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社會實踐活動總結(jié)怎么寫(最新5篇)

讓我們寫一份總結(jié)吧。社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。寫一份實踐報告,記錄收獲與付出吧。小編分享了5篇社會實踐活動總結(jié)怎么寫,希望對于您更好的寫作社會實踐成果怎么寫有一定的參考作用。

社會實踐活動總結(jié)怎么寫 篇一

這次的活動主題是為了讓我們更加深入的接觸社會,更加的見識社會中人和事,增長我們的經(jīng)驗。確實,在活動結(jié)束后,所有的同學(xué)都感受到了很多不一樣的體驗,F(xiàn)在將對這次活動的總結(jié)歸納如下:

一、從始至終的配合

這次活動的目的除了讓同學(xué)們體會社會之外,還有為了鍛煉同學(xué)們互相配合與團結(jié)心的目的。從活動的選題到活動中決定,都是由同學(xué)們討論決定。這樣的討論方式讓同學(xué)們能體會到社會的同時,感受到團體統(tǒng)一的重要性。

二、活動準(zhǔn)備

本次活動除了基礎(chǔ)物品的準(zhǔn)備,最重要的就是在管理人員的推選上了。隊伍的領(lǐng)隊以及其他職位都是由學(xué)生自薦以及之后的投票選出來的,這次的競選意外的激烈,期間參選人所準(zhǔn)備的演講非常的精彩,很好的帶動了活動的積極性,讓同學(xué)們更加投入到這場活動之中。

三、活動收獲

這次的活動的目標(biāo)主要是通過學(xué)生們通過互相的配合完成目的,期間需要積極的和社會產(chǎn)生接觸,與社區(qū)中的人們產(chǎn)生互動,積極的融入到社會中去。

同學(xué)們在這次的活動中,不僅更加切身的融入了社會的環(huán)境,也對社會中的事物有了更多的了解。而且在活動中,同學(xué)們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)需要互相的配合,以提升效率。在期間也通過不斷的磨合而感受到了團隊的力量,并結(jié)識到了新的朋友。

四、不足

這次活動總的來說還算成功,但是依然有許多需要注意的地方。首先就是在人員的管理上,有許多同學(xué)并沒有按照規(guī)定進行活動,沒有聽從老師和領(lǐng)隊的建議,出現(xiàn)了一些少許離隊的情況,這是絕對不能允許的!其次,有些同學(xué)沒能積極的參加活動,出現(xiàn)了積極的同學(xué)非常積極,有些同學(xué)卻難以融入,這樣導(dǎo)致了活動舉行的并不流暢。為此,下次的活動中應(yīng)該將隊伍分為多組,設(shè)定競賽式的活動規(guī)則,以此提高學(xué)生們的積極性。

五、總結(jié)

總的來說,這次的活動開拓了學(xué)生們的視野,讓他們見識到了外面的社會,也為社會做出了一定服務(wù)。給學(xué)生、學(xué)校、社會都帶來了好的影響。雖然只是以此簡單的踏入社會,但是相信,這次的經(jīng)歷一定能在今后他們真正踏足社會的時候成為他們有力的助力。

社會實踐活動總結(jié)怎么寫 篇二

社會實踐活動陳尚澤今天是我們最開心的一天,學(xué)校組織我們到教育實踐基地紅旗寨秋游。每個同學(xué)都背著滿書包的食物,興高采烈的回到學(xué)校。

大約九點鐘,大巴車來了,我們爭先恐后地擠著上車,一路上,我們說說笑笑,不知不覺就到達了目的地—紅旗寨。下車后,導(dǎo)游姐姐帶我們找大本營。全班分成五個小組,我分在第二小組,我們組選了一張桌子,鋪上報紙放書包,把這里作為大本營,然后導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)セ顒。我們先玩了二人三足游戲,接著選了10個男生和10個女生與四(1)班進行拔河比賽,經(jīng)過激烈的拼搏,我們班連贏了二個回合,真開心!到10:30時左右,就開始自由活動了。

我們組著手準(zhǔn)備野炊,把白菜等材料拿來,洗干凈并摘好。11:30正式開始做飯,組長把刀、切菜板、米油等拿來,我們有的洗鍋,有的起火,我把油包打開并把小許油倒入鍋里,油熱了,我們把白菜倒入鍋,抄了一會后,我們把鍋蓋蓋上,開始洗米,洗了二次后就下米開始煮飯,然后把白菜上盤……終于開始吃了,打開鍋蓋,不好!水少了,煮好的飯還像米一樣,一粒一粒的,底下一層還煮焦了!沒飯吃咋辦?我拿著碗到別的組去找飯,還好,找到幾碗飯幾個人分著吃。

