dāng)離別后，心中才有了牽掛。也許只有牽掛，才能使真情常留在身邊，才能使平凡的日子添加了色彩。

　　我的牽掛在我心中以歌的形式存在。當(dāng)我唱著歌的時(shí)候，請記得，我的心也在唱歌，牽掛的歌曲在響著，念著遠(yuǎn)方的親愛的家人，敬愛的老師·····

　　我心中的歌初三作文 篇89

　　“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你，搖籃搖你，快快安睡……”這熟悉的旋律時(shí)常在我記憶最深處輕輕回響。媽媽說，小時(shí)候，我會(huì)在這舒緩的節(jié)奏中，抓著她長長的頭發(fā)甜甜地入睡。媽媽，親愛的媽媽，你可知道，你就是我的搖籃，你就是我心中最美最動(dòng)人的歌。

　　這首歌用堅(jiān)忍與剛強(qiáng)作詞。

　　西方故事說，每個(gè)孩子出生后，就會(huì)有一個(gè)天使來到他的身邊，照顧她，保護(hù)她，關(guān)心她。那么你，一定是所有天使中最辛苦的那一個(gè)。我先天的殘廢對你而言無疑是沉重的打擊。難以想象在剛剛經(jīng)歷痛苦的分娩，看到我殘疾的右腿，你該是怎樣地撕心裂肺，怎樣地?zé)o助，怎樣的痛苦！奶奶說那個(gè)夜晚，你一個(gè)人躲在房里哭……后來你就再?zèng)]有哭。你只是更加憐愛地抱著你的心肝寶貝唱著《搖籃曲》，哄她入睡。你柔弱的雙肩默默承受生活的重?fù)?dān)、撫育我的壓力。

　　這首歌用愛與無私作曲。

　　我漸漸長大，看見別人家小孩在院子里追逐游戲，跳皮筋，踢毽子，而我卻只能坐在家里；尤其是別人在背后議論，我卻什么也做不了，什么也改變不了。內(nèi)心充滿怒火，我摔東西，不吃飯也不理人。你什么也不說，任我哭喊。等我累了倦了，你這才抱起我，撫慰我，給我講故事。在媽媽絮絮的言語里，我聽到一個(gè)動(dòng)人的傳說。“我是上帝最愛的蘋果，于是他就咬了一口……”再然后媽媽就一個(gè)人默默收拾那些被我摔破的碗筷、撕碎的書本。孩子遭受的苦痛，到母親那里都會(huì)被放大無數(shù)倍。史鐵生終于能走出人生的泥潭，真是從地壇公園里的陽光、草蟲、綠樹那里得到啟發(fā)？我看還是在他輪椅后面靜靜注視默默佑護(hù)的偉大母親。我怎么能這樣對待媽媽，我應(yīng)該感謝我的媽媽，一直守候著我、愛我、教我隱忍與堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。

　　而今，我身在高三教室，墻上的高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字一天天減少，那粗大的黑體字讓人看得幾乎窒息。我不想背誦孟子那段“天降大任”的名言，我平凡而普通的媽媽已經(jīng)給我直面人生的勇氣。有人說高考是一錘子買賣，我堅(jiān)決不同意，那只是缺乏意志者的托詞罷了。

　　我的忍常人所不能忍的苦痛毅然挑戰(zhàn)生活艱難的媽媽，你就是我心中的歌！一首低吟的歌，更是一首激越的歌。

　　我心中的歌初三作文 篇90

　　時(shí)間匆匆流逝，不知不覺間，我已步入了人生中一個(gè)非常重要的階段，這個(gè)階段道路很難走，讓我有時(shí)想到了退縮，然而心中有個(gè)聲音告訴我，我要堅(jiān)持！從而走出了一個(gè)又一個(gè)困境，“別灰心，堅(jiān)持努力就好。”

　　初入學(xué)校的我成績非常差，就連最簡單的加法我都要想好長時(shí)間，很多時(shí)候給出的答案都還是錯(cuò)的，看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，再看看別的小同學(xué)的“100分”，我很難過，不是我沒有努力學(xué)，可成績就是上不去，期末總結(jié)，別的同學(xué)都得大紅花，可我只能得很低的分?jǐn)?shù)，看著我每天放學(xué)回家伏在書桌上努力學(xué)習(xí)的樣子，爸媽不忍心責(zé)備我。

