第1篇：關(guān)于規(guī)則的演講稿范文3篇

國有國法，家有家規(guī)，有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能*有序地生活。以下是小編為大家整理的關(guān)于規(guī)則的演講稿范文，歡迎大家閱讀！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩�！弊怨乓詠恚�規(guī)矩就是一種尺度，一種標(biāo)準(zhǔn)；就是一種約束，一種準(zhǔn)則；更是一種責(zé)任，一種境界。

在這個全面推進依法治國的時代，就地稅系統(tǒng)而言，做到守紀(jì)律講規(guī)矩意義非常重大。

首先，守紀(jì)律講規(guī)矩是稅務(wù)干部前行的“安全帶”。隨著稅收征管工作科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化、信息化的逐步深入，稅收執(zhí)法手段也日益完善，但同時也給稅收人員帶來了執(zhí)法風(fēng)險。面對繁多的執(zhí)法環(huán)節(jié)，復(fù)雜的征納關(guān)系，戴好紀(jì)律規(guī)矩這個“緊箍咒”，才能保*稅務(wù)人員守住底線，不越紅線，不碰高壓線，有效的規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險，把紀(jì)律規(guī)矩這個“緊箍咒”轉(zhuǎn)化為前行路上的“安全帶”和“護身符”。

同時，守紀(jì)律講規(guī)矩是地稅系統(tǒng)團結(jié)的“向心力”。守紀(jì)律講規(guī)矩不僅是對每名黨員的*要求，更是維護團結(jié)統(tǒng)一、鞏固和提高地稅系統(tǒng)工作凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保*。要學(xué)會守紀(jì)律，做到知進知退、知榮知辱、知是知非。把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)摹叭�尺利劍”，心存敬畏，以更強的黨*意識、*覺悟和組織觀念嚴(yán)格要求自己。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。同樣的道理，一個系統(tǒng)如果沒有了規(guī)矩，那就會“各吹各的號，各談各的調(diào)”，就形不成合力；干部隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙；工作部署沒有了規(guī)矩，就會急事辦不妥，難事理不清，大事辦不成。只有系統(tǒng)每名成員都守紀(jì)律講規(guī)矩，才能保*統(tǒng)一行動，上下一心，政令暢通，令行禁止，完成好稅收工作。

作為一名相對年輕的稅干，我認(rèn)為除了做到守紀(jì)律講規(guī)矩，還應(yīng)該給自己提出更高的要求。

比如，我們要化他律為自律。法、紀(jì)律、規(guī)矩在某種程度上都是一種他律，是外界對個人行為的一種約束*要求。當(dāng)紀(jì)律規(guī)矩僅作為外力作用于個人行為時，難免會有因作用力不夠而導(dǎo)致風(fēng)險入侵。我們只有將對紀(jì)律規(guī)矩的尊崇、敬畏轉(zhuǎn)化成自己的思維方式和行為方式，將約束*行為轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N習(xí)慣*行為，一種潛意識，才能讓違規(guī)違紀(jì)行為無處遁形，才能從根本上保*每名稅干手中有權(quán)不任*，手中無權(quán)不矯情。

同時，我們要在工作中不斷創(chuàng)新思維謀求突破。把分內(nèi)之事做到使人滿意，分外之事做到讓人驚喜。要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，昂揚奮進的精神狀態(tài)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠床�精神，以及在艱苦和復(fù)雜的環(huán)境中砥礪品質(zhì)，奮勇向前的態(tài)度。把本職工作做精、做細(xì)、做實，從而在小崗位上體現(xiàn)出自己的作為來。

這就是我今天的演講，守紀(jì)律講規(guī)矩，做美好地稅人！

各位同學(xué)、老師們：

大家好！

在“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育活動中，通過學(xué)校組織學(xué)習(xí)，我積極參與到主題教育活動中來，認(rèn)真履行職責(zé)，做全心全意搞好教育事業(yè)的好教師。

