意義它是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，是資產(chǎn)階級(jí)*質(zhì)的*改革運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，它改革了社會(huì)風(fēng)氣，失敗的原因：在于維新派自身的局限*和以慈禧太后為首的守舊派的改變。維新派自身的局限*主要表現(xiàn)在，不敢否定封建主義，對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想，脫離*大眾。這些都是*民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱*所致，在半殖民地半封建社會(huì)的*，企圖通過(guò)封建統(tǒng)治者進(jìn)行自上而下的改良道路，根本行不通

根本原因缺乏先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。太平天國(guó)的失敗在于沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)，在于他們對(duì)外國(guó)資本主義列強(qiáng)侵華野心的*惕*非常不夠，缺乏理*的認(rèn)識(shí)。太平天國(guó)起義發(fā)生和失敗表明，在半致命地半封建的*，農(nóng)民具有偉大的*力量，但它不是能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建斗爭(zhēng)取得勝利的重任

會(huì)議集中全力解決了當(dāng)時(shí)具有決定意義的*事和組織問(wèn)題，會(huì)議批評(píng)了博古。李德在第五次反圍剿中的錯(cuò)誤。會(huì)議增選*為**局常委，并委托張聞天起草*關(guān)于反對(duì)敵人五次圍剿的總結(jié)的決議，會(huì)后不久***局常委分工，根據(jù)*的提議，決定由張聞天代替博古負(fù)總的責(zé)任，并成立了由*、*、王稼祥組成的

新的三人團(tuán)，全權(quán)負(fù)責(zé)紅*的*事行動(dòng)

規(guī)定了*勝利后黨的*，經(jīng)濟(jì)，外交等政策，指明了*由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)，由新*主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展方向，提出兩個(gè)務(wù)必要求，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)*的論***系統(tǒng)闡明了關(guān)于建立***的的新*的主張，***協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)的共同綱領(lǐng)對(duì)新*的國(guó)體和政體，基本的民族政策，經(jīng)濟(jì)工作方針以及外交工作原則作出了具體規(guī)定，共同綱領(lǐng)起著臨時(shí)憲法的作用，它從法律上確立了**

黨在全國(guó)的執(zhí)政地位

隨著*反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅和**共和國(guó)的創(chuàng)建，*新*主義*贏得了全國(guó)*的勝利。原因，是因?yàn)橛?工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，**的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有*就沒(méi)有新*。總國(guó)*走上了反帝反封建反官僚資本主義斗爭(zhēng)得偉大時(shí)代。工人農(nóng)民城市小資產(chǎn)階級(jí)群眾是**的主要力量，并且隨著斗爭(zhēng)的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)也逐步向*靠攏。**的勝利離不開(kāi)廣大*和各界人士的廣泛參加和大力支持。三是*無(wú)產(chǎn)階級(jí)和*群眾的支持。為了**的解放事業(yè)，一些*友人還直接參加了*的*斗爭(zhēng)，有的已經(jīng)長(zhǎng)眠在*的土地上。

基本經(jīng)驗(yàn)：建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。堅(jiān)持*的武裝斗爭(zhēng)。加強(qiáng)黨的自身建設(shè)

當(dāng)在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)，對(duì)手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，簡(jiǎn)稱一

化三改，一體兩翼

綜合國(guó)力和*競(jìng)賽力顯著提高。第二，*生活總體上達(dá)到小康水平。第三，經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開(kāi)放取得重大進(jìn)展。第四，社會(huì)主義**建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。第五社會(huì)主義精神文明建設(shè)成效顯著，第六民族政策和宗教政策得到全面貫徹。第七祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得重大進(jìn)展。第八，國(guó)防和*隊(duì)建設(shè)邁出新步伐。第九，積極開(kāi)展全方位外交。第十，黨的建設(shè)新的偉大

工程全面推進(jìn)

報(bào)告指出，自1978年*十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期以來(lái)，**的面

2報(bào)告指出，貌、社會(huì)主義*的面貌、**的面貌發(fā)生了歷史*變化○新時(shí)期最鮮明

3報(bào)告指出，改的特*是改革開(kāi)放，最顯著的成就是

1戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和教訓(xùn)

革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了*特*社會(huì)主義道路，形成了*特*社會(huì)主義理論體系。高舉*特*社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是堅(jiān)持這個(gè)道路和這個(gè)理論體系

它是*近代史上一次徹底的反帝反封建的*運(yùn)動(dòng)，把**反帝反封建的斗爭(zhēng)提升到一個(gè)新的水平線上它廣泛的動(dòng)員和組織了群眾，是真正的群眾*的*運(yùn)動(dòng)，青年學(xué)生起了先鋒作用，*工人階級(jí)開(kāi)始登上*舞臺(tái)，在運(yùn)動(dòng)后期發(fā)揮了主力*作用。促進(jìn)了馬克思主義在*的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同*工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為**的成立作了思想和干部上的準(zhǔn)備/它是*近代史的開(kāi)端，它發(fā)生在俄國(guó)十月*在之后，**逐漸成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義*的一部分，五四運(yùn)動(dòng)以后，無(wú)產(chǎn)階級(jí)逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)成為近代*民族**的領(lǐng)導(dǎo)者

