試著去嘗試作文1000字（精選10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的試著去嘗試作文1000字，希望能夠幫助到大家！

　　試著去嘗試作文1000字 篇1

　　昨日午時(shí)是兩星期一次的班會(huì)課。這次班會(huì)的主題是節(jié)能節(jié)電，跟科技節(jié)有關(guān)系。班會(huì)的前幾天我一向在進(jìn)取準(zhǔn)備我要在班會(huì)上表演的節(jié)目——相聲。這還是我第一次嘗試這種表演方式。不免有點(diǎn)不自信。記得那是星期四，上午的時(shí)候，林家輝走過來跟我說，讓我參加相聲表演。當(dāng)時(shí)我聽到后，有點(diǎn)奇怪，為什么找我演呢？可我心里是十分想要試一試，可是我還是有點(diǎn)小猶豫，因?yàn)槲遗挛已莶缓�，可是我認(rèn)為，不嘗試怎樣明白結(jié)果呢？于是我就一口答應(yīng)了。中午到校的時(shí)候，林家輝給了我一張紙，說是臺(tái)詞，我迫不及待拿過來看，看完以后，覺得并不是很好笑。所以，我給自我的任務(wù)就大了，要演得好笑，讓同學(xué)們都能感覺得到。這才是最難的地方。

　　之后，我們一個(gè)午時(shí)都在排練，一句話，一個(gè)動(dòng)作都要把握好，不能出差錯(cuò)，這樣反反復(fù)復(fù)的練了好幾遍，我最終有點(diǎn)把握了。可是林家輝說最好要背下來，我當(dāng)時(shí)呆若木雞了。過了好一會(huì)我才回過神來，急得像熱鍋上的螞蟻，認(rèn)為這是不可能的，時(shí)間只剩下一個(gè)晚上了，并且作業(yè)又堆積如山！就在快絕望的時(shí)候，我想起了我的座右銘：世上無難事，只怕有心人。最終，在練習(xí)中，我已經(jīng)大概記住了臺(tái)詞的資料，只需要再鞏固鞏固就好了�？墒沁�有一個(gè)難題擺在我的面前，表演，就是要放的開，我不敢在同學(xué)面前用那搞笑的肢體動(dòng)作以及語氣，怕丟臉�？墒�，換一種角度想想，要想樣同學(xué)們開心，沒有付出是沒有回報(bào)的。我的心真是十五只吊桶——七上八下的，左右為難。

　　星期五的午時(shí)，緊張的時(shí)刻最終要到來了。當(dāng)時(shí)我真是緊張的透可是氣來，心十分慌，慌得找不著方向。頓時(shí)，我想起電視上教得：緊張時(shí)深吸一口氣。于是我照做，緩解一下緊張的心境。在緊張的心境下班會(huì)開始了。首先是主持人上臺(tái)表演節(jié)目，完了以后，就到我們的相聲表演了。沒辦法，只好硬著頭皮上了。一上臺(tái)，我就鬧笑話了。另外兩個(gè)人還沒有敬禮，我就先敬禮了，頓時(shí)，同學(xué)們都哄堂大笑，我也不好意思的笑了起來。開始表演了，奇怪的是，我之前緊張的心境全部都不見了，十分自然的進(jìn)入了狀態(tài)。在表演的時(shí)候，同學(xué)們都被我們搞笑的動(dòng)作以及語言，逗得哈哈大笑，我們都配合得天衣無縫。同學(xué)們的笑聲，肯定了我們的表演，辛苦沒有付諸東流，心里十分開心。

　　這是我第一次表演相聲，就取得了很大的成功，這樣的結(jié)果，都是我們都意想不到的。這件事情給了我很大的啟發(fā)，任何事情都沒有絕對(duì)的答案，不去嘗試，就永遠(yuǎn)不明白嘗試的樂趣。第一次嘗試，給了我與眾不一樣的感覺。經(jīng)歷了第一次，才會(huì)有以后的多次；沒有嘗試，就永遠(yuǎn)不明白結(jié)果。所以試著去嘗試吧。

　　試著去嘗試作文1000字 篇2

　　嘗試，好像一陣春風(fēng)，吹暖我的心頭；嘗試，好像一罐蜜糖，讓人回味無窮。

　　在我的童年里，有一次嘗試深深烙在我的心上。是哪次呢？告訴你吧！就是上次我嘗試當(dāng)淑女的事。

　　說起這事兒，還真好笑！那天早上，我正準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí)，媽媽就坐在沙發(fā)上對(duì)我說：“李彥欣，你要嘗試當(dāng)淑女、淑女……懂嗎？”唉！老媽又在嘮叨了。

