課外閱讀讀后感200字(通用41篇)
課外閱讀讀后感200字(通用41篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的課外閱讀讀后感200字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課外閱讀讀后感200字 篇1
今天我讀了《阿凡提戲財(cái)主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財(cái)主》一則故事中,講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。書(shū)中刻薄的財(cái)主讓別人白白地給他干活,他卻不付錢(qián),他是一個(gè)多么可惡的人!阿凡提利用自己的聰明財(cái)智,狠狠地戲弄了財(cái)主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中,講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財(cái)?shù)男睦,狠狠地捉弄了他,巧妙地幫助那個(gè)孩子要回了毛驢。
通過(guò)對(duì)這二則故事的閱讀,今后我在學(xué)習(xí)中、生活中都要向阿凡提學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智慧、聰明、能干、樂(lè)于助人的精神。
課外閱讀讀后感200字 篇2
今天,我讀了一篇叫《獵人海力布》的文章。讀完這篇文章以后,我被故事的主人公深深地打動(dòng)了。
故事中的海力布知恩圖報(bào)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良。為了能和小龍女生活在一起,他寧肯去危峰兀立、猛獸居多的堯山上取寶石“拉河干”逼迫龍王把小龍女還給他。龍王又送給海力布一塊寶石。
可是好景不長(zhǎng),海力布用會(huì)通曉動(dòng)物語(yǔ)言的寶石知道山洪就要來(lái)臨了,他為了老百姓的安危,能讓他們相信他,把得到寶石、聽(tīng)到動(dòng)物的談話(huà)、動(dòng)物們搬遷的忙亂原原本本地說(shuō)了一遍,最終變成了人形的石頭?梢(jiàn)海力布報(bào)答了生他養(yǎng)他的老百姓,知恩圖報(bào),而且他愛(ài)老百姓勝過(guò)了他的妻子,這種精神是多么令人敬畏呀!
課外閱讀讀后感200字 篇3
我讀了《羊奶媽和豹孤兒》的故事后,心里很難過(guò)。
豹孤兒剛生下來(lái)媽媽就死了,是羊奶媽灰額頭用自己的奶汁喂大了豹孤兒,它們開(kāi)心的生活在一起。
可是豹和羊是天敵。
豹孤兒不小心壓死了小白羊,還咬傷了頭羊,所以羊們害怕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它們。
灰額頭奶媽為了保護(hù)自己的伙伴,就把豹孤兒推下了懸崖,但它又舍不得自己喂養(yǎng)大的豹孤兒也跳下了懸崖,它們死在了一起。
我真難過(guò)呀!
媽媽愛(ài)孩子,孩子也愛(ài)媽媽?zhuān)晕覀円?tīng)媽媽的話(huà)。
世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子象根草。
課外閱讀讀后感200字 篇4
小時(shí)候,我的心里裝滿(mǎn)了好多疑問(wèn),長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)字了,并且有了一本能解開(kāi)好多疑團(tuán)的書(shū)后,我心中的疑問(wèn)才被逐個(gè)解開(kāi)。
這本書(shū)是《兒童探索大百科》,它讓我知道了黃金分割、克隆技術(shù)、外星人、巴比倫文明和納米技術(shù)等,使我在教室里就能接觸大自然和宇宙的奧妙,不出屋就能和外面的世界交往,真讓我大開(kāi)眼界。它還配有精美的圖畫(huà),使我更容易理解,而且遇到不認(rèn)識(shí)的字,上面還帶有拼音,既方便又快捷。
總之,現(xiàn)在我已經(jīng)離不開(kāi)它了,如果書(shū)里的知識(shí)讓我去揭開(kāi)它的話(huà),恐怕過(guò)兩輩子也揭不開(kāi),而現(xiàn)在只要我花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道那么多的知識(shí),這種機(jī)會(huì)多難得呀!難道你不想讀讀嗎?記住,它的名字叫《兒童探索大百科》。
課外閱讀讀后感200字 篇5
今天,我看了一本書(shū),叫:《一本書(shū)和十本書(shū)》。
