我的舅舅個子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點就是愛干凈。只要他家里任何一個地方有一絲灰塵，他都會立馬到場消滅干凈。

有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們，我剛踏進門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情：“別！別！別進來，你看你的鞋子多臟啊！我的地板都要被你給糟蹋了�！蔽乙苫蟮貑枺骸澳睦锱K了？這是今天第一天穿上的新鞋��！”舅舅用手指著鞋的一邊，一會兒又指著另一邊，他的表情是越來越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現(xiàn)在看起來都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀！”

他轉(zhuǎn)身跑進了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來，你給我讓開，快點，我要消毒！”“啊？”我還沒有反應(yīng)過來就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。

過了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長長地噓了一口氣，感覺如釋重負，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說：“你們把鞋套穿上就可以進屋了，快穿吧！”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛？”舅舅云淡風(fēng)輕地說：“你的鞋太臟了，會弄臟我的鞋套的。”我頓時無語。

這就是我那愛干凈的舅舅，在我看來已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧！他又開始拿著消毒液在家里擦來擦去了。

篇二：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

我的爸爸瘦瘦的，個子不是很高，可他瘦弱的外表卻包裹著一顆幽默的童心。

有一天，媽媽因為有事去外婆家，晚上不會回來，我和姐姐跟著爸爸。媽媽曾買了一頂為做發(fā)型的假發(fā)，放在柜子里。爸爸忽然發(fā)現(xiàn)了這頂假發(fā)，爸爸拿起來看了看，嘿嘿地笑了起來。爸爸叫來我和姐姐說：“我們來拍些有趣的照片吧。”我和姐姐連聲叫好，爸爸就走到鏡子前，拿起媽媽的假發(fā)戴在自己的頭上，扮成一個女士的模樣，然后我和姐姐也做出搞怪、滑稽的樣子來。我把頭發(fā)套在頭上，沖著鏡子擠眉弄眼，姐姐做出各種表情與手勢相配合的動作�？粗�鏡子里我們那那搞笑的樣子大家忍不住哈哈大笑起來。我們?nèi)�人在鏡子前盡情發(fā)揮，爸爸拿出手機，不斷抓拍著有趣的畫面，并發(fā)給媽媽，媽媽在視頻里笑得前俯后仰，眼淚都出來了。每每想起那天情景，我就會情不自禁的笑起來。

爸爸還有點“壞。”有一次爸爸帶我去東湖公園，那湖里有好多小Www.0279.NeT魚和田螺，我非常喜歡看魚，爸就牽我手站在湖邊緣。忽然一聲廣播響起：“張昕怡同學(xué)，水深危險，請立即遠離。”爸爸和我一陣詫異，不知怎么回事。于是抬頭四處張望“哦！我知道了，原來是它�！卑职种附o我看，只見湖周圍每隔一段距離就有一個攝像頭，攝像頭旁還有個喇叭�！斑@一定是為了防止學(xué)生玩水起安全提示作用的，只要有學(xué)生靠近水邊它就會自動識別并語音廣播。”爸爸向我解釋道�！澳撬�怎么認識我？怎么知道我的名字的？”我疑惑不解�！澳憧隙ㄊ莻�壞孩子，在學(xué)校榜上有名，所以學(xué)校把你信息輸入這智能網(wǎng)了，你看，我靠近水邊就不會叫，你一靠近水邊就會響起�！卑职謮膲牡恼f道。我氣得直跺腳，嘴巴撅著，眼睛瞪了又瞪。后來我一直不敢往水邊靠了，雖然我知道爸爸是捉弄我特意說我壞的。

這就是我的爸爸，有點幽默，有點“壞”，可我卻希望他一直這樣幽默下去，“壞”下去，因為他讓我們快樂！

篇三：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

一位可愛又可敬的老人

2023年，新冠病毒肆虐全球，無數(shù)個名字撕裂著一個個家庭，讓他們痛不欲生，但所有人都心甘情愿地宅在家中。因為，提建議的，是他——鐘南山，一位可愛又可敬的老人。

在疫情最嚴重的時候，84歲的他一面告訴大家盡量不要去武漢，卻一面信步登上開往武漢的火車。那時，在網(wǎng)上總能看到那幾張照片，“無座”的他被安頓在餐車的一個角落，滿面倦容卻依然工作的他，累得靠著小憩了一會兒。而他的秘書蘇越明講述，那時鐘南山院士接到希望他去武漢的通知，已沒有能坐的飛機了，他便毅然決定坐火車去武漢。

