活出自己不一樣的精彩作文
活出自己不一樣的精彩作文600字(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的活出自己不一樣的精彩作文600字(通用23篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活出自己不一樣的精彩作文 篇1
生活在世界上,擁有屬于自己的人生,綻放花朵,釋放光芒;畛鲎约翰灰粯拥木。
——題記
我走在屬于自己的路上,即使歲月布滿傷累,云霧彌漫四周,鳥(niǎo)兒歌唱著悲哀,但我要義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈,成功的路口就在前方。即便道路坎坷,布滿困難,我也要走下去,活出屬于自己的精彩。
我走在屬于自己的道路上,即使四周空曠,沒(méi)有人煙,孤獨(dú)的空氣籠罩天空,我就像那孤獨(dú)的魚(yú),脫離了團(tuán)隊(duì),孤身前行。但我還是要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈牛词箾](méi)有好友的陪伴,我也要始終充滿戰(zhàn)斗力,無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持下去,我始終相信,終有一天你會(huì)走出去,在成功的路口處迎接你的鮮花碩果,星光閃耀。永遠(yuǎn)不要放棄,活出屬于自己的精彩。
我走在屬于自己的道路上,即使周?chē)浅靶Γ侵S刺,我處于謾罵中,我要用雙手阻擋來(lái)往的喊聲,就當(dāng)那些話不存在,不在乎他們所說(shuō)的,看自己道路上的美麗,做自己應(yīng)該做的事情,要堅(jiān)持走下去。因?yàn)槲蚁嘈,只有把其他無(wú)聊的東西清除,掃除道路上的種種干擾,沒(méi)有煩惱地邁開(kāi)步子走向前方,下一個(gè)成功的路口等待著我的到來(lái)。永遠(yuǎn)不要被外界因素所干擾,活出屬于自己的不一樣的精彩。
走在自己人生的道路上,意志是我的方向,堅(jiān)守自己,不在乎困難重重,不害怕罵聲多多,不擔(dān)心沒(méi)有同伴,這是屬于我自己的道路,一生的道路,永遠(yuǎn)堅(jiān)信前方便是成功。
擁有自己的精彩,忘記一切不開(kāi)心,擁有自己的精彩,走自己的道路,擁有自己的精彩,朝著成功進(jìn)發(fā)。
活出自己不一樣的精彩作文 篇2
說(shuō)到精彩,讓我不得不想起一個(gè)人,瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人—李陽(yáng)。
經(jīng)常有人問(wèn)他,:“李陽(yáng)成功的秘訣是什么?”他總說(shuō):“瘋狂!”這瘋狂是做人做事的一種精神和品質(zhì),那就是:忘我,忘物,忘時(shí),堅(jiān)持到底的執(zhí)著和拼搏!
李陽(yáng)的生活是精彩的,大學(xué)時(shí)每天早早起坐在亭子里,當(dāng)別人還在睡著覺(jué)時(shí),而他在亭子里瘋狂的讀英語(yǔ),在寒冬中,每個(gè)人都裹在厚厚的被子里,躲在被窩里熟睡,而他卻在大雪中一動(dòng)不動(dòng)的站在雪地里學(xué)習(xí)英語(yǔ)。就這樣從英語(yǔ)不及格到高分。在這惡劣的環(huán)境下,他卻說(shuō)我的生活很充實(shí),很精彩。因?yàn)樗恢北值摹盁釔?ài)丟臉,歡迎挫折,享受痛苦”的信念。
李陽(yáng)的生活是瘋狂的,近二十年來(lái),為提高瘋狂英語(yǔ),李陽(yáng)進(jìn)城市、下鄉(xiāng)村,雨中、風(fēng)中,白天、黑夜,一樣那可謂英語(yǔ)瘋狂的心永遠(yuǎn)奔騰著!為了講課,他幾乎用遍了所有潤(rùn)喉片,風(fēng)油精,眼藥水…即使是最寒冷的冬天,他也經(jīng)常汗流浹背。李陽(yáng)不是鐵打的,沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著,他走不到今天,就是因?yàn)檫@樣他的生活才過(guò)得這么精彩。
李陽(yáng)是偉大的。他的偉大不在于多么成功,而在于他奮斗的過(guò)程。為了讓學(xué)員學(xué)到最時(shí)尚,最地道的口語(yǔ),他白天上課晚上輔導(dǎo)審閱別笑第二天的可見(jiàn),曾經(jīng)每天只睡兩三個(gè)小時(shí),這樣連續(xù)20天。而他自己也感悟到,偉大是熬出來(lái)的。就因他的偉大,他成功了,就因他的堅(jiān)持,他的生活才過(guò)得有滋有味。
每個(gè)人都是平等的,當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗,李陽(yáng)能把把生活演繹的那么精彩,難道我們不可以嗎?
活出自己不一樣的精彩作文 篇3
在挑戰(zhàn)面前,你是否能發(fā)揮自己最大的潛能?在災(zāi)難面前,你是否能做到永不言棄?在困難面前,你們是否能團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān)?《開(kāi)學(xué)第一課》令我心潮起伏。
舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅,在北京奧運(yùn)上,六次試舉五次打破世界紀(jì)錄,最后奪得金牌。那一刻,每個(gè)人的心都被震撼了,是啊,人的潛能是無(wú)極限的,看你能不能最大限度地挖掘出來(lái)。于丹教授說(shuō)得好,劉春紅的對(duì)手不是對(duì)方,也不是世界紀(jì)錄,而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙䝼(gè)、第三個(gè)劉春紅呢?面對(duì)這一點(diǎn),我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候,當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒(méi)有力氣跑下去而停下來(lái)的時(shí)候,我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了;當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝](méi)做出一道題而放棄的時(shí)候,我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧,你會(huì)活得更精彩!
李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持,克服種種困難,奇跡般地爬了上來(lái),挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震,多少人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而失去了生命,又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽(yáng)。再堅(jiān)持一下,你會(huì)活得更精彩!
開(kāi)學(xué)第一課的第三講更是讓我感動(dòng),在困境面前的那種無(wú)人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無(wú)論在什么時(shí)候,我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi),正是大家的共同努力,人民的生活才得以安寧;四川地震,正是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,才保住了幾千人甚至幾萬(wàn)人的生命。
潛能你我都有,發(fā)揮潛能離不開(kāi)一顆堅(jiān)持的心,更離不開(kāi)我們的齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)一致,《開(kāi)學(xué)第一課》我生命的第一課,努力學(xué)習(xí)吧,同學(xué)們,知識(shí)守護(hù)生命,活出我們的精彩!
活出自己不一樣的精彩作文 篇4
我,盡管是多么平凡的一個(gè)字,但它卻活出了精彩,活出與眾不同!
我行我素,這是我的風(fēng)格;重視好友,這是我的優(yōu)點(diǎn);熱愛(ài)寫(xiě)作,這是我的追求。幾者并不互相矛盾,而是表現(xiàn)自我的方式,它讓我感覺(jué)到生命的活力,生命的精彩,甚至生命的跳動(dòng)!
