高中生必備成語(yǔ)(優(yōu)秀8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸宣誓詞吧,以下是小編給大家分享的8篇高中生必備成語(yǔ),希望能夠讓您對(duì)于高中生的寫(xiě)作有一定的思路。
關(guān)于高中生的演講稿 篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好。
我是來(lái)自__班的___,今天國(guó)旗下講話的主題是:總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。
中國(guó)人有句老話,說(shuō)失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi),不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi),比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭(zhēng)取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚,傷過(guò)心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。青山遮不住,畢竟東流去——時(shí)間在流逝。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)——奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海——我們的未來(lái)不是夢(mèng)!我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
高中必備成語(yǔ)及解釋 篇二
1) 從善如登:表示做好事很不容易。
2) 滄海一粟:大海中的一粒谷子,表示非常的渺小。
3) 滄海遺珠:大海里的珍珠被采珠者所遺漏。比喻埋沒(méi)人才或被埋沒(méi)的人才。
4) 贍宮折桂:瞻宮,月宮;折桂,指人考中進(jìn)士。舊時(shí)指人登科。
5) 膛目結(jié)舌:瞪著眼睛說(shuō)不出話。形容窘迫或驚呆的樣子。
6) 城門(mén)失火,殃及池魚(yú):殃,災(zāi)禍;池,護(hù)城河。比喻無(wú)緣無(wú)故受連累。
7) 良莠不齊:良 善良,指好人; 莠,惡草,比喻壞人。指好人壞人都有,夾雜在一起。(莠:狗尾草,比喻品質(zhì)壞的人)。
8) 誠(chéng)惶誠(chéng)恐:惶,害怕。原來(lái)是封建臣子對(duì)君王上奏的套語(yǔ),表示尊敬、服從、又恐懼不安。現(xiàn)在用來(lái)形容 尊敬、服從或不安的樣子。帶有貶義。
9) 魑魅魍魎:傳說(shuō)中的妖怪,現(xiàn)在用來(lái)比喻各種各樣的壞人。
10) 充耳不聞:充,堵塞。塞住耳朵不聽(tīng)。形容存心不聽(tīng)別人的話。
11) 抽薪止沸:抽去鍋下的柴草來(lái)停止鍋里開(kāi)水的沸騰,比喻從根本上解決問(wèn)題。同釜底抽薪 (揚(yáng)湯止沸:比喻方法不徹底。)
12) 出水鞭蓉:原來(lái)比喻詩(shī)歌寫(xiě)得清新,后來(lái)比喻女性的美麗。
13) 晨鐘暮鼓:寺院里早晚用來(lái)報(bào)時(shí)的鐘鼓。后用來(lái)形容僧尼孤寂的生活,也有來(lái)比喻讓人警醒的語(yǔ)言。
14) 礎(chǔ)潤(rùn)知雨:屋的基石。看到基石濕潤(rùn)就知道要下雨。比喻任何事物的發(fā)生都是有征兆的。
15) 吹毛求疵:求,尋找;疵,小毛病。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。
16) 春風(fēng)化雨:能長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物的風(fēng)和雨。后用來(lái)指良好教育的普遍深入。也常用來(lái)稱(chēng)頌師長(zhǎng)的教誨。
17) 春秋筆法:孔丘修訂《春秋》語(yǔ)句中含有褒貶。后人指文筆曲折而意含褒貶的文字為"春秋筆法"。
18) 蹉跎歲月:蹉跎,時(shí)間白白過(guò)去。形容虛度光陰。
19) 錯(cuò)彩鏤金:錯(cuò),涂飾;摟,刻。涂繪五彩,雕刻金銀,裝飾的十分工麗。形容文學(xué)作品詞匯絢爛。
20) 大而無(wú)當(dāng):雖然很大,但不實(shí)用。
關(guān)于高中生的演講稿 篇三
說(shuō)起高中數(shù)學(xué),想必很多同學(xué)就開(kāi)始感到驚慌,覺(jué)得在數(shù)學(xué)這片“汪洋大!崩铩俺两恢?dú)w路”,嘗到了“獨(dú)上西樓,望盡天涯路”的苦楚。為此,我有以下建議:
一、一定要注重定義、性質(zhì)、公式的理解。數(shù)學(xué)該記的東西不多,但如果能將每一個(gè)公式、每一個(gè)解題套路都熟記于心,做題時(shí)就能更快找到解題思路,從而又快又準(zhǔn)地高效解題。這必須要求上課全神貫注,認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)可以盯著老師,積極回答問(wèn)題,以檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
二、數(shù)學(xué)是一門(mén)理科,要想學(xué)好數(shù)學(xué),刷題是必不可少的。當(dāng)然,這里說(shuō)的刷題并非是盲目的“題海戰(zhàn)術(shù)”,不是那種一天到晚的埋頭苦干,寫(xiě)著一本又一本的練習(xí),這樣的效果是微乎其微的。而是要學(xué)會(huì)做一題,會(huì)一類(lèi)。數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化,倘若盲目刷題終究是浮于表面。數(shù)學(xué),最重要的是理解,寫(xiě)錯(cuò)了就一定要看答案解析,好好地理解與總結(jié),再不懂就去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師?傊,已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題目,不要說(shuō)將這類(lèi)的題型都掌握,但至少你再做原題時(shí)要保證100%的準(zhǔn)確率。
三、合理利用每一場(chǎng)考試。我們學(xué),F(xiàn)在實(shí)行的周考制度不僅僅是讓同學(xué)們?nèi)ナ煜た荚嚨母杏X(jué),更是讓我們總結(jié)一周的學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每一張數(shù)學(xué)卷子的錯(cuò)題,找到錯(cuò)誤的根本原因,從而查缺補(bǔ)漏。同時(shí)這些錯(cuò)題可以留到周考后一周的周三、周四時(shí)再寫(xiě)一遍,以加深印象。
四、注重計(jì)算。千萬(wàn)要避免計(jì)算的錯(cuò)誤,首先要端正態(tài)度,平?吹接(jì)算題不能偷懶,要多鍛煉自己的計(jì)算能力;其次做題時(shí)專(zhuān)心致志,不馬虎不分心。你覺(jué)得這是粗心不怪自己,但粗心丟分的根本不就是自己的不重視嗎?
