第1篇：數(shù)學正反比例應用題

導語：應用題是指將所學知識應用到實際生活實踐的題目。下面是由小編整理的關(guān)于數(shù)學正反比例應用題。歡迎閱讀！

正比例∶

(1)珍珍看50頁的故事書要花35分鐘，看250頁需要幾分鐘？

(2)牛牛超級市場促銷苦瓜汽水，3瓶特價25元。那購買9瓶要花多少元？

(3)1公升的紅茶加12公克的糖最好喝，那請問幾公升的紅茶加20公克的糖最好喝？

(4)4張郵票44元，96元可買郵票多少張？

(5)2個首飾盒定價80元，買7個要多少元？

(6)小明做4小時工作可獲薪金112元,那么他做7小時能獲得多少元？

(7)薯片9包賣63元，4包賣多少元？

(8)48只雞蛋可裝成4盒，144只雞蛋可裝成多少盒？

(9)5筒朱古力豆有250粒，4筒共有多少粒？

(10)2輛的士可載10人，16輛的士可載多少人？

反比例∶

(1)小紅看一本兒童小說，每天看12頁，10天可以看完；如果每天看15頁，多少天可以看完？

(2)一個車間裝配一批電視機，如果每天裝50臺，60天完成任務，如果要用40天完成任務，每天應裝多少臺？

(3)生產(chǎn)一批零件，計劃每天生產(chǎn)160個，15天可以完成，實際每天超產(chǎn)80個，可以提前幾天完成？

(4)一艘輪船，從*港開往乙港，每小時航行25千米，8小時可以到達目的地．從乙港反回*港，每小時航行20千米，幾小時可以到達？

(5)用邊長20厘米的方磚鋪一塊地，需要2000塊，如果改用邊長為40厘米的方磚鋪地，需要多少塊？

(6)運來一批紙裝訂成練習本，每本36頁，可訂40本，若每本30頁，可訂多少本？

(7)一間房子用方塊鋪地,用8平方米的方磚鋪,需要240塊,如果改用10平方米的方塊磚,需要多少塊？

(8)一堆煤用載重4噸的汽車運需20輛才能一次運完，如果改用載重5噸的汽車運，需要幾輛才能運完？

(9)修一條公路，每天修900米,5天可修完，若要20天修完,每天修多少米？

(10)學生參加搬磚勞動，每人搬36塊，需要5人才搬完,照這樣計算，若果9人去搬，每人搬多少塊？

第2篇：《正比例應用題》數(shù)學教案

教學目標：

1、掌握用正比例的方法解答相關(guān)應用題；

2、通過解答應用題使學生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從而加深對正比例意義的理解；

3、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力；

4、發(fā)展學生綜合運用知識解決簡單實際問題的能力。

教學重點：《數(shù)據(jù)收集整理練習課》

掌握用正比例的方法解答應用題

教學難點：

能正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，正確列出比例式。

教學過程：

一、復習

出示課件

二、談話導入

1、在上新課之前，先考考大家我們的樓房有多么高？

2、怎樣測量它大概的高度呢？

剛才同學們想出了很多的方法去測量大概高度。今天我們學習一種新的方法──正比例應用題，學完后，我們試著用這種方法去計算樓房的大概高度。看誰學得最棒。

三、新課教學

先來研究這樣一個問題。

1、出示例1課件

一輛汽車2小時行駛140千米，照這樣的速度，從*地到乙地共行駛5小時。*乙兩地之間的公路長多少千米？

2、分析解答應用題

（1）請一位同學讀一讀題目

（2）這道題要求什么？已知什么條件？

（3）能不能用以前學過的方法解答？

（4）讓學生自己解答，邊訂正邊板書

14025

=705

=350（千米）

答：________________。

3、激勵引新

這兩種方法都合理，還可以有什么方法解答呢？

學生互議，師引導，我們已經(jīng)學習了比例的知識，能不能用比例解答呢？

四、探討新知

1、提出問題

師：請同學們結(jié)合課本上的例題，討論以下問題。

（1）題目中相關(guān)聯(lián)的兩種量是________和________。

（2）________一定，_________和_________成_______比例關(guān)系。

（3）______行駛的_____和_____的________相等。

