作者：鄭思涵

每一次落筆，都是無悔汗水的流淌。

每一次按捺，都是五千年文化的沉淀。

——題記

穿過那氤氳墨香，我看到了那一段屬于她的故事。

仍記那天暖陽正好，微風(fēng)不燥，書房一隅，墨海飄香。姥爺端坐案前，手持狼毫，飽蘸濃墨，行云流水，筆下字跡剛勁有力，個(gè)個(gè)皆是虎虎有生氣，不禁讓人拍手叫好，我央求姥爺教我，他頓了頓筆：“真的想學(xué)？”他問，眸子里閃爍著我讀不透的光芒。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便扶著我的手，一筆一畫地寫著。大顆的墨汁倚著筆尖滑落，墨香在空氣中向四周蔓延，那清香沁人心脾，我在墨香中沉醉。

相遇，未嘗讀懂那墨香，她卻令我癡迷。她就像一壇老酒，聞之覺清香無比，初嘗又感苦澀至極，但為品出那甘冽的酒香——也是為了我當(dāng)初的決心，我沒有停下腳步，懷著初心在那氤氳墨香中穿梭。我知道，那些用汗水澆灌的種子，必定會(huì)開出令人驚羨的花朵。

相識(shí)，墨香仍舊，卻獲習(xí)字之豐收碩果。那平日里灑下的汗水，終于匯聚成一顆閃耀的星，散發(fā)出奪目的光芒。諾大的課室空蕩蕩，只有我靜坐桌前，提筆。不緊不慢地寫著，頓筆，出鋒，有條不紊，一氣呵成�？粗鴿崈粜�紙上的字跡，我知道所有的努力都沒有白費(fèi)；看著那一張張來之不易的榮譽(yù)證書，心中早已被喜悅填充著�？晌抑�道得到榮譽(yù)并非我的初心，我的初心是什么？我問我自己。一瞬間，我讀懂了姥爺?shù)哪抗�，那似是天邊的最后一抹夕陽，似是夜空中閃爍的星光，更重要的是，它飽含著姥爺對我的殷切希望，他期望著我能夠?qū)⑦@古老的文化永遠(yuǎn)傳承下去。原來，這才是我的初心。于是乎，我拿起了榮譽(yù)，卻又放下了榮譽(yù)，繼續(xù)前進(jìn)。我在那氤氳墨香之間，找到了屬于自己的天地。

相熟，方知那墨香之濃郁，方能穿過那氤氳墨香。案上一本本名家字帖整齊擺放，我沉下心來，書寫著千百年前的文化。穿過層層氤氳墨香，我仿佛看到千百年來，古人們在紙的另一端書寫，書寫明月，與清風(fēng)；書寫過去，與未來；書寫旁人，也寫著自己；書寫庭前花開花落，書寫天邊云卷云舒……時(shí)光在墨香間飛逝，千百年過去了，什么都能變，唯獨(dú)那墨香流傳至今亙古不變。

紙間筆劃過，唯攜墨跡度流年。

心中墨滴落，遺留清香傳世間。

我穿過那墨香，攜著墨香前行，回想起那一刻，大顆的墨汁從筆尖滑落，無聲地滴在紙上。而現(xiàn)在，那滴墨汁終于穿透了宣紙，落在了心間。

篇二：穿過回憶，看見愛

作者：洪璧薇

書柜的角落，已封塵良久。吹開灰塵，也吹開了歲月的長河，留下的，已皆為回憶。那個(gè)木盒，在夕陽下，踏著日暮，穿過回憶。

精雕細(xì)刻的木盒，承載著，那段時(shí)光。

小時(shí)候，姥爺是個(gè)木工，家里便也擺著一些木塊。各種各樣的，大的，小的，有規(guī)整的，也有奇形怪狀的。家里常有歡聲笑語，夕陽西下，巷子里早已是剛吃完飯?jiān)趪Z嗑的人們。由于處在巷子深處，家門口便難有陽光，姥爺就打著盞煤油燈，在昏黃的光線下，細(xì)心雕刻。慈眉善目間，時(shí)常掛著笑容，身穿大馬甲與寬闊的褲子，在老巷中已然是道獨(dú)特的風(fēng)景。

