第1篇：庭有枇杷樹隨筆

我聽過許多凄婉動人的情話，但它們都沒有一句特別：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣�！弊xlt；項脊軒志gt；，有幸了解了這句話的出處與故事的始末。令我意外的是，這句話竟然是作者在寫完文章幾年后特意加上去的。多年后，再面對當年的隨便小志，為何偏偏要加上這么一筆？

有人說，這棵枇杷樹是作者妻子在故去那年與作者一起栽種的，作者每每站立庭院中，見那棵枇杷樹，心中充滿了往事的點點滴滴，越發(fā)不舍，特意加上這一句。也有人說，這棵樹是作者在妻子故去后，獨自栽下滿懷對妻子的思念之情，將這一點情愫寄托于樹下，所以這棵枇杷才能亭亭如蓋。

韶華盡逝，光*的故事總是惹人黯然神傷，多少年故去，作者仍然記得他心愛的妻子，深情凝望著那棵樹，想著些什么，這就是古人，虔誠地信奉著細枝末節(jié)里至死不渝的愛情，記錄下那么多一點一滴的小事，用花草樹木寄托情感，在光影里回憶著。

而我們似乎早已忘卻了什么，只是在商業(yè)的時代里恣意玩樂一陣，便忘乎所以，還記得多少兒時歡樂的往事呢？有多少物件在消失，在故去的時光里，我們留下了什么樣的足跡呢？我們從沒想過記下些什么，于是，面對兒時的照片，我們努力思索，照片里的這個孩童真的是我嗎？當時的他又在做著些什么，想著些什么呢？啊，記不得了，就算了吧。于是，我們忘卻了記憶，拋開了情感，只在塵世里嬉逐打鬧。

庭有枇杷樹，如今，可能回憶些什么，記下些什么，只愿，多年后，還能記得一棵亭亭如蓋的枇杷樹就好。

第2篇：庭有枇杷樹優(yōu)秀作文600字

我聽過許多凄婉動人的情話，但它們都沒有一句特別：庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。讀<項脊軒志>，有幸了解了這句話的出處與故事的始末。令我意外的是，這句話竟然是作者在寫完文章幾年后特意加上去的。多年后，再面對當年的隨便小志，為何偏偏要加上這么一筆?

有人說，這棵枇杷樹是作者妻子在故去那年與作者一起栽種的，作者每每站立庭院中，見那棵枇杷樹，心中充滿了往事的點點滴滴，越發(fā)不舍，特意加上這一句。也有人說，這棵樹是作者在妻子故去后，獨自栽下滿懷對妻子的思念之情，將這一點情愫寄托于樹下，所以這棵枇杷才能亭亭如蓋。

韶華盡逝，光*的故事總是惹人黯然神傷，多少年故去，作者仍然記得他心愛的妻子，深情凝望著那棵樹，想著些什么，這就是古人，虔誠地信奉著細枝末節(jié)里至死不渝的愛情，記錄下那么多一點一滴的小事，用花草樹木寄托情感，在光影里回憶著。

而我們似乎早已忘卻了什么，只是在商業(yè)的時代里恣意玩樂一陣，便忘乎所以，還記得多少兒時歡樂的往事呢？有多少物件在消失，在故去的時光里，我們留下了什么樣的足跡呢?我們從沒想過記下些什么，于是，面對兒時的照片，我們努力思索，照片里的這個孩童真的是我嗎？當時的他又在做著些什么，想著些什么呢？啊，記不得了，就算了吧。于是，我們忘卻了記憶，拋開了情感，只在塵世里嬉逐打鬧。

庭有枇杷樹，如今，可能回憶些什么，記下些什么，只愿，多年后，還能記得一棵亭亭如蓋的枇杷樹就好。

第3篇：枇杷樹優(yōu)秀作文

黃老師家院子里有一棵枇杷樹，它比我的個頭還要高一點。

枇杷樹的花香很特別，不是一般花兒所擁有的清香，它香得很濃重，好似茴香的味兒，又像中*的味道。枇杷花一簇簇的，掛在枝頭上，有的含苞待放，像一個個小絨球；有的已經伸展開了五六片乳白*的花瓣，整個花形近似喇叭。枇杷樹那迷人的香味引來了眾多勤勞的蜜蜂，蜜蜂們忙著傳播花粉，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。一旁的錢凌飛見了，尖叫起來：“小的們，如果你們誰敢靠近我，我就跟誰沒完！”蜜蜂們誰會來理睬他呀，它們正忙著呢！

一只蜜蜂在一簇花間飛舞，找準一朵花就鉆了進去，六只腳不停地扒著，身子拱起，可見它在用力吸取花粉。

再仔細觀察整棵枇杷樹，它竟然生長在狹窄的花壇中，與雞冠花、桂花、小蔥為伴。聽黃老師說，這棵樹并不是她種的，是她女兒吃了枇杷隨手把核扔進花壇，沒想到竟然發(fā)芽了，長成了一棵枇杷樹。我不禁為它的隨遇而安而佩服。這時我又看到了它身上的那一道道傷痕，這又是怎么一回事呢？問了黃老師才知道，是她家的小貓練習爬樹給抓傷的，但枇杷樹仍然長得那么茂盛，可見它的生命力是多么的頑強啊！

再看看葉子吧！只見正面是深綠*的，背面是淡綠*的，長滿了毛茸茸的細毛，摸上去柔柔的，好親切呀！整棵樹的葉子綠得很有層次，有鵝黃綠的葉芽，有嫩綠的新葉，有墨綠的老葉。

默默地瞅著這棵生機勃勃的枇杷樹，我發(fā)現了一個奇怪的現象，整棵樹的枝杈都分別向東、南、西三面伸展，唯獨沒有向北伸展的，這是怎么回事呢？黃老師說，每天太陽總是從東邊升起，走過南邊，又在西邊落下。樹木都喜歡陽光，為了盡可能吸收更多的陽光，所以枝杈就拼命地向著陽光充足的方向伸展。

沒想到，這是棵既頑強又聰明的枇杷樹呀！