做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文600字（精選12篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇1

　　誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信。是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的立身做人的基本道德準(zhǔn)則�！罢\(chéng)實(shí)”就是言行一致，不弄虛作假；“守信”就是講信用，言而有信，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。

　　無(wú)論集體還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們必須從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行。

　　記得有一次，語(yǔ)文拼音卷測(cè)試。測(cè)試前我在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。測(cè)試時(shí)，我拿到試卷，就“唰唰唰”的開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。看看都是我會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)“100分”在向我招手。我寫(xiě)完后，就很有信心的交了上去。

　　第二天，試卷發(fā)了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我考了100分。我開(kāi)心極了，差點(diǎn)跳了起來(lái)。想著放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢！激動(dòng)之余，我又拿起了考卷看了起來(lái)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)詞語(yǔ)我好像寫(xiě)錯(cuò)了，把“防止”寫(xiě)成了“房子”�？衫蠋焻s沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還給我打了勾。我緊張極了，心跳似乎也加速了。心想：到底要不要告訴老師呢？說(shuō)吧，100分變成了95分，可能獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有了；不說(shuō)吧，雖然有獎(jiǎng)勵(lì)、有表?yè)P(yáng)，但是這是不誠(chéng)實(shí)的行為，得到了也不光彩。老師家長(zhǎng)平時(shí)也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有品德的好孩子。想著想著，覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，就立刻去和老師說(shuō)了這件事。老師聽(tīng)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，表?yè)P(yáng)了我。我心里像吃了蜜一樣甜。這件事，我一直銘記在心，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，誠(chéng)信的含義和重要性。

　　孔子說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。就是說(shuō)，一個(gè)人如果不誠(chéng)信，不知道他還有什么事可以做好。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更加美好的人生！

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇2

　　“哈哈，這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名！”秋成坐在休息室中，看著自己剛才表演時(shí)的錄像。

　　我的服裝搭配的簡(jiǎn)直是無(wú)可挑剔，哦這松高舞鞋，少說(shuō)也能為我加個(gè)三分。這段舞蹈和這曲歌曲，根本沒(méi)有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實(shí)是我從百度的某個(gè)小角落中照搬來(lái)的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品，任何表演都必須原創(chuàng)，可……秋成的臉上閃過(guò)一絲不安，但她又立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“不管了，反正為了這次比賽，我這么干才有可能獲得第一名！”

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了公布名次的時(shí)候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備迎接第一名的獎(jiǎng)杯捧在她手上，無(wú)數(shù)人投來(lái)羨慕目光的感覺(jué)。

　　“本次歌舞大賽第一名為——書(shū)妤！”隨著無(wú)數(shù)人的歡呼聲，尖叫聲，一個(gè)女孩含笑著走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同時(shí)，秋成此刻的心情也跌落到了谷底。

　　她傷心地回到教室，孤獨(dú)地坐在那里，默默地哭了。老師從講臺(tái)上站起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“秋成，你和我出去一下�！�

　　一出教室，老師便悄悄地問(wèn)她：“秋成，你其實(shí)跳得很好，但你是不是違反了一項(xiàng)比賽規(guī)則？”秋成點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，老師，我太想得這個(gè)第一名了，所以才這么做的。我會(huì)改正的！”

　　從此，秋成又開(kāi)始練習(xí)，而且比之前刻苦了許多。過(guò)了一年，她已從無(wú)人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。

　　而與此同時(shí)，新一屆歌舞大賽開(kāi)始了。秋成也沒(méi)有發(fā)揮失常，輕輕松松地奪得了全校第一名。她的眼里閃煉出晶閃閃的淚花……

　　秋成捧著這只意義深刻的獎(jiǎng)杯，想：原來(lái)立德比立功、立業(yè)更重要！我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！就從現(xiàn)在開(kāi)始！

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇3

　　在我記憶的沙灘里，有這樣一個(gè)耀眼的貝殼。

　　記得有一次爸爸和我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐�！巴砩铣郧嗖藷醵垢�吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸問(wèn)攤主：“這豆腐多少錢(qián)？”“五元錢(qián)吧！”攤主說(shuō)�！昂�！我買(mǎi)下了�！卑职诌呎f(shuō)邊掏錢(qián)�！皩�(duì)不起，這豆腐不賣(mài)了，”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買(mǎi)了。”“我不是留著自己吃，是答應(yīng)別人了�！薄笆裁�？不都是賣(mài)嗎？我出七元，總可以了吧？”“不······”沒(méi)等攤主說(shuō)下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人��？十元錢(qián)，到底賣(mài)不賣(mài)？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來(lái)買(mǎi)菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應(yīng)給老太太留豆腐的！”