文中講一天,大家圍著小明看書(shū)。小青見(jiàn)了,說(shuō):“才一本,我家有十本新書(shū)呢!”于是大家來(lái)小青家。當(dāng)大家提出給他們念一本時(shí),小青卻把書(shū)箱關(guān)上。第二天,大家又圍著小明看書(shū),小青說(shuō)出了昨天的那句話(huà),而大家頭都沒(méi)抬。
我知道,書(shū)很多,而你很小氣,不給別人看是不行的。一個(gè)人要把自己的樂(lè)趣和別人分享,不可以那么小氣。我們不要學(xué)小青那么小氣,要像小明一樣把自己的樂(lè)趣和別人分享。
讀完這篇文章,使我明白了一個(gè)道理:我們一定不要小氣。這樣別人才喜歡你的。
課外閱讀讀后感200字 篇6
今天,我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里,有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了,只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處,看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起,變成了大海里最大的一條魚(yú),大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中,我最喜歡小黑魚(yú),為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們,只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力,就能克服困難。
課外閱讀讀后感200字 篇7
今天,我讀了《我的信念》這篇文章。
居里夫人為了科學(xué)的發(fā)展而終身在是實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作,這是居里夫人的高尚品德之一。對(duì)她的尊重,居里夫人一定會(huì)很樂(lè)意。沒(méi)想到居里夫人永遠(yuǎn)追求的是安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活,因此她竭力保持寧?kù)o的環(huán)境,以免受到人事的干擾和盛名的拖累,這是值得我學(xué)習(xí)的。
以前在豐都,自從我上了電視以后,便有許多我不認(rèn)識(shí)的人跟我打招呼,說(shuō):“那不是黃聰嗎?”我就有了可惡的虛榮心,對(duì)那些小的`演出我也要盡力地把自己表現(xiàn)得更突出一點(diǎn),因此很多同學(xué)都說(shuō)我愛(ài)表現(xiàn)自己。
課外閱讀讀后感200字 篇8
今天我讀了一篇文章,叫《華佗學(xué)醫(yī)》,里面講了:華佗的家鄉(xiāng)有一年疾病流行,華佗立志學(xué)醫(yī),到西山拜師。他從細(xì)心照顧病人到苦讀醫(yī)書(shū)藥典,勤勞刻苦地學(xué)了六年,通過(guò)師傅測(cè)試后出師學(xué)成醫(yī)術(shù),下山去治病人,虛心向同行與長(zhǎng)輩求教學(xué)習(xí),成了名醫(yī)。
華佗后來(lái)成了東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家,別人都叫他神醫(yī)",他精通內(nèi)外兒婦針灸各科,其中最拿手的是外科。古人都說(shuō)他能把死人救活呢!
讀完了這篇文章,我學(xué)到了華佗有愛(ài)心,堅(jiān)持不懈、虛心又熱愛(ài)醫(yī)術(shù)的精神,我們都要向華佗學(xué)習(xí)!
課外閱讀讀后感200字 篇9
今天我看了格林童話(huà)《生命之水》這個(gè)故事,故事中大王子和二王子都是那種自以為聰明、不聽(tīng)勸說(shuō)、不懂禮貌、驕傲而又愚蠢的人,于是他們受到了詛咒,被困死在山谷里。
這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪形覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)懂禮貌,不能驕傲,要學(xué)會(huì)親切待人,禮貌是人與人之間溝通的基礎(chǔ)。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,懂禮貌,彬彬有禮,文雅而不粗野。與長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要尊敬,稱(chēng)呼“您”;接受別人幫助要說(shuō)“謝謝”;無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩,要說(shuō)“對(duì)不起”;遇見(jiàn)熟悉的人,要說(shuō)“您好”;分別的時(shí)候要說(shuō)“再見(jiàn)”;說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要和藹、謙虛“親切,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
