為自己豎起大拇指作文精選11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。

為自己豎起大拇指作文1

　　我為自己豎起大拇指，是因為我克服了怕黑的心理陰影。

　　夜幕降臨，黑暗籠罩著。我趕緊拉上窗簾。小時候經(jīng)常看鬼片兒，所以我總感覺黑暗里有鬼。我就非常害怕，走夜路時還總以為有人跟蹤我，像要把我抓走似的。怕黑的恐懼一直跟隨我。

　　到了四年級了，我就想我一定要克服掉怕黑的心里陰影。我不停地暗示自己：世上本無鬼！

　　第一次我獨自一人走夜路，壯著膽子，你默念著：沒有鬼，沒有鬼！可是還是不行，我快步跑回了家，兩條腿一直在抖。汗順著臉頰冒了下來。但是我不氣餒，信心很堅定。第二次、第三次，終于我戰(zhàn)勝了自己，不再怕黑，我為自己豎起大拇指。

　　由此可見，信心強大是克服黑暗的動力！以后的生活中，我一定還會為自己豎起大拇指的。

為自己豎起大拇指作文2

　　記得那一天，我累趴下了。

　　事情是這樣的：那一天，我在寫作業(yè)。“兒子，過來幫我一下�！眿寢屨f。我二話不說，馬上沖下樓去。

　　“兒子，幫我壓一下水，媽媽要洗衣服�！�

　　“嗯。”說完，我馬上拿起水桶壓起水來。

　　壓完了，“兒子，幫我拿一下老虎鉗�！蔽矣挚癖歼^去，拿上老虎鉗就遞給爸爸。原來爸爸在修電線。我站在旁邊看，心在怦怦跳，怕爸爸觸電。

　　“兒子，幫我踩一下棉被。”原來，媽媽把一個大盆子拿來，里面放上幾床被子，再加點水讓我踩被子。

　　我馬上脫掉鞋子進去踩。踩啊踩，終于踩好了，我腿都抽筋了。。。。。。

　　終于沒事干了，我一下趴倒在床上，太累了。。。。。。

　　等我一覺醒來，突然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽站在我的床頭。媽媽俯下身子愛憐地摸著我的'頭說：“今天表現(xiàn)真好！”

　　哈哈，雖然很累，但我心里默默給自己豎起來大拇指，我還會繼續(xù)努力的！

為自己豎起大拇指作文3

　　每個人都不是完美無缺的，每個人都有自己的長處與短處，我就有自己的缺點，那就是——膽小。不過只要我們勇于克服，那缺點就會不再成為你的困難。

　　有一次，我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬象游樂園玩。我們走了進去，只聽見表姐說：“我們幾個小朋友一起去坐摩天輪吧，這里的摩天輪慢慢的，不用害怕，就像坐車一樣，只是比車在路上跑得快，轉(zhuǎn)得高，在高處還能看見游樂園全景！”我看了一眼，只見最高層在藍天的下面，好像要撲進藍天姑娘的懷抱。

　　我連聲說不，可表姐把我拖了上去，我坐在上面都可以聽到自己的心跳聲——怦、怦、怦。摩天輪升高了，我用手蓋著自己的眼睛，表姐對我說：“不用害怕，表弟都不害怕�！蔽野咽址畔�，啊，地上的房屋，各種游樂設(shè)施，變得小巧可愛。以后的項目我總是第一個沖上去。

　　是��！我克服了膽小，我為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文4

　　“我真棒！”我驕傲地為自己豎起大拇指。

　　今年的五月份，是我最開心、最得意的一個月。因為在這個月里，我光榮地被濮陽日報社選為第一屆十佳小記者。聽媽媽說，報社還要為我們舉行一次頒獎儀式。這讓我興奮不已，我每天都在憧憬著這次頒獎儀式。

　　終于等到了這一天！那天，我和媽媽直奔教育局四樓會議廳。會議廳里光彩奪目，我微笑著和每一個報社的叔叔阿姨打招呼，對每個認識我的人說：“我被評為十佳小記者了！”那天，我異常開朗，臉上總洋溢著自豪的笑容。

　　當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎臺上，手捧獎杯和證書時，我的心激烈地跳動著。我努力想象別人一樣莊嚴，但我做不到。我想，如果此時照相機拍到了我，那相機上一定會看到一個燦爛笑容的女孩兒。

　　當(dāng)回到座位上時，我緊緊地把獎杯抱住，撫摸著它，不停地說；“我真棒！我真棒！”

　　我相信，我一定會再接再厲，讓我的各方面都出色起來，讓我更多得為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文5

　　如果你問我有沒有為自己豎起過大拇指，我肯定會回答-有。你若不信，那就聽我道給你聽。

　　語文成績公布時，我總是在80多分徘徊。細心的媽媽把我語文分數(shù)少的原因找了出來-錯別字太多而扣了分。于是，我下定決心：一定要把寫錯別字的毛病改掉。但后來幾次考試成績還是沒有提升。我垂頭喪氣地回到家，我向媽媽訴苦，媽媽語重心長地對我說：光下決心還沒有用，你還要有行動。我豁然開朗，立刻買了一本加強寫字正確的書，每天記10個易錯字。每天日積月累，我的錯別字也越來越少了，錯別字少了，語文成績也提高了。我把喜訊告訴了媽媽，媽媽臉上露出了久違的笑容，而在我心中我早已為自己豎起了大拇指。