我,一個(gè)雖頑皮但又聽(tīng)話的雙面人:在家里很霸王氣,目中無(wú)人地玩弄爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兪莻(gè)和美又歡樂(lè)的幸福家庭!在校里我聰明乖巧,人見(jiàn)人愛(ài),老師的評(píng)語(yǔ)是:名如其人,惠質(zhì)蘭心!
我的追求,是神圣的寫(xiě)作,它在我的心目中占據(jù)了重要的地位!我在寫(xiě)作并不覺(jué)得無(wú)從下手,更不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊啦!我天生對(duì)寫(xiě)作有著一種特殊的熱愛(ài),它是我生命精彩的一部分,它是我燦爛道路的起點(diǎn),它是我童年的夢(mèng)想!
我愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不受別人的束縛,喜歡自由自在的感覺(jué),可我偏偏討厭寂寞,想結(jié)識(shí)眾多好友,與自己暢談心事,傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友,讓他們做我生活和學(xué)習(xí)上的鏡子,幫助我改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),一展我的風(fēng)采!我珍惜身邊的每一個(gè)朋友,堅(jiān)信只要我對(duì)他人好,他人就會(huì)真心待你!
我做人的一貫原則是:退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。有一次我與媽媽生平第一次吵架,我們倆吵得不可開(kāi)交,簡(jiǎn)直史無(wú)前例。要是平常的那些千金小姐,可能早就離家出走。我雖然脾氣急躁,但我在一氣之下也有過(guò)這樣的念頭。可我又一想,我們應(yīng)該心平氣和地談一談,找到解決問(wèn)題的方法,互相討論才對(duì)嘛!我退了一步,天空就馬上變得晴朗起來(lái),這難道不好嗎?
每個(gè)人都有各自的精彩,視乎你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們不是平凡的,我們是屬于精彩的,要活出自己的一片精彩的廣闊天空,讓自己一展所能吧!
活出自己不一樣的精彩作文 篇5
每一個(gè)事物都是不同的,在同一棵樹(shù)上你找不到兩片完全相同的樹(shù)葉,同樣,在這個(gè)世界上你也找不出和你一般無(wú)二的另一個(gè)人。你就是你,你有屬于自己的魅力,可以活出自己的精彩。
小學(xué)時(shí)候的我,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常被班里的尖子生嘲笑。開(kāi)始沒(méi)什么,但一次次的考試失利,吞噬者我那倔強(qiáng)的自信心。自信就是那在寒風(fēng)中堅(jiān)持挺立的纖細(xì)的小草,突然被天上掉下的冰雹砸中了,徹底喪失了生機(jī)。
從那時(shí),我便有意無(wú)意的封閉自己,遠(yuǎn)離他人,不和別人玩耍,不和別人聊天,只是默默地坐在自己的位置上發(fā)呆。老師曾多次找我談話,但我總保持“沉默是金”的原則,這讓老師無(wú)從下手。這可急壞了我的父母。
當(dāng)時(shí),我就如同一具沒(méi)有靈魂得干尸,沒(méi)有活力,生活暗淡。直到我表哥來(lái),我的世界才像大自然換了季節(jié)一樣,有了春天般的氣息。
那是放了暑假,我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學(xué)習(xí)狀況”,便下定決心將我挽救過(guò)來(lái)。有一次,他讓我背古詩(shī),我背的丟三落四。他盯著我說(shuō):“你到底想不想學(xué)好?”我大聲的說(shuō):“想。”表哥很激情的說(shuō):“那你為什么不多背兩遍?只要功夫深,鐵杵磨成針!北砀绲倪@一句話使我陷入深深地沉思。
是!誰(shuí)不想學(xué)好,可我為什么那么笨呢?我在冥想著。這是表哥發(fā)話啦:“是因?yàn)槟銢](méi)有自信,你的自信已經(jīng)被你的懶惰消耗殆盡。你要想學(xué)好就必須克服懶惰,找回自信。做回你自己,活出你自己的精彩。”于是,我拿起語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始忘乎所以地背誦古詩(shī),表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我灰心喪氣或驕傲自滿時(shí),“做回自己,活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……
活出自己不一樣的精彩作文 篇6
鐵劍忍受了烈火的淬煉,終于煉成鋒利的寶劍;梅花忍受了寒冬的煎熬,終于開(kāi)出了美麗的花朵。一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻,惟有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持向前,才能收獲成功的快樂(lè)。
我吧,長(zhǎng)得不算很前衛(wèi),屬于比較“脫離現(xiàn)實(shí)”型:身高178,體重178。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我遠(yuǎn)看像棵樹(shù),近看像個(gè)筒,在群體中顯得十分出眾。這令我十分困擾,所以,我決定改頭換面,迎接新的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)得知下周一體育課要測(cè)1000米,要說(shuō)以前我早已嚇得魂飛魄散,這一次竟有小興奮,連我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼,測(cè)驗(yàn)的日子來(lái)了,我自信滿滿的上了跑道:為尊嚴(yán)二戰(zhàn)。
隨著老師一身令下,我們?nèi)缫榜R般呼嘯而出。訓(xùn)練果然沒(méi)白費(fèi),我驚奇的發(fā)現(xiàn),幾個(gè)“高手”竟在我身后,心中一陣狂喜。直至第三圈,我還游刃有余,可沒(méi)想到,風(fēng)云突變,高手就是高手。一眨眼,世界不再是從前。我的目光緊緊盯著他們遠(yuǎn)去的背影,那感覺(jué),太殘酷了!
我的腿漸漸感到酸痛,我知道這是乳酸在作怪。我的呼吸越來(lái)越沉,心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解,我那原始的懶惰總在不斷的拖累我,連我心中最后的堅(jiān)持也開(kāi)始逐漸瓦解。眼前的路越來(lái)越黑……
正當(dāng)我放棄之時(shí),我似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么,是大家的吶喊助威!我再次充滿了斗志,心中的堅(jiān)持再一次占領(lǐng)了高地。這就是傳說(shuō)中的“咸魚(yú)大翻身”吧!然后我一閉眼咬緊牙根,心想:我怎么能夠在終點(diǎn)面前倒下呢?我不斷的抬腿邁腿,呼氣吸氣,大喊一聲:我來(lái)啦!便沖了過(guò)去……兩秒的寂靜,暴風(fēng)雨般的歡呼。
故天將降大任于是人也。必先苦其心志,勞其筋骨。如不先學(xué)會(huì)堅(jiān)持,怎能收獲成功?雖然我不是第一,但我戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)時(shí),如果我放棄了,那么便又有另一種結(jié)局。
不一樣的我,不一樣的精彩,一個(gè)亙古不變的道理,倆字:堅(jiān)持。
活出自己不一樣的精彩作文 篇7
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”一曲《將進(jìn)酒》,唱出了無(wú)比豪邁的英雄氣概。李白,這一熟悉而又陌生的名字也鐫刻在了人們心中。
身高七尺,相貌堂堂。一襲白衣,綸巾輕飄。眼神深邃,看透世態(tài)炎涼;飄逸中,又摻雜著淡淡的滄桑……
好一個(gè)李白!不滿宮廷的腐敗,一心向往自由的世界!傲κ棵撗,貴妃研墨”,他不懼權(quán)貴,蔑視權(quán)威;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”寫(xiě)膩了金玉在外,敗絮其中的大唐艷曲,他拍案而起,痛斥統(tǒng)治者的無(wú)能與懈怠。
好一個(gè)李白!放蕩不羈,孤獨(dú)的生活中充滿著浪漫色彩!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!奔词篃o(wú)人相伴,半輪明月也是獨(dú)酌無(wú)相親的慰藉;“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!”他的心海容納萬(wàn)物,生老病死,也只是短短的彈指一揮間。
好一個(gè)李白!縱使歷經(jīng)磨難,仍懷奔放豪邁的胸懷!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)!”一片奚落之聲,掩蓋不住他的自信,也掩埋不了他渴望為國(guó)效忠的真情實(shí)感;“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”挫折的風(fēng)暴,永遠(yuǎn)無(wú)法吹翻他信念的行船。因?yàn),他的勇氣,他的自信,正是那張高高掛起,直沖云際的巨帆!