吃過午飯后,我們?nèi)ネ嫠鞓返臅r光匆匆而過,很快就到集中時間了,我們依依不舍地離開紅旗寨。

這次社會實踐活動,非常有益,鍛煉了身體,還體現(xiàn)了互相幫助,團結(jié)友愛的精神,這次活動令我回味無窮。

社會實踐活動總結(jié)怎么寫 篇三

為期三天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這三天時間里雖然同學(xué)們都失去“小皇帝”的風(fēng)采,不能過“衣來伸手,飯來張口”的生活,事事都得靠自己,而且很累很累,但同學(xué)們都得到了鍛煉,同時學(xué)到了許多在課堂下學(xué)不到的東西,收獲頗豐。

在整個社會實踐活動中,教練給我們安排了攀巖、重走紅軍路、包餃子、防空演練、同舟共濟、趣橋世界、泥塑等活動,我印象最深的是重走紅軍路。重走紅軍路是由走梅花樁、穿過泥濘路,翻山越嶺、懸崖峭壁、飛奪瀘定橋和勇攀高峰組成。當(dāng)教練給我們介紹項目時,同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,我也不甘示弱,搶在了前面。前幾關(guān)我過得還順利,可到了第四關(guān)懸崖峭壁時,我心緊張得怦怦直跳,額頭上已經(jīng)冒出了細密的'汗珠。我膽怯地向前挪了一小步,身子好像懸在半空中,看著下面“萬丈深淵”,我退了回去,心里不禁打起了退堂鼓。這時旁邊的同學(xué)大喊:“歐陽昊軒,加油!一定要過去!”聽了同學(xué)們鼓勵,我重新鼓起了勇氣。但我的腿好像不聽使喚,還是不住地打顫,身子也瑟瑟發(fā)抖。我心理暗暗告誡自己:“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”右腳向前挪動一小步,重心跟著小心地往前移,左腳再慢慢地向前移動……我當(dāng)費了九牛二虎之力到達終點時,已是滿頭大汗。

重走紅軍路使我明白了一處道理:遇到任何困難,都不要輕言放棄,只要有勇氣,充滿自信,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

社會實踐活動總結(jié)怎么寫 篇四

8月19日,我高一5班的四十多名同學(xué),在班主任和班長的帶領(lǐng)下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。隨著社會的發(fā)展,中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學(xué)生為了追隨著社會的發(fā)展,中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流,想方設(shè)法改變自己的外在形象,設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是,中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此,我們進行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。

調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計,被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。同學(xué)共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,向行人發(fā)放調(diào)查問卷。天氣十分悶熱,但同學(xué)們卻十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性,相反,同學(xué)們越來越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待

社會實踐活動總結(jié)怎么寫 篇五

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫學(xué)生對暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的認(rèn)識,架起溝通農(nóng)村與城市教育的橋梁,山東__學(xué)院“拓夢者”支教聯(lián)盟17名志愿老師報著相同的期望,來到臨沂__縣圈里鄉(xiāng)進行支教活動。

本次支教活動以服務(wù)他人的目的,不收取任何費用,服務(wù)對象主要是貧困山區(qū)的留守兒童,志愿者們在艱苦的食宿條件下,盡可能的為孩子們帶去知識與希望,志愿者們開設(shè)了一系列的教學(xué)活動并且在課件為孩子們開展豐富的課間活動。 首先,經(jīng)過前期準(zhǔn)備工作,支教活動步入正軌并有序開展。在橋北頭村村委教學(xué)地,支教團成員與學(xué)生增進交流并建立起深厚感情,通過互相了解,得知了學(xué)生的家庭住址、家庭成員及情況、個人喜好、人生理想等內(nèi)容。通過用心交流并了解學(xué)生具體情況,學(xué)生學(xué)習(xí)效率大大增加。其次,在幼兒園支教活動基地,支教團老師也悉心教導(dǎo)了各自所負(fù)責(zé)的學(xué)生,為孩子樹立了正確的三觀。兩處支教基地順利建立并取得了令人滿意的成果,使此次支教活動圓滿結(jié)束。

此次支教活動取得顯著成效并在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫目诒V驹刚邆冇脽o私奉獻的精神幫助了當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展,并為村民們發(fā)放了地理與環(huán)境學(xué)院的日歷,細心的為村民們解說地理與環(huán)境學(xué)院的學(xué)科開設(shè)、辦學(xué)宗旨等。村民們聽后反響熱烈,對學(xué)院有了良好印象。此次日歷的發(fā)放,有力的宣傳了地理與環(huán)境學(xué)院,為學(xué)院在當(dāng)?shù)氐恼猩蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。上面這5篇社會實踐活動總結(jié)怎么寫就是小編為您整理的社會實踐成果怎么寫范文模板,希望可以給予您一定的參考價值。

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