小學(xué)五年級優(yōu)秀作文（通用67篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)五年級作文 篇1

　　在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

　　早晨的小河是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望周圍的新鮮事物。她是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著岸上的紅花綠樹；她又是活潑可愛的，層層漣漪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像七彩綢。

　　家鄉(xiāng)的小河總能引來無數(shù)的孩子在它那里無悠無慮地暢玩，家鄉(xiāng)的小河給每個(gè)小孩送上無盡的童趣。

　　夜晚的小河可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固一般躺在那里一動不動。日間流動的叮冬聲就如一曲溫柔的催眠曲，在村民的夢鄉(xiāng)中漸漸迷糊遠(yuǎn)去……

　　家鄉(xiāng)的小河你真美��！

　　小學(xué)五年級作文 篇2

　　我的姥爺今年六十多歲了，他每天都笑瞇瞇的，看起來慈祥又和藹，頭發(fā)早已白發(fā)蒼蒼了，身體還很硬朗，就是眼睛花的看不見了。

　　姥爺對我這個(gè)小外孫特別的關(guān)愛。因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)，我每天中午放了學(xué)都要去姥爺家吃中午飯，這樣姥爺就很擔(dān)心我在路上的安全，他就讓姥姥每天中午放學(xué)的時(shí)候來接我。

　　記得有一回，姥姥因?yàn)橛惺乱�辦出門了，沒能來接我。姥爺一人在家急得了不得。他一聽收音機(jī)里報(bào)時(shí)快到放學(xué)時(shí)間了，這下可把他急壞了，姥爺就摸索著出門去接我。路上的車輛來來往往的，可真危險(xiǎn)！姥爺真是太愛我了，他不顧自己的安全，冒著生命危險(xiǎn)來接我。他怕我見不到自己家里人會哭，就一直在路的左邊等著我，可是我卻走的右邊的路，我沒看見姥姥，就自己回家了。我進(jìn)門一看家里空無一人，于是我又自己去找姥爺，居然在左邊的路口找到了姥爺。我趕緊扶著他回了家，我對姥爺說：“姥爺，我已經(jīng)長大了，不用接我了。”姥爺想了半天，才說：“那好吧！”

　　從那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我長大了一定會找一位神醫(yī)治好我姥爺?shù)难劬Γ　?/p>

　　這就是我的姥爺，一位和藹善良而又深深愛著他的孩子的老人。

　　小學(xué)五年級作文 篇3

　　假如我是一朵純白的茉莉花，我會獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師。老師像園丁，每天起早貪黑的來到學(xué)校，開始一天的教學(xué)。她們不怕辛苦，不怕勞累，一絲不茍的為我們批改作業(yè)。每一節(jié)課上，老師們都會用洪亮的聲音與大家一起探討、學(xué)習(xí)。即使她們教學(xué)偶爾出現(xiàn)了錯(cuò)誤，被同學(xué)們找出，她們也會馬上更正，并跟大家誠摯的道歉。老師的心不就正如這純白圣潔的茉莉花一樣無暇嗎？

　　假如我是一朵神奇的七色花，我會把它獻(xiàn)給那些因?yàn)樽匀粸?zāi)害而受災(zāi)的人們。我會用這七色花變出許許多多的食物和房屋，讓那些受災(zāi)的人們振作起來，不要被天災(zāi)嚇倒，讓他們重新看見新的生活，感受都我們?nèi)�中國人民熾熱滾燙的愛心！

　　假如我是一株美麗的梅花，我會堅(jiān)持把守著自己的崗位，在刺骨的冬天，綻放出自己的光彩，為白茫茫的冬雪世界點(diǎn)綴一筆。

　　不管我是一朵怎樣的花，我都會盡自己所能，努力地綻放、吐蕊，然后傾盡全力散發(fā)一縷淡淡、幽幽的清香，哪怕永遠(yuǎn)不會被世人所發(fā)現(xiàn)———但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息，默默地為他人奉獻(xiàn)就夠了。

　　小學(xué)五年級作文 篇4

　　正月十五的晚上，媽媽帶我去看焰火晚會，在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人群把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。

　　廣場上真就是人山人海，主席臺上鑼鼓聲陣陣，俱樂部正門上方就是“開泰三羊留吉去，鬧春靈猴送福來”的春聯(lián)，正中掛著金猴托“�！薄�廣場東半邊就是小朋友們表演的歌舞，西半邊老年人正在扭秧歌，小朋友們的精彩表演贏得片片掌聲，老爺爺老奶奶夸張幽默的動作逗得大家哈哈大笑。

　　我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原先就是廣場上空倒掛的煙花被點(diǎn)燃了，之后地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中就是“銀河落九天”，地上就是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣！忽然不遠(yuǎn)處又傳來“咚”的一聲巨響，一個(gè)禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真就是太美了！禮花彈一個(gè)接一個(gè)地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的就是楊柳垂下萬絲絳，有的就是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的就是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然后隨風(fēng)飄飄悠悠飛向遠(yuǎn)方。

　　禮花在空中綻放，地上就是歡樂的海洋，又就是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子。我望著天空中又大又圓的月亮，想起我的爸爸卻遠(yuǎn)在千里之外的大西北，為公司去開發(fā)新的市場。我明白還有許多的叔叔阿姨都堅(jiān)守在自我的工作崗位上不能與家人團(tuán)圓。我默默地祈禱：期望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福，給那些叔叔阿姨帶去親人們的完美祝愿！

　　小學(xué)五年級作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在海南樂東，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時(shí)候，都會熱鬧非凡。

　　除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷里了，然后大人和小孩都為了能更好的過一個(gè)愉快的春節(jié)忙得不亦樂乎，都在仔仔細(xì)細(xì)的清理房子，把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，為的就是在春節(jié)前把所有的霉運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)趕出家門，引來歡悅的喜氣。我們家也是一樣，家里全民動員，然后各有各的職責(zé)———我負(fù)責(zé)把地板掃干凈，拖干凈，還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負(fù)責(zé)把整個(gè)房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來沖洗一下；而媽媽負(fù)責(zé)把廚房和廁所擦干凈。

　　過春節(jié)，年貨是不可少的�？刹皇�，除夕前一天，一大早，然后我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時(shí)候挑年貨，但爭先恐后的情景還是發(fā)生了，超市里擠滿了人群，每個(gè)人的購物車?yán)锒佳b了大包小包的零食和年貨。我也是一樣，進(jìn)了超市拿到車后，就迅速地仔細(xì)挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購物車塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　除夕當(dāng)晚，吃團(tuán)圓飯后，我從商鋪里買來了不可計(jì)數(shù)的火柴炮，打算這天晚上過個(gè)癮，左點(diǎn)一個(gè)，右扔一個(gè)，突然間就劈劈啪啪的響。12點(diǎn)一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個(gè)樂東像是活了過來一樣，家外面到處都是威力十足的長炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會變成了一朵美麗的花朵。

　　這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié)，怎樣樣，熱鬧吧！

　　小學(xué)五年級作文 篇6

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，每個(gè)人都希望春天快點(diǎn)到來，每當(dāng)春天來了，都會勾起我對春天的熱愛。

　　春天到了，洞穴里的小動物們紛紛走出來了，它們看看周圍的環(huán)境，說：“春天到了，我們出去找東西吃吧”。當(dāng)農(nóng)民伯伯播種時(shí)，它們會說：“春天來了，我們又要播種了�！贝禾斓搅耍�小樹小花小草們，都換上了綠衣裳，可愛極了�？匆娦∠�里的小魚歡快地游來游去，像在說：“春天，你來了�！痹瓉�，在春天沒來之前，學(xué)校里的小學(xué)生們都穿著厚厚的毛衣，現(xiàn)在，都換上了小襯衣，學(xué)生們都說；“春天來了，我們不用穿厚厚的衣服了。”接著，人們又說：“春天來了，天氣回暖了，我家的小樹又活了。”春天來了。樹上的小燕子在嘰嘰地叫著，像在說：“我們要走了，下年冬天，我們一定會飛回來的�！�

　　啊，在人們的心里，春天是一年四季中最好的季節(jié)，因?yàn)榇禾鞎�給人帶來溫暖，帶來希望，帶來歡笑。所以人們都非常喜愛春天。春天到了，你在街道上會看見人們的臉上帶著微笑，帶著祝福，因?yàn)樗麄兌几杏X到“春天來了”。

　　春天對我來說，也是個(gè)重要的季節(jié)，因?yàn)槊磕觊_學(xué)都在這個(gè)時(shí)候，還有，春天到了，我又能夠當(dāng)一回小花農(nóng)了，在我的小花盆里撒下太陽花的種子。所以，每次春天，我都會熱情的向春天說一句“春天來了�！�

　　小學(xué)五年級作文 篇7

　　清明節(jié)那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，接下來就在山上玩。

　　爸爸在山上看風(fēng)景，姐姐拿著相機(jī)在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧�！斑@雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結(jié)果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這里有迎春花！“我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！

　　看完花，媽媽說：”我?guī)�你們�(nèi)フ�芽芽碰，抽水毛蔥！“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進(jìn)嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：”我們?nèi)コ槊�蔥吧。“毛蔥是茅草的花苞，能夠吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進(jìn)嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀！

　　小學(xué)五年級作文 篇8

　　朋友，你見過洶涌澎湃的大海嗎？你聽過海水敲打礁石的聲音嗎？

　　晨曦，海上很安靜，只有遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的汽笛聲。太陽像一個(gè)害羞的小女孩，把海水當(dāng)作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽升起來了，海鷗多起來了，然而海水藍(lán)起來了，勤勞的漁夫干起來了……

　　清晨，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛翔，真就是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！焙Ｋ畤W嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤著我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐著……這一切多么美麗。

　　傍晚，夕陽散下一條金黃色的紗巾。轉(zhuǎn)眼間，海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的號角聲，海浪猶如千軍萬馬，向海岸猛烈進(jìn)攻著發(fā)出轟隆隆的響聲，然而岸上的千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見了，停止了奔騰，沖擊。

　　夜，慢慢平靜了下來。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復(fù)了平靜。

　　海我喜愛你，我想變成一只海鷗陪伴著你！

　　小學(xué)五年級作文 篇9

　　母愛在我的心中是無私的，在我心中，母愛是最偉大的。

　　媽媽，您還記得嗎？那時(shí)候是在晚上，您在飯店里干完活了，就帶我回家，那時(shí)候哥哥在外面玩，您給哥哥打了好幾個(gè)電話讓他10點(diǎn)回來，后來，我們到家了，哥哥還沒到家，您說讓哥哥把鑰匙留下，可是哥哥沒有把鑰匙留下，那時(shí)候，我們在那找了大半天，也沒找到。那時(shí)候，我肚子非常疼，飯都吃不下去。您都是細(xì)心的照顧我。我們那時(shí)候在家門口，等了哥哥好幾分鐘，可是，哥哥還沒有回來，我非常困。您就坐在門口的臺階上，摟著我，還把衣服給我，您只穿了一個(gè)秋衣，那時(shí)候還是冬天呢。您把外衣給了我，我很暖和，而您卻凍著，還對我說不冷。那時(shí)候，我非常的害怕您凍病了，我就說我不冷，快熱死我了。我就把外衣又還給了您。您看見已經(jīng)5點(diǎn)了就又給哥哥打了個(gè)電話，哥哥沒有接，然后就給那個(gè)叔叔打電話，那個(gè)叔叔很喜歡我，他經(jīng)常幫我們做事，我們有什么困難，都去找他。叔叔馬上就來了，他騎著摩托車來的，他還想站在摩托車上從墻上爬過去呢�？墒俏液湍�的阻止了，媽媽，您正說要去賓館住，哥哥就打來電話，說快到了。叔叔就去接。哥哥回來了，我們就睡覺了。

　　媽媽，您對我的愛無處不在。您的愛是無私的，您的愛是偉大的。媽媽很快就到母親節(jié)了，在母親節(jié)里，我祝你快快樂樂的，沒有憂愁。

　　小學(xué)五年級作文 篇10

　　人們都說：”五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！比缓蠼衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。