課外閱讀讀后感200字 篇10
《項(xiàng)鏈》主要是講羅瓦賽爾太太將去參加教育部舉行的晚會(huì),為了不在闊太太們丟人現(xiàn)眼,她花去丈夫所有的積蓄做了一件漂亮衣服,又借了一串華麗的金剛石項(xiàng)鏈。晚會(huì)上,他獲得了極大的成功。正當(dāng)他陶醉在幸福中時(shí),項(xiàng)鏈卻丟失了。為了賠償這件昂貴的首飾,夫妻倆含辛茹苦,整整十年。當(dāng)青春流逝,債務(wù)還清時(shí),羅瓦賽爾太太得知,借來(lái)的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>
故事通過(guò)羅瓦賽爾太太為了一天的虛榮而付出十年代價(jià)的可悲結(jié)局,諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上小資產(chǎn)階級(jí)愛(ài)虛榮,尚浮華,附庸風(fēng)雅的風(fēng)氣。
讀了這個(gè)故事,我明白了人不能愛(ài)慕虛榮,否則將會(huì)得到悲慘的結(jié)局。
課外閱讀讀后感200字 篇11
這幾天,我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文,從中感受到了作者林海音在書(shū)店竊讀時(shí)候的感受:是酸的,是累的,是提心吊膽的,還是甜的,是竊喜的,是快樂(lè)的,為了收獲知識(shí),她也很不容易;我還體會(huì)到了林海音愛(ài)讀書(shū)的好品制和她去書(shū)店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn),林海音和我都是很愛(ài)看書(shū)的,可是,她是自己去書(shū)店竊讀,我是和家長(zhǎng)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我能從中感受到作者是非常節(jié)約,舍不得用家里的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)的,而現(xiàn)在的我們,是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì),并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
課外閱讀讀后感200字 篇12
前幾天,我們學(xué)習(xí)了第一課《神鳥(niǎo)》,我覺(jué)得那篇文章寫(xiě)得很生動(dòng),直至現(xiàn)在我還回味無(wú)窮……
這只神鳥(niǎo)它能被人三次捉住,三次又逃回來(lái)的原因是它能抓住人們同情心,來(lái)幫助它自己逃脫,真聰明!同時(shí),在我讀了這篇文章中的三個(gè)小故事后,我也明白了一個(gè)道理:解決問(wèn)題不能草率地下決定,要調(diào)查清楚再下定論,否則會(huì)傷及無(wú)辜,甚至?xí)e(cuò)殺忠良。就拿第一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)那只狗因?yàn)檎湛窜?chē)子得到了獎(jiǎng)賞,卻被它的主人認(rèn)為是那只狗偷了車(chē)主的銀兩,一棍子打死了,多可憐的狗哇!就這么被錯(cuò)殺了。
朋友們,如果你看到這篇文章還不改了你那不分青紅皂白就亂下定論的壞習(xí)慣的話(huà),可能,你的朋友也會(huì)漸漸離你而你的。
課外閱讀讀后感200字 篇13
今天,我讀了一篇名為《掌聲》的文章,我明白了掌聲是生活中不可缺少的東西。英子患了小兒麻痹癥,她的腿殘廢了,這使她感到自卑。一天,老師讓每個(gè)學(xué)生在舞臺(tái)上講一個(gè)故事。輪到英子了。她不敢上臺(tái)。是學(xué)生們的掌聲鼓勵(lì)了她。她只能蕩到平臺(tái)上講述她的故事。當(dāng)他結(jié)束講話(huà)時(shí),教室里又響起了一陣掌聲。
掌聲的魅力無(wú)窮無(wú)盡。如果別人成功了,掌聲會(huì)讓他更加自信。當(dāng)他失敗時(shí)給他掌聲會(huì)鼓勵(lì)他;遇到挫折時(shí)給他掌聲會(huì)讓他更勇敢。當(dāng)我們跌倒時(shí),父母的掌聲安慰了我們。當(dāng)回答正確的問(wèn)題時(shí),老師的掌聲會(huì)讓我們更加自信。當(dāng)我們成功的時(shí)候,學(xué)生們的掌聲會(huì)讓我們更加努力。伸出你的雙手,讓世界充滿(mǎn)掌聲!
