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學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容最新7篇

我們從小學(xué)就讀過關(guān)于雷鋒的事跡,直到現(xiàn)在他依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小編整理了7篇學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容,希望您在閱讀之后,能夠更好的寫作學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容。

學(xué)雷鋒精神手抄報(bào)文字 篇一

咦?我的眼鏡到哪里去了?怎么不見了?我翻著凌亂的書桌。明明在這兒的呀!難道是去音樂教師時(shí)落在那兒了?可是我記得自己應(yīng)該拿回來的呀,到底眼鏡去哪兒了?我的心里好像起了團(tuán)火,非常著急。眼鏡不見了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦,怎么辦!

我問我的同桌呂調(diào)調(diào):呂調(diào)調(diào),你有沒有看到我的眼鏡?

呂調(diào)調(diào)搖了搖頭:沒有。

我嘆了口氣,有逐個(gè)問了周邊的同學(xué),可他們的答案和呂調(diào)調(diào)一樣,我心里更加著急了。

殷寧,你可以去傳達(dá)室那里找找,說不定哪個(gè)好心的同學(xué)撿到了送去傳達(dá)室了。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻以十萬火速飛奔向傳達(dá)室,但是,仍是沒有我的眼鏡,于是我灰心喪氣的回了教室。

當(dāng)我走到教室門口時(shí),看到一個(gè)胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右,看樣子是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。

小女孩膽怯地看著我,伸出胖乎乎的小手,說:大姐姐,這個(gè)眼鏡時(shí)你們班的嗎?

我看了看,這眼鏡不就是我的嘛~!我心里高興極了,被失而復(fù)得的喜悅填滿了。

我接過眼鏡,說:這是我的眼鏡,你在哪里找到的?

小女孩說:就在這個(gè)教室門口。

謝謝你,你叫什么名字?幾班的?

小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛:老師說要向雷鋒學(xué)習(xí),做好事不留名,大姐姐,我走了,再見!說著跟我擺了擺小手,跑下樓。

我的心里仿佛注入了一股暖流,暖暖的。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào) 篇二

三月的春光灑滿校園,雷鋒精神來到我們身邊,讓我們一起來開個(gè)“雷鋒故事會(huì)”吧!

聽!二(3)班的教室里,同學(xué)們正興致勃勃地討論著,大家爭(zhēng)先恐后地說著雷鋒的故事,有的同學(xué)說“釘子精神”,有的同學(xué)說雷鋒的“一次義務(wù)勞動(dòng)”,還有的同學(xué)說雷鋒叔叔“出差一千里,好事做了一火車”……

同學(xué)們聽了都非常感動(dòng),我作為中隊(duì)委也有些感想,我不但要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù),做好事,還要積極宣傳雷鋒精神,讓身邊的每一個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!我們不論在校園里,在家中還是在社會(huì)上,都要向雷鋒叔叔一樣幫助需要幫助的人,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

學(xué)雷鋒精神手抄報(bào)文字 篇三

雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了,可雷鋒精神還延續(xù)至今。

3月5日是雷鋒紀(jì)念日,我們學(xué)校請(qǐng)來了南京軍隊(duì)的叔叔來講雷鋒事跡,其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深,這個(gè)故事是:一九六八年八月,雷鋒的部隊(duì)駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,他所在的運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令,雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛,又與戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩螉^戰(zhàn)了七天七夜,被記二等功。

我們班也有一些活雷鋒,有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢與一把鑰匙,立即交給了老師,表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。

我也干過一些好事,去年冬天,我下樓玩,看到一些叔叔在鏟雪,我就也幫著鏟。

雷鋒精神激勵(lì)人上進(jìn),激勵(lì)人自覺培養(yǎng)美好的心靈,就象歌中唱的:如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份愛,這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天。為什么不這樣做呢?讓我們象雷鋒一樣,真心地去為別人著想,幫助別人,真成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào) 篇四

