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有關同學作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的同學作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學作文600字 篇1
我的同學江國玉,略胖的身材,兩只眼睛水汪汪。接觸過她的人都夸她是個成績優(yōu)秀、心地善良、樂于助人的好學生。論年齡,只大我七天的她在學習上卻是引導我學習上進的好“老師”。
去年期考,由于我晚上看書看得太晚,次日早上起來一看掛鐘:“哇!還差5分鐘就要遲考啦!”我翻身起床慌忙地從書桌上抽起書包就往學校趕。去到教室時老師已將試卷發(fā)到各人的課桌上了。當我打開書包時卻發(fā)現(xiàn)由于出門太急忘記帶了考試用的鋼筆。天!沒有鋼筆怎么考試呀?正當我十分為難之時,坐在我后排的江國玉卻給我遞來了一支鋼筆。不知怎的,當時我接江國玉鋼筆的手總是擅抖,心里有種說不出的興奮與激動。江國玉,你是我的救命恩人呀!
第二天公布考試成績時,我的考試成績名列班級前三名受到了老師的表揚,同學們的掌聲過后,老師卻板著臉批評說:“這次考試,我們班大部分是好樣的,但也有個別同學把考試當兒戲,明明規(guī)定考試不準用鉛筆答卷,可某人...即使老師不點名,我也心知肚明,那個用鉛筆答卷的不是別人就是我的好同學江國玉,考試那天是她把自己的鋼筆讓給了我哇...江國玉這種助人為樂的精神讓我一輩子都忘不了。
還有一次,在自習課上,老師讓我們獨立思考一道數(shù)學難題。同學們一時都做不出來,但聰明的江國玉一下就解決了。她不但自己作了還教同學們?nèi)绾未痤},指出解答此類難題的方法技巧。有些同學說:“江國玉是個傻瓜,自己不說等老師來了才答不得表揚了嘛!”也有些同學說:“江國玉好出風頭...”江國玉卻不以為然,她樂洽洽地對我們說:“我們要從小培養(yǎng)集體榮譽觀。”她的這種“團隊”精神永遠值得我們學習。
這就是值得我尊敬和學習的好同學——江國玉。
同學作文600字 篇2
我們班奇人層出不窮,其中“胖子金”令人過目不忘。
身為一名男生,作為全班最白,自然顯得十分奇怪了,他愛吃零食、飲料、發(fā)虛胖,他又胖又白,美其名曰“胖子金”。
剛開學的時候,胖子金捧著空白的假期作業(yè),門有點窄,他站在門口怔了一下,胖子金猛吸了一口氣,憋足后,面帶懼色,用力一撞,便從門邊“哐”地一聲擠了進來,木板門框脫了一層皮,自此以后,“胖子金”這一綽號廣為流傳,鬧的常有外班同學跑來一睹胖子金的“尊容”。
我們經(jīng)常取笑他之胖,有時,老師們的課件出現(xiàn)了胖子或豬的圖片、形象,同學們就不約而同地轉向他,半是好奇半是調(diào)皮地比較兩者的相似度。兩旁的同學側過身面向他,全班唯獨他一人正襟危坐,連眼皮子也不抬一下地“認真”聽課,我們總覺得他是裝的,做給老師看的。所以當老師表揚他的時候,大家總是感到很不屑。
他很直接面對他的肥胖的。甚至還拿“肥”大做文章。
班隊活動課時,老師讓我們看《西游記》電影,當旁白說道唐僧幼時是個大白胖小子時,胖子金就很自豪似的.挺起胸脯,自稱是唐僧隔代翻版。全班一陣不以為然的唏噓聲。
有一回,同學興致勃勃地和她父母分享關于胖子金的趣事,可她父母卻很嚴肅地說:“你這樣笑人家,其實別人很傷心的!蔽覀儍扇酥皇切πΓ瑝焊灰詾槿,總覺得他很樂觀,不會怎么樣的,反正大家都是同學,也沒什么關系的。
直至一次,語文老師朗讀他的日記時,我們猛地發(fā)現(xiàn),胖子金并不是我們想象中的那樣沒有喜怒哀樂的……
如今,這位同學已經(jīng)轉學了,留在52位同學腦海中的,不僅是記憶……
同學作文600字 篇3
范彥希是我所欣賞的人。
你是我的同桌,也是我最好的朋友之一。