接到父母要帶我回城的電話，心里萬個(gè)不舍，問姥爺能雕個(gè)木盒子不？姥爺并未答應(yīng)。之后每天回家，都見姥爺在雕一個(gè)盒子，問姥爺，卻只是神秘地笑笑，并不告訴我是給誰的。突然，一聲短促的鈴聲打斷了我們的對話�？吹接腥藖黼娫挘瑒傁肴ソ�，只聽姥爺說：“你先去玩，我來接。”好奇地想知道什么內(nèi)容，卻只聽見了一陣陣竊竊私語，約莫幾分鐘，姥爺便回來了，臉上只余沉重低沉的神色，我去問，卻也只說沒事。

要走了，問姥爺要禮物，他只是草草拿了個(gè)木青蛙給我。要盒子，卻說不給。我失望、懷疑地離開了。

一年了，說不想回，也就沒回；兩年了，不回；三年了，還是不愿回；四年，五年……也都再?zèng)]回去了。

卻未曾想，多年以后，喚我們回去的，卻是一個(gè)從醫(yī)院打來的電話。急匆匆趕回了家，看到了面色蒼白的姥姥，和那個(gè)緊閉著的，急救室的門。看到了我，姥姥忽然想到了一件事，便從袋子里拿出了個(gè)盒子，說：“諾，你姥爺叫我給你的。別慪氣了，那時(shí)也是在做東西，這個(gè)盒子也是做了挺久的，你姥爺每天都在那里做，都不注意身體，才鬧成現(xiàn)在這樣的，哎……”接過木盒，仔細(xì)一看后，才驚覺那竟是之前姥爺一直在做的東西。晶瑩淚花中，才發(fā)覺里面有張紙條。“娃娃啊，最近身體不好了，也不知道還有多久，你也別怪我沒給你禮物，實(shí)在是時(shí)間來不及啊。以后，開心一點(diǎn)，多笑笑，別老是發(fā)脾氣了，會(huì)變丑的哦！”

淚，不止，木盒濕了，那些精雕細(xì)刻間，氤氳其間的淚水，與汗�？粗�那道緊閉的門，似打開，又關(guān)上了。心結(jié)，也隨之解于感動(dòng)。

飄渺回憶，匿于心田，那個(gè)木盒，并之消逝。當(dāng)時(shí)并未珍重，往后，卻已無法珍惜。吹去灰塵，回憶，浮于眼前。敞開心田，穿過回憶，看見愛。

篇三：穿過筆尖的長河

作者：韓民宇

一抹斜陽鋪為紙，手執(zhí)人生的毛筆，書寫世間繁華；長卷展開，筆尖蘸墨，描繪追夢的歷程，書寫歷史長河的浩瀚。

提筆，蘸墨，運(yùn)筆，收筆，這一系列的動(dòng)作早已爛熟于心，似都有著墨水的沉重，提筆后凝望，睜開那迷茫而朦朧的雙眼，無聲無息地凝望著世態(tài)之變。在車水馬龍的街道背后，當(dāng)一切繁華消散后，是書法悠悠在遠(yuǎn)方呼喚。帶著汗?jié)n的手，撫摸著生宣那粗糙的肌理，用此手喚醒那沉睡千年的古樸之風(fēng)，輕聞墨香，走向了書法的故鄉(xiāng)，穿過了筆尖的長河。

爺爺?shù)臅�房里充滿了古樸的回憶，地板用古風(fēng)的檀木，輕步也能有輕渺的回聲，相比古樸，更多的是空靈。書香在這墨香中氤氳而生，無心車馬喧鬧的我一如既往地踏進(jìn)書法室，清香與沉重，這是練字的韻味。緊促的步履踏碎了我平靜的內(nèi)心，伴著幾聲咳嗽，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角處——爺爺，其實(shí)爺爺臉上“峽谷”并不多，皮膚倒有一種超脫老年人皮膚的光滑，脖子上青筋暴出，頭發(fā)似雜草，發(fā)際線奇高，還穿著藍(lán)白條紋的落伍衣服。爺爺在門前倚靠著，眼神如一汪清泉，臉卻未露出半點(diǎn)喜色，沉重而又無奈，“你這不行。”擺了擺手后，我起身觀摩，他自然地提筆，蘸墨，無形中流露出雄奇之氣勢，陽光穿過疏枝，交映在爺爺滄桑的臉龐，陽光下蕩漾著自豪的微笑。爺爺輕描淡寫，書法追求的是儒家的果斷、勇敢與堅(jiān)定，追求的是道家的淡泊、超然與恬適。在墨香中醞釀那傳統(tǒng)文化，每一位書法家默默地傳遞著書法的火種，用生命作燃料來燃燒，而我亦是如此，多少個(gè)春日陽光下蕩漾著的是心酸；多少個(gè)夏夜，寧靜而孤獨(dú)；多少個(gè)秋日，秋風(fēng)下吹拂不平我奮斗之心——堅(jiān)守與奮斗，這是人生長河！