　　淑女，就是笑不露齒，整天待在家里不出去玩？還是被石頭絆倒時(shí)，回頭再嬌滴滴地說一句：“石頭君，下次小心哦！”NONONO，我才不要這樣呢！于是，我第n+1次無視老媽的提醒，背起書包轉(zhuǎn)身上學(xué)去�！罢咀�！”老媽在背后“河?xùn)|獅吼了”�？晌液敛辉谝猓�絲毫沒有停下來的意思。“那下個(gè)月，本來想給你買mp5的……”什么？那聲音很小，但還是被我靈敏的耳多“捕捉”到了。我以每秒10米的速度沖到老媽面前，慢條斯理地說：“媽，其實(shí)淑女點(diǎn)也沒什么不好！”說完，便一小步一小步地走出媽媽的視線。

　　到了學(xué)校，我熱情地跟大家打招呼，大家都用驚訝的眼神看著我，仿佛看見了活生生的恐龍。我問旁邊的同學(xué)：“有什么問題嗎？”“沒……沒有”。說完，他就奔馳回自己的座位。我很不開心，怎么我一淑女起來，大家都變成這樣？但還是沒有把不開心寫在臉上。

　　終于下課了，我本想出去玩的，但一想到我還在淑女實(shí)習(xí)期，就立刻打消了這個(gè)念頭�！拔梗�李彥欣，我們出去玩抓人吧！”要是平時(shí)，我早沖出去了，可我內(nèi)心的聲音在吶喊：“冷靜，控制！”。于是我拋給那位同學(xué)一個(gè)自認(rèn)為很淑女的微笑，可這個(gè)我自認(rèn)為十分淑女的微笑卻遭到了那位同學(xué)的嚴(yán)重打擊：“唉呀！怎么這么冷�。　甭牶�，我無語了。

　　終于挨到了放學(xué)，以為解放了，自然一邊輕松，一邊哼著小曲啦�？闪钗乙庀氩坏降氖�，居然被石頭給絆倒了。我回過頭，對(duì)那塊倒霉的石頭說：“唉呀，石頭君，跟我過不去有意思嗎？”剛開始我還嬌滴滴地說了幾句，可越想越來氣，干脆，把今天一天的氣全撒在這塊破石頭上：“什么笑不露齒，什么淑女，什么……”說完，就淑女式的心滿意足地笑了笑，補(bǔ)充說道：“石頭君，今兒個(gè)我就不奉陪了，咱們改日再聊��！”之后，也做了個(gè)淑女的微笑，揚(yáng)長而去。

　　遠(yuǎn)處的幾個(gè)同學(xué)看見我離去的影兒，又令我的腦海中內(nèi)戰(zhàn)不已：哼，淑女計(jì)劃不管了，我只要做我自己！mp5，嗨，也不管了！

　　雖說這次當(dāng)淑女的嘗試失敗了，可我卻從中有所收獲，有所感悟。

　　是啊，嘗試會(huì)令你受益匪淺。努力嘗試吧！就像我試著去嘗試當(dāng)淑女一樣就就OK了！

　　試著去嘗試作文1000字 篇3

　　2023年9月30日中午，我從數(shù)學(xué)老師那里拿來數(shù)學(xué)“小練”，我說我今天要把“國慶假”的作業(yè)全部寫完。但當(dāng)時(shí)我并沒有這樣的決定，只是因?yàn)橄氲玫健靶【殹�，便胡扯了一個(gè)理由。

　　沒曾想，到了晚上，我突然感覺有一點(diǎn)對(duì)不起數(shù)學(xué)老師，所以我想兌現(xiàn)我的諾言，今天要寫完“國慶七天”數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)“小練”一共有七面，“大練”也有好幾面，我只得一面一面地做。整個(gè)房間只能聽見陪伴著我的音樂聲和我的筆與紙面的摩擦聲�！班ооА�，我的“小練”寫完了，看著一面面工工整整的字，我身心舒暢。

　　接著，我奮斗數(shù)學(xué)“大練”，數(shù)學(xué)“大練”要比“小練”題量大。我端端正正地坐在板凳上，手拿著筆，桌子上也只剩下了數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)“大練”。我現(xiàn)在的坐姿也令我感到十分舒適，沒有什么情景是比現(xiàn)在更好寫作業(yè)了。過了半小時(shí)，我的最后一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。我十分開心！這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)了。

　　我想，倒不如“將做就做”，把主課的作業(yè)都寫完算了，于是拿出語文開始寫。語文作業(yè)比數(shù)學(xué)多，寫的字也比數(shù)學(xué)多，所以我寫語文作業(yè)花的時(shí)間也要比數(shù)學(xué)多。寫到中途，我似乎想有一點(diǎn)放棄，但又鼓舞自己：你看都已經(jīng)寫完了一半，還有一半我就寫完了呢，后面的七天就可以有時(shí)間干別的事呢！