　　順著攤主的手看去，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來(lái)。一邊哄著孫子，一邊旁若無(wú)人地指著豆腐攤問(wèn)：“豆腐多少錢(qián)？”

　　攤主麻利的裝袋，過(guò)秤，說(shuō)：“五元錢(qián)！”老太太掏出錢(qián)包，但是只有三張一元的錢(qián)，攤主看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就三元錢(qián)吧！”

　　老太太說(shuō)了感謝的話(huà)后轉(zhuǎn)身離去，攤主滿(mǎn)懷歉意的對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起！”

　　目睹剛才發(fā)生的一切，讓我和爸爸不知道該說(shuō)什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。

　　通過(guò)這件事，讓我知道了一個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)非常有幫助的道理：我們以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個(gè)失信的人！

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇4

　　誠(chéng)實(shí)是做事做人的根本。誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶，有句話(huà)說(shuō)得好：不寶金玉，而忠誠(chéng)為寶。從古至今，有多少講誠(chéng)信美德的故事被代代傳頌。那些誠(chéng)實(shí)守信的人贏得了別人的信任和尊重，也給后人樹(shù)立了榜樣。相反世上也有許許多多不誠(chéng)實(shí)、不守信用的人。他們也是為了貪圖一點(diǎn)小小的利益，而害了他人，又毀了自己的前途，留下敗壞的名聲。

　　金錢(qián)并不是世上最珍貴的東西，時(shí)間、誠(chéng)實(shí)、生命這些都是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，這些才是最珍貴的。

　　看了這些故事，一想起自己平常所做的不誠(chéng)實(shí)的事，就十分慚愧。

　　記得那是盛夏的一個(gè)下午，天非常熱，我十分口渴，可是爸爸媽媽出去了，我身上也沒(méi)有帶錢(qián)，這可怎么辦呢？我眼睛一亮，一眼盯住了小區(qū)草坪上的一棵櫻桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了櫻桃，又紅又小。看著如此誘人的櫻桃，我被饞得都要流出口水來(lái)了。再瞧瞧周?chē)鷽](méi)人，我心想：我去摘幾個(gè)嘗嘗鮮吧，我立即掂起腳尖去夠，夠不著。我抱著櫻桃樹(shù)，我使勁搖樹(shù)，掉下來(lái)許多櫻桃，我立即拿起來(lái)吃了。正吃得開(kāi)心，突然，小區(qū)管理的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔走出來(lái)。猛然間，我臉紅了。叔叔并沒(méi)有指責(zé)我們，反而大方地摘下許多櫻桃給我們吃。我把又紅又小的櫻桃吃進(jìn)嘴里，感覺(jué)味道卻是那么的苦。

　　這件事雖小，但我一想起來(lái)就非常自責(zé)，因?yàn)槲抑�道要成為一個(gè)品行端正的小學(xué)生，將來(lái)還要成為一個(gè)品德高尚的守人尊重的人，就得從點(diǎn)滴做起！一件小事，就像大海里的一滴水，但一滴水也能映射出太陽(yáng)的光輝，我們新世紀(jì)的每一個(gè)人都是小小的一滴水，雖然不能像大海一樣承載巨輪航行，卻能把太陽(yáng)的光輝帶給身邊的人們。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇5

　　下午放學(xué)回到家，走進(jìn)書(shū)房又看到墻壁掛鉤上那個(gè)特殊的足球，說(shuō)它不同尋常，是因?yàn)樵谒�上面刻了兩個(gè)大字——誠(chéng)信！一段往事不禁又浮現(xiàn)在眼前。

　　早些時(shí)候?qū)W校開(kāi)設(shè)了足球課。呵！足球踢起來(lái)太釋放能量、彰顯個(gè)性了，它應(yīng)該是最適合男生玩的項(xiàng)目了，又加上看了2023年俄羅斯世界杯，知道并了解了好幾位世界足球界超級(jí)明星，我對(duì)足球的喜愛(ài)達(dá)到癡迷的程度，心里癢癢的，天天想的就是踢球這件事。