爺爺用筆可謂有盛唐之風(fēng)骨，方正的田字格擋不住其字體的豪邁奔放，粗糙的宣紙抵不住其矯若驚龍之字體，字在陽光下煯煯生輝。爺爺頸部隱隱冒汗，只因腿腳不便，站久了雙腿會(huì)顫抖，臉色有些蒼白，但他堅(jiān)定地說，這就是文化。書法追求下筆行云流水般順暢，動(dòng)筆蒼勁有力之風(fēng)骨，收筆寧靜致遠(yuǎn)般自然。時(shí)光流逝中文化長存，秦始皇統(tǒng)一六國之時(shí)，曾說：“朕死后，亦化作龍魂，佑我華夏長盛不衰，是國之大一統(tǒng)，民族之氣節(jié)。”有“天子守國門，君王死社稷”的無畏與自信。讓文化具有一種堅(jiān)韌之美，這是歷史長河。

書法，筆尖的長河，流淌的是歷史的精髓，狼毫沾滿血與淚，描繪出蕓蕓眾生，是那如絢爛煙花而又終歸湮滅的狀態(tài)；流淌的是命運(yùn)與夢想的不屈，也是那包容萬物、超脫世俗的感慨。

篇四：穿過前人的征途

作者：伊健朗

十年迷茫歲月化作飛沙從掌隙間掠過，未曾留意過幾個(gè)片段抑或瞬間，人生的原點(diǎn)早就隨著時(shí)光逝去，無法回頭，只盼砥礪前行。

為什么我會(huì)踏在此地向前，為何存在于這欲界中，這人界為何給了我生的權(quán)利，而不是他——是什么目的，我還能義無反顧向前？

我彷徨著，找不到自己存于世間的意義。走進(jìn)前人的征途，我探尋別人人生的意義：神農(nóng)氏大禹，殫精竭慮以自身為本拯救蒼生于絕望中，舍己為人不求回報(bào)；秦始皇漢高祖，一統(tǒng)天下于刀槍之中，皇威凜冽震懾異國；陶淵明陶弘景避世獨(dú)居深山，悠閑自得，賞良辰美景。

我穿過前人一生的征途，也視其為自己存在的意義，于是——

我用汗血將文化學(xué)識(shí)熔烙入心，節(jié)儉節(jié)約地用好每一瞬息，不加分辨地吸收著各方面的教誨，即使成為不了孫中山、錢學(xué)森等我輩楷模，也可活得應(yīng)人心意。

可我卻向往著好比詩仙李太白之灑脫，手只執(zhí)一劍便識(shí)遍天下豪杰，日子無拘無束——不必讓世人銘記住我，即化為一抹遺塵也仍九死未悔。

我似乎被一簾畫幕遮蔽了雙瞳——效仿偉人還是聽從本性，顯得如此無所適從，我似乎從來沒有存在過，未曾留下半絲痕跡。

思來想去，我仍尋不得所有人人生的意義——也許這并不存在過，這一切皆取決于這軀殼所寄宿的靈魂的內(nèi)心。我毫無必要成為別人，我無法走上與別人一樣的征途，我心中的征途是磨礪與自由，我想以一個(gè)外人的角度觀察、感受這一世，而做不到也不想做改變和創(chuàng)造的那一份。