第2篇：戊戌變法的教學(xué)反思

本課處于本教科書(shū)第二單元“近代化的探索”的第二課。一方面，它是先進(jìn)的*人挽救民族危亡，探索救國(guó)救民道路的繼續(xù)；另一方面，“戊戌變法”標(biāo)志著先進(jìn)的*人開(kāi)始跳出了“中體西用”的迷局，越過(guò)學(xué)習(xí)“器物”的層面，開(kāi)始學(xué)習(xí)西方的制度。說(shuō)明在探索救國(guó)救民的道路上邁出了重要的一步。另外，戊戌變法也是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了**的覺(jué)醒。因此，本課的內(nèi)容在整個(gè)*近代史上的地位非常重要。

本課的教學(xué)思路大體是：以多媒體呈現(xiàn)詩(shī)歌，并請(qǐng)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，將學(xué)生從、帶入19世紀(jì)末帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起了瓜分*的狂潮，中華民族空前嚴(yán)重的民族危機(jī)這樣一個(gè)歷史時(shí)刻，整課內(nèi)容圍繞詩(shī)歌來(lái)提問(wèn)，從而制造一種身臨其境、感同身受的歷史氛圍。另外一方面為學(xué)生探究創(chuàng)設(shè)情境，并提供探究的材料。這樣一來(lái)，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的理解，又可以幫助學(xué)生在討論的過(guò)程中更好地將自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)更好地結(jié)合在一起。

當(dāng)然，我的教學(xué)還有許多需要改進(jìn)的地方。

一、在以后的課堂中創(chuàng)設(shè)更多的情境，努力培養(yǎng)學(xué)生的理*思維。歷史學(xué)科的內(nèi)容非常的豐富，展現(xiàn)的形式也可多種多樣。因此，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該注意多歸納中外古今歷史的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)*地從歷史知識(shí)本身提出各種具有較強(qiáng)啟發(fā)*的問(wèn)題，組織學(xué)生去討論，讓他們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題的*，多激發(fā)他們的求知欲望。

二、應(yīng)注意教給學(xué)生一些科學(xué)的記憶方法，這樣更有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和復(fù)習(xí)鞏固。

三、在理清課文線索、掌握教材的基礎(chǔ)上應(yīng)該多抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。更重要的是要教會(huì)學(xué)生自己確定重點(diǎn)�？梢砸龑�(dǎo)學(xué)生從以下四個(gè)方面確定教材中的重點(diǎn)：第一，能夠說(shuō)明歷史唯物主義最基本觀點(diǎn)的內(nèi)容；第二，對(duì)歷史發(fā)展有重大影響的歷史人物和事件；第三，屬于“*之最”和“世界之最”的內(nèi)容；第四，教科書(shū)上有*圖，課后有練習(xí)題的內(nèi)容。學(xué)生掌握了上述原則，就比較容易抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

四、教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能在教學(xué)工作中起到事半功倍的效果。平時(shí)的教學(xué)中，在傳授知識(shí)時(shí)，也要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)舊知，善于總結(jié)歸納，做題條理清晰，規(guī)范等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是中學(xué)生必備的技能。教師平時(shí)訓(xùn)練的好，不致于在考試中顧此失彼。

最后，我用荷蘭著名的繪畫(huà)大師梵高的名言作結(jié)：“相信我吧，……實(shí)實(shí)在在的，老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，寧肯不厭其煩地嚴(yán)肅鉆研，而不是投機(jī)取巧，嘩眾取寵。”

第3篇：戊戌變法的背景教案教學(xué)設(shè)計(jì)

我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮，天才在于積累。小編準(zhǔn)備了新學(xué)期初二歷史上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)講解，希望能幫助到大家。

一、戊戌變法的背景

(一)國(guó)內(nèi)背景：1.*午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，*民族資本主義有了初步發(fā)展，為*民族資產(chǎn)階級(jí)參與*活動(dòng)提供了條件;2.*午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，*面臨瓜分危機(jī)。

(二)*背景：1.日本明治維新的影響;2.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。

二、戊戌變法的經(jīng)過(guò)

(一)序幕：“公車(chē)上書(shū)”

1.時(shí)間：1895年

2.直接原因：《馬關(guān)條約》的簽訂

3.領(lǐng)導(dǎo)人：康有為和梁?jiǎn)⒊?/p>

4.上書(shū)內(nèi)容：反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)。

5.結(jié)果：由于封建頑固派的阻撓，沒(méi)有上書(shū)到光緒帝手中。

6.意義：揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。

(二)展開(kāi)：宣傳維新變法思想

康有為和梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》，在*組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，后把《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》改名為《中外紀(jì)聞》，作為強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)發(fā)行。

(三)高潮：百日維新

1.時(shí)間：1898年6月11日至9月21日

2.內(nèi)容：*、經(jīng)濟(jì)、思想文化、*事四個(gè)方面(見(jiàn)書(shū))

3.1898年是舊歷戊戌年，因此稱這次*為“戊戌變法”。

(四)結(jié)果：慈禧發(fā)動(dòng)“戊戌*”標(biāo)志著戊戌變法的失敗。

(五)失敗原因：

1.客觀原因：以慈禧為代表的頑固派勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于維新派。

2.主觀原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派自身的階級(jí)局限*，不敢發(fā)動(dòng)*群眾，只依靠一個(gè)并無(wú)實(shí)權(quán)的光緒帝。

(六)教訓(xùn)：資產(chǎn)階級(jí)維新派不能擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民的歷史重任，改良主義道路在*行不通。

(七)歷史意義：

1.戊戌變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)(或者說(shuō)是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)*質(zhì)的改革)。有利于*民族資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與*。

2.戊戌變法又是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定基礎(chǔ)。

3.戊戌變法還是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)救亡的*運(yùn)動(dòng)。