責(zé)任作文
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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
天下永遠(yuǎn)沒有免費的午餐。——題記
微風(fēng)輕輕吹拂著深綠的山岡,山腰處的一片水泥地上,我們面露苦澀的看著面前的這個人!拔腋嬖V你們,山貓生氣了,后果很嚴(yán)重。每個人抱頭蹲起20次!泵媲暗倪@個人是我們這次拓展訓(xùn)練的教練,代號山貓。
山貓教練一邊惡狠狠地瞪著我們,一邊檢查我們的動作是否標(biāo)準(zhǔn):“這次有人沒完全蹲下,不算!痹俅温牭搅诉@句話的我們叫苦不迭。
“18、19、20。夠了,停下來吧!原地休息3分鐘!鳖^上已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠的我們聽到這句話如臨大赦,馬上直起了那雙微微顫抖的腿。山林中的樹葉婆娑著,像是在嘲笑我們的無能。
待原地休息完畢后,山貓教練站到我們面前:“你們誰知道我為什么懲罰你們?”我在底下暗暗想到:誰會不知道!但只有稀稀落落的聲音從我們中間傳出說出了答案——因為我們沒有遵守紀(jì)律。(原創(chuàng)投稿 )
山貓教練冷笑了一聲:“沒錯,是因為你們沒有遵守紀(jì)律,但你們誰知道為什么我要為此懲罰你們?”我們再一次愣在原地,對視一眼,同時從對方臉上看到的也只有迷茫。全場靜悄悄的,只有眼神的交流,那一刻仿佛連耳邊呼嘯而過的風(fēng)都靜止在了原地。
山貓教練仿佛對我們這樣的反應(yīng)很是滿意,站在臺階上居高臨下地掃視了我們一遍。我們忐忑的心情像是變化不停的天氣,忽陰忽晴。
“責(zé)任,懂嗎?責(zé)任重如泰山……”山貓教練洪亮的聲音在山谷間回蕩,也似一把錘子一次次敲擊著我的心房。我仿佛看到了那嚴(yán)肅面孔之后隱藏的苦心,又仿佛窺見了同學(xué)們愣神之后那不易察覺的慚愧。
慢慢地將目光轉(zhuǎn)向山野,大山彎曲脊背彰顯的雄性之美,激蕩著我靈魂深處沉睡的剛毅,對!我們的肩膀可以扛起未來,可以扛起尊嚴(yán)……
責(zé)任作文 篇2
我總覺得自己還小,所謂的責(zé)任可以長大了再來承擔(dān)?蓪嶋H上,每個在社會中擔(dān)任角色的人,都有自己要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
我是家中唯一的孩子,平日里被父母驕縱慣了,對自己該做好的事總是不以為然。對于父母交待的'小事,我不是隨意搪塞了事,就是以“我還小”為自己開脫。一日,父母上班都很忙,父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事,卻被我推托了半天,即便是最終勉強(qiáng)答應(yīng),我也未把它放在心上。整個上午便在我的嬉戲中走過了,直到門口響起開門的聲音,我也未意識到自己的錯誤?煽粗改钙>氲难凵,聽著肚子的抗議,我明白,對這個家,我有責(zé)任。
我是班級的學(xué)習(xí)委員,對班級的學(xué)習(xí)管理義不容辭?墒且驗殚e散慣了,我并未把這工作放在心上,日常的任務(wù)也只是馬馬虎虎。那天,班里上課秩序大亂,老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起,甚至沒有意識到什么發(fā)生。直到班主任詢問當(dāng)時的情況,我才發(fā)現(xiàn),我甚至不知道課上講了什么。連我都如此,何況其他同學(xué)。面對同學(xué)質(zhì)疑的目光,老師責(zé)備的眼神,我明白,對這個班,我有責(zé)任。
我是中國的一個公民,對國家負(fù)有必須履行的義務(wù),這也是我的責(zé)任?擅鎸@社會的種種黑暗,面對丑態(tài)百出的不法行為,我竟以事不關(guān)己為由拋棄了自己的責(zé)任。一次我騎車走在街上,看到一個男子神色慌張地向前追去,而后面一人正大喊“抓賊”窮追不舍。面對此情此景,我竟默然置之。那日思想品德課時,老師一次次地教導(dǎo)我們要學(xué)會見義智為,我坐在座位上聽得心驚膽戰(zhàn)。面對良心的拷問,面對義務(wù)的威嚴(yán),我明白,對這個社會,我有責(zé)任。
我們真的還小,但我們的責(zé)任永遠(yuǎn)不小。生活中的一點一滴告訴我,面對生活,我時刻有責(zé)任。
責(zé)任作文 篇3
河流浩浩蕩蕩,奔流入海,滋潤沿途的萬物是它亙古不變的責(zé)任;啄木鳥棲息在樹上,日出而作,日落而息,為大樹鏟除害蟲是它代代相傳的責(zé)任;愚公移山,為鄉(xiāng)親們鋪平出行的道路,造福一方是他舍小家為大家的責(zé)任。人,欲傲立于世,成一方偉業(yè),書一段輝煌篇章,那就更要義不容辭地堅守自己的責(zé)任。