不想“成功”，不是自己不好強(qiáng)，而是自己想得到自己認(rèn)可的勝利——不一定是世人所認(rèn)定的。

不仰慕別人，你是你或不是你都行，別讓誰去改變了你，自己亦是一道風(fēng)景。

穿過前人的征途，發(fā)現(xiàn)自己的美。

篇五：穿過她筆尖的梅香

作者：吳貞霓

一抹嫣紅從筆尖滴落，在記憶的深潭，暈開一朵淺絳，生出一枝梅香。

在歲月的長河中，我一眼望見她，年幼，稚嫩。她端坐在桌前，研墨，執(zhí)筆，試色，再落筆。動(dòng)作也許沒那么熟練，但一朵歪歪斜斜的梅，開在她筆下，霎時(shí)滿室清香。

那梅仿佛開在我手心中，溫馨而又清麗。在宣紙上，越來越多的梅綻放光彩，有半遮面藏于樹枝后的，含羞帶澀；也有尚未長開的花蕾，形狀小巧，漸變的顏色微張小口；也有盛放的幾欲飛出畫外的，翩然如嬌蝶……她筆躍動(dòng)輕盈，飛舞著爛漫的花瓣，我想去觸碰這美好，穿過她的筆尖，去嗅墨香與梅香，卻被時(shí)間的洪流沖散……

這是小時(shí)習(xí)以為常的畫面，現(xiàn)在卻成了回憶中的殘存碎片，是過去，是失去。顏料盤里，大片的油彩干巴巴地皺著眉頭，黑色的筆芯空殼卻越積越多。宣紙透出絲絲霉氣，被閑置在角落，試卷袋卻換了一個(gè)又一個(gè)。

回不去了，終究是回不去了，我靜靜退開，不再強(qiáng)求不可能發(fā)生的事，就只是站在她身邊，看她的動(dòng)作。她的口中念念有詞：“寬可跑馬，密不能插針。”是當(dāng)年老師教她的字訣，心中悲慟更甚。

正當(dāng)我出神時(shí)，她回頭看我一眼，再向紙上望去，我順著她的視線，見那畫中梅花愈發(fā)明晰，順著宣紙生根發(fā)芽，長成一棵真正的梅樹！

那樹尚未長開，弱不禁風(fēng)，卻可以初窺其無限風(fēng)華，樹上榮枝的盛開，仿佛只要一個(gè)契機(jī)，一瞬間長大。我望向她清澈眼眸，從那看到了我的從前、現(xiàn)在，以及這棵梅樹……

“沒有畫上的梅，又如何，你還有一顆勃勃生長的梅樹，它還年幼弱小，需要人精心照料。莫回頭，向前看，穿過筆尖的梅香，去尋找真正的梅香。”

良久，我發(fā)現(xiàn)她不見了，梅樹也不見了，卻有梅香習(xí)習(xí)。我欣然一笑，仿佛悟出了什么�，F(xiàn)在的汗水與耕耘，正是對未來的展望。順勢而為，方顯成長，墨香與梅香均在心底，從未失去，只是換了一種方法存在。我穿過了她的筆尖，看到目光盡頭開得燦爛的梅樹，比我畫過的任何一棵都更大、更耀眼。

篇六：穿過背夫的竹筐

作者：湯笛晴

時(shí)序輪替中，人人皆是時(shí)代的追隨者、生活中的趕路人，脊背上都背負(fù)著屬于自己的責(zé)任。而在峨眉山腳下，就世代存在著一群肩負(fù)使命的人。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與家人一同前來游覽峨眉山的綺麗景色。金燦燦的陽光穿過樹葉之間的縫隙灑在這片樹林庇護(hù)下的大地上，空氣中雨后清香撲鼻的水霧迎面而來，仿佛人間仙境。我們身穿厚實(shí)的沖鋒衣、登山鞋，戴上太陽鏡和防滑手套，手里拄著登山拐杖，背上旅行包在山間緩慢前行。途中觀察一同上山的行人，卻看見穿梭其中一些孤獨(dú)而又蒼老的身影。他們的頭頂裹著一個(gè)臟兮兮的汗巾，弓著彎曲的脊背，背上擔(dān)著一個(gè)簡陋的竹筐，竹筐里大多是磚頭之類的建筑材料。瞧著他們黝黑的手緊緊地攥著一塊麻布做的汗巾，仔細(xì)端詳上面還縫著歪歪扭扭的字，大概是家人繡上去的祝福語。

