看完表演，我們會(huì)鼓掌；獲得勝利，我們也會(huì)鼓掌……生活里，處處都會(huì)有掌聲。掌聲給了我們鼓勵(lì)和信心。

——題記

安適的清晨，被柔和的光染上溫暖的氣息，穿過(guò)樹(shù)葉，灑在我的書(shū)桌上，我抬頭看了看窗外，伸手拉上了窗簾，看著迅速慢下來(lái)的陰影才覺(jué)得舒服。

想起大概四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家媽媽跟我說(shuō)：“老師說(shuō)今晚的家長(zhǎng)會(huì)讓你做主持人”。呃……“算了吧，我哪里行啊”。媽媽笑了笑，接著說(shuō)：“就好比玉石若想成器，就要被打磨，你也要迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)雕琢，才能成為更好的自己，不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話就這樣莫名其妙的，我應(yīng)了下來(lái)。

晚上七點(diǎn)，在全體家長(zhǎng)和老師熱烈的掌聲中，我自信滿滿的踏上講臺(tái)�？墒�，當(dāng)我看著講臺(tái)下那一張張熟悉又陌生的臉時(shí)，我突然地緊張了起來(lái)，心里好像有頭小鹿在亂撞，我主持萬(wàn)一表達(dá)不好怎么辦？這可是我的第一次啊，我傻呆呆的站在講臺(tái)上，大腦頓時(shí)一片空白。此時(shí)的教室安靜極了，似乎連家長(zhǎng)們的呼吸聲都能聽(tīng)的很清楚，幾十雙眼睛一眨不眨地看著我，像是把我看穿似的。“啪，啪，啪……”正當(dāng)我不知所措時(shí)，一聲聲清脆的掌聲響了起來(lái)，我抬起頭，望向掌聲傳來(lái)的方向，那是全體家長(zhǎng)的掌聲，他們拍起了手掌。寥寥的掌聲打破了教室的安靜，好似冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心房，讓我找回了信心。又似一股溫暖的春風(fēng)傳遞來(lái)強(qiáng)大的力量，給了我鼓勵(lì)。那懸著的一顆心，靜了……就這樣我自信的主持了這次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，我向大家深深的鞠了一躬。這時(shí)“啪啪啪……”，響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲是那么地?zé)崃遥�久久不息，那是�?duì)我主持的肯定和贊揚(yáng)。于是我笑了，嘴角揚(yáng)起了新月的弧度。

青春需要雕飾，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明。讓我們拍起雙掌，讓掌聲響起來(lái)，把鼓勵(lì)送出去。