在各領(lǐng)域中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排。你所見過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢？以下是小編給大家分享的5篇校園安全手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠讓您對(duì)于校園安全手抄報(bào)內(nèi)容的寫作有一定的思路。

校園安全手抄報(bào) 篇一

校園安全之自護(hù)常識(shí)：

1、遇歹人，難逃脫，快擊對(duì)方要害點(diǎn)。

2、精神病，醉酒者，莫要取笑趕緊躲。

3、獨(dú)在家，人敲門，不要言語(yǔ)不要問(wèn)。

4、出門行，要結(jié)伴，身心安全有防范。

5、遇火警，119，匪情撥打110。

6、惡作劇，能傷人，玩耍適度別大意。

7、遇暴力，善應(yīng)變，確保自身得安全。

8、乘電梯，遇故障，不要撬門不要撞。

9、口出言，要和氣，對(duì)方才不發(fā)脾氣。

10、陌生人，不要理，警惕壞人傷害你。

11、人群中，遇擁擠，順流走動(dòng)護(hù)身體。

12、家鑰匙，別外借，防止偷配來(lái)行竊。

13、安全歌，要記清，父母老師都高興。

14、逢年節(jié)，遇婚慶，遠(yuǎn)離爆竹愛生命。

15、我安全，我成長(zhǎng)，振興中華我能行！

16、病情急，120，出事地點(diǎn)要說(shuō)明。

校園安全手抄報(bào) 篇二

校園安全歌

1、有疾病，早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。

2、單雙杠，爬吊桿，先學(xué)規(guī)則再實(shí)踐。

3、走廊里，勿玩耍，不亂扔來(lái)不喧嘩。

4、放學(xué)后，莫貪玩，同學(xué)結(jié)伴早回家。

5、遵班規(guī)，守校紀(jì)，和諧校園有秩序！

6、病事假，不到校，及時(shí)要把假條交。

7、教室內(nèi)，不打鬧，管制刀具不要帶。

8、清掃畢，關(guān)門窗，莫要大意防受傷。

9、化學(xué)品，入眼睛，清洗立刻送醫(yī)院。

10、上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。

11、集合時(shí)，莫推搡，快靜齊要記心上。

12、做實(shí)驗(yàn)，要規(guī)范，操作細(xì)心人安全。

校園安全的手抄報(bào) 篇三

生命是寶貴的，但同時(shí)它也像一塊水晶，脆弱不堪，任何一點(diǎn)兒的傷害或意外就可能讓它殘缺或終止。

校園，是一些渴望獲得知識(shí)的求知者的樂(lè)園，也是我們探索奇妙世間的天地。那里充滿了學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，充滿了我們快樂(lè)的身影，同時(shí)也洋溢著我們成功的笑臉。然而，在這樣美麗的海洋中，卻有許多的“尋寶者”因?yàn)樘�過(guò)自以為是，而喪失了他們寶貴的生命，所以就是在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中，依然有一些安全隱患依然存在。

校園不平安的因素有校園欺凌和校園暴力兩種。校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生之間一方（個(gè)體或群體）單次或多次惡意通過(guò)肢體語(yǔ)言等手段欺負(fù)弱小，索要錢財(cái)，造成另外一方（個(gè)體或群體）身體傷害，錢財(cái)損失或精神損失等事件。

校園暴力則是兩個(gè)學(xué)生一言不合就大打出手，導(dǎo)致雙方受傷。抵制校園暴力的方法有：1.告訴孩子遇到校園暴力一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能的拖延時(shí)間；2.教育孩子盡可能的結(jié)伴而行；3.給孩子的穿戴用品盡量低調(diào)，不要過(guò)于招搖；4.在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決；5.人生安全永遠(yuǎn)是第一位，可以讓孩子盡量不接觸那些高年級(jí)學(xué)生，盡量不和他們發(fā)生沖突或口角。

盡管安全重要，還是有一些自以為是，不聽老師和家長(zhǎng)的話而在做一些危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象發(fā)生。有的是下樓梯時(shí)，不注意安全而喪尸生命的。蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然恩賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙�命是寶貴的，失去了生命，我們將會(huì)變得一無(wú)所有。但還是有很多人不愛惜生命，不聽老師的話，在校園中喪失生命。在某個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榕郎蠘淙�，然而樹上掉下�?lái)了一根手指頭大的樹枝，在他跳下來(lái)的時(shí)候踩到了樹枝，樹枝滾動(dòng)了，他卻隨之摔倒了，把腿摔斷了，去了好幾個(gè)醫(yī)院沒(méi)醫(yī)好，最后感染了，醫(yī)生告訴他，“只能把腿鋸了”。他沒(méi)鋸，勉強(qiáng)醫(yī)好了腿傷，導(dǎo)致他長(zhǎng)大了，變得一只腳高一只腳矮，大學(xué)畢業(yè)了，卻四處奔波也找不到工作，只能一年四季臉朝黃土背朝天地“修理地球”。