　　每當(dāng)我為此難過、沮喪時(shí)，爸媽都會(huì)對我說：“別灰心，堅(jiān)持努力就好�！�

　　“相信自己，你能行的。”

　　上中學(xué)時(shí)，我害怕上體育課，對所學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目都有一種畏懼感，平時(shí)老師讓練習(xí)時(shí)，我也不練。有一次體育老師要檢查我們?nèi)��?jí)跳遠(yuǎn)練習(xí)的效果，便讓我來跳一下，我站在那兒遲遲不敢起步，最后同學(xué)們都過來鼓勵(lì)我“相信自己，你能行的�！�

　　帶著同學(xué)們的鼓勵(lì)，我跳出了很好的成績。每當(dāng)以后面對畏懼的事物時(shí)，我都會(huì)在心里默默告訴自己：“相信自己，我能行�！薄耙�知道你有很多優(yōu)點(diǎn)”。

　　有一段時(shí)間，我很自卑，因?yàn)槲腋杏X周圍同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)，而我這也不如人，那也不如人，心情很不好，成績也下降了很多，最后班主任找到了我，了解情況后，他對我說：“要知道你也有很多優(yōu)點(diǎn)的，只是你自己沒發(fā)現(xiàn)。”

　　于是我開始重新審視我自己，我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是有優(yōu)點(diǎn)的，我又找回了自信。

　　這一句句溫暖的話語，在我心中，已不再是一句句簡單的話，而是一支支給我力量、振動(dòng)我心弦的歌謠，在我成長的道路上，它們一直縈繞在我耳邊。

　　一曲“別灰心，堅(jiān)持就好”讓我重新鼓起勇氣，努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)；

　　一曲“相信自己，你能行”讓我有了前進(jìn)的力量，克服我的畏懼；

　　一曲“要知道你有很多優(yōu)點(diǎn)”讓我重新找回了自信，有了堅(jiān)持下去的信心。

　　走在人生路，唱響心中歌，來實(shí)現(xiàn)我的夢。

　　我心中的歌初三作文 篇91

　　點(diǎn)滴間流逝的時(shí)光中，不變的總有那些旋律，在我的心中回蕩著，承載著笑與淚。

　　昨天的歌在我幼小的心靈中萌芽，總是充滿童真與向往，昂揚(yáng)與活力。那個(gè)時(shí)候，早已告別了戰(zhàn)火紛飛，不需要血與淚的揮灑。是青春年少，是童稚無邪選擇了一首首激越斗志，朝氣勃勃的歌。

　　小小的我喜歡短短的歌。歌的語言，純白的聲音，在我心中種下了奮進(jìn)滿懷。不曾問為什么，只是無所顧忌的歌唱，哪怕喉嚨已紅腫，聲音已嘶啞，還是一味地奔跑著。漸漸的做一個(gè)雷鋒式的好少年已成為我的目標(biāo)，它指引著我不停地向前，去追夢，卻不說后退�；蛟S昨天的歌即為童年的歌，聽不出什么旋律，也不在乎什么音符，只是靜靜的聆聽，歌唱與等待中，昨天的歌消逝，換來了今天的躍動(dòng)。

　　今天的歌褪去了昨天的稚氣，多了份青春與理想，不再?zèng)]有目標(biāo)的過活。面對今天的種種，抑或壓力，抑或放松，反反復(fù)復(fù)中找尋著真我，張揚(yáng)個(gè)性，無拘無束，擺脫了束縛與羈絆；哼唱著，期待著夢想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻隨火炬上傳，上傳的是為理想而付出的奮斗，為青春而揮灑的豪情。

　　停下腳步間，點(diǎn)數(shù)今天，在書海中漫游時(shí)總可做回詩人，在賽場上展現(xiàn)自我時(shí)總可做回勝者。歌聲回蕩，自己實(shí)現(xiàn)了百變與超脫，是青春的歌蛻變。既然說過了要為了夢想而飛，那么多遠(yuǎn)都不會(huì)累，這即為青春的誓言。將它寫在自己的歌里，作為筆記珍藏，見證青春的過程。青春之歌不需要吝嗇，如果不唱破喉嚨，也難得天籟，這天籟是青春的家，永遠(yuǎn)的歸宿，是那還未完成的夢。