課外閱讀讀后感200字 篇14
今天,我讀完了一本書(shū)《童年》,它讓我深深的感到羞愧,也讓我看見(jiàn)了自己的生活與高爾基有多大的區(qū)別。
阿廖沙四歲喪父,隨著慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家,在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪的外公,每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好。
課外閱讀讀后感200字 篇15
我讀了《匆匆》這篇文章,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間,我又到了二年級(jí),時(shí)間匆匆而來(lái),又匆匆而去。時(shí)間從我那細(xì)小的指頭縫里漏掉,時(shí)間從我那幼稚的玩具里漏掉,時(shí)間從我那幼稚的動(dòng)畫(huà)片里漏掉,時(shí)間從我那幼稚的課外書(shū)里漏掉,時(shí)間就像海綿里的水,要把它擠出來(lái),就出來(lái)了,如果不擠,就永遠(yuǎn)出不來(lái):我懂得了這個(gè)道理,用我們一年級(jí)下冊(cè)的,“有關(guān)時(shí)間名句”一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。用謎語(yǔ)來(lái)說(shuō)是:看不見(jiàn),摸不著,跑的快,沒(méi)有腳。一去永遠(yuǎn)不回頭,千金萬(wàn)金買(mǎi)不到。我要珍惜著童年的美好時(shí)光。
課外閱讀讀后感200字 篇16
讀了《匆匆》這篇文章,給我的感觸很深。
第一段告訴我們,我們的日子不能像春夏秋冬回來(lái)又去,也不能像燕子一樣冬去春來(lái)。
第二、三、四段告訴我們時(shí)間去了哪里,我特別喜歡第二段里的:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”作者用了比喻的手法,把時(shí)間比喻成大海,我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。
這篇文章告訴我們,時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的,我們要珍惜每一天的日子,珍惜我們的時(shí)間,不能讓它白白的過(guò)去。
課外閱讀讀后感200字 篇17
今天我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇文章,文中講的是一位牧羊人,養(yǎng)著七只小羊。
一天,牧羊人發(fā)現(xiàn)羊圈上破了個(gè)大窟窿,但他很懶惰,寧愿睡覺(jué)也不去修補(bǔ)它。結(jié)果晚上,一只大灰狼從大窟窿里鉆了進(jìn)去,叼走了一只羊。牧羊人發(fā)現(xiàn)少了一只羊,氣得直咬牙,鄰居們說(shuō):“快把羊圈修好吧!”可是牧羊人不聽(tīng)鄰居們的勸告,結(jié)果晚上大灰狼又叼走了一只羊。
牧羊人才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的話(huà),他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒(méi)有丟。這個(gè)故事告訴我們,做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正,免得錯(cuò)誤越犯越大。
課外閱讀讀后感200字 篇18
這幾天,我看了一本名叫《女巫》的書(shū)。
這本書(shū)講的是:從前,有一個(gè)小孩出生在英國(guó),他的父親在英國(guó)做生意,他們每年都要回一次他外婆待的地方——挪威,但不幸的是:他的父親開(kāi)車(chē)出了車(chē)禍,死了,她被牢牢的拴在座位上。自然,最后,他回到了姥姥家。那天晚上,姥姥給她講了許多關(guān)于女巫的事情,最后,姥姥得了肺炎,醫(yī)生說(shuō),你們必須去英國(guó)南部海賓,然后,我們就去了哪里。到了之后,我還送給姥姥了一個(gè)禮物——是兩只關(guān)在籠子里的小白鼠,我給他們起名叫威廉和瑪麗,結(jié)果女巫把我變成了老鼠。最后,我們把女巫的配方偷走,把女巫們變成了老鼠。
這本書(shū)告訴我,在什么時(shí)候都不要害怕,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的開(kāi)動(dòng)腦筋,最終總能勝利。
課外閱讀讀后感200字 篇19
前幾天,我讀了青鳥(niǎo),這本書(shū)充滿(mǎn)了想象力,讓我覺(jué)得非長(zhǎng)好看。
這本書(shū)主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里,元旦的晚上他們都睡了,來(lái)了一個(gè)老巫婆,它是一個(gè)仙女,他想讓兄妹倆幫他找到青鳥(niǎo),于是他們就上路了,他們經(jīng)歷了重重困難,最終找到了青鳥(niǎo)。
其中,令我印象最深刻的是回到家后,他發(fā)現(xiàn)自己的鴿子變成了青色這是用她自己的努力換來(lái)的,她把這只青鳥(niǎo)帶給了生病的鄰居,他見(jiàn)了這只青鳥(niǎo),病立即就好了。
我要學(xué)習(xí)帝帝爾的精神,一定要勇往直前,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢,經(jīng)常幫助別人!
課外閱讀讀后感200字 篇20
起初看魯迅的小說(shuō),總看不懂。但仔細(xì)讀了以后還是能大致看到它的中心,雖然不能完全了解他胸中的`思想,有些文句自己也明白另有深意,卻不能明了。到完全看懂,我想是需要必須的功底的。給我印象最深的是《狂人日記》。那是本寫(xiě)滿(mǎn)“吃人”的日記,是社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照?植赖姆饨▔浩龋敛涣羟榈嘏で艘粭l條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)?袢苏f(shuō):“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會(huì)里,人亦或是明哲保身,亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者,在哪里還有純白的靈魂?