還有一些學(xué)生，總是不聽老師和家長(zhǎng)的話，三五成群地去游泳，導(dǎo)致每年都有學(xué)生溺亡�？梢姡�我們一定要遠(yuǎn)離水火，保護(hù)好自己。

就像老師說(shuō)的一樣，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，所以我們一定要熟知那些安全常識(shí)，注意安全，愛惜生命，鮮艷的小花才會(huì)永遠(yuǎn)向你微笑。

校園安全手抄報(bào) 篇四

校園安全之身心安全：

1、交網(wǎng)友，要慎重，絕不私自去會(huì)面。

2、早起床，勿急動(dòng)，松靜勻樂(lè)狀態(tài)好。

3、私下河，不安全，要去正規(guī)游泳館。

4、愛父母，敬師長(zhǎng)，同學(xué)互助快樂(lè)多。

5、風(fēng)揚(yáng)塵，沙進(jìn)眼，輕拉眼皮任淚流。

6、不留意，落入水，口鼻向上頭后仰。

7、入冰窟，莫拍打，雙手扶冰呼救援。

8、寫日記，在每日，道德長(zhǎng)跑不可少。

9、莫爬樹，莫登高，一旦摔下太糟糕。

10、淺呼氣，深吸氣，大聲呼救莫驚慌。

11、被狗咬，速清洗，接種疫苗要及早。

12、用眼睛，要適度，眼保健操不可少。

13、壓力大，難自解，心理醫(yī)生會(huì)幫忙。

14、心郁悶，別瞞藏，宣泄傾訴情緒好。

15、莫吸煙，莫飲酒，正確刷牙防齒患。

16、三千米，堅(jiān)持跑，天天鍛煉身體好！

17、冰窟旁，莫直立，匍匐爬行到岸上。

18、左右手，寫小楷，坐姿端正才健腦。

校園安全手抄報(bào) 篇五

校園平安

何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不期望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，期望自己的學(xué)生平平安安；作為家長(zhǎng)，期望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地期望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。

在建立平安校園的活動(dòng)中，我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃�方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。

一、學(xué)校的用電安全

1.放學(xué)后值日生要切斷教室電源。

2.打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的狀況下進(jìn)行。

3.有住讀生的學(xué)校要嚴(yán)禁學(xué)生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電狀況，學(xué)生要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進(jìn)行線路維修。

4.空中架有電纜、電線，不要在下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類活動(dòng)，不要高拋物體，否則不留意碰著電纜，便會(huì)發(fā)生事故。

二、紀(jì)律是群體安全最有效的保障

1.學(xué)校為何要建立規(guī)章制度

學(xué)校建立各項(xiàng)規(guī)章制度，是為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，是貫徹黨和國(guó)家的教育方針的保證，也是學(xué)校全體師生安全的保障。因此，從孩子上學(xué)第一天起，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校，教育孩子自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

紀(jì)律是對(duì)孩子行為的約束，這種約束，正是為了讓孩子獲得真正的自由，是孩子健康成長(zhǎng)的有效保障。

“有紀(jì)律”不僅僅是孩子健康安全和成長(zhǎng)的保障，也是培養(yǎng)“四有”新人的一項(xiàng)重要資料。

校園安全手抄報(bào)資料

2.守紀(jì)律要從履行中小學(xué)生的日常行為規(guī)范做起

國(guó)家教委為使中小學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)，制訂了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)�！兑�(guī)范》資料豐富且十分具體，對(duì)學(xué)生的衣、食、住、行等各方面生活行為問(wèn)題都思考到了。家長(zhǎng)要熟悉《規(guī)范》的諸項(xiàng)資料。要督促孩子自覺(jué)履行規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為道德，這不僅僅在學(xué)生時(shí)代必不可少，以后長(zhǎng)大成人到社會(huì)上也很有好處。

三、體育運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢是為了對(duì)學(xué)生的健康和安全負(fù)責(zé)

學(xué)生除了入學(xué)要體檢，平時(shí)也要定期進(jìn)行體檢。這是了解學(xué)生健康狀況的必要手段。為了孩子的健康和安全，參加體檢要做到：

①不能弄虛作假。

②不隱瞞病史。

2.什么狀況下學(xué)生不宜參加運(yùn)動(dòng)或劇烈的運(yùn)動(dòng)