　　今天的歌幻化了明天的歌，或許不知道明天的歌的主調(diào)，空白的一切，未知中，就交給我來填寫。明天的歌，自己的歌，要唱出心聲，寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚。改變了自己，既知荒蕪，就別再猶豫，更不要再彷徨，學(xué)著找自己，也就找到了自己的位置，找到了自己的明天勢要寫出驚天動(dòng)地的歌，讓全世界知道我的存在，或許在其間人生就不會(huì)虛度，自己的自己也就真的譜寫了屬于自己的歌。是的，心兒若是遠(yuǎn)的，歌亦是。向著遠(yuǎn)方的歌兒，不斷追夢，靜靜地聽，心兒也就伴著歌兒追夢。

　　是何時(shí)的歌，昨天，今天，還是未到的明天？無論何時(shí)，主旋律的奏響總是為了夢，歌兒在心中，夢亦是。

　　我心中的歌初三作文 篇92

　　涓涓的細(xì)流淌過青春的小河，一眨眼，我已然不再幼稚，世界上的一切都在變，而在我心中，永遠(yuǎn)不變的，是那支美麗動(dòng)人的歌。

　　那是一個(gè)羞澀的春天。她姍姍來遲，不好意思的漲紅了臉，而她如約帶來的綠色和朝氣，沁人心脾，斜陽微微撒下光暈，一支瘦削的單車上，是母親和頑皮的我，小小少年的夢啊，像泡沫一般，在那時(shí)，晶瑩剔透，悄然升起。母親耽美的笑容在臉上浮動(dòng)，竟蓋過了春色，我倒不解，是天神給了母親一個(gè)小小的我，還是我幸運(yùn)地?fù)碛辛怂�？芷草擺擺手，蘭花搖搖頭，沒有人知道答案。我卻下定決心，為了這筆終生的財(cái)富，我，要拼搏。

　　那是一個(gè)火熱的盛夏。一團(tuán)團(tuán)熱浪像躁動(dòng)不安的火獅，它們咆哮著，它們翻滾著，他們妄圖擊碎一切，可它們并不知道，再熱情的表面，內(nèi)部卻總有冰冷。豆粒般大小的汗珠滋滋地冒著煙，從我的體膚上滾落在大地之母的懷抱里，為了讓自己脫離居高不下的溫度所帶來的心煩意亂，我興致勃勃地聽起了音樂，緩慢而婉轉(zhuǎn)的輕音樂——渚，就像我的小學(xué)生活，自由自在，無念無求。一股清新的果香飄進(jìn)屋來，是母親端來了西瓜，那熾熱的夏日漸行漸遠(yuǎn)……

　　那是一個(gè)焜黃的秋天。刺骨的秋雨淅淅瀝瀝地下著，枯黃的楓葉沒有一絲生機(jī)，風(fēng)兒、雨兒，毫不留情一寸寸侵蝕我的身體，將我的靈魂剝離他的骨肉，是“少壯不努力，老大徒傷悲？”許是言重了，可那近乎夢魘的考試又一次擊垮我，曙光還能來嗎？濕透了的我回到家中，等候著發(fā)落，頓時(shí)一陣水汽氤氳，母親的瞳仁里，雖暗淡了光澤，卻仍盈滿愛意，她將一杯熱水遞到我的面前，我明白，我要釋放寒秋給我心靈的束縛，我要從失敗的陰暗中逃離，挫折不能將我推入囹圄。那一刻，我的斗志，燃了。

　　那是一個(gè)敦厚的凜冬。萬物都在等待著復(fù)蘇，而我也將面對人生的輪回——中考。為此早出晚歸，而堅(jiān)實(shí)的后盾——母親，在燃燒著自己的生命來為我提供能量，中考面前，沒有貴族血統(tǒng)，沒有天生麗質(zhì)，只有公平的對決，這將是最短暫而又最漫長的冬天。厚積而薄發(fā)。

　　在我生命開始的那天，這支歌便已唱響，這就是母愛之歌啊。高潮已然來臨，怎能停滯不前？我繼續(xù)欣賞著感人的樂曲，美麗的詩篇。

　　我心中的歌初三作文 篇93

　　我心中的歌

　　“我愛你，我的家，我的家，我的天堂……”騰格爾滿含激情的歌聲讓我真切的明白：人生這個(gè)從荒蕪到芳草萋萋的過程里，人最不能忽略的，是家。所以這份對家的情感便成了我心中永恒的歌。

