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讀書(shū)日活動(dòng)方案最新13篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧,句子能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢?這里小編為大家分享了13篇讀書(shū)日活動(dòng)方案,希望在讀書(shū)日的寫(xiě)作這方面對(duì)您有一定的啟發(fā)與幫助。

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇一

書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū),就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

一、宣傳口號(hào)

1、書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯。

2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

6、愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū),吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握良好的讀書(shū)方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做快樂(lè)的讀書(shū)人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件:

充分利用班級(jí)圖書(shū)角,增加圖書(shū)數(shù)量,在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

比賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時(shí)間:

1月6日

參加對(duì)象:

三——六年級(jí)各班學(xué)生

活動(dòng)安排:

參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。

上交時(shí)間:

1月7日

參加對(duì)象:

全校學(xué)生

活動(dòng)安排:

每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

3、讀書(shū)節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

時(shí)間:

1月8日下午

地點(diǎn):

各教室

參加對(duì)象:

一—六年級(jí)各班

活動(dòng)安排:

各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

4、讀書(shū)筆記評(píng)比。

上交時(shí)間:

1月11日

參加對(duì)象:

全校學(xué)生

活動(dòng)安排:

各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

比賽時(shí)間:

1月14日

參加對(duì)象:

全校學(xué)生

活動(dòng)安排:

各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

時(shí)間:

1月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn):

操場(chǎng)、宣傳欄

參加對(duì)象:

全體師生

活動(dòng)安排:

六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說(shuō)明:

為鼓勵(lì)師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇二

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)“x”世界讀書(shū)日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

2、豐富讀者的文化生活,提高讀者文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍。

3、通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“x世界讀書(shū)日”,更進(jìn)一步了解圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)館。

二、活動(dòng)主題

“我讀書(shū),我快樂(lè)”

三、具體活動(dòng)安排

1、圖書(shū)館各服務(wù)窗口對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放。

詳見(jiàn)《開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放實(shí)施細(xì)則》。

2、讀者問(wèn)卷調(diào)查。

為了及時(shí)了解讀者對(duì)圖書(shū)館的需求,提高文獻(xiàn)資源利用率,為圖書(shū)館今后的發(fā)展提供更可靠的參考,計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問(wèn)卷,于x月20日至x月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評(píng)價(jià)和總結(jié)。

3、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年x月23日上午9:30)。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在x日當(dāng)天為讀者播放。

在本次講座中,由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導(dǎo)讀者提高對(duì)世界名著的閱讀能力,倡導(dǎo)“我讀書(shū),我快樂(lè)”的'理念。

4、奧運(yùn)書(shū)目推介。

隨著奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的臨近,讀者對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的需求也越來(lái)越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運(yùn)書(shū)目推介”,其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書(shū)、期刊,以便于讀者對(duì)奧運(yùn)書(shū)目的索取和借閱。

5、奧運(yùn)知識(shí)搜索比賽(20xx年x月26日上午9:00-10:00)。

為使讀者進(jìn)一步了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)一份奧運(yùn)知識(shí)題集,讀者可以通過(guò)書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案,以此來(lái)加深讀者的印象,提升讀者的興趣。

6、外語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)(20xx年x月25日上午9:00-11:00)。

在外語(yǔ)閱覽室開(kāi)展以“迎奧運(yùn),學(xué)英語(yǔ)”為主題的外語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng),旨在提高讀者的外語(yǔ)口語(yǔ)水平,激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。

7、少兒閱覽室知識(shí)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20xx年x月26日上午10:00)。

讀書(shū)日的唯美句子 篇三

1、寵辱不驚,閑看書(shū)卷奧秘,去留無(wú)意,漫隨書(shū)卷人生。閱書(shū),讀己,追隨心靈的凈土!世界讀書(shū)日,我們一起翻開(kāi)手中的書(shū)……

2、多讀書(shū),行萬(wàn)里路。好讀書(shū),開(kāi)卷有益。讀好書(shū),良師益友。勤讀書(shū),學(xué)海無(wú)涯。世界讀書(shū)日,愿你遨游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。下筆如神,收獲無(wú)限。

3、背一篇離騷,丘壑蒼茫。誦一本詩(shī)經(jīng),唇齒留香。讀一本雜志,周游世界?匆槐練v史,穿越古今。書(shū)籍豐富了我們的閱歷,讓我們不再貧乏。書(shū)籍凈化了我們的煩惱,讓我們不再無(wú)聊。世界讀書(shū)日,有書(shū)讀的日子真好!

4、"讀書(shū)是一種幸福,讓人增長(zhǎng)知識(shí),使人明白道理,令人憧憬未來(lái),叫人品味生活,給人益處多多,這種幸福別無(wú)取代。世界讀書(shū)日祝愿朋友幸福讀書(shū),讀書(shū)幸福。"

5、人生路漫漫,讀書(shū)不能倦。多讀知識(shí)全,生活不困難。讀書(shū)破萬(wàn)卷,事業(yè)登峰巔,生意能賺錢(qián),愛(ài)情比蜜甜。愿你多讀書(shū),萬(wàn)事順心愿。世界讀書(shū)日,多讀快樂(lè)添,多讀好運(yùn)纏!

6、與書(shū)為伴,清凈恬淡;以書(shū)為友,不見(jiàn)憂愁;跟書(shū)相牽,美名相傳。書(shū)乃圣潔之品,神秘之物,世界讀書(shū)日到,望你好書(shū)把握在手,書(shū)寫(xiě)壯美人生!

7、書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū),我快樂(lè)。

8、讀一本好書(shū),勝過(guò)萬(wàn)兩黃金;賞一本好書(shū),宛如鴻運(yùn)纏身;品一本好書(shū),恰似幸福重溫。世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū)!

9、花兒需要陽(yáng)光的陪伴,才顯美嬌艷;魚(yú)兒需要流水的陪伴,才有戲水歡;人生需要閱讀的習(xí)慣,才能輝煌現(xiàn);23時(shí)間讀書(shū)日,愿你掌握讀書(shū)的意愿,祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn),快樂(lè)美好順心愿!

