我和同學(xué)作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我和同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我和同學(xué)作文1

　　叮鈴鈴，女巫學(xué)校的上課鈴聲打響了，今天，是我第一次在女巫學(xué)校上課，真想早點(diǎn)見(jiàn)到我的同桌，就是金潑羅老師老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一樣本領(lǐng)高強(qiáng)，可到了這個(gè)時(shí)候她都還沒(méi)有出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在打開(kāi)法術(shù)課本！我要教你們..... 話音還沒(méi)落，只見(jiàn)教室門拉開(kāi)一條小縫，一個(gè)小女巫像一只風(fēng)塵仆仆的老鼠一樣溜了進(jìn)來(lái)，坐在了我的身邊，金潑羅老師發(fā)現(xiàn)了她，在講臺(tái)上大聲的斥責(zé)她，仔細(xì)打量她：她頭上的尖尖帽上還有露水，腰上系的打著各色補(bǔ)丁的大裙子上還掛著雜草和枯葉，腳上的又長(zhǎng)又尖的小皮鞋沾滿了泥土，她的鼻子還閃著綠光，

　　眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，看似十分委屈�？禳c(diǎn)，別愣著，打開(kāi)法術(shù)課本 今天的內(nèi)容非常重要，我要教你們?cè)鯓幼兂鲆粭l龍 香草打開(kāi)課本，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶筆，我把我的一只筆借給了她，金潑羅老師高聲說(shuō)道：注意了，現(xiàn)在我開(kāi)始報(bào)了，蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭......”

　　我和香草寫(xiě)著記著，我側(cè)身一看，她居然睡著了我用手肘把她敲醒了，

　　她驚醒過(guò)來(lái)接著往下寫(xiě)，下課了，香草對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有紅掃帚，所以才會(huì)遲到，才會(huì)被其他女巫看不起，今天謝謝你 請(qǐng)到我家去吧。 我給你做香草蛋糕吃�！�

　　于是我們翻山越嶺來(lái)到她的森林小屋，我們吃完蛋糕，香草告訴我在奧德霍夫村的第一家，門口依著紅掃帚，如果弄到紅掃帚，上課就不會(huì)遲到了，可是，那有條出了名的惡犬守著紅掃帚，我說(shuō)：“要不我們用金潑羅老師教的法術(shù)，變兩條強(qiáng)大的猛龍，幫我們拿到紅掃帚�！蔽液拖悴菀蛔忠活D的念道：蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭，剎那間，兩股旋風(fēng)從后面卷了出來(lái)，緊接著又是一陣陣隆隆的巨響，嚇得我們趕緊閉上雙眼捂住耳朵。哇噻！一條強(qiáng)大的巨大的猛龍站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！簡(jiǎn)直就是一條怪物龍！

　　香草激動(dòng)的尖叫起來(lái)，一定是你上課打瞌睡，沒(méi)有記全咒語(yǔ)，我們兩個(gè)你看我，我看你，不由的哈哈大笑起來(lái)！

我和同學(xué)作文2

　　兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。

　　這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫(huà)畫(huà)，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著他那即將超過(guò)“三八”線的手臂。

　　昨天，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我還特意用粉筆在桌上畫(huà)了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。

　　我一邊畫(huà)畫(huà)，一邊斜視著他那快要超過(guò)“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過(guò)這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過(guò)：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋里翻出一支很久沒(méi)有用過(guò)的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開(kāi)蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過(guò)“三八線”，就有他好看的。

　　“吧嗒！”糟了，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，因?yàn)樘�得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來(lái)，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒(méi)帶，這又要考試，怎么辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒(méi)有了。

　　“給，”一只拿著卷筆刀的手像我伸來(lái)，咦？是向凱！怎么？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)�！澳萌ビ冒�！”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫(huà)畫(huà)了，似乎根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。

　　我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈，猛然間，我覺(jué)得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但始終令我難以忘懷。

我和同學(xué)作文3

　　在星期五的一天，同學(xué)說(shuō)她在星期六過(guò)生日，請(qǐng)了許多朋友去，同時(shí)也熱情地邀請(qǐng)了我，我爽快答應(yīng)了她。