課外閱讀讀后感200字 篇21
《吶喊》這本書(shū)收錄了魯迅爺爺在1918~1922年間創(chuàng)作的十余篇中短篇小說(shuō)。這部作品真切展示了中國(guó)從辛亥革命到“五四”運(yùn)動(dòng)這一特殊歷史時(shí)期的社會(huì)民眾生活畫(huà)卷,刻畫(huà)了阿q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)上種。種不可調(diào)和的深層矛盾,深刻剖析了腐朽的封建制度和觀念,表達(dá)了魯迅爺爺強(qiáng)烈的民族憂(yōu)患意識(shí)以及渴望變革社會(huì)現(xiàn)狀的迫切愿望。
讀了這本書(shū),我還了解到魯迅爺爺擅長(zhǎng)以“白描”手法塑造人物和勾勒?qǐng)鼍,他三言(xún)烧Z(yǔ)則人物呼之欲出,場(chǎng)景歷歷在目,鮮明生動(dòng),極富藝術(shù)感染力。我必須要學(xué)習(xí)魯迅爺爺爐火純青的寫(xiě)作技術(shù),來(lái)補(bǔ)足自己寫(xiě)作的不足。
課外閱讀讀后感200字 篇22
這天,我看了魯迅1918年至1922年所創(chuàng)作的短篇結(jié)集《吶喊》。
這本書(shū)真實(shí)地描述了從辛亥革命到五四時(shí)期中國(guó)的社會(huì)和生活,揭示了種。種深層次的社會(huì)矛盾,對(duì)封建社會(huì)以及腐敗的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的描述和批判。透過(guò)作者的回憶把少年閏土那聰明能干、見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)的形象展此刻我們面前,讓我們看到了作者與閏土兒時(shí)那短暫而又真摯的友誼以及作者對(duì)閏土的懷念之情。
這本書(shū)表現(xiàn)了作者對(duì)民族生存的強(qiáng)烈關(guān)懷和社會(huì)的深刻思考。
課外閱讀讀后感200字 篇23
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事——《刻舟求劍》。講的是一個(gè)人乘船過(guò)河,船到河中間時(shí),他一不小心把他的劍掉到河里了。有人看見(jiàn)了讓他趕快下去撈,這個(gè)人卻讓劃船的人繼續(xù)劃,說(shuō)他自己有辦法。他拿了一把小刀在船上刻了一個(gè)印,說(shuō):”劍是從這兒掉下去的,船到了岸后我再跳下去找!按搅税,這個(gè)人從記號(hào)那個(gè)地方跳下去,找了半天也沒(méi)找到劍。
這個(gè)故事讓我明白了,這個(gè)人不考慮事情的變化,死腦筋,不知變通。我們千萬(wàn)不要學(xué)這位愚蠢的家伙噢!
課外閱讀讀后感200字 篇24
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō),塑造了維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人人平等、不向命運(yùn)低頭的女性,主要寫(xiě)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特先生之間一波三折的愛(ài)情故事。女主人公簡(jiǎn)愛(ài)父母雙亡,生活在一個(gè)對(duì)她的尊嚴(yán)無(wú)情踐踏的環(huán)境里,而這卻沒(méi)有改變簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神然。
簡(jiǎn)愛(ài)被送到了一個(gè)寄宿學(xué)校,在這里,她從她的好朋友海倫那里學(xué)到一種內(nèi)在力量———忍耐。簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了羅切斯身邊,她的正直,高尚使得羅切斯特為之震撼,而他的真心,讓簡(jiǎn)愛(ài)感動(dòng)。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子、她的自尊心受到了戲弄,她懷著悲痛與愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特。最后,簡(jiǎn)·愛(ài)重新回到了羅切斯特身邊,并與他結(jié)了婚。
課外閱讀讀后感200字 篇25
《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始,淋漓盡致地表現(xiàn)了人類(lèi)的“圍城”困境:不斷的追求和對(duì)所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿(mǎn)足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,其間交織著的希望與失望,歡樂(lè)與痛苦,執(zhí)著與動(dòng)搖——這一切構(gòu)成的人生萬(wàn)事。