　　可是學(xué)校有規(guī)定，放學(xué)后不要在外面隨意逗留，要注意安全按時(shí)回家。哈！“學(xué)校有政策，我們有對(duì)策”，我和班上幾個(gè)愛(ài)踢球的同學(xué)商量好，把球暫放在離校不遠(yuǎn)處的小賣(mài)部，放學(xué)后去取�！肮�哈，我們真是太聰明了！”取了球，我們就在臨街樓房斜坡樓梯道處“開(kāi)賽”了。咦，踢球的感覺(jué)太刺激了，每根神經(jīng)、每個(gè)細(xì)胞都是美滋滋的。我和同學(xué)們左一腳右一腳地正在踢球，我用力一踢，大喝一聲“射門(mén)”。天�。∵@一腳竟把球踢到了一位正推著自行車(chē)在斜坡上艱難行走的阿姨身上，結(jié)果是車(chē)倒人摔，怎么辦？這時(shí)，幾個(gè)玩伴一溜煙地跑走，我也不想獨(dú)自承擔(dān)這嚴(yán)重的后果。三十六計(jì)——走為上策，我把足球塞進(jìn)衣服里，扛著“大肚子”快步向前走，心里像做賊般忐忑不安，如果這時(shí)有人拍我一下，絕對(duì)會(huì)把我嚇“死”的�；氐郊液螅瑡寢尶吹轿依仟N的樣子，聽(tīng)我講了事情的前因后果后，她給我講了一個(gè)故事——《姨媽家的花瓶》，告訴我：“人有誠(chéng)，則信立，下面你知道應(yīng)該怎么做了吧？”我思忖片刻，拿出了幾張紙，寫(xiě)了誠(chéng)懇的道歉信，并寫(xiě)上了自己的聯(lián)系方式，和媽媽一起在踢球的樓道門(mén)口逐一張貼，希望能被那個(gè)阿姨看見(jiàn)。第二天中午，我接到了一位阿姨的電話(huà)，她不但沒(méi)有責(zé)備我，還說(shuō)我是個(gè)做錯(cuò)了事勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。阿姨的話(huà)至今令我難忘。

　　后來(lái)，媽媽在我的足球上用黑色的記號(hào)筆寫(xiě)上了“誠(chéng)信”兩個(gè)字，激勵(lì)我在今后的人生路上，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇6

　　誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐�！罢\(chéng)實(shí)守信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德，是公民道德的一種基本規(guī)范。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話(huà)，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。還有一個(gè)故事是：有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋�孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話(huà)出賣(mài)了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)最后贏得了別人的信任，當(dāng)上了國(guó)王。

　　同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎？當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

　　同學(xué)們：再過(guò)幾天我們就要進(jìn)行期中考試，希望同學(xué)們用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，進(jìn)行作弊，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如，取得好成績(jī)。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇7

　　誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人都要做到的。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應(yīng)別人的事就要做到。良好的品質(zhì)習(xí)慣對(duì)人的一生都很重要。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例數(shù)不勝數(shù)。

　　漢朝時(shí)期有位官員叫郭？常？他是一個(gè)民眾愛(ài)戴的好官。有一次，他來(lái)到并州，那里的人聽(tīng)說(shuō)了，都紛紛跑去城外歡迎他，他下馬一一答謝�？吹揭蝗汉⒆樱�他走過(guò)去問(wèn)這群孩子：“你們跑到城外來(lái)干什么呀！”孩子們說(shuō)：“我們來(lái)歡迎您呀！”他對(duì)孩子們鞠躬，并不是說(shuō)因?yàn)樗麄兪呛⒆佣�失禮。有一次他有事出去一下，孩子們知道了，出城去送他，孩子們問(wèn)他：“您什么時(shí)候回來(lái)啊？”他算了一下，告訴他們?nèi)掌诰妥吡�。工作很順利，比算出�?lái)的時(shí)間早了一天，他來(lái)到城門(mén)，剛想進(jìn)去，就想起與孩子們的約定，就在門(mén)外的小亭子里過(guò)了一夜，等到孩子們到城外迎接他，他才和孩子們一起進(jìn)城。