　　星期六，我要去同學(xué)家。媽媽拖住我說(shuō)：“你去哪里啊？”“我去同學(xué)家�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。媽媽關(guān)切地說(shuō)：“小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)�！笨粗鴭寢尨葠�(ài)的眼神我乖乖地說(shuō)：“知道了�！蹦弥�事先準(zhǔn)備好的禮物，我便出發(fā)了。一路上我懷著喜悅的心情，蹦蹦跳跳地走在去同學(xué)家的路上，平時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)的路，現(xiàn)在也覺(jué)得沒(méi)那么累了，我走了很久，終于來(lái)到同學(xué)家里。我走進(jìn)去一看，只有***媽在洗衣服，房間里空空的，沒(méi)有其他人，看到這一幕我震驚了。“這是怎么回事，不是說(shuō)好要開(kāi)生日會(huì)嗎？大家都到哪里去了呢？”我不禁自問(wèn)起來(lái)。我走過(guò)去一問(wèn)，才知道，原來(lái)她姐姐把她帶出去買衣服了。我心想：我來(lái)到她家，她居然不在，還去買衣服了。這不是耍我嘛！我只能氣呼呼地回家了。

　　等了一天又一天。雙休曰終于過(guò)去了。又可以上學(xué)了，在校門口我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)她背著書(shū)包往教室方向走，剛想沖上前去，和她一起走，但是一想起星期六的事，我氣不打一處來(lái)，扭著頭理也不理她。她似乎也看到了我急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”“星期六的生日會(huì)，我去你家為你慶祝，你為什么不在家？”我氣鼓鼓地說(shuō)。“真是對(duì)不起！那天姐姐硬拉我去買衣服，說(shuō)是給我的生日禮物，結(jié)果回來(lái)晚了，沒(méi)來(lái)得及通知你，真對(duì)不起！”看著好朋友真誠(chéng)的眼睛，我被她打動(dòng)了，臉上露出微笑說(shuō)“算了，我可不是小氣之人，我原諒你了�！闭f(shuō)著，我們又手牽著手一同走進(jìn)教室。從那以后，我跟她又成了最要好的朋友。

　　同學(xué)間的友情是多么珍貴��！我們應(yīng)該好好的呵護(hù)她，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就和好朋友爭(zhēng)吵，只要我們多一份寬容，多一點(diǎn)理解，友情之花一定能常開(kāi)。

我和同學(xué)作文4

　　身為學(xué)生，我最常待的地方就是學(xué)校了，因此，跟同學(xué)之間發(fā)生了很多的事情。但其實(shí)，有時(shí)候我跟同學(xué)間發(fā)生的事情不是在學(xué)校，而是通過(guò)手機(jī)而發(fā)生的。確實(shí)，畢竟有時(shí)候，在學(xué)校接觸的不多，所以只好通過(guò)手機(jī)。我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)離我比較近的同學(xué)吧。

　　曾經(jīng)，我跟我的前桌還是很和諧的，但是，也許是因?yàn)樘煨圆缓系脑�因，無(wú)論怎么相處，遲早都會(huì)鬧矛盾，也不知道為什么，特別的奇怪。就算某段時(shí)間關(guān)系在一直好轉(zhuǎn)，但是要不了兩天，絕對(duì)會(huì)崩。實(shí)在搞不懂......

　　其實(shí)吧，在學(xué)習(xí)，大家都還是以學(xué)習(xí)為主的，因此，我印象最深的還是，互相問(wèn)問(wèn)題，可惜，我實(shí)力弱小，每次別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我總是難以回答。但前桌除外，除非問(wèn)的不是化學(xué)，但其實(shí)除了化學(xué)她也不會(huì)問(wèn)我別的，數(shù)學(xué)真的，就算是問(wèn)比我分低的都不會(huì)問(wèn)我�；瘜W(xué)的話，其實(shí)，我還是能一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道的，畢竟，在底蘊(yùn)方面，我還是比她們深厚一些。有時(shí)候，雖然一開(kāi)始，我不會(huì)，但是講到后面，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面講錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)我會(huì)了。對(duì)，前兩天，那個(gè)離子方程式，我一開(kāi)始避重就輕，挑了我會(huì)的部分講，然后她們一開(kāi)始就沒(méi)有聽(tīng)的很懂，然后提出疑問(wèn)，這時(shí)候，我再根據(jù)她們合理的疑惑進(jìn)行一定的科學(xué)分析，之后，就可以造出一個(gè)進(jìn)階版的回答，從而解惑，再不行，看答案說(shuō)，這才是最穩(wěn)的，只要能湊出答案，一般不會(huì)出事。雖然，有時(shí)候她們還會(huì)鉆牛角尖，但我要么說(shuō)不考，要么說(shuō)，記住就行了。