也許有人會(huì)說(shuō):“李太白,區(qū)區(qū)一玩世不恭者,即使逍遙自在,其一生又談何精彩,何來(lái)眾人的崇拜?”其實(shí),何為精彩?仕途上有所成就,榮華富貴一生,這樣的人生固然精彩,但只局限于物質(zhì)的境界。設(shè)若有人能夠在高官厚祿的誘惑下,仍能不卑不亢,保持著原有的情操,不因名利而喪失做人的根本,那么,這樣的人生,相比前者,豈不是更高一籌?而李白,正是這等人也。生而威武不能屈,富貴不能淫;死而問(wèn)心無(wú)愧,方得始終,正是對(duì)于如何做人的最好啟示,更是一種別樣而又高層次的精彩。
深夜品書(shū),夢(mèng)回盛唐。長(zhǎng)安街上再與李白邂逅!袄顚W(xué)士!”“不,在下青蓮居士者也!
活出自己不一樣的精彩作文 篇8
靜謐的石頭小院,彌漫著陣陣漿香,喚醒了院中的世界。小小世界,一方生氣,蘊(yùn)藏著不一樣的精彩
“哈”打著哈欠,我從睡夢(mèng)中悠悠轉(zhuǎn)醒,朝陽(yáng)已透過(guò)窗簾的縫隙,斑駁地撒在地方。一夜好夢(mèng)。我下了床,披上衣,走出門(mén),一眼便看見(jiàn)了奶奶。奶奶正在為家人們磨豆?jié){,小小的石磨,一盆泡好的黃豆,一口鍋,便是奶奶手中的主角。即便現(xiàn)在有便捷的豆?jié){機(jī),可奶奶還是喜歡用這種古老的方式研磨豆?jié){!斑@樣磨出的豆?jié){才香!”奶奶是這樣說(shuō)的。
黃豆上方飄散著熱氣,奶奶頭上已沁出汗珠,她一手握著磨柄,不停地推動(dòng)著石磨,時(shí)不時(shí)地添入一些黃豆。在石磨的碾壓下,乳白澄凈的漿水從磨沿的縫隙中汩汩涌出,順著石磨旁的凹槽,匯集到槽口,緩緩流入鍋中,發(fā)出滴答的脆響。
我也忍不住心中的好奇,接過(guò)奶奶握在手中的磨柄,說(shuō)道:“讓我來(lái)吧!奶奶你休息一會(huì)兒!”奶奶并未阻止我,笑著抹去額上的汗水,默許著我的好奇。
別看石磨小巧,可推動(dòng)起來(lái)卻十分費(fèi)勁,不一會(huì)犯,我的手臂便酸痛不已,奶奶看出了我的吃力,正要接過(guò)麻柄,我倔強(qiáng)地說(shuō):“不行,這種累活怎么能讓你來(lái)干呢?”說(shuō)罷,我咬緊牙關(guān),轉(zhuǎn)動(dòng)石磨。
時(shí)間不停地流逝,不知不覺(jué),我忘卻了手臂的不適,忘卻了心中的浮躁,我耐下心來(lái),細(xì)細(xì)研磨著每一粒黃豆。黃豆的清香越加濃郁,令人沉醉。小院中,只剩下,那抹揮之不去的漿香和淡淡的溫馨。
我似乎明白了奶奶為何堅(jiān)持手工磨漿,磨石漿時(shí),還在磨心,研磨耐心,心靜了,便可以將愛(ài)與希望融入到豆?jié){中,每一粒黃豆都充分感受奶奶的期盼,在耐心研磨中散發(fā)出親情的香味,那,是豆子精彩的一生,它的靈魂。
迎接著朝陽(yáng),家人們喝下了我親手磨的豆?jié){,開(kāi)始了新的一天,開(kāi)始了屬于自己的精彩。
豆已成漿,這是屬于黃豆的精彩,帶上豆?jié){中的關(guān)愛(ài)與希望,我,也要去創(chuàng)造自己不一樣的.精彩!
活出自己不一樣的精彩作文 篇9
山,拔地而起,或有些突兀,或有些神秘;或?qū)訋n疊嶂,或孤峰聳立;或樹(shù)木茂密,或寸草不生但是,不同的山峰有不同的景觀,不同的登法也就有不同的景色,不一樣的精彩,也正如蘇軾所說(shuō)橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同吧!
山,必有谷底與頂峰,此中之路,有的延綿曲折,而有的卻近乎筆直。登頂,則必須要攀爬。而這此之中,布滿了艱辛與困難,也布滿了汗水,又有多少人能成功登上峰頂呢?
在山頂,有無(wú)數(shù)的美景;在山頂,又有腳下渺小的高樓大廈;在山頂,還有一望無(wú)際的地平線杜甫登上泰山時(shí)曾說(shuō)會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小,一切的風(fēng)光都在眼前,是多么的壯麗、雄偉。王安石登上飛來(lái)峰的時(shí)候,提筆寫(xiě)下不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,也寫(xiě)出了站得高才能望得遠(yuǎn)的本質(zhì)。是的,在高處有著別樣的風(fēng)景,但在攀登的路途中布滿了你揮灑的汗水,也印刻著你努力的痕跡。學(xué)習(xí)也正是如此,在學(xué)習(xí)的路上,何曾沒(méi)有艱難與困苦呢?又何曾沒(méi)有過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)考試之后的失落與不甘呢?
學(xué)習(xí)也有著谷底與頂峰,谷底與頂峰之中有著漫長(zhǎng)的路,每個(gè)人的路可能不同。當(dāng)然,路途中必有荊棘與風(fēng)雨,持續(xù)不斷的積累與努力是一切成功的前提,沒(méi)有哪一項(xiàng)成功不凝聚著無(wú)數(shù)的積累。但是,你不能把自己的道路走偏,因?yàn)槟愕牡缆芬坏┳咂,那么你再怎么努力、再勤奮,也將會(huì)是白費(fèi)的。勤奮不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是可望而不可及的了。
其實(shí),在書(shū)中汲取著知識(shí)也便是一種攀登,不過(guò)是這座山看不見(jiàn)也摸不著罷了,用不同的方式去攀登,去汲取不一樣的知識(shí),那么你的收獲也就不同。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,努力地攀登,總會(huì)有精彩的收獲!希望我們的知識(shí)就如五谷豐登一樣,收獲多多,攀登著學(xué)習(xí)的頂峰,領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景!