　　還有在東漢時(shí)期的范式和張劭，他們倆一起在京城洛陽(yáng)讀書(shū)，兩人結(jié)下了深厚的友誼。學(xué)業(yè)結(jié)束后，兩人即將分別，張劭說(shuō)：“這次分別不知道什么時(shí)候才能相見(jiàn)？”范式說(shuō)：“兩年后，立秋這一天，我一定去看你。”之后兩人依依不舍的分開(kāi)了。很快兩年過(guò)去了，立秋到了，張劭突然想起范式的話(huà)，趕緊回到家對(duì)母親說(shuō)：“母親，范式快來(lái)了，您先準(zhǔn)備一下飯菜，我去迎接他�！蹦赣H說(shuō)：“都這么久過(guò)去了，范式早就忘記了�！笨墒撬�十分相信范式，堅(jiān)持讓母親準(zhǔn)備了待客的飯菜，然后親自到村口等范式。母親心想這孩子真是倔強(qiáng)，可她不好說(shuō)什么，只能按他的意思準(zhǔn)備了飯菜。沒(méi)想到范式真的風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了！母親見(jiàn)到范式，感嘆地說(shuō)：“真是沒(méi)想到，天下還真有這么講信用的朋友啊！”范式給母親行了個(gè)禮后，開(kāi)始和張劭一起開(kāi)懷暢飲起來(lái)。

　　古人都用自己的行動(dòng)向我們說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，讓我們向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓誠(chéng)實(shí)守信遍布整個(gè)社會(huì)。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇8

　　養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，而誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話(huà)、做事表里如一，真誠(chéng)不虛假；守信是指說(shuō)話(huà)、做事遵守諾言，重信譽(yù)。自古以來(lái)，人們就把誠(chéng)實(shí)守信當(dāng)作做人最起碼的品德。“一諾千金”一直被公認(rèn)為做人處事的準(zhǔn)則。在宋慶齡8歲那年，同學(xué)小珍想明天來(lái)她家學(xué)疊紙花籃，宋慶齡答應(yīng)了。第二天早晨媽媽說(shuō)要帶她去伯伯那兒，她沒(méi)有答應(yīng)。爸爸說(shuō)：“過(guò)幾天再教也可以呀！”宋慶齡卻說(shuō)：“不！答應(yīng)別人的事就應(yīng)該做到�！钡�是等了一天小珍也沒(méi)有來(lái)。父母說(shuō)宋慶齡傻，可宋慶齡認(rèn)為，雖然沒(méi)等來(lái)小珍，但她的心里很坦然。這雖是小事，卻反映了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

　　誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。一個(gè)無(wú)論在任何時(shí)候、任何情況下都能做到表里如一，言行一致，待人真誠(chéng)，說(shuō)話(huà)辦事講信用的人，他就會(huì)得到人們的`信任和尊重。一次，我把班上的一本圖書(shū)弄破了，當(dāng)老師問(wèn)起這件事時(shí)，我不敢站起來(lái)承認(rèn)。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想到老師平時(shí)對(duì)我們的教育，想到列寧小時(shí)候的故事，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。沒(méi)想到老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我誠(chéng)實(shí)守信。是呀，犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是要承認(rèn)并改正。

　　現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國(guó)家與國(guó)家之間的各種交流日益頻繁，誠(chéng)實(shí)守信就更為重要。同仁堂依靠對(duì)消費(fèi)者的真誠(chéng)贏得了消費(fèi)者的信賴(lài)，也贏得了市場(chǎng)，使企業(yè)利潤(rùn)不斷上升。正如法國(guó)文學(xué)家大仲馬所說(shuō)：一兩重的真誠(chéng)，等于一噸重的聰明。

　　讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的人吧。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇9

　　守信，在每個(gè)人身上是必不可少的美德，信守諾言可以使人與人之間的感情更加深厚。現(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友吧。

　　我有一個(gè)朋友名叫蔣軍姿。她是個(gè)愛(ài)笑又可愛(ài)但又有點(diǎn)暴脾氣的女孩。一直以來(lái)，我都以為她很不講理，但從這天起，我對(duì)她的看法發(fā)生了改變。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，身為組長(zhǎng)的蔣軍姿邀請(qǐng)我去百姓書(shū)房，她要給我補(bǔ)課。剛開(kāi)始我很不情愿，但她搬出了我們語(yǔ)文老師的“令箭牌”，我才被迫答應(yīng)。