　　我相像著自己第一次用嬰兒的姿態(tài)蹣跚著走出家門，睜大了好奇的眼晴，愣愣地不知往哪里去時(shí)的迷茫。之后開始學(xué)著辨別家的方向�；蛟S是門口老槐樹下狗的飯盆，或許是廊前搖擺的衣架，也或許是一張永遠(yuǎn)等候在門口的笑臉……一點(diǎn)一滴，開始了我一生里對家的最深長的認(rèn)識(shí)和依戀。

　　記得，上學(xué)后每天背著書包走在長長短短的田埂上的情景。有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)會(huì)有幾個(gè)伙伴。有時(shí)風(fēng)雨交加，有時(shí)斜陽萬丈。不管是清晨還是黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次，想停步，因?yàn)槠�憊因?yàn)閰捑�。然后，一聲近處的犬吠，和著一句�?jiān)硬的吆喝，或者是農(nóng)舍上空裊裊升起的炊煙，或是與我擦肩而過的某個(gè)同樣匆匆的背影，或是某一家突然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內(nèi)心深處軟軟的、輕輕的對家的渴念。

　　于是急急地加快腳步。

　　因?yàn)橹�道遠(yuǎn)處那個(gè)屬于我的家里，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正在為我輔展；因?yàn)橹�道在那光暈下，有一桌為我而等候的飯菜，幾雙翹首期待的焦灼的眼睛，那只永遠(yuǎn)搖著尾巴守在門口的大灰狗，那份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸為最動(dòng)人的誘惑。在那路上，如水的月光，月光下裸露的荒草，都有了我熟悉的溫暖與明亮。

　　漸漸長大后，求學(xué)在外。偶爾站在陌生的街頭，盡管周圍有人群，有房屋，有燈光，有讓人迷戀的熱鬧，可是只一瞬間就意識(shí)到自己是多么彷徨，這所有的熱鬧跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。忽然想起了記憶中那縷縷升起的炊煙。門口灰狗嘶啞的叫聲，門前樹下那條空凳子上的孤單守候，父母親愛的牽掛……

　　如今我還是時(shí)常不知所措、疲憊不堪，而家永遠(yuǎn)在我的意識(shí)里，清晰如昨。它站在一個(gè)固定的方向，以它的馨香，溫情地指引一顆心歸來，洗盡塵世的鉛華，讓那顆心忘記成長路上的苦澀，從而撐起一片希望。

　　因?yàn)橛屑�，有深沉的牽掛，生命才不�?huì)因無根而枯萎。黎明時(shí)出門的那一回頭，黃昏時(shí)進(jìn)門的那一頷首，凝成了我心中那永恒的家的戀歌。

　　我心中的歌初三作文 篇94

　　“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，您就是我心中的歌。

　　我忘不了您那充滿了愛的目光。記得有一次，您正在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，我卻在底下開小差，心早已飛出了教室，飛到了操場上，您講的課我一句也沒聽進(jìn)去。您雖然沒點(diǎn)我的名，但卻幾次朝我看，而我沒有發(fā)現(xiàn)，還繼續(xù)開我的小差。直到您提出了一個(gè)問題讓我回答，我這才回過神來，慢吞吞地站了起來，但支支吾吾了半天，也沒蹭出個(gè)字兒來。我站在那兒，滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，汗直往下流。您善解人意地把問題又說了一遍，用溫柔的目光看著我，好像對我說：“上課開小差，老師可以原諒你�，F(xiàn)在不要緊張，回答我的問題，好嗎？老師相信你�！弊詈螅�我在您的鼓勵(lì)下，回答出了那個(gè)問題。同時(shí)又對您刮目相看，我相信您是個(gè)好老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！被蛟S這就是您的真實(shí)寫照。您總是來得最早，走得卻最遲。早晨我們來到學(xué)校時(shí)，您卻早已坐在教室里等待我們。有一次晚上，我忘了東西在學(xué)校，只好回到學(xué)校拿，學(xué)校操場上空無一人，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著，上樓一看，發(fā)現(xiàn)您還在批改我們的作業(yè)，而辦公室了只剩下您了，此時(shí)也已經(jīng)7點(diǎn)了。再想起您現(xiàn)在正病著，醫(yī)生說是要多多休息的，您卻還帶病給我們上課。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤了……最近，我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一絲白發(fā)，您是為了我們才這么辛苦的呀。打著算盤，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)；用詩歌贊頌，卻頌不完我們對您的崇敬哪！您用知識(shí)的甘霖，澆灌著我們理想的花兒；您用心靈的清泉，潤育了我們情操的美果。讓我們在知識(shí)的海洋中遨游。