10、我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

11、有一座高山叫“書(shū)山”,有一條捷徑叫“勤奮”,愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)!,有一條輪船叫“刻苦”,愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書(shū)日,祝你讀出成功,讀出輝煌!

12、古人說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,F(xiàn)在我跟你說(shuō),書(shū)中自有心情好,書(shū)中自有樂(lè)逍遙。讀一本書(shū),品一杯茶,在世界讀書(shū)日這天,讓你的身心好好放松一下吧!

13、山林中白鳥(niǎo)啁啾,笑林里歡聲不斷,竹林里情韻悠長(zhǎng),書(shū)林里智慧閃光,世界讀書(shū)日,一起攀登廣闊無(wú)邊的書(shū)林,欣賞獨(dú)一無(wú)二的絕美風(fēng)光。

14、世界讀書(shū)日到了,愿你:能夠“讀”辟蹊徑,做到“讀”樹(shù)一幟,堅(jiān)持“讀”來(lái)“讀”往,爭(zhēng)取“讀”占鰲頭,將來(lái)“讀”當(dāng)一面!

15、書(shū)山有路勤為徑,勇攀書(shū)山登高樓;學(xué)海無(wú)涯苦作舟,遨游四海搏激流。世界讀書(shū)日,祝你才氣遍布漫山遍野,才識(shí)如山高不可攀,才情似海深不見(jiàn)底,才華橫溢五湖四海!

16、"買書(shū)的時(shí)候要精心,讀書(shū)的時(shí)候要專心,品味的時(shí)候要用心,回味的時(shí)候要開(kāi)心,存放的時(shí)候要細(xì)心,轉(zhuǎn)借的時(shí)候要留心。423世界讀書(shū)日,愿讀書(shū)讓你萬(wàn)事順心,望讀書(shū)讓你大展雄心。"

17、讀讀書(shū),拋棄淺薄知識(shí)多,幸福生活多;多學(xué)習(xí),找到快樂(lè)朋友多,路寬事業(yè)多;世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),幸福安康,事業(yè)大展,笑容甜蜜,今天讀書(shū)喲。

18、多讀書(shū),讓書(shū)成為你的智慧之源;讀好書(shū),讓你的智慧永遠(yuǎn)][站在潮流的前沿。23世界讀書(shū)日,讓我們共駕探索之舟,暢游書(shū)海,獲取知識(shí)寶藏!

19、你輕輕地,讀我的“書(shū)信”,我偷偷的,讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書(shū)”,我讀懂了的“幸書(shū)(福)期待”。世界讀書(shū)日,閱讀越快樂(lè),閱讀越幸福!

20、泡一杯清茶,讀一本好書(shū),看一次人生百態(tài),品一次酸甜苦辣,讀書(shū)似讀人,長(zhǎng)知識(shí),磨性情,長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),明是非,世界讀書(shū)日,去靜靜感悟一本書(shū),方知人在路途不孤獨(dú)。

21、讀書(shū)好比隱居山林,避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng),避開(kāi)凡塵的喧囂,獨(dú)享一份精神的愉悅自然;讀書(shū)如同歸隱田園,獨(dú)享著書(shū)賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書(shū)時(shí),你可以在溪邊垂釣,亦可以在林中小憩,你可以在田間勞作,亦可以在月下獨(dú)酌。世界讀書(shū)日到了,讓自己忙碌的靈魂來(lái)一次別開(kāi)生面的隱居吧。

22、讀透生活的道理,領(lǐng)悟精髓;讀懂人生的意義,積極進(jìn);讀出生命的喜悅句,釋放精彩;讀亮未來(lái)的天空,一路向前。世界讀書(shū)日,愿你手捧快樂(lè)之書(shū),讀出美好,安享幸福!

23、書(shū)是良師,淳淳善誘,引導(dǎo)你走向光明;書(shū)是益友,相扶相助,患難共度不離棄;書(shū)是情人,一生守護(hù),幸?鞓(lè)無(wú)極限。世界讀書(shū)日,與書(shū)共舞,足矣,樂(lè)也。

24、高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。可見(jiàn),書(shū)中的知識(shí)對(duì)我們的生活的重要性。4月23日是世界讀書(shū)日,愿大家重拾學(xué)生時(shí)代的記憶,常常讀書(shū),豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讀書(shū)會(huì)友,快樂(lè)常在!

25、書(shū)讀多一點(diǎn),見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),能力強(qiáng)一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),樂(lè)趣添一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),智慧加一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),財(cái)富漲一點(diǎn)。世界讀書(shū)日,祝你讀書(shū)多多,財(cái)富漲漲,幸福滿滿。

26、世界讀書(shū)日,送你“黃金屋”,請(qǐng)你到書(shū)里找;送你“顏如玉”,請(qǐng)你天天把書(shū)屋“泡”,祝你開(kāi)心讀書(shū),發(fā)財(cái)致富,抱得美人歸!

27、有一種財(cái)富叫“書(shū)中自有黃金屋”,有一種精通含“琴棋書(shū)畫(huà)”,有一種魄力稱“博覽群書(shū)”,有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,世界讀書(shū)日,多讀幾本好書(shū)吧,氣質(zhì)會(huì)提升哦。

28、走進(jìn)書(shū)籍是走進(jìn)思想的閃光圣殿,當(dāng)你靜靜地融入書(shū)中時(shí),會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng),而是思維積存下的精神百花園,這里繁花似錦,這里五彩繽紛。世界讀書(shū)日到了,一起走進(jìn)書(shū)的世界吧,在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),為自己建一座精神的百花園。

29、朋友,不要嘆息生活挫折多多,好書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè);不要嘆息人生坎坎坷坷,好書(shū)會(huì)指引你尋找歡樂(lè);不要嘆息愛(ài)情的不如意,好書(shū)會(huì)把你帶到幸福的目的地,世界讀書(shū)日,朋友一起來(lái)吧,讀書(shū)復(fù)讀書(shū)。

30、品著茶,讀著書(shū),天下事皆知;品妙語(yǔ),賞佳句,快樂(lè)亦無(wú)窮;多讀書(shū),通古今,知識(shí)入胸;世界讀書(shū)日,讀一本好書(shū),受益匪淺。愿你多讀書(shū),鋪精彩人生路!