　　時(shí)間漸漸流逝，約定時(shí)間為七點(diǎn)半，我看了看表，還有半個(gè)小時(shí)，便坐下來(lái)看電視�！稗Z隆”屋外雷聲大作，緊接著豆大般的雨點(diǎn)伴著風(fēng)飄進(jìn)我的臥室，“什么鬼天氣”，媽媽抱怨道“我看軍姿也不會(huì)去了，回頭我跟她媽媽說(shuō)一聲”。我想了想，下這么大的雨，軍姿會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？看她平時(shí)吊兒郎當(dāng)，也許······可是她又不像一個(gè)失信的人。算了吧，不管怎么說(shuō)一個(gè)大男人怎么能放一個(gè)女生鴿子呢，便立馬關(guān)上電視，背上書(shū)包，穿好雨衣帶上雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨走向百姓書(shū)房。

　　快到了，快到了。只見(jiàn)在這風(fēng)雨中，隱約有個(gè)白色身影——組長(zhǎng)，我加快腳步，甚至是跑了過(guò)去。雨水打在她的臉頰，白花的裙子邊沿沾到了一點(diǎn)點(diǎn)泥土，盡管風(fēng)把樹(shù)吹得左右搖晃，但她卻依然站得筆直。

　　我一到，她抬頭看著我，眼角有著一道淺淺的淚痕，“哎呦！”我痛叫到，她一拳打在我的肩上，扭過(guò)頭，噘著櫻桃小嘴，質(zhì)問(wèn)道：“你干嘛那么晚才來(lái)，信不信我告莊老師，不過(guò)咱們都很守信，我欣賞！”我擠出一絲微笑，掏出一張紙巾，把她臉上的雨水擦掉，并把事情的來(lái)龍去脈都講給她聽(tīng)，她才放過(guò)我。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇10

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當(dāng)我看到這句話(huà)就會(huì)想到誠(chéng)信一詞。所以，誠(chéng)信是最珍貴的，也是人生中不可缺少的一部分。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠(chéng)信，便是擁有玫瑰一般妖艷的芬芳。誠(chéng)信誠(chéng)信，一誠(chéng)一信，只有你誠(chéng)實(shí)，別人才會(huì)相信你。

　　古人云：“人無(wú)信不立�！笔堑模�一個(gè)人如果言而不信終是不會(huì)成就大事的。生活中的我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)信也是自古以來(lái)人們所提倡的。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人也不會(huì)得到別人給予他的誠(chéng)信。這個(gè)人將來(lái)也無(wú)法在社會(huì)上立足，處處都得不到別人對(duì)他的信任了。

　　誠(chéng)信也是人生中最難做到的事情。正如我們中的一些人在考試中采取不正當(dāng)?shù)姆绞�，我們�?yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)取巧。那么我想問(wèn)問(wèn)你，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違背自己人格而拿到的榮譽(yù)去嘲諷別人的誠(chéng)信！生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，因?yàn)槟且磺卸际嵌虝旱�，都是虛無(wú)縹緲的，到了最后你撒下的這些謊言一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬你自己的精神和人生。我們贏要贏的心服口服，即使輸了也要似的坦坦蕩蕩，這才是完整的人生。人要自始至終誠(chéng)信，誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避家長(zhǎng)和老師的理由，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，那豈不可惜？

　　我熱愛(ài)誠(chéng)信，誠(chéng)信就是熱帶雨林中最挺拔的那顆參天大樹(shù)。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇11

　　誠(chéng)信，是做任何事的根本；失去了誠(chéng)信，就失去了一切，爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年。誠(chéng) 信的含義不僅僅是誠(chéng)實(shí)，更主要的是守信用，也許你會(huì)說(shuō)：

　　“生意人以誠(chéng)信為本，干我們的何事？”這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　何不試想一下，假如做為一名少先隊(duì)員的你，失去了誠(chéng)信，你 又會(huì)得到什么呢？再試想一下，如果你做到了誠(chéng)信二字，你又 會(huì)擁有什么呢？

　　我們做為優(yōu)秀少先隊(duì)員，做為國(guó)家未來(lái)的接班人，做為未來(lái) 為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)的棟梁，能否失去誠(chéng)信呢？