一到火車上，他馬上拿出筆記本電腦和一大疊資料，開始整理。他從五點上火車到八點，什么也沒吃，就喝了兩口水。小蘇說，可能是爭分奪秒地干活太累了，他便靠著椅背小憩了片刻。沒想到過了一會兒，老人家卻跟他說：“我想到了一些東西……”原來他當時只不過是閉目思考疫情的應(yīng)對措施。也許火車上只有這樣一位已八十四歲的高齡還如此廢寢忘食投入工作的老人吧。只見他緊鎖眉頭，雙手搭在腿上，面前是筆記本電腦和一大沓紙。網(wǎng)友評論，這實在是一個令人心酸又溫暖的畫面啊。

“全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的！武漢本來就是一個英雄的城市�！辩娔仙嚼显菏空f。十七年前，抗擊“非典”，他勇挑重擔；今日，抗擊“新冠”，他再次出征。在他獲得共和國勛章時，他眼神堅毅，微笑著快步走上講臺，他開玩笑似的說：“那時，我想要做快一點，顯得自己還很年輕，還能干點事兒�！边@么一位可敬可愛的老人，有誰會不喜愛他，不尊敬他呢？他作為一位奔赴一線的戰(zhàn)士，勇敢無畏；他作為一位飽經(jīng)滄桑的學(xué)者，見多識廣；他作為一位兢兢業(yè)業(yè)的醫(yī)生，救死扶傷。

在疫情期間，在疫情之后，我們都能想到這位可愛的老戰(zhàn)士。無論是他鬢邊的幾縷白發(fā)微微晃動，嚴肅又可愛的神情，還是對中國、對世界、對醫(yī)學(xué)的熱愛，對醫(yī)生這個崗位的盡職盡責，都令人肅然起敬。

謝謝您，鐘老院士！

篇四：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

我們班的“小葛朗臺”

我們班的小軍是一個小氣、摳門的人。

他總是省吃儉用，就連鉛筆頭短得快握不住了，也要套上個紙?zhí)桌^續(xù)用。他是堅決不在自己身上多花一分錢。這不是一個活脫脫的“葛朗臺”嗎？！

酷夏的一天，上完體育課后放學(xué)，太陽火辣辣的，像要噴出火來。同學(xué)們都爭先恐后的地去小賣部，有買飲料的，還有買冰淇淋的……小軍剛跑了長跑，也是滿頭大汗，累得氣喘吁吁，我知道他平時節(jié)省，就跟他說道：“要不你去買一瓶礦泉水吧，才塊錢�！彼�的臉因為劇烈的運動變得通紅，缺水使得嘴唇都干裂了，看他的樣子也是很渴，似乎動搖了，但他最終還是笑著搖了搖頭，故作輕松地說道“快到家了，再堅持一下就有涼白開喝了�！蔽覍π≤姷摹皳搁T”有些不解：“他家條件應(yīng)該還不錯，媽媽好像每周都給他零花錢，干嘛那么節(jié)省呢！一塊錢能干啥？”

直到發(fā)生了那件事，同學(xué)們對小軍的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。

那是一天的班會，老師對同學(xué)們說：“學(xué)校要給對口的山區(qū)學(xué)校捐錢和物資，你們也可以把自己的閑置的衣服、書本、文具啥的捐給山區(qū)的孩子們�！甭牭搅诉@個消息班里立馬炸開了鍋，大家七嘴八舌的開始討論。

我的同桌用胳膊肘頂了頂我，壓低了聲音，說：“你覺得小軍會捐東西嗎？”我還沒有來得及回答，前桌轉(zhuǎn)過頭來小聲地說：“我覺得不會�！蔽倚睦镆蚕耄骸皯�(yīng)該不會捐吧，畢竟他平時連瓶礦水都不舍得買�！�

第二天早晨，同學(xué)們紛紛把自己準備的書、衣服和文具等交給老師。大家都捐完了，小軍卻遲遲沒有動靜。正在老師準備把同學(xué)們捐贈的物品收走的時候，小軍卻蹭地從座位上站起來，大步流星地的走向講臺，從口袋里拿出一杳厚厚的紙幣，毫不猶豫地遞給老師。看到這里，同學(xué)們都吃驚地瞪大了眼睛，張大了嘴，眼珠仿佛要從眼眶里掉出來。似乎心里都有個疑問，這是摳門的小軍嗎？