活出自己不一樣的精彩作文 篇10
“我想讓你清楚地看到夢(mèng)想有多重要……”《夏天》里的《即刻出發(fā)》每次在我耳邊響起,我不僅意識(shí)到人因?yàn)橛袎?mèng)想而快樂(lè),也因?yàn)橛袎?mèng)想而痛苦。在我們追逐夢(mèng)想的道路上,有人逆水行舟,有人半途而廢,有人停滯不前。夢(mèng)想之路坎坷,我們的人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩。
很久以前,那個(gè)時(shí)候,外婆把我抱在懷里,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教我,“傻孩子,你知道命運(yùn)不能100%的控制一個(gè)人的一生,但是,人不能完全戰(zhàn)勝命運(yùn),我們只能不斷的追逐夢(mèng)想,為夢(mèng)想而競(jìng)爭(zhēng),改變命運(yùn)!蔽铱粗棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到六年前,那時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有出眾才華和外貌的女生,靦腆但聽(tīng)話,只是老師和同學(xué)不喜歡我。那時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是讓所有人都喜歡我。于是,我把這個(gè)夢(mèng)告訴了父親,父親很高興,答應(yīng)幫我完成這個(gè)夢(mèng)。后來(lái)。接下來(lái)的日子里,我也慢慢變了:爺爺說(shuō)我孝順了;媽媽說(shuō),我變懂事了;老師說(shuō),我變優(yōu)秀了;同學(xué)說(shuō)我變友好了。我還是我,現(xiàn)在卻在追逐夢(mèng)想的路上奔跑,而我卻迷失在十字路口。因?yàn)樽分饓?mèng)想,我的人生變得不一樣,變得精彩。
誠(chéng)然,每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想的每一刻、每分鐘都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不同的精彩人生。如果夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,那么你必須拯救人們的生命;如果你夢(mèng)想成為一名警察,那么你必須維護(hù)人民的權(quán)益;如果夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家,那么你應(yīng)該讓其他人受益。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹^斗的美好結(jié)果,F(xiàn)在,我有了不同的夢(mèng)想,——,成為一名著名的畫(huà)家。你知道我為什么想當(dāng)畫(huà)家嗎?我猜你猜不到,因?yàn)檫@個(gè)原因也不尋常!殖之(huà)筆,描繪更加美麗的祖國(guó)。我想成為一名畫(huà)家,即使我四處游蕩,沒(méi)有固定的地方。即使是小畫(huà)家,我也很滿意。我想在夢(mèng)想的翅膀上飛得更高更遠(yuǎn),把祖國(guó)的大好河山描繪得栩栩如生。我相信我的生活會(huì)因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想的追求而再次變得不一樣,變得精彩。
怎樣才能活出不一樣的精彩人生?答案只有一個(gè):堅(jiān)持不懈地在追逐夢(mèng)想的路上奔跑。
活出自己不一樣的精彩作文 篇11
收拾奶奶的東西時(shí),翻出一張黑白照片。照片上,扎著兩條麻花辮的少女笑得一臉恬然。爸爸悵然一笑:“還收著呢!”
我有些吃驚,畢竟等我長(zhǎng)大時(shí)奶奶早已褪去了少女模樣,我自然是沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的風(fēng)采。倒是爐灶旁忙碌的身影和滿屋暖氣蒸騰中的菜香才是童年記憶中獨(dú)屬奶奶的回憶。
父母不在家,我的伙食便由奶奶一手備辦!爸形缱鲭u蛋糕咯!”長(zhǎng)長(zhǎng)的喊一聲,廚房里便開(kāi)始溢出滿滿的香氣,也勾出我滿滿的食欲。奶奶總是關(guān)著門(mén),怕煙出來(lái)嗆著我,我卻時(shí)常禁不住誘惑,躡手躡腳地走到廚房門(mén)邊,透過(guò)玻璃眼巴巴地瞅著。霧水朦朧間,只見(jiàn)奶奶手起手落,舀上舀下,翩飛的動(dòng)作中透露著一種對(duì)生活的從容與嫻熟。橘色的燈光下,說(shuō)不出的優(yōu)雅與燦爛。
曾看過(guò)一篇文章說(shuō)生活流暢即是優(yōu)雅;叵肫饋(lái),我確實(shí)在那老來(lái)發(fā)福的身影中窺見(jiàn)過(guò)奶奶的美人風(fēng)骨。那是不同于年輕朝氣蓬勃之美的另類(lèi)。
只是,奶奶的病愈發(fā)地嚴(yán)重了,再也不能在廚房中大展身手了?赡棠虆s偏偏又耐不住寂寞,托爸爸買(mǎi)了花籽,又在門(mén)前院子里種起花來(lái)。靠著輪椅忙上忙下,卻甘之如飴,樂(lè)此不疲。
漸漸地,她摸索出自己的一套技巧。用我吃剩的酸奶沖了水灑在根部,用泡過(guò)幾遍的茶葉渣壓在土里,什么時(shí)候搬進(jìn)屋,什么天移出來(lái)曬太陽(yáng)……許多鄰居前來(lái)取經(jīng),奶奶便捧著她的最新成果,樂(lè)呵呵地講解,輪椅上的身影那么令人動(dòng)容。
從來(lái)沒(méi)有人告訴她癌癥晚期的病情,我卻從奶奶超乎尋常的熱情中察覺(jué)到一絲異樣;蛟S她早已知曉自己時(shí)日不多,才那么迫切地想要留下些什么,比如鄰里間津津樂(lè)道的小經(jīng)驗(yàn),門(mén)前滿庭的鮮花。生命,原來(lái)還有這樣一種形式,即使枯竭待盡,也應(yīng)拼命努力地創(chuàng)造最后一點(diǎn)意義而展現(xiàn)出了一種精彩。
如今,照片黃了,廚房的燈熄了,奶奶也不在了。但院子里的花還在四季輪換,訴說(shuō)著隨時(shí)光而變的不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 篇12
人生是什么?如果非要我給出一個(gè)定義的話,那我會(huì)說(shuō):人生就像夜空中的繁星,泛著不同的光芒;人生就像酒窖中的美酒,散著不同的醇香;人生就像危峰中的怪石,彰顯不同的壯美。
北海牧羊人,心比磐石堅(jiān)。你又怎能飽嘗風(fēng)雪中嚙雪吞氈時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),你又怎能體會(huì)入夜時(shí)塞上笳聲入耳時(shí)的苦楚?你又怎能明白被扣于匈奴時(shí)思國(guó)念家的辛酸?你又怎能了解貝加爾湖獨(dú)自放牧?xí)r的無(wú)期與孤獨(dú)?蘇武,一個(gè)漢朝使臣,面對(duì)榮華富貴的誘惑,毅然決然地選擇牧羊十九年,即使等待他的是淪落他鄉(xiāng)!他滿鬢白霜,終于等來(lái)了唐朝的捷報(bào)傳來(lái)。
他堅(jiān)貞不屈,浩氣長(zhǎng)存的人生,一樣的精彩!