　　真不巧，我的MP3沒有電了。我停下筆，這房間便寂靜得出奇。寫著寫著就到11點(diǎn)半了�！暗未稹�，媽媽走進(jìn)我的房間。媽媽說讓我早點(diǎn)去睡覺，可我只答應(yīng)了一聲，心里卻想我主科作業(yè)還沒寫完呢，怎么能半途而廢呢？然后，爸爸和媽媽上床睡覺了。我望了望時(shí)間，快過12點(diǎn)了。

　　主科里面還剩英語作業(yè)就完成了，我便快馬加鞭地拿出英語作業(yè)開始寫。當(dāng)我把主科作業(yè)寫完的時(shí)候，已經(jīng)一點(diǎn)鐘了。我想到把所有作業(yè)全部寫完，我不知道為什么我今天的精力這么充沛。最后，當(dāng)我把所有作業(yè)全部寫完的時(shí)候，已經(jīng)凌晨2點(diǎn)半了。

　　說來也奇怪，我寫作業(yè)的時(shí)候并沒有感覺到特別想睡覺，可作業(yè)寫完以后我就立馬趴在床上不愿意起來了。我想，再等一會(huì)兒，我躺一會(huì)兒，躺一會(huì)之后再去刷牙洗臉。可沒想到一躺下就到了大清早。媽媽對(duì)我怒吼道：“你昨天怎么沒有刷牙、洗臉、洗腳就上床睡覺了？你房間的燈也沒關(guān)�！蔽冶�歉地告訴媽媽：“因?yàn)槲易蛱鞂?shí)在困了，我把‘國慶假’的所有作業(yè)全部寫完了�！薄澳阕蛱焓歉陕锪耍渴鞘芰耸裁创碳�嗎？七天的作業(yè)怎么一下就寫完了？”“我也不知道，我寫著寫著就寫完了�！闭f罷，我去把我的作業(yè)收拾了一下，便去刷牙洗臉了。

　　這段經(jīng)歷在我心里記憶猶新，是它告訴我嘗試的重要性。沒有嘗試，就沒有我后面成功的結(jié)果。憑腦子想，我當(dāng)時(shí)是怎么也想不出來我能把作業(yè)全部寫完。我現(xiàn)在感激我當(dāng)時(shí)的一股沖勁，能讓我試著去嘗試，使我真正的知道我自己的潛力。

　　試著去嘗試作文1000字 篇4

　　當(dāng)你披荊斬棘，踏過泥濘，就實(shí)現(xiàn)了一次嘗試;當(dāng)你不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，也實(shí)現(xiàn)了一次嘗試;當(dāng)我在機(jī)器人制作的路上，走出“山重水復(fù)疑無路”的困境，迎來“柳暗花明又一村”的新天地，我知道，我也實(shí)現(xiàn)了人生的嘗試。

　　我曾經(jīng)被選出與同年級(jí)的同學(xué)一起代表學(xué)校參加機(jī)器人比賽。起先我們互不相識(shí)，對(duì)機(jī)器人更是一頭霧水，在老師指導(dǎo)下，才克服了這一困難。第一天，我們聚在一起，辛苦地組裝零件，直到10點(diǎn)多，夜深人靜了，我們才停止了“工作”，各回各家。在一次次的調(diào)整、模擬下，我們?cè)诓粩鄧L試去完成機(jī)器人多制作，時(shí)間一天一天的臨近，我們也在不斷努力嘗試。

　　第二天，我們又聚在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行嘗試，我們?nèi)匀幌裢�常一樣，組裝零件，小A像往常一樣利索的拿出電池，小B開始一絲不茍的`組裝機(jī)器人，我也在試著看看機(jī)器人的速度，突然機(jī)器人的速度減慢，我們相視不語，悶不做聲，心中已然了了……

　　太陽掙脫烏云的束縛，陽光絲絲縷縷撒向校園。接下來的一天，我們又站在了一起，希望今天可以再試一次，我們像往常一樣來到實(shí)驗(yàn)室，彼此有序的各司其職，不久我們的機(jī)器人開始充電，開始走了起來，這一刻大家屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛的看向機(jī)器人，希望這次可以成功，可是但我們看到測(cè)試的速度時(shí)，不免些許沮喪，一旁的輔導(dǎo)老師微微一笑，我們相視一笑，因?yàn)槲覀兊呐�力看到了進(jìn)步……