31、世人道讀書(shū)好,讀書(shū)不會(huì)有煩惱。小兒讀書(shū)不努力,老大真會(huì)徒傷悲。若問(wèn)讀書(shū)為何故?只為真實(shí)快樂(lè)幸福故。4月23日為世界讀書(shū)日,勸君多讀一本書(shū)。

32、世界讀書(shū)日到,祝福俏俏上路,贏得能量無(wú)數(shù),煩惱紛紛讓路,快樂(lè)一路追逐,溫馨將你照顧,幸福排隊(duì)入庫(kù),詩(shī)情畫(huà)意眷顧,“黃金屋”邀你常住,“顏如玉”伴你左右,美麗好心情非喜愛(ài)讀書(shū)的你莫屬!

33、人生如書(shū),要用心靈去歷閱;山川如書(shū),要用雙腳去“走”讀;日月如書(shū),要用靈魂去感悟;祝福如書(shū),要用快樂(lè)來(lái)閱讀。世界讀書(shū)日,祝你越讀越幸福。

34、世界讀書(shū)日到,讀書(shū)不可少,快樂(lè)映入心,煩惱不知曉,憂愁腦后拋,幸福迎面到,賞盡千山景,滋味更是好。愿你多讀書(shū),壯志豪情高!

35、假如給我一頭豬,我要把它換成一本書(shū),可是你會(huì)給我一頭豬嗎,不會(huì),你最多給我一個(gè)蘑菇,這我也要把它換成一本書(shū);因?yàn)闀?shū)是我窮人的珍珠,是富人的肌膚,是你跟我最享受的笑與哭,世界讀書(shū)日,咱來(lái)咬文嚼字。

36、拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,會(huì)讓你忘卻了生活中的煩惱與不快,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。世界讀書(shū)日,讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén),向更高的方向發(fā)展吧!

37、朝辭白帝彩云間,忙里偷閑爬書(shū)山;千里鶯啼綠映紅,一日無(wú)書(shū)夢(mèng)難成;無(wú)邊光景一時(shí)新,飽讀詩(shī)書(shū)四季春。世界讀書(shū)日,請(qǐng)你多讀書(shū)!

38、讀書(shū)是一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書(shū)是一葉小舟,帶你遨游漢字王國(guó);讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包,它能讓人充滿了精神糧食。

39、一顆心,細(xì)細(xì)品,品讀書(shū)中的大千世界,窺探每種心境;一腔情,靜靜覽,覽讀書(shū)中的大好河山,膜拜每種氣魄;一個(gè)夢(mèng),漸漸追,追尋書(shū)中的大多智慧,憧憬每寸希望。世界讀書(shū)日,記得多捧幾本書(shū)細(xì)細(xì)品品吧。

40、以書(shū)為友,一生受益;以書(shū)為伴,一生充實(shí);以書(shū)為樂(lè),一生幸福。世界讀書(shū)日,讓書(shū)籍成為您生命的一部分。。

41、在戰(zhàn)火紛飛的《三國(guó)》里感受悲歡離合;在情意綿綿的《紅樓夢(mèng)》里,感悟純真情愛(ài);在逼上梁山《水滸》里,感受兄弟情深;在神話傳奇的《西游記》里,讀懂堅(jiān)持不懈。世界讀書(shū)日,祝閱讀“閱”開(kāi)心快樂(lè)。

42、有一技之長(zhǎng)者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨慕讀書(shū),唯明智之士要讀書(shū),然書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外全憑觀察得之。四二三世界讀書(shū)日,祝愿朋友愛(ài)讀書(shū),會(huì)利用書(shū)中之智,否則白讀不如不讀。

43、古人曰:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容,書(shū)里的知識(shí)是否掌握,沒(méi)掌握繼續(xù)讀,知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握,才會(huì)成為強(qiáng)者!

44、"想交朋友,不如去讀書(shū),以書(shū)會(huì)友。想結(jié)交聰明的,去看哲學(xué)書(shū);想結(jié)交好學(xué)的,去看外語(yǔ)書(shū);想結(jié)交廣博的,去看百科;想結(jié)交懂生活的,去看生活類的書(shū);想結(jié)交有思想的,去看文學(xué)書(shū)。讀書(shū)日,愿你讀好書(shū),交好友。"

45、一本好書(shū),是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,常常讀書(shū),是通往夢(mèng)想天堂的道路,細(xì)細(xì)品味,是通向勝利彼岸的直通車,世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),心情‘閱’來(lái)‘閱’好,日子‘閱’來(lái)‘閱’甜!

46、如果智慧是成功的彼岸,讀書(shū)是一葉扁舟,滿懷希望與你同行;如果智慧是快樂(lè)的一扇門(mén),讀書(shū)是一枚鑰匙,打開(kāi)心靈伴你成長(zhǎng)。世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),收獲智慧,走向成功!

47、讀一本好書(shū),你會(huì)忘卻了緊張與勞累,處事的煩惱與愁緒也會(huì)隨之消失,沒(méi)有寒暄與打擾,獨(dú)自神游于字里行間,世界讀書(shū)日,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生與好書(shū)相伴吧!

48、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光,有人讀書(shū)為了蕩氣回腸,有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩,有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘,有人讀書(shū)為了救死扶傷,有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌,我們讀書(shū)是為了家國(guó)兩旺。世界讀書(shū)日,傳遞正能量!

49、讀書(shū)能怡情,讀書(shū)能養(yǎng)性,在書(shū)中看大千世界,在書(shū)中品人情冷暖,在書(shū)中增才智德學(xué),在書(shū)中得財(cái)富寶藏。世界讀書(shū)日,多多讀書(shū)吧,用知識(shí)填充我們的大腦,用才學(xué)補(bǔ)充我們的精神世界。

50、四書(shū)五經(jīng)歷史久,中華傳統(tǒng)不敢忘;四大名著是經(jīng)典,古典文化內(nèi)里藏;雜文傳記涉獵廣,知識(shí)豐富經(jīng)驗(yàn)強(qiáng);科學(xué)文摘發(fā)明多,全面探索見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)。世界讀書(shū)日,愿你快快樂(lè)樂(lè)讀書(shū),健健康康成長(zhǎng)!