五、學(xué)會(huì)做錯(cuò)題集。這對(duì)于快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)有著至關(guān)重要的作用。錯(cuò)題集里不僅要記錄你曾經(jīng)做錯(cuò)的、不懂的題目,還要記錄各類(lèi)重要的題目,在旁邊標(biāo)注該題型的相應(yīng)的解題思路,平常與考前多看看這些錯(cuò)題與題型,這是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有效途徑。
誠(chéng)然,要學(xué)好數(shù)學(xué)絕不是一蹴而就,但用你的耐心、細(xì)心、決心,數(shù)學(xué)也可以成為你的強(qiáng)項(xiàng)科目!
關(guān)于高中生的演講稿 篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的高中生”。古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。
責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,還有“為中華之崛起而讀書(shū)”。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。
最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義_年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,是自身血量的10倍多,他先后資助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué),用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。
故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng),讓人感動(dòng),讓人欽服,更讓人心生崇敬。
那么,作為高中生的我們,該怎樣做到有責(zé)任心呢?
我聽(tīng)有的。同學(xué)說(shuō):“責(zé)任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易,可做到難。其實(shí),“責(zé)任”并不像你所說(shuō)的那么難!柏(zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
我們班第一個(gè)承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作,我也積極成為其中一員,我和班里的同學(xué)共同清除污垢,不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動(dòng)中,我作為我們班的小教練,給同學(xué)們指導(dǎo)動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤,有時(shí)我的嗓子累到說(shuō)不出話,但我仍然堅(jiān)持,因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是高二三班這個(gè)集體的榮譽(yù),最終我們班榮獲一等獎(jiǎng),積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,我知道為學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
總之,做好應(yīng)該做的事,堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事,便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義。我們當(dāng)代高中生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè),以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展,爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧,讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
關(guān)于高中生的演講稿 篇五
親愛(ài)的老師、同中:
你們好!
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年文明書(shū)寫(xiě)著她永不停息的對(duì)美好幸福的追求,展示著她永不磨滅的對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。
黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦中習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
關(guān)于高中生的演講稿 篇六
尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉 體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)!
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪,精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。
今天,我們站在國(guó)旗下,共同提起“責(zé)任‘這個(gè)話題。大家都說(shuō),愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō),有了愛(ài)才有責(zé)任;也有人說(shuō),有責(zé)任才有愛(ài)。而我要說(shuō),愛(ài)源于責(zé)任。
關(guān)于高中生的演講稿 篇七