　　其實(shí)吧，我最感興趣的還是跟她們一起點(diǎn)外賣，雖然我就是個(gè)湊單的，但是，點(diǎn)外賣只要出錢就還是很快樂(lè)的，等吃就行。還有，等小說(shuō)也是很快樂(lè)的，班上的數(shù)學(xué)課代表跟我看的有本小說(shuō)是一樣的，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是張若塵的那本小說(shuō)。由于我沒(méi)有帶手機(jī)，因此，都是他手寫(xiě)劇情在晚自習(xí)的時(shí)候傳給我�？锤�新，儼然成了我們之間的習(xí)俗了。

　　總之，校園生活還是很快樂(lè)的，因此，實(shí)在舍不得分開(kāi)。唉......

我和同學(xué)作文5

　　日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快��！從一年級(jí)的我轉(zhuǎn)眼間，變成了六年級(jí)的畢業(yè)生。在這六年里，和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

　　可是，我們即將畢業(yè)了，就要和同學(xué)們說(shuō)：“再見(jiàn)”了。一想到畢業(yè)，我就會(huì)情不自禁的流下淚水。和同學(xué)相處的美好時(shí)光，我們像一個(gè)大家庭。在這六年里，我們有許多歡聲笑語(yǔ)，我憎恨我自己，因?yàn)槲矣浀�，五年�?jí)的時(shí)候，不懂得珍惜；不懂得感情；不懂得和同學(xué)們和睦相處。那時(shí)，我經(jīng)常和別人吵來(lái)吵去，大吵大鬧，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該要和別人友好相處，要知道還有一年，我們就會(huì)分離。在我們班級(jí)里，我有一些好朋友：黃若希、歐詩(shī)玥、典典……我個(gè)人覺(jué)得，我最好的朋友就是：歐詩(shī)玥。雖然六年級(jí)，我和她并不是經(jīng)常聊天，但是我認(rèn)為，她是我永遠(yuǎn)的好朋友！

　　回想以前，五年級(jí)暑假，我和歐詩(shī)玥兩人相約出去玩，經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑�？墒�，今年寒假過(guò)后，她就變了，變了一個(gè)，我不認(rèn)識(shí)的歐詩(shī)玥了。在我的印象里，男生當(dāng)中，我印象最深的是陶雨軒。每次他在數(shù)學(xué)考試，都可以考出好成績(jī)，最高分100，最低90分以上。我不但佩服他的學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還佩服他的下棋，只要他和李航下棋，都是陶雨軒贏。我也要感謝我的老師。從不懂得知識(shí)的我，到現(xiàn)在只是懂得的我；從一個(gè)沒(méi)有文明的我，到現(xiàn)在具有文明的我；從貪玩的我，到現(xiàn)在珍惜時(shí)間的我……這都是老師辛辛苦苦教育我后的結(jié)果。我要感謝我的老師，給我教育；我要感謝我的老師，給我溫暖；我要感謝我的老師，給我快樂(lè)……雖然還有1個(gè)多月的時(shí)間，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師們，離開(kāi)同學(xué)們，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師對(duì)我的教導(dǎo)。好好珍惜每分每秒，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。

　　在還有1個(gè)多月的日子里，我要和同學(xué)們友好相處；快快樂(lè)樂(lè)地跟同學(xué)們和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”。再見(jiàn)，我同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我的母校……希望，我們有緣相見(jiàn)……

我和同學(xué)作文6

　　友誼的種子，深埋于你我心中，春天一到，它便會(huì)發(fā)芽，然后就會(huì)開(kāi)出屬于你我的花。高尚的新林就是流淌的音樂(lè)。你的樂(lè)聲使我純凈，催我?jiàn)^發(fā)。我愿在跳動(dòng)的音符中不息地奮斗，前進(jìn)。我的日子因你而璀璨，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實(shí)，我的生活因你而美麗。聰穎的夢(mèng)神，把你帶進(jìn)我的夢(mèng)中，給了我如此多的快樂(lè)，使我感到心滿意足。