51、花影淡逸縈書(shū)簡(jiǎn),竹葉扶疏映硯池。一片昏曉讀書(shū)日,正是人間最樂(lè)時(shí)。世界讀書(shū)日,拿起身邊的書(shū)本閱讀吧!

52、若是寂寞扣心門(mén),捧一本書(shū)分分神;若是煩惱擾頭緒,抱一本書(shū)散散心;若是空虛把你困,讀一本書(shū)修修身,好讀書(shū)者,下筆如神,世界讀書(shū)日,愿你多多讀書(shū),發(fā)奮圖強(qiáng),世界讀書(shū)日快樂(lè)。

53、"讀一句金玉良言,事事吉祥;讀一篇治國(guó)篇章,豪情高漲;增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)在胸懷,居家即知天下事。世界讀書(shū)日,拿起一本書(shū),讀出瀟灑人生,讀出幸福之路!"

54、品一杯茗,讀一本書(shū);腳下有書(shū),人生順暢路路通;路上有書(shū),生活一派好風(fēng)景:心中有書(shū),你的智慧能進(jìn)步!天天讀書(shū),讓書(shū)香彌漫,陪伴我們走向成功之路!

55、讀書(shū)要用心,事事順心,閱讀要專心,快樂(lè)隨你心,短信表真心,祝愿你開(kāi)心,世界讀書(shū)日,耐心,愛(ài)心,開(kāi)心,真心,心心相印,愿你有顆健康心。

56、書(shū)山策馬,可攀學(xué)術(shù)之峰;書(shū)海暢游,一解求知之渴;書(shū)林漫步,靜享閱讀之樂(lè)。世界讀書(shū)日提醒您:讀些好書(shū),一生受益。

57、讀書(shū)明志,文明弘揚(yáng);手捧國(guó)學(xué),百遍不倦;珠璣格言,與君共勉;誠(chéng)信惟善,孝義當(dāng)先;好書(shū)共享,興味盎然;修身律己,無(wú)私奉獻(xiàn),世界讀書(shū)日,開(kāi)心閱讀,快樂(lè)悅讀。

58、愛(ài)情是一本書(shū),細(xì)細(xì)品味才會(huì)天長(zhǎng)地久;友情是一本書(shū),仔細(xì)拜讀才會(huì)悠久濃厚,親情是一本書(shū),慢慢細(xì)讀才會(huì)甜蜜綿長(zhǎng)。世界讀書(shū)日,愿你細(xì)細(xì)品讀你身邊的親情友情愛(ài)情。

59、書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!

60、暖暖的陽(yáng)光,靜靜的時(shí)光,淡淡的花香,平靜不悲傷。世界讀書(shū)日,也許我們身邊沒(méi)有這樣的環(huán)境,卻能用心靈去創(chuàng)造這樣的環(huán)境。多讀書(shū),多思考,愿你的每一天很美好。

61、電腦輻射多,讀書(shū)會(huì)更好,電視是快餐,怎能境界高。讀書(shū)細(xì)品味,身心愜意妙。世界讀書(shū)日,科技隨發(fā)達(dá),開(kāi)卷仍然好,時(shí)常讀好書(shū),幸福如意到。

62、書(shū)給我們的生活帶來(lái)方便,書(shū)給我們的情感找到伙伴,4月23日為世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),讀好書(shū),你會(huì)生活幸福,祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心。

63、多讀書(shū),學(xué)識(shí)廣,增長(zhǎng)閱歷心胸廣,常讀書(shū),見(jiàn)識(shí)廣,休養(yǎng)品德人際廣,勤讀書(shū),知識(shí)廣,提高經(jīng)驗(yàn)機(jī)遇廣,世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),讀好書(shū),收獲多多的開(kāi)心,多多的幸福,讀書(shū)日快樂(lè)!

64、洛陽(yáng)親友如相問(wèn),說(shuō)我在家讀書(shū)。煙籠寒水月籠沙,為了讀書(shū)不回家。在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿意多讀書(shū)。不畏浮云遮望眼,只緣我要熟讀書(shū)。我勸天公重抖擻,打起精神來(lái)讀書(shū)。世界讀書(shū)日,愿你讀取知識(shí)的財(cái)富,讀取書(shū)中的快樂(lè)!

65、不讀書(shū)不知道天高地厚,讀了書(shū)方知道海闊天空;不讀書(shū)好比是坐井觀天,讀了書(shū)好比是云翔四海;書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,世界讀書(shū)日,認(rèn)真閱讀,用書(shū)籍用知識(shí)來(lái)豐富我們的大腦吧。

66、親情書(shū),用關(guān)懷的心去讀;愛(ài)情書(shū),用浪漫的心去讀;事業(yè)書(shū),用勤奮的心去讀;家庭書(shū),用愛(ài)護(hù)的心去讀;生活書(shū),用努力的心去讀;友誼書(shū),用真摯的心去讀。世界讀書(shū)日,用心讀書(shū),讀出美好一生。

67、沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書(shū),品著茶香,嗅著書(shū)香,品茗讀書(shū),反復(fù)咀嚼,品味每一句話,每一個(gè)字,每一個(gè)深刻的道理。世界讀書(shū)日,愿你能讀書(shū)品茗,享受美好生活!

68、世界讀書(shū)日,讀一本快樂(lè)的書(shū),祝你天天開(kāi)心,煩惱消散;讀一本智慧的書(shū),祝你境界高升,生活幸福;讀一本深情的書(shū),祝你心靈純真,友情常伴。讀書(shū)日快樂(lè)。

69、"生活里沒(méi)有書(shū)籍,好似沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,書(shū)是促進(jìn)成長(zhǎng)的基源,世界讀書(shū)日請(qǐng)大家能多多讀書(shū),汲取書(shū)上的知識(shí),健康成長(zhǎng)!"

