早教的育兒知識(shí)通用7篇
家庭是孩子的第一個(gè)課堂,家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,一個(gè)好的早教必須要從家庭做起。下面的7篇早教的育兒知識(shí)是由小編精心整理的早教育兒知識(shí)范文模板,歡迎閱讀參考。
早教的育兒知識(shí) 篇一
1、考推理
你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了,但還沒(méi)有把早飯盒揭開(kāi),父母可讓孩子猜一猜:“猜猜看,咱們今天早點(diǎn)吃什么?” “你希望是牛奶還是豆?jié){?” 這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。
2、數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階
上下樓梯會(huì)讓孩子感到疲倦而無(wú)味,但倘若這時(shí)父母用一些有趣的方法,不僅能讓寶寶智能有所提升,而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會(huì)大大減少。父母可帶領(lǐng)孩子一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù),在不知不覺(jué)攀爬樓梯的過(guò)程中,孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會(huì)有所提高。
3、認(rèn)路、數(shù)門牌
帶孩子出門后,可利用回家的一段時(shí)間,因?yàn)榛丶业穆飞蠒r(shí)間很充足,孩子的心情也大多比較放松。這個(gè)時(shí)候,面對(duì)四通八達(dá)的各條馬路,讓孩子分辨并記憶,找出各條路的特點(diǎn)及不同之處,學(xué)會(huì)利用參照物來(lái)認(rèn)路,能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上,還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號(hào)碼,分清哪邊是偶數(shù),哪邊是奇數(shù),能強(qiáng)化孩子的數(shù)字概念,對(duì)提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。
4、尋找節(jié)目時(shí)間表
晚上看電視的時(shí)候,孩子最愛(ài)看的節(jié)目是在什么時(shí)間播出呢?可以在電視報(bào)上找出那個(gè)時(shí)間,教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力,而且孩子在不知不覺(jué)中還能學(xué)會(huì)一些漢字。
5、和孩子一起數(shù)玩具
晚上睡覺(jué)之前,要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不過(guò),父母可以從旁協(xié)助,借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開(kāi)始的時(shí)候,父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具,數(shù)完一件放好一件。孩子通過(guò)模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序,以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。
6、看商品標(biāo)價(jià)
逛商場(chǎng)時(shí),爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標(biāo)簽,讓孩子知道每樣商品都有它的標(biāo)價(jià)。然后再和孩子算一算,買兩件要多少錢,媽媽有10元錢,夠買幾樣……這能使孩子對(duì)金錢有個(gè)最初的概念,也能提升他的數(shù)學(xué)智能。
7、增減衣物學(xué)數(shù)學(xué)
天氣暖和了,衣服要減少;冬天天氣冷,衣服要相應(yīng)地增加。在這個(gè)過(guò)程中,可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù),夏天穿單衣1件;秋天穿內(nèi)衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內(nèi)衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過(guò)程中就會(huì)把天氣冷和要保暖及穿厚衣服,天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起,讓孩子從具體的生活經(jīng)驗(yàn)中提升本體感覺(jué),認(rèn)識(shí)自然。
在穿脫衣服的時(shí)候可以讓寶寶自己系紐扣,從上往下系,或是從下往上系,讓寶寶的數(shù)學(xué)邏輯智能得到提升。
早教育兒知識(shí) 篇二
影響孩子智力的五大環(huán)境因素
一、環(huán)境的安寧
如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期生活在嘈雜的環(huán)境中,每天被超強(qiáng)度的噪音損害其大腦細(xì)胞,那么他的智力將受到傷害。因此要讓孩子智商高,首先得為孩子選擇一個(gè)安寧、柔和的生活環(huán)境。盡量避開(kāi)各種噪音的干擾,才有利于智力發(fā)育和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
二、親情的和睦