“圍城”困境告訴我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的,這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀,但骨子里卻是個(gè)嚴(yán)肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢(qián)鐘書(shū)本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認(rèn)識(shí)和承認(rèn),使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧,不再墮入虛無(wú)。
課外閱讀讀后感200字 篇26
最近,我迷上了一部經(jīng)典小說(shuō)——《楊家將》,使我受益匪淺,印象深刻。
從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多大名鼎鼎的人物,學(xué)習(xí)了古代的語(yǔ)言方式和衣著,了解到中華過(guò)去那五千年悠久歷史中的一部分,領(lǐng)會(huì)到那些英雄好漢的無(wú)畏氣概。
在這里,我最喜歡的還是楊宗保,在戰(zhàn)場(chǎng)上他威風(fēng)凜凜,是一位巾幗英雄;他巧收三將,智勇雙全,能文能武,書(shū)中有一章“喜得三將”我看完以后更喜歡楊宗保了。
由楊宗保身上我看到了許多像他那樣的武將,可是書(shū)中也右許多卑鄙的小人,其中,我最討厭的是奸臣——潘仁美。他投靠了遼國(guó),棄國(guó)投敵,出賣(mài)國(guó)家。
《楊家將》,可歌可泣,我如今越來(lái)越喜歡你這個(gè)朋友了。
課外閱讀讀后感200字 篇27
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特,這本書(shū)主要寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)艱苦的生活故事。簡(jiǎn)愛(ài)從小就失去了父母,所以她住在舅媽家。后來(lái)她去了洛伍德學(xué)校讀書(shū),長(zhǎng)大以后,就被聘到洛切斯特先生家做家庭女教師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,她漸漸愛(ài)上了羅切斯特先生,并渴望與他結(jié)婚。在他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)愛(ài)知道了一個(gè)不可告人的秘密,正是這個(gè)秘密使他們倆陷入了痛苦的深淵。
簡(jiǎn)愛(ài)雖然貧窮、丑陋,但她擁有美麗的心靈,正因?yàn)樗龘碛忻利惖男撵`,所以使她能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
課外閱讀讀后感200字 篇28
自從姐姐介紹我去讀簡(jiǎn)愛(ài)這本小說(shuō),我就極不情愿地看了一會(huì)。
剛開(kāi)始覺(jué)得非常無(wú)聊,后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)它還是有人情味的。特別是開(kāi)頭一段對(duì)話(huà):難道就因?yàn)槲乙回毴缦、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂?沒(méi)有心腸?我覺(jué)得太有意思,太感人了。到最后,善良的夏洛蒂·勃朗特與失明的羅切斯特先生結(jié)婚了。10年以后勃朗特仍然守候在他的愛(ài)人身邊,照顧他。我的好朋友陪我看著都哭了起來(lái)。深?lèi)?ài)著勃朗特的圣·約翰·里弗斯,早已離開(kāi)了英國(guó)到了印度,走上了自己所規(guī)劃的道路。
讓我們用熱烈的祝福讓上天保佑他們吧。
課外閱讀讀后感200字 篇29
在資本主義盛行的世界里,簡(jiǎn)愛(ài)就是那出淤泥而不染的蓮花,她善良堅(jiān)強(qiáng),自尊自愛(ài),敢于追求人格平等!逗(jiǎn)愛(ài)》是我第一本讀的外國(guó)名著,合上書(shū),心中對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的敬佩是少不了的,但回過(guò)頭來(lái),“現(xiàn)在社會(huì)中真有像
簡(jiǎn)愛(ài)這樣的女子嗎?”現(xiàn)在的人們常常在金錢(qián)利益中,迷失最初的自己,少了一份堅(jiān)定,少了一份對(duì)尊嚴(yán)的重視。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的問(wèn)世,敲擊了無(wú)數(shù)人的心靈,它曲折的情節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě)使得人們對(duì)它愛(ài)不釋手,不愧是一部久經(jīng)不衰的經(jīng)典!