一、講誠信。

誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點實干精神；少一些脫離學(xué)生和家長，背棄誓言，多一點相信學(xué)生，認(rèn)真務(wù)實地履行自己作為一名*員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當(dāng)前，我們不僅要踐行“三嚴(yán)三實”，增強遵紀(jì)守規(guī)意識，還要堅守誠信。對于我們教師，應(yīng)該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起！

二、懂規(guī)矩。

“沒有規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當(dāng)今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明*隊的老規(guī)矩。人是社會的一個細(xì)胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個*教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀(jì)校規(guī)來辦事。

三、守紀(jì)律。

有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對上對下，對內(nèi)對外，要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅持黨*原則，堅持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。

總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定*立場、*方向、*原則，始終在思想上、*上、行動上同*保持高度一致，自覺做到對黨、對*、對黨和*的教育事業(yè)忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責(zé)。要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格將“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”作為做人、做事的基本準(zhǔn)則。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好！

良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好風(fēng)氣的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保*。因此，良好的環(huán)境、良好的秩序，必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴(yán)明紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀(jì)落實到日常的行為舉止當(dāng)中。

第一，誠實守信，禮貌待人。

平等待人，與人為善，尊重他人的宗教信仰、民族習(xí)俗習(xí)慣。同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助，共同打造一個團結(jié)上進的班集體。

第二，注重儀表，文明用語。

*說過：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣。”學(xué)生衣飾應(yīng)樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴任何飾物，不化妝。同學(xué)交談，不說污言，穢語，態(tài)度應(yīng)真誠、坦率。

第三，遵守社會公德。

自覺維護公共衛(wèi)生，維持公共秩序，保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一，要爭做講文明懂禮儀的好學(xué)生，形成各種良好的行為習(xí)慣。

目前，學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅決制止。

有的同學(xué)嚴(yán)重缺乏教養(yǎng)，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱；有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，出入網(wǎng)吧，徹夜不歸，既影響了學(xué)習(xí)，也是嚴(yán)重的安全隱患；個別男生喜歡抽*喝酒，這一現(xiàn)象既嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度，對身心健康也極為不利。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們在今后的學(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們?nèi)�體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè)，滿載而歸，更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。

用坦誠的目光審視自已，通常是很痛苦的，也是很可貴的，人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最重要的，最重要的是能自我反省。讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀(jì)安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同營造一個優(yōu)美和—諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

預(yù)祝同學(xué)們在下半學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展。

我的演講完畢，謝謝大家！

第2篇：關(guān)于規(guī)則的演講稿800字

導(dǎo)語：沒有規(guī)矩不成方圓，這是眾所周知的道理。遵守規(guī)矩固然重要，但我想更重要的是完善規(guī)矩，這就需要我們新時代青少年用自己的創(chuàng)新想法不斷完善。規(guī)矩永遠(yuǎn)都是在發(fā)現(xiàn)中的一種沒有定義的物種。關(guān)于規(guī)則的演講稿800字，下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

大家好！

隨著世界的日新月異，隨著經(jīng)濟的突飛猛進，身處時代潮流中的我們，不得不加快腳步不讓社會淘汰。人們不斷地努力著，不惜一切代價在車水馬龍中緊趕著，不讓時間輕易地溜走。因此有些人漸漸地失去了道德良知，他們開始忘記“紅燈停，綠燈行”，忘記“超載超速，危機四伏”，忘記“禮貌禮讓，人車無恙”……

去年暑假，母親幫我報地夏令營，已經(jīng)圓滿結(jié)束了。游覽了整整三天美景的我們一身疲倦，想念起家里沙發(fā)舒適的感覺。坐在回家的車上，夏令營的快樂、美好的時光，一幕幕在我的腦海里放映�！斑戗D―”突然一個急剎車，把我從記憶中拉回現(xiàn)實。我一頭撞上了前座的手柄上，額頭傳來的痛侵略了我的神經(jīng)，我連忙揉著微微紅腫的額頭�！霸趺椿厥拢俊蔽�?guī)е�疑惑站起來一看。一輛黑*汽車如同發(fā)*了的子*，從旁邊的小路沖了出來。就在這千鈞一發(fā)之際，令人擔(dān)憂的事還是發(fā)生了。只見一個黑*的影子撞飛了一輛電動車，兩個人影從這上飛了出去。“嘭――嘭――”電動車摔了出去。男人爬在地上紋絲不動，失去了生氣，而女人似乎忍受著巨大的痛苦，只見一個血人向一個男人一點一點地爬去。原來車上的歡聲笑語瞬間凝固，每個人都倒吸了一口氣。我身旁的同學(xué)議論紛紛，大家都不約而同地責(zé)怪起，那輛小汽車的車主，開始隊這對男女看到同情，聽到這些話，我的心像被蟲子啃咬似的，隱隱作痛。

