第1篇：念親恩詩歌

當一枚心事，靜靜落入漆黑的窗前，

一縷思念悄悄掛在燕棲的屋檐；

那些百轉(zhuǎn)干回的念，帶著落葉的傷感，

尋找昔曰中關(guān)于你的一點一滴。

斟一杯清酒，與天空的星星對酌，

靜靜望，默默念，……

單循一首《念親恩》，淺醉自己展開記憶……

你那魁悟的身影漸漸消瘦，

難掩我心中的痛，淚水模糊眼眶。

在你心中，我這個女兒，永遠都是乖巧，堅強。

沒有讓你*心，沒有讓你難過。

所以我的脆弱永遠埋藏心底，讓它腐爛，讓它*滅……

你離開我們的那一刻，我欲哭無淚，

我不想在你面前，看到我難過，

我不想你說我不乖，不堅強，

我把眼淚吞往心里流……

但每次對你的想念，我都淚流滿面，思緒萬千，咽喉哽咽，不敢放聲大哭。

今天是你離開我們一年的時間，有我們的思念。

愿天堂的你過得無憂無慮，無痛無病……

第2篇：念母親詩歌

一

母親，在黃皮樹下向大地鞠躬

向埋在地下的父親說恨

她駝了大半輩子

果實的影子爬在母親的背上

說圓了，這個秋天

二

稻田里的稗，考驗

干了幾十年農(nóng)活的母親

她昨天拔草的手勢

劃過，進入我今夜敲擊的

鍵盤

三

那盞燈在天黑之前點亮

屋外通過窗戶借走一些光

母親沒有阻止，像她一生不斷的善良

母親在燈影里反復掐著一個詞

兒子

四

我把文字擰成了線，思念成針眼

口*了一下線頭

穿過去的那刻

想起母親教我縫補的

小動作

五

母親，當初守住了村莊的

雞鳴，起來煮潲喂豬

我叫一聲母親，回應的

是一聲嗯

自從父親走后，她失眠了

在雞鳴里入睡

天亮了，我叫一聲母親，回應的

是一聲：回來啦

不忍心揭穿夢里的太陽

第3篇：感念師恩的詩歌

感念師恩的詩歌

篇一:感謝師恩的詩歌

感謝師恩的詩歌

是誰。

把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室。

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用*勤的汗水

哺育了春日剛破土的幼苗。

是誰。

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風-

溫暖了我們的心靈。

是誰。

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康的成長。

在金秋時節(jié)結(jié)碩果。

您*苦了!老師!

在酷暑嚴寒中*勤工作的人們。

您*苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您*苦了-老師!

老師贊

是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗*勤哺育?是您-敬愛的老師 !

老師-您用人類最崇高的感情--愛-播種春天-播種理想-播種力量??

老師如果把你比做蚌-那么學生便是蚌里的沙礫-你用愛去舐它-磨它-浸它-洗它??經(jīng)年累月-沙礫變成了一顆顆珍珠-光*奪目!

啊!有了你-花園才這般艷麗-大地才充滿春意!

老師-快打開窗子吧-這滿園的春*-這滿園的桃李-都在向你敬禮!!!!!

苦 淚

天剛破曉-在空曠的校園里-

我看見了您的身影-

匆匆而來-又匆匆而去。

冷風中-在空曠的校園里-

我看見了您的身影-

風火而至-又寒心而去。

蒼茫間-在無垠的雪地上-

我看見了您的身影-

體溫暖化了雪花-卻凍了雙手。

您的忍耐與*勤-

您的每一句囑托-每一分關(guān)照。

綿綿細雨-

孰不知-

竟是您一把苦淚-

又流在了心里。

把微笑給了我們-

把關(guān)懷給了我們-

給了自己一抹**淚!

佛曉下的身軀-

并不高大;

冷風中的身軀-

并不魁梧;

銀雪間的身軀-

并不傲岸。

但它以亮-

它堅韌-

它終守如一-

一天天-

一年年-

您把盛耳給了我們-

把希望給了我們-

而纖纖細雨中-

孰不知-

竟是您藏下的苦淚!

或許是我們太大

或許你們太年輕

我們還是希望你們把我們當自己的孩子看

我們也會遵從那句

一日為師

終生為父

敬愛的老師

如果我們是花朵-

您就是*勤的園丁-

我們?nèi)绻�是在黑暗中迷失方向中的人�?

您就是燃燒自己為我們換來光明的蠟燭

我們的思潮像海浪一樣磅礴

我們的心情像詩句一樣美麗

我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌

我們要用最美麗的祝福為您唱支頌歌

老師-親愛的老師

節(jié)日快樂!

老師頌

別人從生活中撈取金錢

你只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪

桃李**

贊美老師的詩句

帶著童年的夢幻-

伴著童稚的腳步-

我走進了求知的學堂。

從此-老師您------

走進了我生命的時光。

是您-給我知識的營養(yǎng)-

是您-給我無窮的力量-

是您-教我做人的道理

是您-用無私的愛澆灌我成長。

寒冷時-是您溫暖我幼小心房-

跌倒時-是您鼓勵我挺起脊梁-

悲戚時-是您教導我忘卻憂傷-

喜悅時-是您與我把快樂分享-

困惑時-是您點燃我理想的火光-

迷途時-是您撥正我人生的航向。

從您身上-我懂得了什么是美德、什么是高尚?從您身上-我懂得了什么是正義、什么是善良，從您身上-我懂得了什么是責任、什么是理想，從您身上-我懂得了什么是謙讓、什么是榮光，雖然您---是那么平凡-