　　黃山有四絕：奇石，松樹，云海，溫泉，但給我印象最深的然而奇石。此時(shí)在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石，可愛的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，然后覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了！

　　最讓我難忘的奇石然而”手機(jī)石”，它的體形大，身體長長的，此時(shí)還有那根指向天空的天線。，真然而了不得的”手機(jī)�！卑�！我想，；”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號的手機(jī)吧。

　　最讓我覺得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒，然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí)，忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么？游人們七嘴八舌的議論著，有的說然而唐僧，然后有的說然而儒來佛。，有的說然而孫悟空。，在我們議論紛紛時(shí)，導(dǎo)游說那然而”此時(shí)朱八戒”那大大肚子，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么？他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景？他就應(yīng)在高老莊才對。

　　最讓我佩服的然而那鯉魚跳龍門的奇石，然后高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。

　　黃山上的奇石真然而千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會從中找到許多快樂。

　　小學(xué)五年級作文 篇11

　　我在城市很少能享受到田園生活的簡單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。

　　我想當(dāng)一匹汗血寶馬，一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽風(fēng)為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。

　　山上有一口荷花塘，塘里長滿荷花，還有幾條金魚在游動。我想象自我然而一條金魚。哇，好美的池塘，我與伙伴們在水中嬉戲、捉迷藏，我在荷葉深處躲著，咦？這白白嫩嫩的然而什么？哦，這然而藕。我呼來朋友一齊細(xì)細(xì)品嘗著。夜幕降臨，我們在月光下談著各自的經(jīng)歷……

　　我還想成為一條英俊的德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，幫著主人管理著在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來偷羊。當(dāng)狼群來臨時(shí)，我會怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進(jìn)羊圈。然后，我與群狼激戰(zhàn)，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了整個(gè)羊群，使得羊群沒有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著白天的經(jīng)歷。主人夸我機(jī)智勇敢，說要好好慰勞我。等烤羊上桌后，主人賞給我一只肥羊腿。吃過晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來。

　　我的夢想還有好多好多，我的心靈永遠(yuǎn)自由飛翔！

　　小學(xué)五年級作文 篇12

　　每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，我都會想起一件事：堆雪人。老實(shí)說，在冬天下雪時(shí)，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開始堆，就看見一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

　　比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開心地向“小家伙”那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品，“撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

　　小學(xué)五年級作文 篇13

　　冬去春回，轉(zhuǎn)眼間，春天美麗的景象已經(jīng)擺在了我眼前。春天好像個(gè)害羞的小姑娘，總是和我們藏貓貓。我已經(jīng)感受到了春天清新的氣息。春天就在我眼前，需要我去仔細(xì)地觀察。

　　在春天里，很多動物、植物都蘇醒了。我走在路上，路旁一棵棵的小樹都吐出了嫩芽。柳樹姑娘在梳洗著長辮子，一邊照著鏡子，一邊說著：你們看，我多美呀！柳枝輕盈地?cái)[動著枝條，像在跟我們打招呼。小溪彈奏的琴聲讓人陶醉。桃花睜開雙眼，驚奇地看著我們。小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌，就好像在告訴我們：“春天來了！春天來了！”

　　一個(gè)個(gè)孩子都興高采烈地沖出家門。有的追蝴蝶，有的做游戲，有的站在高處看風(fēng)景……��！我們就好像是春天盛開的鮮花、池塘里的小魚、小草的好朋友、祖國媽媽的孩子！人們都脫下厚厚的棉襖，背上旅游包，臉上帶著燦爛的微笑去春游。

　　來到了旅游地點(diǎn)，每個(gè)人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，大地的變化是多么的.大呀！冰雪融化、泉水叮咚、鶯歌燕舞、百鳥爭鳴，還有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天讓人們感覺到了溫暖和樂趣。當(dāng)春姑娘聽到人們贊揚(yáng)她時(shí)，她的臉上綻放出甜美的微笑。她心里想，明年春天我要給人們帶來更多的歡樂。多么美的春天，多么的精彩春天��！

　　春天就好像一幅漂亮的圖畫展現(xiàn)在所有人的眼前，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)春天的很多奧秘。春天是一個(gè)美麗而多彩的季節(jié)。在這里你也會經(jīng)歷很多吧，最后讓我們大聲地喊出：“我愛春天！”

　　小學(xué)五年級作文 篇14

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時(shí)無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。

　　家鄉(xiāng)的山以怪石著稱。只要你拾級而上，便會看到山上數(shù)以千計(jì)萬記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對天長嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。

　　但是我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。我常在暑假上山，流連于果樹林之中，那里所展示的是怎樣一幅美景�。“沤稑渚`著寬闊的枝葉，沐浴著陽光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛，周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點(diǎn)余光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線下叫你摸不著它在哪兒。

　　山的靈氣來自于水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空游無所依。

　　是這生命的水，造就了靈山，滋潤了沃土花木，也滋潤著家鄉(xiāng)人的心田。

　　我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)方：田壟方方，一派勃勃生機(jī)，心中不禁贊嘆：“多么壯觀啊，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！蔽抑孕牡刭澝兰亦l(xiāng)的山和水啊，我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。

　　小學(xué)五年級作文 篇15

　　一個(gè)微笑就能讓失意的人重燃希望的火花;微笑如水，滋潤一個(gè)人的心靈;微笑如一劑良藥，驅(qū)除我們內(nèi)心魔性。

　　一個(gè)微笑和一個(gè)信任的眼神，就足以將我們內(nèi)心托舉到心靈處。有一次，我們上一節(jié)公開課，可是一到發(fā)言的時(shí)候，我卻變得呆若木雞了，當(dāng)我“顫顫巍巍”地站起來時(shí)，喉嚨就像卡了魚刺一般，我已不敢再瞅臺下的老師了，此時(shí)臺下非常安靜，所有的目光都像太陽鏡反射的光照在我的身上，我開始冒冷汗，就像雪在融化的感覺，“這句話……”當(dāng)我支支吾吾地像金魚吐泡泡一樣吐出幾個(gè)字后，再也說不出來了，我看看老師,希望她讓我坐下，但老師好像絲毫沒有這個(gè)想法，我也沒有看到老師著急的表情，而是調(diào)皮地朝我笑了笑，我頓時(shí)感覺到力量回到了我的身上，“這句話告訴了我們做人的道理，是教育我們誠信為本。”不知不覺間我說話開始流暢了，話音剛落，臺下的同學(xué)老師毫不吝嗇地把掌聲送給了我，我也把微笑送給了大家。

　　微笑是笑的一種，我們不僅要微笑，還要學(xué)會用輕松的心來看待生活。微笑最標(biāo)準(zhǔn)的是露八顆牙齒，原因是什么誰都不知道，或許是露八顆牙剛剛好，這時(shí)候笑得可能會是最自然的，剛開始，我以為這八顆牙是上面四顆，下面四顆，但是我一試，非但笑不出來，還憋的我喘不開氣，好像在一個(gè)勁兒地說：“吃，吃，吃，吃……”干脆不管了，怎樣舒服怎能樣來，大笑、憨笑、微笑、皮笑肉不笑……

　　俗話說“笑一笑，十年少”，讓我們微笑地面對他人，面對美好地生活吧!

　　小學(xué)五年級作文 篇16

　　陽光燦爛，晴空萬里，又是一個(gè)美好的星期天。我坐公交車去爺爺家玩，那里有一片片樹木蔥籠的桃林，一條條蜿蜒清潔的鄉(xiāng)村小路，那可是我小時(shí)候的樂園。

　　車子到了老縣府，一位老伯伯上來了，他白發(fā)蒼蒼，背已有了弧線，但看上去還是精神抖擻，硬朗地很。他滿面笑容，快步地走到刷卡機(jī)旁，邊刷卡邊自言自語地說：“現(xiàn)在社會真好，我們老人呀，坐車不用錢，有這么一張小小的卡，真方便呀！”：“嘀——”刷完卡，老伯伯利索地坐在我前面的空位上，還轉(zhuǎn)過頭來逗我說話，真像一個(gè)老頑童。

　　吃完午飯，我在鄉(xiāng)村的小路上散步，忽然我看到了前面老人熟悉的背影，正是那位車上的老人！他用力地推著保潔車，車上垃圾滿滿的。我頓時(shí)明白：原來今天他坐車來這，是來打掃馬路保護(hù)環(huán)境的。我不禁對他肅然起敬，我正想跟上去打招呼，路的前方出現(xiàn)了一個(gè)很陡的斜坡，這可讓老伯伯有點(diǎn)犯難了。他快步?jīng)_上去，可沖到一半，車子又像溜溜球一樣回了下來。他又一次努力地沖上去，用了九牛二虎之力，車子還是不由自主地滑了下來。老伯伯氣喘吁吁，汗流頰背。我想跑上去推上一把，只見兩個(gè)在路邊工作的叔叔一個(gè)箭步，嘴上一齊哼著口號“一、二”，齊心協(xié)力幫助老伯伯把車推了上去。

　　多么和諧的音符啊！這時(shí)，路邊傳來了紹興蓮花落《和諧之歌》：“和諧是桃紅柳綠，和諧是互幫互助，和諧是美好的旋律……”是啊，只有一個(gè)個(gè)和諧的音符，才能奏響和諧社會的美好樂章！

　　小學(xué)五年級作文 篇17

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什么呢？“來打籃球吧！”陳智涵建議�！昂�，好，好�！� 同學(xué)們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球。“咱們來分組吧。”�！昂茫瑏砗诎着�。”陳智涵、林鑫杰、熊凱錦一隊(duì)。 郭雨昂、我、薛永源一隊(duì)。大家各就各位準(zhǔn)備，開始。首先由我們發(fā)球。我左閃右閃，閃過了對方球員，這時(shí)熊熊（熊凱錦的外號）以迅雷不及掩耳之勢，來了個(gè)“猛虎下山”從我手里奪過球，直奔我們的球門。

　　“球進(jìn)了�！�1比0的局面使我心急火撩。對方是三個(gè)體育高手，我只是新手，要勝過他們不是件容易的事。我運(yùn)球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個(gè)新的對手，他試圖從我手中奪取籃球，我來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把球傳給了永源。對方林鑫杰也沒閑著，他來了個(gè)“閃電跑法”從永源手中奪過球一投，又進(jìn)了一球！

　　兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開對手，終于來到球架前。多么關(guān)鍵的一球，我把所有的希望都寄托在這一球中，往上一投。“哦！進(jìn)球了！”我們的隊(duì)員歡呼著，跳躍著，“終于進(jìn)球了。”

　　現(xiàn)在的比分是1比2，我方隊(duì)員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著，誰知越是小心越讓對方有機(jī)可乘。熊熊是搶球高手，他又來了個(gè)“猛虎下山”奪去了我們的球，接著縱身一躍……這一躍宣告我隊(duì)徹底失敗。

　　這次雖然以失敗告終，卻點(diǎn)燃了我更加昂揚(yáng)的斗志。我發(fā)誓苦練球技，下一回在賽場上取得勝利。

　　小學(xué)五年級作文 篇18

　　每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國家都有自己的英雄情結(jié)，英雄是人間正氣與英魂的濃縮，在汶川地震中，無數(shù)默默無聞的軍民不正如此？

　　可愛的解放軍

　　當(dāng)我坐在電視機(jī)前關(guān)注著災(zāi)情時(shí)，一個(gè)畫面讓我呆住了。一個(gè)面部焦黃，頭發(fā)凌亂的解放軍，被兩位戰(zhàn)友架著，走出現(xiàn)場。他哭了，哭得好傷心，并不斷哀求戰(zhàn)友，“求求你們了，再給我一分鐘吧！就一分鐘，再讓我就一個(gè)吧！”要知道，他已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了幾天幾夜，身體已極度虛弱，但他仍……