70、書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。多讀書(shū),讀好書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。

71、一本好書(shū)猶如一個(gè)朋友,伴你經(jīng)歷風(fēng)雨,伴你一路成長(zhǎng),一路凈化你的心靈,世界讀書(shū)日,讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友。

72、世界讀書(shū)日,十二星座應(yīng)該做什么?白羊座:讀書(shū);金牛座:讀書(shū);雙子座:讀書(shū);巨蟹座:讀書(shū);獅子座:讀書(shū);處女座:讀書(shū);天秤座:讀書(shū);天蝎座:讀書(shū);射手座:讀書(shū);摩羯座:讀書(shū);水瓶座:讀書(shū);雙魚(yú)座:讀書(shū)。博你一笑,記得看書(shū)哦!

73、工作后無(wú)論上班時(shí)還是回家時(shí)變得忙碌,但還是請(qǐng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),來(lái)洗滌我們的心靈,來(lái)凈化我們的靈魂,來(lái)豐富我們的知識(shí),來(lái)充實(shí)我們的內(nèi)心。世界讀書(shū)日,忙碌的你,請(qǐng)記得抽出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)!

74、讀書(shū)似跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話,能解除心中的煩惱;讀書(shū)似走進(jìn)一片美麗的芳草地,能陶冶人的情操;讀書(shū)似看見(jiàn)許多未知的世界,能讓人的眼界更加寬廣。世界讀書(shū)日,愛(ài)上讀書(shū),會(huì)讓你的心中充滿快樂(lè)!

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇四

為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,辰溪縣圖書(shū)館在xx月23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,組織開(kāi)展本次親子讀書(shū)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

“悅讀——最美書(shū)簽”親子讀書(shū)活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名時(shí)間:xx月10日——xx月10日

網(wǎng)絡(luò)投票:xx月11日——xx月20日

懸掛儀式:xx月23日

三、活動(dòng)對(duì)象

年滿xx月以上的小朋友和家長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書(shū)館(先鋒路157號(hào))報(bào)名,免費(fèi)領(lǐng)取空白書(shū)簽一張。

2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮,將書(shū)簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。

3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字等書(shū)寫(xiě)在書(shū)簽上,署名文字出處、節(jié)選章節(jié),最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字,于報(bào)名截至日前送到圖書(shū)館參加網(wǎng)絡(luò)投票。

五、評(píng)選方法

圖書(shū)館將所有制作好的書(shū)簽放在“辰溪縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票,得票最高的30幅作品將參加xx月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開(kāi)展的”最美書(shū)簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇五

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(x月22日上午8:40—8:50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(x月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),形式語(yǔ)言組自定。

3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(x月22日—x月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(x月23日——x月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,并在書(shū)后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(x月24日—x月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7、讀書(shū)節(jié)閉幕式(x月28日8:40—8:50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影:

xxx

五、活動(dòng)信息報(bào)道:

xx年x月

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇六

時(shí)間讀書(shū)日,即將來(lái)臨,相信很多單位,都會(huì)組織跟世界讀書(shū)日有關(guān)的活動(dòng),讀書(shū)日征文,也許是大部分學(xué);騿挝欢紩(huì)選擇的讀書(shū)日活動(dòng),如何舉辦世界讀書(shū)日征文活動(dòng),有沒(méi)有關(guān)于世界讀書(shū)日征文活動(dòng)的方案,本文為你整理如下。

世界讀書(shū)日征文活動(dòng)方案

時(shí)間讀書(shū)日,即將來(lái)臨,相信很多單位,都會(huì)組織跟世界讀書(shū)日有關(guān)的活動(dòng),讀書(shū)日征文,也許是大部分學(xué)校或單位都會(huì)選擇的讀書(shū)日活動(dòng),如何舉辦世界讀書(shū)日征文活動(dòng),有沒(méi)有關(guān)于世界讀書(shū)日征文活動(dòng)的方案,本文為你整理如下。

世界讀書(shū)日征文活動(dòng)方案1

閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分,閱讀是幸福的、快樂(lè)的、精彩的、高尚的。要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,成為一種風(fēng)景與文化。

鑒于此,《中華文學(xué)》期刊,中華文學(xué)網(wǎng)站特推出世界讀書(shū)日讀書(shū)專輯,優(yōu)秀的`讀書(shū)作品將在下期《中華文學(xué)》期刊集中推出,歡迎論壇會(huì)員積極參與,寫(xiě)下你的讀書(shū)心得,寫(xiě)下某本書(shū)某篇作品給你的啟迪,或者你的感動(dòng)。閱讀是種體驗(yàn)的過(guò)程,朋友們,寫(xiě)下你的所感所悟,讓大家一起來(lái)體驗(yàn)?zāi)愕捏w驗(yàn)。

要求:

1:原創(chuàng)。杜絕抄襲。

2:中外作品,中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品,注明原書(shū)原文作者,如果是中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品,請(qǐng)注明連接。

3:杜絕空話,廢話,套話。

4:文章不短于500字。

5:參加活動(dòng)的會(huì)員,作品先在此貼后跟貼,再在散文隨意發(fā)主貼。

6:活動(dòng)即日起開(kāi)始,期限到時(shí)公布。

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇七

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),喜歡讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月xx日早xx:00—xx:20)

宣讀倡議書(shū),介紹讀書(shū)節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月xx日—4月xx日)

各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄,設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日下午)

每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月xx日—4月xx日)

每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書(shū)節(jié)的章,并簽名留言。

5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日)

各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。

6、“故事大王”巡演。(4月xx日早上)

每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月xx日全天)

在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū),有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。(4月xx日下午)

開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演,以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。

10、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月xx日早)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇八

一、主辦單位:

圖書(shū)館

二、活動(dòng)對(duì)象:

全院教職工及學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日 — 5月27日(因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書(shū)日)。

四、活動(dòng)主題:

“讀書(shū)豐富人生,知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):XX

副組長(zhǎng):XX

組員:XX。

六、指導(dǎo)思想:

為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神,建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,從圖書(shū)館的工作職能出發(fā),通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品,了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,提高自身的人文素養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書(shū),讀好書(shū), 讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香盈滿校園。

七、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

促進(jìn)師生會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

八、活動(dòng)內(nèi)容:

1、讀者簽名活動(dòng):