　　比賽當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋淼搅吮荣惖膱?chǎng)地，進(jìn)行最后的調(diào)試。但沒多久，壞消息便連續(xù)不斷地傳來：“A校的電池充到了2.0伏”,“B校的機(jī)器人重量減了一半”……大家聽到了這些消息以后，一個(gè)個(gè)都泄了氣的皮球一般，癱坐在了那里。只有輔導(dǎo)老師，滿臉微笑地走過來，說道“這些困難啊，都是你們?cè)诔晒χ�前先要嘗試的，加油!繼續(xù)準(zhǔn)備吧”。對(duì)，豁出去了，拼了。

　　B校果然名副其實(shí)，跑出了最快的4分32秒，我們背著沉重的壓力，壓軸登場(chǎng)。由小Y跑第一棒，十分漂亮，第二棒的小D以速度著稱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，小K的機(jī)器人接上去，穩(wěn)穩(wěn)地跑完了1圈。終于輪到我了，“沖吧”我喊道。當(dāng)機(jī)器人跨越終點(diǎn)線的一刻，也意味著我們跨越了重重阻礙，“取得了真經(jīng)”。最終是4分11秒，我們贏了，贏得很艱辛。

　　狄更斯曾說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰�！辈诲e(cuò)，走在小徑上，可能會(huì)刺破身體，但聞到的卻是沁人心脾的花香;登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光。

　　經(jīng)歷了那次比賽，我不再畏懼困難。遇到困難，我深信自己，只要不斷努力嘗試后，更美的風(fēng)景就在眼前。

　　逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷嘗試，才能抵達(dá)勝利的彼岸。

　　試著去嘗試作文1000字 篇5

　　大量嘗試等于一半勝利。

　　——題記

　　嘗試是一種嘗試超越自我的勇氣，嘗試是一種敢于創(chuàng)新的精神，嘗試更是一種取得成功的推動(dòng)力。人生的嘗試千萬，每次都珍貴無比。因?yàn)樗�給了我們教訓(xùn)，給了我們希望。嘗試教會(huì)我付諸實(shí)踐的可貴，讓我進(jìn)步！

　　嘗試，推動(dòng)歷史前進(jìn)的步伐，從兩千多年前的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的吶喊，到如今那位南海邊上的老人用他高瞻遠(yuǎn)矚的政策帶來祖國春天般的繁榮。歷史的車輪不知碾過多少圈，但我們?nèi)祟愇赐Ｖ箤?duì)新事物的嘗試探索。從希臘先哲對(duì)人文精神最初的探究，到如今高新科技迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；無不驗(yàn)證著嘗試是進(jìn)步、成功的前提條件。

　　嘗試的種子，或許會(huì)抽出失敗的芽，但卻開出教訓(xùn)的花從而結(jié)出成功的果實(shí)。如果沒有嘗試展翅，雄鷹那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有，哪里會(huì)有搏擊長空的佳話？沒有嘗試反復(fù)試驗(yàn)，愛迪生怎么能發(fā)明電燈？人類也許仍處于黑暗之中，如果沒有嘗試，萬里長征怎么可能勝

　　利？更別談民族的解放？如果沒有嘗試，哪里會(huì)有中國特色社會(huì)主義道路的開辟？更別談祖國的繁榮富強(qiáng)？

　　那么，如何進(jìn)行嘗試呢？

　　嘗試要以一定的知識(shí)和能力作為基礎(chǔ)，不能盲目濫造，如果像無頭蒼蠅那樣亂撞墻，僅僅是無謂地消耗精力。這就需要我們正確審視自己的水平，在一定知識(shí)和能力的基礎(chǔ)上把握規(guī)律，層層遞推。而不能自己亂造一些毫無根據(jù)的事理。

　　更為重要的是堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引。這就要求我們選擇有價(jià)值、有意義的事去嘗試。拒絕畸形的嘗試。對(duì)于那些偷竊、搶劫、吸毒等違法犯罪的有悖人性的事，是與嘗試本身意義恰恰相反的，不利于社會(huì)人類自身發(fā)展的，我們必須堅(jiān)決抵制。去選擇那些有意義的事去嘗試，才能真正有所收獲，有所進(jìn)步。

　　要有勇氣去嘗試。有了嘗試的基礎(chǔ)，有了有價(jià)值的事，卻無勇氣去嘗試，那么機(jī)會(huì)、成功就會(huì)與你失之交臂�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過江東�！辈徽�是他西楚霸王的沒有勇氣承受失敗，沒有勇氣逆境中去嘗試戰(zhàn)斗，扳倒劉邦的真實(shí)寫照嗎？而伽利略若不是有勇氣面對(duì)教會(huì)的反對(duì)，絕對(duì)不可能推翻亞里