　　陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　回想起您為我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸，啊，老師你好！老師你好！聲聲喊不夠……”

　　我心中的歌初三作文 篇95

　　新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個(gè)個(gè)光斑。森林里，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。

　　快樂是什么？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態(tài)度，它取決于你的經(jīng)歷，當(dāng)然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時(shí)刻在內(nèi)心奏起一支快樂的歌。

　　下面請播放我的第一首快樂的歌。

　　伴隨著無知，經(jīng)歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學(xué)的大門，感受著新奇的同時(shí)也有一絲不安。第一次結(jié)交新朋友，第一次為班級(jí)打掃衛(wèi)生，第一次擔(dān)任黑板報(bào)的主編，第一次考試，第一次春游……種種的第一次，都讓我認(rèn)識(shí)了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經(jīng)歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。

　　接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。

　　初中學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，它有了更多科目，同時(shí)也增加了更多難度，剛?cè)雽W(xué)的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學(xué)校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中體會(huì)一點(diǎn)生活的樂趣，是他們讓我永遠(yuǎn)心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴弦永不斷裂。

　　最后一起來聆聽第三首快樂的歌。

　　暑假里，閨蜜約我出去玩，于是我倆興致勃勃的出發(fā)了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發(fā)現(xiàn)是一位拄著拐杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城里工作，只有她一人和這只小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細(xì)心的尋找下小花貓終于回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時(shí)間，但心里還是有說不出的快樂。

　　快樂其實(shí)很簡單，一句問候，一個(gè)微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠(yuǎn)心存快樂！

　　我心中的歌初三作文 篇96

　　聆聽那倘佯著生命贊歌的涓涓細(xì)流；聆聽那漾動(dòng)著頑強(qiáng)拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅(jiān)強(qiáng)成長的風(fēng)雨之聲……美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。

　　歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來——人生需要一首歌，每個(gè)人，心中都有那一首歌……

　　若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會(huì)有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅(jiān)強(qiáng)的激動(dòng)淚水之歌，又怎會(huì)有我們在失落時(shí)仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會(huì)有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會(huì)有我們對生命真理的探索。

　　小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢想，我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了勇敢的面對風(fēng)雨，挑戰(zhàn)風(fēng)雨；挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我……因?yàn)樵谛闹幸恢庇心且皇赘�，一首永不言敗的歌�?/p>

　　“如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順”

　　“如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路”

　　“如果你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)雨無阻”

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚(yáng)帆起航里的堅(jiān)定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背后最偉大的支點(diǎn)。

　　生命需要一首歌，需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的歌。唱吧！唱吧！用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢想之歌，堅(jiān)強(qiáng)之歌。若我們心中需要一首歌。那我們的民族，我們的祖國難道不也需要一首歌嗎？若把我們心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌當(dāng)成心中最珍貴的歌，那么我們的民族，我們的祖國即將騰飛……唱吧！唱響心中的歌，民族的歌。當(dāng)那時(shí)——民族的歌就是心中的歌，那么就用心中的歌詮釋夢想，詮釋生命，詮釋我們的民族。

　　那時(shí)你聽見了嗎？心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌！唱吧！努力唱吧！——飛吧！我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個(gè)人的心里，那時(shí)——你會(huì)聽見——我們的歌，心中的歌……

　　我心中的歌初三作文 篇97

　　時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠(yuǎn)的簫聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟，獨(dú)啜清茶，靜聽天籟。

　　一劍一詩一壺酒，這大概就是李白的全部吧。可這又何妨？世俗的塵埃污濁不了他高尚的心靈，紅塵的著戀阻擋不了他豪邁的詩情。傲視群雄的太白，狂放不蜀，“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，余下七分釀成月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”。在月下花間，他憤然起舞，影隨人動(dòng)，心隨月冷，從而發(fā)出“永結(jié)無情游”的感嘆；潭水凄寒，溺橋折柳，他滿含淚水，送走友人，不禁詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。李白的一生如酒般清冽、如詩般古樸，為悠久的中華文化增添了幾番醇厚與淡雅。