開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn):×校區(qū)圖書(shū)館一樓及×校區(qū)圖書(shū)館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者在上一年度借書(shū)量的統(tǒng)計(jì),對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間:暫定 ×年5月23日。

與會(huì)人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>

3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)

使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制,移動(dòng)圖書(shū)館已解決校園外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的`問(wèn)題,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問(wèn)校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái),它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門(mén)書(shū)排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí),可閱讀時(shí)事新聞、熱門(mén)雜志、每天報(bào)紙、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)

學(xué)院圖書(shū)館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書(shū)為大家提供了知識(shí),帶來(lái)了歡樂(lè)。由于各種原因,部分讀者可能還沒(méi)及時(shí)歸還到期的圖書(shū),為了讓滯留的圖書(shū)重返圖書(shū)館,方便其他讀者的使用,圖書(shū)館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)。圖書(shū)館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書(shū)籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來(lái)我館歸還圖書(shū),無(wú)論超期多久,圖書(shū)館都將免收?qǐng)D書(shū)延誤費(fèi)。希望通過(guò)這次活動(dòng),回來(lái)的不僅僅是圖書(shū),更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸。

活動(dòng)時(shí)間:×年4月23日 — 5月3日

5、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦

在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。

6、 “你的眼光,我的選擇”采書(shū)活動(dòng)

開(kāi)展“你的眼光,我的選擇”圖書(shū)薦選活動(dòng),開(kāi)展讀者選書(shū),圖書(shū)館購(gòu)書(shū)活動(dòng);顒(dòng)中讀者所需要的圖書(shū),圖書(shū)館將第一時(shí)間到新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu),以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書(shū)資源的需求。

活動(dòng)時(shí)間:×年4月23日 — 5月27日

7、“最美圖書(shū)館”攝影比賽

活動(dòng)主題:最美圖書(shū)館

活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人、物、事,真實(shí)的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書(shū)館某個(gè)角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書(shū)館員,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)冊(cè),把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。

活動(dòng)要求:

1、參賽作品為個(gè)人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式:

1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。

郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書(shū)館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間:×年4月23日—×年5月20日

活動(dòng)地點(diǎn):×校區(qū)圖書(shū)館

8、“書(shū)庫(kù)尋寶”比賽

活動(dòng)形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書(shū)館書(shū)庫(kù)找到指定書(shū)籍中的書(shū)簽。

報(bào)名方式:全體師生讀者,以個(gè)人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書(shū)館報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間:20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。

活動(dòng)流程:活動(dòng)組織方在指定的書(shū)籍中添加書(shū)簽,由參賽選手根據(jù)書(shū)目名稱,通過(guò)圖書(shū)館檢索設(shè)備等方法找到指定書(shū)目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。

評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間:×年5月15日下午3點(diǎn)(星期×)

活動(dòng)地點(diǎn):XX圖書(shū)館。

XX圖書(shū)館

×年4月22日

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇九

讀書(shū)日活動(dòng)主題:

“學(xué)校溢滿書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

指導(dǎo)思想:

書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū),是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類提高的階梯。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,活躍學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng),特制訂此讀書(shū)計(jì)劃。

活動(dòng)目的:

1、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

2、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng),推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香學(xué)校建設(shè),在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求:

1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“學(xué)校溢滿書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購(gòu)買等,確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū),并管理好圖書(shū)角。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書(shū)方法,使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)構(gòu)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。

4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等,也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。還能夠開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書(shū)計(jì)劃,并請(qǐng)教師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景。

7、合理安排讀書(shū)時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動(dòng)宣傳口號(hào):

1、我讀書(shū),我歡樂(lè)。

2、書(shū)香伴童年,智慧享一生。

3、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話。

4、與書(shū)籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行。

活動(dòng)成果展示:

1、舉行讀書(shū)征文比賽:征文形式能夠是書(shū)評(píng),能夠是讀后感,也能夠敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”,以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇十

一、活動(dòng)理念:

4月23日是世界讀書(shū)日,這是書(shū)的節(jié)日,也是讀書(shū)人的節(jié)日。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大!笆澜缱x書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,為營(yíng)造書(shū)香文明社會(huì),傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題:

流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧

三、活動(dòng)名稱:

世界讀書(shū)日——流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧

四、申辦單位:

三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部

五、活動(dòng)對(duì)象:

三峽大學(xué)全體師生

六、活動(dòng)內(nèi)容:

u“漂流書(shū)屋”求漂、放漂

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——25日

2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館漂流書(shū)屋、圖書(shū)館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

3、活動(dòng)對(duì)象:三峽大學(xué)在校師生

4、活動(dòng)簡(jiǎn)述:

(一)放漂

前期準(zhǔn)備:

1.由圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書(shū)簽(具體策劃見(jiàn)附件);

2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書(shū)屋挑選并上架400本書(shū)籍;

3.由圖書(shū)館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目并分類:中國(guó)名著,外國(guó)名著,當(dāng)紅小說(shuō),當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;

4.由秘書(shū)處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書(shū)日”的宣傳單。

活動(dòng)流程:

1.漂流書(shū)屋早八點(diǎn)開(kāi)始放漂,F(xiàn)場(chǎng)由秘書(shū)處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書(shū)記錄;

2.由秘書(shū)處同學(xué)為借書(shū)者贈(zèng)送相思扣及書(shū)簽,并讓借書(shū)者自愿在書(shū)簽上留言;

3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目”的宣傳板;

4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來(lái)往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書(shū)日”的宣傳單;

5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;

6.各部門(mén)與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書(shū)籍及時(shí)補(bǔ)充,其他部門(mén)協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;

8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);

(二)巡展求漂:

前期準(zhǔn)備:

1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

2.由民俗文化社和圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見(jiàn)附件)。

活動(dòng)流程:

1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);

2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書(shū)籍的登記,并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書(shū)日”宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物;

3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書(shū)日”宣傳單(見(jiàn)附件)以及介紹在讀書(shū)日期間圖書(shū)館讀俱樂(lè)部所舉辦的活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束

1.由活動(dòng)部做好總結(jié);

2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

3.秘書(shū)處做好相關(guān)資料的保存。

u“書(shū)評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日7點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、活動(dòng)對(duì)象:“書(shū)評(píng)大賽”參賽同學(xué)