　　士多德的“地心說”，從而為宇宙學(xué)奠定了基礎(chǔ)�？梢姡�有勇氣去嘗試，才能有成功的希望。

　　真正的嘗試是一種堅(jiān)持，而非淺嘗輒止，那種知難而退，半途而廢，沒有持之以恒的態(tài)度絕非嘗試。有的同學(xué)今天喜歡籃球，沒學(xué)幾天就丟在一邊，又去學(xué)乒乓球，沒學(xué)幾天又去學(xué)其他東西了。這種幾分鐘的熱情必然是前功盡棄的。而那些堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，正確的價(jià)值觀和難得的勇氣他都白白浪費(fèi)了。嘗試是一種學(xué)問，嘗試是一種藝術(shù)，嘗試是取得成功的一個(gè)前提。不去嘗試你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多好。

　　試著去嘗試作文1000字 篇6

　　這個(gè)寒假對(duì)于我來說很獨(dú)特。在這期間，我嘗試了許多從未做過的事，也有了一些從未有過的體驗(yàn)。

　　我寒假之初隨父母一起去了鄉(xiāng)下，在那里我體會(huì)到了耕地的不易。姥爺家后山的山頂上有一塊空地，我無事可做，就隨著姥爺一起農(nóng)耕。耕地的滋味可真不好受，土地是那么的陌生，每一鋤下去是多么的費(fèi)力。我翻了不到一個(gè)臥室那么大的地后就已是筋疲力盡，我一時(shí)不敢也不能想，我們平常吃的飯菜需要多少汗水才能澆灌出？

　　勞動(dòng)與珍惜從古至今都是一對(duì)不可分離的詞語，他們的關(guān)系就如學(xué)與問一般緊密。今天我嘗試到了勞動(dòng)的艱難，也深深地感悟到了珍惜的可貴。我又不禁想到了，一碗米就需要如此勞累，我們今天的幸福生活，又是多少前輩們用血和生命換來的？

　　疫情來臨，宅在家中似乎是唯一的選擇，于是我想到了做飯。這我是第一次獨(dú)自做飯，所以不免有些緊張。我準(zhǔn)備了材料。之后，打蛋，舀米，倒油，我自己都沒想到這一切竟是如此簡單，仿佛我天生就會(huì)這些東西。當(dāng)我看著鍋中的米逐漸變色時(shí)，我有種說不出的驕傲與滿足感，雖然最后有一些焦味，但我仍覺得那是世界上最好吃的飯。飯罷，我前后思索，最終認(rèn)為我第一次做飯就如此成功的原因是，我平常常看母親做飯。

　　有句古話說“水到渠成”，的確，做什么事都講究厚積薄發(fā)，秦朝一統(tǒng)六國亦是幾世之功。在生活中，我們應(yīng)該更注重跬步的積累然后才能做到正真的致千里。

　　空中課堂。線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念，一個(gè)是積極參與，一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)，如果自己不努力是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了自覺學(xué)習(xí)的重要性。線上學(xué)習(xí)，老師只能用聲音來教導(dǎo)所以對(duì)自己的要求就很高。有一次，我上語文課只是走了個(gè)神，PPT就已經(jīng)翻過去了，最后只能花時(shí)間去再找。以后，我就再也不敢走神了。還有一次，我在語音會(huì)議時(shí)去上了個(gè)廁所，導(dǎo)致沒聽到老師在叫我，回去之后還不知道發(fā)生了什么，知道同學(xué)提醒才恍然大悟。

　　說到底，校課也罷網(wǎng)課也罷，想要學(xué)好，靠的都是自覺性。祖逖聞雞起舞，是因?yàn)閲�有難，蘇秦懸梁刺股，是因?yàn)樾挠兄�。而我們學(xué)習(xí)，卻只是為了自己。所以我們就更尋找一些事物來勉勵(lì)自己，保持自己的自覺性。最近，有人寫了一篇文章叫《讓孝心成為自覺》作者在里面提到，給孝心青年發(fā)獎(jiǎng)金多此一舉，我也這么認(rèn)為。自覺自覺，就是自己愿意做，完全沒有必要用金錢來衡量這種無價(jià)的精神。網(wǎng)課學(xué)習(xí)帶給我的是一種自覺性，這種性格是對(duì)我大有益處，令我受益無窮的。

　　這個(gè)假期很獨(dú)特，從未有過的經(jīng)歷，各種新鮮的嘗試，帶給我的收獲也不少，希望在新的開始時(shí)，我能變得更好。

　　試著去嘗試作文1000字 篇7

　　在成長的道路上我們總會(huì)接觸新的事物，有的簡單易學(xué)，有的復(fù)雜難解，但不論難易，我們都要敢于嘗試，我就有過無數(shù)次的嘗試，那一次的勇敢讓我記憶猶新。

