第1篇：水上拓展項目介紹大全

引導(dǎo)語：水上拓展項目你玩過哪些?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于水上拓展項目介紹大全，歡迎閱讀!

項目培訓(xùn)目標(biāo):

1、培養(yǎng)團隊決策能力。

2、在實踐中提高團隊學(xué)習(xí)能力。

3、在特殊環(huán)境下，增強團隊凝聚力。

4、使學(xué)員理解工作績效的產(chǎn)出的標(biāo)準(zhǔn)(包括安全*、實用*和經(jīng)濟*)。

項目布置:

一、項目布置:

1.項目名稱：扎筏

2.項目*質(zhì)：團隊項目

3.任務(wù)：在規(guī)定的時間內(nèi)使用提供的材料，合作扎成能容納全體組員的竹筏，并劃到目的地返回。

4.項目規(guī)則：團隊績效考評依據(jù)為竹筏質(zhì)量、完成時間項指標(biāo)。

二、安全布置：

1、器材搬運過程中一定要輕拿輕放;

2、器材使用后一定要清點;要檢查好救生衣的狀況，特別要注意救生衣腰帶是否牢固;

3、每個學(xué)員都必須按規(guī)定穿好救生衣;

4、扎筏成功后，一定要劃回岸邊，禁止在劃筏過程中跳離筏子游泳;在筏子上不得嘻戲打鬧。

安全*

1、學(xué)員扎筏劃出時，培訓(xùn)師必須跟隨;

2、提醒學(xué)員在扎筏過程中不要被竹刺或繩子或傷手。

3、出發(fā)前培訓(xùn)師應(yīng)了解學(xué)員是否會游泳等情況，以在出現(xiàn)特殊情況時有重點的進(jìn)行保護。

4、培訓(xùn)師必須穿游泳衣，并且準(zhǔn)備好救生、救護用品，如救生圈、繩索(一端系好漂浮物)、竹桿、木板等，隨時準(zhǔn)備救生;

5、筏子散落時，必須保持冷靜，注意觀察，重點*不會游泳者的位置，出現(xiàn)緊急情況，立刻進(jìn)行器材救護或直接入水救護;

6、出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，非本隊學(xué)員不得參與本項活動。

7、根據(jù)水情，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)自救方法，如在有水草地方筏子散落時的應(yīng)急方法;筏子散落，學(xué)員落水，不會游泳者驚慌失措大聲呼救或嗆水，這時，培訓(xùn)師要迅速靠近落水者，大聲指導(dǎo)學(xué)員保持鎮(zhèn)靜，放松身體，在恢復(fù)身體平衡后慢慢劃回岸邊;筏子傾覆，學(xué)員被筏子擊打入水，這時，培訓(xùn)師要迅速入水，靠近學(xué)員，尤其是要迅速靠近不會游泳者身邊，幫助學(xué)員推開筏子，引導(dǎo)學(xué)員游向岸邊。

8、筏子入水、上岸時學(xué)員不準(zhǔn)站在筏子的前后。

9、下水之前安排做準(zhǔn)備活動、提醒學(xué)員注意避免扎腳，摘去眼鏡手表等。

10、允許學(xué)員因健康原因不下水。

項目控制

1、項目布置：

(1)確認(rèn)器材的安全*(包括救生衣);找出學(xué)員中不會游泳的人，并進(jìn)行鼓勵，消除心理障礙;

(2)強調(diào)團隊合作是每一個人安全抵達(dá)目標(biāo)的保*;強調(diào)入水后對筏子牢固*的要求;消除急于求成的心理，重要的是完成全員往返任務(wù)，而不是一味追求速度。

2、活動階段：

(1)培訓(xùn)師在活動過程中進(jìn)行關(guān)鍵點記錄、典型事例記錄，并在必要時進(jìn)行時間控制、技術(shù)指導(dǎo);

(2)討論時間過長時予以額外時間提示;提示隊員注意竹筏的堅固程度;

(3)竹筏下水即散落時如還有一定剩余時間組織再次扎筏，不能輕言放棄但注意觀察組員此時的表現(xiàn)，對于學(xué)員違反安全規(guī)則的行為予以及時制止;