雷鋒叔叔是一名解放軍,他一生做了許許多多的好事。比如幫戰(zhàn)士站崗、扶老人上車、獻(xiàn)愛心、捐款做好事從不留名?在我家鄉(xiāng)到處可以看到學(xué)習(xí)雷鋒小組。有的幫人理發(fā),有的幫人裁衣服,還有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生?。〖亦l(xiāng)處處都是雷鋒。

我該怎么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?我要在學(xué)校里幫助同學(xué),要幫助老人過大街。星期天和同學(xué)們上街打掃衛(wèi)生擦欄桿扶手,還有植樹造林,這就是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

我們家鄉(xiāng)男男女女個(gè)個(gè)都在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),雷鋒精神在家鄉(xiāng)開花結(jié)果。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào) 篇五

三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,描青了山峰,繪綠了秧苗,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說起雷鋒,今年是雷鋒同志犧牲52周年,是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年,大家肯定都不陌生,他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那偉人般的行動(dòng),卻永遠(yuǎn)留在我們的心里。他那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同 樣值得我們學(xué)習(xí)。

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

當(dāng)然在生活當(dāng)中也有像雷鋒這樣的人,比如說教書育人的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國(guó)奉獻(xiàn),他們無怨言……他們真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?

我們的社會(huì)有許多知名的和不知名的奉獻(xiàn)者,他們的崗位不同、職責(zé)不同、生活環(huán)境不同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是奉獻(xiàn),雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

雖然雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,但是他的精神卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界。

做好事容易,難的是一輩子做好事,學(xué)雷鋒容易,難的是一輩子學(xué)雷鋒。

同志們,讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神,并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們積極行動(dòng)起來,送上愛的熱情,伸出愛的雙手,從身邊的小事做起,從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!

小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào) 篇六

1、雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他的高尚的理想信念道德情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng) 光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

2、雷鋒啊,你就是一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)在人民的心里存在!

3、在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

4、雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

5、無論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

6、向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主 義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。

7、雷鋒精神,已成為流淌在中國(guó)人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。

8、雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人愛護(hù)人支持人理解人的品質(zhì)。

9、雷鋒的人格--不朽的精神; 雷鋒的人格--引領(lǐng)著我們;生的偉大,死得光榮。

10、大公無私,全心全意為人民服務(wù),忠于革命忠干黨,做革命的羅絲釘。

11、雷鋒,如果還活著,他不會(huì)希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著一顆愛心。

12、向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主 義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。

13、在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

14、他是一名再普通不過的戰(zhàn)士,卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。

15、雷鋒同志作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容!袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

16、雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo),選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝,遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤,觸摸到他的肩膀,他在前面領(lǐng)跑,我們追隨著他前行。

17、雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó),雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神,無論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

18、雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像,每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。

19、雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。

20、雷鋒愛憎分明言行一致公而忘私奮不顧身艱苦奮斗助人為樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào) 篇七

有一天,我在學(xué)校的路上,我看見前面有一位60多歲的老人,看見她走得很慢,我就跑過去問:“老奶奶你去哪里?”老奶奶說:“我去超市買東西。”我看見老奶奶年紀(jì)太大了,行動(dòng)不方便我就和老奶奶一起去超市。

到了超市,老奶奶買了很多東西,我?guī)屠夏棠塘鄸|西。從超市出來,我送老奶奶回家,一路上我?guī)屠夏棠塘嘀苤氐臇|西,過馬路我扶著老奶奶過馬路,過了馬路我把老奶奶送到家。

到了老奶奶家里,老奶奶說:“你是一個(gè)好孩子。”老奶奶拿出在超市買的東西,我不好意思的說:“謝謝老奶奶!边^了一會(huì),我說:“老奶奶我要回家了,再見。”

第二天,我i在語文課上被老師表揚(yáng)了,老師和大家說我是學(xué)習(xí)雷鋒的好孩子,我對(duì)大家說:“這是應(yīng)該做的,幫助老人是我們的義務(wù)!

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