　　寂寞即日起與我無(wú)緣，歡樂(lè)宣布和我長(zhǎng)久握手，我們朝朝暮暮日出日落，分分秒秒向人生探索。這張紙，實(shí)在小，那里夠我盡情抒寫(xiě);這張紙，又實(shí)在大，多少美好的情誼都留在上面……互傾表腸后，是一般長(zhǎng)長(zhǎng)的平靜;我的平靜內(nèi)，是一條脈脈的河流。

　　靜靜的樹(shù)林，深藏著一對(duì)身影。輕輕的春風(fēng)，傳送給你這一份記憶和一片深情。心與心的呼喚，離不開(kāi)“真誠(chéng)”二字。你的真誠(chéng)使我感動(dòng)，愿我們都以真誠(chéng)換永遠(yuǎn)!

　　在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。大海是深沉的，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思;生活是深沉的`，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的歡樂(lè)，蘊(yùn)含著不盡的追求。

　　一個(gè)人假如沒(méi)有秘密，未免太膚淺，一個(gè)人假如有太多秘密，又未免太神秘。不妨保留一步，不要太多。假如沒(méi)有帆，船怎么航行?假如沒(méi)有友誼，人生路上會(huì)寸步難行!摘一片楓葉，采一朵紫丁香，讓我們生命的詩(shī)行里有芬芳。愿我們的友誼如同太陽(yáng)與大地的結(jié)合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機(jī)。

　　理解自己，理解他人，用理解的凝合劑把心和心連在一起，結(jié)成牢不可破的友誼，讓友誼天長(zhǎng)地久。給小草以輕柔細(xì)語(yǔ)的，是春風(fēng);給鳥(niǎo)兒以清脆啼聲的，是樹(shù)林;給我以唱不完歌的，是你那真摯的友情!

　　你是一塊磚，普通又平凡。但我敬佩你的品質(zhì);架橋就架橋;鋪路就鋪路;造屋就造屋……不管做啥，說(shuō)干就干!

我和同學(xué)作文7

　　隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上六年級(jí)了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,'熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生'.這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.

　　可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了。周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛，兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的，讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西，可怎么也不長(zhǎng)肉。他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏......玩的最好的兄弟是：我，“戴毛”，“向維”，“猴子”，“諶卓”......在我們身上發(fā)生過(guò)許多事，有哭有笑、有悲傷，也有歡樂(lè)......

　　有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，“周評(píng)”沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦�！蔽冶愫退麪�(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過(guò)了一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“周子評(píng)昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！”我一聽(tīng)，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了周評(píng)，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“周評(píng)，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”周評(píng)臉紅了，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對(duì)�！闭f(shuō)完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固�！苯又�，我們倆又和好了。

　　我愛(ài)我的同學(xué)們，就算分開(kāi)了，我也不會(huì)忘記他們的。

我和同學(xué)作文8

　　到了冬天，我最盼望的就是下雪，因?yàn)橄卵┮院缶涂梢源蜓┱汤病?/p>

　　盼望著，冬天來(lái)了，可雪遲遲不來(lái)，真急死人了。元旦快到了，北風(fēng)呼嘯，這天早上我醒來(lái)一看，呀，下雪了，好美��！看到窗外雪已下得很厚，我急急忙忙穿上棉衣，約好幾名同學(xué)，一起去村外打雪仗。

　　到了村外，顧不上欣賞雪后的風(fēng)景，我們6名同學(xué)分成兩隊(duì)，看誰(shuí)能最先攻破對(duì)方的堡壘。雙方各自用雪建好自己的防御堡壘后，一聲令下，比賽就開(kāi)始了。最初，對(duì)方一直躲在堡壘里面，連頭都不敢露出來(lái)。哼！看我們?cè)趺窗涯銈儽瞥鰜?lái)。我們隊(duì)的三名隊(duì)員各自手握一枚枚“炸彈”，不斷拋向?qū)Ψ降年嚨�。一開(kāi)始，他們蹲在堡壘后面，也向我們發(fā)起猛烈的還擊�？墒�，一陣“槍林彈雨”后，對(duì)方挺不住了。