　　升入初中，學(xué)校離家的距離就變遠(yuǎn)了，我也不得不從步行上學(xué)轉(zhuǎn)變成擠公交車上學(xué)。曾有好幾次和爸爸提出學(xué)自行車的想法，可我總是怕摔跤，遲遲不肯行動(dòng)，也許是日有所思，夜有所夢(mèng)，我竟然在睡夢(mèng)中夢(mèng)到自己騎著自行車一路飛馳，開心極了。

　　終于，我為自己的夢(mèng)想踏出了第一步。

　　爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，又叫來會(huì)騎車的堂哥。在周末的午后，我開始了我的學(xué)車之旅。

　　我心驚膽戰(zhàn)的坐在自行車上，雙手緊緊的握著車把，雖然知道爸爸就在身后護(hù)著，可我的手心還是被嚇出了汗，我的左腳自然的踩著踏板上，右腳卻牢牢的立在地上，一動(dòng)都不敢動(dòng)。"加油，往前蹬。"堂哥在一旁一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)著我，我一咬牙一閉眼，心想算了，摔就摔的我有種破罐子破碎的架勢(shì)，一狠心，右腳離地，順利地踩在另一個(gè)踏板上。

　　這可真算得上是歷史性的一刻啊，我雙腳使勁的蹬著踏板，可是自行車好像在和我斗氣似的，我想把車。把往左偏它他偏偏朝右拐，我費(fèi)盡全力好不容易將吃吧，扭到了右邊，它又歪歪斜斜地朝著左邊駛?cè)�，手忙腳亂的我被嚇出了一身冷汗。"別怕身子，坐正眼睛看著前方。"爸爸在身后指導(dǎo)著我，我嘗試著俺爸爸的話坐直身子，誰料重心不穩(wěn)，車頭一歪，我重重的摔在了地上。自行車也毫不留情地壓在了我的身上。

　　"哎喲！"強(qiáng)烈的疼痛感隨即朝我襲來，眼淚也跟著不爭氣的跳了出來。眼疾手快的堂哥見我跌倒，立刻趕來將自行車兒扶起，爸爸也跑過來將我撐了起來，我一瘸一拐的走到自行車前，狠命地踹了一腳，疼死我了！

　　"還想騎嗎？"爸爸見我并沒有摔傷，還沒等我緩過來，就問我。"不想，一萬個(gè)不想！"我默默地在心里喊著，恨極了這輛自行車。堂哥見我沒有說話，輕輕松松地騎著自行車走了，"我先騎著玩一會(huì)兒，省的你看他不順眼。"

　　望著他哥遠(yuǎn)去的身影，那晚我騎著自行車在路上飛馳的夢(mèng)有閃現(xiàn)在我的腦海里。"哥你別走，我還要騎。"

　　就這樣摔倒了，站起來，站起來又摔倒，一天，兩天，三天......終于，我把這匹最強(qiáng)的"野馬"給馴服了。

　　失敗固然很痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。嘗試或許會(huì)失敗，但不嘗試必然不會(huì)成功。愿勇于嘗試的心始終與我同行！

　　試著去嘗試作文1000字 篇8

　　“明天，就要上臺(tái)表演了呢……會(huì)不會(huì)緊張呢……”躺在床上，我不安地想。“唉，朗誦的話，肯定會(huì)搞砸的，會(huì)有人笑的……”果然，我又開始緊張起來，十一年了，不論是什么時(shí)候，觀眾是誰，只要是上臺(tái)表演，我都會(huì)早早的便開始緊張，每次都會(huì)把我折騰得難受極了。看來今晚是逃脫不了一場(chǎng)噩夢(mèng)了，熬吧。我無奈地想。

　　眼皮沉重起來，我輕輕打著瞌睡，卻不敢睡覺，不知不覺，腦子里竟回想起第一次在全班同學(xué)面前講故事時(shí)那段經(jīng)歷。

　　站在大家面前，我面紅耳赤，腦子里只留下了一段記憶，那是馬瑞雪不管三七二十一把我的名字寫在本子上要我準(zhǔn)備的記憶。沉默了好久，同學(xué)們快不耐煩了，我才猶豫著說：“大家好……今天，我給大家講一個(gè)故事……故事的……名字……叫……黑炭……哦不，是黑木炭�！闭f到這里，我停了下來，咽了口吐沫，看著臺(tái)下那一雙雙注視著我的眼睛，我感覺那簡直不是眼睛，而是一道道火柱，烤的我大汗淋漓�！鞍藲q的帕克放學(xué)以后氣沖沖的回到家里，進(jìn)門以后直跺腳……”我接著講起來，盡量避開那一道道灼熱的目光，低下頭，看著自己的腳丫子，可是鼻尖上，還是沁出了大顆大顆的汗珠。我第一次感到自己的嗓子突然發(fā)不出聲來，聲音小小的，像蒼蠅。“抬起頭！”沒多久，我就聽到老班這樣訓(xùn)斥。雖然很不情愿，可是為了下一次我不會(huì)再次忍受這種“折磨”，我只好抬起頭，去迎接那些目光。