　　可敬的老師

　　譚千秋，一個(gè)多么耳熟的名字，一個(gè)那么偉大的名字。奮力翻開斷壁，只見一個(gè)并不寬大的背緊緊地弓著，他的背下是什么？粗壯的手臂緊緊地護(hù)住了四個(gè)學(xué)生！為了救出學(xué)生，武警軍官忍著淚，活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。

　　可親的母親

　　在地震中，有這么一位母親，被武警軍官救出時(shí)，死死地抱著一個(gè)嬰兒。人們在孩子懷里的手機(jī)中發(fā)現(xiàn)了一條短信：“孩子，如果你能活著出去，你要知道我愛你”可以想象，這位母親是頂著巨大的困難才發(fā)了這條短信。

　　在這次大地震中，仍有不少感人的事例不斷涌出。9位老師帶著41位學(xué)生跋山涉水來到安全地；一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地，……

　　中華魂，民族精神在災(zāi)難中，在他們身上得到最完美的體現(xiàn)，他們不是被定格在某一畫面，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至千世萬代。他們就是我心中的英雄。

　　小學(xué)五年級作文 篇19

　　今年放寒假我去了奶奶家，了解到老家過年的一些風(fēng)俗。

　　老家是河南張良鎮(zhèn)，也是中原有名的古鎮(zhèn)。

　　祭灶臘月二十三祭灶，奶奶家灶間都設(shè)有"灶王爺爺和灶王奶奶"神位，畫的是一對濃眉大眼的夫妻。爺爺還用紅紙寫有"一家之主"文字，兩旁貼上"上天言好事，下界保平安"的對聯(lián)。供的灶糖，請他對玉皇進(jìn)好言。

　　貼春聯(lián)臘月二十八貼對聯(lián)，一是為了鎮(zhèn)邪，二是表達(dá)自己美好心愿，三是裝飾門戶，爺爺最會寫春聯(lián)了，還給別人家寫，祈求來年有福運(yùn)。

　　年夜飯吃餃子，奶奶包餃子時(shí)，還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進(jìn)去，說是誰先吃著了，就有好運(yùn)氣。

　　爆竹大年三十晚上吃餃子前，先放鞭炮，意思是送窮氣。晚上十二點(diǎn)再放一次鞭炮，是迎新年。春節(jié)早晨，爸爸說開門大吉，先放鞭炮，叫做'開門炮仗'，誰家放的早就先得到好運(yùn)。

　　拜年一般從家里開始。初一早晨，我起床后，要先向爺爺奶奶拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。爺爺奶奶受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢給我。民間說法是孩子們可用壓歲錢抵制"年獸"的傷害，保一年的平安!

　　小學(xué)五年級作文 篇20

　　今天上午，綜合課楊老師說要帶我們?nèi)�班去人民公園采訪老人，目的是讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。聽到這個(gè)消息，我們?nèi)�班都欣喜若狂�?/p>

　　走進(jìn)人民公園，我們看到有許多老人，她們有的做操，有的跳舞，還有的喝茶跳舞……我開心極了，心想：今天采訪任務(wù)一定能圓滿成功了，于是我沖上去就迫不及待地問一位老爺爺：“爺爺，請問您……”我還沒說完，那位老爺爺就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了頭沒有了繼續(xù)采訪的勇氣。轉(zhuǎn)念又想，老師布置的采訪任務(wù)一定要完成，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找下一位被采訪人。

　　第二次，我進(jìn)入茶館訪問，找到了一桌看起來比較和善的老人，急切地問：“請問您知道常州以前的民風(fēng)民俗嗎?”我總算舒了一口氣，她們沒有逃跑。老奶奶和藹地對我說:“二月二龍?zhí)ь^，龍呢是用土做的，旁邊放著一個(gè)小碗，里邊放了幾個(gè)像元宵一樣的東西，那就是龍子，一般家里最大的人都是吃龍頭，其他人都吃龍子或龍的身體。”我緊接著問：“還有什么習(xí)俗？”老奶奶說這多著呢說也說不完。我笑著說了聲：“謝謝!”便走了。后來我還采訪了許多老人，知道了元宵節(jié)要猜燈謎，吃元宵；重陽節(jié)吃重陽糕，賞月；還知道了除夕時(shí)記得要串門。

　　這次活動既讓我學(xué)到了許多知識，又讓我變地更加大膽了。

　　小學(xué)五年級作文 篇21

　　花園里，最常見的是草，公園里，最常見的還是草。

　　平凡的草，看似很不起眼的草，卻包含著深刻的意義。

　　記得那是去年春天的一個(gè)下午，我騎著自行車奔馳在濱河公園的小路上。道路的一旁，鮮花盛開，綠樹成蔭。我停住車子，坐在草地上，愜意地享受著春風(fēng)撲面而來的涼爽。突然，兩個(gè)幼小的孩童跳著來到了草地上，拿出打火機(jī)將一小片草地點(diǎn)燃了。我一怔，心中馬上涌出一個(gè)念頭：為了環(huán)境，為了正義，把火滅掉。

　　我將一些礦泉水灑在草坪“著火”的地方，火馬上就滅了�？赡切┖⒆宇B皮地對我叫道：“大姐姐好壞�！闭f著跑開了，我苦笑一下，在心里自說：“算了，不要太計(jì)較，他們還小�！�

　　我望著那片少了一塊兒的草坪，覺得很是惋惜。心想：還會長出來的。

　　過了一個(gè)星期，我再次光臨，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小草長出來了！我又驚又喜。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。∥覍π〔莸臍J佩悠然而生。

　　火燒之后，小草再次生長在這土地上。這說明草是堅(jiān)強(qiáng)的，是不屈不撓的，是意志頑強(qiáng)的！它不起眼，很不起眼，卻有著常人所沒有的頑強(qiáng)斗志！它默默無聞，當(dāng)人們在它們的身上無情的踐踏時(shí)，它們悄無聲息，忍受著莫大的疼痛。綠化少不了它們，它們在為我們的美好生活默默奉獻(xiàn)著。小草的品格、小草的精神令我欽佩。多少句千古流傳的詩句都是在贊頌它�。“拙右椎摹顿x得古原草送別》便是個(gè)相當(dāng)?shù)湫偷睦�子�?/p>

　　如果有機(jī)會，我也要做天空下的一株小草，為人類營造美好家園盡自己微薄之力。

　　小學(xué)五年級作文 篇22

　　富蘭克林曾經(jīng)說過：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。

　　11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過生日。午飯沒開始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當(dāng)?shù)卣�府�?fù)責(zé)管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X，就拼命地在房子周圍蓋了許多簡陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會另外再多修建房子了。然而，他們沒有講誠信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。

　　聽完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠信。他們后來修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎？可這些不講誠信得來錢財(cái)能用得坦然嗎？

　　有人認(rèn)為，一次不誠信沒有關(guān)系，但會讓你心中的誠信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿足，便會有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠信就會讓你的誠信之花完全凋謝！到時(shí)，你就永難挽回了！

　　俗話說得好：誠信就像引力，需要誠信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地；誠信就像雨水，滋潤著我們的心田；誠信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開在世世代代人們的心中！

　　我真誠地希望：誠信像小花一樣開遍世界的每一個(gè)角落！

　　小學(xué)五年級作文 篇23

　　南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來，但我卻無心欣賞。

　　我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說病床也是白色的，卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。

　　我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒見過雪了，如今雖然見到了，卻無法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的，給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來堆雪人。因?yàn)椴怀晒�，一個(gè)父親也來幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個(gè)世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。

　　窗，隔開了我和雪的世界。

　　小學(xué)五年級作文 篇24

　　前三天，我和全班同學(xué)去軍訓(xùn)。在這幾天，我的收獲很不少，但是最讓我難以忘懷的還是結(jié)營儀式之前的訓(xùn)練。

　　在我們班里，評選了兩位隊(duì)長。一男一女：陳嘉雯和田浩然。之后，總教官讓我們練習(xí)了一些動作。但是每一次都會有人出錯(cuò)，向前走一步，大聲喊道：對不起，我錯(cuò)了！只要有人出錯(cuò)，我們的隊(duì)長就要為我們罰跑一百五十米的一圈。這是因?yàn)槲覀兊年?duì)長有責(zé)任心為我們負(fù)責(zé)。但是有的同學(xué)一而再再而三地犯錯(cuò)，隊(duì)長一次次地跑起來，腦袋上的汗水流到下巴上。我好內(nèi)疚，為什么我犯了錯(cuò)要別人負(fù)責(zé)？我連累到了我的隊(duì)長，我對不起他們。我也要有責(zé)任心。我不想再讓我的隊(duì)長吃苦受罰，我要做好每一個(gè)動作。我一邊流著慚愧的淚水，一邊集中精力跟著總教官的口令，做著標(biāo)準(zhǔn)的動作。

　　當(dāng)兩個(gè)隊(duì)長跑完共六十九圈時(shí)，我們已經(jīng)不再犯錯(cuò)了。隊(duì)長喘著氣，教官說：誰愿意替隊(duì)長跑步？我高高的把手舉起來，全班都舉起了手。隊(duì)長卻一一將我們的手放下。我們再次流下了感動的淚水。

　　隊(duì)長，委屈你了！我以后一定為自己負(fù)責(zé)，絕不再連累到其他人！

　　小學(xué)五年級作文 篇25

　　慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開了人間，人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，整個(gè)人間變得春意盎然，生機(jī)勃勃，春色無邊，春水浩蕩，五彩繽紛，絢麗多彩。人們在這春色中，心情無比舒暢。

　　伴隨著春姑娘的來臨，小草懶洋洋的從土里探出了腦袋，觀看這剛剛睜開眼睛的世界。柳樹也在這時(shí)抽出了他那碧綠的長長的頭發(fā)，花兒也張開了它那五彩繽紛的花瓣，向人們露出了它那燦爛的笑容�；▋旱念伾�也都不一樣。看，有紅色的海棠，粉紅色的桃花，白色的梨花，金黃色的油菜花�；▋旱南阄陡�是讓人無比陶醉！那味道就無法比喻，仿佛幾十里外都能聞見它的芳香，可謂是十里飄香。

　　動物們也都張開了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來了，小鳥們在天空舉行著音樂會，小青蛙們從冬眠中醒來，在荷葉上‘呱呱－－’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，到處都有它們那忙碌而有快樂的身影，對，它們正趕著采花釀蜜呢 ；蝴蝶這時(shí)也在花叢中舉辦著舞蹈會，它們在天空中翩翩起舞，風(fēng)兒是它的歌，花兒是它的觀眾。

　　人們也在這個(gè)春天變了許多，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了最好看的春裝，孩子們也都變得活潑快樂起來。

　　春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人們帶來了很多很多……不僅是快樂！

　　小學(xué)五年級作文 篇26

　　今天早晨，我懷著無比興奮的心情來到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。

　　一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時(shí)間大家這才來到了沙河壩。

　　到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。

　　大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開心極了！

　　過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長，表演各種各樣的節(jié)目……

　　時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。

　　今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。

　　小學(xué)五年級作文 篇27

　　說起童年，我最難忘的就是釣魚。那是在我讀一年級的那年立冬。

　　那天，我的爸爸答應(yīng)我去釣魚。我們做了充分的準(zhǔn)備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事具備后，我們一行三人乘車來到城郊的一個(gè)水塘邊。 已經(jīng)立冬了，水塘周圍的青草早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚兒的身影，水面上時(shí)不時(shí)泛出幾顆“小珍珠”。我們拋下魚鉤，就在水塘邊靜靜地守候。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無精打采的魚漂，希望驚喜出現(xiàn)，可老半天了，連一個(gè)魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道我們這些不速之客的到來，都躲開了？ 突然，遠(yuǎn)處一條大魚躍出水面，似乎故意向我們。我望眼欲穿，急忙把我的爸爸的魚鉤跑向那邊。不一會兒，魚漂就動了，肯定是那條大魚上鉤了，竟是一條小草魚。