老師也有些驚訝地說道：“你那里來的這么多錢？”

小軍直言不諱：“這錢是媽媽給我的零花錢，我平時都沒有舍的花，是我一點點攢出來的，就拿這些錢給山區(qū)的小朋友買些學(xué)習(xí)用品吧！”

下課了，同學(xué)們都很好奇。把小軍圍起來，七嘴八舌地問道：“平常你連一瓶礦水都不舍得買，今天你怎么這么大方？”

他靦腆一笑，說道：“礦泉水我可以忍住不買，但我認為他們比我更需要這些錢，錢要花在刀刃上�！�

篇五：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

“阿斗”一般指扶不起來的人，我也有一個像“阿斗”一樣扶不起來的同學(xué)小A。

一天，我去他們家玩，剛進他的房間，就見他正在玩電腦，書桌上有幾張空白的卷子，我不解地問道：“不是約定好了，在周五晚上就寫完嗎？”“阿斗”眼睛直勾勾地看著電腦，應(yīng)付地說：“作業(yè)太多了，一晚上根本寫不完�！甭牭竭@句話，我氣得頭發(fā)都豎了起來，把他拖到書桌旁，催促道：“我寫完了，不會的題我輔導(dǎo)你，快寫！”他人坐到椅子上拿起筆開始寫了，心卻“身在曹營心在漢”，寫一會兒看看電腦，寫一會兒看看電腦，根本不用心，唉！扶不起來啊。

這還遠遠不止，英語課上老師正在公布上周考試的情況，成績從高到低依次公布：“現(xiàn)在開始念待及格的，小A，你得加油��！為什么總是不及格呢？”“阿斗”慢吞吞走了過去，低著出面無表情地把試卷拿了下來。

老師接著公布：“現(xiàn)在開始念上周作業(yè)未完成的，小A，你為什么不寫作業(yè)呢？”“阿斗”低著頭不知該如何回答�！安徽f是吧，那就下課找我，我們聊聊�！痹倏纯础鞍⒍贰�，他苦著臉，眉毛擰成了一股繩。不知是后悔，還是發(fā)愁怎么給老師解釋。

哎！“阿斗”加油學(xué)習(xí)吧！都說男兒當自強。自強不息，敢于拼搏，才稱得上男子漢。

篇六：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

爆笑王來了，快跑

趙博雅

征子和我都是一個愛笑的女孩子，沒想到我們都從愛笑進化成了笑點低，尤其是征子，一度到了不可收拾，毫不在乎自己形象的地步……

她總有千奇百怪的想法，愛笑愛鬧。經(jīng)常興沖沖地跑到我們面前說要給我們講個笑話，還沒開講她就捂著肚子，身子前后搖晃，顫抖，眼睛都快擠沒了，張著嘴對著天在“仰天長嘯”，好不容易才停住哩！講完后，場面安靜如雞，只有毛羽干巴巴地捧場似的笑了兩聲。

在一個周末下午，我們幾個人閑著沒事干，就一起玩憋笑游戲，手機放好，喝口水，開始了。隨著視頻中笑聲的結(jié)束，視頻也放完了，除征子外一個個都瞪著眼看下一個轉(zhuǎn)場的鏡頭。征子可勁抿住嘴唇，翻起了白眼，鼓起兩腮，我們看到她這幅模樣都被逗笑了。而她看見我們都笑了，估計也想：“她們都笑了那我還憋個啥兒！”于是“噗呲”一聲她也將水吐了出來�！肮�哈哈哈……”不斷地從她嘴里傳出來，“嘭”地一聲，板凳倒了，她一屁股坐在了地上，可她好像沒感覺到疼痛一般，笑得更狠了，也許是被自己的所作所為給逗的�！翱瓤取彼�被自己的口水嗆到了，可還是繼續(xù)笑著，笑到肩膀輕顫；笑到手握成拳，笑到一個勁蹬腿把板凳踢得十萬八千米遠，跟捶天扽地差不離了！“大姐！別笑了！起來！”我說著扶她起來，撣撣她身上的灰。才算了哩！