如果那輛小車的主人，自覺遵守交通規(guī)則，會惹來這么多不必要的麻煩嗎？不！不會！禮讓車三分鐘，人車安然無恙!要不是人們這么放縱，這些事故就不會頻頻不斷地發(fā)生。要不是人們無視規(guī)則，這個世界就不會有這么多的人因此受傷、喪命。

忙碌的人們，請停下你們的腳步想一想吧!想想這一幅幅慘不忍睹的畫面，想想一個個痛苦掙扎的表情，想一想一句句催人淚下的話語。人們啊，為了經(jīng)濟的發(fā)展，一定要用生命為代價嗎？為了經(jīng)濟的發(fā)展，我們就有理由泯滅自己的良知，越過那條道德底線嗎？讓我們共同遵守規(guī)則，創(chuàng)造美好未來，遠(yuǎn)離那些“捷徑”的誘惑！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我給大家演講的題目是《規(guī)則的重要*》。

“規(guī)則”這個詞，相信大家一定都知道，它是指規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。我們這個世界有了規(guī)則，人們的生活才會幸福美滿；我們這個世界有了規(guī)則，才不會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗，就是因為有了它――“規(guī)則”！

規(guī)則每個人都必須遵守，只有這樣，人們才會平安、幸福。但是不是所有人都會去遵守規(guī)則呢？并不是。有些“聰明人”為了自己的利益，而違反交規(guī)、校規(guī)等各種各樣的規(guī)則。在這些人中，有些人得到了應(yīng)有的懲罰，而有些人卻僥幸逃脫。這不，我這兒就有個例子。

當(dāng)我在打球回家的路上，就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車，只見他們橫沖直撞，從車輛調(diào)頭的地方*到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟，對于危險不屑一顧，差點撞到了我們的車，還好媽媽來一個急剎，否則是會出事的！可沒想到他們竟還一副無所謂的樣子，馬上騎進了輔道。他們太囂張了！真是不知好歹！

就因為不想等紅綠燈，就干出如此危險的事，這至于嗎？值得嗎？只要他們有點耐心，就不會違反交通規(guī)則，雙方更不會出現(xiàn)安全隱患，也不會讓所有人提心吊膽。

規(guī)則……規(guī)則……現(xiàn)在人人都說要遵守規(guī)則，可誰又真正做到過呢？在無意間、有意間違反規(guī)則的現(xiàn)象數(shù)也數(shù)不清，就連我們――奮發(fā)向上、天真可愛的學(xué)生，在學(xué)校里、在生活中，違反規(guī)則的例子也有成千上萬個。若人人都不講規(guī)則，那世界上就不會有“規(guī)則”一詞可言，每天發(fā)生車禍的次數(shù)迅速上升，還可能導(dǎo)致人類的滅亡！

那怎樣才能避免違反規(guī)則的事情發(fā)生呢？

切記：我們必須得有一顆純潔的心，心中得謹(jǐn)記：“不能違法規(guī)則！”并且在實際中做到，還要懷有一顆公德心。這樣，才能在實際意義上減少違反規(guī)則的發(fā)生次數(shù)甚至所有人都不再違反規(guī)則。

規(guī)則是十分重要的，只有人人都遵守它，這個世界才會變得更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