　　唉，小魚也是魚呀，沒有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。 一直挨到傍晚，我們只收獲了一條小魚，還是我的爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂，準(zhǔn)備收桿回家。就在這時(shí)，終于有魚上鉤了，它可能在掙扎，我的魚竿快撐不住了，釣上來一看，一條大魚。

　　我的爸爸也興奮地說：“這魚大約有兩斤重呢！” 我心里樂悠悠的。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅(jiān)持到底，勝利就屬于你。

　　小學(xué)五年級作文 篇28

　　你們知道我們?yōu)槭裁匆�以感恩為題呢？如果你們不知道那么就我來寫給大家看一看。我要寫的是我們的語文老師，有一句古話：老師是園丁，老師是母親。這話一點(diǎn)也不錯(cuò)，韓老師就是一個(gè)對學(xué)生既像園丁可又像母親一樣的人。

　　她也是我一生中印象最深，使我永生不忘的一位博學(xué)多才的一個(gè)人。韓老師是在初一時(shí)接替我們這個(gè)班級的，她中等身體長長的頭發(fā)，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥，她那時(shí)有一個(gè)女兒叫：韓江雪，年齡比我們小，還上小學(xué)二年級一。

　　他每天都送到學(xué)校附近。韓老師家離學(xué)校特遠(yuǎn)。有7-8里路，還不通公交車，上班會是步行的呢？領(lǐng)著或是，不管風(fēng)雨冰雪，一走就是3年，從不遲到，這3年，韓老師對班里的每個(gè)同學(xué)都傾透了她滿腔熱情，大家的知道她的辛苦，這些都不用再說了。最難忘的還是初一下半學(xué)期的期未的那個(gè)寒冷的科天，寒冷，一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)來到學(xué)校了，可是，每次都是早早在教室門口迎接同學(xué)的韓老師卻沒有來呢，而大家正嘰嘰喳喳地議論著，校長來到我們班，他告訴我們，韓老師的孩子江雪雙手都了，正送往醫(yī)院里，恐板書不能來上課，好好自習(xí)，同學(xué)們心情都很沉重。

　　上課鈴聲響了，沒想到韓老師來上課了，我們擔(dān)心的問她江雪怎么樣了，她說我們快考試了怎么能耽誤了我們上課，我們都默默的流淚了。

　　小學(xué)五年級作文 篇29

　　月亮依然在空中照著，她很孤獨(dú)。

　　在五年前，由于地球的極度污染，造成她失去了身旁的孩子——小星星。曾經(jīng)，他們陪著她說話，陪著她唱歌、跳舞，星星們一起游戲著，很是快樂。

　　可是現(xiàn)在，她的孩子們沒有了，一個(gè)也不剩。她恨地球上的人類，每一個(gè)人。

　　直到有一天，她又在回想這件事時(shí)一個(gè)仙子來到了她身邊，這是一個(gè)玫瑰仙子。她停歇在月亮的耳朵上，訴說著一個(gè)溫暖的故事。

　　月亮一下子不傷心了，她振作了起來。她喜歡玫瑰仙子在她耳邊輕輕地講故事，她想讓玫瑰仙子天天陪在她身邊，一個(gè)人的滋味好難受啊。

　　可惜，玫瑰仙子還是走了。她只能一個(gè)人望著黑漆漆的天空流淚。

　　一個(gè)夜晚，有個(gè)小孩迷路了。他小聲抽泣著，摔了好幾跤。月亮有點(diǎn)不忍心，于是，她把自己變亮，照亮了孩子回家的路。孩子又一次站起來，把眼淚擦干，繼續(xù)走著。月亮就這樣一直照著他。

　　她忽然明白了，原來小仙子給她講故事就是為了讓她幫助別人，只有幫助別人自己才能快樂。

　　從此以后，月亮就每天待在沒有星星的夜空中，常常幫助別人。雖然她失去了自己的孩子，雖然她很孤獨(dú)，雖然她哪兒都不能去，但她依然這么天天亮著，亮著......非常開心。

　　小學(xué)五年級作文 篇30

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。

　　比如說我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

　　為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。

　　在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。

　　在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學(xué)就是不聽，還在做一些破壞環(huán)境的事情。

　　為了使校園有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，學(xué)校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊里一點(diǎn)廢紙都沒有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護(hù)環(huán)境。

　　我們的生活環(huán)境對每一個(gè)人來說都很重要。我們要愛護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

　　小學(xué)五年級作文 篇31

　　從很小起，我就向往去看看真正的大海。這個(gè)假期，爸爸終于讓我如愿以償了。因?yàn)槲襾淼搅藟裘乱郧蟮某錆M熱帶風(fēng)情的海南島。

　　清晨，太陽還沒出來，沙灘上非常潮濕。海風(fēng)拂面而來，雖然是熱帶島嶼，可感覺還是有點(diǎn)涼。東方微微露出了魚肚白，我們踮著腳向東邊望去，只見一輪紅日冉冉升起，射出了萬縷金光，把天空染得一片金黃，軟軟的沙灘也被照得金光閃閃了。

　　中午時(shí)分，細(xì)而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花，又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤旋，心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪，喜歡和大海親密的就去海邊游泳，喜歡欣賞風(fēng)景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子，最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹下坐一會兒，或讓大人給我們買個(gè)椰子嘗嘗。

　　晚上，海邊又是另一種景象。海風(fēng)變大了，浪頭也向海邊涌來，但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的，看潮來潮往，說說笑笑。這時(shí)爸爸抱來一大串煙花說：“我們一起來放煙花吧！”我們幾個(gè)孩子可高興了，急忙跑過來圍成一個(gè)圈。爸爸掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花�！班病币粋�(gè)煙花沖向了天空，在空中綻放出一張笑臉，接著第二張、第三張……我們一個(gè)勁拍手叫好。

　　突然下的一場雨

　　雖然這次我們在海南只待了幾天，但是快樂的海南之行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

　　小學(xué)五年級作文 篇32

　　陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我?guī)兔Ω伞２痪瓤鄟聿痪入y，可算是好漢?”所以我們自己的事要自己做，別人有需求我們也要去幫忙。

　　記得有一次，我的媽媽生病卻還在做飯。我很不忍心，我想：勞動原來這么艱苦。我便萌出一個(gè)念頭：幫媽媽做飯。于是我說干就干，就跑進(jìn)廚房，對媽媽說："我來幫你吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。 我便抄起菜刀切菜。我緩緩地切著，我對切菜一竅不通，有時(shí)黃瓜薄得一張紙，有時(shí)厚的不得了，有時(shí)小的看不見，千奇百怪，千姿百態(tài)。我切，我切，我切切切，眼睛瞪得凸了出來，生怕切到手了。媽媽教我說：“不用這樣，快切到手的時(shí)候就移一下，邊切邊移。”我便按照這個(gè)方法切，果然心中的擔(dān)心變成開心了，但我依然很笨拙，切得大小不一的。切完黃瓜了，我又來“撕”番茄皮兒。我對這行工作也一知半解，只知道一概的去扯 。但番茄很調(diào)皮，在我手中滑來滑去，我惱羞成怒。更是使勁地扯，不料，番茄真是可惡，竟然跳入臭乎乎的垃圾桶之中。我媽媽又教我一個(gè)技巧要拿著皮，慢慢地剝皮。于是我便試著用這個(gè)方法，果真見效。最后吃飯了，我吃著自己的飯，心中既羞愧又自豪。

　　這是一次有意義的勞動，既讓我學(xué)會了做家務(wù)，又幫助媽媽。所以，生活中勞動是很重要的，只有勞動，才能換取幸福的果實(shí)。

　　小學(xué)五年級作文 篇33

　　天，漸漸的冷了，形狀各異的葉子都已經(jīng)發(fā)生了變化。 走在秋天里，不由得發(fā)現(xiàn)，葉子都變了色彩。

　　銀杏葉變黃了，紛紛飄落了下來。我撿起一片不起眼的銀杏葉，發(fā)現(xiàn)銀杏葉四周好像圍上了金黃色的圍裙，美麗極了。在陽光的照耀下，金光閃閃，宛如那一個(gè)個(gè)小鈴鐺。仔細(xì)一觀察，才發(fā)現(xiàn)銀杏葉片上的葉脈很摸糊，但手卻可以模到。一陣微風(fēng)吹來，落地的銀杏葉隨風(fēng)飛揚(yáng)。 楓葉，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在陽光的沐浴下，冒著紅光，尤如一朵朵紅花，就像在炫耀自己強(qiáng)大的生命力。望著手掌般的楓葉，由感而發(fā)，想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 含羞草也不甘落后，昂頭挺胸，有著一絲王者的氣概。雖然含羞草的外表并不出眾，但它有著出眾的特點(diǎn)：害羞。如果你用手碰它一下，它的葉子就會卷起來，像一位害羞的小姑娘。但它不害羞時(shí)，又像一位頂天立地的男子漢！ 走進(jìn)大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，大自然的美。

　　小學(xué)五年級作文 篇34

　　芳草萋萋，往事歷歷，生命中總有一些東西，讓我們難以輕易忘記。潺潺小溪，綿綿情意，生命中總有些東西，讓我們難以簡單放棄。母愛就是這樣。

　　曾記否，孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母愛是一泓泉，輕輕滋潤我們的心田。山水縈繞，便構(gòu)成一幅永恒的風(fēng)景。

　　“母親！”人間最莊嚴(yán)、最圣潔的稱呼！

　　母親意味著什么？

　　她意味著哺育的責(zé)任和愛的義務(wù)！

　　你知道嗎？太陽是大地的母親，她用自己的熱量哺育大地，用自己的光芒哺育世間萬物，用海浪和溪水的音樂安撫自然的夢。

　　“母親！”人間愛的使者，美的化身！

　　“母親！”在她奉獻(xiàn)愛的同時(shí)，也傳播愛的美德。

　　世界因母親而美麗！

　　你聽過這樣一句名言嗎？“慈母的胳膊是慈愛慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜！”母親的胳膊是我們的搖籃，是我們睡覺的天堂，在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。

　　“母親！”她只會奉獻(xiàn)，不求回報(bào)！

　　她就是這樣！

　　母親對人生傾注真情，讓我們收獲無數(shù)感動。母親對我們的愛，讓我們發(fā)現(xiàn)希望。一步步走過人生的驛站，母親會保護(hù)著我們。

　　母親——一個(gè)世間普通而不平凡的人，讓我們往事難以忘懷！

　　小學(xué)五年級作文 篇35

　　星期六，我和爸爸一起去爬紫金山。

　　爬山時(shí)，我和爸爸走錯(cuò)了好多路，但最終還是爬到了天文臺�；氐郊依铮�爸爸告訴我，早上出發(fā)時(shí)是8：00，到山腳下是8：30，爬到天文臺時(shí)是9：40，休息了25分鐘，下到山腳時(shí)是10：40，回到家已經(jīng)是11：10了。

　　爸爸問道：“你知道我們今天爬山，是上山快還是下山快嗎?”