　　我的嘴還在像個(gè)錄音機(jī)似的“重播”我早已背熟的故事，而我的眼睛卻在慢慢的游移，從高曜菲到劉世喻，從劉世喻到張淑涵，從張淑涵到曹譯文，我把所有我的好朋友都挨個(gè)地看了個(gè)遍，可是她們卻用眼神回答我——愛莫能助。我只好任憑汗珠不斷地從我的額頭上“鉆”出來，腿發(fā)軟，聲音顫抖。那個(gè)只要十分鐘就能講完的故事，我卻感覺我用了十個(gè)小時(shí)，在吐完最后一個(gè)字的那一刻，我也長長地舒了一口氣。然而那如雷的掌聲卻給了我一個(gè)超大的驚喜。我笑了，可是老師接下來的一句話卻讓我想哭——這個(gè)故事的含義太深刻，我提的問題他們解不出，再講一遍。

　　我的笑臉立馬就變了哭臉，可是我又有什么辦法呢，只有委屈嘴巴和汗腺了，再來一次吧。

　　我又咽了口吐沫，流利地背誦起來：“大家好！今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫做黑木炭。八歲的……”這一次，我感覺那些目光不那么灼熱了，背誦也更加流利了，我甚至還敢去看看我的“聽眾”們都是什么表情了。沒想到，這“再來一次”也沒什么不好，也許，每一個(gè)第一次嘗試都與這第二次一樣吧，只不過是心態(tài)不同罷了。

　　漸漸地，我睡著了，睡得那么香，根本就沒有什么想象中的“噩夢(mèng)”。明天，那人生中的又一次嘗試在前方等著我吧，加油……

　　試著去嘗試作文1000字 篇9

　　我做過許多試驗(yàn)，如：油真得比水輕嗎？塑料真的能燒出柏油嗎？看綠色會(huì)對(duì)眼睛有好處嗎？夏天穿什么顏色的服裝更散熱……在這些嘗試中若成功了我欣喜若狂，若是敗了我會(huì)鼓起勇氣再來一次。但在這么多嘗試中，又一次體驗(yàn)讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它雖然失敗了，但我不敢再去重試。

　　那是我上三年級(jí)的事了吧！那時(shí)我年幼無知，經(jīng)常被小商店里的玩具、食品給迷住，可摸摸身上，袋子里空空如也，一分錢也沒有，又不敢問父母要錢，于是，一個(gè)壞念頭從我腦海里浮現(xiàn)——到存錢罐里悄悄地拿錢。

　　第二天，我開始實(shí)行了！中午，我趁媽媽睡覺時(shí)，躡手躡腳走到存錢罐旁，輕輕打開蓋兒，“哇，里面的錢真多，一毛的、一元的、五角的連一分的也有……”我不禁心想。可是手像不聽使喚一樣——?jiǎng)偘咽稚爝M(jìn)罐里卻又情不自禁收了回來。心想：媽媽從小就教導(dǎo)我要做誠實(shí)的孩子，可我這樣是自欺欺人吧，還是別偷了。可另一邊又想：拿把，反正幾毛，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！邪惡的一邊獲勝了！我拿好錢又小聲的把存錢罐物歸原處，然后背起書包，三步兩步就跨到門口，開門聲好像驚醒了媽媽，媽媽說道：“才一點(diǎn)四十五就走啊！”聽完，我的心“怦怦”直響，臉頓時(shí)紅了，我不知該如何回答，腦子就告訴了我一個(gè)辦法——“騙”！“哦，下午我們要大掃除！”“那就所好門！”走出門。我長長嘆了一口氣，自言自語道：“好險(xiǎn)��！不過還蠻順利的！”就這樣日復(fù)一日，我對(duì)錢的欲望也越來越大，從一兩毛到五毛，又從五毛到一元……罐子里的錢也越來越少，而媽媽似乎沒有一點(diǎn)察覺，我好像也嘗到了甜頭，并沒想后果。

　　果然，始料不及的一天來了：星期六早上，媽媽說：“去買點(diǎn)包子回來吧！”“好！”令我沒想到的是，媽媽包里恰好沒有零錢了，于是到存錢罐里去找。我呆了，冷汗從我身上冒了出來，眼睛睜得老大，我屏住呼吸，望著。這時(shí)媽媽的速度變快了，她拼命在錢里翻，忽然轉(zhuǎn)過頭來，大驚失色地說：“錢怎么就剩幾分的了？其他錢呢？難道有人偷錢，是誰？”我慌了，心似乎要跳出來了，我漲紅臉，仿佛不能呼吸，心七上八下的。我知道紙包不住火，只好把事實(shí)全部涂料出來，令我吃驚的是——媽媽并沒有打我罵我，而是給我說了許多大道理。

