第1篇：打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙作文400字

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以起死回生。一本好書(shū)可以打開(kāi)智慧之門(mén)。

這個(gè)暑假里，我與書(shū)來(lái)了個(gè)零距離接觸。在開(kāi)往老家的路上，我百般無(wú)聊地觀賞著風(fēng)景。可是看到的不是樹(shù)就是欄桿，在眼前一晃而過(guò)。我的手伸向了書(shū)包，想在書(shū)包里找點(diǎn)東西出來(lái)玩，可是，我摸到了一本書(shū)。

那是一本全是文字的書(shū)，但是足夠能在無(wú)聊的四個(gè)小時(shí)里看完。我對(duì)這本書(shū)不感興趣，只是草草翻了幾頁(yè)。忽然，我的目光轉(zhuǎn)向到了其中的一個(gè)片段。它在講一個(gè)小男孩怎么逃過(guò)大人的追捕。我好像身臨其境，也正在被人追趕著。我越看越愛(ài)不釋手，以至于最后變得狼吞虎咽。頁(yè)碼在逐漸后退，我的心情也從此改變了。我從開(kāi)始的無(wú)聊變成了現(xiàn)在的愉悅。沒(méi)翻一頁(yè)，我的眼睛就同餓狼遇見(jiàn)食物一般，完全進(jìn)入了知識(shí)的領(lǐng)域。

時(shí)間一分一秒的較少，書(shū)的頁(yè)碼也在減少，漸漸變成了花*的底頁(yè)。這本書(shū)已經(jīng)看完。

看完這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：一本好書(shū)猶如一把鑰匙，可以幫你打開(kāi)智慧之門(mén)。

第2篇：打開(kāi)心門(mén)的鑰匙

每一個(gè)人都有一扇心門(mén)，里面都隱藏著他們的秘密與苦惱，要想打開(kāi)這扇門(mén)就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會(huì)變得清澈而不再渾濁，快樂(lè)而不再憂(yōu)傷。

故居的鄰村有一個(gè)*歲的小女孩，她叫小憂(yōu)，*格十分內(nèi)向，父母在她兩歲時(shí)就離婚了。照理說(shuō)，*歲的小女孩應(yīng)該是最快樂(lè)，最富有想象力的時(shí)期。然而，她卻總是郁郁寡歡，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她沒(méi)有朋友，只有一個(gè)蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢(qián)就回來(lái)找小憂(yōu)出氣，打得她遍體鱗傷，沒(méi)有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動(dòng)去幫小憂(yōu)，可小憂(yōu)卻不領(lǐng)他們的情，不接受他們的憐憫。

當(dāng)我從母親口里得知這件事時(shí)，不由得心里一顫，小小年紀(jì)竟如此倔強(qiáng)，我還真有點(diǎn)佩服她呢！母親又開(kāi)始說(shuō)了下去。

后來(lái)，與小憂(yōu)相隔五、六年的母親回來(lái)了，她說(shuō)她想回來(lái)照顧自己的女兒，她舍不得小憂(yōu)。是呀！有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見(jiàn)的痛苦呢？經(jīng)過(guò)她母親的百般解釋?zhuān)�小憂(yōu)隱藏了五、六年的淚水終于破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……后來(lái)，小憂(yōu)一家合好了，小憂(yōu)變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)，這扇心門(mén)終于打開(kāi)了，而打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙不是別的，而是愛(ài)。父愛(ài)與母愛(ài)像一葉舟上的方向盤(pán)與螺旋漿，兩者齊頭并進(jìn)，才能在愛(ài)的海洋上，平穩(wěn)的航行。

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第3篇：書(shū)-開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙

持一本好書(shū)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門(mén)。

圣人曾云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比灰玻〈蜷_(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七*的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《*島樵夫》，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。

“唯書(shū)有*，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睙o(wú)畏的魯迅說(shuō)：“忍看朋輩成新鬼，怒向*叢覓小詩(shī)�！备�有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)：“我自橫*向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�

書(shū)給了人太多，太多。讓你那張沒(méi)有**的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅*，不拔的藍(lán)*……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書(shū)境界。

讀書(shū)賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿(mǎn)艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)。讀古書(shū)，感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人�？唇癯�，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位�！坝兄菊撸�事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越*可吞吳�！�

讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會(huì)絕的�！蹦愀�可以知道“星星之火，就足以燎原�！彼�以你不會(huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！

書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶(hù)，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)*黃河之間，看“一道殘陽(yáng)鋪水中，半*瑟瑟半*紅”的春*勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景，更有那魚(yú)水之樂(lè)“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！�

書(shū)是美。不僅是外表的美，更是內(nèi)心的美。外在的美是一種現(xiàn)象，它的極致是有我——舍我其誰(shuí)？?jī)?nèi)在的美是一種境界，它的極致是無(wú)我，超脫世俗，物我合一。

書(shū)是世界，讀書(shū)是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。書(shū)是生命，讀書(shū)就是閱讀生命，體驗(yàn)人生真諦，塑造感*自我。

驀然回首，雖往事滄桑，但有書(shū)為伴，才有了現(xiàn)在、將來(lái)。手握如此寶貴的金鑰匙，才能打開(kāi)智慧的大門(mén)，步入智慧的圣堂，充實(shí)自我，升華自我！