高爾基說(shuō)過(guò): 工作是一種樂(lè)趣時(shí),生活是一種享受;工作是一種義務(wù)時(shí),生活是一種苦役。 所以對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō),只有愛(ài)崗敬業(yè), 才能體會(huì)其中的樂(lè)趣;只有珍惜工作,才能快樂(lè)的享受生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)失去一份工作的時(shí)候,有些人才懊悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜自己的工作。有句話說(shuō)得好,不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)!珍惜工作,愛(ài)崗敬業(yè),說(shuō)的具體點(diǎn)就是:做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢;從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
作為一名普通的收費(fèi)班長(zhǎng),當(dāng)我雙手接過(guò)收費(fèi)證的一剎那,我深感驕傲和自豪,同時(shí)也感到肩上的責(zé)任重大。我深知,崗位小,責(zé)任大,我的言行舉止,都代表著收費(fèi)站的形象。因此,從走上收費(fèi)崗位那一刻起,我就下定決心,一定要做一名優(yōu)秀的收費(fèi)班長(zhǎng)。
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)很難,誰(shuí)都知道收費(fèi)工作是最基層,干起來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)真誠(chéng)的付出并不能得到理解和尊重。心里也曾有過(guò)委屈,也曾偷偷地哭過(guò)。但是事情過(guò)后,我會(huì)告訴自己,既然選擇了這個(gè)工作,就應(yīng)該承受住一些時(shí)常出現(xiàn)的壓力。也有些不知情的人說(shuō)班長(zhǎng)工作很輕松,其實(shí)則不然,我們的工作量非常大。對(duì)外,我們要治理逃費(fèi)、倒卡車(chē)輛,對(duì)蓄意逃費(fèi)車(chē)輛、無(wú)卡車(chē)、持超時(shí)卡的車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格控制,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此類(lèi)車(chē)輛,首先要報(bào)告監(jiān)控以及稽查大隊(duì),如證實(shí)為逃費(fèi)倒卡車(chē)輛,還要核實(shí)此車(chē)逃費(fèi)次數(shù),對(duì)司機(jī)進(jìn)行詢(xún)問(wèn),并按照相關(guān)規(guī)定督促其補(bǔ)交通行,工作強(qiáng)度可想而知。我們心里都知道,收費(fèi)工作不容易,似乎有永遠(yuǎn)干不完的工作,但我還將繼續(xù)以無(wú)悔的追求投身到工作中。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在工作之余,我刻苦學(xué)習(xí),以此提高自身素質(zhì)。正像說(shuō)的: 要勤于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。 我要虛心向前輩請(qǐng)教,向先進(jìn)學(xué)習(xí),不斷摸索,借鑒好的工作方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積累工作經(jīng)驗(yàn)。只有這樣不斷學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格約束自己的行為,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)工作,才能不斷滿(mǎn)足工作的需要。
我堅(jiān)信有付出就有收獲。只要認(rèn)真做好本職工作,認(rèn)真履行自己的職責(zé),就會(huì)得到別人的理解和支持。珍惜工作,愛(ài)崗敬業(yè),看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字,其實(shí)包含幾多艱辛,幾多付出。我正是用青春和生命演繹著珍惜工作、愛(ài)崗敬業(yè)的每一天。
高中常用成語(yǔ)及解釋 篇八
1) 大放厥詞:厥,其,代詞,他的。一在指大發(fā)議論,多是貶義。
2) 椎心泣血:椎心,捶打胸脯;泣血,悲發(fā)得哭不出聲音,就象眼睛中要流淚一樣。形容悲痛到了極點(diǎn)。
3) 唇亡齒寒:嘴唇?jīng)]有了,牙齒就會(huì)感到寒冷。比喻關(guān)系密切,互相依存
4) 得魚(yú)忘筌:比喻達(dá)到目的后忘恩負(fù)義,背棄根本。
5) 大腹便便:腹,肚子;便便,肥大的樣子。肚子肥大,多形容孕婦和剝削者。
6) 大相徑庭:徑庭,相差很大。形容彼此相去很遠(yuǎn)。
7) 大巧若拙:真正靈巧的人,不自己炫耀,表面好象很笨拙。讀音zhuol
8) 待價(jià)而沽:沽,出賣(mài)。舊時(shí)比喻某些人等待時(shí)機(jī)出來(lái)作官。
9) 戴月披星:形容早出歸,也形容不分晝夜地走路或在野外辛勤的勞作。
10) 大方之家:指見(jiàn)多識(shí)廣,懂得大道理的人。
11) 洞若觀火:形容觀察事物極其分明,就像看火一樣。
12) 大快人心:使人們的心里非常痛快。常用以指壞人壞事受到應(yīng)得的懲罰或打擊。
13) 彈精竭慮:耗盡精力,費(fèi)盡心思。竭,用盡;慮,思索。
14) 多事之秋:秋,年歲,時(shí)候。事變很多的時(shí)期。形容國(guó)家不安定
15) 咄咄逼人:咄咄,使人驚懼的聲音。原來(lái)形容說(shuō)話傷人,令人難受,F(xiàn)在形容氣墊洶洶,盛
氣凌人。也指形勢(shì)發(fā)展很快,促使人努力趕上。
16) 咄咄怪事:咄咄,嘆詞,表示驚詫。用來(lái)形容使人驚訝的怪事。
17) 豆寇年華:舊時(shí)指女子十三、四歲為豆寇年華。
18) 燈紅酒綠:形容尋歡作樂(lè)的腐化生活,F(xiàn)多用貶義
19) 道貌岸然:道貌,正經(jīng)、嚴(yán)肅的外貌;岸然,嚴(yán)肅不易接近的樣子。形容外貌嚴(yán)肅
20) 斷鶴續(xù)鳧:截短鶴的長(zhǎng)腿,續(xù)接野鴨的短腿。比喻強(qiáng)行違反自然規(guī)律辦事。
夫參署者,集眾思,廣忠益也。以上就是小編給大家分享的8篇高中生必備成語(yǔ),希望能夠讓您對(duì)于高中生的寫(xiě)作更加的得心應(yīng)手。
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