讀書世界作文
第1篇:讀書世界作文
我是個(gè)愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈,書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書,我只要書!弊x書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
讀書,能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí),解決問題。有一次,姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔,長(zhǎng)毛兔要脫毛了,姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的,漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口,露出紅肉,然后又用舌頭向身后舐著,著急地對(duì)我說:“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了,它在干什么呀?”。我笑著對(duì)姥姥說:“它是在脫毛呢,然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛!崩牙崖犃耍α,對(duì)我說:“你是怎么知道的呀?”我得意地說:“是從書上看到的!笨磥磉@讀書用處真不小呀。
書里的內(nèi)容豐富多*,讀了《*日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮,要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園,書里的生活五*繽紛,這里世界**斑瀾。來吧,讓我們起步入書的海洋。
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第2篇:世界讀書日作文
鍛煉和不鍛煉的人,隔一兩天看,沒有任何差別;隔一兩個(gè)月看,差異甚微;但是隔一兩年看,身體和精神狀態(tài)就迥然不同。
閱讀,也是同樣的道理。閱讀和不閱讀的人,日積月累,終成天壤之別。
閱讀,更多的時(shí)候,并不是學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)或技巧,而是認(rèn)識(shí)世界,感悟人生,提升生活的品味和內(nèi)涵,感知生命的豐盈與博大……
當(dāng)下是春光明媚、萬物生長(zhǎng)的四月天。置身其中,我們的感受,或者身體舒暢,或者心情愉悅,也許詩興大發(fā),也許渾然不覺。而在書中,它有著各種的韻味,不同的精*——
“桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶春*”是王維的四月。
“去年今日此門中,人面桃花相映紅”是崔護(hù)的四月。
歐陽修的“四月芳林何悄悄,綠*滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺,樓頭一望皆芳草。”
沈從文的四月里,各樣花草都仿佛正努力從地下拔起,在溫暖的日頭下,守著本分,靜靜的立著,盡那只誰也看不見的手來鋪排,按照秩序發(fā)葉開花。
林徽因的四月是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,是愛,是暖,是希望……
這,正是閱讀的魅力所在!
讀《三國(guó)》,我們看群雄逐鹿,驚訝于歷史的恢宏;品《水滸》,我們嘆各路英雄舍生取義、義薄云天;閱《西游》,我們懂得真經(jīng)難求,路途多艱;觀《紅樓》,我們飽覽世態(tài)炎涼,人間悲歡……
在書里,我們聽得見勇士們“豈曰無衣,與子同袍”的吶喊,喊出抵御外敵、保家衛(wèi)國(guó)的壯烈情懷;在書里,我們看到,沙湖畔,蘇軾在疾風(fēng)驟雨中閑庭信步,感受他“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑*雨任平生”的悲喜兩忘;在書里,我們聞得到黑夜里飄來的炙烤牛肉的香氣,戰(zhàn)馬的嘶鳴和弓弦的震裂攪得火光分外耀眼,“可憐白發(fā)生”的壯志未酬,令人扼腕;在書里,我們感動(dòng)于陜北農(nóng)民的淳樸與堅(jiān)韌,不覺間,希望能像“少安”“少平”們一樣,在平凡的世界里不懈努力、發(fā)奮圖強(qiáng);在書里,一個(gè)提著小桔燈的小姑娘,昏黃而溫暖的燈光,把她的背影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!
在我們生命的長(zhǎng)河中,書籍,就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”。
住宅里沒有書籍,猶如房間沒有窗戶;生活中沒有書籍,仿佛大地沒有陽光;
智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
閱讀,則是我們親近書籍,走進(jìn)書籍,享用書籍——這份“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的最主要的途徑。
你一定想做一個(gè)有溫度、有情趣、有智慧、會(huì)思考的人,也一定希望在擁有豐裕的物質(zhì)生活的同時(shí),更擁有豐茂而*芳的精神家園。
那么,愛上閱讀、享受閱讀吧,就像愛上運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)一樣!
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第3篇:世界讀書節(jié)倡導(dǎo)書作文
在第20個(gè)世界讀書日到來之際,讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī),靜下心來享受一下讀書的樂趣吧!
從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開始,我們就已經(jīng)開啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候,書是香的,是甜的,讀書宛如游戲,興趣伴隨著快樂,我們?cè)诤闷、探索與想象中自由翱翔。
現(xiàn)在的我們不僅要提升自己,更要培養(yǎng)孩子讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情*、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長(zhǎng)成才。古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。每天讀書20分鐘,發(fā)送至朋友圈,標(biāo)題是:“養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,堅(jiān)持閱讀17天”昌邑實(shí)驗(yàn)幼兒園豫園分園中二班親子共讀《**書名》第*天!
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);讓知識(shí)為我們*。讓我們攜起手來,與好書為伴,營(yíng)造書香校園,共享讀書樂趣。
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
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