　　我聽了，自信地說：“當(dāng)然是上山快了�！�

　　“為什么呢？”爸爸又問。

　　“因?yàn)樗自捳f，上山容易下山難嘛�！�

　　爸爸笑瞇瞇地說：“那你就算一算吧”。

　　于是，我立刻拿出草稿紙算起來，結(jié)果，我列出了下面這樣的算式：

　　9：40—8：30=1小時(shí)10分鐘

　　9：40+25分鐘=10：05

　　10：40—10:05=35分鐘

　　1小時(shí)10分鐘＞35分鐘

　　啊，原來是下山快，而且還快了這么多。爸爸看著我迷惑不解的樣子，說：“我們上山走錯(cuò)了路，下山走的是大路，所以下山快啊。”

　　我聽了才恍然大悟，看來以后遇到到問題千萬不能只憑感覺哦！

　　小學(xué)五年級作文 篇36

　　有人說，友誼是酒，越喝越香。也有人說，友誼是花，美麗芬芳。每個(gè)人都擁有著一份屬于自己的友誼，也有自己的知心朋友，當(dāng)然我也一樣。

　　在我們班上，和我最知心的朋友，那就是謝琪。她是我的好姐妹，我們倆從幼兒園開始就認(rèn)識了。當(dāng)時(shí)我并不愛和她玩，可她總是喜歡和我走在一起，還經(jīng)常幫助我，慢慢地，我們就成了好朋友。從那時(shí)開始，我們倆就讀同一個(gè)班，有好幾年還是同桌，這樣我們就更加熟了。

　　我倆在一起時(shí)，她就喜歡對我笑，一笑起來，她的嘴邊就會出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩，那眼睛就瞇成了一條縫。她總是這么開心，就像根本不知道什么是憂愁，整天樂呵呵的。

　　我一直很膽小，但跟她在一起，我就從來沒有被什么嚇倒過。每當(dāng)我出現(xiàn)危險(xiǎn)，遇到困難，她總是挺身而出，保護(hù)我，幫助我。

　　從一年級開始，我的成績不怎么樣，可她，每次都是第一，真是讓人羨慕。于是，我拿她作我的榜樣，處處向她學(xué)習(xí)，她也樂于幫助我，有什么問題，我們也一起解決。漸漸地，我的名字也進(jìn)入前三名了。

　　直到現(xiàn)在，五年級了，我們倆可以說是形影不離了，就如同親姐妹一樣�，F(xiàn)在的我已經(jīng)改變了很多，成績好了，脾氣溫柔了，連我的性格也變了。她還是老樣子，還是那樣愛笑，還是那樣上進(jìn)，還是那樣努力，還是那樣愛幫助人。

　　她——就是我知心的朋友謝琪，是我的好姐妹，是我學(xué)習(xí)的榜樣。相信你和她相處，也會喜歡她的。

　　小學(xué)五年級作文 篇37

　　說起蘋果大家一定不會陌生吧！

　　蘋果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時(shí)，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味。沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，吃起來非常甜，你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。

　　蘋果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營養(yǎng)價(jià)值也很高喲！

　　蘋果對于增強(qiáng)兒童的記憶力有著重要的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，為了使兒童的記憶力變得更好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。

　　蘋果有紅彤彤的可愛的小臉蛋，蘋果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋果皮上還有一些黑色的小點(diǎn)。

　　我喜歡蘋果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強(qiáng)記憶力的“魔力”，蘋果真不愧是“百果之王”！

　　小學(xué)五年級作文 篇38

　　“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛滿小銅鈴。”你知道這是什么嗎？它就是葡萄。

　　葡萄是當(dāng)今世界上栽種面積大、產(chǎn)量多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量多、壽命長、樹姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、容易繁殖等特點(diǎn)，是既能綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。

　　“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱，因?yàn)樗�果色艷麗，汁多味美，營養(yǎng)豐富，果實(shí)含糖量元素10%——30%，并含有多種微量元素，有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱即過度疲勞的功效。

　　葡萄的果實(shí)因品種不同，有紅、黃、綠、字、黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。

　　葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的和被譽(yù)為“北國明珠”。現(xiàn)在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產(chǎn)于日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少為天，平均穗重300——400克。

　　普通出可以鮮食外，生產(chǎn)1萬噸汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油，提煉單寧。

　　葡萄的全身都是寶啊。

　　小學(xué)五年級作文 篇39

　　記得有一次秋游，我們游覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。

　　在少兒公園里，我們玩了好多好多的游戲項(xiàng)目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機(jī)”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數(shù)“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一只脫了韁的野馬，迫不及待地沖了進(jìn)去，飛快地拿起一只袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進(jìn)自己的袋子里，免得被別人搶光，然后，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進(jìn)“槍”里，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接著，我們就開始互相對打起來，真好玩！然后，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，說是“海洋”，其實(shí)是在一個(gè)巨大的池子里放滿了一個(gè)個(gè)塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”里，模仿游泳的樣子從這里游到那里，從那里游到這里，活像一條快樂的魚兒……

　　很快，夕陽西下，我們依依不舍地告別了少兒公園，回到了學(xué)校，結(jié)束了這次秋游。

　　小學(xué)五年級作文 篇40

　　一滴水可以滋潤一方土地。一朵花讓世界多一些芬芳。一棵樹可以讓世界多一片陰涼。也許這些在你們眼里是微不足道的。那生命呢？

　　我曾親眼見過這樣一件事，它如同我生命中的噩夢一般。

　　如往常一樣，天氣十分晴朗，萬里無云，真是個(gè)是散步的好日子，我走出家門，站在紅綠燈旁等待。等一會兒，一個(gè)身穿潔白紗裙，短頭發(fā)，蘋果般的小臉，臉帶著微笑的小女孩從我身邊跑過，看著她心情也好了幾分，真是個(gè)可愛的小天使！小天使，慢慢朝馬路一頭走去，那時(shí)還是紅燈。"嘀…"“妹妹別…”還沒等我說完，小天使就倒下了，鮮紅的血液把她那潔白的紗裙染紅了，她閉上了精致的雙眸，再也不會睜開來了。

　　當(dāng)她的父母趕到現(xiàn)場時(shí)哭的天昏地暗，我被面前的這一切給嚇呆了。我就這么呆呆的望著不敢相信眼前這座發(fā)生的一切，臉上慢慢的流出了淚。

　　這么多年過去了，這件事還是我心中的一片陰影。如果我們遵守交通法規(guī)，是不是就不會有那么慘的悲劇發(fā)生了？

　　小學(xué)五年級作文 篇41

　　暑假，我最開心的事就是去了上海參觀世博會，這次是大姑姑帶我去的。去世博，我不僅能看展館，還能坐上從來沒坐過的地鐵，真是一舉兩得呀！

　　我兩天一共去了7個(gè)展館，分別是：丹麥館，中國館，科技館，糧食館，日本產(chǎn)業(yè)館，荷蘭館和瑞士館。這些展館都不錯(cuò)，其中，我最喜歡的是丹麥館。

　　一進(jìn)丹麥館的大門，我就看見了丹麥的“小美人魚”銅像。聽說她周圍的1000立方米的海水半年都不用更換，因?yàn)槔锩嫜b有一個(gè)凈化系統(tǒng)。“小美人魚”還是第一次離開丹麥，來到中國上海世博呢！不過有一點(diǎn)很可惜，就是我沒能趕上“小美人魚”93歲的生日，21日到23日一共慶祝三天，好多人都去了。丹麥館的主題是夢想城市，由兩個(gè)環(huán)型軌道構(gòu)成，有室內(nèi)外兩部分，整個(gè)展館就像一本打開的童話書，分：我們?nèi)绾紊�活，我們�(nèi)绾螉蕵�，我們�(nèi)绾卧O(shè)想未來三章，介紹了丹麥人日常生活，性格愛好及對未來的展望。

　　我覺得丹麥館挺好的，就是有一點(diǎn)，因?yàn)槲沂峭砩先サ木壒�，丹麥館就關(guān)掉了室外通道，真是有點(diǎn)遺憾。還有，丹麥人肯定很環(huán)保，他們也應(yīng)該經(jīng)常騎自行車吧。怪不得館內(nèi)免費(fèi)讓你騎自行車呢，而且還有頭盔，護(hù)膝等防止受傷的東西一起借給你哦！

　　我覺得這次世博會舉辦得很成功，你們覺得呢？

　　小學(xué)五年級作文 篇42

　　在每個(gè)人的人生中，都會有無數(shù)次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。

　　這個(gè)歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂，同時(shí)也感到傷心。因?yàn)�，我不能再和同學(xué)們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見老師那燦爛的笑容，我不能再聽見同學(xué)們那朗朗的讀書聲和那優(yōu)美的歌聲。

　　當(dāng)要離開學(xué)校的那天上午，一想到兩個(gè)月不能見到學(xué)校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，到了下午，我們就要離開學(xué)校了，我和老師說了聲“再見”。最后還是離開了學(xué)校。暑假的第三天，我就有點(diǎn)想同學(xué)了。于是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號碼，當(dāng)我一聽到那清脆而動聽的聲音是，我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話里像是多年不見的老朋友一樣，她跟我說了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說了許多有趣的事，我們一起分享。因?yàn)辄S亞婷是我的好朋友，她愿意和我一起分擔(dān)憂愁和快樂，所以只要我一有時(shí)間，就會打電話給她。當(dāng)我在家沒事干的時(shí)候，我的心里會不由自主的想起那些同學(xué)和老師。我想，那就是所謂的思念把！

　　我有時(shí)候希望時(shí)光過得快一點(diǎn)，讓我早一點(diǎn)回到學(xué)校見到同學(xué)和老師，可同時(shí)又希望時(shí)光能過得慢一點(diǎn)，讓我們好好享受這快樂的暑假。我想，同學(xué)們也會跟我有同樣的想法。

　　小學(xué)五年級作文 篇43

　　一陣輕快涼爽的風(fēng)吹來，讓人感覺到絲絲涼意，哦，原來是萬紫千紅的春天來臨了。春天是百花盛開的季節(jié)，當(dāng)無數(shù)花潔如玉的花開放時(shí)，桃花也競相開放。

　　粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝條，它們像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材，春雨悄悄的和桃花做了朋友，它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤著桃花，所以桃花一天比一天漂亮，一天比一天迷人。近看，桃花就像一顆顆五角星，閃閃發(fā)亮；遠(yuǎn)看，像一片粉紅的“云霞”，嫵媚動人亭亭玉立。

　　燦爛的陽光照射著無邊的大地，也照射著美麗的桃花，桃花又美麗又迷人。風(fēng)兒也和它一起快樂地做有趣的游戲，這時(shí)便花影搖曳，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍(lán)的天空，讓世界變成桃花的天地，更讓我們的生活充滿生機(jī)。

　　桃花不但美麗，而且還釋放出一股沁人心脾的香味花香引來了只只蜜蜂，它們辛勤地采蜜，忙碌地傳播花粉。

　　正當(dāng)你留戀于花海時(shí)，一陣風(fēng)拂過，花枝花朵輕歌曼舞，桃樹悠悠蕩漾，使人心曠神怡，遐想聯(lián)翩……

　　桃花真美！

　　小學(xué)五年級作文 篇44

　　人人都喜歡玩，但喜歡玩的內(nèi)容都不一樣。有的人喜歡玩電腦游戲，有的人愛玩滑板…….那我喜歡玩什么呢？我喜歡玩轉(zhuǎn)筆。

　　玩是孩子的天性，在我身上當(dāng)然也不例外。但為什么我喜歡玩轉(zhuǎn)筆呢？那要從一個(gè)月前說起了。

　　那一天，不知怎么一回事。我心血來潮，想：大家都會玩一些特技，我也是不是該學(xué)一個(gè)什么呢？我想就學(xué)玩轉(zhuǎn)筆吧。這樣不但會了一樣本領(lǐng)，而且會玩了以后，還可以在同學(xué)面前炫耀一下。于是，我便踏上了學(xué)轉(zhuǎn)筆這條路。

　　我先自己來嘗試一下，看看自己能不能不靠別人教，自己就能學(xué)會轉(zhuǎn)筆呢？過了幾天，我會簡單的轉(zhuǎn)了。可我想：我總不能只會一種轉(zhuǎn)法吧，也要學(xué)會一些其他的招式。想到這，我就打開了電腦，看起了轉(zhuǎn)筆教程。第一招很簡單，我一下子就學(xué)會了。但從第二招起，我就不太會了。我有些氣餒，有些不想繼續(xù)學(xué)下去了。可是，我又想：我既然已經(jīng)學(xué)會一點(diǎn)了，為什么不能堅(jiān)持下去呢！平時(shí)老師都說做什么都不能輕易放棄，我又怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我又拿起轉(zhuǎn)筆，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。

　　經(jīng)過我不懈努力，我終于攻克了這個(gè)難關(guān)，會玩轉(zhuǎn)筆了。而且我又有了一個(gè)新的驚喜：我無師自通，會了一個(gè)很難的招式。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)很會玩轉(zhuǎn)筆了，連爸爸媽媽都夸獎我轉(zhuǎn)的很好，也讓我的手指更靈活了。但最重要的是，讓我明白了一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　小學(xué)五年級作文 篇45