　　“爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年”，應(yīng)是我們每個(gè)人心中的目標(biāo)。我聽(tīng)說(shuō) 過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，她答應(yīng)了同學(xué)下星期一起去看望 生病的老師，并約好了時(shí)間、地點(diǎn)。到了那一天，下起了傾盆 大雨，她想：今天下這么大雨，茗應(yīng)該不會(huì)去了吧。所以，她 便舒舒服服的在家看起了電視，可是，她沒(méi)有想到的是茗一直 在等她，直到見(jiàn)她實(shí)在不來(lái)了，才自己去看了老師，爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年。她沒(méi)有想 到，因?yàn)樽约旱囊淮尾皇匦�，而使茗不再理她。同學(xué)們，上面 這個(gè)故事，不正是一個(gè)好的例子嗎？那個(gè)人因?yàn)椴皇卣\(chéng)信，而 失去了她的好朋友。那么在我們失去了誠(chéng)信的時(shí)候，失去的會(huì) 是什么呢？是榮譽(yù)；是別人對(duì)你的信任；是你在別人心中的好 印象……

　　爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年，不是一句空話(huà)；不是掛在嘴邊的一句口頭 禪 ，是深深烙在你腦海里的一句催促的話(huà)語(yǔ)，是在你違背了他 的時(shí)候，提醒你改正的一位天使。

　　對(duì)于這個(gè)話(huà)題，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的決心，我 們有做一位守誠(chéng)信的好少年。

　　爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年，對(duì)于我們會(huì)是一個(gè)督促前進(jìn)的一位向?qū)А?/p>

　　我們會(huì)做一位誠(chéng)信好少年的。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文 篇12

　　星期天，媽媽去加班，爸爸在睡午覺(jué)，我做完作業(yè)，沒(méi)有事干。而小區(qū)里正在施工，塵土飛揚(yáng)，也不能出去玩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的水很渾濁，就決定給魚(yú)換水。魚(yú)缸是杯子型的，邊緣還有漂亮的花紋。這可是媽媽的心愛(ài)之物。

　　我先把小魚(yú)兒們撈到一個(gè)小桶里，再小心翼翼地把魚(yú)缸捧到水池邊，然后打開(kāi)水龍頭沖洗，不小心我的手一滑，只聽(tīng)“啪”的一聲向，我心里一驚，連忙拿起掉在水池里的魚(yú)缸，經(jīng)過(guò)一番察看，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸上有一條細(xì)絲一般的裂紋。我防水意識(shí)，不漏水，趕忙加好水，把魚(yú)兒們撈進(jìn)去，把魚(yú)缸放回原處，心里咚咚地直跳。

　　晚上，媽媽加班回來(lái)，坐在沙發(fā)上，忽然看見(jiàn)魚(yú)缸里的水很清，便奇怪地問(wèn)：“是誰(shuí)換了魚(yú)水?”我小聲地說(shuō)：“是我換的魚(yú)水。”“好孩子，干活真主動(dòng)呀，以后繼續(xù)努力!”媽媽高興得夸獎(jiǎng)了我，可我心里真不是滋味呀!

　　一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，直到第三天晚上，媽媽在整理房間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了那道細(xì)小的裂紋，他走到我和爸爸面前說(shuō)：“是誰(shuí)碰壞了魚(yú)缸呀?”我哆哆嗦嗦的回答：“不……是……我干的�！闭�在看書(shū)的爸爸也漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我沒(méi)碰魚(yú)缸啊!”“難道小魚(yú)兒在魚(yú)缸里撒歡兒，把魚(yú)缸碰壞了不成?”媽媽說(shuō)道。她生氣地坐在沙發(fā)上，兩臂交叉，一聲不出，這時(shí)，我心里很矛盾，到底是承認(rèn)呢?還是不承認(rèn)呢?最后，我承認(rèn)了。我躡手躡腳地走到媽媽面前，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我摔壞了魚(yú)缸�！眿寢屢幌伦雍孟褡兞艘粋�(gè)人似的，微笑著說(shuō)：“好孩子，其實(shí)媽媽早知道是你了，主要看你是否主動(dòng)承認(rèn)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要做誠(chéng)實(shí)的人，從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!