還記得“人固有一死,或重如泰山,或輕于鴻毛”的司馬遷嗎?還記得被評(píng)為“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的《史記》嗎?還記得魯迅為之大贊的“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的創(chuàng)世巨作嗎?司馬遷,一個(gè)西漢的史學(xué)家,不幸遭遇“李陵事件”后獲罪入獄接受宮刑。在面對(duì)殘酷的拷打,他未曾放棄一個(gè)史學(xué)家的使命與責(zé)任,他未曾放棄他與父親共同的心愿,于是他堅(jiān)持不懈地編著《史記》。沒(méi)有他夢(mèng)想的支撐,哪來(lái)今天千古流傳的《史記》?哪來(lái)今天名揚(yáng)千年的史學(xué)巨匠?
他忍辱負(fù)重,追求夢(mèng)想的人生,一樣的精彩!
曾記否那俯首牽馬,國(guó)破家亡的勾踐?曾記否那臥薪草,嘗膽汁的一代君王?曾記否那東山再起,一統(tǒng)吳國(guó)的富國(guó)之主越王?勾踐,當(dāng)日兵臨城下,被吳國(guó)攻開(kāi)城門(mén),他不幸被俘到吳國(guó)為奴,他沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有以身殉國(guó),更沒(méi)有無(wú)知抵抗,但他始終胸懷一個(gè)復(fù)國(guó)心,等待著有朝一日的綻放。他卑躬屈膝地喂馬取得了吳王的信任卻私下暗自發(fā)奮,他被吳國(guó)送回自己的國(guó)家卻又改革生產(chǎn)快速崛起,他臥薪嘗膽磨練意志將吳國(guó)一舉拿下,那日百姓的歡呼響徹云霄,他的漫漫復(fù)國(guó)之路成功了!
他勵(lì)精圖治,復(fù)興越國(guó)的人生,一樣的精彩!
總有不一樣的人生,或痛苦或快樂(lè),但只有經(jīng)過(guò)磨練的人生才會(huì)更精彩!
活出自己不一樣的精彩作文 篇13
生活、學(xué)習(xí)、游戲……這些,無(wú)一不是一幅生命賜予的美麗畫(huà)卷。每一幅畫(huà)卷,都是色彩斑斕的。
而畫(huà)中的你,都是無(wú)比美麗的。只是,每幅畫(huà)卷中的你,都是各不相同的。
生活中的你,是活潑、樂(lè)觀的你。還記得小學(xué)時(shí)的一幕:那是一個(gè)七月的下午,烈日似火,空氣中彌漫著一種被燒焦的氣味。而我們,坐在母親的辦公室里,享受著空調(diào)送來(lái)的陣陣清涼,喝著美味的冰果汁,玩著電腦上我們最?lèi)?ài)的游戲。不知不覺(jué)中,兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。母親過(guò)來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“玩游戲的時(shí)間太長(zhǎng)了,到操場(chǎng)上去跑步,休息一下眼睛!
我無(wú)奈地走出辦公室,撲面襲來(lái)的就是一陣熱浪。我?guī)缀跻c軟在地上了,我無(wú)力地咆哮著。此時(shí),你走了過(guò)來(lái),輕輕地對(duì)我說(shuō):“玩了這么長(zhǎng)時(shí)間游戲,是該休息一下了。不過(guò)天太熱,你要先適應(yīng)一下,慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。記著,開(kāi)始別跑太快!闭f(shuō)完,他就頂著烈日,迎著熱浪,在操場(chǎng)上狂奔起來(lái)。
而在學(xué)習(xí)中的你,卻是安靜、愛(ài)鉆研、樂(lè)于助人的你。還記得剛上初中時(shí)的一件小事:那天,數(shù)學(xué)老師布置了一道超難的題目。我看了看題目,想了一小會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)難,就直奔下一題了。再看看周?chē)膸讉(gè)高手,也都在經(jīng)歷了或長(zhǎng)或短時(shí)間的思考后,繞道而行了。正在想著大家都與我一樣時(shí),卻看見(jiàn)了你。眼睛緊盯著題目,手里的筆不停地在草稿紙上寫(xiě)著劃著,嘴巴里還在小聲地嘀咕著。看著你的側(cè)影,我猜測(cè)著你會(huì)在多久之后放棄。
很快,清校的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起,管理員催促大家離開(kāi)教室了。你一邊收拾著書(shū)包,一邊皺著眉頭,還在思考著那道題。后來(lái)聽(tīng)說(shuō),你那天沒(méi)有照常去打籃球,而是回家整整又想了兩個(gè)小時(shí)。
第二天,我無(wú)意間翻開(kāi)你的試卷,只見(jiàn)那道題上,寫(xiě)滿了你清晰的解題的思路和過(guò)程。
無(wú)論是生活中的活潑、樂(lè)觀,還是學(xué)習(xí)中的安靜、執(zhí)著,不同生活場(chǎng)景和狀態(tài)中的你,都有著同一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 篇14
望著窗外的白云,望著歸去的鳥(niǎo)兒,望著東升西落的太陽(yáng)…年復(fù)一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過(guò)了。內(nèi)心的譴責(zé)在自卑中不斷加深,我曾深深的埋怨過(guò)自己:為什么,為什么你就不能大膽,就不能試著跨越,試著勇敢呢?
“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥(niǎo)鳴聲打斷了我正在做題的思路,原來(lái)是家門(mén)前的一棵樹(shù)上居住的小鳥(niǎo),聽(tīng)外婆說(shuō)這樹(shù)上的老鳥(niǎo)產(chǎn)了崽,現(xiàn)在啊在教小鳥(niǎo)飛翔呢!我欣賞著這個(gè)來(lái)自大自然的問(wèn)候。剛開(kāi)始小鳥(niǎo)很成功的飛上了一米的天空,或許這不算太高,但是對(duì)這只還懵懵懂懂的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這不僅是成功的一小步,還是自己超越自己的一大步。
不知怎么了,原本飛得平平穩(wěn)穩(wěn)的它,居然掉了下來(lái),原本我以為它會(huì)嘰嘰的飛回老鳥(niǎo)身邊。當(dāng)看到它用翅膀撐起身子,固執(zhí)的繼續(xù)飛翔,我能不被這來(lái)自于大自然生物的精神所感動(dòng)嗎?
是啊,雖然它只是一只還不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍(lán)天,為了能夠和白云一起飛翔,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,它沒(méi)有退縮,而是迎難而上,為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的,還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥(niǎo),但是它在用行動(dòng)告訴人類(lèi):“每個(gè)人,不,每個(gè)生物都會(huì)有不一樣的精彩!”