　　日落時(shí)，晚霞出來，它把小白狗照成了紅色，她把老婆婆手上的銀鐲子照得金燦燦的，一位乘涼人說，老婆婆您的金鐲子真漂亮呀！霞光又照在了湖面上晶瑩剔透，像一顆顆紅色的大寶石鑲在了湖面上，一閃一閃的，太美了。霞光照在碧綠的草地上，草地就像披上了一件金色的晚禮服。

　　晚霞的顏色可多了，而且，沒過多久就變色了。一會兒是金色，一會兒半黃半紅，一會兒半灰半白，真美麗！

　　快看，天空中出現(xiàn)了一只大一鳥，頭朝南，尾朝北。頭往后看，像是在等其他伙伴一樣，過了三秒多，大一鳥的腳不見了，大一鳥也模糊了。只見天邊有一朵很小很小的云，就像是那只大一鳥離走時(shí)掉下的羽一毛一。

　　忽然，來了一只在飛奔的小兔子，后面跟著一只打老虎。這只老虎非常兇猛，好像老虎要吃了小兔子一樣，在看的人都為小兔子著急，有人說：“小兔快跑！再跑快些！”說著說著，小兔子和大老虎都不見了。

　　接著，又來了一頭可愛的小熊，手上好像拿著個(gè)呼啦圈，正準(zhǔn)備做一操一。人們正等著看小熊做一操一，可是一眨眼，小熊也消失了。

　　被晚霞覆蓋的天空，變幻莫測。一會兒像大蝴蝶，一會兒像花兒，但是二、三秒一過就變了�？粗�看著，也就什么都不像了。一會兒功夫，晚霞下去了。

　　小學(xué)五年級作文 篇46

　　當(dāng)一縷陽光逐漸消失的時(shí)候，金光燦燦的太陽以變成了一輪紅日，美麗的夕陽逐漸飄來，擴(kuò)散了整個(gè)天空，藍(lán)色的天空漸漸被覆蓋，整個(gè)世界一下子變成了橘紅色，格外美麗。

　　從高樓上眺望，遠(yuǎn)處的兩座囪，失去了以往的煙霧迷罩，變得更加有色彩。最前面的一個(gè)煙囪，噴出的煙就好像一只小兔子，在不停的蹦跳著，歡笑著，停留了大約50秒鐘，漸漸升入天空。再看 看第二個(gè)煙囪，噴出的煙就漂亮了，猶如一條長龍，在向人們發(fā)威，金光閃閃的，大搖大擺的升上天去。兩個(gè)煙囪還在不停的變換著，一會兒變成小狗，一會兒變成大象······漂亮極了!

　　天上云此時(shí)也是格外耀眼的亮景，每一片云都被夕陽找的格外耀眼 ，一道紅一道白，好好像階梯一樣，而有的云則好像畫一樣，漸漸擴(kuò)散，似中國畫一樣，白色漸漸渲染了整個(gè)紅色的天空。白色的云映 照著夕陽，漂亮極了。

　　橘紅色的陽光映照著整個(gè)大地，照進(jìn)人們的心里。我將永遠(yuǎn)愛著夕陽，因?yàn)樗�豐富了平頂山市人民的生活。

　　小學(xué)五年級作文 篇47

　　星期天的下午，我和爸爸、媽媽去人民公園劃船。一路上大家說說笑笑，我快樂的就好像一只春天的小云雀。

　　來到公園湖岸邊，微風(fēng)中柳枝輕拂，湖面碧波蕩漾，魚兒在水中自在的游曳。

　　我們乘上一條小船，劃動槳兒，小船輕輕的離開了湖岸，慢慢向前飄動。劃過小塘，穿過拱橋，不覺間已是夕陽西下了。夕陽灑在湖面上，湖水頓時(shí)成了金色的，漂亮極了。風(fēng)兒一吹，湖面 泛起一道道金色的波紋，就好像有人將一塊平整的綢緞抖動了一樣。湖心島的小石橋，在夕陽的映照下，簡直成了一座金子做的橋，湖水從橋下緩緩流過，那水，那橋，在夕陽下顯得是那么協(xié)調(diào)。

　　夕陽更沉了，我們棄舟登岸。遠(yuǎn)處的小樹林，夕陽在上面抹上了一層厚厚的桔紅，好似一大片結(jié)滿桔子的豐收果園;林邊的假山，也好像被施了魔法，變幻著明暗色彩;天空的鳥兒正在歸巢， 它們的身上也被映得黃一塊，紅一塊�？粗�夕陽，它已沉下半身，就好像半個(gè)火球在天空中燃燒。

　　漸漸的，夕陽快沉下去了，我們一家踏著它的余暉走在回家的路上。而它那瑰麗的色彩深深地印刻在我的腦海中。

　　小學(xué)五年級作文 篇48

　　夏天的夜幕漸漸降了下來，她宛如將要盛開的黑色花蕾，含苞欲放，在那遙遠(yuǎn)的天邊卻又似乎有一抹兩抹的橘紅色晚霞，而那輪火紅的落日也已經(jīng)完全被那高聳的山所遮蓋，只有周圍的云彩還微微泛著亮光。一切都是那么恬靜美好。

　　夏天的悶熱在現(xiàn)在已全無了，陣陣迎面來的涼風(fēng)把一天的疲憊也吹之腦后。走到頂樓鳥瞰，市中心一片繁華盡收眼底，車子來來往往，好不熱鬧!而那蓉湖大橋更是鶴立雞群。那支撐橋的筆直的柱子直插云霄，宛如倒插的鋼筆，盡情的吸著來自天空的藍(lán)黑墨水。再拉攏視線，一片小樹林呈現(xiàn)在眼前，和旁邊繁榮的市景，簡直是天壤之別。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)公園，一陣風(fēng)吹過帶來清新純凈的香味讓人神清氣爽。

　　沒有幾分鐘，沒有任何征兆，一場傾盆大雨如斷了線的珍珠般密集的雨水打著歡快的節(jié)拍落在公園里，落在屋頂上，落在大橋上，把這座城市洗的一層不染，雨又漸漸小了，這不，還沒五分鐘又來了一場。正如蘇軾所說：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這夏天的雨急來急去，帶走了灰塵，留下了干凈，整個(gè)城市煥然一新，準(zhǔn)備迎接著美好的明天!

　　夏夜是那么安詳，她不如春夜般生機(jī)勃勃，不如秋夜般天高云淡，不如冬夜般銀裝素裹，但是她那么的迷人，散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我迷戀。

　　小學(xué)五年級作文 篇49

　　小草，一種不起眼的小生命，但它卻是生命的象征。沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場烈火燒毀了他，春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　很少人會關(guān)注這種小生物，可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。

　　那是一次清明節(jié)放假……

　　掃墓回來，我走過老家的后院。

　　后院四周都是用石頭墻圍起來。

　　然而，我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。

　　哦!一株小草！

　　它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長出了三寸多長，而且，顏色鮮綠，仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的。

　　一陣清風(fēng)吹過，它的頭就輕輕下垂，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，風(fēng)兒漸漸大了起來，那株草便不再害羞，變得有些放松，風(fēng)兒越來越大，小草兒隨風(fēng)而舞，像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙，輕輕搖動。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱，是如此的精確。

　　小草雖然沒有花光彩耀眼，也遠(yuǎn)不及樹的高大挺拔，但是它的那種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的！難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　小學(xué)五年級作文 篇50

　　早晨我從家出發(fā)，來到學(xué)校，一進(jìn)到大門口就看見花壇里許多的小蜜蜂在花叢中飛來飛去辛勤的采著花蜜，它們把采到的花蜜都儲藏在它們小“包裹”里，然后釀成蜂蜜，才能讓我們品到蜂蜜的香甜。

　　走進(jìn)學(xué)校操場，就能聞到一陣淡淡的清香，那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是茉莉花香，想一想又不像，因?yàn)檫@兩種要過些時(shí)候才會開。是什么香呢？人們都說勤香是幸福香，是快樂香，也語這就是勤香，后門那些花壇，在原來是幾間教室，當(dāng)年多就是在那里讀書，后門原來是我們的正門。

　　走進(jìn)我們班的教室，門窗擦得潔白，正墻上有一塊大大的黑板，上黑板上方掛有五星紅旗，講臺正中有一張講桌，講桌上有一盆小小的花，整齊的粉筆和老師的備課本，還有就是天天都必須有的打分表。學(xué)生的現(xiàn)桌椅在講桌的正前面分為四排，分別留出兩個(gè)空道，空道上沒有一點(diǎn)垃圾，地被值勤的學(xué)生打掃得又白又亮。后墻上是老師精心繪制的藍(lán)色海洋，上面有無數(shù)的小魚在游弋，并在藍(lán)色海洋里寫著：知識是海洋。是啊，此時(shí)我好像看到了老師在講臺上娓娓動聽的講解著，我們就是這些小魚。窗外飄來淡淡的緬桂花香，和著教室里淡淡的書香，我們都醉了。

　　我忽然明白了清香的來源。

　　走到后門就能聞見緬桂的花香，那白白的花朵特別圣潔�；▍仓酗w著只只蜜蜂在辛勤的釀蜜，這不就是花香的來源嗎？

　　是啊，學(xué)校就是搖籃，我們是花兒，老師就是釀蜜的蜜蜂！

　　小學(xué)五年級作文 篇51

　　寒冬的一個(gè)早晨，刮著刺骨的風(fēng)，還夾雜著雨點(diǎn)，打在人臉上怪不舒服的。

　　“上了車就可以暖和一下了�！蔽疫@樣想著，上了車�？梢簧宪�，迎面卻來了一陣刺骨的寒風(fēng)，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車后的一塊玻璃已蕩然無存，風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來的。我只好自認(rèn)倒霉，選了一個(gè)較避風(fēng)的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。

　　這時(shí)，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內(nèi)的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一只手頂住。車內(nèi)頓時(shí)暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內(nèi)的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭相稱贊著他。

　　這時(shí)，一位中年人走上前去，對他說：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛，車內(nèi)依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學(xué)生……

　　溫暖在傘柄中傳遞著，車內(nèi)始終是一股暖流。

　　小學(xué)五年級作文 篇52

　　今天，爸爸有事出去了，媽媽去上班了，姐姐又在睡懶覺，電腦又壞了，有沒有好看的書，真悲哀呀！

　　過了一會兒，不知道哪兒發(fā)出“咕咕”的聲音，我尷尬地笑了笑，原來是我的肚子餓了。我充滿希望地跑到樓下，哎，什么都沒有，只好自己做。我很不情愿地那幾個(gè)土豆，先把它們的皮刮掉，然后洗一洗后切好，再在鍋里放一些油，最后再把切好的土豆放進(jìn)去。過了會，等到土豆發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的香味時(shí)，放一點(diǎn)鹽進(jìn)去，一盆然人流口水的土豆就做好了。看著這盤香噴噴的土豆，我的口水差一點(diǎn)流出來了。我心里想：不能吃，陸詩穎，你不能吃，還有菜沒有做好呢，你最好不要打它的注意。我又拿出一些青菜來，先把青菜拿出來，再把它們切好，我邊切邊說：“加油，切好就可以吃了，吃飽了就可以睡個(gè)好覺了！”我把切好的青菜放進(jìn)鍋里，突然，一些油跳到我了，我大叫到：“��！痛痛痛！不帶這樣的，我這么認(rèn)真地做菜，老天爺為什么罰我！”最后，青菜做好了，我自戀地說道：“我就是厲害，做了一會兒就做了兩道菜，還是我厲害，哈哈哈！”我嘗了嘗土豆，想：怎么這么淡，哦，我想起來了，我鹽少放了，但是為了顏面，我豁出去了。“真好吃，不愧是我做的�！蔽矣謬L了嘗青菜，想：啊，咸死我了，怎么這么咸，難道我鹽放多了，哦我真希望這兒的鹽跑到土豆那里。