　　這也讓我知道明白了許多：騙人自己心里也會(huì)難受，就像逃犯見到警察一樣，七上八下。然而雖然我只是天天拿一點(diǎn)錢，但日復(fù)一日，積起來就不是一點(diǎn)了，若不被媽媽早日發(fā)現(xiàn)，我的這個(gè)習(xí)慣也許會(huì)流便我的一生，更會(huì)廢了我，從小見大，小時(shí)偷針，長大偷金。既然已找到玷污我心靈的污點(diǎn)，就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，把它消除！

　　從此，我再?zèng)]有過錢了。

　　這次嘗試失敗了，但我不希望它成功，他令我難忘，我會(huì)記住這一次的教訓(xùn)，并永不再犯！

　　試著去嘗試作文1000字 篇10

　　失敗的嘗試

　　自從上一次從外面買回來四包方便面，自己就感覺自己一點(diǎn)也不想吃方便面了，可能前一段時(shí)間吃的有點(diǎn)多了，又或者是這一段時(shí)間胃有點(diǎn)不舒服，總是什么都不想吃？

　　今天上午的時(shí)候，突然心血來潮，感覺做個(gè)炒方便面吃應(yīng)該挺好吃的，具體怎么做？自己雖然不太清楚，但是現(xiàn)在有特別強(qiáng)大的抖音教學(xué)功能，自己也就搜了搜，感覺也特別的簡單！

　　只需要把方便面煮熟，過了涼水，再放一些青菜雞蛋，火腿炒起來起來，最后再把方便面倒進(jìn)去炒勻就可以了，過程倒也不難，自己就想著每天給孩子吃大米，估計(jì)吃的也有點(diǎn)膩了，不行了，今天就做點(diǎn)炒方便面吧！

　　誰知道中午回來特別熱情的告訴孩子說中午吃炒方便面？孩子說不好吃，我還心里想著說，沒有吃，怎么就能知道不好吃呢？說不準(zhǔn)，萬一吃一下就感覺好吃了！

　　眼看著時(shí)間不早了，自己也就趕緊做，照著抖音刷的步驟，做好以后，嘗了一口，確實(shí)沒有想象中的好吃，甚至都沒有煮方便面好吃！

　　也許是自己太過挑剔了，也許是自己做的步驟不對(duì)，總之就是不是自己想象中的那種味道？就感覺特別的難吃！

　　小臭，好歹還吃了半碗，自己卻一點(diǎn)都吃不下去了，感覺太難吃了，最后也就剩下了！

　　有的時(shí)候想一下自己是那種確實(shí)特別難伺候的人，不像某人，哪怕做的再難吃，只要是想著浪費(fèi)食物了，最后也就硬著頭皮吃下去了，而自己對(duì)于自己不想吃的東西，是1口都吃不下去的那種。

　　最后只能感覺自己浪費(fèi)了倆雞蛋，浪費(fèi)了一包方便面，想一想真的是一次失敗的嘗試，下一次再也不做了！那是一次失敗的嘗試對(duì)我來說，成功是極其“缺乏”的，因?yàn)槲页晒Φ拇螖?shù)并不多，也很更是少的可憐。失敗倒是經(jīng)�！肮馀R”到我這兒，每一次失敗對(duì)我來說都麻木得不得一提了，但有一次失敗的經(jīng)歷卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我寫篇作文，是關(guān)于閱讀的。我就寫了，題目是《我閱讀，我快樂》，第二天，老師看了我的作文，說我寫得太少了，我急忙重寫。老師看了第二篇，說：“這還差不多，你拿去找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起修改，修改好了，拿來給我，我?guī)湍慵牡綀?bào)社去�！蔽倚薷某鰜砹�，又認(rèn)認(rèn)真真地從頭抄寫了一遍，拿給了老師。

　　那時(shí)候，我訂了《閱讀》，每年十二冊(cè)，老師說我的文章可能在《閱讀》上發(fā)表，讓我每發(fā)一冊(cè)都要翻翻，看，里面是不是有我的文章。我?guī)缀趺績?cè)都翻過了，我苦苦等了好幾個(gè)月，也沒有等到有我的那一頁。我傷心極了，爬在桌子上哭了起來。老師走過來，撫摸著我的頭說：“別哭了，失敗乃兵家常事，大將軍都可以失敗，何況是你呢�！�

　　我嘗到了失敗的滋味，那種味道很苦很苦。我現(xiàn)在終于明白了：人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，失敗乃成功之母，只有先經(jīng)受失敗的磨煉，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。