無(wú)獨(dú)有偶。世界上無(wú)數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩,試著去感受,去感悟它們創(chuàng)下的傳奇。我明白了,當(dāng)我開(kāi)始怯懦的時(shí)候,我便會(huì)開(kāi)始退縮,便會(huì)開(kāi)始逃避。或許我,不,應(yīng)該是我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),世界上沒(méi)有一樣的人,也沒(méi)有一樣的生物,每個(gè)人或物都是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造他們時(shí)就已經(jīng)決定了,他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 篇15
冰冷徹涼的藍(lán)顏料靜止于透明的量杯中,平淡無(wú)奇,泛不起點(diǎn)點(diǎn)微瀾。
但又有誰(shuí)能料知,在紅顏色的融合中,那呈現(xiàn)于眼前的優(yōu)雅淡紫。這便是人生,總會(huì)綻放出那一抹不一樣的精彩。秋容如拭,殘?jiān)氯玢^,伸手握住的只是那一份毫無(wú)保留的悲哀。踽踽獨(dú)行中,總會(huì)有摔倒的那一刻。而擅長(zhǎng)二胡的我,也在那一次摔得遍體鱗傷,敗得一塌糊涂。經(jīng)過(guò)學(xué)校音樂(lè)部的幾輪選拔,參加二胡比賽的人選便只剩下了兩人。比賽前的自滿與輕敵,讓我在那個(gè)彈錯(cuò)的音符中滿盤(pán)皆輸。
敗了,終究,幾個(gè)月的努力還是化為了虛有。落在地上的二胡,老師與同學(xué)失望的眼光,像是在我心撒下血腥的禮花。無(wú)力地走在大街上,失落沮喪一時(shí)浮上心頭,也許我不應(yīng)該彈二胡,也許這便是我無(wú)可決定的人生吧……樹(shù)葉的間隙中,悠揚(yáng)柔美的二泉映月由遠(yuǎn)至近地傳來(lái),仿佛是在灰暗世界中一抹淡然的新綠,帶來(lái)光明與感動(dòng)。
循聲往前,殊不知,這雅致的樂(lè)聲竟是由一位年邁古稀的老人手中彈出。一曲已終,而我依舊沉淪無(wú)法自拔。
“孩子,快坐我身邊來(lái),站著,可別累著!薄鞍ァ被艁y中我匆匆應(yīng)下,帶著些許呆愣坐下。“孩子,你可有煩心事?”老人和藹地望著我!拔业亩葑鄾](méi)被選上,我大概是不適合樂(lè)胡吧……”不覺(jué)中,一天的煩悶竟都如一訴出。老人聽(tīng)后,笑著回過(guò)頭去,重新又拉起那把洗凈一生鉛華的二胡,嘴里不停地呢喃著:“人生并沒(méi)有那么多可以不可以,適合不適合,要用心去感受屬于自己的那一份不平凡!甭淙~從樹(shù)上悠悠落下,陽(yáng)光下,射出灼目的光輝。悠揚(yáng)的歌聲中,世界就在此刻靜止。我忽明白,不管有多少的是與否,擁有二胡,擁有自己的人生,便擁有那一抹不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 篇16
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中,我們迎來(lái)了兩年一屆的學(xué)校盛事——三中之春。
且不說(shuō)開(kāi)幕式、閉幕式的節(jié)目五彩繽紛、扣人心弦,單就一項(xiàng)拔河比賽,就讓我永遠(yuǎn)也不能忘記!
七年級(jí)上學(xué)期舉行過(guò)一次拔河比賽,失敗的哨聲在我們還沒(méi)明白過(guò)來(lái)已經(jīng)吹響。
進(jìn)入操場(chǎng)之前,我班的小Z就對(duì)大家說(shuō):“我們這次一定要搏一搏,拼出自己最大的力氣,贏了,說(shuō)明我們?cè)谶M(jìn)步;輸了,也不留下任何遺憾!”
隨著裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始了!我們?nèi)级紫律碜樱焉眢w往后仰,使出吃奶的力氣,把繩子往我們這邊拉,我們費(fèi)盡了全力,但中點(diǎn)的紅繩還是被拉到對(duì)方的地盤(pán)。我們又輸了!
第一局結(jié)束后,我們聚在一起討論失敗的原因,小Y指出我們的方法存在問(wèn)題,除了手上用勁以外,腿上也要用勁,我們需要把腿使勁地往后踩。我們所有隊(duì)員把手掌疊在一起,大喊“七(5)必勝!Yeah!”
第二局開(kāi)始了,這一次我們像上次一樣,每人都使出了渾身的力氣,我們的腳死死地頂住地面,不讓身體往前滑動(dòng),粗糙的繩子硌得我雙手發(fā)麻,手臂也因?yàn)椴湓诶K子上生疼生疼的,身體上的疼痛使得腦中的那個(gè)信念愈發(fā)清晰:“堅(jiān)持!絕不能輸!”耳邊不停地傳來(lái)同學(xué)們的吶喊:“加油! 七(5)加油!”身體所有的疼痛都化成了拼搏的力量,我們死死抓住繩子絕不松手!繩子靜止了,時(shí)間似乎也靜止了!終于代表勝利的小紅繩慢慢地偏到了我們這一邊,我們一鼓作氣,裁判的哨聲終于響起,這一次,我們贏了,七(5)班贏了!喜悅使我們忘記了手上的水泡、身體的疼痛,我們擁抱在一起,大聲歡呼!
吶喊聲回蕩在校園上空,成為一首永恒的歌,一首青春與拼搏的歌!
活出自己不一樣的精彩作文 篇17
成功是茫茫迷霧中的一座燈塔,為我指引方向。成功是廣闊無(wú)垠的大漠中的清泉,我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),為我們吹走失敗后的迷霧。
成功,勵(lì)志成功才能走向成功,成功需要不懈的努力,只有用努力的汗水,才能使成功這朵花散發(fā)迷人的芬芳的花香,開(kāi)出不一樣的精彩。
在升初三的這個(gè)暑假,我來(lái)到了河西成功學(xué)校。在這里我看到了成功的希望,這里的老師教學(xué)嚴(yán)厲。這里可以讓我汲取知識(shí),這里可以使我強(qiáng)壯體魄,這里可以讓我看到成功。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)嚴(yán)厲,在老師上課時(shí)會(huì)讓同學(xué)們記筆記,尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上,老師講課時(shí)沒(méi)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺忘,把所有的知識(shí)點(diǎn)都講的很細(xì),更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個(gè)題老師一個(gè)也沒(méi)有放過(guò)。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語(yǔ)。還有數(shù)學(xué)課老師都是從最基本的開(kāi)始講,到了同學(xué)們學(xué)會(huì),才會(huì)開(kāi)始講下一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。
我最?lèi)?ài)上物理課,因?yàn)槲锢砝蠋熒险n時(shí)盡量把概念說(shuō)成現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例。就因?yàn)檫@個(gè),常把同學(xué)逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次,我有一道題,我把題給老師講解,老師并沒(méi)有因?yàn)槲沂峭庑5膶W(xué)生不給我講,而是毫不猶豫的給我詳細(xì)地講了這道題的具體解法,使我對(duì)成功學(xué)校有了深刻的印象。