這時(shí)我便納悶了，這究竟是一種什么樣的工作？在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的中國，為何會(huì)出現(xiàn)這種落后的職業(yè)？像這種路途遙遠(yuǎn)又艱辛難忍的活兒為何有人愿意去做？我的腦海里萌生出諸多疑惑。

直至我們到達(dá)了坐落于半山腰的萬年寺，一切疑問都慢慢得到解答，只見那群老漢與我們一同走進(jìn)了安靜的寺廟，他們吃力地將竹筐放下，坐在大殿前的榕樹下歇腳。過了一陣，一位僧人從殿里端出一壺水，放在他們跟前，他們悠閑地端起水喝，嘴角透出一抹淡淡的笑容。后來從那位僧人口中得知，那群老漢是峨眉山的背夫，這是一種古老的職業(yè)，可直到今天由于山路的陡峭崎嶇，汽車無法開上山來，只能靠這些早起晚歸的勞動(dòng)人民一步一步背上山來。這一刻，他們額頭上的汗珠閃爍著金光，而他們所做的一切竟如此有意義。

休息片刻后，我們繼續(xù)趕路。在登上金碧輝煌的金頂那一刻，萬丈光芒普照在人們身上。透過稀薄的云層，望見背夫陸續(xù)將竹筐里的磚頭卸下，又匆匆趕往山下繼續(xù)接活兒。他們背著空空如也的竹筐繼續(xù)在人群中穿梭著，腳下輕快愉悅的步伐令人心生敬意，漸漸地他們的身影消失在遠(yuǎn)方。而在他們身上我似乎看到了人們的寫照：在人生奮斗的道路上，我們身負(fù)重?fù)?dān)踏實(shí)趕路，可肩上的使命卻始終不會(huì)消失。

我不禁感嘆：人人都是背夫，只是背上背負(fù)的東西不同罷了。

篇七：穿過時(shí)光的瞬間

作者：石佩姍

炊煙起了，你在門口等我；月亮圓了，你在十五等我；生命累了，你在天堂等我；等你老了，你在來生等我。

——題記

夜闔了眼，倦了。黑夜像個(gè)大漏勺倒扣在大地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮從漏勺中透出。月光一瀉千里，為大地鋪上一層銀色薄沙。煦暖的燈光下，照片中的您漾著一抹恬然笑意，拉著稚幼的我。

我記得，每逢回鄉(xiāng)，傍晚，炊煙起了，詮釋著日落的瞬間。踏進(jìn)門關(guān)，您總是從柜子里掏出一大袋零食，我雙手接過囁嚅著說：“謝謝外婆。”您布滿皺紋的臉上揚(yáng)起一陣笑意，像是天邊飄過的云。

我記得，當(dāng)我因惱人的成績而煩惱，為時(shí)間的流逝而憂心，眼中常常噙著淚水。您牽著我走到郊外，天空被染上一層素淡的溫煦伏在云朵上，素日烘得土丘暖暖的，您伏下身子抓起一把沙，攥緊拳頭，細(xì)密的沙子從指縫滑落，留下空拳緊握，再次攤開手，只剩點(diǎn)點(diǎn)殘沙。“這些都是無用的。”話音剛落，又捧起一把沙，指縫像是粘住似的，沒漏一點(diǎn)沙。“時(shí)光流逝之快，而人生就如這掌中的沙，愈是緊握，流逝得愈快，只有放松，才能更好地把握現(xiàn)在。”淡金色潛入您的眸中，無聲地消融在烏檀般的深邃中。那一瞬間，我恍若聽見時(shí)光隨著流沙跌落在地，沒有任何聲音。我真想讓時(shí)光定格在這一瞬間，永不逝去。

我記得，當(dāng)您虛弱地躺在病床上，我才赫然驚醒，原來，荏苒時(shí)光早已將您的如墨青絲染成了斑斑霜白；皺紋刻在您臉龐，眼眸中蘊(yùn)著似水清波，我緊握著您的手，讓時(shí)光不從我手中離去，卻從未能緊握住它。您靜靜地闔上了眼，那一刻，時(shí)光仿若停止流動(dòng)，我的心卻一點(diǎn)一點(diǎn)被濡濕，孤清漸漸侵蝕我的血液乃至骨髓，縹緲的靈魂從時(shí)光突圍，我好似窺見時(shí)光流逝的步伐。