(4)開始和成功以后帶領(lǐng)唱隊歌進(jìn)行慶祝鼓勵，注意培養(yǎng)學(xué)員的團隊精神，要求每個學(xué)員自始至終保持對活動的參與。

3、回顧階段

(1)注意保暖

(2)要求每個學(xué)員都對本隊的任務(wù)完成過程進(jìn)行回顧，作出相應(yīng)的簡短評價;隊長對本項目以及自己在本次活動中的領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)進(jìn)行回顧，總結(jié)成敗的經(jīng)驗教訓(xùn);學(xué)員可對其他學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評價和發(fā)表自己的看法;對于表現(xiàn)特別好的學(xué)員應(yīng)該給與更多的鼓勵。

項目介紹：參與者被分成三組，分派到三個分隔開的島上，在有限的時間里共同完成設(shè)定的任務(wù)。

項目目標(biāo)：

學(xué)習(xí)如何確定工作的優(yōu)先順序，將時間和精力放在最需要的地方;

理解組織、特別是跨部門的關(guān)系中有效溝通特別是主動溝通的重要*;

學(xué)習(xí)在做判斷和行動之前去理解他人和數(shù)據(jù);

理解在跨部門間分享信息和合作的重要*。

學(xué)習(xí)打破思維慣*。

項目介紹：

本項目屬于方法類項目，由搖擺的秋千組成，只要方法得當(dāng)，你會享受水中秋千別樣的感受。

項目意義：

考驗隊員在艱難中不斷總結(jié)尋找更好方法的重要*。

安全事項：注意撞頭

人數(shù)限制：5人

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第2篇：經(jīng)典水上拓展項目介紹

經(jīng)典水上拓展項目是拓展訓(xùn)練時常用的，那么有哪些是經(jīng)典水上拓展項目呢?本內(nèi)容由小編為大家?guī)�來的�?jīng)典水上拓展項目介紹，歡迎大家借鑒!

一、扎伐泅渡

項目名稱：扎筏渡河(扎伐泅渡)

項目類別：團隊合作項目

訓(xùn)練時間：120分鐘

人數(shù)：10人以上

適宜人群

除有心臟病等疾病和身體不舒服者外，盡量要求全體學(xué)員全部參與

場地要求

足夠大的自然、平坦、開闊的水面，水溫最好在20攝氏度以上

訓(xùn)練器材

充氣的輪胎或汽油桶(每組2到4個)、長短粗細(xì)不一的竹竿若干根(每組10到15根)、12m長的繩索(每組2根)、船槳(若干)、救生衣(若干)、秒表(1個)、哨子(1個)

訓(xùn)練目標(biāo)

1、體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要*。使團體中每個人都能發(fā)揮出自己的特*和專長，使人力資源得到合理、充分的利用。

2、體會團隊成員分工和協(xié)作的重要*。

3、培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強相互合作的團隊精神。

4、大家一起動手，在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動成果的樂趣。

5、在特殊的情境下，培養(yǎng)團隊合作精神和團隊凝聚力。

任務(wù)布置

參訓(xùn)的團隊要利用若干汽油桶、竹竿和繩索等材料扎成一個漂流筏，在制成的漂流竹筏質(zhì)量合格的情況下，隊員們穿上救生衣，讓團隊成員(不少于半數(shù)的隊員)搭乘漂流筏，劃動船槳使制成的漂流筏在水面上運行，團隊成員在最短時間內(nèi)安全抵達(dá)對岸的終點者為獲勝隊。

訓(xùn)練指導(dǎo)與實施

1、準(zhǔn)備和檢查訓(xùn)練場地和器材是否符合要求

2、帶領(lǐng)分好了組的學(xué)員到訓(xùn)練場地，做熱身活動，使身體舒展開來

3、教學(xué)員穿救生衣的方法，并讓學(xué)員隨即演示，至確保所有的學(xué)員都熟悉和掌握為止

4、宣布項目的訓(xùn)練要求以及*作的注意事項

5、發(fā)放器材。每組發(fā)2到3個汽油桶，2根約12m長的繩索，10到15根長短粗細(xì)不一的竹竿

6、同一組的隊員穿戴好救生衣后，開始在指定的地點，利用提供的扎筏的工具和器材開始扎竹筏(合理進(jìn)行分工與合作)