如果父母不合,整天爭(zhēng)吵不休,孩子也會(huì)心情壓抑、孤獨(dú),甚至?xí)绊懙缴L(zhǎng)激素的分泌,導(dǎo)致孩子身材矮小,智商降低。所以要讓孩子智商高,保持家庭的和睦是非常重要的。
三、朋友間的交往
多帶孩子到外面去,為孩子創(chuàng)造交際圈,多結(jié)交一些好朋友。這樣既能讓孩子變得活潑開(kāi)朗,也能促進(jìn)腦功能的發(fā)育。
四、造一個(gè)香氣四溢的環(huán)境
有科學(xué)家認(rèn)為,與一般環(huán)境比較,生活在芳香環(huán)境中的孩子,無(wú)論視覺(jué)、知覺(jué),接受與模仿能力等方面,都有明顯的優(yōu)勢(shì)。這是因?yàn)榉枷隳芙o人一種良好刺激,使人心情松弛,情緒高漲,增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)及思維的靈敏度,進(jìn)一步提高智商。所以在孩子的我臥室里,父母不妨擺上一些芳香物品,又或者滴一滴天然香氛,讓溫柔的香氣助長(zhǎng)孩子的智力。
五、創(chuàng)造一個(gè)色彩空間
比起單一的黑白色,彩色更能刺激孩子的視覺(jué),增長(zhǎng)智力。像淡藍(lán)色、黃綠色以及橙黃色能振奮精神,提高學(xué)習(xí)注意力;而黑色、褐色、白色可損害智力,降低智商。因此父母可以將將孩子臥室的墻上壁懸掛一些淡藍(lán)色背景的掛畫(huà)或條幅,將有助于孩子學(xué)習(xí)。
早教育兒知識(shí) 篇三
1歲幼兒早教方法
該階段的孩子,已經(jīng)具備獨(dú)立行走的能力,也更加聰慧。此時(shí)為寶寶身體和心理高速發(fā)展的時(shí)期。
但此階段寶寶尚不具備自我保護(hù)的能力,家長(zhǎng)要注意關(guān)注其安全。
1.保護(hù)好奇心
這個(gè)年紀(jì)的孩子對(duì)世界很好奇,什么都想探索想嘗試。家長(zhǎng)要做的是保證他的安全,在可以保證安全的前提下,就不要限制他的言行,也不要抹煞他的好奇心。
因?yàn)檫@樣的好奇心也是他認(rèn)知世界的動(dòng)力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時(shí)。
2.加強(qiáng)語(yǔ)言交流
孩子的語(yǔ)言發(fā)育水準(zhǔn)存在一定差異性。有的相對(duì)早慧,有的則遲緩一些。
所以,家長(zhǎng)要積極和孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流,通過(guò)描述和提問(wèn)來(lái)刺激孩子的感官,促進(jìn)他的語(yǔ)言能力。
需要注意的是,和孩子說(shuō)話不可以使用“童語(yǔ)”,而要用成人的語(yǔ)言方式和詞匯與他交談。
3.教授認(rèn)知能力
此時(shí)的孩子求知欲望極強(qiáng),接受能力也比較好,正是教他認(rèn)知世界和社會(huì)的大好時(shí)機(jī),這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)對(duì)他教導(dǎo)會(huì)影響到他一輩子。
此外,家長(zhǎng)請(qǐng)放手讓他嘗試去做很多事情,只要不危險(xiǎn)就不要制止他。
早教育兒知識(shí) 篇四
1.營(yíng)造早教氛圍
首先應(yīng)該給寶寶營(yíng)造一個(gè)良好的早教氛圍,也就是說(shuō),要言傳身教,家長(zhǎng)以身作則的進(jìn)行早教。
之所以要這樣做,是因?yàn)楹⒆邮欠浅O矚g模仿的,他們的模仿能力很強(qiáng),大人的一舉一動(dòng),你可能沒(méi)有在意,但是孩子卻會(huì)跟著模仿。
因此,在實(shí)施早教階段,大人一定要謹(jǐn)言慎行,給孩子一個(gè)良好的榜樣。
2.增加興趣愛(ài)好
一些家長(zhǎng)希望孩子成為一個(gè)十八般武藝都會(huì)的人,給孩子報(bào)了很多班,其實(shí)這樣只會(huì)讓他疲憊不堪,引起他的逆反情緒。
正確的做法是,應(yīng)該根據(jù)他的實(shí)際情況為他培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好,這里的實(shí)際情況包括孩子的年齡段、認(rèn)知能力、孩子的身體素質(zhì)等。而且培養(yǎng)興趣也不宜過(guò)多,不然只會(huì)雜而不精。
3.增加親子互動(dòng)
現(xiàn)在的人都是工作狂,一個(gè)個(gè)投身工作中,把孩子丟給爺爺奶奶帶,或者是寄放幼兒園。
其實(shí)這樣并不好,容易讓孩子養(yǎng)成怪癖的性格,建議家長(zhǎng)一定要多和孩子互動(dòng),
參與到孩子的活動(dòng)中去,時(shí)常和孩子玩樂(lè),增加親密度,這對(duì)加強(qiáng)他的家庭觀念,培養(yǎng)性格很有幫助的哦。
4.制定短長(zhǎng)期目標(biāo)
在早教育兒知識(shí)大全中,還有一個(gè)重要的內(nèi)容,就是制定計(jì)劃。
家長(zhǎng)要給孩子制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),有了目標(biāo)才有動(dòng)力,而且可以給孩子樹(shù)立正確的時(shí)間觀和目標(biāo)意識(shí),提高孩子的執(zhí)行能力。
溫馨提示 篇五
★ 每天抽出20分鐘陪孩子一起做游戲,一起閱讀,引導(dǎo)寶貝分享一下自己一天中的快樂(lè),學(xué)習(xí)到的本領(lǐng)。
★ 對(duì)孩子好的行為表現(xiàn)多給予具體、有針對(duì)性的肯定和表?yè)P(yáng),讓他對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所認(rèn)識(shí),并感到滿足和自豪。如“你能自己穿衣服了,你長(zhǎng)大了,真棒!