無論是歷奇活動的初遇還是今天,你的外表都是冷冰冰的,令人敬而遠之,覺得你不好相處。其實啊,你只是外表高冷,你有著一顆熾熱的心。
你成績很好,特長也多,長得還漂亮,但是你從來不驕傲。我在你身邊,有時很羨慕,有時很佩服,有時還有點自卑。你那么優(yōu)秀,像發(fā)著光一樣,我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好,還在我考好時表達真誠的贊美。放學后我們一起寫作業(yè),你會直接地指出我的錯誤,也會耐心地替我講解,F(xiàn)在,我身為范彥希大學霸的同桌和朋友,我感到很幸運。
如果用一個詞語形容你的話,我覺得真誠最合適了。你對人坦誠相待,實事求是。作業(yè)從來都按時完成,也從來沒有說過謊(除了開玩笑)。以我舉例,常常會為了避免尷尬而說一些不真實的話,比如,明明分數(shù)很低卻對別人說一個稍高一點的分數(shù),明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,可每每想起都會有些愧疚感。而你,從不這樣隨波逐流。是什么就說什么,不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。
身為你的同桌,你常常都是無聲的警鐘。數(shù)學課有時走神,瞥見你認真的側臉,我就會又打起精神;手寫酸了,開始龍飛鳳舞了,看見你整潔的字跡,我就會把字寫好;寫作業(yè)想偷懶,想起你每個認真的作業(yè),我就會收起自己齷齪的想法我其實向來都不是一個勤快,自覺的人。可是有你的存在,我就會對自己說看!學霸是這樣做的,你有什么理由不努力?!每一個優(yōu)秀的成績背后都有無數(shù)的汗水,你,無疑是我身邊最好的榜樣。
你奔赴前程,我緊緊相隨。我會繼續(xù)向你學習,我們一起變得更好!
同學作文600字 篇4
提起我們18班的學霸,同學們想到的一定是這樣幾個人,欒佳怡,楊雨霏,支思語。而支思語同學是最具幽默感的一位,她被同學們親切地稱呼為“老支”。
初聞老支
我在分班的第一天見到了老支,和多數(shù)同學一樣,第一眼對老支的印象就是“高冷”。第一次月考,老支也并未露出學霸的鋒芒,直到有一次的“懲罰日”,才讓同學們重新認識了她。
另眼相看
初一有段時光,劉老師會定時對近期表現(xiàn)不太好的同學提出“懲罰”,或是一份說明書,或是給全班同學表演一個節(jié)目。老支就幸運地撞上了后者。
一個段子下來,老支的個性鋒芒畢露,她機智聰慧,從她的眼神中,我看到了“戰(zhàn)必勝”的信心,果不其然,之后的月考,她直沖第一,與欒佳怡,楊雨霏互相斗智爭先。
學霸日常
有一段時間很幸運地和老支同桌,真真切切領會到學霸的學習方式。自習課是同學們最容易忽視的課堂,“自習課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐,但在有些同學那里,從來就是耳旁風,也無奈,班上總是那幾個同學讓老師操碎了心。
而我身邊的學霸老支,是這樣利用自習的:上午自習時間,她用全力寫已知作業(yè),剩下的時間便預習功課;下午自習時間再寫剩下的作業(yè)。就這樣,繁重的家庭作業(yè),在學校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后,我就從未抱怨過作業(yè)多,但還是不能高效地利用自習課時間,只怪自己少了那顆“恒心”。
對于課間,老支同樣一以貫之,用好每分每秒——預習新課;準備下節(jié)課書本資料;和同學討論上一節(jié)課的知識點。當然,這都是從初二開始的,初一,誰還不是有一顆頑心呢?
班里有這樣一位學霸,同學們都是十分萬幸的。因為她是一個真正的學霸——不會給人壓力的學霸;一位在無形中給大家?guī)須g樂與學習動力的學霸;一位高情商高智商的學霸。
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