[關(guān)于規(guī)則的演講稿800字]相關(guān)文章：

第3篇：關(guān)于感恩的演講稿3則

關(guān)于感恩的演講：在感恩中堅持夢想

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩的心。感謝生活、感謝父母、感謝師長、感謝朋友。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，我們就會失去更好發(fā)展的環(huán)境，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。

我們高三學(xué)子必須會感恩，因為只有學(xué)會感恩的人才有一顆仁愛的心，從而使你更加熱愛學(xué)習(xí)；我們必須學(xué)會感恩，因為你會在每天的感恩中獲得源源不斷的學(xué)習(xí)動力；我們必須學(xué)會感恩，因為在你遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折時，感恩的心會讓你戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣倍增。

夢想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是你學(xué)習(xí)進步的原動力，夢想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢想不是理*的計算，夢想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現(xiàn)的，這種熱情可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。

我們正處在青春的夢想旦，青春就是一個尋夢的過程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五*斑斕的夢境，沿著各種對未來的憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進的道路。這些夢境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無限的希望。

在我們的日常生活中，總會有這樣那樣的不如意，在我們的學(xué)習(xí)中，總會遇到這樣那樣的困難與挫折，我們往往容易在這樣的時刻放棄了忍耐，放棄了對遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。這個時候，我們就很需要對夢想的堅持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的夢想。無論風(fēng)有多狂，雨有多大，我們都需要堅定地仰望那一片夢想的天空，相信它一如既往的湛藍，相信風(fēng)雨之后，那里會出現(xiàn)絢麗的*虹，來慰藉我們曾經(jīng)的傷痕累累，來慰藉那些堅強的永不破滅的夢。

然而，雖然很多人明白，風(fēng)雨過后會有美麗的*虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞*虹的美麗的機會，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈��?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅持。這種堅持是對夢想的堅持，也是對自己的堅持。夢想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵著你，只要你一直堅持，我不相信，你會一直在這個世界上看不到*虹的美。

成功，往往在于你再多堅持一點點。也許是一年，也許只是一秒種，你的生命便能得到升華，你的命運便能產(chǎn)生質(zhì)變。

高三的學(xué)習(xí)不是享受，是一種生活，是一種追求，更是一種人生的挑戰(zhàn)。只有在感恩中堅持自己的夢想，才能讓我們的青春無悔，才能在迎接祖國的選拔中脫穎而出。

關(guān)于感恩的演講：感恩

一切還是從上上次月考結(jié)束說起。第三次月考，幾乎是我的一次夢魘，名次跌得很厲害。當(dāng)成績單送到我手上時，我不知道那時我的面都扭曲成了一副怎樣的狀態(tài)，只是覺得不可思議，難以接受。

人進入了高三，就不知不覺地變得堅強，我姑且稱之為成熟吧，有苦、有**，連父母也不想告訴，連眼淚也流不出，有時望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，心里就一遍遍地咀嚼這痛苦。這恰恰是最難以忍受的，雖然過后又無奈一笑，大概自己想多了吧。

可我必竟是個學(xué)生，學(xué)業(yè)不佳的打擊無疑是深遠(yuǎn)而持久的，有時我真心認(rèn)為我便是那個“泯然眾人矣”的翻版，有時想著便走過了吃早餐的小館子。

然而一次晚自習(xí)后歸家路上，與好友走在校道上，在他面前，我掩飾不了低落的情緒。

他說：“怎么，不高興？”

我說：“嗯�！�

“為考試成績？”

“嗯。”

他突然一臉輕松：“這有什么大不了的，一次月考進步兩百多名，也不是什么難事，看看卷子，有哪些不會，哪些只是粗心做錯了……”

他繼續(xù)說著，內(nèi)容現(xiàn)已記不清，只記得當(dāng)時心里一陣一陣地發(fā)熱。他說的，我也都明白，只是同樣的話，自己對自己說與別人對你說效果有時截然不同。