你說她這個人吧！說傲，也真傲；說二，也真二。就拿自己的短板挑戰(zhàn)我們！唉！不得了了！不得了了！再這樣下去，我一定會被她同化的，我得趕緊跑路了！古德白！

篇七：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

謹慎界的精英

李華潤

“葉子，我的導(dǎo)彈能打到哪？”“嘿嘿！打得著孫煦堯”“��？李華潤，你敢動我試試？”

葉桓羽又開啟了一次領(lǐng)土大戰(zhàn)，這次選主義，(主義確定實力)他抽的比我弱一點，雖然我不怎么在意，但從他的眼神我清楚的看出了他想的是什么：李華潤比我厲害一些，佟培文最弱，暫時不需要管他。先提防李華潤，這一局他比我厲害，所以說不能隨便下命令。不然的話，我就先滅國了

當我們有了核武器時，孫煦堯顯得有些慌張，腿也不抖了，眉頭緊鎖，扶了扶眼睛也不說話了，建個房子都在挑來挑去，我不禁冒汗：建個房子都這事那事，果然是謹慎的小孫呢！為了緩解尷尬，我問：“孫煦堯，你要物資嗎？我給你送點兒？”孫煦堯猛一抬頭，瞪大眼問：“你怎么送？”“飛機空投唄！”“別了吧。換個方式�！薄坝么�給你送到那總行了吧？”“不不不，算了吧！我不要了�！闭Φ�？你還怕我打你不成？你這也太不信任我了吧？算了算了，難怪你每次都能贏，我用手點了下一片海域，強顏歡笑道：“那我們在這片海域采集吧！”孫煦堯眼神瞬間凝重，轉(zhuǎn)頭審問佟培文：“你們跟這兒附近的國打仗了嗎？或者是仇國能打到這嗎……”再三確定后，他好像擔心什么，看著我指的那片海域，又掃了一眼周圍，算好距離后，又眉頭緊鎖，三思后才勉強出海。

最后我和佟培文因為太隨意，險些滅國，但孫煦堯憑借著他那謹慎的習(xí)慣而毫發(fā)無損！

篇八：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

歌迷媽媽

每個人都有媽媽，每個媽媽都是不同的，愛好也不同。有的媽媽喜歡逛街，有的媽媽愛美，有的媽媽廚藝很高，有的媽媽心靈手巧，還有的媽媽超愛旅游……我就不一一列舉了。我的媽媽喜歡的東西可多了，其中就是愛美和唱歌。

要說美，我的媽媽已經(jīng)很美了。一頭栗色的中長發(fā)，濃濃的眉毛，一雙水汪汪的黑色大眼睛，不高不矮的鼻梁，櫻桃小嘴，細膩白暫的皮膚，一副美人相。盡管如此，她還是不滿足，化妝品很全，每天對自己的容貌細心保養(yǎng)，其實沒那個必要，她素顏朝天也是絕美的。

媽媽簡直就是大歌迷，天天都要唱上十曲八曲的。盡管再忙，她也能擠出時間唱歌。有一天，媽媽回來晚了，為了唱上幾曲過過嘴癮，連午休的時間都犧牲了。盡管已經(jīng)困得一躺便能睡著，她也能抽出些時間唱上幾曲。晚上回來的時候，就算還有很多事情要忙，她也要唱上幾句。媽媽真是對音樂癡迷呀！

她唱歌特別投入，特別認真。有一次，我跑到媽媽唱歌的房間，不斷發(fā)出“騷擾”信號，一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒在床上滾來滾去，怎么亂怎么來，看到這些的媽媽不為所動，依舊唱歌。我就是想要她搭理搭理我，開始在屋里跑來跑去，不斷地制造噪音，桌子被我推得直作響，書被我翻得嘩啦嘩啦直響，怎么聲大怎么來，媽媽竟然還不為所動。這可把我逗火了，使出殺手锏——叫來爸爸。爸爸和我一塊在房間里制造噪音，敲鍋敲碗，這次她有些動搖，還是沒有太大的反應(yīng)。此時的我們都筋疲力盡，還是不能讓媽媽動搖�？磥硎遣荒茏寢寢寗訐u了，我和爸爸走出房門，讓她在里面唱個夠。