穿過時(shí)光的瞬間，看見您無限依戀的眼神，我的心里又泛起一陣酸楚。身體終究敵不過時(shí)光的流逝，肉體的消失伴隨著生命的終結(jié)，我只能在夢中與您相見。

穿過時(shí)光的瞬間，望見的是您漸行漸遠(yuǎn)的背影。在那薄扇輕搖的時(shí)光里，希望我的淚水和我的思念能夠落到九泉之下到您身旁。

穿過時(shí)光的瞬間，我靠在冰冷的石碑上，如同您擁我入懷，我感受到的，卻不是昔日的溫暖。

一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似地掛起。

——后記

篇八：穿過青瓦短巷

作者：朱偉豪

夜空中盤掛著一輪明月，黑云與天渾在一起，小雨吹過蘆葦拍打在布滿青苔的石階下，嘩嘩的晚風(fēng)夾雜著雨輕輕地?fù)崦�著小�?zhèn)。

雨后，清晨伴著一絲祥云，未進(jìn)小青巷口，一股冷風(fēng)伴著蘆葦?shù)氐臐駶檽淙氡呛�，彎下腰用手輕輕地?fù)崦�著鋪路的青灰石。還記得兒時(shí)，每逢下雨天，從小巷口跑回家時(shí)，都會(huì)在這摔一跤。尤其是梅雨天，剛從蘆葦?shù)嘏芑丶視r(shí)，一腳踩到濕滑的青苔，狠狠摔一大跤，一下?lián)湓谲浘d綿的青苔石上，無數(shù)次摔傷，無數(shù)次享受快樂，樂此不疲，只是現(xiàn)在小巷為保證游客安全將青苔全挖走了。

轉(zhuǎn)過路口，依舊能聽到小攤旁鄉(xiāng)親們的吆喝聲，只是攤位變少了。更多的房屋用作商鋪，家中的老人、婦女負(fù)責(zé)看管，大概是年輕人都往城里去了，不變的是第五個(gè)攤位依舊是李叔，李叔是我們那里行走的剃頭師，手法嫻熟，幾乎每家每戶大小老幼都在那剃過發(fā)，鎮(zhèn)上的壯漢都上城中打拼，留下的只有壯漢們的父輩、妻兒。有人勸李叔，手藝那么好，為什么不到城里開家店，每逢此時(shí)，李叔都只是笑了笑，想必這就是手藝人的堅(jiān)守吧，他是鎮(zhèn)上人心靈傾訴的媒介，用心傾聽，但又保持理智從不單純捧彩，這也是老人愛找他的原因吧。

離開轉(zhuǎn)角，來到小巷的青瓦胡同，青瓦胡同原名叫中間胡同，后來青瓦屋檐下的一個(gè)書生考取了大學(xué)便改名青瓦胡同。還記得兒時(shí)總愛爬屋頂，與三五小兒，穿著洞洞鞋，從這個(gè)屋檐爬到另一個(gè)屋檐，到了飯點(diǎn)就爬到大戶人家的煙窗上，大口嗅著今天吃什么菜，有好幾次，險(xiǎn)些掉下去，現(xiàn)在想想不禁有些后怕。現(xiàn)在的青瓦都換成了更有中國味的紅瓦，幾塊殘損的青瓦依稀插在紅瓦隊(duì)伍之間，似乎點(diǎn)綴著紅瓦，又相互映照，中國味與老巷的味道不分彼此，那幾寸青瓦在陽光照映下格外光鮮，仿佛炫耀著自己的光輝，而又如老巷，雖然已被歲月摧損幾無，又不愿以殘損面貌退出歷史舞臺(tái)。

最后，回到小青巷口，那一條承載著兒時(shí)、未來的小巷，含有老手藝人的堅(jiān)守，兒時(shí)的童趣，滿滿的鄉(xiāng)情，終有一天小巷可能會(huì)落魄。我的心中永遠(yuǎn)給小巷留了位置，小巷的精神在我心中永遠(yuǎn)銘記。