7、扎好的竹筏經(jīng)預(yù)先指定的技術(shù)人員認(rèn)可，檢查其牢固*之后方可下水，讓不少于半數(shù)的隊員搭乘，竹筏上的學(xué)員要利用指定的船槳劃船渡河。

8、竹筏率先安全到達(dá)河對岸的終點者獲得最后的勝利

9、清點回收所有的器材

注意事項

1、提醒學(xué)員在扎筏的過程中，不要被竹刺或繩子傷到手指

2、注意保持竹筏的承受力和平衡，在開始劃竹筏和停靠竹筏時，要注意提醒學(xué)員最好站在竹筏的中間

3、提醒學(xué)員在竹筏上站立時，不要與竹竿平行站立，以免腳被竹筏的縫隙夾傷

4、一定要在組織者的指導(dǎo)下下水，在下水前一定要保*已經(jīng)穿好了救生衣

5、密切注意水*薄弱者，保持*惕，隨時準(zhǔn)備救援

6、各隊之間在竹筏上不可嬉鬧，不可故意將其他竹筏上的隊員打下水

二、建橋過河

拓展訓(xùn)練項目——建橋過河，強調(diào)團隊的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新、決策能力。通過游戲讓團隊成員發(fā)揮出各自的解決問題能力，認(rèn)識到團隊合作的重要*，并使其通過培訓(xùn)提升良好的精神面貌，從而把游戲中的啟迪運用的工作中，放松與學(xué)習(xí)兼?zhèn)�，不失為一項好的選擇。

項目說明：

整個團隊利用非常有限的資源建設(shè)一座橋，并能將所有人成功轉(zhuǎn)移至河的對岸。

培訓(xùn)目的：

加強學(xué)員對于團隊合作精神的認(rèn)識。

版主學(xué)員理解團隊內(nèi)和團隊間合作的重要*。

幫助學(xué)員理解有效的溝通才是合作成功與否的關(guān)鍵。

培養(yǎng)團隊的合作精神，對時間的時間的管理，對事物的計劃，并能充分利用好每一分鐘。

項目分享：

在游戲過程中，兩組的組員是如何進(jìn)行溝通的?

資源如何進(jìn)行分配?如何達(dá)到資源的有效利用?

兩個小組如何進(jìn)行協(xié)調(diào)合作?

項目收益：

企業(yè)成員在參加拓展訓(xùn)練項目時，不再有公司那套職位，階級之分。但同時在游戲的過程中，又需要選取新的領(lǐng)導(dǎo)者，從新編制成為一個新的團隊進(jìn)行合作項目的達(dá)成。放棄身份和地位讓全體企業(yè)成員得到了充分的潛力發(fā)揮。通過建橋過河項目，企業(yè)從中可以得到以下收益：。

建立共同目的：企業(yè)上下級之間、部門之間、員工之間形成共識，朝著共同的方向努力，使團隊更團結(jié)更具有凝聚力，更生氣勃勃。

主動變革：改進(jìn)組織內(nèi)部的信息交流，使員工在工作崗位上表現(xiàn)更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能，使企業(yè)和組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。

團隊學(xué)習(xí)：進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強企業(yè)員工的信心與責(zé)任感，令每一位員工都具有自覺地為整個企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識。

同步成長：提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)，激發(fā)個人潛能。培育企業(yè)文化，提高工作效率，從而提升企業(yè)效益。

項目提示：

利用一切可能的辦法進(jìn)行兩岸溝通，達(dá)成一致意見。形成建橋計劃。

需要選出一名“能人”，他既能起到溝通兩岸隊員意見的作用，又能作為建橋工和師，指揮整個建橋過程。

三、漂流

項目名稱：戶外漂流活動

項目類別：個人參與的團體項目

訓(xùn)練時間：2～3小時

人數(shù)：6人以上

適宜人群：

身體無明顯的外傷，無嚴(yán)重的心臟病史的學(xué)員均可

場地要求：

漂流景區(qū)

