劉楚晴

記憶中，母親大多是忙碌的。她留著一頭棕黑色的短發(fā)，身材瘦小。可在我的腦海中，卻永遠(yuǎn)是那匆匆的背影。

談起舊時(shí)，記憶或有些模糊，可是那段時(shí)光，卻是我心中永遠(yuǎn)揮之不去的。

孩提時(shí)代，大多都在外公家度過(guò)，卻很少與母親相見(jiàn)。那時(shí)，我并不懂得什么是母愛(ài)，什么是陪伴，只懂得歡度自己的童年。

后來(lái)我才明白，其實(shí)母親的陪伴與我十分遙遠(yuǎn)。

進(jìn)了小學(xué)，我才知道，母親常在工作日加班，即使是周末，只要一接到電話，便會(huì)迅速趕往單位，毫不含糊。

皎潔的月光被淅淅瀝瀝的雨滴所掩蓋，路上的行人已不如往日，街道上也沒(méi)了往日的喧囂，只有遠(yuǎn)處悠悠的蟬鳴聲拂過(guò)耳畔。雖已是深夜十一點(diǎn)，可母親卻還未歸來(lái)。正尋思著，只聽(tīng)“咚咚咚——”的聲音響起，一陣陣蘊(yùn)含著驚喜與意外的敲門聲拂過(guò)耳畔，我心頭一陣，是母親回來(lái)了嗎？我懷著期待與興奮的心情打開(kāi)了門：果然是母親！雖說(shuō)她的眼睛下掛著沉重的黑眼圈，眼帶也低垂著，但這種感覺(jué)是如此的熟悉而又陌生，正當(dāng)我準(zhǔn)備上前迎接時(shí)，母親卻擺出了“噓”的手勢(shì)，輕聲說(shuō)道：“乖，你先上床睡覺(jué)，我還有些業(yè)務(wù)需要處理。”我愣住了，原本喜悅與激動(dòng)的心瞬間煙消云散，倘若一縷輕煙消散而去。母親徑直走進(jìn)書(shū)房，我呆呆地望著母親，望著母親那匆匆的背影。

恍然間，已是12歲的翩翩少女，在時(shí)光的流逝中不斷地成長(zhǎng)，可懷念的，仍是母親那匆匆的背影……

篇二：我渴望時(shí)光倒流

龐博文

兒時(shí)，住在故鄉(xiāng)，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

印象最深的就是去果園中偷摘果子。

那時(shí)候，看守果園的是一個(gè)老頭子，我和別的小朋友都特不喜愛(ài)他，因?yàn)樗麑?duì)我們總是一副兇巴巴的樣子，和之前那一個(gè)管理員形成了鮮明的對(duì)比。

之前，那一個(gè)老管理員對(duì)我們特別親切，我們?nèi)ス麍@摘一些果子吃他并不會(huì)反對(duì)，有時(shí)候還會(huì)幫我們摘一些果子，并對(duì)我們說(shuō)：“多吃水果對(duì)身體好，以后要多來(lái)。”后來(lái)不知道他就沒(méi)有出現(xiàn)在果園中了。

緊接著，又來(lái)了一個(gè)管理員，也就是現(xiàn)在這個(gè)。他特別小氣，我們摘一點(diǎn)點(diǎn)水果都會(huì)被他臭罵一頓，或帶著我們?nèi)ジ嬖V我們的家長(zhǎng)，讓他們好好教育我們。

那時(shí)，我們?yōu)榱藢?duì)付他也想出了許多戰(zhàn)術(shù)最后，統(tǒng)一出最優(yōu)方案，一到兩個(gè)人去吸引他的注意力，由于后門沒(méi)人管理，還特別矮，所以其他人從后門進(jìn)入。