　　看我的“霹靂彈”。我滾了一個(gè)大雪球，用力朝對(duì)方陣營(yíng)扔去。一名“敵人”抬頭向外看，結(jié)果那雪球恰好打在他的頭上，頓時(shí)，他的臉上像涂了厚厚的一層面粉，逗得我們哈哈大笑。正在我揚(yáng)揚(yáng)得意之時(shí)，“敵人”一個(gè)“偷襲彈”飛來(lái)，正好打在我脖子里。好涼啊！我趕快低下頭，把衣服里的雪抖出來(lái)。為了“報(bào)仇雪恨”，我們發(fā)起了更猛烈的進(jìn)攻，雙手不停地投彈，一時(shí)間空中雪團(tuán)飛揚(yáng)，把敵人打得落花流水。

　　見(jiàn)敵人又沒(méi)了動(dòng)靜，我們決定采取“爆破”戰(zhàn)術(shù)，對(duì)敵人發(fā)動(dòng)偷襲。我們每人手捧6個(gè)雪球，低著頭向?qū)Ψ疥嚨孛�去。等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們已經(jīng)站在他們面前了。我們先向“敵人”發(fā)射了“爆雪三連彈”，接著又使出“必殺技”“百萬(wàn)雪榴彈”……“敵人”抵擋不住我們密集的攻勢(shì)，逃走了，他們的堡壘轉(zhuǎn)眼間就被我們“炸”得破爛不堪。

　　我再也抑制不住自己心里的興奮，放聲大喊起來(lái)：“勝利嘍！”喊聲響徹云霄，我感到樹(shù)上的雪花也在往下落。真是太高興了！

我和同學(xué)作文9

　　每個(gè)人都有自己的同學(xué)，也有最要好的同學(xué)，也也有爭(zhēng)吵深刻的同學(xué)，我有一個(gè)最要好同學(xué)叫李亞婷，她是我的同班同學(xué)，但她也是我的發(fā)小，我們倆是從小玩到大的一對(duì)好朋友，但是有時(shí)候也會(huì)吵架，那就讓我來(lái)講述我們倆的爭(zhēng)吵，又和好的故事吧！

　　在一個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我吃完中午飯，就開(kāi)始寫(xiě)起了暑假作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我聽(tīng)到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細(xì)想一想，再仔細(xì)想一想這是誰(shuí)的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子里點(diǎn)起一盞電燈泡！��！這是我的最好朋友來(lái)了——李亞婷，這這肯定是找我玩來(lái)的，于是我便把門悄悄的開(kāi)了，要準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜，她馬上要來(lái)了，來(lái)了，“哇”“嚇?biāo)牢伊恕崩顏嗘谜f(shuō)，我說(shuō)：“你是不是來(lái)找我玩的？”她說(shuō)：“NONO我是來(lái)問(wèn)你一道題的。”我說(shuō)：“好吧”我們兩就高興得分手了，然后她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“今天下午有時(shí)間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我說(shuō)：“二十四小時(shí)隨時(shí)都有時(shí)間�！崩顏嗘谜f(shuō)“那就今天下午見(jiàn)了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終于盼到下午了，我們倆到約定的地點(diǎn)見(jiàn)面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩著玩著我們兩就吵了起來(lái)，再也沒(méi)有拿下去了，這一次的吵架很嚴(yán)重，沒(méi)有像以往過(guò)一會(huì)會(huì)就和解了原變成了好朋友。

　　然后到學(xué)校的時(shí)間里，我們兩一個(gè)兩一個(gè)理都不理，看見(jiàn)了就當(dāng)做空氣，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出對(duì)不起這三個(gè)字，于是在回家的路上我們兩個(gè)就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，她給我道了歉，我給她道了歉，最終我們兩個(gè)又變成了一對(duì)好朋友。

　　我想對(duì)大家說(shuō)的是做人一定要有一顆寬容的心。

我和同學(xué)作文10

　　爸爸在我出生時(shí)栽了一棵樹(shù)，并取名為“母親樹(shù)”。不錯(cuò)，在日常生活中，母親就像那棵茂密的母親樹(shù)一樣，庇護(hù)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　小時(shí)侯，母親常常抱著我，輕聲哼唱著搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著母親那粗大的手，認(rèn)為很好玩。漸漸地那棵母親樹(shù)又粗了一圈，但我依然喜歡抓者母親的手，覺(jué)得那手好大好軟。于是我常常把臉貼在母親的手上，覺(jué)得十分溫暖、舒適。我看見(jiàn)母親的眼中流露出慈祥的目光，籠罩著我，久久地?zé)o法散去。不久，那棵母親樹(shù)又茂密了許多。我上學(xué)了，每天放學(xué)歸來(lái)，母親就會(huì)陪我做功課，盡管她并不知道我在寫(xiě)什么。有時(shí)她還會(huì)交我畫(huà)畫(huà)，雖然我不知道畫(huà)的是什么，但我卻格外的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，一切都變了。如今的媽媽雖然不是白發(fā)蒼蒼，但也早已白絲縷縷。母親的皺紋也越來(lái)越多，手上也失去了原有的光彩，在我的感覺(jué)中母親已不在高大，也不在是庇護(hù)著我那綠蔭如蓋的母親樹(shù)了。