　　時(shí)光穿梭，輾轉(zhuǎn)來到那個(gè)興文抑武、詩意彌漫的年代。他謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光何處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛情的幻滅，仕途的偃塞，政治漩渦的掙扎，滿腹冤屈難鳴。于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到“人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蝸角虛名，蠅頭微利”的觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。他將自己的生活態(tài)度、生存哲學(xué)，借以詩詞，一起鑄進(jìn)了悠久的中華文化璀璨星河。

　　清麗脫俗、秀外慧中的中華文化輾轉(zhuǎn)到了明清，雖然少了一些詩香，但猶有小說的迷人風(fēng)采。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”。一段紅樓傳奇被曹雪芹細(xì)膩的情思演繹得纏綿排側(cè)，余味無窮。那個(gè)整天對日長吁的女子是紅樓里絕美的風(fēng)景，她像一個(gè)墜入凡間的精靈，俘房了每個(gè)人的內(nèi)心。一朵間苑仙葩，在她短暫的一生中凄美地綻放，她的一句“冷雨葬花魂”成為我心中永恒的心結(jié)�！伴_辟鴻蒙，誰為情種？都只為風(fēng)月情濃”。點(diǎn)點(diǎn)芳?jí)m從紅樓撒落，醉人的中華文化又風(fēng)韻了幾番。

　　置身于歷史的蒼穹中，靜心閑讀，總覺有一種如癡如醉追求釋放心靈、回歸自然的感覺，似有一曲錚錚古調(diào)，幽幽歌韻在心中蕩漾開來，不禁踏著尚未洗盡鉛華的步履，沿著中華文化的光輝足跡，追趕那些乘著歌聲遠(yuǎn)逝的文字。

　　我心中的歌初三作文 篇98

　　一張口香糖包裝紙從一個(gè)年輕人手中緩緩落到地上，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，一會(huì)起，一會(huì)落，路人走來走去，卻沒有一個(gè)人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著？我正想去撿，只見一手拎著掃帚，一手提簸箕的大嬸走過來，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰？身著醒目的橙黃色馬甲，原來是位光榮的環(huán)衛(wèi)工人。

　　或者有些人會(huì)說：“環(huán)衛(wèi)工人算什么，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實(shí)，大部分環(huán)衛(wèi)工人家里并不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環(huán)境的人，環(huán)衛(wèi)工人是楷模，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　環(huán)衛(wèi)工人憑著自己沒一點(diǎn)的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時(shí)造福整個(gè)社會(huì)，他們用自己的艱辛勞動(dòng)，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來萬人的舒適。

　　環(huán)衛(wèi)工人每天要把自己管的街道掃來又掃去，哪里有垃圾，哪里就有環(huán)衛(wèi)工人的身影；哪里有灰塵，哪里就有環(huán)衛(wèi)工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門臭罵門外那些掃地的環(huán)衛(wèi)工人，你和曾想過，每天走在干凈整潔的大馬路上，是環(huán)衛(wèi)工人們迎著朝霞，踏著晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來的。

　　環(huán)衛(wèi)工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的瑕疵，讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜，環(huán)衛(wèi)工人將垃圾掃除，使美麗更加完美�，F(xiàn)如今，有多少人愿意主動(dòng)清掃垃圾，若沒有環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，我們身邊早已堆“圾”

　　成山，臭氣熏天了。環(huán)衛(wèi)工人是好樣的，他們?nèi)蝿谌卧�，忠于職守，用自己的點(diǎn)滴勞動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。人們總是想成就大事業(yè)，但也必須學(xué)習(xí)“小人物”的精神。環(huán)衛(wèi)工人是值得我們尊敬的。

　　環(huán)衛(wèi)工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動(dòng)除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個(gè)人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那么環(huán)衛(wèi)工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。

　　我希望更多人學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人的精神更希望的是，環(huán)衛(wèi)工人“下崗”了，到那時(shí)侯，環(huán)衛(wèi)工人就不僅是把馬路打掃干凈，更是掃凈了人們心中的塵土。