篇九：穿過那條青石巷

作者：王丹羨

那條青石巷很長，也很老。白色的墻壁上布滿了污漬，地上青石板的縫隙間也長滿了綠色的青苔。

小時(shí)候，我住在這條巷子里，沒有城市的喧囂，有的是孩子們的歡聲笑語。經(jīng)過短短的幾個(gè)星期，巷子兩邊的絲瓜藤就為光禿禿的巷子搭出了一條林蔭小道。早晨，暖陽透過那嫩綠的絲瓜藤，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，巷子，便熱鬧起來。

記得兒時(shí)最大的快樂莫過于和朋友在巷子里玩。我們玩捉迷藏，跳皮筋，彈珠，老鷹捉小雞……有時(shí)，我們還會(huì)不小心踩到別人家圍墻邊種的蔥或韭菜，結(jié)果一起挨罵，但無論是玩耍還是挨罵，我們都是快樂的。每當(dāng)下午四點(diǎn)左右，巷子的北邊就會(huì)傳來“叮，叮”的聲音，我們一聽這聲音，就知道準(zhǔn)是賣麥芽糖的老人來了。孩子們都攥著錢奔向賣糖老人，兩根小木棒纏著黃褐色的糖，不停地翻攪，直到那麥芽糖的顏色接近白色，才舍得吃下去。

巷子里住著十幾戶人家，每戶人家都相互認(rèn)識(shí)，我們這些孩子也經(jīng)常串門。大人做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)沒鹽或是沒油了，就叫小孩子去隔壁借一點(diǎn)；自己家做了好吃的，也會(huì)用盒子裝好，給每一戶人家都送一盒。有時(shí)候，哪戶人家有事要出去，隔壁也樂意幫忙看小孩。那條巷子雖然沒有很寬，但這十幾戶人家還是會(huì)經(jīng)常聚在一起開茶話會(huì)，一副融洽的景象。

轉(zhuǎn)眼間，我要上小學(xué)了，離開了這個(gè)充滿快樂的青石巷，去了大城市。

城市里，有許多孩子向往的游樂園，卻很少在小區(qū)里看見有孩子玩老鷹捉小雞；有賣山珍海味的高檔餐廳，但很少有賣麥芽糖的老人。離開了那條青石巷，也拋下了許多美好的回憶。

穿過那條青石巷，我看到了城市那副輝煌的景象，現(xiàn)在的生活很舒服，有空調(diào)，有網(wǎng)絡(luò)，可我更加懷念那條青石巷了，那條青石巷給了我簡樸、淳真的快樂，讓我看到了和城市的燈火輝煌截然相反的景象。

穿過了那條青石巷，但還沉浸在心中的那條青石巷里。

篇十：穿過記憶的流年

作者：王佳怡

風(fēng)吹過似水流年，那是夢途最美的風(fēng)景。在成長的路上駐足回眸，翻閱自己的記憶，才發(fā)現(xiàn)，記憶，那么美。

時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴靜靜流淌，歲月的痕跡一筆一畫淡淡描繪。曾經(jīng)無數(shù)次回憶起那個(gè)充滿淡淡憂傷的夏天，似乎只是如電影中幾個(gè)瞬間抑或片段，似小提琴低沉的聲音劃過我們的心弦。三張卷子散了一場人，六年間，我們哭過，笑過，鬧過，瘋過。小時(shí)懵懂的我從未想過將來有一天，他們會(huì)離我而去，我們會(huì)各奔東西，不敢想象，也無法接受。

可終究還是沒逃過畢業(yè)。那天，教室里的氣氛異常壓抑沉悶，平時(shí)打打鬧鬧的同學(xué)也變得安靜了。老師帶隊(duì)把我們帶到了綜合館時(shí)，隊(duì)伍很慢且拖拉，各個(gè)愁眉苦臉，似乎對教室有種很深的不舍。懷著復(fù)雜的心情迎來了畢業(yè)典禮，在舞臺(tái)燈光的聚焦下，同學(xué)們整齊地站著，唱著國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，校長及學(xué)生代表紛紛致詞，那一字一句間都流露著依依惜別之情和衷心的祝愿。緊接著，校長將畢業(yè)證書發(fā)給了每一個(gè)人。拿到畢業(yè)證書時(shí)，不知是高興還是難過，只覺得這小小的畢業(yè)證書捧在手上異常沉重……無法控制自己的情緒，眼眶浸滿了淚水，卻依舊強(qiáng)擠著笑容，只是為了讓畢業(yè)照上的我們依舊飽含笑容。是啊，這一刻終將逝去，六年記憶，這個(gè)夏天告訴我：人生經(jīng)歷的第一個(gè)離別，真的真的逝去了……