這里每周二和周四都會(huì)安排體育活動(dòng),如打乒乓球,拔河比賽等,我昨天都參加了拔河比賽,盡管沒(méi)有贏,但我并不氣餒,因?yàn)檫^(guò)程是最精彩的嘛。如果長(zhǎng)期這樣,一個(gè)人的身體肯定會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn),這里到處充滿了成功的精彩。
我在河西成功學(xué)校中,就像走在了通往成功的路上,立志成功,走向成功。成功不一樣的路通成功,不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 篇18
原本寧?kù)o祥和的夜晚正被即將離去的暴風(fēng)雨侵蝕。遠(yuǎn)處,漁人小屋依舊溫暖舒適。仿佛在這個(gè)紅光滿面的壁爐里,你永遠(yuǎn)看不到外面絲毫的黑暗和波濤洶涌。
突然,一個(gè)高大的身影閃過(guò)米黃色的窗簾,好像太亮了,看不見(jiàn)。門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了,一個(gè)年輕的女人閃進(jìn)了房間。他凌亂但干凈的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)起舞,但本該戴在上面的頭巾卻在他手里,仿佛裹著一個(gè)孩子。而她的背影,蜷縮著一個(gè)小小的身影。我看到她把它們放在擁擠的茅舍里,茅舍不是很寬敞,但也顯示出處處整潔。很明顯,那張床上已經(jīng)可以看到五個(gè)小腦袋了。
女人輕輕摸了摸兩個(gè)外人的額頭,好像是一塊易碎的玻璃。確認(rèn)搞定一切后,女子喘息著坐到床上。但隨后她微微抬起的嘴又沉了下去。原本的恐慌被深深的擔(dān)憂取代。
她一手抱著頭,輕輕撫平剛剛因?yàn)槊y而疊在孩子身上的被子。然后,她欣喜若狂地看著,在窗外低聲嘟囔著什么,聲音小得完全被外面的一聲雷給吵醒了。她看上去既擔(dān)心又猶豫。就好像我剛剛決定做點(diǎn)什么,但是因?yàn)榭戳艘谎酆⒆計(jì)尚〉哪,我放棄了這個(gè)想法。然后,她好像想起了什么人,眼睛突然一跳,露出了一些驚恐,仿佛無(wú)法想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
就這樣,迷迷糊糊恍恍惚惚的過(guò)去了,不知過(guò)了多久也許幾個(gè)小時(shí)。直到最后,她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣,外面的風(fēng)依舊很大,房間里的海依舊洶涌,但是依舊很溫暖,床上的無(wú)數(shù)個(gè)孩子依舊睡得很香。這個(gè)漁人小屋在那個(gè)如此邪惡和不穩(wěn)定的夜晚似乎很突兀,但它很溫暖,人們無(wú)法相信這是真的。恐怕只有月亮才知道,一個(gè)女人從懷疑到恐懼,再到最后的決心,做出了怎樣的犧牲。
"單擊."門(mén)又被狠狠地推開(kāi)了,但這一次是一個(gè)看起來(lái)像老虎的壯漢。
活出自己不一樣的精彩作文 篇19
在我們的身邊,或多或少的都有著這樣一群人。他們有的缺胳膊少腿,有的眼前永遠(yuǎn)都是一片黑暗,有的聽(tīng)不到任何聲音,有的……他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
2023年,第八屆殘運(yùn)會(huì)將要舉行,浙江作為這次殘運(yùn)會(huì)的東道主,將主場(chǎng)定在了宏偉的黃龍?bào)w育中心。因此,我們自然不能不去參觀這一比賽。今天,我們前去黃龍?bào)w育中心,觀看了精彩紛呈的男子坐式排球比賽。
第一場(chǎng)比賽是浙江隊(duì)VS河北隊(duì)。第一局開(kāi)始,河北隊(duì)發(fā)球,只見(jiàn)發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員把球高高拋起,兩手使勁一打,球就飛過(guò)了網(wǎng),直沖對(duì)方球員,可浙江隊(duì)實(shí)力相當(dāng),排球剛一飛來(lái),就被毫不留情給打了回去,在空中劃過(guò)了一道高高的弧線,打得河北隊(duì)猝不及防,“!闭憬(duì)率先得了一分。接下來(lái),浙江隊(duì)左右開(kāi)弓,打得河北隊(duì)防不勝防,節(jié)節(jié)敗退。最后,浙江隊(duì)以25:8獲勝!第二局,河北隊(duì)開(kāi)始反超,比分多次與浙江隊(duì)不相上下,可惜還是以25:16惜敗浙江隊(duì)。第三局,由于實(shí)力的確很懸殊,浙江隊(duì)最終以3:0戰(zhàn)勝了河北隊(duì)。第二場(chǎng)比賽是上海隊(duì)VS遼寧隊(duì),最后還是以3:0戰(zhàn)勝了遼寧隊(duì)。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,一個(gè)殘疾人想要把球打得那么好,其中一定付出了許多的精力和汗水,盡管殘疾人身上要比我們少幾個(gè)“零件”,但他們卻有著那種驚人的毅力和決心。這些都是我們正常人所沒(méi)有的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種不向命運(yùn)低頭,勇敢面對(duì)挫折的精神,而不是一味的取笑。同時(shí)應(yīng)該要幫助那些殘疾人,如攙扶跛腳的殘疾人,為盲人指引路線……這些都能給予他們溫暖、自信。還有不給他們制造障礙,不擋著無(wú)障礙通道,不占用無(wú)障礙WC等。只要我們?nèi)巳硕紝?duì)殘疾人有一份關(guān)愛(ài)之心,他們的明天將會(huì)更美好。
活出自己不一樣的精彩作文 篇20
望著窗外的白云,望著歸去的鳥(niǎo)兒,望著東升西落的太陽(yáng)……年復(fù)一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過(guò)了。內(nèi)心的譴責(zé)在自卑中不斷加深,我曾深深的埋怨過(guò)自己:為什么,為什么你就不能大膽,就不能試著跨越,試著勇敢呢?
“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥(niǎo)鳴聲,打斷了我正在做題的思路,原來(lái)是家門(mén)前的一棵樹(shù)上居住的小鳥(niǎo),聽(tīng)外婆說(shuō)這樹(shù)上的老鳥(niǎo)產(chǎn)了崽,現(xiàn)在啊在教小鳥(niǎo)飛翔呢!我欣賞著這個(gè)來(lái)自大自然的問(wèn)候。剛開(kāi)始小鳥(niǎo)很成功的飛上了一米的天空,或許這不算太高,但是對(duì)這只還懵懵懂懂的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),這不僅是成功的一小步,還是自己超越自己的一大步。
不知怎么了,原本飛得平平穩(wěn)穩(wěn)的它,居然掉了下來(lái),原本我以為它會(huì)嘰嘰的飛回老鳥(niǎo)身邊。當(dāng)看到它用翅膀撐起身子,固執(zhí)的繼續(xù)飛翔,一次又一次,我被這來(lái)自于大自然生物的精神所感動(dòng)著。
是啊,雖然它只是一只還不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍(lán)天,為了能夠和白云一起飛翔,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,它沒(méi)有退縮,而是迎難而上,為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的,還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥(niǎo),但是它在用行動(dòng)告訴人類(lèi):“每個(gè)人,不,每個(gè)生物都會(huì)有不一樣的精彩!”