課外閱讀讀后感200字 篇30
春節(jié)到了,大家在新的一年里不能虛漲歲數(shù),我們還要增長(zhǎng)知識(shí),今天我向大家推薦一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。
這本書(shū)講述了簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡,在飽嘗寄居籬下之苦后,簡(jiǎn)愛(ài)毅然離家求學(xué)。學(xué)校的生活使她領(lǐng)略了人生的酸甜苦辣。離開(kāi)學(xué)校后,她在桑菲德?tīng)柈?dāng)家庭教師,在桑菲德?tīng)柤覅⒓恿艘粓?chǎng)又一場(chǎng)的舞會(huì),當(dāng)她所敬愛(ài)的男
人要失去時(shí),她痛哭了一場(chǎng),這一切都像一場(chǎng)夢(mèng),在她以為幸福真正來(lái)臨時(shí),卻又為一個(gè)瘋女人而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)……
這本書(shū)講得很真實(shí),仍然我現(xiàn)在還不完全理解,但我真的非常喜歡!
課外閱讀讀后感200字 篇31
開(kāi)學(xué)的第一天,我們學(xué)習(xí)了《平分生命》這篇課文,我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩,父母都去世了,他與妹妹相依為命?墒敲妹蒙×耍毙栎斞t(yī)院卻缺少血液,小男孩以為輸血會(huì)丟掉生命的,可是他還勇敢地為妹妹獻(xiàn)血的感人故事。當(dāng)醫(yī)生告訴他,輸血不會(huì)丟掉生命而且還能活一百歲時(shí),小男孩高興地跳了起來(lái),鄭重地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我覺(jué)得這個(gè)小男孩太善良太可愛(ài)了,人的生命只有一次,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的小孩做出這么大的決定,我非常敬佩。我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的人。
課外閱讀讀后感200字 篇32
今天,我讀了《童年》這一本書(shū)!锻辍愤@本書(shū)是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,描寫(xiě)了主人公阿廖沙三歲喪父后,由母親和外婆帶到外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外公是一個(gè)小染坊主,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、倔強(qiáng)、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也粗野自私,經(jīng)常為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,第三代也受到很壞的影響。小說(shuō)通過(guò)阿廖沙的所見(jiàn)所歷,真是的反應(yīng)了十九世紀(jì)末俄羅斯底層市民的生活。
《童年》真是一本好書(shū),他讓我知道了許多知識(shí),現(xiàn)在我們生活條件這么好,那個(gè)時(shí)候條件這么差,主人公都能好好學(xué)習(xí),而我們卻不能,所以我從現(xiàn)在開(kāi)始,要好好學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光。
課外閱讀讀后感200字 篇33
在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象!肮芾磉@渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人;盍似呤,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi),他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去!痹趯(xiě)到主人公翠翠的時(shí)候是:“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。
課外閱讀讀后感200字 篇34
《童年》是高爾基的一部自傳小說(shuō)。
高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。四歲喪父,跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的小染房主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因此受到許多打擊。高爾基的童年是黑暗的。和他相比,我們的童年是陽(yáng)光燦爛、多姿多彩的。在家里,被爸爸、媽媽呵護(hù)著;在學(xué)校,有老師親切的教導(dǎo),朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。而高爾基并沒(méi)有自暴自棄,而是努力奮斗著,成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高爾基的《童年》是一部勵(lì)志的小說(shuō),它讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活,并以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí),在磨煉中成長(zhǎng),在奮斗中成才。
課外閱讀讀后感200字 篇35
每個(gè)人都要經(jīng)歷童年,有的童年快樂(lè)美好:有的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有的童年壓力山大;有的童年悲慘無(wú)趣。
高爾基的童年悲慘恐怖,他三歲時(shí)喪父,隨著媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中,在這個(gè)“家”,他并沒(méi)有找到他夢(mèng)寐以求的幸福,而是在這兒度過(guò)了黑暗、令人恐怖的童年:父子、兄弟之間勾心斗角,為了家產(chǎn)斗得死去活來(lái)……
一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,留在了高爾基童年的記憶里,形成了不可抹去的陰影。
相對(duì)于高爾基的童年,我們的童年接受著良好的教育,享受著長(zhǎng)輩的呵護(hù),我們又有什么理由不好好珍惜呢?
課外閱讀讀后感200字 篇36
每個(gè)人都想回到的地方是童年,而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的世界,他就是高爾基。
高爾基,全名為高爾基·馬克西姆,是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后,寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母對(duì)他好,后來(lái)外祖父破產(chǎn)了,于是高爾基開(kāi)始了撿破爛的生活,當(dāng)他十六歲時(shí)想考大學(xué),可是沒(méi)考上,于是參加了秘密集會(huì)。他的自傳體小說(shuō)有《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年,再看看我們現(xiàn)在的生活,是不是差距太大了,高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨,而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢?