這就是我的媽媽，一位美麗媽媽，一位智慧過人的媽媽，一位慈愛的媽媽，一位酷愛音樂的媽媽。我愛我的媽媽！

篇九：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

我的幽默老師

身高八尺，一雙黑色大框眼鏡，一個筆直豎立大鼻子，兩個小小鼻孔，兩只瞇成一條縫的小眼睛，一張有點大的嘴巴里時不時地露出兩排潔白的牙齒，這些五官組合成了一張斯斯文文的臉，卻是十分幽默有趣，這就是我的數(shù)學(xué)池老師。

池老師每天都來的很早，一到學(xué)校都會來到我們班級收作業(yè)，十分盡職盡責。一次數(shù)學(xué)課時，池老師站在講臺下對著我們問：“這個分數(shù)除后的余數(shù)應(yīng)該怎么辦呢？”一位同學(xué)舉手答到：“這個余數(shù)應(yīng)該掉下來�！背乩蠋熞宦�，一幅慌張的表情，雙手并攏好像捧著寶貝似的，一路小跑上講臺，在黑板上豎式計算板書下做出接住的動作，嘴里還不斷念叨：“余數(shù)掉下來了，快接住，快接�。　蔽覀兊淖⒁饬Χ家幌伦颖怀乩蠋熚�引，愣了一下，緊接著大家都哈哈大笑起來，這一下大家都記住這個知識點了。之后是我們自主練習(xí)，池老師呢也沒閑著，在一邊看起數(shù)學(xué)書，看到津津有味，都入迷了。我們都做完了，他都沒發(fā)現(xiàn)，直到我們不停的呼喚老師，老師合起數(shù)學(xué)書抬起頭說：“好，誰來講一講你的思考過程？”一位同學(xué)站起來發(fā)言后池老師沒有說他答得對還是答得錯，而是慢慢走向那個同學(xué)，對他說：“嗯……”然后邊摸著他的腦袋，細細的打量著說，“很好很好，數(shù)學(xué)的腦細胞很多嘛�！背乩蠋熯@與眾不同地表揚方式可真是有趣，我們又一次哄堂大笑起來，笑得都快要停不下來了，笑聲都快要把房屋都給掀破了。

鈴聲響了，幽默有趣的數(shù)學(xué)課下課了。廣播里傳來了廣播體操的音樂，同學(xué)們高聲喊著“下課了，下課了”！池老師放開他那低沉而又洪亮的嗓子，沉浸在歌聲之中，邊跟著音樂高唱起廣播體操的旋律邊走出教室，整棟教學(xué)樓里回蕩著他的歌聲，我們聽著這歡樂的歌聲，再一次笑噴了，看來池老師比我們更喜歡下課呢。

池老師可真是我們的幽默大王，他帶給我們無窮的樂趣。

篇十：五年級下冊第五單元習(xí)作形形色色的人

愛“找茬兒”的媽媽

我的媽媽愛“找茬兒”。

她，一雙水汪汪的眼睛，看上去很有精氣神兒。頭發(fā)的顏色像成熟的小麥一樣，在太陽的照射下顯得格外好看。一張能說會道的嘴巴就是她“找茬兒”的最大法寶。

她很愛“找茬兒”，不是正在找茬兒，就是在找茬兒的路上。

我放學(xué)回到家，立馬開始寫作業(yè)，寫著寫著，媽媽悄咪咪地推開門，慢慢地來到了我的身后說：“你是不是沒有換拖鞋呀”？我回頭一看：”媽呀，你什么時候站在我身后的”！我嚇了一跳，驚訝地問�！爱斎皇窃谀悴蛔⒁獾臅r候呀！”

她一說完，我就立刻跑出去換鞋去了。換了鞋后，媽媽看了看我的校服，一臉生氣，兩眼一瞪：“你校服怎么又又又臟了，前天不是才洗過的嗎？明天把那個新校服換上哦”！我無奈地應(yīng)了一聲：“我知道了�！�

我回到位子上，一看，呀！7點50分了，我作業(yè)還沒寫，就立刻拿起筆，奮筆疾書。剛開始字寫得還可以，可是到了后面，越寫越難看。這時，媽媽來到了我的身邊嘮叨了起來：“看你寫的字，都可以和草書一決高下了……重寫�！弊詈�，我寫到了10點鐘……。

在媽媽一次次“找茬兒”中，我“艱難”生存。這樣的老媽，你家有嗎？

指導(dǎo)老師：陳宏靜