堅守責(zé)任是舍小家、為大家。忘不了你對鄉(xiāng)親們那最深沉的愛,忘不了你忍著眼淚,不離不棄地守在廢墟旁,雙手一刻也沒有停歇;忘不了你,康巴鐵漢——才哇。作為青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社社長,拯救村民是你堅守的責(zé)任。失去三位親人的痛苦令你撕心裂肺,但阻礙不了你在廢墟中繼續(xù)刨挖,救出一個又一個的鄉(xiāng)親。你心中那熊熊的救人之火,一刻也不曾熄滅,你對自己本職的堅守,一刻都不曾停止,你用布滿青筋的雙手,挽救了多少鄉(xiāng)親的生命;你用不屈的脊梁,支撐起扎西達(dá)通村村民心中的希望。向你致敬,堅守責(zé)任的康巴鐵漢。
堅守責(zé)任是牢記使命,為祖國發(fā)展奉獻(xiàn)自我。抗戰(zhàn)結(jié)束后,縱使國內(nèi)環(huán)境仍舊艱苦,縱使面對美國提供給你名利的誘惑,你忠于祖國,堅守“科學(xué)救國”的責(zé)任。從科學(xué)院委員到大學(xué)校長,從科技到教育,無論身處何位,你都在為我國發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。錢偉長,你用六十多年的報國熱血詮釋了自己堅守的責(zé)任:愛國?茖W(xué)家如此,子弟兵亦然。特種爆破、深海潛水、懸崖攀登,你無所不能,跳傘、飛行、潛水,你樣樣在行。何祥美,從初中文化水平的農(nóng)村青年到一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士,心中對報國責(zé)任的堅守,是你不竭的動力,你用智慧和汗水筑成了祖國的又一道萬里長城。
堅守責(zé)任是對全人類利益的維護(hù)。八百倍,是他們所面對核輻射超出安全值的倍數(shù)。十五分鐘,是他們每次進(jìn)入反應(yīng)堆與死神握手的時間,兩星期,是他們所能活過的最長時間。余震頻頻又如何,放射物質(zhì)又如何,他們心中始終銘記的是身為核電站員工的責(zé)任,是為日本守住一片不受核污染的凈土,是保障整個世界的環(huán)境不受影響。他們早已將生死置之度外,與親人告別時,他們只淡淡地說了一句“我走了”,是這五十名壯士,為福島核電站堆起了最后一層防護(hù)墻。
責(zé)任,成就生命的堅韌與不凡;責(zé)任,譜寫生命的華麗與壯美;責(zé)任,鑄就心靈的閃耀與偉大。
讓我們用對責(zé)任的堅守支起人生,用對責(zé)任的堅守鑄造輝煌吧!
責(zé)任作文 篇4
每個人都要有責(zé)任心,不推卸責(zé)任,錯了就要自己承擔(dān)。
你曾經(jīng)忘記帶過書本嗎?遇上這種尷尬的局面你是不是會為自己找借口:我忘記了、我沒找著、我明明放進(jìn)書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動,自己卻又忘記或者“晚點”的?是不是會覺得不好意思呢?也許你又會說:對不起,昨晚游戲打太晚了,沒睡好、鬧鐘估計壞了,今天早上壓根兒就沒響、這個破自行車,一上路就掉鏈子……其實以上這些,都不過是你用來保護(hù)自己,為自己找借口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業(yè)是我們自己的,想交就交,不想交就不交,總是抱著這樣的態(tài)度的話,會讓人覺得你對自己不負(fù)責(zé)任,不可能取得好成績的。
讓我們一起對自己負(fù)責(zé)!
責(zé)任作文 篇5
著名的俄國作家列夫·托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點將是責(zé)任心!苯裉,我看了一本《責(zé)任心》的書,這篇文章講述的是一個名叫月月的小女孩,由于她的父母事事包辦代替,沒有給自己一個鍛煉的機(jī)會,從而使自己對什么事都表現(xiàn)為漠不關(guān)心,成了一個孤僻離群的人。
讀后,我體會到月月造成沒有責(zé)任心的原因是她的父母事事都對月月代替,使她沒有鍛煉自己,從而使自己對任何事情都不了解,產(chǎn)生陌生的心理,使自己對什么事都漠不關(guān)心,一問二不知。
良好的責(zé)任心是社會合作精神的基本表現(xiàn),也是一個立足社會,獲得事業(yè)成功與家庭幸福的一種至關(guān)重要的人格品質(zhì)。我們想取得成功,獲得責(zé)任心這種品質(zhì),我們就需要多鍛煉自己,如生活學(xué)習(xí)上不依賴別人,自己的事自己做,敢于獨立作出判斷選擇,并為自己所做的事負(fù)責(zé),這樣,我們就不失為一個有責(zé)任心的人。
我記得我也有一次表現(xiàn)為沒有責(zé)任心的例子。那是一次,我與伙伴們在空地上玩踢足球。突然,一個絕世的好球向我沖來,我心想:這正是我們隊追回那相差一分的好機(jī)會。于是,我猛地把球一踢,球飛的高高的,誰知,那個球躍過了龍門,朝一戶人家的窗戶上襲去,只聽“啪”的一聲,窗戶被打爛了,當(dāng)時,我嚇得魂飛魄散,見伙伴們拔腿就跑,我自己也逃回家了。就這樣,我對自己打爛窗戶的事沒有負(fù)責(zé),沒有責(zé)任心。
通過讀《責(zé)任心》這篇文章,使我明白到:我們要做一個有責(zé)任心的人,這樣才不失為一個男子漢。
點評:全文語言流暢而又條理清晰,扣題貼切而又立意明確。結(jié)尾言簡意賅地總結(jié)中心,升華主題,蘊(yùn)涵著小作者理性的思索。
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