最令我難忘的一次“戰(zhàn)役”就在一個(gè)清晨爆發(fā)了。那一天，老頭子不知道是什么原因，竟然在后門防守，并且發(fā)現(xiàn)了我們，我們飛一般的向四處跑去，他并沒(méi)有來(lái)追我，我們就準(zhǔn)備從前門進(jìn)入，可誰(shuí)知，正當(dāng)我們來(lái)到一棵樹(shù)邊，準(zhǔn)備開(kāi)始采摘，誰(shuí)知老頭竟在我們身后。沒(méi)辦法，后路被切斷，只得往果樹(shù)林深處跑。最后還是被抓住了。

他并沒(méi)有和往常一樣罵我們，而是溫柔地告訴我們一些道理。

我特別懷念童年時(shí)的事，可能是時(shí)間不能重來(lái)的緣故吧？

篇三：我渴望時(shí)光倒流

牟梓桐

如果時(shí)光可以倒流，那也許是世界上最美好的事了�；氐竭^(guò)去，彌補(bǔ)那些錯(cuò)誤，重溫那些舊時(shí)光，改變那些主意。或許，就不會(huì)再為這些事而遺憾或后悔了。

我渴望時(shí)光倒流。

我渴望回到童年。回到那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，再做一次自由自在的孩子�；氐侥菚r(shí)，重溫那個(gè)天真爛漫的童年。在公園街道，從日出到日落，從白天到黑夜，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。從不會(huì)有任何擔(dān)憂，只是做一個(gè)快活的孩子，是那樣的無(wú)牽無(wú)掛。

我渴望回到那個(gè)開(kāi)滿桅子花的暑假。我沒(méi)見(jiàn)到曾祖母最后一面。曾祖母突如其來(lái)的病情從黑龍江傳到了杭州。祖父和父親立即決定回去探望，當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我不爭(zhēng)氣地猶豫了。我沒(méi)能隨他們回去。不到一星期的時(shí)間，曾祖母悄悄地走了，走得很安詳。臨走前她仍在說(shuō)著想見(jiàn)我。杭州的天陰得快哭了。烏云一大朵一大朵的，似乎刻意遮擋著后面那天使般的金光。

那金光閃爍著，那是太陽(yáng)，溫柔又可愛(ài)，就像曾祖母那樣。

我渴望時(shí)光倒流。那也許是世界上最美好的事了。生活總是不美滿，正如那月亮，一日復(fù)一日，圓了又缺了。那種種遺憾，總是無(wú)法彌補(bǔ)；那過(guò)去的時(shí)光，也總是無(wú)法倒流。

篇四：我渴望時(shí)光倒流

李依諾

兒時(shí)，是一個(gè)令人懷念的時(shí)期。

記得我小時(shí)候，是在家鄉(xiāng)度過(guò)的。我的家鄉(xiāng)，是汪洋大海中的一座小島，大海的支流輕輕流入小島，上面架起了幾座小小的木橋，海水清澈，搗衣聲從橋下傳出，給靈動(dòng)的溪水帶來(lái)了幾分節(jié)奏感。

我的童年也在這里度過(guò)。幾乎每天都會(huì)陪著外婆去洗衣服。在外婆的洗衣聲里，我躲在木橋的陰影下玩水，乘涼，或波水沖洗外婆的衣服，或挽起褲角捉時(shí)而游過(guò)的小魚(yú)，總有數(shù)不盡的樂(lè)趣。這時(shí)，外婆常會(huì)唱起歌謠：”日落里山哩，滿山紅咧……”我更加高興了，伴著歌聲在水中蹦蹦跳跳，水花也跟著我在水面上蹦蹦跳跳，結(jié)果全潵在了外婆的身上，可外婆也不惱，畢竟衣服已經(jīng)濕了，外婆也像個(gè)孩子似的，跳到水中和我一起玩兒了。有時(shí)，她玩兒的比我還高興。