　　直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)同學(xué)和他的母親有說(shuō)有笑地走在路上，我才找到了我真正地自己。在回家的路上，我思索怎樣才能彌補(bǔ)自己的過(guò)失。突然，我想起今天竟然是母親的生日。我連忙拿出自己平時(shí)積累的零花錢給母親買了一個(gè)蛋糕。在路上，我真恨不得一步跨到家中，并且想了許多話給母親說(shuō)。但到了家，我見(jiàn)了母親卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。母親看看我，又看看蛋糕，良久，才問(wèn)：“這蛋糕是誰(shuí)的？”我坦然一笑：“當(dāng)然是給您的呀！祝您生日快樂(lè)！”母親接過(guò)蛋糕，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子。瞬間，我看到母親的眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去：“媽，別哭了，今天是您生日。笑一笑吧！”終于，在那天我家又出現(xiàn)了那久違地笑容。那棵母親樹(shù)也恢復(fù)了往日地光彩。

　　這棵母親樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)都是那么美麗。在大樹(shù)的庇護(hù)下我有了個(gè)美麗的童年，我相信也會(huì)有幸福的未來(lái)。而我，則將更會(huì)珍惜美好的現(xiàn)在，保護(hù)母親樹(shù)，報(bào)答媽媽！

我和同學(xué)作文11

　　誠(chéng)信，是一塊干凈的白布，它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái)；信任是草叢中的花朵，它會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠(chéng)信是黑夜里的北斗星，它會(huì)使你的人生道路找準(zhǔn)方向；誠(chéng)信是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著荒涼的大地；誠(chéng)信，是一盆炭火，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命；誠(chéng)信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。

　　一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來(lái)就很璀璨的繁星，當(dāng)它們交匯在一起時(shí)，將會(huì)放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每個(gè)人的心靈都照亮�！毙刨�，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。她來(lái)了，我想：”我還是把房門鎖起來(lái)吧，萬(wàn)一她趁我不在亂搜東西怎么辦？”說(shuō)干就干，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，瞬間，就我把家里所有的門鎖了起來(lái)，以防被盜。她好像發(fā)覺(jué)了什么似的，但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè)，等她走后，我才把所有的門打開(kāi)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她叫我去她家玩，我到她家后，她卻把她家所有的門都打開(kāi)讓人覺(jué)得她也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)她："外人來(lái)了，你怎么敢把門打開(kāi)，你難道不怕我--？”她菀爾一笑說(shuō)：”這算什么，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就更加的信任你，再說(shuō)了，我相信你不是那樣的人�！贝撕�，我請(qǐng)同學(xué)到家玩，屋子總是敞開(kāi)著。

　　從那以后，我明白了一個(gè)道理：信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任對(duì)人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。

　　信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加美好！

我和同學(xué)作文12

　　我有一位同學(xué)，她不但是我的同學(xué)，還是我最知心的好朋友，在班里，誰(shuí)都知道我們是非常要好的一對(duì)好朋友。呵呵，你們猜對(duì)了，她就是我的后桌——?jiǎng)?lì)雨琲。

　　我們形影不離，總喜歡一起想出一些鬼點(diǎn)子來(lái)捉弄我那呆頭呆腦的同桌，而每當(dāng)我的同桌開(kāi)玩笑地說(shuō)我倆在欺負(fù)他時(shí)，我倆都會(huì)不以為然，撇撇嘴，說(shuō)：“這也算欺負(fù)？”這不，瞧，我倆又開(kāi)始商量起了捉弄同桌的法子了�？磥�(lái)，又要引起一場(chǎng)“軒然大波”嘍！