2、學生自學例題后小組討論。

3、組間交流：小組代表把討論結(jié)果在班內(nèi)交流

4、學生嘗試解答后評價（指名學生板演）

5、怎樣檢驗？把檢驗過程寫出來。

第3篇：數(shù)學比例應用題

1、學校買來一批書，共1000本，把這批書按3：4：5分給四、五、六三個年級，每個年級各分到多少本？

2、（1）果園里梨樹與桃樹的比是3：5，這個果園里共有果樹40棵，梨樹與桃樹各多少棵？

（2）果園里梨樹與桃樹的比是3：5，已知桃樹有40棵。這個果園共有果樹多少棵？

（3）果園里梨樹與桃樹的比是3：5，已知梨樹比桃樹少40棵，這個果園共有果樹多少棵？

3、一個長方形的周長是40分米，它的長與寬的比是3：2，這個長方形的面積是多少？

4、小明在期末考試中數(shù)文、數(shù)學、英語的均分為75分，它的三門學科成績的比為8：8：9，它的三門成績分別是多少？

5、把一段長96厘米的鐵絲做一個長方體框架，長方體的長寬高的比是5：4：3，這個長方體的長、寬、高分別是多少？

6、加工一批零件，王師傅每小時加工48個，與李師傅每小時加工個數(shù)的比是4：5。兩個共同加工3小時，可以加工多少個零件？

7、工廠買來120噸生產(chǎn)原料，其中的分給一車間，其余的按3：5分給*乙兩個車間，*乙兩個車間各分到多少噸？

8、一種*水是用*粉和水按3：100配成的。

（1）要配制這種*水515千克，需要*粉多少千克？

（2）有水60千克，需要*粉多少千克？

（3）用90千克的*粉，可配成多少千克的*水？

9、一杯鹽水，鹽與鹽水的比為1：5，再加上16克鹽后，鹽與鹽水的比為1：4，原來鹽水有多少千克？

10、*乙兩地相距600千米，兩車分別從兩地相向同時出發(fā)，3小時后兩車相遇，已知快車與慢車的速度比為11：9，快車與慢車的速度分別是多少？

11、某車間有140名職工，分成三個生產(chǎn)小組，已知第一組和第二組人數(shù)比為2：3，第二組和第三組人數(shù)比為4：5，這三個小組名有多少人？

12、一班和二班的人數(shù)比為8：7，如果將一班的8名同學調(diào)到二班去，那么一班和二班的人數(shù)的比為4：5，求原來兩班各有多少人？

1.在一幅地圖上，5厘米的長度表示地面上150千米的距離，求這幅地圖的比例尺。

2.在比例尺是1∶6000000的地圖上，量得*地到乙地的距離是25厘米，求兩地間的實際距離。

18厘米。若一架飛機以每小時750千米的速度從*飛往南京，大約需要多少小時？

4.混凝土的配料是水泥∶黃沙∶石子=1∶2∶3�，F(xiàn)在要澆制混凝土樓板40塊，每塊重0.3噸，需要水泥、黃沙、石子各多少噸做原料？

5.一批零件，每天做56個，28天完成，如果提前12天完成，每天應做多少個？

6.某工人要做504個零件，他5天做了120個，照這樣的速度，余下的還要做多少天？

7.一間大廳，用邊長4分米的方磚鋪地，需用324塊；若改鋪邊長3分米的方磚，需要多用幾塊？

8.一根皮帶帶動兩個輪子，大輪直徑30厘米，小輪直徑10厘米；小輪每分鐘轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)，大輪每分鐘轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)？

9.一件工程，如果34人工作需20天完成，若要提前3天完工，現(xiàn)在需要增加幾名工人？

10.一本文藝書，每天讀6頁，20天可以讀完，要提前8天看完，每天要比原來多看幾頁？

11.羊毛衫廠共有工人538人，分三個車間，第一車間比第三車間少12人，已知第二車間與第三車間的人數(shù)比是3∶4。三個車間各有多少人？

照這樣計算，還要多少小時才能耕完這塊地？

13.學校把購進的圖書的60％按2∶3∶4分配給四、五、六三個年級。已知六年級分得56本，學校共購進圖書多少本？

14.小明居住的院內(nèi)有4家，上月付水費9.8元，其中張叔叔家有2人，王奶奶家有4人，李阿姨家有3人，小明家有5人，若按人口計算，他們四家各應付水費多少元？

15.某生產(chǎn)隊由15個隊員收割一塊雙季稻，8小時能割完，但割了3小時以后，由于天氣突然發(fā)生變化，增加了10個社員進行搶收，問還需多少小時才能割完這塊雙季稻？