★ 與孩子有關(guān)的事情要征求他的意見(jiàn),即使他的意見(jiàn)與成人不同,也要認(rèn)真傾聽(tīng),接受他的合理要求。
★ 家長(zhǎng)在家中可以讓孩子做一些力所能及的小事,如幫家人拿東西、自己收拾玩具等,即使做得不夠好,也應(yīng)鼓勵(lì)并給予一定的指導(dǎo)。
早教的育兒知識(shí) 篇六
1、認(rèn)方向
路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向,如以建筑物為識(shí)別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形,可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個(gè)方向。這可提升孩子的空間智能,讓孩子熟悉道路。
2、辨認(rèn)東南西北
教孩子利用周圍景觀來(lái)認(rèn)路,例如用陽(yáng)臺(tái)、樹(shù)葉方向、路牌等等來(lái)幫助辨認(rèn)東南西北,對(duì)孩子方向感的訓(xùn)練很有幫助,還能提升孩子的空間智能。
3、給寶寶下指令
媽媽可以讓寶寶做個(gè)小幫手,給他適當(dāng)?shù)叵轮噶,如“幫媽媽去拿放在里面的那罐牛奶”,或指示他“看看你的背后”、“往左邊一點(diǎn)”等。對(duì)寶寶說(shuō)話,媽媽要多用以下字眼:在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。這能提升寶寶的空間智能。
4、觀察樹(shù)葉的變化
季節(jié)交替,植物的變化最明顯。生活中,可以觀察樹(shù)葉一年四季的變化,讓寶寶了解季節(jié)的概念,同時(shí)提升寶寶的視覺(jué)空間智能。
夏天樹(shù)葉的顏色是翠綠色的,到了秋天就變黃了,而到了冬天就落光了,只剩下孤零零的樹(shù)枝,但春暖花開(kāi)時(shí),嫩綠的樹(shù)芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵樹(shù),觀察1年,并為寶寶講解其中的道理。樹(shù)葉顏色的變化、生長(zhǎng)和枯萎在寶寶的視線里不斷交替,提升了孩子的空間智能和自然智能。
5、看地圖找方向
準(zhǔn)備出游前,最好先買一張旅游目的地的地圖,當(dāng)然也可以在到達(dá)目的地再買。別小看這張地圖,它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。
告訴寶寶你們下一個(gè)目標(biāo),讓寶寶在地圖上找到你們現(xiàn)在所處的位置和目的地位置,并找到前進(jìn)的正確方向。前往目的地的路上,爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標(biāo),到達(dá)目的地后,再拿出地圖讓寶寶確認(rèn)目標(biāo)是否正確。
這個(gè)過(guò)程看似復(fù)雜,但對(duì)提升寶寶的空間智能非常有效,同時(shí)寶寶的方向感?臻g想象力以及執(zhí)行能力也都得到了訓(xùn)練和培養(yǎng)。
6、學(xué)名稱、認(rèn)識(shí)沿途景物
指著路上的街道、車站、建筑物,告訴孩子它們各自的名稱、建造年代?商嵘⒆拥恼Z(yǔ)文智能,增長(zhǎng)孩子的知識(shí)?勺尯⒆佑^察沿途的自然景觀并向孩子作介紹,告訴他各種景觀的名稱、特點(diǎn)、功用、季節(jié)變化等,提升孩子的觀察能力。
早教的育兒知識(shí) 篇七
1、唱歌
讓孩子在路上唱幼兒園老師教的兒歌,能調(diào)動(dòng)孩子的情緒,因?yàn)樵谟變簣@里,不是每個(gè)孩子都有單獨(dú)唱歌的機(jī)會(huì),如果能讓他單獨(dú)唱,他對(duì)音樂(lè)一定會(huì)感興趣。
2、聽(tīng)著輕松歡快的音樂(lè)勞動(dòng)
你是不是每周都進(jìn)行一次全家大掃除呢?可以讓孩子和你一起,一邊大掃除,一邊聽(tīng)歡快的音樂(lè)。這能提高大家的勞動(dòng)情緒,孩子也會(huì)覺(jué)得這是個(gè)快樂(lè)的時(shí)間,有助于養(yǎng)成他熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,也提升了他的音樂(lè)智能。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。上面這7篇早教的育兒知識(shí)就是小編為您整理的早教育兒知識(shí)范文模板,希望可以給予您一定的參考價(jià)值。
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