“人有自信�！蹦┝�，他補充了一句。

大概也是從那夜起，他的幾句話催生了我繼續(xù)前行的勇氣。也沒有翻天覆地地蛻變，只是變得更從容，有希望。

從這件事，我有了以下幾點感想：

一、一個懂得感恩的人必須擁有一個敏銳的心靈觸腳，從他人的一個神態(tài)、一個眼神、一個微笑便能察其善意的行徑，不然，人就很難察覺到“思”，又何來感恩呢？何況，從小就被家長用社會險惡面嚇壞了的我們，那觸腳已縮得夠短，若還不及時伸張，就馬上會萎縮、退化。

二、有一顆感恩之心能便自己感到安慰。當(dāng)你感謝他人的幫助時，事實上也在提醒自己，我還沒有被人遺忘，還有許許多多人為了我的成功不計報酬地助我一臂之力。至此，幸福感便也油然而生了。

那么，我們有什么理由不去感恩呢？人原本就應(yīng)心存感恩。不去說要感謝自然讓你有這棲息的空間、純凈的空氣，不去說要感謝社會，將來成全你的志向與夢想，不去說要感謝擲*子的上帝你有來這世界一遭的機會。單單是你周圍，就有值得你感謝的人�；蛟S，我們以一顆感恩之心回饋他人的同時，也完成了對內(nèi)心的洗禮與升華，只有這時，人才能憑借動物不可能具有的情懷無限接受神圣與完美，又或許，當(dāng)我們有更多的人開始習(xí)慣于感恩，更多的善行會如鏈?zhǔn)椒磻?yīng)般被啟動，進而形成一種風(fēng)氣，這個時候，這種單純的從內(nèi)心引發(fā)的美好情感便會迸發(fā)出巨大的能量。

想感謝很多人，籠統(tǒng)的一句謝謝好像太不誠懇.....

他們在我最低谷時安慰或是啟發(fā)我，使我逐漸從*影中走出，我應(yīng)該記住他們，我會記住。

謝謝！

關(guān)于感恩的演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好！

我是xxx班的xx。進入高三以來，前三次月考，我的成績每況愈下，但我并沒有給自己過多的壓力。班主任熊老師曾經(jīng)說：名次和分?jǐn)?shù)只是一個數(shù)字，并不能代表一個人的實力和水平�？荚囍皇且环N檢測手段，所以一兩次的失誤并不能代表你是個失敗者。

考敗后，家人沒有埋怨，老師沒有批評，同學(xué)沒有嘲笑。這些對于我來說是理解，也是信任。我沒有懈怠，而是認(rèn)真分析了知識的漏洞，并努力填補空缺。失敗一次后，不能給自己太大的壓力，應(yīng)冷靜理*的分析問題，找到解決的方法才是根本，而灰心喪氣只能讓你停滯不前。

面對失敗，面對生活的考驗，需心不煩有一顆感恩的心。

生活曾給我?guī)�來諸多坎坷，我很憧憬一個幸福美滿的家庭，羨慕著周邊的同學(xué)，也怨恨那些不理解之人對我們隨意的中傷。但是，現(xiàn)實生活提醒了我，羨慕是沒有用的，怨恨是徒勞的，想擁有美好的未來要靠自己的努力，依靠自己的雙手去創(chuàng)造。

曾經(jīng)玩過一個幻想推理游戲，里面說：“沒有愛就看不到真實�！边@句話帶給人諸多啟發(fā)與感受。不對生活懷有一顆感恩之心，就看不到生活中的美好一面，便自然會沉淪，被負(fù)面情緒所包圍。

所以，我要向生活感恩，既感謝那些陪伴我、激勵我的家人、朋友、老師給了我莫大的關(guān)懷，讓我充滿勇氣與力量，又感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難磨煉了我的心理承受力和意志力。

對生活感恩，每天給自己一個好心情。

最后，送上一首詩與大家共勉。

《凡事感恩》

感恩傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；

感恩欺騙過你的人，因為他增進了你的智慧；

感恩中傷你的人，因為他歷煉了你的人生；

感恩鞭撻過你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；

感恩孤立你的人，因為他增強了你的能力；

感恩斥責(zé)你的人，因為他提醒了你的缺點。

感恩所有使你堅強的人。