我的班主任張笑梅老師，性格開(kāi)朗，對(duì)我們嚴(yán)中有愛(ài)，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級(jí)更是像一個(gè)和諧的大家庭。張老師除了教學(xué)和管理我們有高招，更值得說(shuō)一說(shuō)的是我們老師養(yǎng)花的技術(shù)。

老師為了給我們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在我們教室養(yǎng)了很多話�，F(xiàn)在班級(jí)里除了可敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，那些四季開(kāi)花的仙人掌類，棕竹文竹轉(zhuǎn)運(yùn)竹等竹子類，更多的是我見(jiàn)不上來(lái)名字的綠色植物，它們生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺(tái)上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來(lái)沒(méi)有枯萎過(guò)，不開(kāi)花時(shí)郁郁蔥蔥，開(kāi)花的時(shí)候各具特色，美不勝收。邊聽(tīng)課邊有絲絲花香襲來(lái)，真是愜意。

張笑梅老師是出了名的熱心腸。經(jīng)常會(huì)有別的老師來(lái)找我們老師要花，老師就會(huì)毫不猶豫地把自己養(yǎng)大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長(zhǎng)得茂密好看，就大概統(tǒng)計(jì)了一下誰(shuí)需要買花土和肥料，統(tǒng)計(jì)之后的第二天老師就開(kāi)車把花土和肥料帶過(guò)來(lái)。我們班所有的同學(xué)也都盡自己的微薄之力，主動(dòng)幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級(jí)。

很多老師不會(huì)養(yǎng)花，總把花養(yǎng)死，就經(jīng)常跑來(lái)找張老師請(qǐng)教養(yǎng)花的問(wèn)題，我們老師就認(rèn)真熱情的講解，還經(jīng)常去上門指導(dǎo)，不厭其煩。提著裝了營(yíng)養(yǎng)液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂(lè)此不疲。

張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“要想養(yǎng)好花，養(yǎng)花首先要愛(ài)花。去了解每一種花的習(xí)性，盡量營(yíng)造花兒們喜歡的，能適應(yīng)的溫度濕度等大環(huán)境。還要經(jīng)常觀察它們的長(zhǎng)勢(shì)，不要著急，花兒能感覺(jué)到你的用心的，花兒知道你愛(ài)它，才能長(zhǎng)得更好。”

聽(tīng)了老師的話，我沉思良久。我們老師對(duì)待我們，不是比對(duì)待花草還要細(xì)心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤(rùn)物無(wú)聲，靜待花開(kāi)。

這就是我的愛(ài)養(yǎng)花的老師！