課外閱讀讀后感200字 篇37
再次捧起《邊城》,猶如置身于世外桃源,頓時(shí)覺(jué)得天地是大么的開(kāi)闊,空氣是那么的清新。手中的書(shū)好比是一杯清香撲鼻的綠茶,讓人頓時(shí)忘掉困倦,忘掉煩惱,不由得慢慢品味這湘西的美景和風(fēng)情。
可以說(shuō)《邊城》中盡是美景,這里沒(méi)有城市的煙塵和喧囂,有的是青的山,綠的水,處處透著靈氣,透著讓人神往的氣息。置身其中,心曠神怡,恍若漫步于仙境一般。這里的人,勤勞,質(zhì)樸,善良,誠(chéng)懇,他們相互協(xié) 作,相互幫助而不計(jì)報(bào)酬。
課外閱讀讀后感200字 篇38
這個(gè)寒假我看了許多故事,比如:《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來(lái)自一本書(shū)叫《格林童話(huà)》,這本書(shū)美妙而好看的呀!里面還有很多成語(yǔ)。這本書(shū)是德國(guó)的格林兄弟獻(xiàn)給我們一個(gè)巨大的寶藏,那里有機(jī)智,有勇敢,有智慧,有哲理,有愛(ài)與美。他們說(shuō):“希望它成為一本有教育意義的書(shū),因?yàn)槲以僖蚕氩怀鍪裁锤挥薪逃饬x,更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優(yōu)秀的童話(huà)作品既是德國(guó)人民的寶藏,也是全世界人民的共同財(cái)富。
課外閱讀讀后感200字 篇39
今天,我閱讀了莎士比亞的著作:《哈姆雷特》。這本書(shū)給我的感觸很多。
哈姆雷特是一個(gè)很有孝心的人。他的父王被殺,叔父弒君奪位,父親的鬼魂來(lái)向他說(shuō)明情況后,仍然擁有繼承權(quán)的哈姆雷特義無(wú)反顧放棄了優(yōu)越的生活,與叔父展開(kāi)了對(duì)抗。
哈姆雷特也是一個(gè)很聰明的人。他為了不引起叔父的懷疑,裝瘋賣(mài)傻,騙過(guò)了很多人。為了驗(yàn)證鬼魂的話(huà),他通過(guò)演弒爵篡權(quán)的戲,讓叔父真相畢露。再去英國(guó)的船上,他巧妙地改了國(guó)書(shū),救了自己的命……
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,哈姆雷特有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——優(yōu)柔寡斷。有絕妙的機(jī)會(huì),都被他以各種自我安慰給敷衍過(guò)去了。就這樣,最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
《哈姆雷特》不愧是戲劇中的一塊瑰寶!
課外閱讀讀后感200字 篇40
生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。
沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。
課外閱讀讀后感200字 篇41
人生萬(wàn)事如圍城。從1980年重版到現(xiàn)在,學(xué)者錢(qián)鍾書(shū)惟一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》一直保持著持續(xù)的熱銷(xiāo):1980年11月首印13萬(wàn)冊(cè)以后,迄今總銷(xiāo)量達(dá)398萬(wàn)冊(cè)。更被改編為小說(shuō)連播、電視劇等多種藝術(shù)形式,研究著作和論文也不計(jì)其數(shù)。不管是從銷(xiāo)量還是影響上來(lái)說(shuō),《圍城》都是30年閱讀史上一道獨(dú)特的風(fēng)景,作為知識(shí)分子小說(shuō)的典范,《圍城》影響了幾代讀者。
作者以“圍城”做書(shū)名,也許是想告訴我們:不僅婚姻像圍城,人生,生活,職業(yè)等等更像圍城。其實(shí)我們一直都在兜圈子,重復(fù)的做同一件事情;找個(gè)籠子把自己關(guān)起來(lái),過(guò)了不久卻發(fā)現(xiàn)那邊的風(fēng)景比這邊跟好,于是出了這個(gè)籠子進(jìn)了那個(gè)籠子。就這樣的不斷重復(fù)并樂(lè)此不疲。
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