活動(dòng)簡(jiǎn)述:

前期準(zhǔn)備:

1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買;

2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。

活動(dòng)流程:

1.主持人致辭,介紹嘉賓,然后播放PPT,簡(jiǎn)單介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展情況;

2.圖書(shū)館老師致辭,社團(tuán)代表致辭;

3.由圖書(shū)館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞;

4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)“4月23日——世界讀書(shū)日”、圖書(shū)館、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的相關(guān)問(wèn)題,并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品,讓大家更加了解世界讀書(shū)日,了解圖書(shū)館);

5.主持人致辭結(jié)束

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)品:讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);

二等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)品:讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);

三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)品:讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,筆記本一本;

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只。

u“古人讀書(shū)”講座及“讀書(shū)”沙龍

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日晚上7:00

2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、活動(dòng)對(duì)象:三峽大學(xué)全體在校師生

4、活動(dòng)簡(jiǎn)述:

:

1.通過(guò)海報(bào)、條幅、展板等方式對(duì)當(dāng)晚7:00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對(duì)文學(xué)院的宣傳);

2.由圖書(shū)館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;

3.由國(guó)學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。

活動(dòng)流程:

1.黃河博士就“古人讀書(shū)”專題進(jìn)行講座,時(shí)間為一小時(shí)左右;

2.講座結(jié)束15分鐘后開(kāi)始沙龍;

3.沙龍流程:擬確定2名沙龍主持人,黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,依次發(fā)表觀點(diǎn),穿插提問(wèn)及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。

后期宣傳:

與各校級(jí)媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺(tái)、等)聯(lián)系,向圖書(shū)館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國(guó)學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件,在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。

七、宣傳方案:

為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨,了解“世界讀書(shū)日”,擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力,動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來(lái),流動(dòng)書(shū)本文明·傳承古今智慧,踐行求索精神,同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”,培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,初步制訂如下宣傳方案。

l前期宣傳:

平面宣傳:

1.制定關(guān)于活動(dòng)的一系列通知,于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見(jiàn)附件);

2.制作活動(dòng)4塊宣傳板分別置于圖書(shū)館門(mén)前、東苑、沁苑、西苑設(shè)點(diǎn)處,擴(kuò)大宣傳力度,提高活動(dòng)的吸引力;

3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;

4.制作相關(guān)橫幅,懸掛于各苑區(qū)的醒目處,增強(qiáng)此次活動(dòng)開(kāi)展的氛圍;

校園媒體宣傳:

1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)通知欄發(fā)放通知,同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。

2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3.利用QQ會(huì)員群進(jìn)行宣傳。

l即時(shí)宣傳:

1)在放漂、求漂過(guò)程中,發(fā)放有關(guān)“漂流書(shū)屋”的宣傳單(見(jiàn)附件),促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)漂流、“漂流書(shū)屋”的了解;

2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書(shū)日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

l后期宣傳:

1)將活動(dòng)期間的新聞稿及其活動(dòng)照片投到三峽青年,三峽晚報(bào),通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳;

2)求漂過(guò)后,對(duì)捐書(shū)登記冊(cè)進(jìn)行整理,并將捐書(shū)者名單在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行公示,另外,在圖書(shū)館門(mén)前以展板形式進(jìn)行公示;

3)利用圖書(shū)館電子屏幕將書(shū)評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示,并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理,以展板形式于圖書(shū)館前進(jìn)行展示。

4)將書(shū)評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。

八、活動(dòng)優(yōu)勢(shì):

三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的宗旨是通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書(shū)館之間的溝通,幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下:

背景優(yōu)勢(shì):

1.4月23日世界讀書(shū)日是聯(lián)合國(guó)教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動(dòng)節(jié)日,在社會(huì)中的影響力是不容忽視的。將活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間定在4.23世界讀書(shū)日,活動(dòng)自身也圍繞書(shū)籍、知識(shí)展開(kāi),貼切讀書(shū)俱樂(lè)部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生,為同學(xué)們老師們了解世界讀書(shū)日以及參與到我們的活動(dòng)中來(lái)提供了一個(gè)很好的契機(jī);

2.有專家學(xué)者的參與,提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書(shū)”講座、讀書(shū)沙龍);

3.整個(gè)活動(dòng)得到圖書(shū)館的大力支持。(書(shū)評(píng)大賽頒獎(jiǎng)的報(bào)告廳、優(yōu)秀作品的展架、獎(jiǎng)品);

4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;

5.圖書(shū)館俱樂(lè)部長(zhǎng)期開(kāi)展以漂流書(shū)屋為特色活動(dòng),服務(wù)于廣大師生,在全校中具有較高的知名度;

6.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ),為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì)。

7.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部人員多,具有完善的管理機(jī)制,為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

8.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,并且在此次活動(dòng)中與國(guó)學(xué)社、民俗文化社合作,在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。

經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):

1.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng),如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛(ài)的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級(jí)講座等,學(xué)生參與度高,老師關(guān)注度高,圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。

2.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部隸屬于圖書(shū)館,得到了圖書(shū)館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。

九、安全預(yù)案:

為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行,避免重大安全事故,一旦發(fā)生,將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定預(yù)案。

組長(zhǎng):王小龍徐倩副組長(zhǎng):易貴將邢洋

成員:魏強(qiáng)鄭陽(yáng)杰潘緩李玉剛李志勇馮慧麗

部門(mén)負(fù)責(zé)

1)、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部組織部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí),制訂應(yīng)急處理方案。

2)、圖書(shū)館度俱樂(lè)部文體活動(dòng)部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作,對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理

活動(dòng)安全預(yù)案

1)、活動(dòng)前,對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員,展開(kāi)安全教育,提高安全意識(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng),消除麻痹思想,以防為主,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

2)、活動(dòng)過(guò)程中,對(duì)于參賽人員和觀眾,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排。

3)、活動(dòng)結(jié)束,安排圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部所有成員處理會(huì)場(chǎng)。

其中,對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主,確保同學(xué)安全為首要原則。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊(cè)、宣傳單、宣傳牌、)

