歌聲嘹亮

我熱愛(ài)音樂(lè)。我覺(jué)得青春就像一首七彩的、充滿各種情感的歌。青春時(shí)期的我們成天都在嘹亮地唱著。

1[dou]

早自修前。

“站�。≌咀�！”當(dāng)我抱著一摞周記本朝語(yǔ)文老師辦公室走去時(shí)，A在后面大喊大叫�；仡^一看，這位仁兄正以百米沖刺的速度沖到我面前，迅速抽出一本帶鎖的精裝日記本，塞進(jìn)去的則是一個(gè)不起眼的筆記本。

“我交錯(cuò)了，嘿嘿！”他如釋負(fù)重地吐出一口氣，忙不迭地解釋。

“唉，你有兩本周記本？”我大惑不解。

“Quite right！”他舉起手中帶鎖的那本，“這是給我自己看的�！庇种噶酥竸倓�?cè)�進(jìn)去的那本，“這本嘛，是給老師看的�！�

2[lai]

離上課不到一分鐘。

B才耷拉著腦袋踏進(jìn)教室，把耳機(jī)重重地摔在桌子上，整個(gè)人像面粉袋一樣落座。

“準(zhǔn)是上課聽(tīng)音樂(lè)被老師發(fā)現(xiàn)了�！�

“是不是抄作業(yè)又被老師罵了？”

我們正竊竊私語(yǔ)，只聽(tīng)到B的怒吼：“我不活了。”我們大驚失色地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)B以手掩面，有氣無(wú)力地說(shuō)：“中國(guó)隊(duì)，又輸了�！�

3[mi]

課間。

“C同學(xué)，今天收到了一位女同學(xué)的來(lái)信�！盌把信舉過(guò)頭頂，大聲喧嘩。

大家如潮水一般涌來(lái)�！罢娴腵嗎？快看看�！�

打開(kāi)一看，原來(lái)是C的表姐，同學(xué)們好失望。

4[fa]

放學(xué)回家。

媽媽正在做飯。我洗了兩個(gè)蘋果，順手將一個(gè)放在桌子上，拿著另一個(gè)走進(jìn)了房間。我邊吃蘋果邊做作業(yè)，好不愜意。

一會(huì)兒，吃完了，我走出房間正準(zhǔn)備拿另一個(gè)，卻聽(tīng)到媽媽對(duì)剛下班的爸爸說(shuō)：“丫頭長(zhǎng)大了，剛才吃蘋果還給我洗了個(gè)大的呢！……”

至今，我還慶幸當(dāng)初沒(méi)把兩個(gè)蘋果一起拿進(jìn)房間。

5[sou]

星期一。

“E，你怎么又來(lái)晚了？”

“沒(méi)辦法，釣魚島又在鬧了，敘利亞那邊也亂得很，再說(shuō)聯(lián)合國(guó)總部還一直在call呢，我哪有時(shí)間�。俊�

“別夢(mèng)游了，快交作業(yè)吧！”

“呀，對(duì)了，還有韓國(guó)的事沒(méi)處理完�！盓順手從組長(zhǎng)手里奪過(guò)一本，又開(kāi)始了忙碌的業(yè)務(wù)。

6[la]7[sei]

青春的音符將無(wú)休止地跳躍，青春的樂(lè)章沒(méi)有盡頭。雖然我們扮演的角色并不盡如意，我們譜寫的樂(lè)曲偶爾也會(huì)走調(diào)，但不管怎樣，我們的歌聲永遠(yuǎn)是最嘹亮。