訓(xùn)練器材：

橡皮筏、救生衣、船槳、水上運動頭盔、漂流手套、救生繩、水*、水瓢等

訓(xùn)練目標(biāo)：

1、在緊張與放松相結(jié)合的活動中釋放壓力，緩解心理疲勞;

2、通過與大自然的對抗，提高成員堅毅的品質(zhì)以及克服困難的勇氣與信心;

3、通過活動增強團隊成員間的交流與溝通，促進(jìn)融洽的人際關(guān)系。

第3篇：拓展項目介紹大全

引導(dǎo)語：拓展項目有哪些?怎么玩?規(guī)則是什么?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于拓展項目介紹大全，歡迎閱讀!

項目類型：團隊協(xié)作型

參賽人員：由6名隊員參賽(3男3女)

場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米

競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點，最先到達(dá)起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn);(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神。

項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技*游戲

參賽人員：每隊派六人上場(2男4女)

場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米

需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等)

競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

競賽規(guī)則：(1)、參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。待一組隊員全部到達(dá)終點時另一組才能開始接力。(2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。

活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米

需要道具：每組一條長約五米的繩子

比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人，(6男6女)

詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則：

每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進(jìn)。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

(3)進(jìn)行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

活動目的：

本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

一.游戲類型：戶外游戲、團隊素質(zhì)拓展游戲

二.游戲時間：15～30分鐘

游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。

所需道具：

1、每對參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。

3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流，使小組充滿活力。

詳細(xì)步驟：

1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3.讓每個隊員找一個搭檔。

4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點。

6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

一.項目類型：團隊協(xié)作型

二.道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠(yuǎn))、蒙眼布。

三.場地要求：空曠的大場地

四.詳細(xì)游戲步驟：

1、每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個搭檔。

2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么。”在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪一組進(jìn)的球最多，哪一組就獲勝。

五.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

一.項目類型：團隊協(xié)作型

二.道具要求：網(wǎng)繩

三.場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹

四.詳細(xì)游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。

五.活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了。

一.游戲類型：團隊游戲

二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。

三.游戲規(guī)則和程序：

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;

2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;

3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;

4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目;

游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

游戲人數(shù)：12-16人

場地要求：空曠的平地

需要器材：乒乓球、球槽

游戲時間：約40分鐘

活動目標(biāo)：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。

游戲類型：益智型、團體合作型

游戲目的：增強組員的團體合作能力

游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右

游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

游戲規(guī)則：

第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

游戲時間：30分鐘

一、游戲類型：心理游戲、策略游戲

游戲特點：

1.簡單易學(xué)：任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過一盤，馬上就會玩了。

2.參與*強：只要認(rèn)真對待所扮演的角*，無論是老朋友還是第一次見面的新朋友，馬上會“殺”成一片。

游戲環(huán)境：室內(nèi)室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點效果更好。

游戲人物：

法官：控制游戲進(jìn)程的人。明確每個人的身份，要做到絕對公正。

殺手：白天隱藏在好人中間;黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言，并不得再發(fā)言。

好人：白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知;被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言。

游戲規(guī)則：

以9人為例

1、根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備好9張牌，按照不同的花*事前規(guī)定好法官1人、殺手2人、好人6人。

2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。

3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認(rèn)識。

4、法官知道誰是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。

5、下面開始個人發(fā)表意見，按照座位順序依次發(fā)言，相互指正，找出壞人。

6、所有人發(fā)言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會。

7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個人。沒過半數(shù)則該人存活。(接9)

8、得票過半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個殺手，還是錯殺一個好人。如錯殺好人則有最后的遺言，殺手則沒遺言。

9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流，統(tǒng)一殺害的目標(biāo)，并用眼神告訴法官殺誰。

10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個好人被殺。被害人遺言。

11、繼續(xù)新一輪的討論。因為大家都發(fā)過言了，并且也有人被指正，被殺害，因此線索會越來越多……思維會更活躍，討論會更激烈。

12、如此重復(fù)，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝;如好人全部被害，則殺手獲勝

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