2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元

3、書(shū)簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書(shū)簽、相思扣、中國(guó)結(jié)共150元

4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等

讀書(shū)日活動(dòng)方案 第十一篇

讀書(shū)是人類最古老的習(xí)慣之一,莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,讀書(shū)是一種慢生活的方式,是一條對(duì)話智者的連線,是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“xx世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,xx區(qū)圖書(shū)館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。

活動(dòng)主題:

“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”

活動(dòng)時(shí)間:

x月1日——x月26日

活動(dòng)對(duì)象:

廣大讀者及在校大中小學(xué)生

主辦單位:

xx區(qū)文體局;xx區(qū)圖書(shū)館

活動(dòng)內(nèi)容:

(一)“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座

時(shí)間:x月12日

地點(diǎn):xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室

內(nèi)容:邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺(tái),進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下:

1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:xx,來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年x月31日。

3、評(píng)選方式:本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū),并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評(píng)選。

(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè),特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下:

1、誦讀內(nèi)容選自推薦書(shū)目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語(yǔ)言流暢,感情表達(dá)充分,有一定的感染力。

2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

3、評(píng)選方式:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一名。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)。

報(bào)名日期:即日起至x月25日

活動(dòng)時(shí)間:x月26日上午

活動(dòng)地點(diǎn):文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書(shū)室

(五)評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書(shū)量的多少,評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

(六)舉辦“xx區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式

以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),成立“閱讀學(xué)會(huì)”,并定期舉辦各類讀者活動(dòng),并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。

時(shí)間:x月26日下午

地點(diǎn):xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室

讀書(shū)日活動(dòng)方案 第十二篇

為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升,提升校園閱讀氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀的精神,營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,學(xué)校于4月23日推出“世界讀書(shū)日”主題相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)一:“書(shū)香司中”讀書(shū)系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式:通過(guò)發(fā)放宣傳單、各班班會(huì),開(kāi)展啟動(dòng)儀式,向全校師生介紹本屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng),倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái),從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日

活動(dòng)二:“書(shū)香司中世界讀書(shū)日”主題宣傳

為了倡導(dǎo)全民閱讀,傳遞正能量,促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè),我校以4?23世界讀書(shū)日為契機(jī),推出“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)籍推薦。

活動(dòng)形式:1、“好書(shū)齊分享”,同學(xué)之間開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)。班級(jí)組織。2、 教師給學(xué)生作“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”、《史記》名篇主題書(shū)籍目錄推薦。語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)。3、學(xué)校閱覽室、圖書(shū)館,開(kāi)列推薦書(shū)籍目錄。圖書(shū)管理員組織。

活動(dòng)時(shí)間:4月23——25日

活動(dòng)三:“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀

活動(dòng)形式:以主題書(shū)目為基礎(chǔ),鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng),在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上,面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品,同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日-- 5月20日

活動(dòng)四:“閱讀與分享”讀書(shū)心得交流活動(dòng)

為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動(dòng)中,營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍,特舉辦“閱讀與分享”讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

活動(dòng)形式:學(xué)生在閱讀書(shū)籍后,一般為單位開(kāi)展心得交流活動(dòng)。心得體會(huì)較深的同學(xué)撰寫(xiě)讀后感,各年級(jí)舉辦一期優(yōu)秀讀后感展示交流。

活動(dòng)時(shí)間:5月中旬

活動(dòng)五:“好書(shū)來(lái)交換”圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式:鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)整理后,放置在各班的讀書(shū)柜,與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí),供讀者自由取閱。

活動(dòng)時(shí)間:5月

活動(dòng)六:“佳片有約好書(shū)共享”視頻展播

活動(dòng)形式: 以“佳片有約好書(shū)共享”為主題,結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播,同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。語(yǔ)文組英語(yǔ)組承辦。

活動(dòng)時(shí)間:5月

讀書(shū)日活動(dòng)方案 第十三篇

一、活動(dòng)主題

主題:“閱享經(jīng)典悅讀養(yǎng)成”

二、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)以世界讀書(shū)日為契機(jī),圍繞“閱享經(jīng)典,悅讀養(yǎng)成”的主題,響應(yīng)我校“養(yǎng)成教育”的號(hào)召,通過(guò)倡導(dǎo)學(xué)生閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)作品,豐富業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,提高大學(xué)生的文化修養(yǎng),同時(shí),引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成“讀好書(shū),好讀書(shū)”的習(xí)慣。

三、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)由“‘書(shū)評(píng)征文’比賽”和“‘最美圖書(shū)館’攝影比賽”兩部分組成。

四、參賽對(duì)象

河北工程技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

五、作品要求

1、“書(shū)評(píng)征文”比賽

A)以自己閱讀過(guò)的有意義的書(shū)為對(duì)象,針對(duì)書(shū)的內(nèi)容或人物形象作一篇文章,體裁不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在1000左右。

B)參賽作品可用A4紙打印或用16K正規(guī)方格紙抄寫(xiě),字跡清晰工整,同時(shí)請(qǐng)注明學(xué)院、班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式,并保持聯(lián)系方式的暢通。

C)文章嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消參賽資格。

D)來(lái)稿不退,請(qǐng)自留底稿。

電子文檔可發(fā)送至郵箱:

文本文檔請(qǐng)送至:圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)

E)交稿時(shí)間:

2、“最美圖書(shū)館”攝影大賽

A)通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人、物、事,真實(shí)的反映校園閱讀文化,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。

B)參賽作品為個(gè)人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

C)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

電子照片可發(fā)送至郵箱:郵件主題注明(學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式)。

打印照片請(qǐng)送至:圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)

D)不得抄襲和盜用他人作品。

E)交稿時(shí)間:

六、作品評(píng)審

1)本次征文比賽稿件交由評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

2)上交作品分為“‘書(shū)評(píng)征文’比賽”和“‘最美圖書(shū)館’攝影比賽”兩組進(jìn)行評(píng)審,評(píng)比時(shí)間為五月中旬。

漢屈群策,策屈群力。小編為大家整理的13篇讀書(shū)日活動(dòng)方案到這里就結(jié)束了,希望可以幫助您更好的寫(xiě)作讀書(shū)日。

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