　　經(jīng)過這次，我知道了：越是不動的人越是不會，要是我經(jīng)常做菜吃，那么我做的菜就不會有些鹽很少，有的鹽很多，看來我以后要多多練習(xí)做菜�。�

　　小學(xué)五年級作文 篇53

　　又是周一，經(jīng)過一個(gè)暖如春天的周末，迎來了今年冬日里第一場大雪。我最愛那潔白無瑕的雪了，早晨還沒有睡醒，就聽到窗外水滴的聲音，開始的時(shí)候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色，哦，原來是下雪了。記得小時(shí)候一直以為，下雪只是在12月的冬天才會有，隨著知識的增多，知道了在地球的南半球，在某些國家，冬天是在6月。

　　坐在辦公室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿，旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動的浪漫。

　　生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。

　　用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。

　　用心聽雪，還可以聽到風(fēng)聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲；可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。

　　用神聽雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。

　　小學(xué)五年級作文 篇54

　　有一天，我看見菜場的一角圍著許多人，原來有個(gè)姑娘在賣藕。

　　這個(gè)農(nóng)村姑娘十七

　　八歲，坐在一塊石頭上，穿著干干凈凈的花布衫，梳著黑黑的長辮子，它并不像有些攤主那樣大聲吆喝，只是等人來問才答上幾句，顯得有些靦腆。做買賣不張口，真新鮮！幾個(gè)小伙子有意欺侮這位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘，竟隨意地朝她亂丟瓜子殼。

　　這時(shí)，一位大媽走過來，拿起一節(jié)藕，用指尖摳上面濕漉漉的淤泥。那幾個(gè)小伙子往前湊了湊，嬉皮笑臉地對大媽說：“你千萬別買她的藕，當(dāng)心騙人！這藕上硬給裹點(diǎn)泥，看上去挺新鮮，其實(shí)里面都是不能吃的老瓜瓣子�！�

　　姑娘一聽，連忙說：“大媽，不會的，這是我昨天剛從池塘里挖出的，留著泥是為了保鮮�！贝髬屢粫r(shí)不知道聽誰的。有一個(gè)小伙子拿起一支又粗又長的藕，吐掉嘴里的瓜子皮，眼睛瞇了一下，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“要不，咱們掰開看看！”“掰！掰！”旁邊幾個(gè)小伙子立即喊起來。姑娘皺了皺眉頭，竟點(diǎn)頭同意了。只見一個(gè)小伙子雙手使勁一掰，露出了嫩白如玉的藕心。小伙子們一看，傻了眼，訕訕地說：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)”說完便沒趣地溜走了。賣藕的姑娘連忙過秤，收錢，笑吟吟的，顯得樸實(shí)能干�？吹阶约弘p手換來的勞動果實(shí)受人歡迎，她臉上露出了舒暢，甜蜜的微笑。

　　小學(xué)五年級作文 篇55

　　春天百花爭艷，太耀眼了；夏天烈日炎炎，太潑辣了；冬天白雪皚皚，太冷漠了。唯有秋天，那落葉紛紛的秋天，我最依戀，我最喜歡！

　　瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，天空變得高遠(yuǎn)了，溪水變得清冽了，瓜果變得香甜了，小草換上了黃色的毛衣，就連那落落大方的楓樹呀，也穿上了火紅的運(yùn)動裝。

　　我走在林間的小道上，欣賞著無邊的秋色，隨手捉住一片晃晃悠悠飛舞著的落葉，��！一片銀杏樹葉。小小的，扇子一般，葉柄長長、細(xì)細(xì)，很有彈性；葉面上那一條條輕輕突起的葉脈呀，清晰、自然，那里面流淌著的呀，是對樹干的留戀，對樹根的向往；葉子的邊緣，優(yōu)美的曲線，高起來的像山峰，低下去的似峽谷；這片美麗的銀杏樹葉，淡綠的顏色，邊緣上卷，又稍帶黃色。

　　一陣風(fēng)吹來，“沙沙”地響，我抬頭細(xì)看，密密麻麻的銀杏樹葉隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，有的就如蝴蝶一樣，直接飛了下來，在空中盤旋、打轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美，那么輕盈。

　　那些落在地上的樹葉，一樣姿態(tài)萬千。有的像害羞的小姑娘，還裹著個(gè)臉；有的像婷婷的少女，還擺動著舞姿；有的就像睡美人，彎著身子……

　　我撫摸著手中的銀杏樹葉，光滑、柔軟，忍不住放在鼻子邊聞聞，一股淡淡的清香，令我心曠神怡。

　　我愛秋天，我愛秋天的樹葉！

　　小學(xué)五年級作文 篇56

　　同學(xué)們，你們一定有許多幸福的時(shí)刻吧！我也不例外，今天，我就給你講講我感到幸福的那件事吧！那一件事令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)陰天，外面下著傾盆大雨，但我卻發(fā)燒了，但屋露偏逢連陰雨，雨傘又被媽媽拿走了，爸爸很著急，就把身上的衣服披到我身上，到了醫(yī)院之后，爸爸渾身都濕了，而我因?yàn)橛辛税职忠路�的保護(hù)毫發(fā)未濕，爸爸又問我餓不餓，我為了不讓爸爸操心，就對他說：“爸爸，我不餓�！钡�爸爸最終還是看穿了我的心思，他摸了摸我的肚子說：“兒子，還說不餓，你看，你的肚子都咕咕叫了。”于是，他又跑去買一些零食回來，回來的時(shí)候爸爸的衣服更濕了，像一個(gè)落湯雞。我的心靈被震撼了，父愛竟是這么的偉大，我禁不住想起了朱自清先生的《背影》�；氐郊液螅�我問爸爸：“爸爸，你是不是感冒了�！卑职峙牧伺淖约旱男靥耪f：“兒子，老爸沒事，我很健康，只要你沒事就行了。”我的眼睛濕潤了，心里突然有一種酸酸地，說不出來的感覺，我在心里暗暗地想著：父母把他們的一生都給了我們，等他們老了以后，我就要盡子女的責(zé)任，好好地孝敬他們。

　　同學(xué)們，你們的幸福又是什么呢？

　　小學(xué)五年級作文 篇57

　　我家以前養(yǎng)過一只大金剛鸚鵡紅將軍，我和它之間發(fā)生過許多有趣的小事。

　　記得小時(shí)候，母親接我回家時(shí)，紅將軍都會跟我打招呼：“歡迎回——家�！痹挶M之后，還會張開它那五彩繽紛的翅膀，并扇動幾下，卷起一股“颶風(fēng)”，天長日久，我就逐漸習(xí)慣了它夸張熱情的歡迎儀式。

　　有一天，我照常回到家，卻感覺少了點(diǎn)東西，哦，沒錯(cuò)，就是紅將軍的歡迎儀式，我心里暗想著：這只金剛鸚鵡，今天為何都不見蹤影呢？到底躲藏到何處去了？我從書房到臥室到客廳到餐廳，都沒有見到紅將軍的一根羽毛、一個(gè)腳印，一絲氣味……任何線索全無。最后終于從母親那里得知，紅將軍被送進(jìn)寵物診所。原來是地下有些餅干碎片，被貪吃的紅將軍發(fā)現(xiàn)了，就飛下去享用，沒想到陽臺上的一只花盆被風(fēng)吹倒，整個(gè)砸到了紅將軍身上……母親聽見花盆破碎的聲音，就探出頭望了幾眼，紅將軍躺在地上撲騰，見狀，立馬帶著紅將軍去了寵物診所。還好紅將軍傷得不重，但得住院幾日。我這幾日異常想念紅將軍，每晚都去探望它，給它送去餅干和它最愛的鳥食——“稻草”，真希望它早日出院。一個(gè)星期之后，我懷著愉悅的心情去接紅將軍回歸家中。

　　你不要以為動物沒有感情，其實(shí)動物和人之間有著深厚的感情，幾日不見，彼此都會思念。

　　友愛，往往會創(chuàng)造出美好的境界。

　　小學(xué)五年級作文 篇58

　　媽媽給我和爸爸在健身房辦了一張游泳卡，今天晚上爸爸就帶著我去進(jìn)行暑期第一次下水。這也是我第一次去健身房游泳，所以到了里面我感覺一切都很新奇。

　　游泳之前首先要先拿好號牌，然后去更衣室換好泳衣，在進(jìn)入泳池前還要經(jīng)過一個(gè)淋浴龍頭，人走到下面，它就會噴出水，工作人員說這是進(jìn)泳池前的清洗。通過淋雨噴頭，就是泳池了。一看到泳池，我就興奮得直接跳了下去�？梢幌氯ノ揖婉R上上來了，因?yàn)槲腋杏X太冷了。爸爸說，這是因?yàn)槲覜]有適應(yīng)水溫，就馬上下去游泳的緣故。他讓我先弄點(diǎn)水拍在身上、手上，等身體感覺沒那么冷了，我就開始游起來了。

　　在游泳的時(shí)候，我最喜歡的就是在水里“翻跟斗”。我“翻跟斗”的技術(shù)高超，但這樣玩的后果就是容易嗆水。所以我總是在玩和不玩之間想好久。爸爸就更厲害了，他可以在水里練太極，每次他的手在水中向我沖來，我都會被他激起的“微波”打中。

　　每次游泳，爸爸規(guī)定我只能玩一個(gè)小時(shí)，但是每次我都覺得時(shí)間過得很快，還沒怎么游就結(jié)束了。下次我一定要多玩一會。

　　小學(xué)五年級作文 篇59

　　我一直對小動物情有獨(dú)鐘，而我最喜歡的，還是那調(diào)皮的小烏龜，

　　小烏龜有著形如三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小眼睛骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，再加上淺黃色的眼皮一張一合，好奇地打量著周圍的世界，那份機(jī)靈勁兒，忍不住就讓我把它抓在手里；它那深褐色的“盔甲”，被一條條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，又像棋盤似的。

　　小烏龜很貪吃，特別喜歡吃肉。每次放學(xué)回家，我就去給小烏龜“開飯”，我拿著幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛才還趴著一動不動的小烏龜，突然就興奮起來了，可能是它聞到了肉味了吧，探出頭，伸長脖子，左顧右盼。我故意把肉放在缸沿上，想逗逗它，它一下就發(fā)現(xiàn)了自己的最愛，立即靠著缸壁，后退用力地蹬著，站了起來，可還沒站穩(wěn)，前爪突然一滑，“啪”的一聲，跌進(jìn)了水里。我一看，非常心疼，連忙湊到魚缸前，看看它有沒有摔壞，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他安然無恙時(shí)，一顆心才落了下來，我輕輕地摸了摸它，它抬起頭，委屈地看著我，一副可憐巴巴的樣子，我頓時(shí)心軟了，把肉全送到它嘴邊，他馬上精神百倍，張開大嘴，一口一塊，狼吞虎咽起來，還不時(shí)東張西望，好像生怕“美食”會被搶走似的。三下五去二，當(dāng)它把肉丁全“消滅”后，卻又顯得意猶未盡，看著我，好像在說：“小主人，我還沒吃飽呢，還有嗎？”唉，真是讓我又好氣又好笑。

　　這只饞嘴的小烏龜，貪吃的小烏龜呀，我很喜歡。

　　小學(xué)五年級作文 篇60

　　燕子低飛，螞蟻搬家，大自然在悄悄向我們透露：即將下雨。意料之中，雨點(diǎn)一顆接著一顆掉了下來，雨越下越大，“呼”的一聲，臺風(fēng)悄悄地來了。

　　雨點(diǎn)滴在沙灘上，可憐的海鷗只得在天上拼命地往前飛，尋找避雨的場所白浪在風(fēng)的助威下，也逐漸洶涌了起來。我站在山頂上，就像一位威武的將軍，那些白浪就是我的士兵，臺風(fēng)玩的不夠過癮，就請來了自己的哥們兒一起來玩。沙灘上的沙子被風(fēng)刮的滿天都是，好似沙塵暴也來幫臺風(fēng)助威了！我“指揮”著白浪，白浪翻來翻去，翻到了沙灘上。