　　下午放學(xué)后，同桌正在整理書(shū)包，我也差不多要把書(shū)包理好了，準(zhǔn)備和勵(lì)雨琲一起回家，忽然，勵(lì)雨琲叫了我一聲，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我一轉(zhuǎn)過(guò)去，勵(lì)雨琲便附在我耳邊嘰喳了一陣，我聽(tīng)完，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一下，多年過(guò)了以后，便和她相視一笑，開(kāi)始按計(jì)劃行事。我先走過(guò)去，拍了一下同桌的肩：“高圣燁，勵(lì)雨琲叫你呢，快去�！薄芭�，知道了！”“別磨磨蹭蹭的，快去，別讓勵(lì)雨琲等急了�！薄爸�道了，知道了，真是啰嗦！”說(shuō)罷，同桌便徑直走到勵(lì)雨琲的座位上，我趁人不注意，做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作。哈哈，計(jì)劃成功了一半！我在心里默默想到，邊想邊跟了過(guò)去�！案呤�燁，從現(xiàn)在開(kāi)始，我和施易含指使你做一個(gè)動(dòng)作，你就得按指示做，知道嗎？”聽(tīng)，勵(lì)雨琲已經(jīng)在執(zhí)行下一步計(jì)劃了。同桌并不知情，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“嗯！”“好，現(xiàn)在請(qǐng)你點(diǎn)三下頭，搖一下頭，知道了嗎？”我指示道，“要慢些，不能十分快速�！薄芭�！”同桌開(kāi)始做起了動(dòng)作，用很慢的速度�！澳闳ミ^(guò)——女WC嗎？”勵(lì)雨琲開(kāi)始問(wèn)了，而那個(gè)“嗎”字，正好落在同桌點(diǎn)頭的時(shí)候�！肮�哈哈……”我和勵(lì)雨琲立刻捧腹大笑，我笑得直跺腳，同桌這才意識(shí)到，他上當(dāng)受騙了，于是他立刻向我們解釋，我們只好停止了笑。接著，我和勵(lì)雨琲一起大大的整了同桌一番，哈哈，這使我們好不痛快。

　　這就是我和同學(xué)之間的趣事，你們和自己的同學(xué)也一定發(fā)生過(guò)許許多多的趣事吧，不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

我和同學(xué)作文13

　　同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。那你是否和同桌有過(guò)約定呢？例如：不準(zhǔn)過(guò)“三八線”、不準(zhǔn)動(dòng)對(duì)方東西、不許……。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。

　　我讓出地盤，迅速遞給他一張紙，說(shuō)：“看完后簽字畫(huà)押�！�

　　他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的內(nèi)容如下：“

　　約法三章

　　1、不準(zhǔn)過(guò)“三八”，過(guò)線物品一律沒(méi)收。

　　2、沒(méi)背會(huì)課文自動(dòng)抄十遍，不給小組拖后腿。

　　3、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長(zhǎng)）檢查。

　　簽字：趙添歡、”

　　他讀的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的對(duì)他說(shuō)：“快簽！”

　　他看著我兇神惡煞的臉，無(wú)奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。

　　第二天．

　　我照翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，查起了背誦。只見(jiàn)他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲。奸詐地對(duì)他說(shuō)：“十遍，拿來(lái)吧。”

　　他瞪大雙眼，一臉無(wú)辜地看著我，此時(shí)，就好像老師也不能把他怎么著。

　　但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手锏，說(shuō)：“你下午放學(xué)要是不交給我，我回去給你媽煲個(gè)電話�！�

　　只見(jiàn)他立刻求饒，乞求我說(shuō)：“姑奶奶，千萬(wàn)別呀！小的抄還不行嗎！”說(shuō)罷，便拿出筆抄了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，抄完了。我粗略看了一下，放進(jìn)了書(shū)包。我拿出書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“背一遍�！�

　　只見(jiàn)他一字不落，一字不添地背了出來(lái)，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的。

　　看來(lái)計(jì)劃生效了。我心中得意地想。

　　同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。我與我的同桌有約定，你呢？

我和同學(xué)作文14

　　那一天，我和平常一樣的上學(xué)。和平時(shí)一樣的鈴聲，一樣的語(yǔ)文課，但講臺(tái)上，出現(xiàn)的卻不是往常熟悉的身影，而是邢校長(zhǎng)和藹的面容。邢校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“余老師病了，很重，所以，以后由我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師�！甭�(tīng)了這句話，我們?nèi)�班如五雷轟頂。大家這才想起余老師一直以來(lái)的異樣：上課時(shí)老用手或書(shū)捂住肚子。然而大家也一直沒(méi)有把這當(dāng)回事兒，這時(shí)才知道，那是她已重病的跡象��！