　　我不僅為自己的成功而自豪，更重要的是我懂得了：任何一件是，只要我們墾去下功夫，就一定能把這件事做好。

為自己豎起大拇指作文6

　　星期三下午，我們上體育課。我來到“太空漫步”這個運動器材上，我想出了一個新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然后突然間跳下來。

　　這個游戲很嚇人，弄不好會把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎么辦？一連串問題在我腦子里閃過，不玩怎么知道？我按著游戲的規(guī)則，開始了游戲。我奮力一躍，把腳下的器材和扶手碰了一下，可問題出來了，我還沒來得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鉆心的疼痛襲來，我疼得跳了起來，原來我慢了半拍。

　　我知道問題出在哪兒了，于是便克服這個困難。功夫不負有心人，當(dāng)我練了三分鐘后，我來到了器材旁邊，我奮力一躍跳了上去，然后又來了個“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動，我為自己豎起了大拇指。

　　“世上無難事，只要肯攀登�！笔澜缟蠜]有任何困難，只要你用心做，就一定會成功。

為自己豎起大拇指作文7

　　我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可是不會騎自行車，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車從我身旁駛過，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。

　　一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學(xué)車！”來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上�！肮�哈哈！”媽媽說；“心急是喝不到熱豆腐的�！蔽遗榔饋�，瞪了媽媽一眼，堅定地說：“你別小看我！”媽媽說：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時要快而不亂�！蔽艺f：“明白了�！蔽以趮寢寧椭�下，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來，媽媽在后面大聲聽嚷到；“加油，我在后面保護你……”騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘學(xué)會了。

　　我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文8

　　一年級的暑假，爸爸讓我一個人睡，我非常害怕，因為是我第一次一個人睡，我一進房間，就到床上躺了下來，轉(zhuǎn)過去，爸爸把燈關(guān)掉，我先看到窗子后面有個會動的東西，我害怕極了。我就叫爸爸，爸爸走進來我就問爸爸：“窗子后面會動的東西是什么？”爸爸回答我說：“是一棵抖動的大樹�！蔽艺f：“知道了。”然后就繼續(xù)睡覺了。

　　睡著睡著，我怕又有什么可怕的東西在我眼前出現(xiàn)。就躲進了棉被里，在棉被里我感覺太黑，空氣也不好，就把臉露了出來，過了一會兒我太累了，就睡著了，然后就進入了美麗又寬大的夢鄉(xiāng)。

　　我覺得自己可以獨自睡覺就為自己豎起大拇指。從那以后我每天都是自己一個人睡覺了，我也非常喜歡一個人睡覺。

為自己豎起大拇指作文9

　　一天我奶奶家奶奶家住在水庫旁邊，我寫完了假期作業(yè)，沒有誰和我玩。我和爸爸在一旁靜靜地坐著。突然我想到了一個好游戲便大聲說：“我們一起去玩吧！”走到水庫旁邊我們想起了一個好游戲“釣魚”我和爸爸馬上到家里拿起魚竿和魚餌跑到水庫邊上去釣魚，我非常喜歡釣魚。迫不及待地把魚竿往河里呢！爸爸說等一下魚餌還沒有吊上去，我們趕緊的放上去。

　　然后我把魚竿放到水里過了還沒有一分鐘就把它拿出來了，但是一只魚也沒有釣到。爸爸說等于剛往下垂的時候你就可以拿上來了。我按照爸爸的說著去做真的釣上了一只魚來，我為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文10

　　在人生的道路上，有成功，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩的。我們應(yīng)該好好珍惜。

　　記得我上三年級的時候，我開始學(xué)古箏。古箏是樂器中的一種，它的聲音很動聽，很美妙。一開始我怎么也學(xué)不會，不是走神沒聽課，就是彈走調(diào)。我當(dāng)時一直想：我要加油！我要加油！在這以后，我每天都堅持著練習(xí)一小時的古箏，后來，我越練越厲害，一口氣就能彈出一首美妙的歌來。我開心極了，心里想：我很棒！但我也不能驕傲……考級的時候，我心里十分緊張，害怕我會失敗。輪到我的時候，我更緊張了！當(dāng)我彈完曲子后，坐在下面的考官說我進了五級，我當(dāng)時大吃一驚，媽媽爸爸也好驚訝！我心里實在高興極了，馬上為自己豎起了大拇指！

　　從此，我每天都堅持練習(xí)。我相信付出就會有回報，相信自己會越來越棒！

為自己豎起大拇指作文11

　　我相信，每個人從小到大，總會有讓自己感到自豪的事，我也肯定不會例外。

　　我曾在四年級上學(xué)期的時候做過一件小事情，可能沒有多少人在意，但是，我覺得那件事足以讓我給自己豎起大拇指！

　　記得那次，是一次單元考試。我的分數(shù)并不高，好像是94分，但是我發(fā)現(xiàn)我還是有一個錯字。當(dāng)時我左右為難，到底是讓老師改過來呢，還是趁別人不注意的時候自己偷偷改過來呢。我心想：本身分數(shù)就不高，再扣一點，不就更差了？可又轉(zhuǎn)念一想：這種分數(shù)是不是太不真實了？算了，反正分也不高再扣一點也無妨！我讓老師扣完分后，跟考了100分一樣高興，我覺得這一分扣的值！

　　雖然這只是一件微不足道的小事，但是這件事讓我很有成就感，我回到家自己給自己豎起了大拇指。