　　只見一位叔叔渾身濕透了，就像一只落湯雞。臺風(fēng)刮在我的臉上，我疼的大叫了起來，我這個(gè)將軍要先撤退了！回到家，我鎖好門窗，望著窗外的景象，大樹有的被吹得東倒西歪，有的被連根拔起，地上的垃圾也被臺風(fēng)刮得滿天都是！他還把雷給叫來了，一聲轟鳴，把我嚇得心驚膽寒！我坐到沙發(fā)上看電視盡量把電視調(diào)到最小聲，一雙手緊緊的抱住被子，雨越下越小，臺風(fēng)也越來越下小，原來是太陽公公出來了呀！頓時(shí)，陽光四射，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。真希望以后不要再發(fā)生臺風(fēng)了，真是太可怕了！

　　其實(shí)風(fēng)有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，他給我們帶來了許多好處也給我們帶來了許多壞處。希望風(fēng)多為人類造福，與人類成為朋友！

　　小學(xué)五年級作文 篇61

　　老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起來沒有什么東西。

　　上課了，老師取出一盒火柴，抽出一支在砂皮上擦燃，過了一會兒，又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動縈住了，老師究竟要干什么呢？這時(shí)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來�！蓖瑢W(xué)們一下子議論開了：熄滅的火柴怎么會再燃燒起來呢？只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開，用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗，伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了，那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來了！同學(xué)們都高興地說：“啊，成功了！”有的同學(xué)不解地問：“這究竟是怎么回事呢？”老師笑著說：“現(xiàn)在，我來說說熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃。這是因?yàn)�，這只玻璃瓶里裝的是氧氣，它有助燃的作用，所以我把那本來快要熄滅的火柴放進(jìn)去，它就能重新燃燒起來。”同學(xué)們聽了，臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說：“同學(xué)們，你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫下來嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　我提起筆，思索片刻，開始寫起來。

　　小學(xué)五年級作文 篇62

　　今天是個(gè)非常重要的日子，也是我最喜歡的日子——春節(jié)。

　　純潔的時(shí)候，每家都要辦年貨，買對聯(lián)，而我家也不例外，姥姥今年買了好多好多好吃的：葡萄、蘋果、橘子……

　　現(xiàn)在離過年只剩一天了，我興奮的晚上睡不著，一個(gè)晚上都沒睡著，天剛亮我就起來了，準(zhǔn)備和姥爺一起貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)就和小伙伴玩去了。一直玩到下午才回家。一開房門就聞到一股香味，我就大聲說：“媽媽你都做什么好吃的了？”媽媽說：“你喜歡吃的東西都有�！蔽疫M(jìn)屋一看，可不是嗎，好吃的應(yīng)有盡有。我趕緊拿起媽媽的手機(jī)說：“我先拍個(gè)照再吃�！贝蠹叶颊f：“好好.�！�

　　晚上，我又和小伙伴們一起去放煙花，對著放出的焰火，我們一起大聲又蹦又跳的說：“過年了，過年了！“瘋夠了我們就各回各家了。回到家看見媽媽姥姥在包餃子，我又加入了包餃子的隊(duì)伍，心里是這個(gè)美啊！過年可真好！

　　過年可以警情的玩、吃、看春節(jié)晚會，還可以得到長輩們給的壓歲錢。這是我最最開心的事。

　　春節(jié)來得快，過得也快，轉(zhuǎn)眼親人們又都投入到新一年的工作中去了，真的希望家人能天天在一起。希望下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來！

　　小學(xué)五年級作文 篇63

　　為欣賞中秋的月亮，我早早地吃好了晚飯，在鼓樓沿急切地仰望著天空，期盼著一輪皓月升起。

　　天色逐漸暗下來了，大地被朦朧的月光籠罩了，像螢火蟲發(fā)出的微弱的光，很柔和。接著，月亮頑皮地露出小臉蛋，偷偷地瞧了我一眼，月亮好像在掙扎著，慢慢地，越升越高。明晃晃地月光照亮了整個(gè)大地。剎那間，萬物變成了晶瑩剔透的冰雕，栩栩如生。沒過多久，月亮姑娘害羞地躲進(jìn)云層，難道它知道我們都在欣賞它？我焦急地等待著它再次出現(xiàn)。

　　出來了，出來了！現(xiàn)在的月亮更加明亮了，像一個(gè)銀色的大玉盤，反射出一道道白光。它俯視著路上匆忙的行人，挺拔地高樓，寬闊地操場，壯美的山川，流淌的小溪……云兒、風(fēng)兒、星星也禁不住過來跟它打招呼。月亮太美了，難怪從古至今人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩句。

　　人們常說“月到中秋分外明”，確實(shí)是，中秋的月亮比平時(shí)更大、更圓、更亮。也許是月亮姑娘趁著中秋之夜祝福著人們健康、平安和快樂吧！

　　月亮好美�。∥覑圻@皎潔的月亮，讓人遐想的月亮，更愛中秋的明月！

　　小學(xué)五年級作文 篇64

　　看！我在準(zhǔn)備餃子皮和肉陷還有其它需要的工具，知道我在干什么嗎？我在準(zhǔn)備包“圣誕”餃了！

　　7點(diǎn)半，我來到學(xué)校，興沖沖的大步走進(jìn)教室，剛進(jìn)教室時(shí)我吃了一驚：大星星，雪花，圣誕老人！原來大家在裝扮教室啊！

　　我們開始包餃子了！我那出餃子皮和肉陷還有其它工具，學(xué)著媽媽的樣子包了起來：先拿起一塊餃皮，再用食指沾水，抹在餃皮的邊上，在用筷子夾適當(dāng)?shù)娜庀莘旁陲溒さ闹虚g，用兩手抓住它的兩邊，擰緊，最后在把沒有擰的用拇指對折，再擰緊。嘿！不到一分鐘，我就做出了個(gè)有模有樣的餃字！一個(gè)同學(xué)看了看我的餃子，不禁笑了起來，大夸著，她還說要她們學(xué)我做呢！我看看四周手忙腳亂的同學(xué)：有的在用餃子模做餃子，有的在做手工餃，有的在添肉陷，不久，我們有了“一鍋”的餃子，一個(gè)同學(xué)開始去煮，而我們呢，早就拿好晚和筷子拉！

　　等了一會兒，餃子熟了。我動起筷子拿起碗——像武斗片一樣的姿勢大吃起來。幾分鐘后，“一鍋”的餃子被我們掃個(gè)精光。正在這時(shí)，突然間插頭壞了，不能在煮餃子了，大家都唉聲嘆氣，可我卻若無其事，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了一大碗的餃子啦！

　　小學(xué)五年級作文 篇65

　　“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯,秋姑娘完成了她的使命帶著豐收的果實(shí)快樂的走開了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班，帶給大地一片冬的景象……

　　冬天來了，許多樹上的葉子掉光了,可是每一棵樹木都傲然挺立，在寒風(fēng)中搖擺著它那光禿禿的枝條，仿佛在告訴世界它有多么堅(jiān)強(qiáng)；遠(yuǎn)處山坡上蔥翠的松樹，也悠然的挺立著,無論寒風(fēng)多么凜冽，依然不能改變它翠綠的本色；小區(qū)庭院那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，也不畏嚴(yán)寒的競相開放著，香味撲鼻而來……

　　冬天來了，天空中也異常的寂靜，除了依稀可見些許覓食的小麻雀外，再也見不到其它鳥類的蹤影，小動物們?nèi)缟�、青蛙……它們好像都聽了冬爺爺�(shù)脑�，悄悄地躲到地底下睡覺去了。

　　冬天來了，人們穿著各式各樣的冬裝，圍著厚厚的圍巾，戴著手套，依然感到寒氣襲人。你瞧，許多人們加入到了晨練的隊(duì)伍中，就連我們這些小學(xué)生也不甘示弱，每天早晨早早的起床做早操。

　　冬天來了，到處都霧蒙蒙的，好像整個(gè)大地都被冬爺爺披上了神秘的面紗，就連那火熱的太陽公公也跟著冬爺爺一起，和諧的裝點(diǎn)著這個(gè)的世界，懶洋洋地放射出柔和的光芒，好像要曬到人的心底，讓人感到格外舒服。

　　冬天來了，帶給人們寒冷，也帶給人們寧靜。

　　冬天來了，春天的腳步近了！

　　小學(xué)五年級作文 篇66

　　我想，任何人小時(shí)候都是貪玩的，尤其是希望到大自然當(dāng)中奔跑、玩樂。可是人區(qū)別于動物，我們要進(jìn)入學(xué)堂當(dāng)中學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，我們就從孩提生活進(jìn)入了學(xué)校生活。

　　學(xué)校生活就有強(qiáng)烈的作息規(guī)律，學(xué)校已經(jīng)為我們的日常時(shí)光做出了充足安排，規(guī)定幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺。條條律律，我們要做的就是按照作息規(guī)律進(jìn)行。

　　而寒假作為一個(gè)時(shí)長達(dá)到30天的假期，給我們這些學(xué)生提供了很多玩耍時(shí)間。寒假時(shí)間很多，可是作業(yè)也不少，這就給我們提出了一個(gè)問題，也是任何同學(xué)必須要面對的問題：如何合理運(yùn)用好寒假時(shí)間？

　　實(shí)際上，這個(gè)問題沒有一個(gè)絕對答案，可以有很多解答。一些同學(xué)運(yùn)用寒假初期幾天，將整個(gè)寒假的作業(yè)一掃而光，用著剩下來的時(shí)間痛快地玩。一些同學(xué)寒假前段時(shí)間就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地來趕作業(yè)，到了最后幾天晚上天天趕寫作業(yè)。

　　要說寒假的收獲，實(shí)在不能說有什么收獲，我想了想，寒假就是讓我們更知道了時(shí)間寶貴，要懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會規(guī)劃時(shí)間來做事。

　　小學(xué)五年級作文 篇67

　　陽光從天空直射下來，不時(shí)投下幾架飛機(jī)若隱若現(xiàn)的身影，也傳來幾陣興奮的叫聲。咦？你們在干什么，這還是上課時(shí)間！原來，我們學(xué)校正在舉行航模表演。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下來到了大操場，先表演了幾個(gè)節(jié)目，接著就開始了今天的航模表演。首先發(fā)射的是一艘艘小火箭，隨著“五，四，三，二，一，”的倒數(shù)，七八艘小火箭迅速往上升，又在半空中撐開了一朵朵漂亮的降落傘，飄飄悠悠地落到地面。“嗡嗡嗡.......”突然從我頭上傳來一陣陣響聲，我抬頭一看，三架噴氣式飛機(jī)呼嘯著飛過天空，它們的速度非常快，大約是每小時(shí)30千米。噴氣機(jī)一會兒做翻筋斗、一會兒做180°垂直、一會兒做低空飛行、一會兒跳傘......“嗖”一道黑色的閃電以迅雷不及掩耳之勢刮過天空，過了好長時(shí)間，我才分辨出這是一架造型十分奇特的飛機(jī)模型：它是一架隱形飛機(jī)，是一個(gè)“人”字形，沒有尾翼，每個(gè)角都是尖的。隱形飛機(jī)不時(shí)做出側(cè)翻和許多高難度招式，讓我不得不為駕駛員那高超的技術(shù)而贊嘆不已。

　　最可愛的是鋼鐵俠，阿童木，憤怒的小鳥飛機(jī)了，它們和動畫片里的樣子沒什么兩樣，在空中“展翅、飛翔，”向人們展示了中國科技發(fā)展的迅速。

　　看著一艘艘做工精致的航模飛機(jī)在天空自由自在地飛翔，我不由得在心里感嘆：這些飛機(jī)做得十分逼真都是源于這些叔叔之手。我長大了，也要做一名航模專家，做出更好，更優(yōu)秀的各種航模飛機(jī)，為祖國的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。