無(wú)獨(dú)有偶,世界上無(wú)數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩,試著去感受,去感悟它們創(chuàng)下的奇跡。我明白了,當(dāng)我開(kāi)始怯懦的時(shí)候,我便會(huì)開(kāi)始退縮,便會(huì)開(kāi)始逃避;蛟S我,不,應(yīng)該是我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),世界上沒(méi)有一樣的人,也沒(méi)有一樣的生物,每個(gè)人或物都是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造他們時(shí)就已經(jīng)決定了,他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 篇21
豬,在我們眼里,或許是遲鈍與笨拙的象征。但是,自從我去了宜興的豬文化園后便對(duì)豬有了新的認(rèn)識(shí)。
5月12日,我在張導(dǎo)的帶領(lǐng)下,來(lái)到了小豬文化園。我們首先進(jìn)入到一個(gè)大廳中。大廳的四周都是豬的圖片和資料。這時(shí)張導(dǎo)為我們講解起來(lái):“豬的品種很多,有會(huì)捉老鼠的香味豬,有會(huì)捉魚(yú)的豬,有會(huì)治病的豬,甚至還有探雷豬、緝毒豬、跳舞豬等。”張導(dǎo)的一番話吸引了我們的注意,也讓我們大開(kāi)眼界。接著,我們還看到了豬的陶瓷品,了解了豬的知識(shí)。隨后,我們又進(jìn)入了一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的左側(cè)是一間間豬用保健室。我湊近一看,哇,一頭千斤豬王正躺在地上睡大覺(jué)呢!它滿身的肥肉,像龐然大物一樣。繼續(xù)向前進(jìn),只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小花豬無(wú)憂無(wú)慮地在育兒所里散著步。但精彩的還在后面呢,我來(lái)到了小豬賽場(chǎng)旁觀看比賽。首先是小豬賽跑,在工作人員的指揮下,一群小豬圍著豬欄奔跑起來(lái)。加油!同學(xué)們發(fā)出了鼓勵(lì)聲。小豬們推推撞撞,互不相讓?zhuān)@時(shí),一只小豬開(kāi)始了反超。它跨越了兩個(gè)欄,獲得了冠軍。隨后,小豬游泳又熱火朝天的進(jìn)行著。小豬們鉆入水中,把頭和鼻子露出水面上方,游到了終點(diǎn)。但最精彩的還屬接下來(lái)的小豬跳水了。只見(jiàn)3只重量級(jí)選手跑上了跳臺(tái),但遲遲疑疑,不敢跳水,終于,一只小豬下水了,第2只、第3也在訓(xùn)導(dǎo)員的催促下跳了水,驚起的水花濺到了岸邊,小豬們的精彩表演引的大家哈哈大笑。這時(shí),豬的形象在我心中大有轉(zhuǎn)變,豬的軀體給人類(lèi)提供了美味,豬的排泄給人類(lèi)提供了熱能,豬由笨拙變?yōu)闄C(jī)靈,由懶惰變?yōu)橛旅停韶澙纷優(yōu)樾疫\(yùn),由丑陋變?yōu)榭蓯?ài)。豬在褒貶聲中任人舍取,任人塑造,它在我國(guó)未來(lái)養(yǎng)殖發(fā)展的道路上鋪下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
活出自己不一樣的精彩作文 篇22
師生共讀只能讀嗎?我并不這樣認(rèn)為。
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我和孩子們一字一句,一段一頁(yè),那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變?cè)奖。?duì)于故事的情節(jié),人物的高尚品德,我們一起品讀,一起感受,一起領(lǐng)悟。忽然覺(jué)得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來(lái),是不是又加了一層理解哪?又多了一分教育意義哪?于是,我采用自由報(bào)名的方式,讓孩子們自己排演一出《紅巖》話劇。就這樣,那天午后的師生共讀,變得沒(méi)有讀書(shū)聲,而變成了……
“賣(mài)報(bào),賣(mài)報(bào)!《中央日?qǐng)?bào)》!《和平日?qǐng)?bào)》……”
“看警備司令部命令!新年期間,禁止放爆竹,禁止放焰火,嚴(yán)防火警!”
露露飾演的報(bào)童,還真是有模有樣,在教室里轉(zhuǎn)著圈,高聲的叫賣(mài)著,還真想上去捧場(chǎng),買(mǎi)上一份看看。
葛沙雖是個(gè)女孩子,可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的矯健而沉著。
沒(méi)有汽車(chē)道具,孩子們就用特別的方式自己扮演汽車(chē),表達(dá)著對(duì)帝國(guó)主義的仇恨,葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車(chē)碾過(guò)的地方“呸”了一口,真是不得不佩服孩子們的想象力。
看來(lái),他們?cè)缫宰隽司牡臏?zhǔn)備,連衣架(露露裝成的)茶水都備好了,真難為他們了。
做好衣架也挺難的,看來(lái)天下沒(méi)有不勞而獲的事,這就是露露演過(guò)之后最大的體會(huì)。
臺(tái)上的人投入,臺(tái)下的人更是伸長(zhǎng)了脖子,急著看,掌聲不時(shí)在教室里回響。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!被@球名將姚明也說(shuō):“最重要的是根據(jù)興趣出發(fā),做自己想做的。”一樣的事情,不一樣的方法,不一樣的精彩,卻同樣收獲讀書(shū)的樂(lè)趣,人生的感悟,能力的培養(yǎng),用點(diǎn)時(shí)間也值得,我們何樂(lè)而不為哪?
活出自己不一樣的精彩作文 篇23
在世界的每一個(gè)角落,分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界,給予我們無(wú)私的父母;感謝父母,賜予我們寶貴的生命;感謝生命,斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中,我們是否已經(jīng)活出自己的精彩呢?在平等的社會(huì)里,我們是否已經(jīng)做足自己的本份呢?看著我家隔壁的小男孩,我有不一樣的感觸。
他今年已經(jīng)7歲了,話不多,但卻聲音大,總是愛(ài)瞪著別人傻笑,或沖著別人大喊,更甚至還會(huì)動(dòng)手,讓人心驚膽戰(zhàn),避之則吉。三年前,我也跟別人一樣看待他,恐懼他,就是那一次,改變了我對(duì)他的印象。
那天我跟媽媽在門(mén)外打羽毛球。他傍著媽媽在門(mén)外摘菜,不時(shí)有人經(jīng)過(guò),他都會(huì)突然發(fā)狂,沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回,向人賠不是。我看到被他騷擾過(guò)的每個(gè)人臉上都一副不屑的表情,還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉,還滿口的哄愛(ài),頓時(shí)讓我困惑。剛好這時(shí)我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來(lái)。直覺(jué)的恐懼讓我連連后退了幾步,兩個(gè)媽媽也急忙跑過(guò)來(lái)。他沒(méi)有喊,也沒(méi)有叫,只是把球遞到我眼前。我發(fā)抖地接過(guò)球,然后他看著我笑了。此刻,我強(qiáng)烈地感覺(jué)他的笑容是多么友善,多么單純。后來(lái),媽媽告訴我,他是個(gè)智障孩子,雖沒(méi)有正常人的判斷能力,但潛意識(shí)地也會(huì)懂得互愛(ài)。
其實(shí),生命的地位是人人平等的,我們應(yīng)該摒除岐視,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一分包容,多一寸親近,讓他們也能和我們走進(jìn)和諧社會(huì)中。我相信,他也有可能在平凡的生命中展現(xiàn)出無(wú)限的精彩。
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