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了以前的余老師：眼角隱隱看得見(jiàn)一些魚(yú)尾紋，頭發(fā)雖短但梳得一絲不亂，烏亮濃厚，臉上時(shí)刻都刻著微笑，給人以如沐春風(fēng)的感覺(jué)�，F(xiàn)在她病了，大家怎能不想她呢？大家打算第二天下午一起去醫(yī)院探望她。

　　可第二天，我們正要出發(fā)時(shí)，邢校長(zhǎng)的話卻給了我們當(dāng)頭一棒：余老師已回老家去治病了！我們感到非常地遺憾，遺憾沒(méi)能再見(jiàn)余老師那最后一面。我們也只能在心底里默默地為老師祈禱，希望余老師能快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊來(lái)！

　　我們六年級(jí)學(xué)習(xí)非常緊張，但我們時(shí)常想起余老師，她病好了嗎？她過(guò)得怎么樣？如果她康復(fù)了，為什么還不回來(lái)呢？她想我們嗎？

　　有一天，我們從范老師那兒聽(tīng)到了這樣一條消息：余老師在八月的時(shí)候，帶著她的師德靈魂，永遠(yuǎn)地走了。我們一下子全懵了：余老師，您怎么可以這樣就走了呢？我們都在盼望著您能回來(lái)給我們講課啊！過(guò)了良久，班里還有幾個(gè)人在抽泣。我們都很遺憾，為什么余老師在的時(shí)候，我們不珍惜，還要惹她生氣，為什么……

　　余老師，您的大恩大德，我們永不忘記！

我和同學(xué)作文15

　　男孩子免不了要打架，我也不例外，從幼兒園一直打到小學(xué)，三天一小架，五天一大架。有時(shí)，上午打架的事剛解決，下午又打了起來(lái)。甚至有一次，我為別人拉架，拉著拉著，不知怎么也打了起來(lái)。媽媽為了我沒(méi)少賠情道歉，我也想改，可就是改不了。為此，媽媽把我從三班調(diào)到了一班。在新的環(huán)境里，我謹(jǐn)小慎微，一個(gè)月平安無(wú)事�？墒怯幸惶�，我又犯老毛病了。

　　那是一個(gè)上午，下了第二節(jié)課，同學(xué)們都在休息，玩耍。這時(shí)，我從座位上站了起來(lái)，正想出去。突然，向瓏跑過(guò)來(lái)，猛地撞了我一下，強(qiáng)大的慣性把我推得很遠(yuǎn)，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的頭磕到了桌角上，腳碰倒了凳子，最后摔倒在地。疼痛使我憤怒，我用手一扶桌子，站了起來(lái)，不問(wèn)青紅皂白，狠狠地把向瓏推倒了，向瓏馬上哭了。我摸著頭上的大包想：你還哭，要是在三班，我非把你打個(gè)痛快。

　　不知怎么，沙老師知道了這件事，她把我和向瓏叫到了辦公室。我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，本以為沙老師會(huì)批評(píng)向瓏，沒(méi)想到她卻對(duì)我說(shuō)：“劉士暢，這就是你不對(duì)了，他推你不是故意的，而你打他卻是專門的。”沙老師為了讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，用尺子在我手上打了5下，打得雖然不重，但我很委屈。

　　回到家，我哭了，媽媽知道事情的經(jīng)過(guò)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得沙教師做得對(duì)，向瓏是無(wú)意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己為中心，不能吃一點(diǎn)虧，這也許就是你總打架的原因吧。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我平靜下來(lái)。確實(shí)，我和同學(xué)們打架也沒(méi)有什么原則問(wèn)題，無(wú)非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃虧。想起來(lái)也真是，自己不體量別人，太自私了。

　　從此以后，我懸崖勒馬，再也沒(méi)有和同學(xué)打過(guò)架，這件事算是給我的打架經(jīng)歷畫(huà)了一個(gè)句號(hào)�，F(xiàn)在我覺(jué)得，和同學(xué)們和睦相處真好��！