畢業(yè)后，總是翻開同學(xué)錄，細(xì)細(xì)斟酌每一個(gè)字，每一個(gè)想念的人，每一句動(dòng)人的話。落款下總有“勿忘我”這幾個(gè)字，耐人尋味。心頭蕩漾的是他們，耳邊回響的也是他們。畢業(yè)照上，三十一個(gè)孩子們臉上洋溢著最燦爛的笑容，但眼里總藏滿了點(diǎn)點(diǎn)淚光。

不知你們是否還記得那個(gè)墻上掛滿獎(jiǎng)狀、潔凈的教室？它藏滿了我們一班的回憶，哭或笑，瘋或鬧，它承載了多少孩子的青春，多少少年的夢��！也或許從未有過一個(gè)班能像我們一樣占領(lǐng)后花園吧。橘紅的大肚木棉、乳黃色的菊花，散發(fā)出淡淡清香，那是學(xué)校的味道……后花園，教室像一條溫?zé)岬男∠�，蜿蜒曲折地越過，我記憶的流年。

時(shí)間被雨水沖刷，但記憶不會(huì)走遠(yuǎn)。我們會(huì)各奔東西，但這無數(shù)段往事將藏于心底，留下或深或淺的記憶。

或許多年后，穿過記憶的流年，越過長河，再次憶起這段過程，還能會(huì)心一笑吧？

篇十一：穿過時(shí)間，方知珍惜

作者：趙逸軒

清晰地記得，學(xué)校在一片空地上種下了一棵鳳凰花樹，每至七月，原本翠綠的樹就會(huì)被染得火紅，一朵朵小巧的花朵相互依偎著，簇?fù)沓梢粋�(gè)個(gè)鮮紅的花球，微風(fēng)吹過，花球微動(dòng)，如同一簇簇燃燒著的火焰，美得驚心動(dòng)魄。

鳳凰花樹下，記載著我童年最美好的回憶：早晨，每人拾起一朵鮮紅的花朵，靠著挺拔的樹干，將花放在手中，任風(fēng)吹走，朵朵紅花隨風(fēng)起舞，在風(fēng)聲中謝幕；傍晚，共同坐在樹下翠綠的草地上，望向天空，數(shù)著悠悠飄蕩的白云，夕陽西下，道道金光灑在地上，在我們眼前褪去……

歡聲笑語里，鳳凰花樹已在不知不覺中多了六圈年輪。這才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)認(rèn)為的漫長時(shí)間，如今已是屈指可數(shù)。

曾以為年少明媚如昨，殊不知少年時(shí)間如夢，而快到夢醒時(shí)，方才懂得珍惜。可事到如今，懂得珍惜又如何？在時(shí)間這匹越跑越快的白馬面前，一切補(bǔ)救都顯得有些蒼白無力，為時(shí)過晚。

總有些東西，只有失去了才能顯示出它的珍貴，而到那時(shí)，自己才會(huì)懂得珍惜。

曾經(jīng)一向高傲自大的我，突然感覺到了自己在時(shí)間面前的渺小和無能。原來在時(shí)間面前，自己唯一能做的事就是：看著鳳凰花開得一日比一日茂盛，夕陽一天又一天地落下，而自己只能感受著時(shí)間的流逝，坐等著分別之際的來臨。

最后一次站在鳳凰花樹下，抬頭望去，鳳凰花樹還是和往常一樣，高大，挺拔，火紅。拾起一朵鳳凰花，細(xì)細(xì)端詳，一陣風(fēng)吹走，帶走了手中的花，那朵花如同一名仙女，身著一襲紅裙，在空中翩翩起舞，轉(zhuǎn)著圈落在了草地上……

看著那朵花，久久不能移開自己的目光，看著看著，忽然想通，雖然分別，但起碼自己穿過了時(shí)間，懂得了珍惜。