1、飯后不宜立即參加劇烈運(yùn)動(dòng)。

2、患肝炎腎炎肺結(jié)核等剛病愈學(xué)生。不能參加劇烈體育活動(dòng)。

3、對(duì)患有各種疾病的急性期學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遵照醫(yī)囑服藥和休息，停止參加體育活動(dòng)。

4、感冒發(fā)燒的學(xué)生也不宜參加體育鍛煉。

5、患有先天性心臟病的學(xué)生，不能上體育課和參加體育競(jìng)賽。課外活動(dòng)也要在體育老師指導(dǎo)下，參加運(yùn)動(dòng)量不大的保健活動(dòng)。

3.為什么運(yùn)動(dòng)之前要做準(zhǔn)備活動(dòng)

人體是各器官系統(tǒng)構(gòu)成的有機(jī)整體。進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，看起來(lái)好像只有肌肉在活動(dòng)。其實(shí)身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動(dòng)，并且都要由大腦皮層來(lái)指揮協(xié)調(diào)。做準(zhǔn)備活動(dòng)正是為了提高大皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮，準(zhǔn)備活動(dòng)還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于因?yàn)橥蝗皇湛s而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。

4.怎樣正確使用體育器械

(1)在進(jìn)行單、雙杠活動(dòng)時(shí)，先要檢查一下器械是否完好，是否會(huì)晃動(dòng)，器械下面務(wù)必備好厚度貼合要求的體操墊。

(2)在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動(dòng)時(shí)，器械前要放起跳板。器械后要鋪海綿墊，同時(shí)老師要在器械旁站立保護(hù)。在動(dòng)作未掌握時(shí)j當(dāng)老師不在或器械前后缺乏保護(hù)設(shè)施時(shí)不要跳躍。

(3)進(jìn)行投擲時(shí)，如投手榴彈、鉛球、實(shí)心球、標(biāo)槍、壘球等，必須要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。

(4)跳高、跳遠(yuǎn)時(shí)，務(wù)必嚴(yán)格按體育老師的技術(shù)指導(dǎo)，跳躍前務(wù)必掘松沙坑并耙開，防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高，要備好厚度、寬度與長(zhǎng)度貼合要求的海綿包，防止落地時(shí)受傷。

5.運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生傷害怎樣辦

(1)挫傷的處理方法

身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱為挫傷。挫傷的急救方法與扭傷相同。

(2)扭傷的處理方法

扭傷多發(fā)生在四肢關(guān)節(jié)處。在扭傷當(dāng)時(shí)，能夠做冷敷。冷敷的具體操作方法是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處，也能夠有冷水淋洗傷部。冷敷能夠每隔3～4小時(shí)做一次，每次5～8分鐘�！�

(3)擦傷的處理方法

擦傷是指身體的裸露部分與地面、墻壁或其他物體猛烈摩擦發(fā)生的傷害。

處理方法是先止血，由于血有自行凝結(jié)的潛力，所以輕度擦傷時(shí)的滲出性出血，在數(shù)分鐘內(nèi)即可自行停止。重度的范圍大的擦傷出血量大，要立即送醫(yī)院搶救，在送醫(yī)院途中，要設(shè)法止血或減少出血量。

在止血過(guò)程中，切切不能用臟毛巾、、手絹等物擦洗傷處，以免細(xì)菌感染。

(4)鼻出血處理法

鼻部受到外力打擊，鼻內(nèi)的血管破裂，可能發(fā)生相當(dāng)嚴(yán)重的鼻出血。鼻出血的病人可暫時(shí)用口呼吸，同時(shí)頭要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林紗布卷塞入出血的鼻腔內(nèi)。

(5)骨折的處理方法

骨折是骨的損傷。

正確的急救步驟是：首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的阻礙物，然后把傷者放平，固定傷肢，保暖，在移動(dòng)傷者時(shí)動(dòng)作要緩慢輕柔。然后迅速送醫(yī)院處理。切忌盲目翻動(dòng)傷者的身體，以避免斷骨傷及肌肉、神經(jīng)、血管等。

我們作為學(xué)生，學(xué)校就是我們第二個(gè)家庭，老師同學(xué)就是這個(gè)家庭中我們的家人。我們一天中白天都會(huì)待在學(xué)校，這樣，校園的安全就成為了我們需要看重的問(wèn)題了呢。我們要遵守學(xué)校的校紀(jì)法規(guī)，不做違反校規(guī)的事情，更不要去打架斗毆呢。只有安全和諧的校園，才能夠讓我們更加健康的成長(zhǎng)呢！

聰明在于勤奮，天才在于積累。上面就是小編給大家整理的5篇校園安全手抄報(bào)內(nèi)容，希望可以加深您對(duì)于寫作校園安全手抄報(bào)內(nèi)容的相關(guān)認(rèn)知。