在我心頭卻是那么偉岸，

雖然-您---是那么普通-

在我心頭卻又是那么崇高。

雖然-您也曾被人漫罵為[臭老九"-雖然-您也曾被人嘲笑為[大傻冒"。但，，――

您的眼光是如此的堅定-

您的目標是如此的執(zhí)著。

您的人生是如此的精*-

您的生命是如此的輝煌。

您那泛白的銀絲-放*出一縷縷璀璨奪目的神*-

您那慈愛的目光-燃起了山村幼童的希望之光

您那勤勞的雙手-培育了一批批祖國的棟梁- 您那瘦弱的身軀-托起了一輪輪明日的朝陽。 從此- 老師您就成

了我人生的楷模- 從此- 老師您就成了我做人的標高。 今天-當您的節(jié)日到來之際-

您的學生，，我

雖然不能親身前往拜望、祝賀-

但-身在它鄉(xiāng)依然師恩難忘:

仰望星空-遙祝老師您:

節(jié)日愉快、福壽綿長:

年年桃李、歲歲*芳:

篇二:感念師恩主題班會

感念師恩主題班會

活動目的:

在第二十三個教師節(jié)來臨之際-在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛-讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師-為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意-體驗到尊敬老師的愉悅感受。

活動時間:9月8日，周六，下午

活動地點:三，1，班教室

活動準備:

1、學生利用美術(shù)課制作小花朵

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?

3、學生(轉(zhuǎn)載于:cssyq。co m 書 業(yè) 網(wǎng))準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目

4、教室布臵、音樂、表演道具等

活動過程:

1、主持人宣布活動開始

2、獻花祝福--老師-您*苦了

每位同學將自己制作的花朵獻給老師-并給老師一個擁

抱、一聲祝福。，音樂<感恩的心>，

3、真情告白--老師，我想對您說

a一名學生代表致辭。

詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信

，音樂<每當我走過老師的窗前>，

b主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話

，現(xiàn)場抽取，

4、師生同樂--老師-讓快樂永駐

a獻給老師的歌舞，各一個，

b 老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作

c我來比畫你拉猜

學生比畫-老師猜

d師生跳跳跳，音樂<兔子舞>，

5、班主任致辭

6、主持人宣布活動結(jié)束

[銘記師恩，感謝師恩"主題班會主持詞

一、開幕詞:

*:九月的陽光格外燦爛-

乙:九月的天空分外明媚-

*:又是丹桂飄香的季節(jié)-

乙:又是天高云淡的秋季。

*:第二十三個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來-

乙:教師--人類靈魂的工程師-

*:教師--太陽底下最光輝的職業(yè)-

齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

乙:今天-我們歡聚一堂-一起祝福天下的老師。

齊:祝愿他們節(jié)日快樂-心想事成。三，1，班[銘記師恩，感謝師恩"主題班會現(xiàn)在開始。

二、獻花祝福

* :在人類的歷史長河中-教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將*、作家、科學家-還是普通勞動者-在他們的成長過程中-都受到過教師的教誨與啟迪-都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

乙:是您-把我們從懵懂帶入成熟-從無知變得學有所長，是您-領(lǐng)著我們看到了天有多高-地有多遠??您親切的話語-永遠在我耳畔回蕩

*:是您-把我引入知識的殿堂-是您，為我*上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒-我的生命在您的注視下開始閃光

乙:老師-您*苦了:讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。，音樂起-學生獻花，

三、真情告白

*:老師-您開啟我們求知的心靈，您讓知識的清泉丁冬作響。

乙:唱不盡贊美的歌-寫不盡感恩的詩行 ??老師啊-我們永遠感謝你。，一名學生代表致辭，

*:在這個特別值得紀念的日子里-老師-我們有很多話要對您說。，主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話，

四、師生同樂

*:老師-加減乘除-算不盡您作出的奉獻:詩詞歌賦-頌不完對您的崇敬:老師-在您的節(jié)日里-讓我們?yōu)槟�而歌�?為您而舞蹈:， 獻給老

師的歌舞， :乙:老師-忘不了您的教誨-也忘不了您欣慰的笑面。老師:和我們一起盡情地唱吧、跳吧-享受這快樂的時刻。，師生大反串，

五、班主任致辭

六、結(jié)束詞

*:九月-屬于老師。老師-屬于九月。

乙:您像一支紅燭-為我們獻出了所有的光和熱:

*:您像*勤的園丁-培育我們成長:

乙:白云奉獻給藍天-鮮花奉獻給山野-我們拿什么奉獻給您-我的老師，

*:我們只有更加努力地學習-愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人-才能回報您的*勤付出和教誨:

乙:師恩永不忘。老師-謝謝您:

齊:祝福您萬事如意-身體健康:三，1，班 [銘記師

恩，感謝師恩"主題活動到此結(jié)束

篇三:感謝老師的詩句

感謝老師的詩句

五絕 遠師 唐 白居易

東宮白庶子-南寺遠禪師。

何處遙相見-心無一事時。

五絕 酬問師 唐 劉商

虛空無處所-仿佛似琉璃。

詩境何人到-禪心又過詩。

玉壺存*心

朱筆寫師魂

諄諄如父語

殷殷似友親

輕盈數(shù)行字

濃抹一生人

寄望后來者

成功報師尊

務(wù)學不如務(wù)求師。 -----楊雄

圣人無常師。 -----韓愈

經(jīng)師易遇-人師難遇。 -----司馬光

古之圣王-未有不尊師者也。-----呂不韋

舉世不師-故道益離。 -----柳宗元

學者必求師-從師不可不謹也。-----程頤

一日為師-終身為父。----關(guān)漢卿

學貴得師-亦貴得友。-----唐甄

為學莫重于尊師。 -----譚嗣同

古之學者必嚴其師-師嚴然后道尊。-----歐陽修

無貴無賤-無長無少-道之所存-師之所存也。 -----韓愈

三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從�?其不善者而改之。 -----孔子