這是我最快樂(lè)的時(shí)候，而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)改造了，小溪被埋了起來(lái)，木橋自然也就沒(méi)什么用處了。新的柏油馬路代替了它們，外婆也往上了小高層。但我熱愛(ài)故鄉(xiāng)的心依舊沒(méi)變。

我渴望時(shí)光倒流，回到童年，回到那個(gè)小溪邊，那個(gè)木橋下，見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)童真的外婆。

篇五：我渴望自由

雷錦文

在窗邊張望，一只只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上，凌空展翅遨游：一片片黃葉，自由飄落于大地。我不禁傷感起來(lái)。我也渴望自由。

母親總是形影不離的陪在我身邊。兒時(shí)，我并不反感，覺(jué)得她這樣做是愛(ài)我的。

只要我有困難，母親都會(huì)耐心幫助我。手工作業(yè)。我剪了好多次都是失敗，母親陪我。手把手教著我。她用溫暖的手握著我的小手。邊剪邊說(shuō)：“寶貝，你只要把紙對(duì)折再剪，就會(huì)好剪很多了。”不一會(huì)兒，便剪出漂亮的小人來(lái)。

那時(shí)，我甚至覺(jué)得沒(méi)有什么是母親做不了的，但現(xiàn)在，我卻仿佛身在桎梏之中。

正安心干事，全然沒(méi)注意到母親已經(jīng)回來(lái)。她輕輕推開(kāi)門，悄無(wú)聲息地走到身后，看著我。我覺(jué)得身后有人，轉(zhuǎn)頭看向她。

“啊！”我渾身顫抖，像丟了魂。

“嚇?biāo)牢伊�，你到我房間能不能敲門？給我點(diǎn)自由行嗎？”

“不行，這樣突擊檢查才有效。”

自此，一到母親下班的點(diǎn)。會(huì)格外小心起來(lái)，免得再被嚇。

吃飯時(shí)，母親問(wèn)我今天發(fā)生了什么，我都煩死了。

就連上課，母親也要送我接我。

幾乎沒(méi)有一件事與母親無(wú)關(guān)。我知道母親是為我好才這樣的。但我真的渴望自由。

我想化成一只鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空遨翔，我想化作一片落葉，隨風(fēng)飄動(dòng)。我渴望自由。

篇六：我渴望時(shí)光倒流

王心顏

“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。”時(shí)光是無(wú)價(jià)的，也是最為珍貴的。而我最為渴望的，就是——時(shí)光倒流。

我的童年，有許多美好的回憶，曾想伸手去抓住那些往事，但時(shí)光卻總是溜走，讓它慢慢地流逝。在我的童年，最令我刻骨銘心的就是我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的——一次相遇，一次邂逅。

那是在我五歲的時(shí)候，因?yàn)榘峒�，所以不能在熟悉的學(xué)校學(xué)習(xí)，而是來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校。我既有些激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心。

當(dāng)天早上，我早早地來(lái)到新學(xué)校，并來(lái)到老師辦公室（老師幫我講班級(jí)規(guī)定了）。片刻之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，等到同學(xué)們都到了之后，老師把我領(lǐng)入班級(jí)，并讓我做了一次簡(jiǎn)單的自我介紹。

當(dāng)時(shí)，我看到幾乎所有同學(xué)都在三五成群的聊天。在教室的角落里，唯獨(dú)有一個(gè)小女孩，安靜的坐在座子上，仿佛像是與世界隔了一堵墻。我走了過(guò)去，坐在了她旁邊的座位上。不一會(huì)兒，開(kāi)始的沉默與羞澀，已經(jīng)被我拋在了腦后，那就是我們——友情的開(kāi)始。

從那時(shí)起，我們形影不離，直到升入小學(xué)……

小學(xué)之后，我們因?yàn)閷W(xué)校的關(guān)系，就沒(méi)有之前那么好了，但依舊保持聯(lián)系。

時(shí)光，是一個(gè)無(wú)法倒流的東西，但之前的記憶，也都會(huì)流在我們心里。